第一篇：丁莊小學(xué)督導(dǎo)進(jìn)度報(bào)告

丁莊小學(xué)督導(dǎo)進(jìn)度報(bào)告

各室規(guī)章制度上墻，圖書室現(xiàn)有300冊(cè)，新增200冊(cè)，總計(jì)500冊(cè)。

儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及各室窗簾安裝到位。

檔案正在整理之中，并且把各室墻壁粉刷一新。

第二篇：丁莊小學(xué) 2014年教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

丁莊小學(xué) 2014年教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識(shí)，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。

3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

4.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。

6.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

三、主要工作內(nèi)容

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過聽課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。

4.通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。

5.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。

6.深入課堂進(jìn)行調(diào)研，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

四、主要措施

1.督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。

4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。

5.認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

五、具體安排

1.全期隨機(jī)抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。

2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查。

3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽高級(jí)教師示范課一節(jié)以上。

4.第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

5.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng)周。

6.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。

丁莊小學(xué)

2014年元月

第三篇：莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年5月19日，教育局督導(dǎo)室楊樹斌到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校西實(shí)驗(yàn)樓墻壁外開關(guān)有5處損壞，存在安全隱患。校長在得知情況后，立即采取整改措施：首先和老師共同剪裁出白色泡沫方塊，進(jìn)行遮蓋。然后，派遣一名教師對(duì)這5處損壞的地方進(jìn)行粘貼遮蓋，以確保消除安全隱患。整改措施得當(dāng)，整改比較到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年9月1日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校校園衛(wèi)生有亂扔廢紙、果皮現(xiàn)象；學(xué)生課下活動(dòng)時(shí)有追逐打鬧現(xiàn)象。校長得知情況后，針對(duì)以上問題立即采取整改措施：首先組織各班班主任老師進(jìn)行開會(huì)，要求各班在班會(huì)上告誡學(xué)生不準(zhǔn)在校園里亂扔廢紙和果皮等垃圾；下課活動(dòng)時(shí)穩(wěn)當(dāng)些，做個(gè)游戲，跳跳繩等，不要和同學(xué)在一起追逐打鬧。然后立即組織學(xué)生進(jìn)行打掃衛(wèi)生。本次整改比較及時(shí)，措施得當(dāng)，整改到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年9月13日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校個(gè)別教師不注重儀表，衣著隨便。校長在得知此情況后，立即采取相應(yīng)的整改措施：立即找個(gè)別老師進(jìn)行談話，用委婉的語言進(jìn)行勸說教育：作為老師，我們應(yīng)該注重自己的儀表，穿著得體些，這樣才能給學(xué)生和家長留下好的印象，從而更好地代表我校的形象。此次談話效果較好，個(gè)別老師也相應(yīng)地在衣著上有所改變。這次整改措施得當(dāng)，整改到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年9月19日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校的安全排查記錄不詳細(xì)，排查不到位。針對(duì)以上問題，校長立即采取了相應(yīng)的措施，立即進(jìn)行整改。校長和我校安全管理員宋芳老師重新對(duì)我校的安全進(jìn)行了一次詳細(xì)的排查，發(fā)現(xiàn)了一些原來沒有注意到的安全隱患：如功能教室有些窗戶玻璃不穩(wěn)固、學(xué)校大門的鎖子不好用等安全隱患。并且把這次安全排查進(jìn)行了詳細(xì)地記錄。然后針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題立即進(jìn)行了整改，排除了學(xué)校的安全隱患。此次整改比較到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年10月8日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)對(duì)我校進(jìn)行了督查，發(fā)現(xiàn)我校電教儀器使用不規(guī)范；各室衛(wèi)生不合格；圖書室圖書擺放較亂。針對(duì)以上問題，校長立即采取了相應(yīng)的整改措施：首先請(qǐng)我校電教老師馬廣杰老師針對(duì)電教儀器的使用對(duì)各位老師進(jìn)行培訓(xùn)，使各位老師學(xué)會(huì)正確規(guī)范地使用電教儀器；其次要求各室負(fù)責(zé)老師對(duì)各室進(jìn)行打掃，打掃后校長親自檢查，合格后方可停止打掃；最后找到圖書室管理員要求其把圖書擺放整齊，尤其是學(xué)生借書后，學(xué)生肯定擺放不好，管理員要加以輔助或重新擺放。此次整改項(xiàng)目較多，但整改措施得當(dāng)，整改比較及時(shí)到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年10月18日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校家校聯(lián)系不到位，沒有落到實(shí)處，社會(huì)影響不太好。針對(duì)學(xué)校的這一狀況，校長采取了相應(yīng)的整改措施：立即召開教師會(huì)議，要求各位教師每周必須家訪一次，人數(shù)較少的班級(jí)可間周一次；每個(gè)班級(jí)班主任老師要建立微信群，班主任和科任老師針對(duì)學(xué)生情況要及時(shí)和家長做好聯(lián)系和溝通，讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)情況，配合老師把孩子教育好；同時(shí)也讓老師從家長口中了解到學(xué)生的在家學(xué)習(xí)及生活情況，能夠更好地采取措施，教育好學(xué)生。從而提高教育教學(xué)成績，在家長中樹立起良好的教育形象，以挽回其惡劣地社會(huì)影響。此次整改措施得當(dāng)，整改比較到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年10月25日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)我校六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量偏低，社會(huì)影響不好；學(xué)校專業(yè)教師缺少。針對(duì)王督學(xué)發(fā)現(xiàn)的這些問題，校長采取了切實(shí)可行的整改措施。針對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量偏低的情況，校長親自找兩位六年級(jí)老師進(jìn)行談話，首先讓兩位老師找找質(zhì)量偏低的原因，然后和兩位老師共同制定相應(yīng)地措施和方法；最后向兩位老師提出了學(xué)校殷切地希望，希望兩位老師能夠不負(fù)眾望，在明年的期末升級(jí)考試中取得好的成績，為學(xué)校爭光，給家長一個(gè)滿意的答復(fù)，挽回在村上不好的社會(huì)影響。同時(shí)學(xué)校也會(huì)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量給兩位老師豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)學(xué)校專業(yè)教師缺少的情況，校長也積極地向鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長進(jìn)行請(qǐng)示，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給學(xué)校配備一些專業(yè)的專業(yè)老師。雖然現(xiàn)在這個(gè)情況還沒有落實(shí)，但校長仍在不斷地努力著，相信不久上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給一個(gè)滿意地答復(fù)的。此次整改措施得當(dāng)，整改比較到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年11月7日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，經(jīng)督查發(fā)現(xiàn)我校存在以下問題：

