第一篇：2014年西安小升初考試命題綱要

機(jī)密—Mecubic-2014-001

2014年小升初考試命題綱要

一、難度要求：

試題難度應(yīng)與往年保持平穩(wěn)，難易題型分配比例總體總體保持在4：2：2：1，但應(yīng)體現(xiàn)靈活性，注重考查學(xué)生的應(yīng)變能力。

二、如下內(nèi)容應(yīng)突出體現(xiàn)：

1.選擇、填空部分：

圖形與應(yīng)用操作的比例保持在3：7，圖形注重考查三角形的變換、規(guī)律圖形、計(jì)數(shù)圖形、運(yùn)動(dòng)圖形等，應(yīng)用可以考慮分?jǐn)?shù)變換、小數(shù)數(shù)位變換、比例應(yīng)用、可能性、排列組合等，選填部分不僅應(yīng)體現(xiàn)出考試的靈活性，還應(yīng)體現(xiàn)出考試的區(qū)分度。

2.計(jì)算部分：和往年保持一致。

3.圖形計(jì)算：可參考中考命題方向，結(jié)合運(yùn)動(dòng)幾何出題。

4.應(yīng)用部分：

可在如下板塊選題：

（1）行程問(wèn)題；（2）商業(yè)利潤(rùn)問(wèn)題；（3）分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；（4）比例應(yīng)用題；（5）容斥原理；（6）倒推法；(7)工程問(wèn)題；（8）容積問(wèn)題；(9)數(shù)形結(jié)合問(wèn)題。

三、分值分配：同往年。

四、題量設(shè)計(jì)：同往年。

五、時(shí)間分配：同往年。

六、任務(wù)安排：各單位應(yīng)協(xié)調(diào)好工作安排，務(wù)必在2013年11月16日完成命題工作。

第二篇：2014西安小升初531考試詳細(xì)分析

2014西安小升初531考試詳細(xì)分析（西安教育專家李東強(qiáng)老師搜集整理）

：小升初”緊挨兒童節(jié)，這個(gè)六一對(duì)西安的孩子們來(lái)說(shuō)，別有味道。

也許結(jié)果有好有壞，但這只是他們開始走自己人生路的第一步，無(wú)論成功的喜悅還是失敗的苦澀，都是人生百味的初嘗。勇敢地接受并完成這次“挑戰(zhàn)”，他們已然在其中成長(zhǎng)。

6月3日西安市23所民辦初中參與了民校“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測(cè)評(píng)。6月12日，學(xué)生可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，6月19日發(fā)放錄取通知書。

一、測(cè)評(píng)無(wú)奧數(shù)交叉閱卷保證錄取公正

6月3日上午9時(shí)30分至10時(shí)30分，西安市23所民辦學(xué)校同時(shí)進(jìn)行了“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測(cè)評(píng)。

西安市教育局基教一處處長(zhǎng)田征介紹，今年西安的民辦學(xué)校招生和往年一樣，由各區(qū)縣教育局具體組織實(shí)施，按“小學(xué)生六年綜合素養(yǎng)發(fā)展過(guò)程性評(píng)價(jià)與小學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)”的方式進(jìn)行。其中過(guò)程性評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)報(bào)告單進(jìn)行賦值劃分等第，總值為210，占錄取總值的70%；綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)總值為90，占錄取總值的30%，而去年這一比例為6∶4。

此次測(cè)評(píng)的命題由區(qū)縣教育局指導(dǎo)監(jiān)督，各學(xué)校自主命題，如出現(xiàn)偏、難、怪的題目都會(huì)否決，絕不會(huì)出現(xiàn)奧數(shù)內(nèi)容。測(cè)評(píng)結(jié)束后，采取交叉閱卷的方式，本校不能閱本校的試卷，閱完卷直接封卷登分，學(xué)校根據(jù)排名進(jìn)行錄取，保證錄取的公正性。

二、成績(jī)不公布如有疑問(wèn)可去學(xué)校查詢

田征介紹，學(xué)生的測(cè)評(píng)成績(jī)是其隱私不能隨意公布，所以錄取結(jié)果以A、B、C、D等第呈現(xiàn)，將過(guò)程性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)的值相加，按照值的大小從高至低排列，學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。雖然劃分了等第，但同一等第也有值的大小區(qū)別，公布結(jié)果時(shí)只公布等第不公布成績(jī)，如有疑問(wèn)可前往學(xué)校查詢。

6月12日，學(xué)生即可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果，6月19日將發(fā)放錄取通知書。

沒(méi)被錄取的考生將實(shí)行免試就近入學(xué)，前往所在學(xué)區(qū)的公辦初中注冊(cè)登記入學(xué)。據(jù)了解，區(qū)縣教育局會(huì)根據(jù)學(xué)生戶籍所在地劃分學(xué)區(qū)，屬于哪個(gè)學(xué)區(qū)就進(jìn)入哪所學(xué)校，由于學(xué)區(qū)劃分根據(jù)小學(xué)生源確定，初中學(xué)位只會(huì)有空缺不會(huì)不夠，所以學(xué)生不必?fù)?dān)心。

三、眾生相

拿著望遠(yuǎn)鏡專門盯孩子出來(lái)

昨日接近9時(shí)，報(bào)考高新一中初中部的考生正陸續(xù)走進(jìn)考點(diǎn)，家長(zhǎng)只能在校門口目送孩子進(jìn)去。靠近學(xué)校的天橋橋頭上矗立著一塊黑板，寫著“請(qǐng)勿在此逗留，謹(jǐn)防過(guò)街天橋超負(fù)荷造成不安全事故?！睆膶W(xué)校對(duì)面的快餐店門口到校門口的天橋樓梯上，零零散散坐著等孩子的家長(zhǎng)。

王先生坐在天橋臺(tái)階上，拿著望遠(yuǎn)鏡朝著校門口的方向看，他說(shuō)，他朋友的孩子來(lái)參加考試，他也跟來(lái)陪考。朋友送完孩子在橋下等著，他負(fù)責(zé)在橋上用望遠(yuǎn)鏡看著，以便孩子考完走出來(lái)時(shí)能第一時(shí)間找到。

