第一篇：說話材料--我喜歡的職業(yè)

wǒ xǐ huān de zhí ya

我 喜 歡 的 職 業(yè)

yě xǔ shì sh?u qǐ m?nglǎo shī de yǐng xiǎng，yě也 許 是受 啟 蒙 老 師 的 影響，也xǔ shì sh?ubà mā de yǐng xiǎng，zàiwǒ der?n shēng dì許 是受 爸 媽 的 影響，在 我 的 人生 第yí ga shí zì lù kǒu，miànlín xuǎnz? shí，wǒ háo bù y?u

一 個 十 字 路 口，面 臨選 擇 時(shí)，我 毫 不 猶yù dì bào kǎo le shī fàn xu? xiào，yǐ shí xiàn wǒ duō nián豫 地 報(bào) 考 了 師 范 學(xué)校，以 實(shí)現(xiàn) 我 多年de mang xiǎng。rú guǒ shuō dāng nián de xuǎn z? jǐn jǐn的 夢 想。如 果說 當(dāng) 年 的 選擇 僅 僅shì chū yú duì jiào shī de ch?ng bài de huà，nà me c?ng是 出 于 對 教 師 的 崇 拜 的 話，那 么 從jiào jǐ nián h?u de jīn tiān，wǒ r?ng rán xǐ ài “jiào shī

教 幾年 后 的 今 天，我 仍 然 喜 愛 “ 教 師

”zha ga zhí ya，zha zhǒng xǐ ài，shì yīn wai jiào shī shì”這 個 職 業(yè)，這種 喜 愛，是 因 為教 師 是nà me de píng fán，dàn píng fán de zhí ya qua y?u fù yǒu那 么 的平凡，但平凡的 職 業(yè) 卻 又 富 有

ch?ng jiù gǎn。qí shí，h? xǔ xǔ duō duō de lǎo shī yí yàng成 就 感。其 實(shí)，和 許 許 多 多 的 老 師 一 樣，wǒ měi tiān suǒ zu? de bù wài hū ： bai ka、shàng ka、，我 每 天 所 做 的 不 外 乎 ： 備 課、上 課、pī gǎi zu? ya ??

批 改 作業(yè) ??

měi tiān zǎo ch?n，wǒ zǒng shì jí cōng cōng lí jiā

每天 早 晨，我 總 是 急 匆 匆 離 家qù xu? xiào，bàng wǎn y?u yīn wai yào fǔ dǎo xu? shēng ?r去 學(xué)校，傍 晚 又 因 為要 輔 導(dǎo) 學(xué) 生 而bù n?ng àn shí huí jiā。zài bù duàn de jiào yù jiào xu?不 能 按 時(shí) 回 家。在 不 斷 的 教 育 教 學(xué)shí jiàn zhōng，shǐ wǒ zhī dào jǐn shì shēn shēn dì ài wǒ實(shí)踐 中，使 我 知 道 僅 是 深深 地 愛 我de shì ya，ài wǒ de xu? shēng，zha hái bù g?u。的 事 業(yè)，愛 我 的 學(xué) 生，這 還 不 夠。

dàng wǒ zài miàn duì xīn shì jiào xu? de fāng shì

當(dāng) 我 在 面 對 新 式 教 學(xué) 的 方 式

shí，miàn duì gào bi? fěn bǐ jiào xu? de shí dài de shí

時(shí)，面 對 告 別 粉筆 教 學(xué) 的 時(shí) 代的 時(shí)

h?u，wǒ zài xīn lǐ bù tíng de w?n zì jǐ “nǐ zhǔn bai hǎo

候，我 在 心理 不 停 的 文自 己 “你 準(zhǔn) 備好le ma ？”wǒ men miàn duì bù duàn gēng xīn fā zhǎn de jiào了 嗎 ？”我 們面 對 不 斷 更 新發(fā) 展 的教yù，wǒ men gang bù n?ng tíng xià jiǎo bù，gēng yào zhǎo育，我 們更 不 能 停 下 腳 步，更 要 找jī huì gěi zì jǐ chōng diàn。āi d? jiā shuō gu? ：“wai機(jī) 會 給自 己充 電。埃 德 加 說 過 ：“未lái de w?n máng bú shì bù shí zì de r?n，?r shì m?i yǒu來 的 文 盲 不 是 不 識 字 的 人，而 是 沒 有xu? huì zěn yàng xu? xí de r?n?！?/p>