1、責(zé)任區(qū)公示牌懸掛位置不正確；

2、工作手冊(cè)沒有按上級(jí)督學(xué)要求填寫。針對(duì)以上這些問題，校長立即采取了相應(yīng)地整改措施：首先立即把責(zé)任區(qū)公示牌摘下來，結(jié)合督學(xué)指導(dǎo)，把公示牌掛到了正確地位置上；然后找到本校督學(xué)，要求把工作手冊(cè)按上級(jí)督學(xué)的要求重新進(jìn)行填寫。填好后交由責(zé)任督學(xué)進(jìn)行檢查，正確無誤后方可。此次整改措施得當(dāng)，整改及時(shí)到位。

莊晏小學(xué)督導(dǎo)整改報(bào)告

2016年11月15日，伯延鎮(zhèn)中心校責(zé)任督學(xué)王海強(qiáng)到我校進(jìn)行督查，經(jīng)督查，發(fā)現(xiàn)我校存在以下問題：供暖時(shí)測溫記錄本包括教室測溫及鍋爐房回水溫度記錄不明確。針對(duì)這個(gè)問題，校長采取了相應(yīng)地整改措施：立即向個(gè)別教室和鍋爐房配備了溫度計(jì)，然后準(zhǔn)備好記錄本，要求老師及鍋爐房管理人員測量好教室和鍋爐房回水溫度，并做好詳實(shí)地記錄。本次整改措施切實(shí)可行，整改及時(shí)到位。