上午9時(shí)，一位家長(zhǎng)開車送孩子快到考點(diǎn)門口時(shí)，非機(jī)動(dòng)車道設(shè)置了臨時(shí)隔擋，車沒(méi)法開過(guò)去，他突然把車鑰匙給了交警，請(qǐng)交警幫忙停車，自己拉著孩子往考點(diǎn)門口大步奔跑。交警剛替他把車停好，他又拉著孩子回來(lái)了。原來(lái)孩子不是考生，是來(lái)上興趣班的，家長(zhǎng)不知道學(xué)校有考試，去了才發(fā)現(xiàn)鬧了烏龍。

程女士把孩子送到考點(diǎn)門口后，她就坐在天橋上等著?！拔遗畠簩W(xué)習(xí)還可以，就給她報(bào)了名，她也想嘗試一下，我最擔(dān)心有考生被提前錄取。”程女士不?？粗?，說(shuō)她前一天晚上沒(méi)有睡著，“說(shuō)是考學(xué)生，我看是考家長(zhǎng)。看著這黑壓壓一片的家長(zhǎng)，我心里也沒(méi)底?！?/p>

10時(shí)30分，一個(gè)小時(shí)的考試結(jié)束。男生和女生分兩隊(duì)從考點(diǎn)兩個(gè)門走出來(lái)，來(lái)自西工大附小的考生小楊非常淡定，“我覺(jué)得考題不難。有兩道題有點(diǎn)意思，一個(gè)是編對(duì)聯(lián)，另一個(gè)是安全防護(hù)知識(shí)辨對(duì)錯(cuò)。有一道題感覺(jué)像是奧數(shù)題，但是用解方程的方法可以解答。最后一道數(shù)學(xué)題是求面積，有點(diǎn)像思維拓展，但我還是做出來(lái)了?！庇浾唠S機(jī)問(wèn)了三個(gè)考生，都覺(jué)得考題不難。但有人歡喜有人憂，一位女生走出考場(chǎng)看到媽媽，眼圈立刻紅了，摘下眼鏡擦眼淚，說(shuō)自己可能沒(méi)有考好，媽媽立即給了她一個(gè)擁抱。

四、評(píng)一評(píng)

大人覺(jué)得題目難學(xué)生說(shuō)課本上有答案

“小升初”測(cè)評(píng)除涉及語(yǔ)數(shù)外等小學(xué)基礎(chǔ)科目外，還有不少文化、時(shí)事、地理、音樂(lè)等方面的知識(shí)，涉及內(nèi)容廣泛，大家是怎么評(píng)價(jià)的？

記者：我都未必考得上

昨日拿到試題，有媒體記者看到部分試題后，感慨稱“這題目出得太靈活了，我看我都未必考得上?！?/p>

該記者說(shuō)的是西工大附中分校的題目：列出漢字“馬”的演變過(guò)程，讓填寫其中兩個(gè)字體的名稱?？吹叫笳Z(yǔ)“關(guān)公赴會(huì)——”，在場(chǎng)的記者掏出手機(jī)百度了起來(lái)，才確定答案為“單刀直入”。

教師：建議多關(guān)注生活時(shí)事

對(duì)于今年的測(cè)評(píng)內(nèi)容，鐵一中語(yǔ)文教師向連吾說(shuō)，他們的命題貼近生活，注重傳統(tǒng)文化、綜合性，并注意引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，綜合部分知識(shí)在小學(xué)階段也有所涉及。建議學(xué)生關(guān)注生活時(shí)事，擴(kuò)大閱讀面，這樣可以增強(qiáng)理解能力，同時(shí)在語(yǔ)文方面還要重視文言文的閱讀和訓(xùn)練。

學(xué)生：試題難度不大綜合知識(shí)都曾接觸

昨日測(cè)評(píng)結(jié)束后，鐵一中考點(diǎn)外，學(xué)生們普遍反映試題難度不大，在小學(xué)課本上基本能夠找到答案。

“我是上二年級(jí)看新華字典時(shí)看到24節(jié)氣的?！备涣Τ屈S河國(guó)際小學(xué)的張雅涵說(shuō)，她感覺(jué)題目設(shè)計(jì)不算難。

“其實(shí)都能在課本上找到答案。”紡織城小學(xué)的馬子傲說(shuō)，印象比較深刻的就是那幾道綜合題，但在課本上都能找到答案，比如五線譜在音樂(lè)課上學(xué)過(guò)，而24節(jié)氣則在語(yǔ)文課上了解過(guò)?！拔沂前职謰寢尳o我講過(guò)24節(jié)氣的知識(shí)?！鼻恍〉拇髋什氄f(shuō)。

家長(zhǎng)：測(cè)評(píng)公開透明比較關(guān)注錄取率

“5·31測(cè)評(píng)相對(duì)公開透明。”昨日，家長(zhǎng)劉女士說(shuō)，和不少家長(zhǎng)一樣，她比較關(guān)心錄取率，以及后期是否會(huì)分班。對(duì)此，鐵一中副校長(zhǎng)姜書念說(shuō)，鐵一中總計(jì)劃招生1500人，其中400人為學(xué)區(qū)內(nèi)計(jì)劃，通過(guò)5·31招生1100人。目前還未涉及分班的問(wèn)題。

記者從西安市教育局了解到，目前尚未統(tǒng)計(jì)出此次參加5·31測(cè)評(píng)的人數(shù)，所以無(wú)法預(yù)計(jì)錄取率，預(yù)計(jì)和往年相差不大。

五、『最』試題

小升初都考什么

“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下，小明__”

“為洛川蘋果等陜西土特產(chǎn)擬廣告詞??”