學(xué) 會 怎樣 學(xué)習(xí)的 人?！?/p>

shì xiǎng，rú guǒ wǒ men ǒu xīn lì xua dì p?i yǎng試想，如 果 我 們 嘔 心瀝 血 地 培養(yǎng)le yī dà pī wai lái de w?n máng de huà，nà me，wǒ men de了一 大 批 未 來 的 文 盲 的 話，那 么，我 們 的jiào yù zhēn de xiàng sha huì shàng mǒu xiē sha huì yán?教育 真 的 像 社 會上 某 些 社 會 言lùn nà yàng ——“jī zh?ng nán fǎn ”、“wù jìn cāng shēng論 那 樣 ——“積 重 難 返 ”、“誤 盡蒼 生”le。zha me duō nián de fù chū，ràng wǒ ju? de，zì jǐ”了。這 么 多 年 的 付 出，讓 我 覺 得，自 己de jià zhí qǔ xiàng shì zhang qua de，zì jǐ de zhí ya shì的 價(jià) 值 取向 是正 確 的，自 己 的 職 業(yè) 是ch?ng gāo de，zì jǐ de jīng sh?n shì jia shì fù yǒu de，崇 高 的，自 己 的 精 神 世 界 是 富 有 的，wǒ de r?n shēng zhī lù shì tōng xiàng huī huáng de，wǒ jiāng我 的 人 生 之 路 是通 向 輝煌 的，我將jì xù zài sān chǐ jiǎng tái，yī fāng bái bǎn shàng，shū繼 續(xù) 在三 尺 講 臺，一 方白 板 上，書xiě zhuàng lì de r?n shēng piān zhāng，wǒ ài jiào shī zha寫 壯麗 的 人 生篇 章，我 愛 教 師 這zhí ya。

職 業(yè)。

第二篇：說話(我喜歡的職業(yè))

我喜歡的職業(yè)

在叔叔的影響下，我從小就喜歡教師這個職業(yè)。聽爸爸媽媽說，我小時(shí)候就當(dāng)過老師。事情是這樣的，很小的時(shí)候，我在村里召集一些小伙伴，讓他們在我家院子里站成隊(duì)，排成排，搬來一些凳子，小伙伴們就坐在凳子上，我就咿咿呀呀教起他們來，還有模有樣的呢！就這樣，老師這顆種子從小就在我心里種下了。初中畢業(yè)時(shí)義無反顧地報(bào)考了師范，在師范三年學(xué)習(xí)生活中，我一直在努力學(xué)習(xí)，爭取學(xué)更多的知識、技能，將來好投身于家鄉(xiāng)的教育事業(yè)?？涩F(xiàn)實(shí)和理想有太大的差距。我2000年參加工作，漸漸地感覺教書生活沒多大意思，和學(xué)生生活差不多，一樣的時(shí)間安排，一樣的周末，一樣的假期，年輕浮躁的心讓我無法忍受這簡單的重復(fù)。加之當(dāng)初缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，覺得付出了很多，回報(bào)卻很少，學(xué)生的成績不理想。曾經(jīng)對教書這份工作失去信心和熱情。

一晃十多年年過去了，我今天仍然留在三尺講臺上，和以前一樣早出晚歸，但不同的是我的心也留下了。我又悄悄的喜歡上了這份職業(yè)。只要心中有大愛，就會一生幸福。看到自己的學(xué)生一批一批從學(xué)校走出去，走進(jìn)初中、高中、大學(xué)、參加工作，心里的那種欣慰是無法用語言來表達(dá)的。有人說教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，可我要說教師蠟燭，燃燒自己，照亮別人，溫暖自己。

第三篇：我喜歡的職業(yè)(說話稿)

我喜歡的職業(yè)（說話稿）

我從小就喜歡教師這個職業(yè)，因?yàn)樵谖覀兡秦毟F的小山村里，小孩子眼中的老師往往有著很高的威望。他們可以拿著小棍子非常瀟灑地走入教室，嚴(yán)厲的目光掃視一下整個教室，教室就會瞬間安靜下來。誰欺負(fù)了誰，只需要報(bào)告一下老師，老師立刻主持公道，處理這天下不太平之事。而且，老師還懂得許許多多知識，總之，老師在我心目中就意味著擁有一切，無所不能。記得當(dāng)時(shí)每次老師布置作文：我的愿望，我總是毫不猶豫地這么寫道：我的愿望是當(dāng)一名教師，這樣可以解決學(xué)生提出的任何問題…… 后來上了初中，我更加喜歡教師這個職業(yè)了。我清楚地了解人們對這個職業(yè)的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我懂得了教師這個職業(yè)是很神圣的，我覺得當(dāng)一名教師，把自己的知識傳授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值，那是多么偉大?。∮谑?，我更加努力學(xué)習(xí)，考上了師范學(xué)校。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為一名光榮的人民教師。