第四篇：丁莊小學(xué)資產(chǎn)清查工作報(bào)告

丁莊教學(xué)點(diǎn)資產(chǎn)清查工作報(bào)告

根據(jù)縣教育局《關(guān)于對(duì)全縣中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行清產(chǎn)核資的通知》及資產(chǎn)清查工作的有關(guān)制度、政策，我單位按時(shí)完成資產(chǎn)清查的主體工作，現(xiàn)將有關(guān)資產(chǎn)清查的工作情況報(bào)告如下：

一、資產(chǎn)清查基本情況：(一）工作基準(zhǔn)日

本單位資產(chǎn)清查工作基準(zhǔn)日是2013年3月31日

（二）工作起止日期

本單位于2013年4月23日進(jìn)行了資產(chǎn)清查工作

二、單位資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況

（一）校產(chǎn)清查的組織工作

學(xué)校成立了清查工作小組，分工負(fù)責(zé)，各司其職。

組長：趙金波

成員：焦云強(qiáng) 陳金鵬 張志軍

（二）校產(chǎn)清理工作程序、內(nèi)容

首先，各校產(chǎn)分管員對(duì)各類物品對(duì)照帳目一一清點(diǎn)，應(yīng)報(bào)廢的報(bào)廢，該清理的清理。

其次，分管員與總務(wù)對(duì)帳

第三，總管員填寫清理軟件所需內(nèi)容，并通過套表審核。

三、資產(chǎn)清查結(jié)果

通過對(duì)本單位2013年3月31日會(huì)計(jì)報(bào)表及資產(chǎn)損益情況的審計(jì)，確認(rèn)本單位的資產(chǎn)清查數(shù)為30240元

四、存在的問題及改進(jìn)措施

1、校產(chǎn)管理員應(yīng)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)本年發(fā)生的資產(chǎn)增減應(yīng)即使處理，保證帳物相符。

2、校產(chǎn)管理員對(duì)物品的具體型號(hào)、品牌等做好詳細(xì)記錄

3、財(cái)務(wù)人員對(duì)死帳、陳帳及時(shí)處理。

4、財(cái)務(wù)人員繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。2013年5月11日

丁莊小學(xué)

資產(chǎn)清查工作報(bào)告

單位名稱：

馬奇學(xué)區(qū)丁莊教學(xué)點(diǎn)

單位負(fù)責(zé)人：

單位資產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

二零壹叁年五月十一日

第五篇：丁莊小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案

丁莊學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案

為了確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全制度》、《教師護(hù)送學(xué)生制度》、《安全責(zé)任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時(shí)處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：趙金波（校長）副組長：焦云強(qiáng) 成 員：各班班主任

二、主要職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

三、應(yīng)急措施

1、每天保證學(xué)校門口有一位教師值班，早上6：50到校，中午1：50到校，放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通事故，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，一名值班人員把學(xué)生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時(shí)報(bào)警。

2、班主任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，分成東、西、兩路縱隊(duì)，做到校大門外50米內(nèi)不解散。

3、各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口內(nèi)檢查，制止不安全行為。

4、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假，無故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)學(xué)校。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

5、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時(shí)通知學(xué)生家長，上報(bào)學(xué)校，按《學(xué)生傷害處理辦法》條例迅速處理。

6、學(xué)生上操及集會(huì)安全由體育老師負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。組織學(xué)生外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由焦云強(qiáng)負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由焦云強(qiáng)專人處理，并及時(shí)上報(bào)。

7、室內(nèi)用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災(zāi)，班主任立即通知電工切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開啟滅火器進(jìn)行撲救。班主任、教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定疏散。

8、實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)夜間巡邏。來客門衛(wèi)盤問登記。

9、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

四、宣傳教育，確保安全

1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識(shí)，提高防范和救護(hù)措能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。

4、少先隊(duì)經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，時(shí)時(shí)講，事事講。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

2013年3月1日