“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下，小明__”看到這個(gè)試題，你是不是一頭霧水，不知道題目要考啥。這是今年西安尊德中學(xué)為測(cè)試學(xué)生的學(xué)業(yè)適應(yīng)能力和生活適應(yīng)能力，新增的潛能發(fā)展測(cè)試。

而鐵一中、交大附中分校、師大附中分校此次測(cè)評(píng)試題的題目結(jié)構(gòu)大都是語(yǔ)數(shù)外+綜合的形式，語(yǔ)文主要考查字詞、詩(shī)歌、閱讀、寫作；數(shù)學(xué)則考查運(yùn)算、幾何、應(yīng)用題等；英語(yǔ)以拼寫、閱讀為主；綜合題目涉及知識(shí)面比較廣泛。

六、最“陜西”試題：

高新一中初中校區(qū)絲路入試題

高新一中初中校區(qū)的試題分為兩部分：絲路風(fēng)情，感受文化魅力；智慧驛站，體驗(yàn)探索樂(lè)趣。兩部分又分為若干“活動(dòng)”和“驛站”，仿佛學(xué)生在參加活動(dòng)而非進(jìn)行測(cè)評(píng)。

試卷第一部分結(jié)合前央視名嘴王志來(lái)西安，稱電視臺(tái)要為王志招募小助手，讓填空完成一篇英語(yǔ)自我介紹。隨后繼續(xù)參加招募活動(dòng)，完成以“魅力陜西”為主題的宣傳活動(dòng)，包括書寫漢字、猜成語(yǔ)、詩(shī)歌補(bǔ)寫、為洛川蘋果等陜西土特產(chǎn)擬廣告詞向“絲路”沿途人民推介，還將習(xí)近平書寫“biangbiang面”作為考題納入。以陜西文化貫穿始終，考查學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史文化知識(shí)。

七、最“心機(jī)”試題：

西安市尊德中學(xué)測(cè)試潛能發(fā)展

“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下，小明__”這樣的題目到底考查什么？西安尊德中學(xué)心理教師馬繼昌說(shuō)，他們學(xué)校的試卷今年新增了學(xué)生潛能發(fā)展測(cè)試，這是根據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)進(jìn)行命題的，看起來(lái)是生活題，其實(shí)主要是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)業(yè)適應(yīng)能力和生活適應(yīng)能力。例如第一題讓在交叉扭曲的各色線條中根據(jù)進(jìn)口找出口，這是為了測(cè)試學(xué)生的注意力，而第四題“化身小明，完成句子”則是為了了解學(xué)生與父母、同學(xué)老師的關(guān)系，了解其學(xué)習(xí)生活過(guò)程的情緒體驗(yàn)。

馬繼昌說(shuō)，生活題只要答完就會(huì)得滿分，這樣做主要是為了了解孩子們的群體特征，為教學(xué)做準(zhǔn)備，并反饋給學(xué)生所在小學(xué)，做好小升初的教育銜接。

八、最“另類”試題：

西工大附中分校只有一道英語(yǔ)題

西工大附中分校的試題分為三部分，其中前兩部分考察語(yǔ)文和綜合知識(shí)，最后一部分為數(shù)學(xué)題。與別校試題相比，該校最“另類”的是整張?jiān)嚲碇挥幸坏烙⑽念}，為“HowmanydayswerethereinFebruarythisyear？—Therewere__days（填數(shù)字）”。

九、做一做

這些特色試題看看你會(huì)做嗎

鐵一中試題：

二十四節(jié)氣是古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。如圖所示，它以地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回。立春是每年的第一個(gè)節(jié)氣，從農(nóng)歷正月起，每個(gè)月有兩個(gè)節(jié)氣。

1）觀察圖示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平均每隔__度，就有一個(gè)相應(yīng)的節(jié)氣。

2）中國(guó)古代利用土圭實(shí)測(cè)日晷，每年日影長(zhǎng)短相等的兩天，分別為“春分”和“秋分”，日影最__（填“長(zhǎng)”或“短”）的一天為“冬至”，日影最__（填“長(zhǎng)”或“短”）的一天為夏至。

3）下面的詩(shī)句都與節(jié)氣有關(guān)，請(qǐng)?jiān)跈M線上填出相應(yīng)的節(jié)氣名。

“老去何堪節(jié)物催，放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來(lái)”描寫出了__的自然現(xiàn)象。

根據(jù)詩(shī)意，補(bǔ)全詩(shī)句：八月__降，湖中水方老。旦夕秋風(fēng)多，衰荷半傾倒。

高新一中初中校區(qū)試題：

小明媽媽的身份證號(hào)碼為6101***923，到2014年10月底，小明媽媽是__周歲。

第三篇：2012年西安526小升初考試匯總

2012年西安526小升初考試匯總（五大現(xiàn)場(chǎng)、考題、感受經(jīng)驗(yàn)）

本帖最后由 七_(dá)月 于 2012-5-31 10:44 編輯

5月6日小升初考試結(jié)束了，大家來(lái)一起分享一下題目，感受，經(jīng)驗(yàn)吧！解題高手歡迎跟帖解題，分享答案！

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高新一中篇：

（1）高新一中526考試數(shù)學(xué)真卷：感謝”彭瑋老師“提供，還有答案噢~~

5.26真題：5月26日小升初考試高新一中數(shù)學(xué)真卷

（2）qiu（）勁

（3）______________，秋收萬(wàn)顆子

（4）人閑桂花落，______________

（5）論語(yǔ)者，二十篇，______________

（6）父母呼，應(yīng)勿緩；______________

（7）童孫未解供耕織，______________

（8）寫出你聞到的，小時(shí)候的“味道”，100字內(nèi)

（9）給了一段五線譜，讓孩子判斷是國(guó)歌的譜子還是少先隊(duì)隊(duì)歌的譜子

（以上，感謝”西安晨媽”分享）

（11）孟子者，七篇止，講道德，說(shuō)仁義。

（12）恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)

（13）閱讀《養(yǎng)一只羊等你回家》 來(lái)源

（以上，感謝“羽衣甘藍(lán)”分享）

（14）民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?（15）有一個(gè)正方體，靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn)，靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn)，現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開為一個(gè)三角形，求這個(gè)三角形的面積是多少?

