第一篇:2014年西安小升初考試命題綱要
機(jī)密—Mecubic-2014-001
2014年小升初考試命題綱要
一、難度要求:
試題難度應(yīng)與往年保持平穩(wěn),難易題型分配比例總體總體保持在4:2:2:1,但應(yīng)體現(xiàn)靈活性,注重考查學(xué)生的應(yīng)變能力。
二、如下內(nèi)容應(yīng)突出體現(xiàn):
1.選擇、填空部分:
圖形與應(yīng)用操作的比例保持在3:7,圖形注重考查三角形的變換、規(guī)律圖形、計(jì)數(shù)圖形、運(yùn)動(dòng)圖形等,應(yīng)用可以考慮分?jǐn)?shù)變換、小數(shù)數(shù)位變換、比例應(yīng)用、可能性、排列組合等,選填部分不僅應(yīng)體現(xiàn)出考試的靈活性,還應(yīng)體現(xiàn)出考試的區(qū)分度。
2.計(jì)算部分:和往年保持一致。
3.圖形計(jì)算:可參考中考命題方向,結(jié)合運(yùn)動(dòng)幾何出題。
4.應(yīng)用部分:
可在如下板塊選題:
(1)行程問(wèn)題;(2)商業(yè)利潤(rùn)問(wèn)題;(3)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題;(4)比例應(yīng)用題;(5)容斥原理;(6)倒推法;(7)工程問(wèn)題;(8)容積問(wèn)題;(9)數(shù)形結(jié)合問(wèn)題。
三、分值分配:同往年。
四、題量設(shè)計(jì):同往年。
五、時(shí)間分配:同往年。
六、任務(wù)安排:各單位應(yīng)協(xié)調(diào)好工作安排,務(wù)必在2013年11月16日完成命題工作。
第二篇:2014西安小升初531考試詳細(xì)分析
2014西安小升初531考試詳細(xì)分析(西安教育專家李東強(qiáng)老師搜集整理)
:小升初”緊挨兒童節(jié),這個(gè)六一對(duì)西安的孩子們來(lái)說(shuō),別有味道。
也許結(jié)果有好有壞,但這只是他們開(kāi)始走自己人生路的第一步,無(wú)論成功的喜悅還是失敗的苦澀,都是人生百味的初嘗。勇敢地接受并完成這次“挑戰(zhàn)”,他們已然在其中成長(zhǎng)。
6月3日西安市23所民辦初中參與了民校“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測(cè)評(píng)。6月12日,學(xué)生可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果,6月19日發(fā)放錄取通知書(shū)。
一、測(cè)評(píng)無(wú)奧數(shù)交叉閱卷保證錄取公正
6月3日上午9時(shí)30分至10時(shí)30分,西安市23所民辦學(xué)校同時(shí)進(jìn)行了“小升初”綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性測(cè)評(píng)。
西安市教育局基教一處處長(zhǎng)田征介紹,今年西安的民辦學(xué)校招生和往年一樣,由各區(qū)縣教育局具體組織實(shí)施,按“小學(xué)生六年綜合素養(yǎng)發(fā)展過(guò)程性評(píng)價(jià)與小學(xué)生畢業(yè)綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合的素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)”的方式進(jìn)行。其中過(guò)程性評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)報(bào)告單進(jìn)行賦值劃分等第,總值為210,占錄取總值的70%;綜合素質(zhì)養(yǎng)成階段性評(píng)價(jià)總值為90,占錄取總值的30%,而去年這一比例為6∶4。
此次測(cè)評(píng)的命題由區(qū)縣教育局指導(dǎo)監(jiān)督,各學(xué)校自主命題,如出現(xiàn)偏、難、怪的題目都會(huì)否決,絕不會(huì)出現(xiàn)奧數(shù)內(nèi)容。測(cè)評(píng)結(jié)束后,采取交叉閱卷的方式,本校不能閱本校的試卷,閱完卷直接封卷登分,學(xué)校根據(jù)排名進(jìn)行錄取,保證錄取的公正性。
二、成績(jī)不公布如有疑問(wèn)可去學(xué)校查詢
田征介紹,學(xué)生的測(cè)評(píng)成績(jī)是其隱私不能隨意公布,所以錄取結(jié)果以A、B、C、D等第呈現(xiàn),將過(guò)程性評(píng)價(jià)和階段性評(píng)價(jià)的值相加,按照值的大小從高至低排列,學(xué)校根據(jù)招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。雖然劃分了等第,但同一等第也有值的大小區(qū)別,公布結(jié)果時(shí)只公布等第不公布成績(jī),如有疑問(wèn)可前往學(xué)校查詢。
6月12日,學(xué)生即可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果,6月19日將發(fā)放錄取通知書(shū)。
沒(méi)被錄取的考生將實(shí)行免試就近入學(xué),前往所在學(xué)區(qū)的公辦初中注冊(cè)登記入學(xué)。據(jù)了解,區(qū)縣教育局會(huì)根據(jù)學(xué)生戶籍所在地劃分學(xué)區(qū),屬于哪個(gè)學(xué)區(qū)就進(jìn)入哪所學(xué)校,由于學(xué)區(qū)劃分根據(jù)小學(xué)生源確定,初中學(xué)位只會(huì)有空缺不會(huì)不夠,所以學(xué)生不必?fù)?dān)心。
三、眾生相
拿著望遠(yuǎn)鏡專門(mén)盯孩子出來(lái)
