第一篇：一年級數(shù)學(xué)組家長開放周活動總結(jié)范文

一年級數(shù)學(xué)組家長開放周活動總結(jié)

一、開放周工作的準(zhǔn)備。

在開放周的前一周，我們組的老師就采用集體備課的方式認(rèn)真準(zhǔn)備了開放周的每一節(jié)課。首先我們明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)。其次針對低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用它們喜歡的童話故事來創(chuàng)設(shè)情景，并且制作了生動的動畫課件來突破每節(jié)課的難點(diǎn)，讓學(xué)生在輕松有趣的教學(xué)氛圍中來掌握新知。并且設(shè)計了分層練習(xí)讓學(xué)生更好的掌握知識。

二、開放周工作的具體實(shí)施。

在開放周這幾天的課堂中我們精心準(zhǔn)備的動畫課件吸引了學(xué)生的注意力，引起了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生發(fā)言的積極性明顯提高，課堂氛圍異?；钴S。并且在多處創(chuàng)造了動手操作的機(jī)會讓每一個學(xué)生都參與到了學(xué)習(xí)活動中，及時讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些生活中的實(shí)際問題，為今后的學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每一天的開放課結(jié)束之后，我們都及時進(jìn)行反思，交流當(dāng)天所遇到的問題、商討對策及時調(diào)整。

由于平時都是通過電話、家校本和家長溝通，在家長開放周期間我們?nèi)焕蠋熯_(dá)成共識，利用下課的時間及時和家長進(jìn)行了溝通，交流孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并及時聽取家長對課堂教學(xué)的一些看法，以便更好的促進(jìn)我們今后的教學(xué)。

三、開放周工作的反思。

一周的家長開放活動已經(jīng)結(jié)束，留下了很多值得反思的問題：

1、個別學(xué)生的行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)，如我們在課堂中設(shè)計了動手操作活動，部分學(xué)生不能按要求帶學(xué)具、個別學(xué)生發(fā)言舉手不規(guī)范，今后我們要對學(xué)生的行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，使得每節(jié)課都收獲良好的教學(xué)效果。

2、我們發(fā)現(xiàn)每天家長來的這部分孩子發(fā)言特別積極，表現(xiàn)欲很強(qiáng)，和家長沒來的孩子有明顯的差異，我們認(rèn)為孩子應(yīng)該在家長來和不來的時候一樣，每節(jié)課都把自己最好的一面展現(xiàn)出來，同時這也說明了每一個孩子都是很棒的，今后我們要更好的挖掘孩子的潛力，使他們在數(shù)學(xué)上得到更好的發(fā)展。通過這一周的家長開放活動，對我們每一個人的促進(jìn)和提高都很大。

一年級數(shù)學(xué)組

牟靜、靳琳、錢文2006、12、4

第二篇：一年級家長開放周活動方案

一年級家長開放周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，讓家長親身體驗(yàn)課堂教學(xué)氛圍，共同探討教育孩子的方式方法，我校定于2018年3月12日開展以“良好習(xí)慣益一生”為主題的教育開放周活動，請家長走進(jìn)校園，參與到學(xué)校的教育教學(xué)之中，從而更好地相互配合，共同關(guān)注每一個孩子的健康成長。

二、活動目的

1、為了加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的健康的成長。

2、進(jìn)一步增進(jìn)家長與孩子之間的感情，促進(jìn)親子之間的理解與溝通，讓家長選擇更好的方式教育孩子。

3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校德育教育向縱深發(fā)展。

三、活動主題 良好習(xí)慣益一生

四、開放時間： 待定

五、活動內(nèi)容：

1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。

2、讓家長瞧一瞧、做一做。讓家長參觀班級文化氛圍建設(shè)，在家長陪同下進(jìn)行整理書包、系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、回答生活小常識等比賽。

3、讓家長說一說。教育開放周活動結(jié)束后，提出建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)“家校一體”。

第三篇：家長開放周活動總結(jié)

家校攜手，共創(chuàng)未來

——家長開放周活動總結(jié)

為了讓家長對初一級部日常教育教學(xué)工作有更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示初一級部師生的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)研究決定初一級部于2015年12月7日—11日上午舉行了家長開放周活動。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次活動圓滿結(jié)束。

這次活動，受到了廣大家長的極大支持和歡迎，全級師生也投入了極大的熱情。給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我們級部的日常教育教學(xué)工作有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多特點(diǎn)現(xiàn)總結(jié)如下:

（一）全面開放。全級14個班全部開放，向家長們展示了各自的班風(fēng)班貌，獲得了家長們的肯定。家長們普遍認(rèn)為老師們具備如下優(yōu)點(diǎn)： 1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍； 2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) 4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； 5.對家長熱情；6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

（二）學(xué)生家長積極參與。家長們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

（三）家長老師交流充實(shí)有效形式多樣。教室里，走廊上，辦公室，操場，功能室隨時都有家長和老師及班主任積極交流溝通的身影！家長們通過與老師和班主任的深入交流，了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活。家長們彼此也在交流各自的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。每位家長都認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。有的家長幾易其稿寫下了對班級發(fā)展和孩子在校表現(xiàn)的觀察和思考！

家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為級部今后工作再上一個層次起到了重要作用。具體總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重學(xué)生的身心健康教育；3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會；4.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。

第四篇：家長開放周活動總結(jié)

家長開放周活動總結(jié)

九年級四班 2011-12-23

家長開放周活動總結(jié)

我校于12月19——23日開展了“家長開放周”活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過“雙走進(jìn)”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān) 注教育。