來(lái)源

（以上，感謝“小鰻魚1026”分享）

（16）考讀寫：根據(jù)一位作家一段描寫父母的文字，自己用一百字左右描述一下父母忙碌的身影。

綜述：采用AB卷形式，前后桌卷一樣，左右桌卷不一樣。考題把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題綜合在一起。具體的題目形式為語(yǔ)文：填空題、古詩(shī)詞默寫、閱讀寫作題；英語(yǔ)：填空題、閱讀題；數(shù)學(xué)：填空題、運(yùn)算題、應(yīng)用題。

議題：考生們普遍反映對(duì)題型都比較適應(yīng)，沒(méi)有出現(xiàn)怪題。數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度比較大，題量多、題型活。而語(yǔ)文出現(xiàn)的時(shí)事題和親情題則是亮點(diǎn)之一。一名來(lái)自渭南蒲城的李姓考生說(shuō)，語(yǔ)文和英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)題量比較多，而且都是需要計(jì)算的，所以花費(fèi)時(shí)間最多，有些題是書本上沒(méi)有的，但是平時(shí)考試都見(jiàn)過(guò)。來(lái)自延安的考生家長(zhǎng)羅先生，從事教育工作有十年左右。他分析稱，數(shù)學(xué)題難度稍微大一些，雖然考查的重點(diǎn)是考生的理性思維能力和運(yùn)算能力，但所選的題型都比較活，應(yīng)該是想測(cè)試考生的應(yīng)用能力。在寶雞一家貿(mào)易公司從事銷售工作的史先生說(shuō)，孩子考完后對(duì)“變臉”一題印象很深。他說(shuō)，現(xiàn)在教學(xué)開始注重民族文化的學(xué)習(xí)，考試中時(shí)事和親情類型題的增加，也體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、感性與理性并行的原則。一位學(xué)生家長(zhǎng)建議學(xué)校，讓父母有機(jī)會(huì)閱讀孩子的作文，“因?yàn)槊鑼懜改该β档淖魑奶貏e貼近家庭生活，富有人情味?！保ㄕ匀A商報(bào)）

鐵一中篇：

（1）鐵一中一道百科知識(shí)題：怎樣才能讓雞蛋浮在水面 ？

（感謝”鵬媽咪“分享）

兒子的答案：讓雞蛋變壞，雞蛋輕了，就浮在水面上了。我問(wèn)兒子為什么，兒子說(shuō)于康教授說(shuō)了，區(qū)別好雞蛋和壞雞蛋，就是把雞蛋放入水中，好雞蛋沉在水底，壞雞蛋浮在水面。

（2）ABCD正方形邊長(zhǎng)為2，E為CD中點(diǎn)，P點(diǎn)從A沿ABCD移動(dòng)，問(wèn)三角形APE面積為3/4，該P(yáng)點(diǎn)存在嗎，不存在，說(shuō)明理由，若存在，設(shè)移動(dòng)的距離為X，X為多少？

來(lái)源（感謝“豆豆糖”分享，感謝盧軍老師解析題目）

這是一道典型的中考動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。分四類進(jìn)行考慮：

①當(dāng)P點(diǎn)在AB邊上時(shí)，AP＝３／４時(shí)，存在。

②當(dāng)P點(diǎn)在BC邊上時(shí)，設(shè)BP＝ａ，則三角形APE的面積為２Ｘ２－２ｘ１÷２－２ａ÷２－（２－ａ）÷２＝３／４，（也就是正方形面積減外面三個(gè)三角形面積等于三角形APE的面積），解得ａ＝２．５，因?yàn)锽P≤２，所以不存在。

③當(dāng)P點(diǎn)在CD邊上時(shí)，CP＝１／４時(shí)或DP＝１／４時(shí)，都存在。④當(dāng)P點(diǎn)在AD邊上時(shí)，DP＝１／２時(shí)，存在。

所以共存在四個(gè)點(diǎn)，這道題的難度也太高了吧，典型中考題，不知道JYJ怎么審核通過(guò)的。。５２６沖刺班時(shí)第３講例四的拓展給鐵一講過(guò)一道類似的題，但只有兩種情況，沒(méi)有這道難。

（3）分?jǐn)?shù)大集合：1/2+1/4+1/8+1/16+1/32=？

（4）地理大發(fā)現(xiàn)：去南極考察，應(yīng)選擇什么季節(jié)去？

（5）一間房子上落了五只蝙蝠，請(qǐng)用一個(gè)喜慶的成語(yǔ)來(lái)形容。

綜述：題目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合類別，題型主要是選擇、填空、閱讀和問(wèn)答。題目并不難，比平時(shí)考試題簡(jiǎn)單；但題型比較新穎，包括用勇于表述數(shù)學(xué)題，很多題目包含科普百科知識(shí)。

議題：出題者更多的是考查學(xué)生的應(yīng)變能力和科普知識(shí)，而不是死記硬背的干條條?！拔甯ＥR門”的題很有價(jià)值，對(duì)鍛煉孩子的思維能力很有幫助；“南極考察”和“雞蛋怎么樣浮起來(lái)”這兩道題是地理和物理的科普知識(shí)，但帶有“選拔性質(zhì)”——因?yàn)槿绻⒆悠綍r(shí)不怎么閱讀課外書就會(huì)有難度。

（摘自華商報(bào)）

西工大附中篇：

（1）李白和杜甫都是（）朝詩(shī)人？A宋代 B唐 C元 D明

（2）水凍成冰需要（）熱，冰化成水需要（）熱。選項(xiàng)有吸熱，放熱等。

（3）我國(guó)最高的山峰是（）A梅里雪山 B唐古拉山 C珠穆朗瑪峰

（4）小明，小亮，小剛約好第二天去植物園玩，沒(méi)想到第二天下雨了，下面選項(xiàng)中禮貌得當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A小明，下雨就不去了；

B小明，冒雨去植物園門口等待；

C小明直接去外外婆家玩，下午再通知其他小朋友不去了。

另外還有一道陜西八大怪的題。

（感謝“2012之世界末日分享）

來(lái)源

（5）三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌，第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生，后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張，問(wèn)一共有多少?gòu)埮?（感謝“小鰻魚1026”分享）

來(lái)源

（6）一班和二班的人數(shù)比例是5:4，二班和三班的人數(shù)比例是3:2，一班的人數(shù)比二班和三班的總?cè)藬?shù)少20人，問(wèn)3個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少？