昨日接近9時(shí),報(bào)考高新一中初中部的考生正陸續(xù)走進(jìn)考點(diǎn),家長(zhǎng)只能在校門(mén)口目送孩子進(jìn)去。靠近學(xué)校的天橋橋頭上矗立著一塊黑板,寫(xiě)著“請(qǐng)勿在此逗留,謹(jǐn)防過(guò)街天橋超負(fù)荷造成不安全事故?!睆膶W(xué)校對(duì)面的快餐店門(mén)口到校門(mén)口的天橋樓梯上,零零散散坐著等孩子的家長(zhǎng)。
王先生坐在天橋臺(tái)階上,拿著望遠(yuǎn)鏡朝著校門(mén)口的方向看,他說(shuō),他朋友的孩子來(lái)參加考試,他也跟來(lái)陪考。朋友送完孩子在橋下等著,他負(fù)責(zé)在橋上用望遠(yuǎn)鏡看著,以便孩子考完走出來(lái)時(shí)能第一時(shí)間找到。
上午9時(shí),一位家長(zhǎng)開(kāi)車送孩子快到考點(diǎn)門(mén)口時(shí),非機(jī)動(dòng)車道設(shè)置了臨時(shí)隔擋,車沒(méi)法開(kāi)過(guò)去,他突然把車鑰匙給了交警,請(qǐng)交警幫忙停車,自己拉著孩子往考點(diǎn)門(mén)口大步奔跑。交警剛替他把車停好,他又拉著孩子回來(lái)了。原來(lái)孩子不是考生,是來(lái)上興趣班的,家長(zhǎng)不知道學(xué)校有考試,去了才發(fā)現(xiàn)鬧了烏龍。
程女士把孩子送到考點(diǎn)門(mén)口后,她就坐在天橋上等著?!拔遗畠簩W(xué)習(xí)還可以,就給她報(bào)了名,她也想嘗試一下,我最擔(dān)心有考生被提前錄取?!背膛坎煌?粗恚f(shuō)她前一天晚上沒(méi)有睡著,“說(shuō)是考學(xué)生,我看是考家長(zhǎng)??粗@黑壓壓一片的家長(zhǎng),我心里也沒(méi)底?!?/p>
10時(shí)30分,一個(gè)小時(shí)的考試結(jié)束。男生和女生分兩隊(duì)從考點(diǎn)兩個(gè)門(mén)走出來(lái),來(lái)自西工大附小的考生小楊非常淡定,“我覺(jué)得考題不難。有兩道題有點(diǎn)意思,一個(gè)是編對(duì)聯(lián),另一個(gè)是安全防護(hù)知識(shí)辨對(duì)錯(cuò)。有一道題感覺(jué)像是奧數(shù)題,但是用解方程的方法可以解答。最后一道數(shù)學(xué)題是求面積,有點(diǎn)像思維拓展,但我還是做出來(lái)了?!庇浾唠S機(jī)問(wèn)了三個(gè)考生,都覺(jué)得考題不難。但有人歡喜有人憂,一位女生走出考場(chǎng)看到媽媽,眼圈立刻紅了,摘下眼鏡擦眼淚,說(shuō)自己可能沒(méi)有考好,媽媽立即給了她一個(gè)擁抱。
四、評(píng)一評(píng)
大人覺(jué)得題目難學(xué)生說(shuō)課本上有答案
“小升初”測(cè)評(píng)除涉及語(yǔ)數(shù)外等小學(xué)基礎(chǔ)科目外,還有不少文化、時(shí)事、地理、音樂(lè)等方面的知識(shí),涉及內(nèi)容廣泛,大家是怎么評(píng)價(jià)的?
記者:我都未必考得上
昨日拿到試題,有媒體記者看到部分試題后,感慨稱“這題目出得太靈活了,我看我都未必考得上?!?/p>
該記者說(shuō)的是西工大附中分校的題目:列出漢字“馬”的演變過(guò)程,讓填寫(xiě)其中兩個(gè)字體的名稱??吹叫笳Z(yǔ)“關(guān)公赴會(huì)——”,在場(chǎng)的記者掏出手機(jī)百度了起來(lái),才確定答案為“單刀直入”。
教師:建議多關(guān)注生活時(shí)事
對(duì)于今年的測(cè)評(píng)內(nèi)容,鐵一中語(yǔ)文教師向連吾說(shuō),他們的命題貼近生活,注重傳統(tǒng)文化、綜合性,并注意引領(lǐng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,綜合部分知識(shí)在小學(xué)階段也有所涉及。建議學(xué)生關(guān)注生活時(shí)事,擴(kuò)大閱讀面,這樣可以增強(qiáng)理解能力,同時(shí)在語(yǔ)文方面還要重視文言文的閱讀和訓(xùn)練。
學(xué)生:試題難度不大綜合知識(shí)都曾接觸
昨日測(cè)評(píng)結(jié)束后,鐵一中考點(diǎn)外,學(xué)生們普遍反映試題難度不大,在小學(xué)課本上基本能夠找到答案。
“我是上二年級(jí)看新華字典時(shí)看到24節(jié)氣的?!备涣Τ屈S河國(guó)際小學(xué)的張雅涵說(shuō),她感覺(jué)題目設(shè)計(jì)不算難。
“其實(shí)都能在課本上找到答案?!奔徔棾切W(xué)的馬子傲說(shuō),印象比較深刻的就是那幾道綜合題,但在課本上都能找到答案,比如五線譜在音樂(lè)課上學(xué)過(guò),而24節(jié)氣則在語(yǔ)文課上了解過(guò)?!拔沂前职謰寢尳o我講過(guò)24節(jié)氣的知識(shí)。”曲江一小的戴攀矚說(shuō)。
家長(zhǎng):測(cè)評(píng)公開(kāi)透明比較關(guān)注錄取率
“5·31測(cè)評(píng)相對(duì)公開(kāi)透明?!弊蛉?,家長(zhǎng)劉女士說(shuō),和不少家長(zhǎng)一樣,她比較關(guān)心錄取率,以及后期是否會(huì)分班。對(duì)此,鐵一中副校長(zhǎng)姜書(shū)念說(shuō),鐵一中總計(jì)劃招生1500人,其中400人為學(xué)區(qū)內(nèi)計(jì)劃,通過(guò)5·31招生1100人。目前還未涉及分班的問(wèn)題。
記者從西安市教育局了解到,目前尚未統(tǒng)計(jì)出此次參加5·31測(cè)評(píng)的人數(shù),所以無(wú)法預(yù)計(jì)錄取率,預(yù)計(jì)和往年相差不大。
五、『最』試題
小升初都考什么
“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下,小明__”
“為洛川蘋(píng)果等陜西土特產(chǎn)擬廣告詞??”