當(dāng)然，教師這個職業(yè)是非常辛苦的。且不說每個學(xué)生都要關(guān)心到是多么的勞心勞神，單單是課堂上的傳道授業(yè)解惑就夠受的了，時(shí)間一長，嗓子多半會出現(xiàn)一些問題，咽喉炎就是教師職業(yè)病的一種。不過辛苦是辛苦了點(diǎn)兒，當(dāng)教師的收獲還是最讓人自豪的：桃李滿天下，廣受尊重。一個合格的教師給學(xué)生的影響是極其深刻的，好老師令學(xué)生終生難忘。我喜愛教師這一職業(yè)，我愿以百倍的努力，學(xué)習(xí)各種知識，提高自己的能力，早日成為一名優(yōu)秀的教師！

第四篇：我喜歡的職業(yè)普通話說話

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文（精選12篇）

職業(yè)是人類在勞動過程中的分工現(xiàn)象，它體現(xiàn)的是勞動力與勞動資料之間的結(jié)合關(guān)系，其實(shí)也體現(xiàn)出勞動者之間的關(guān)系，勞動產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動交換關(guān)系。下面是小編為大家收集的我喜歡的職業(yè)普通話說話范文（精選12篇），歡迎閱讀。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文1

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

當(dāng)一名教師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰?。每天晚上，?dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。

正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課?，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文2

有人說，當(dāng)老師多好，天天和孩子在一起永遠(yuǎn)年輕！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因?yàn)榻處熓翘柕紫伦畛绺叩穆殬I(yè)。

之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。

然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

在中國，早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時(shí)期，已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育最早的專職教師。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的培養(yǎng)也變得普及起來。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識，解除心中困惑。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認(rèn)為，教師更像一個接力賽的隊(duì)員。這個接力賽的總長度是人類的整個時(shí)間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。

歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時(shí)間賽跑，直到跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。

教師對學(xué)生的愛是無私的，在當(dāng)今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，就會滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文3

你們知道嗎？你們也許會說我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會說我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會說我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會說我的理想是打籃球，但都不對。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。

每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星?！?/p>

“我的理想有很多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭?！?/p>

我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。

醫(yī)生，身著白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！

我們每個人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣天使”。

我的理想有很多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文4

曾幾何時(shí)，有人問我最理想的職業(yè)是什么？我毫不猶豫的回答是教師。

盡管我不知道世界上第一位教師是誰，但是，擔(dān)任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了，否則人類文明怎得以一代一代延續(xù)和發(fā)展？依靠教師來培養(yǎng)下一代，并啟發(fā)他們在前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大！

在今天這個神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代，我堅(jiān)決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因?yàn)槲疑钪肋@樣一個道理：社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國的前途命運(yùn)都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個職業(yè)而自豪，而驕傲！

我倒是沒有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來都能成長，想讓他們快樂幸福，想通過自己的努力讓孩子們的夢想成真。而且我很喜歡語文，感覺教語文當(dāng)班主任挺快樂的。

多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。

社會在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦?？鬃又v過：“學(xué)而優(yōu)則仕?！钡瑫r(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)。”在孔子的教育思想中，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動否定的回答了這個問題。

一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？

人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。

擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運(yùn)的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨！

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文5

我有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過當(dāng)醫(yī)生，想過當(dāng)律師，想過當(dāng)商人，想過當(dāng)軍人，想過當(dāng)科學(xué)家，但卻從來沒想過當(dāng)老師。

在我的心中，教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有一點(diǎn)新意，穿得古板，表情嚴(yán)肅，反正沒有一點(diǎn)是我喜歡的。當(dāng)醫(yī)生可以解救病人，當(dāng)律師可以解救犯人，當(dāng)商人可以賺很多錢，當(dāng)軍人可以保衛(wèi)祖國，當(dāng)科學(xué)家可以造福人類。