綜述：考題分兩張?jiān)嚲恚谝粡埵钦Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)占的比例大些，第二張是語(yǔ)文和英語(yǔ)，語(yǔ)文的比例大些。其中語(yǔ)文的題目類型有選擇、填空、還有一篇要求為50字左右的短文，讓學(xué)生們寫春節(jié)和端午節(jié)的感受。數(shù)學(xué)題目主要是分析和計(jì)算。英語(yǔ)有選擇和連線題，主要考查的內(nèi)容為語(yǔ)法和時(shí)態(tài)。

議題：學(xué)生們普遍反映，題目還是有一定難度的，尤其是數(shù)學(xué)題，很多學(xué)生都沒(méi)有答完。有的學(xué)生認(rèn)為，那道“最有爭(zhēng)議題”在課本上根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)，屬于超綱的題目，而且有學(xué)生說(shuō)，這是道典型的奧數(shù)題目，只要學(xué)過(guò)小學(xué)奧數(shù)，解答起來(lái)就不會(huì)太難。一位學(xué)生回憶“壓軸題”就搖搖頭，很多學(xué)生都說(shuō)這道題很難。和奧數(shù)題很類似。

（摘自華商報(bào)）

交大附中篇：

（1）綜合題：主要說(shuō)說(shuō)你對(duì)沈星救人這件事的看法

（感謝”午后de時(shí)間“分享）來(lái)源

（2）用英語(yǔ)寫出你的“家庭周末計(jì)劃”，字?jǐn)?shù)在30個(gè)單詞左右。

（3）時(shí)事熱點(diǎn)：沈星叔叔救落水兒童自己身亡，你是贊同這種舍己救人的行為呢，還是覺(jué)得不會(huì)游泳最好別去?

（4）課外閱讀：請(qǐng)問(wèn)“三英戰(zhàn)呂布”中的三英是誰(shuí)?

（5）生活數(shù)學(xué)：每月用電不超過(guò)150度，每度0.5元，超出150度后，超出的部分每度0.7元，某家庭上個(gè)月平均電價(jià)為0.55元，請(qǐng)問(wèn)上個(gè)月共用了多少度電?

（以上感謝“小鰻魚1026”分享）來(lái)源

綜述：數(shù)學(xué)題目最多，其次是語(yǔ)文，英語(yǔ)題目最少，比起平時(shí)學(xué)校的期末考試更難一些，但總體來(lái)看沒(méi)有超出所學(xué)范圍。題型以選擇、填空、問(wèn)答、閱讀為主，語(yǔ)文沒(méi)有作文，英語(yǔ)只有一個(gè)小作文。

議題：一名考生說(shuō)，數(shù)學(xué)題有些難答，那道階梯電價(jià)他都沒(méi)答出來(lái)。孩子們都覺(jué)得那道時(shí)事熱點(diǎn)題是以前考試從未考過(guò)的，可以發(fā)表自己的看法，是一道比較開放的題目?！斑@樣的題目出得還挺好的，都和實(shí)際生活結(jié)合密切?！币晃患议L(zhǎng)說(shuō)，孩子平時(shí)考試都是些很具體的死記硬背的題目，數(shù)學(xué)往往都是簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，很少有這種考查學(xué)生道德、文學(xué)積淀和實(shí)際應(yīng)用的題目。不過(guò)他認(rèn)為，數(shù)學(xué)題目比例偏大，有些重理偏文，這樣的考查有些不太全面不太公平。（摘自華商報(bào)）

西安一中篇：

（1）西安一中作文題目：大自然告訴我們 來(lái)源

愛(ài)知中學(xué)篇：

（1）愛(ài)知題有：武松的綽號(hào)（），給武松的事跡排序 1.血濺鴛鴦樓 2.景陽(yáng)岡打虎 3.醉打蔣門神

來(lái)源

感受：

一早接送孩子考高新一中，我倒真覺(jué)得高新組織得很有序：頭一天就在門口貼出了考號(hào)和考場(chǎng)，還寫明了考場(chǎng)位置，讓家長(zhǎng)心中有數(shù)；今天老師們?cè)缭缇偷轿涣?，交警們也早早到崗，雖然人多車多，但還真沒(méi)出現(xiàn)什么大擁堵；校門口大字貼著進(jìn)門出門方位和注意事項(xiàng)，還說(shuō)明了孩子考完放行的順序；考完后每個(gè)考場(chǎng)依次由老師高舉著牌子引導(dǎo)孩子出門，牌子上寫著考場(chǎng)、考號(hào)，接孩子的家長(zhǎng)一目了然；老師們也在校門外組成通道，確保暢通、維持秩序。那么些孩子和家長(zhǎng)呢，真不容易。來(lái)源

高新普遍反映題簡(jiǎn)單。愛(ài)知也普遍反映題簡(jiǎn)單。不怕題難就怕簡(jiǎn)單，太簡(jiǎn)單了他們?cè)趺催x拔? 來(lái)源

交大今天考試題量非常大。孩子不知道沈星是誰(shuí),考完后哭了.作為家長(zhǎng),心里很難過(guò),孩子背那么多綜合知識(shí)沒(méi)用上,不傷心才怪?如果因此影響成績(jī),擇校的路就結(jié)束了嗎? 來(lái)源

交大沈星救人的題，估計(jì)不知道沈星的孩子不少。最近估計(jì)電視報(bào)紙都看得少。沈星是西安人，考這題也算紀(jì)念。

來(lái)源

現(xiàn)場(chǎng)篇：

工大：直擊小升初現(xiàn)場(chǎng)~~~西工大附中秩序井然，3000學(xué)子競(jìng)技?jí)毫Υ?/p>

高新： 【小升初考試現(xiàn)場(chǎng)】高新一中考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)直擊

5月26日早上7：20，高新一中校門口，留個(gè)紀(jì)念吧！

鐵一： 【526小升初】鐵一中526考試現(xiàn)場(chǎng)熱況

交大：526小升初：交大現(xiàn)場(chǎng)

經(jīng)驗(yàn)：

工大：娃說(shuō)他們考場(chǎng)人都沒(méi)坐滿，一共才16個(gè)人。最后一道題難度類比奧數(shù)。來(lái)源

工大：題目不難，就看素質(zhì)報(bào)告的得分了

高新：這次高新的數(shù)學(xué)除開幾何以及最后一道題，難度整體不難，滿分68，水平比較好的同學(xué)能做到55分左右，一般的同學(xué)能做到50分左右。這套題的區(qū)分度不算高，難題大家都不會(huì)，簡(jiǎn)單題大家都會(huì)，要想上重點(diǎn)班，如果語(yǔ)文和英語(yǔ)一般的話，數(shù)學(xué)最好上55；語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò)的孩子，數(shù)學(xué)最好上50。但是具體的話還是要看整體的表現(xiàn)，我這只是一個(gè)大概的推測(cè)，希望對(duì)大家有所幫助~~~

高新一中

1.民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?2.有一個(gè)正方體，靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn)，靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn)，現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開為一個(gè)三角形，求這個(gè)三角形的面積是多少?