“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下,小明__”看到這個(gè)試題,你是不是一頭霧水,不知道題目要考啥。這是今年西安尊德中學(xué)為測(cè)試學(xué)生的學(xué)業(yè)適應(yīng)能力和生活適應(yīng)能力,新增的潛能發(fā)展測(cè)試。
而鐵一中、交大附中分校、師大附中分校此次測(cè)評(píng)試題的題目結(jié)構(gòu)大都是語(yǔ)數(shù)外+綜合的形式,語(yǔ)文主要考查字詞、詩(shī)歌、閱讀、寫(xiě)作;數(shù)學(xué)則考查運(yùn)算、幾何、應(yīng)用題等;英語(yǔ)以拼寫(xiě)、閱讀為主;綜合題目涉及知識(shí)面比較廣泛。
六、最“陜西”試題:
高新一中初中校區(qū)絲路入試題
高新一中初中校區(qū)的試題分為兩部分:絲路風(fēng)情,感受文化魅力;智慧驛站,體驗(yàn)探索樂(lè)趣。兩部分又分為若干“活動(dòng)”和“驛站”,仿佛學(xué)生在參加活動(dòng)而非進(jìn)行測(cè)評(píng)。
試卷第一部分結(jié)合前央視名嘴王志來(lái)西安,稱電視臺(tái)要為王志招募小助手,讓填空完成一篇英語(yǔ)自我介紹。隨后繼續(xù)參加招募活動(dòng),完成以“魅力陜西”為主題的宣傳活動(dòng),包括書(shū)寫(xiě)漢字、猜成語(yǔ)、詩(shī)歌補(bǔ)寫(xiě)、為洛川蘋(píng)果等陜西土特產(chǎn)擬廣告詞向“絲路”沿途人民推介,還將習(xí)近平書(shū)寫(xiě)“biangbiang面”作為考題納入。以陜西文化貫穿始終,考查學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史文化知識(shí)。
七、最“心機(jī)”試題:
西安市尊德中學(xué)測(cè)試潛能發(fā)展
“老師叫小明自習(xí)課到辦公室去一下,小明__”這樣的題目到底考查什么?西安尊德中學(xué)心理教師馬繼昌說(shuō),他們學(xué)校的試卷今年新增了學(xué)生潛能發(fā)展測(cè)試,這是根據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)進(jìn)行命題的,看起來(lái)是生活題,其實(shí)主要是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)業(yè)適應(yīng)能力和生活適應(yīng)能力。例如第一題讓在交叉扭曲的各色線條中根據(jù)進(jìn)口找出口,這是為了測(cè)試學(xué)生的注意力,而第四題“化身小明,完成句子”則是為了了解學(xué)生與父母、同學(xué)老師的關(guān)系,了解其學(xué)習(xí)生活過(guò)程的情緒體驗(yàn)。
馬繼昌說(shuō),生活題只要答完就會(huì)得滿分,這樣做主要是為了了解孩子們的群體特征,為教學(xué)做準(zhǔn)備,并反饋給學(xué)生所在小學(xué),做好小升初的教育銜接。
八、最“另類”試題:
西工大附中分校只有一道英語(yǔ)題
西工大附中分校的試題分為三部分,其中前兩部分考察語(yǔ)文和綜合知識(shí),最后一部分為數(shù)學(xué)題。與別校試題相比,該校最“另類”的是整張?jiān)嚲碇挥幸坏烙⑽念},為“HowmanydayswerethereinFebruarythisyear?—Therewere__days(填數(shù)字)”。
九、做一做
這些特色試題看看你會(huì)做嗎
鐵一中試題:
二十四節(jié)氣是古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。如圖所示,它以地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的一個(gè)周期作為一個(gè)輪回。立春是每年的第一個(gè)節(jié)氣,從農(nóng)歷正月起,每個(gè)月有兩個(gè)節(jié)氣。
1)觀察圖示,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平均每隔__度,就有一個(gè)相應(yīng)的節(jié)氣。
2)中國(guó)古代利用土圭實(shí)測(cè)日晷,每年日影長(zhǎng)短相等的兩天,分別為“春分”和“秋分”,日影最__(填“長(zhǎng)”或“短”)的一天為“冬至”,日影最__(填“長(zhǎng)”或“短”)的一天為夏至。
3)下面的詩(shī)句都與節(jié)氣有關(guān),請(qǐng)?jiān)跈M線上填出相應(yīng)的節(jié)氣名。
“老去何堪節(jié)物催,放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起,蚯蚓蝦蟆也出來(lái)”描寫(xiě)出了__的自然現(xiàn)象。
根據(jù)詩(shī)意,補(bǔ)全詩(shī)句:八月__降,湖中水方老。旦夕秋風(fēng)多,衰荷半傾倒。
高新一中初中校區(qū)試題:
小明媽媽的身份證號(hào)碼為6101***923,到2014年10月底,小明媽媽是__周歲。
第三篇:2012年西安526小升初考試匯總
2012年西安526小升初考試匯總(五大現(xiàn)場(chǎng)、考題、感受經(jīng)驗(yàn))
本帖最后由 七_(dá)月 于 2012-5-31 10:44 編輯
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高新一中篇:
(1)高新一中526考試數(shù)學(xué)真卷:感謝”彭瑋老師“提供,還有答案噢~~
5.26真題:5月26日小升初考試高新一中數(shù)學(xué)真卷
(2)qiu()勁
(3)______________,秋收萬(wàn)顆子
(4)人閑桂花落,______________
(5)論語(yǔ)者,二十篇,______________
(6)父母呼,應(yīng)勿緩;______________
(7)童孫未解供耕織,______________
(8)寫(xiě)出你聞到的,小時(shí)候的“味道”,100字內(nèi)
(9)給了一段五線譜,讓孩子判斷是國(guó)歌的譜子還是少先隊(duì)隊(duì)歌的譜子
(以上,感謝”西安晨媽”分享)
(11)孟子者,七篇止,講道德,說(shuō)仁義。
(12)恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng)
(13)閱讀《養(yǎng)一只羊等你回家》 來(lái)源
(以上,感謝“羽衣甘藍(lán)”分享)
(14)民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?(15)有一個(gè)正方體,靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn),靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn),現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn),將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開(kāi)為一個(gè)三角形,求這個(gè)三角形的面積是多少?
來(lái)源
(以上,感謝“小鰻魚(yú)1026”分享)
(16)考讀寫(xiě):根據(jù)一位作家一段描寫(xiě)父母的文字,自己用一百字左右描述一下父母忙碌的身影。
綜述:采用AB卷形式,前后桌卷一樣,左右桌卷不一樣??碱}把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題綜合在一起。具體的題目形式為語(yǔ)文:填空題、古詩(shī)詞默寫(xiě)、閱讀寫(xiě)作題;英語(yǔ):填空題、閱讀題;數(shù)學(xué):填空題、運(yùn)算題、應(yīng)用題。
議題:考生們普遍反映對(duì)題型都比較適應(yīng),沒(méi)有出現(xiàn)怪題。數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度比較大,題量多、題型活。而語(yǔ)文出現(xiàn)的時(shí)事題和親情題則是亮點(diǎn)之一。一名來(lái)自渭南蒲城的李姓考生說(shuō),語(yǔ)文和英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)題量比較多,而且都是需要計(jì)算的,所以花費(fèi)時(shí)間最多,有些題是書(shū)本上沒(méi)有的,但是平時(shí)考試都見(jiàn)過(guò)。來(lái)自延安的考生家長(zhǎng)羅先生,從事教育工作有十年左右。他分析稱,數(shù)學(xué)題難度稍微大一些,雖然考查的重點(diǎn)是考生的理性思維能力和運(yùn)算能力,但所選的題型都比較活,應(yīng)該是想測(cè)試考生的應(yīng)用能力。在寶雞一家貿(mào)易公司從事銷售工作的史先生說(shuō),孩子考完后對(duì)“變臉”一題印象很深。他說(shuō),現(xiàn)在教學(xué)開(kāi)始注重民族文化的學(xué)習(xí),考試中時(shí)事和親情類型題的增加,也體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、感性與理性并行的原則。一位學(xué)生家長(zhǎng)建議學(xué)校,讓父母有機(jī)會(huì)閱讀孩子的作文,“因?yàn)槊鑼?xiě)父母忙碌的作文特別貼近家庭生活,富有人情味?!保ㄕ匀A商報(bào))
鐵一中篇:
(1)鐵一中一道百科知識(shí)題:怎樣才能讓雞蛋浮在水面 ?