在活動舉行期間，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看。座談會上，何校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育。家長更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》，對學(xué)校的工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為：教育現(xiàn)代創(chuàng)建對于學(xué)校發(fā)展是一次機(jī)遇，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對政府加大教育投入舉動表示了由衷的感謝。家長開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

家長們對我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)，同時也提出了一些中肯的意見和建議，具體意 見或建議如下：

1、希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；反映班級學(xué)生人數(shù)太多，老師精力有限，建議減少班級人數(shù)。

2、反映有個別學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，有玩耍、罵人現(xiàn)象，對其他學(xué)生影響不好。家長們不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人。

3、希望學(xué)校開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，注重孩子德 智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

4、屏幕受光線影響較大，后排學(xué)生看得比較模糊。家長建議教師制作的PPT要簡潔，字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些。

5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，建議老師布置學(xué)生在家多看書，多摘錄；多考試，多舉行英語口語競賽等方面的工作； 多和家長聯(lián)系，用好家校通等。

6、希望學(xué)校在成績面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁，加倍 努力，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌。

這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了

更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校會廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

家長開放周活動總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動向，了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而達(dá)到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的，學(xué)校于2012年5月7日至5月11日對1-5年級家長進(jìn)行了為期一周的課堂教學(xué)和學(xué)生活動展示，效果良好?？偨Y(jié)如下：

一、全體教師高度重視，精心準(zhǔn)備。

本次家長開放日活動除畢業(yè)班外，其他五個年級全部參與。從開學(xué)初的安排到老師們定課題、集體備課、試講、準(zhǔn)備學(xué)生的展示活動，經(jīng)過近100天全校教師、同學(xué)們的努力，此次活動在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。在整個活動準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中，涌現(xiàn)出許多感人的事例：張小嵐老師在家里有事的情況下仍然堅(jiān)持到校，積極準(zhǔn)備學(xué)生的展示活動；許薇老師、魏東升老師、郭衛(wèi)東

老師、陳春寶老師、王琦老師等在有教師請假無人上課的情況下毫無怨言的接受了學(xué)校安排，又增加了課時，尤其是許薇老師創(chuàng)下了跨學(xué)科最多、跨年級最多、講課最多幾個之最；武寶梅老師在開放當(dāng)日，由于下雨無法上體育課，又承擔(dān)了數(shù)學(xué)課的任務(wù)。老師們精心準(zhǔn)備，保質(zhì)保量的完成了此次開放工作。

二、家長積極參與，關(guān)心孩子成長。

學(xué)校本著讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理的目的，邀請家長參加開放活動，我們在一周的開放時間里將學(xué)校的各項(xiàng)工作全方位地展現(xiàn)給家長，廣大家長積極參與，滿腔熱情地參加活動，他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課，走近孩子近距離觀看孩子在校學(xué)習(xí)活動，走近老師，看到了老師的認(rèn)真與辛苦，走近學(xué)校看到了學(xué)校發(fā)生的巨大變化。每位家長臉上都洋溢著喜悅的微笑，可以看出他們對學(xué)校的工作，老師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)都十分滿意。活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動反饋表》，對學(xué)校的工作給予了充分的肯定：“這次活動很震撼”、“這次活動是家長和孩子一生中難得的財富”、“能和孩子一起過半天的校園生活，真的從來沒有敢想過?！边@些發(fā)自家長們內(nèi)心的感嘆，讓每一位太行人感到欣慰。

三、首次家長開放日，給家長一個全新的“視聽”

感受。

課堂上，教師運(yùn)用“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生對于新知識接受的很快，而且學(xué)生的情緒和課堂氣氛非常活躍。家長都表示對課堂教學(xué)有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊課堂教學(xué)中豐富多彩的方式和舉措。在學(xué)生展示活動中，孩子們精神飽滿、動作規(guī)范、整齊劃一，表現(xiàn)出了良好的常規(guī)。這次活動給每一位學(xué)生提供了參與和展示的機(jī)會，他們在活動中的專注、積極、謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭意識讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。

四、聯(lián)片學(xué)校積極參與，上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持。

本次開放活動受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的大力支持，我校教師的試講分別在錦綸路小學(xué)和五處小學(xué)進(jìn)行，這兩所學(xué)校給予了熱情的接待，不僅提供了講課場所，還積極聽課評課提出建議；開放時各聯(lián)片學(xué)校教師還積極來我校聽課。區(qū)教研室張潤柱主任、王建萍主任親自來參與我們的活動，對活動給予了高度評價。

五、開放活動家長滿意，達(dá)到預(yù)期目的。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長開放日不僅向家長展示了我們的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)的提高，更重要的是聽

取了家長的意見和建議，營造了一個和諧的家校共育環(huán)境。

這次家長開放周活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階，讓每一位家長真正成為學(xué)校教育的同盟軍！

第五篇：家長開放周活動總結(jié)

家長開放周活動總結(jié)

我校于2012年11月19——23日開展了“家長開放周”活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過“雙走進(jìn)”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次開放周活動，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、對家長熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

二、學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，家長看到了學(xué)生課堂上踴躍發(fā)言，工整書寫也看到了學(xué)生繪畫基本功、開心有趣的體育課等多方面才能，感受學(xué)校多角度評價學(xué)生的力度。

三、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通。

四、本次開放周，家長認(rèn)識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識到家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會的次數(shù)，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。

五、這次開放周，促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。

六、家長參加課堂聽課，近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題；

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會；

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校花園校區(qū)

四 年 級 數(shù) 學(xué) 組

2012年11月28日

家長開放周活動總結(jié)

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四年級數(shù)學(xué)組