可我現(xiàn)在卻認(rèn)為當(dāng)老師。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當(dāng)教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。

曾經(jīng)有人對我說過這樣的話，醫(yī)生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學(xué)生，你說什么職業(yè)？聽了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢，無論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的`桃李滿天下讓人覺得更驕傲。

我熱愛當(dāng)一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲?！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也?！眰鞑ト松览?，講授；專業(yè)知識，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊！

我現(xiàn)在可以堅(jiān)定地說，我喜歡當(dāng)教師，我熱愛當(dāng)教師，我為教師感到驕傲。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文6

也許是受啟蒙教師的影響，也許是受有數(shù)位教師的恩澤，在我的人生第一個十字路口，面臨選擇時(shí)，我毫不猶疑地報(bào)考了師范，以完成我多年的夢想。假如說當(dāng)年的選擇僅僅是出于對教員的崇敬的話，那么從教十年當(dāng)前的明天，我依然喜歡“教員”這個職業(yè)，這種喜歡，是由于教員是那么的偉大，但偉大的職業(yè)卻又富有成就感。

其實(shí)，和許許多多的教師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、修改作業(yè)……如此復(fù)雜的腦力休息，并且又是日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的循環(huán)，但是就在這么復(fù)雜的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的生長，家長的歡樂……從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從模糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑問的標(biāo)題，從分不清是非曲直到能有條不紊地剖析成績，先生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生長，包括了我們教師辛勞的汗水，也許這就是爲(wèi)什么說我們的教師像辛勤的園丁了。每天晚上，我總是急匆匆離家去學(xué)校，黃昏又由于要輔導(dǎo)先生而不能按時(shí)回家。

在不時(shí)的教育教學(xué)理論中，使我曉得僅是深深地愛我的事業(yè)，愛我的先生，這還不夠。當(dāng)我們面對曾經(jīng)開啟的21世紀(jì)的大門，當(dāng)我們沐浴在“科教興國”的春風(fēng)里，我不時(shí)地問本人：“你預(yù)備好了嗎？”結(jié)合國教科文組織出版的《學(xué)會生活》一書的作者埃德加說過：“將來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”試想，假如我們嘔心瀝血地培育了一大批將來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“根深蒂固”、“誤盡蒼生”了。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文7

我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個職業(yè)呢？主要有兩個原因：第一個原因就是因?yàn)槲页踔械囊晃焕蠋?，她是我初中三年的班主任張老師。她對工作非常熱愛，對學(xué)生也很關(guān)心。

記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能因?yàn)樽约旱牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻(xiàn)。

我敬佩她這樣的精神，也就是在那時(shí)我立志當(dāng)一名教師，當(dāng)一名像張老師這樣的教師。第二個原因就是因?yàn)槲蚁矚g做老師的時(shí)間安排。比如說教師一年有兩個長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)回顧，有更多的時(shí)間陪我的家人。

如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業(yè)。

第一，我會備好課，并且上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止。

第二，我會關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。課后，我會幫助那些成績不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，幫助把成績提上去。除了學(xué)習(xí)，我還會關(guān)心他們的生活，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決難題。

第三，我會對每一個學(xué)生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價(jià)學(xué)生。

第四，我會說話算話。答應(yīng)學(xué)生的事情我會盡一切努力去做好。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。不過我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文8

小的時(shí)候希望自己長大以后能當(dāng)一名警察，那是因?yàn)榭闯升埖钠涌炊嗔说脑颍Ｍ约耗芟袼菢映┌裁?。后來發(fā)現(xiàn)哪個不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)殡娪岸嗌贂悬c(diǎn)虛假的東西在里面，在后來希望自己能當(dāng)一名作家，可以把生活寫成一本書，也試著寫過，不過總是半途而費(fèi)，才發(fā)現(xiàn)自己根本就那個本事，三拳也寫不出一句話來。

而現(xiàn)在我最喜歡的職業(yè)是當(dāng)老師，不是普通的老師哦~是教外國小朋友學(xué)習(xí)漢語的老師。我要他們在我的教育中了解中國，喜歡中國甚至是愛上中國，我要他們學(xué)習(xí)中國的歷史，中國的文化。讓他們知道中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著我在一個很漂亮的教室里，身邊圍著一群金發(fā)碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發(fā)明的，造紙是東漢時(shí)期的宦官蔡倫發(fā)明的，我還會跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的，中國是怎么受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過年的時(shí)候帶他們包餃子，跟他們講餃子的來歷……