(感謝”鵬媽咪“分享)
兒子的答案:讓雞蛋變壞,雞蛋輕了,就浮在水面上了。我問(wèn)兒子為什么,兒子說(shuō)于康教授說(shuō)了,區(qū)別好雞蛋和壞雞蛋,就是把雞蛋放入水中,好雞蛋沉在水底,壞雞蛋浮在水面。
(2)ABCD正方形邊長(zhǎng)為2,E為CD中點(diǎn),P點(diǎn)從A沿ABCD移動(dòng),問(wèn)三角形APE面積為3/4,該P(yáng)點(diǎn)存在嗎,不存在,說(shuō)明理由,若存在,設(shè)移動(dòng)的距離為X,X為多少?
來(lái)源(感謝“豆豆糖”分享,感謝盧軍老師解析題目)
這是一道典型的中考動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。分四類進(jìn)行考慮:
①當(dāng)P點(diǎn)在AB邊上時(shí),AP=3/4時(shí),存在。
②當(dāng)P點(diǎn)在BC邊上時(shí),設(shè)BP=a,則三角形APE的面積為2X2-2x1÷2-2a÷2-(2-a)÷2=3/4,(也就是正方形面積減外面三個(gè)三角形面積等于三角形APE的面積),解得a=2.5,因?yàn)锽P≤2,所以不存在。
③當(dāng)P點(diǎn)在CD邊上時(shí),CP=1/4時(shí)或DP=1/4時(shí),都存在。④當(dāng)P點(diǎn)在AD邊上時(shí),DP=1/2時(shí),存在。
所以共存在四個(gè)點(diǎn),這道題的難度也太高了吧,典型中考題,不知道JYJ怎么審核通過(guò)的。。526沖刺班時(shí)第3講例四的拓展給鐵一講過(guò)一道類似的題,但只有兩種情況,沒(méi)有這道難。
(3)分?jǐn)?shù)大集合:1/2+1/4+1/8+1/16+1/32=?
(4)地理大發(fā)現(xiàn):去南極考察,應(yīng)選擇什么季節(jié)去?
(5)一間房子上落了五只蝙蝠,請(qǐng)用一個(gè)喜慶的成語(yǔ)來(lái)形容。
綜述:題目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合類別,題型主要是選擇、填空、閱讀和問(wèn)答。題目并不難,比平時(shí)考試題簡(jiǎn)單;但題型比較新穎,包括用勇于表述數(shù)學(xué)題,很多題目包含科普百科知識(shí)。
議題:出題者更多的是考查學(xué)生的應(yīng)變能力和科普知識(shí),而不是死記硬背的干條條?!拔甯ER門(mén)”的題很有價(jià)值,對(duì)鍛煉孩子的思維能力很有幫助;“南極考察”和“雞蛋怎么樣浮起來(lái)”這兩道題是地理和物理的科普知識(shí),但帶有“選拔性質(zhì)”——因?yàn)槿绻⒆悠綍r(shí)不怎么閱讀課外書(shū)就會(huì)有難度。
(摘自華商報(bào))
西工大附中篇:
(1)李白和杜甫都是()朝詩(shī)人?A宋代 B唐 C元 D明
(2)水凍成冰需要()熱,冰化成水需要()熱。選項(xiàng)有吸熱,放熱等。
(3)我國(guó)最高的山峰是()A梅里雪山 B唐古拉山 C珠穆朗瑪峰
(4)小明,小亮,小剛約好第二天去植物園玩,沒(méi)想到第二天下雨了,下面選項(xiàng)中禮貌得當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A小明,下雨就不去了;
B小明,冒雨去植物園門(mén)口等待;
C小明直接去外外婆家玩,下午再通知其他小朋友不去了。
另外還有一道陜西八大怪的題。
(感謝“2012之世界末日分享)
來(lái)源
(5)三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌,第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生,后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張,問(wèn)一共有多少?gòu)埮?(感謝“小鰻魚(yú)1026”分享)
來(lái)源
(6)一班和二班的人數(shù)比例是5:4,二班和三班的人數(shù)比例是3:2,一班的人數(shù)比二班和三班的總?cè)藬?shù)少20人,問(wèn)3個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少?
綜述:考題分兩張?jiān)嚲恚谝粡埵钦Z(yǔ)文和數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)占的比例大些,第二張是語(yǔ)文和英語(yǔ),語(yǔ)文的比例大些。其中語(yǔ)文的題目類型有選擇、填空、還有一篇要求為50字左右的短文,讓學(xué)生們寫(xiě)春節(jié)和端午節(jié)的感受。數(shù)學(xué)題目主要是分析和計(jì)算。英語(yǔ)有選擇和連線題,主要考查的內(nèi)容為語(yǔ)法和時(shí)態(tài)。
議題:學(xué)生們普遍反映,題目還是有一定難度的,尤其是數(shù)學(xué)題,很多學(xué)生都沒(méi)有答完。有的學(xué)生認(rèn)為,那道“最有爭(zhēng)議題”在課本上根本就沒(méi)有學(xué)過(guò),屬于超綱的題目,而且有學(xué)生說(shuō),這是道典型的奧數(shù)題目,只要學(xué)過(guò)小學(xué)奧數(shù),解答起來(lái)就不會(huì)太難。一位學(xué)生回憶“壓軸題”就搖搖頭,很多學(xué)生都說(shuō)這道題很難。和奧數(shù)題很類似。
(摘自華商報(bào))
交大附中篇:
(1)綜合題:主要說(shuō)說(shuō)你對(duì)沈星救人這件事的看法
(感謝”午后de時(shí)間“分享)來(lái)源
(2)用英語(yǔ)寫(xiě)出你的“家庭周末計(jì)劃”,字?jǐn)?shù)在30個(gè)單詞左右。
(3)時(shí)事熱點(diǎn):沈星叔叔救落水兒童自己身亡,你是贊同這種舍己救人的行為呢,還是覺(jué)得不會(huì)游泳最好別去?
(4)課外閱讀:請(qǐng)問(wèn)“三英戰(zhàn)呂布”中的三英是誰(shuí)?