西工大附中

1.三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌，第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生，后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張，問(wèn)一共有多少?gòu)埮?

交大附中

1.用英語(yǔ)寫出你的“家庭周末計(jì)劃”，字?jǐn)?shù)在30個(gè)單詞左右。

鐵一中分校

1.把雞蛋放入水里，怎樣做才能浮起來(lái)?2.一間房子上落了五只蝙蝠，請(qǐng)用一個(gè)喜慶的成語(yǔ)來(lái)形容。

昨日西安民辦學(xué)校“小升初”考試正式開考。到底考了哪些內(nèi)容?

“5·26綜合素質(zhì)考核卷命題小組的成員都是經(jīng)過(guò)學(xué)校高層層層篩選出來(lái)的?！?012年5月25日下午3時(shí)，西安一所學(xué)校命題組負(fù)責(zé)人表示，在某一天早上，學(xué)校召集這些命題組成員開會(huì)，會(huì)前將所有人員手機(jī)沒(méi)收，并切斷與外界的聯(lián)系;然后分成幾個(gè)小組，按照課標(biāo)的要求出題。

他表示，所有的考核內(nèi)容在教科書里都有出處，只不過(guò)這些范例被命題小組成員進(jìn)行了再次加工而已，重在考查學(xué)生的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。各小組出題完畢后，緊接著就是合卷，大家在一起商討80分鐘之內(nèi)，這些題是多還是少，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出一整套試卷。

據(jù)他介紹，為了確?？己朔秶怀V、不超標(biāo)，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)一些知名學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等老師，對(duì)這些試卷考核內(nèi)容、難易程度一一分析，最終拿出一個(gè)定稿的考核卷報(bào)職能部門審批。

本報(bào)記者 陳思存

鐵一中分校

題型比較新穎 包含科普百科

考題綜述

題目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合類別，題型主要是選擇、填空、閱讀和問(wèn)答。題目并不難，比平時(shí)考試題簡(jiǎn)單;但題型比較新穎，包括用英語(yǔ)表述數(shù)學(xué)題，很多題目包含科普百科知識(shí)。

考題選列

請(qǐng)用一個(gè)喜慶成語(yǔ)形容右圖

分?jǐn)?shù)大集合：1/2+1/4+1/8+1/16+1/32=?地理大發(fā)現(xiàn)：去南極考察，應(yīng)選擇什么季節(jié)去?生活大爆炸：把雞蛋放入水里，怎樣做才能浮起來(lái)?

場(chǎng)外議題

陜師大基礎(chǔ)教育課程研究中心教授 張迎春

出題者更多的是考查學(xué)生的應(yīng)變能力和科普知識(shí)，而不是死記硬背的干條條?！拔甯ＥR門”的題很有價(jià)值，對(duì)鍛煉孩子的思維能力很有幫助;“南極考察”和“雞蛋怎么樣浮起來(lái)”這兩道題是地理和物理的科普知識(shí)，但帶有“選拔性質(zhì)”——因?yàn)槿绻⒆悠綍r(shí)不怎么閱讀課外書就會(huì)有難度。

交大附中

沈星救人成考題 數(shù)學(xué)要算階梯電價(jià)

考題綜述

數(shù)學(xué)題目最多，其次是語(yǔ)文，英語(yǔ)題目最少，比起平時(shí)學(xué)校的期末考試更難一些，但總體來(lái)看沒(méi)有超出所學(xué)范圍。題型以選擇、填空、問(wèn)答、閱讀為主，語(yǔ)文沒(méi)有作文，英語(yǔ)只有一個(gè)小作文。

考題選列

時(shí)事熱點(diǎn)：沈星叔叔救落水兒童自己身亡，你是贊同這種舍己救人的行為呢，還是覺(jué)得不會(huì)游泳最好別去?

課外閱讀：請(qǐng)問(wèn)“三英戰(zhàn)呂布”中的三英是誰(shuí)?

生活數(shù)學(xué)：每月用電不超過(guò)150度，每度0.5元，超出150度后，超出的部分每度0.7元，某家庭上個(gè)月平均電價(jià)為0.55元，請(qǐng)問(wèn)上個(gè)月共用了多少度電?

場(chǎng)外議題

一名考生說(shuō)，數(shù)學(xué)題有些難答，那道階梯電價(jià)他都沒(méi)答出來(lái)。孩子們都覺(jué)得那道時(shí)事熱點(diǎn)題是以前考試從未考過(guò)的，可以發(fā)表自己的看法，是一道比較開放的題目。

“這樣的題目出得還挺好的，都和實(shí)際生活結(jié)合密切?！币晃患议L(zhǎng)說(shuō)，孩子平時(shí)考試都是些很具體的死記硬背的題目，數(shù)學(xué)往往都是簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，很少有這種考查學(xué)生道德、文學(xué)積淀和實(shí)際應(yīng)用的題目。不過(guò)他認(rèn)為，數(shù)學(xué)題目比例偏大，有些重理偏文，這樣的考查有些不太全面不太公平。

西工大附中

語(yǔ)文考民俗 英語(yǔ)考時(shí)態(tài)

考題綜述

考題分兩張?jiān)嚲?，第一張是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)占的比例大些，第二張是語(yǔ)文和英語(yǔ)，語(yǔ)文的比例大些。其中語(yǔ)文的題目類型有選擇、填空、閱讀，還有一篇要求為50字左右的短文，讓學(xué)生們寫春節(jié)和端午節(jié)的感受。數(shù)學(xué)題目主要是分析和計(jì)算。英語(yǔ)有選擇和連線題，主要考查的內(nèi)容為語(yǔ)法和時(shí)態(tài)。

考題選列

這是“陜西八大怪”里面的哪“兩怪”?