不知道從什么時(shí)候我很想讓他們尊敬中國，當(dāng)他們聽到中國的時(shí)候都會笑著伸出大拇指。慢慢地我開始佩服我自己，因?yàn)槲抑肋@個職業(yè)很偉大，但同時(shí)我也慢慢地開始疑惑，因?yàn)樗膫ゴ笞屛也恢雷约耗懿荒軐?shí)現(xiàn)，能不能做的很好！但是我不怕以為我知道世上沒有人類做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我會很努力的去學(xué)習(xí)。

這個職業(yè)很偉大但是我并沒有那么偉大，也是有私心的。我也很想到外國去發(fā)展，想知道他們是怎樣使國家發(fā)展的那么好，很想換個更好的環(huán)境生活，很想看看外面的世界是怎樣的，很想從頭開始……并不是我重洋，有誰不想自己往高處走恩？

在說有句話說的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，雖然這個比喻不是很確切，但是也不是沒有道理。曾經(jīng)我很討厭日本，后來有個朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會用來發(fā)展自己國家的不足之出，而不是光討厭就行了，要是有本事日本一個小小的國家算的了什么恩？說的很對?。≡诮虅e人的同時(shí)自己也可以學(xué)到很多知識。

職業(yè)是人生比不可缺少的，無論什么職業(yè)都有他的用處，360行行行出狀元。人們在自己職業(yè)中也可以得到許多快樂，設(shè)計(jì)師最快樂的時(shí)候不就是看見自己設(shè)計(jì)的東西被人采用嗎！模特兒最開心的時(shí)候不就是自己能站在T型臺上展示嗎？老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用！

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文9

是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個多么神圣的職業(yè)??！

就拿我們班主任來說吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯?！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱男袨?，媛老師經(jīng)常邀請我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。

前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒來給我們講課，但是在其中一天老師帶病來給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。

還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語老師，她的教學(xué)方式給英語課增添了生機(jī)。

老師，您像太陽般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩送給您們！

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文10

如果有人問我最敬佩誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會說當(dāng)老師。

教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。

教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)。”班上有誰不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文11

導(dǎo)游是根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定，按照接待計(jì)劃安排和組織游客參觀、游覽，導(dǎo)游是負(fù)責(zé)為游客導(dǎo)游、講解，介紹中國（地方）文化和旅游資源，導(dǎo)游是配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護(hù)游客的人身和財(cái)物安全，耐心解答游客的問詢，協(xié)助處理旅途中遇到的問題，導(dǎo)游是反映游客的意見和要求，協(xié)助安排游客會見、會談活動。

小時(shí)候經(jīng)常隨父母出去游玩，領(lǐng)略過大好河山的美麗，也見識過導(dǎo)游無與倫比的自信和自強(qiáng)。他們不管面對什么人、什么事，都不會妄自菲薄，而是相信自己、相信自己的力量和能力，他們在工作和生活中總是充滿信心，勇于克服困難、爭取成功。所以我想成為他們其中的一員，用一種全新的態(tài)度來面對生活，面對挑戰(zhàn)！

導(dǎo)游知識包羅萬象，其中包括語言知識、史地文化知識、政策法規(guī)知識、心理學(xué)和美學(xué)知識，技能素質(zhì)。所以我要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己，使自己成為名副其實(shí)的導(dǎo)游人員。

首先要把導(dǎo)游看成自己的職業(yè)，而不是把賺錢看成自己的職業(yè)。導(dǎo)游員要始終堅(jiān)持主動熱情地對待每一位旅游者。然后要學(xué)會用心去愛，愛自己、愛親人、愛周圍的一切、愛可以打敗一切包括視你為敵的團(tuán)友，一個好的導(dǎo)游，應(yīng)該首先考慮客人的利益。善于與旅游者溝通情感，與他們建立友情。接著帶團(tuán)中要以飽滿的熱情面對客人，即使你很不開心了，也不要帶到工作中，游客是跟你來玩兒的，不是來看你臉色的。多向旅游者提供微笑服務(wù)、細(xì)致服務(wù)、使旅游者對導(dǎo)游員產(chǎn)生親切感。最重要的是要有責(zé)任心，這點(diǎn)要時(shí)刻保持，導(dǎo)游的工作事無巨細(xì)，突發(fā)事情太多了，所以要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，真遇上事情了，要冷靜處理，以大局為重。做到處事不驚、果斷、利索，給旅游者以安全感。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，工作范圍廣，責(zé)任重大，作為“民間大使”，往往代表了旅游地的形象。導(dǎo)游除了要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習(xí)外，還必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。當(dāng)然導(dǎo)游還要博覽群書，處處留心。要善于彌補(bǔ)服務(wù)缺陷，一絲不茍地做好送行工作。