(5)生活數(shù)學(xué):每月用電不超過(guò)150度,每度0.5元,超出150度后,超出的部分每度0.7元,某家庭上個(gè)月平均電價(jià)為0.55元,請(qǐng)問(wèn)上個(gè)月共用了多少度電?
(以上感謝“小鰻魚(yú)1026”分享)來(lái)源
綜述:數(shù)學(xué)題目最多,其次是語(yǔ)文,英語(yǔ)題目最少,比起平時(shí)學(xué)校的期末考試更難一些,但總體來(lái)看沒(méi)有超出所學(xué)范圍。題型以選擇、填空、問(wèn)答、閱讀為主,語(yǔ)文沒(méi)有作文,英語(yǔ)只有一個(gè)小作文。
議題:一名考生說(shuō),數(shù)學(xué)題有些難答,那道階梯電價(jià)他都沒(méi)答出來(lái)。孩子們都覺(jué)得那道時(shí)事熱點(diǎn)題是以前考試從未考過(guò)的,可以發(fā)表自己的看法,是一道比較開(kāi)放的題目?!斑@樣的題目出得還挺好的,都和實(shí)際生活結(jié)合密切?!币晃患议L(zhǎng)說(shuō),孩子平時(shí)考試都是些很具體的死記硬背的題目,數(shù)學(xué)往往都是簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,很少有這種考查學(xué)生道德、文學(xué)積淀和實(shí)際應(yīng)用的題目。不過(guò)他認(rèn)為,數(shù)學(xué)題目比例偏大,有些重理偏文,這樣的考查有些不太全面不太公平。(摘自華商報(bào))
西安一中篇:
(1)西安一中作文題目:大自然告訴我們 來(lái)源
愛(ài)知中學(xué)篇:
(1)愛(ài)知題有:武松的綽號(hào)(),給武松的事跡排序 1.血濺鴛鴦樓 2.景陽(yáng)岡打虎 3.醉打蔣門(mén)神
來(lái)源
感受:
一早接送孩子考高新一中,我倒真覺(jué)得高新組織得很有序:頭一天就在門(mén)口貼出了考號(hào)和考場(chǎng),還寫(xiě)明了考場(chǎng)位置,讓家長(zhǎng)心中有數(shù);今天老師們?cè)缭缇偷轿涣?,交警們也早早到崗,雖然人多車多,但還真沒(méi)出現(xiàn)什么大擁堵;校門(mén)口大字貼著進(jìn)門(mén)出門(mén)方位和注意事項(xiàng),還說(shuō)明了孩子考完放行的順序;考完后每個(gè)考場(chǎng)依次由老師高舉著牌子引導(dǎo)孩子出門(mén),牌子上寫(xiě)著考場(chǎng)、考號(hào),接孩子的家長(zhǎng)一目了然;老師們也在校門(mén)外組成通道,確保暢通、維持秩序。那么些孩子和家長(zhǎng)呢,真不容易。來(lái)源
高新普遍反映題簡(jiǎn)單。愛(ài)知也普遍反映題簡(jiǎn)單。不怕題難就怕簡(jiǎn)單,太簡(jiǎn)單了他們?cè)趺催x拔? 來(lái)源
交大今天考試題量非常大。孩子不知道沈星是誰(shuí),考完后哭了.作為家長(zhǎng),心里很難過(guò),孩子背那么多綜合知識(shí)沒(méi)用上,不傷心才怪?如果因此影響成績(jī),擇校的路就結(jié)束了嗎? 來(lái)源
交大沈星救人的題,估計(jì)不知道沈星的孩子不少。最近估計(jì)電視報(bào)紙都看得少。沈星是西安人,考這題也算紀(jì)念。
來(lái)源
現(xiàn)場(chǎng)篇:
工大:直擊小升初現(xiàn)場(chǎng)~~~西工大附中秩序井然,3000學(xué)子競(jìng)技?jí)毫Υ?/p>
高新: 【小升初考試現(xiàn)場(chǎng)】高新一中考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)直擊
5月26日早上7:20,高新一中校門(mén)口,留個(gè)紀(jì)念吧!
鐵一: 【526小升初】鐵一中526考試現(xiàn)場(chǎng)熱況
交大:526小升初:交大現(xiàn)場(chǎng)
經(jīng)驗(yàn):
工大:娃說(shuō)他們考場(chǎng)人都沒(méi)坐滿,一共才16個(gè)人。最后一道題難度類比奧數(shù)。來(lái)源
工大:題目不難,就看素質(zhì)報(bào)告的得分了
高新:這次高新的數(shù)學(xué)除開(kāi)幾何以及最后一道題,難度整體不難,滿分68,水平比較好的同學(xué)能做到55分左右,一般的同學(xué)能做到50分左右。這套題的區(qū)分度不算高,難題大家都不會(huì),簡(jiǎn)單題大家都會(huì),要想上重點(diǎn)班,如果語(yǔ)文和英語(yǔ)一般的話,數(shù)學(xué)最好上55;語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò)的孩子,數(shù)學(xué)最好上50。但是具體的話還是要看整體的表現(xiàn),我這只是一個(gè)大概的推測(cè),希望對(duì)大家有所幫助~~~
高新一中
1.民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?2.有一個(gè)正方體,靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn),靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn),現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn),將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開(kāi)為一個(gè)三角形,求這個(gè)三角形的面積是多少?
西工大附中
1.三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌,第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生,后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張,問(wèn)一共有多少?gòu)埮?
交大附中
1.用英語(yǔ)寫(xiě)出你的“家庭周末計(jì)劃”,字?jǐn)?shù)在30個(gè)單詞左右。
鐵一中分校
1.把雞蛋放入水里,怎樣做才能浮起來(lái)?2.一間房子上落了五只蝙蝠,請(qǐng)用一個(gè)喜慶的成語(yǔ)來(lái)形容。
昨日西安民辦學(xué)?!靶∩酢笨荚囌介_(kāi)考。到底考了哪些內(nèi)容?