數(shù)學(xué)壓軸題：三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌，第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生，后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張，問(wèn)一共有多少?gòu)埮?

最有爭(zhēng)議題：一班和二班的人數(shù)比是5∶4，二班和三班的人數(shù)比是3∶2，一班的人數(shù)比二班和三班的總?cè)藬?shù)少20人，問(wèn)三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少?

場(chǎng)外議題

學(xué)生們普遍反映，題目還是有一定難度的，尤其是數(shù)學(xué)題，很多學(xué)生都沒(méi)有答完。

有的學(xué)生認(rèn)為，那道“最有爭(zhēng)議題”在課本上根本就沒(méi)有學(xué)過(guò)，屬于超綱的題目;而且有學(xué)生說(shuō)，這是道典型的奧數(shù)題目，只要學(xué)過(guò)小學(xué)奧數(shù)，解答起來(lái)就不會(huì)太難。一位學(xué)生回憶起“壓軸題”就搖搖頭，很多學(xué)生都說(shuō)這道題很難，和奧數(shù)題很類似。

高新一中

考時(shí)事，考親情 數(shù)學(xué)難度有點(diǎn)大

考題綜述

采用AB卷形式，前后桌卷一樣，左右桌卷不一樣。考題把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題綜合在一起。具體的題目形式為語(yǔ)文：填空題、古詩(shī)詞默寫、閱讀、寫作題;英語(yǔ)：填空題、閱讀題;數(shù)學(xué)：填空題、運(yùn)算題、應(yīng)用題。

考題選列

●考時(shí)事：2012年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行?2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行的?

●考讀寫：根據(jù)一位作家一段描寫父母的文字，自己用一百字左右描述一下父母忙碌的身影。

●考民俗：民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?

●考圖形：

1.有一個(gè)正方體，靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn)，靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn)，現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn)，將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開為一個(gè)三角形，求這個(gè)三角形的面積是多少?

2.如果直角三角形兩直角邊分別為A、B，斜邊為C，那么A+B=C。即直角三角形兩直角邊長(zhǎng)的平方和等于斜邊長(zhǎng)的平方。運(yùn)用此勾股定理解答一道應(yīng)用題。3.有一個(gè)直角三角形，它的股和弦形成一個(gè)半圓形，求這個(gè)圓形的面積?

場(chǎng)外議題

考生們普遍反映對(duì)題型都比較適應(yīng)，沒(méi)有出現(xiàn)怪題。數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度比較大，題量多、題型活。而語(yǔ)文出現(xiàn)的時(shí)事題和親情題則是亮點(diǎn)之一。

一名來(lái)自渭南蒲城的李姓考生說(shuō)，語(yǔ)文和英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)題量比較多，而且都是需要計(jì)算的，所以花費(fèi)時(shí)間最多，有些題是書本上沒(méi)有的，但是平時(shí)考試都見(jiàn)過(guò)。

來(lái)自延安的考生家長(zhǎng)羅先生，從事教育工作有十年左右。他分析稱，數(shù)學(xué)題難度稍微大一些，雖然考查的重點(diǎn)是考生的理性思維能力和運(yùn)算能力，但所選的題型都比較活，應(yīng)該是想測(cè)試考生的應(yīng)用能力。

在寶雞一家貿(mào)易公司從事銷售工作的史先生說(shuō)，孩子考完后對(duì)“變臉”一題印象很深。他說(shuō)，現(xiàn)在教學(xué)開始注重民族文化的學(xué)習(xí)，考試中時(shí)事和親情類型題的增加，也體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、感性與理性并行的原則。

一位學(xué)生家長(zhǎng)建議學(xué)校，讓父母有機(jī)會(huì)閱讀孩子的作文，“因?yàn)槊鑼懜改该β档淖魑奶貏e貼近家庭生活，富有人情味?！?/p>

尊德中學(xué)

靈活，出題量挺大 沒(méi)有偏題怪題

考題綜述

語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)分別單獨(dú)成卷。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的分值較高，英語(yǔ)的分值比重較小。難度中等，題量較大。

考題選列

不需要算的題：8.966×3的積更接近于()A.24 B.27 C.32 D.60

考生破題：“第一個(gè)數(shù)字約取為9，第二個(gè)數(shù)字約取為3，兩個(gè)一乘就是27，答案應(yīng)該是B。后來(lái)問(wèn)了我小學(xué)的老師，還做對(duì)了!”一名考生興奮地說(shuō)，老師說(shuō)這道題考的是應(yīng)變能力。

需要看清的題：一缸水，結(jié)成冰時(shí)體積增加1/9，當(dāng)冰化成水時(shí)，體積減少了多少?

考生破題：答1/9，錯(cuò)了!水結(jié)成冰時(shí)，體積發(fā)生了變化，基數(shù)變成10,不是9，所以正確答案是1/10。這道題考的是對(duì)題的理解程度。

場(chǎng)外議題

“題不是很難，就是題量比較大?！边@是不少學(xué)生的整體感受，學(xué)生們說(shuō)并沒(méi)有難題、偏題和怪題，考查范圍比較全面，從讀數(shù)、年月日的換算到小數(shù)分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及基本應(yīng)用題都考到了，所有的題型也都見(jiàn)過(guò)，雖然簡(jiǎn)單，但題出得比較靈活，有的題就得動(dòng)腦筋多想一下。

李老師為大家收集了5-26幾所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線：西工大附中分校劃定的錄取分?jǐn)?shù)線為272分；高新一中初中校區(qū)分?jǐn)?shù)線分為區(qū)內(nèi)學(xué)生（240分）和區(qū)外學(xué)生（270分）兩種；鐵一中分校為252分；西安交大附中分校為265分；西安愛(ài)知中學(xué)分?jǐn)?shù)線分為西安市（247分）和外地市（246分）兩種。

第四篇：小升初作文考試題目命題分析

小升初作文考試題目命題分析小學(xué)升初中考試是對(duì)6 年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，但小升初語(yǔ)文作文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。那么小升初作文考試題目究竟是怎樣命題的呢？認(rèn)真分析近幾年的小升初考試作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化。1、開放性題型增多

所謂“開放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。20世紀(jì)八九十年代，小作文題經(jīng)常出現(xiàn)“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”

之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來(lái)確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。如北京市東城區(qū)小考作文題目：

再過(guò)20年，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫一篇幻想作文，描繪20年后你班同學(xué)的一聚會(huì)。作文試題：20年后的??