這就是我最喜歡的職業(yè)——導(dǎo)游，看似悠閑卻實(shí)則艱辛，載著多少旅客的夢一起游遍祖國大好河山。

我喜歡的職業(yè)普通話說話范文12

我喜愛的職業(yè)就是我現(xiàn)在做的這一行，幼兒老師。雖然這個職業(yè)很平凡，甚至有人會說：每天和一些小孩子在一起，多沒意思呀！可是我不這樣認(rèn)為，天天和孩子們在一起，心態(tài)都會年輕一些，而且，這個工作比較穩(wěn)定，還受人尊敬，很適合我。

其實(shí)，我干上這行是很偶然的，所以，一開始有人叫我老師的時(shí)候，還不太習(xí)慣。記得又一次，我正和家人逛街，好像聽到有小孩子說：哎，那是我們的老師。緊跟著有人在身后喊：老師好！我一愣，喊我嗎？女兒拉拉我說：媽媽，有人喊你。哎喲，真是叫我的，我心里可高興了，趕快回過身和他打招呼。

但是，這個工作也不是件很輕松的事，有事還會發(fā)生一些意外。那是08年的時(shí)候，我們班上有一個小孩突然發(fā)病，倒在地上，口里吐著沫，全身抽搐，我嚇壞了，趕緊拖起他，又是喊又是掐的，其他老師也一起過來幫忙，孩子稍微有點(diǎn)意識后，我們把他送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我想，我不干了，這是要出人命的呀！可是后來，孩子的父母一再的來感謝我，同事們也來寬慰我，在大家的幫助下，我還是打消了這個念頭。

不錯，孩子們的歡笑，家長一句簡單的“謝謝”，都是我工作的動力。我也知道，要做一個好老師不容易，天天和孩子們在一起，要時(shí)刻注意自己的言行習(xí)慣，所以，我要繼續(xù)努力，讓自己每天都進(jìn)步一點(diǎn)，因?yàn)槲覑圻@些孩子，我愛這個職業(yè)！

第五篇：普通話說話題目我喜歡的職業(yè)

我說話的題目是，我喜歡的職業(yè)

我喜歡的職業(yè)是教師，喜歡這個職業(yè)理由很多。首先我從小就羨慕教師，當(dāng)一名教師一直是我的夢想。我從小就喜歡和老師親近，覺得老師就是一本讀不完的書，書里有許許多多奇妙的知識。如果有一天，我也能站在講臺上，和學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)的樂趣該多好呀！

懷揣這樣的夢想，高中畢業(yè)后，我毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，為自己的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。也讓我慢慢體會到了教師只是一個普通的職業(yè)，但一切的偉大都源于平凡。只要自己把這個普通的職業(yè)干好，同樣可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

當(dāng)自己踏上工作崗位后才慢慢體味到了，教書的苦與樂。教師是辛苦的，要時(shí)刻想著學(xué)生，而處于青春期的中學(xué)生，卻總喜歡和老師對著干，但想想當(dāng)年的我們又何嘗不是這樣呢！只要站在他們的角度想想，也就沒什么了。理解學(xué)生才能當(dāng)好老師。

教書是一件快樂的事，可以將自己懂得的知識傳授給更多的人，可以親眼見證學(xué)生的成長?？粗粋€個頑皮的學(xué)生懂事了，長高了，所有的不愉快都煙消云散了。

我喜歡教師這個職業(yè)，還因?yàn)榻處煹淖杂蓵r(shí)間比較多，我可以利用寒暑假做自己喜歡的事情，比如到處旅游，盡情享受生活。同時(shí)漫長的假期讓我有更多的時(shí)間和父母在一起，盡一份孝道。

總的來說，我喜歡教師這個職業(yè)，首先是因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲粝?；同時(shí)，當(dāng)教師也符合我的專業(yè)，讓我在教學(xué)中還能繼續(xù)學(xué)習(xí)；并且當(dāng)教師的時(shí)間安排讓我感覺生活很自由。