“5·26綜合素質(zhì)考核卷命題小組的成員都是經(jīng)過(guò)學(xué)校高層層層篩選出來(lái)的?!?012年5月25日下午3時(shí),西安一所學(xué)校命題組負(fù)責(zé)人表示,在某一天早上,學(xué)校召集這些命題組成員開(kāi)會(huì),會(huì)前將所有人員手機(jī)沒(méi)收,并切斷與外界的聯(lián)系;然后分成幾個(gè)小組,按照課標(biāo)的要求出題。
他表示,所有的考核內(nèi)容在教科書(shū)里都有出處,只不過(guò)這些范例被命題小組成員進(jìn)行了再次加工而已,重在考查學(xué)生的應(yīng)變能力和綜合素質(zhì)。各小組出題完畢后,緊接著就是合卷,大家在一起商討80分鐘之內(nèi),這些題是多還是少,最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出一整套試卷。
據(jù)他介紹,為了確??己朔秶怀V、不超標(biāo),學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)一些知名學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等老師,對(duì)這些試卷考核內(nèi)容、難易程度一一分析,最終拿出一個(gè)定稿的考核卷報(bào)職能部門(mén)審批。
本報(bào)記者 陳思存
鐵一中分校
題型比較新穎 包含科普百科
考題綜述
題目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合類別,題型主要是選擇、填空、閱讀和問(wèn)答。題目并不難,比平時(shí)考試題簡(jiǎn)單;但題型比較新穎,包括用英語(yǔ)表述數(shù)學(xué)題,很多題目包含科普百科知識(shí)。
考題選列
請(qǐng)用一個(gè)喜慶成語(yǔ)形容右圖
分?jǐn)?shù)大集合:1/2+1/4+1/8+1/16+1/32=?地理大發(fā)現(xiàn):去南極考察,應(yīng)選擇什么季節(jié)去?生活大爆炸:把雞蛋放入水里,怎樣做才能浮起來(lái)?
場(chǎng)外議題
陜師大基礎(chǔ)教育課程研究中心教授 張迎春
出題者更多的是考查學(xué)生的應(yīng)變能力和科普知識(shí),而不是死記硬背的干條條?!拔甯ER門(mén)”的題很有價(jià)值,對(duì)鍛煉孩子的思維能力很有幫助;“南極考察”和“雞蛋怎么樣浮起來(lái)”這兩道題是地理和物理的科普知識(shí),但帶有“選拔性質(zhì)”——因?yàn)槿绻⒆悠綍r(shí)不怎么閱讀課外書(shū)就會(huì)有難度。
交大附中
沈星救人成考題 數(shù)學(xué)要算階梯電價(jià)
考題綜述
數(shù)學(xué)題目最多,其次是語(yǔ)文,英語(yǔ)題目最少,比起平時(shí)學(xué)校的期末考試更難一些,但總體來(lái)看沒(méi)有超出所學(xué)范圍。題型以選擇、填空、問(wèn)答、閱讀為主,語(yǔ)文沒(méi)有作文,英語(yǔ)只有一個(gè)小作文。
考題選列
時(shí)事熱點(diǎn):沈星叔叔救落水兒童自己身亡,你是贊同這種舍己救人的行為呢,還是覺(jué)得不會(huì)游泳最好別去?
課外閱讀:請(qǐng)問(wèn)“三英戰(zhàn)呂布”中的三英是誰(shuí)?
生活數(shù)學(xué):每月用電不超過(guò)150度,每度0.5元,超出150度后,超出的部分每度0.7元,某家庭上個(gè)月平均電價(jià)為0.55元,請(qǐng)問(wèn)上個(gè)月共用了多少度電?
場(chǎng)外議題
一名考生說(shuō),數(shù)學(xué)題有些難答,那道階梯電價(jià)他都沒(méi)答出來(lái)。孩子們都覺(jué)得那道時(shí)事熱點(diǎn)題是以前考試從未考過(guò)的,可以發(fā)表自己的看法,是一道比較開(kāi)放的題目。
“這樣的題目出得還挺好的,都和實(shí)際生活結(jié)合密切?!币晃患议L(zhǎng)說(shuō),孩子平時(shí)考試都是些很具體的死記硬背的題目,數(shù)學(xué)往往都是簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,很少有這種考查學(xué)生道德、文學(xué)積淀和實(shí)際應(yīng)用的題目。不過(guò)他認(rèn)為,數(shù)學(xué)題目比例偏大,有些重理偏文,這樣的考查有些不太全面不太公平。
西工大附中
語(yǔ)文考民俗 英語(yǔ)考時(shí)態(tài)
考題綜述
考題分兩張?jiān)嚲?,第一張是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)占的比例大些,第二張是語(yǔ)文和英語(yǔ),語(yǔ)文的比例大些。其中語(yǔ)文的題目類型有選擇、填空、閱讀,還有一篇要求為50字左右的短文,讓學(xué)生們寫(xiě)春節(jié)和端午節(jié)的感受。數(shù)學(xué)題目主要是分析和計(jì)算。英語(yǔ)有選擇和連線題,主要考查的內(nèi)容為語(yǔ)法和時(shí)態(tài)。
考題選列
這是“陜西八大怪”里面的哪“兩怪”?
數(shù)學(xué)壓軸題:三個(gè)學(xué)生一共有若干張牌,第一個(gè)學(xué)生將自己的四分之一給了其他學(xué)生,第二個(gè)學(xué)生將自己的三分之一給了其他學(xué)生,第三個(gè)學(xué)生將自己的二分之一給了其他學(xué)生,后來(lái)三個(gè)學(xué)生手中的牌都是A張,問(wèn)一共有多少?gòu)埮?
最有爭(zhēng)議題:一班和二班的人數(shù)比是5∶4,二班和三班的人數(shù)比是3∶2,一班的人數(shù)比二班和三班的總?cè)藬?shù)少20人,問(wèn)三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是多少?
場(chǎng)外議題
學(xué)生們普遍反映,題目還是有一定難度的,尤其是數(shù)學(xué)題,很多學(xué)生都沒(méi)有答完。
有的學(xué)生認(rèn)為,那道“最有爭(zhēng)議題”在課本上根本就沒(méi)有學(xué)過(guò),屬于超綱的題目;而且有學(xué)生說(shuō),這是道典型的奧數(shù)題目,只要學(xué)過(guò)小學(xué)奧數(shù),解答起來(lái)就不會(huì)太難。一位學(xué)生回憶起“壓軸題”就搖搖頭,很多學(xué)生都說(shuō)這道題很難,和奧數(shù)題很類似。
高新一中
考時(shí)事,考親情 數(shù)學(xué)難度有點(diǎn)大
考題綜述
采用AB卷形式,前后桌卷一樣,左右桌卷不一樣。考題把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)題綜合在一起。具體的題目形式為語(yǔ)文:填空題、古詩(shī)詞默寫(xiě)、閱讀、寫(xiě)作題;英語(yǔ):填空題、閱讀題;數(shù)學(xué):填空題、運(yùn)算題、應(yīng)用題。
考題選列
●考時(shí)事:2012年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行?2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行的?
●考讀寫(xiě):根據(jù)一位作家一段描寫(xiě)父母的文字,自己用一百字左右描述一下父母忙碌的身影。
●考民俗:民間藝術(shù)“變臉”是根據(jù)什么原理?