此類作問(wèn)題就便于學(xué)生打開思路，主題是20年后的情景，但20年后的具體什么，學(xué)生就可以“八仙過(guò)海，各顯神通”了。學(xué)生可以根據(jù)自己的作文主要內(nèi)容來(lái)確定以恰當(dāng)?shù)念}目。、降低審題難度

近兩年的小考作文題，即實(shí)體已比較明顯的考題，一般也寫出提示語(yǔ)，來(lái)幫助考生打開思路。如北京市朝陽(yáng)區(qū)的小考作文題：

我是——迷

要求：你最愛(ài)好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球??

你為什么對(duì)他那么著迷？是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂(lè)趣？請(qǐng)選一件寫來(lái)。聰明的考生可以看出，這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛(ài)好，再寫愛(ài)好的原因，這樣的作文題審題就不難了。3、談化文體

談化問(wèn)題，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由；第三，評(píng)判時(shí)，不對(duì)文體苛求?！暗捏w”有什么好處呢？它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái)，你寫什么文體拿手就什么文體。比如，“美麗的校園”這樣的一個(gè)題目，你可以寫成散文，也可以寫反映校園信封上的記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫50年后的校園景象。、題材貼近學(xué)生生活

考試作文不能是自由寫作，否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如杭州市小考作文《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。5、想象類作文命題浮出水面

想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢？其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是有較大距離，這就為考生提供了開闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識(shí)的空間。如北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。

第五篇：2012西安小升初

西安小升初語(yǔ)文試題

一、想一想，帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。(3分)亮：A．光線強(qiáng) B．發(fā)光 C．(聲音)強(qiáng)；響亮 D．使聲音響亮E．(心胸、思想等)開朗；清楚 F．顯

3、捐軀赴國(guó)難，___________________。

4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘為孺子牛。

八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。(8分)

()如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。露；顯示

1、黑夜中，只見(jiàn)手電筒亮了一下。()

2、張大爺說(shuō)話的聲音真洪亮。()

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()

二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分)()天動(dòng)地

大義凜()全神()注

視()如歸 片甲不()氣()山河

損兵()將

聚精()神

1、描寫精神專注的：_____________________________________________________

2、描寫慘敗景象的：_____________________________________________________

3、描寫氣勢(shì)的：_________________________________________________________

4、描寫英雄氣概的：_____________________________________________________

三、用“親”先組六個(gè)詞，再選擇其中四個(gè)填空。(8分)()()()()()()

1、周總理那慈祥的笑容，()的話語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。

2、()的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

3、他們倆()合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，()極了。

四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。(在括號(hào)里寫上序號(hào))(3分)A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。()

2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。()

3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重的鯨，有17米長(zhǎng)。()

五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)

1、這難道是我的錯(cuò)嗎？()

2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。（3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。()

4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。()

5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。()

六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。(5分)日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)

《水調(diào)歌頭》

張繼 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

《憶江南》

王勃 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

《楓橋夜泊》

蘇軾 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《別董大》

白居易 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

《杜少府之任蜀州》高適

七、把下列詩(shī)句填充完整。(5分)

1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，___________________。

2、策馬前途須努力，___________________。)()其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。()人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。

()長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。

()一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)：“三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物?！?/p>

()它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開這一自然“寶庫(kù)”。

()中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。()三峽工程上馬在即。

九、閱讀理解。(31分)風(fēng)箏

在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。

地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??！每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。

你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。

瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。

還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得嘟哪，得嘟嘟！”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。

最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！

1、看拼音寫詞語(yǔ)。(4分)

fēng zhēng mào yán

shù qín

wēi wǔ（）()

（）（）

2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)

(1)威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：____________________________________________________________(2)這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！

霸道：________________________________________________________________

3、辨字組詞。(3分)碎()駕()扯()粹()架()址()

4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分)羽______()______()爭(zhēng)______()______()

5、縮句。(2分)在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??！

________________________________________________________

6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2分)_______________________________________________________

7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是______。(2分)

8、“我”的理想是什么？所以“我”做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？(2分)_______________________________________________________

9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？(2分)_______________________________________________________

十、習(xí)作：(30分)請(qǐng)以《幸福》為題，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。(30分)

1、說(shuō)到“幸?！倍郑揖吐?lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)……

2、馬克思說(shuō)“奮斗就是幸福”，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

參考答案：

一、答案：

1、B

2、C

3、E

二、答案：驚天動(dòng)地 大義凜然 全神貫注 視死如歸 片甲不留 氣吞山河 損兵折將 聚精會(huì)神

1、全神貫注 聚精會(huì)神

2、片甲不留 損兵折將

3、氣吞山河 驚天動(dòng)地

4、大義凜然 視死如歸

三、答案：

1、親切

2、親愛(ài)

3、親密

4、親熱

四、答案：

1、C

2、B

3、A

五、答案：

1、反問(wèn)

2、設(shè)問(wèn)

3、比喻

4、夸張

5、擬人

六、答案： 七：答案：略

八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

九、1、答案：風(fēng)箏 帽檐 豎琴 威武

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：風(fēng)箏是翅膀

6、答案：水兵帽、飛機(jī)、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。

7、答案：根子的大豎琴

芳芳的小薇薇的大蝴蝶

8、答案：想當(dāng)海軍。水兵帽風(fēng)箏

9、答案：略