●考圖形:
1.有一個(gè)正方體,靠外側(cè)的左下角為B點(diǎn),靠?jī)?nèi)側(cè)的右上角為A點(diǎn),現(xiàn)在有一只螞蟻從A點(diǎn)走到B點(diǎn),將螞蟻?zhàn)叩倪@個(gè)軌跡展開(kāi)為一個(gè)三角形,求這個(gè)三角形的面積是多少?
2.如果直角三角形兩直角邊分別為A、B,斜邊為C,那么A+B=C。即直角三角形兩直角邊長(zhǎng)的平方和等于斜邊長(zhǎng)的平方。運(yùn)用此勾股定理解答一道應(yīng)用題。3.有一個(gè)直角三角形,它的股和弦形成一個(gè)半圓形,求這個(gè)圓形的面積?
場(chǎng)外議題
考生們普遍反映對(duì)題型都比較適應(yīng),沒(méi)有出現(xiàn)怪題。數(shù)學(xué)應(yīng)用題難度比較大,題量多、題型活。而語(yǔ)文出現(xiàn)的時(shí)事題和親情題則是亮點(diǎn)之一。
一名來(lái)自渭南蒲城的李姓考生說(shuō),語(yǔ)文和英語(yǔ)非常簡(jiǎn)單,數(shù)學(xué)題量比較多,而且都是需要計(jì)算的,所以花費(fèi)時(shí)間最多,有些題是書(shū)本上沒(méi)有的,但是平時(shí)考試都見(jiàn)過(guò)。
來(lái)自延安的考生家長(zhǎng)羅先生,從事教育工作有十年左右。他分析稱,數(shù)學(xué)題難度稍微大一些,雖然考查的重點(diǎn)是考生的理性思維能力和運(yùn)算能力,但所選的題型都比較活,應(yīng)該是想測(cè)試考生的應(yīng)用能力。
在寶雞一家貿(mào)易公司從事銷售工作的史先生說(shuō),孩子考完后對(duì)“變臉”一題印象很深。他說(shuō),現(xiàn)在教學(xué)開(kāi)始注重民族文化的學(xué)習(xí),考試中時(shí)事和親情類型題的增加,也體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)、感性與理性并行的原則。
一位學(xué)生家長(zhǎng)建議學(xué)校,讓父母有機(jī)會(huì)閱讀孩子的作文,“因?yàn)槊鑼?xiě)父母忙碌的作文特別貼近家庭生活,富有人情味?!?/p>
尊德中學(xué)
靈活,出題量挺大 沒(méi)有偏題怪題
考題綜述
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)分別單獨(dú)成卷。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的分值較高,英語(yǔ)的分值比重較小。難度中等,題量較大。
考題選列
不需要算的題:8.966×3的積更接近于()A.24 B.27 C.32 D.60
考生破題:“第一個(gè)數(shù)字約取為9,第二個(gè)數(shù)字約取為3,兩個(gè)一乘就是27,答案應(yīng)該是B。后來(lái)問(wèn)了我小學(xué)的老師,還做對(duì)了!”一名考生興奮地說(shuō),老師說(shuō)這道題考的是應(yīng)變能力。
需要看清的題:一缸水,結(jié)成冰時(shí)體積增加1/9,當(dāng)冰化成水時(shí),體積減少了多少?
考生破題:答1/9,錯(cuò)了!水結(jié)成冰時(shí),體積發(fā)生了變化,基數(shù)變成10,不是9,所以正確答案是1/10。這道題考的是對(duì)題的理解程度。
場(chǎng)外議題
“題不是很難,就是題量比較大?!边@是不少學(xué)生的整體感受,學(xué)生們說(shuō)并沒(méi)有難題、偏題和怪題,考查范圍比較全面,從讀數(shù)、年月日的換算到小數(shù)分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及基本應(yīng)用題都考到了,所有的題型也都見(jiàn)過(guò),雖然簡(jiǎn)單,但題出得比較靈活,有的題就得動(dòng)腦筋多想一下。
李老師為大家收集了5-26幾所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線:西工大附中分校劃定的錄取分?jǐn)?shù)線為272分;高新一中初中校區(qū)分?jǐn)?shù)線分為區(qū)內(nèi)學(xué)生(240分)和區(qū)外學(xué)生(270分)兩種;鐵一中分校為252分;西安交大附中分校為265分;西安愛(ài)知中學(xué)分?jǐn)?shù)線分為西安市(247分)和外地市(246分)兩種。
第四篇:小升初作文考試題目命題分析
小升初作文考試題目命題分析小學(xué)升初中考試是對(duì)6 年小學(xué)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),但小升初語(yǔ)文作文考試是令許多同學(xué)頗感頭痛的。那么小升初作文考試題目究竟是怎樣命題的呢?認(rèn)真分析近幾年的小升初考試作文題,主要有這幾個(gè)方面的變化。1、開(kāi)放性題型增多
所謂“開(kāi)放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。20世紀(jì)八九十年代,小作文題經(jīng)常出現(xiàn)“童年”,“老師”,“我的爸爸”,“我的媽媽”
之類,這樣的作文給定了題目,學(xué)生的發(fā)揮性就不大,必須按照試卷給出的題目來(lái)確定思路。但近幾年,小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。如北京市東城區(qū)小考作文題目:
再過(guò)20年,我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材,堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上,為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫(xiě)一篇幻想作文,描繪20年后你班同學(xué)的一聚會(huì)。作文試題:20年后的??
此類作問(wèn)題就便于學(xué)生打開(kāi)思路,主題是20年后的情景,但20年后的具體什么,學(xué)生就可以“八仙過(guò)海,各顯神通”了。學(xué)生可以根據(jù)自己的作文主要內(nèi)容來(lái)確定以恰當(dāng)?shù)念}目。、降低審題難度
近兩年的小考作文題,即實(shí)體已比較明顯的考題,一般也寫(xiě)出提示語(yǔ),來(lái)幫助考生打開(kāi)思路。如北京市朝陽(yáng)區(qū)的小考作文題:
我是——迷
要求:你最愛(ài)好什么?是畫(huà)畫(huà),下棋,練書(shū)法,剪報(bào),還是跳皮筋,踢足球??
你為什么對(duì)他那么著迷?是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝,還是受到了啟示,感受到了樂(lè)趣?請(qǐng)選一件寫(xiě)來(lái)。聰明的考生可以看出,這個(gè)要求幾乎就是以文章的提綱:先寫(xiě)自己的愛(ài)好,再寫(xiě)愛(ài)好的原因,這樣的作文題審題就不難了。3、談化文體
談化問(wèn)題,就是考題不硬性規(guī)定體裁,有以下幾個(gè)意思:第一,動(dòng)筆前,有選擇的充分自由;第二,寫(xiě)作中,有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由;第三,評(píng)判時(shí),不對(duì)文體苛求?!暗捏w”有什么好處呢?它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái),你寫(xiě)什么文體拿手就什么文體。比如,“美麗的校園”這樣的一個(gè)題目,你可以寫(xiě)成散文,也可以寫(xiě)反映校園信封上的記敘文,還可以寫(xiě)篇想象類作文,描寫(xiě)50年后的校園景象。、題材貼近學(xué)生生活
考試作文不能是自由寫(xiě)作,否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制,又要有啟發(fā)性,使學(xué)生有事可敘,有人可記,有景可寫(xiě),有情可抒,有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如杭州市小考作文《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。5、想象類作文命題浮出水面
想象類作文命題是近幾年新出現(xiàn)的類型。這類題型有什么好處呢?其規(guī)定的內(nèi)容與原材料或生活真是有較大距離,這就為考生提供了開(kāi)闊的展示想象能力和創(chuàng)新意識(shí)的空間。如北京市東城區(qū)和西城區(qū)都出的想象類作文。
第五篇:2012西安小升初
西安小升初語(yǔ)文試題
一、想一想,帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思?選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。(3分)亮:A.光線強(qiáng) B.發(fā)光 C.(聲音)強(qiáng);響亮 D.使聲音響亮E.(心胸、思想等)開(kāi)朗;清楚 F.顯
3、捐軀赴國(guó)難,___________________。
4、不經(jīng)一番徹骨寒,___________________。
5、___________________,俯首甘為孺子牛。
八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列,將序號(hào)寫(xiě)在前邊的括號(hào)里。(8分)
()如果在三峽截流、建壩,安上水輪機(jī),讓水力發(fā)電,那是十分巨大的動(dòng)力。露;顯示
1、黑夜中,只見(jiàn)手電筒亮了一下。()
2、張大爺說(shuō)話的聲音真洪亮。()
3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。()
二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再分類寫(xiě)在下面的橫線上。(10分)()天動(dòng)地
大義凜()全神()注
視()如歸 片甲不()氣()山河
損兵()將
聚精()神
1、描寫(xiě)精神專注的:_____________________________________________________
2、描寫(xiě)慘敗景象的:_____________________________________________________
3、描寫(xiě)氣勢(shì)的:_________________________________________________________
4、描寫(xiě)英雄氣概的:_____________________________________________________
三、用“親”先組六個(gè)詞,再選擇其中四個(gè)填空。(8分)()()()()()()
1、周總理那慈祥的笑容,()的話語(yǔ),至今還留在我們的記憶里。
2、()的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
3、他們倆()合作,取得了重大的研究成果。
4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣,()極了。
四、讀句子,判斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。(在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào))(3分)A.列數(shù)字
B.打比方
C.作比較
1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。()
2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉。()
3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭4萬(wàn)公斤重的鯨,有17米長(zhǎng)。()
五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)
1、這難道是我的錯(cuò)嗎?()
2、鯨的身子這么大,它們吃什么呢?須鯨主要吃蝦和小魚(yú),齒鯨主要吃大魚(yú)和海獸。(3、在半空中看長(zhǎng)江,簡(jiǎn)直是一條白緞帶。()
4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。()
5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。()
六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。(5分)日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)
《水調(diào)歌頭》
張繼 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
《憶江南》
王勃 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
《楓橋夜泊》
蘇軾 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
《別董大》
白居易 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
《杜少府之任蜀州》高適
七、把下列詩(shī)句填充完整。(5分)
1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò),___________________。
2、策馬前途須努力,___________________。)()其實(shí),人世間并沒(méi)有什么上帝,三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。()人們盼望已久的日子終于來(lái)到了,1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議》。
()長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴,景色秀麗,而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。
()一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后,羨慕地說(shuō):“三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。”
()它給中華民族送上了禮物,但也出了個(gè)難題,看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開(kāi)這一自然“寶庫(kù)”。
()中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。()三峽工程上馬在即。
九、閱讀理解。(31分)風(fēng)箏
在我童年的夢(mèng)里,飛得最高的就是風(fēng)箏。
地面上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??!每個(gè)人的理想不一樣,每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。
你看,那個(gè)樣子像一頂水兵帽,后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻,我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下,看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的,他想當(dāng)飛行員都快想瘋了??涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重,他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。
瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。喲,那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣,這一定是調(diào)皮蛋小狗子的,這家伙,在地上欺負(fù)人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊,唉,威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。
還有,那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中,要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了,那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話,我見(jiàn)了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事,要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助,這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢!不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng):“得嘟哪,得嘟嘟!”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。
最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有決定長(zhǎng)大干什么,所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏,讓她到天上去好好想想吧。哈,風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子,唉,丑死了!在地面上,我一邊放線一邊跑著。啊,每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn),手里的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn),越飛越高??汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊,風(fēng)箏,是理想的翅膀!
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
fēng zhēng mào yán
shù qín
wēi wǔ()()
()()
2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)
(1)威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡:____________________________________________________________(2)這家伙,在地上欺負(fù)人不算,到天上還要逞霸道!
霸道:________________________________________________________________
3、辨字組詞。(3分)碎()駕()扯()粹()架()址()
4、給下列字加上不同的偏旁組成新字,再組詞。(4分)羽______()______()爭(zhēng)______()______()
5、縮句。(2分)在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??!
________________________________________________________
6、文中為我們描寫(xiě)了哪些風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________
7、在這些風(fēng)箏中,最棒的要數(shù)______,最土的是______,最美的是______。(2分)
8、“我”的理想是什么?所以“我”做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________
9、你的理想是什么?讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏?(2分)_______________________________________________________
十、習(xí)作:(30分)請(qǐng)以《幸?!窞轭},以下面任意一段文字開(kāi)頭,續(xù)寫(xiě)一篇400~500字的作文。(30分)
1、說(shuō)到“幸?!倍?,我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)……
2、馬克思說(shuō)“奮斗就是幸?!?,看到這句話,我在生活、學(xué)習(xí)中,戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
參考答案:
一、答案:
1、B
2、C
3、E
二、答案:驚天動(dòng)地 大義凜然 全神貫注 視死如歸 片甲不留 氣吞山河 損兵折將 聚精會(huì)神
1、全神貫注 聚精會(huì)神
2、片甲不留 損兵折將
3、氣吞山河 驚天動(dòng)地
4、大義凜然 視死如歸
三、答案:
1、親切
2、親愛(ài)
3、親密
4、親熱
四、答案:
1、C
2、B
3、A
五、答案:
1、反問(wèn)
2、設(shè)問(wèn)
3、比喻
4、夸張
5、擬人
六、答案: 七:答案:略
八、答案:2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案:風(fēng)箏 帽檐 豎琴 威武
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:風(fēng)箏是翅膀
6、答案:水兵帽、飛機(jī)、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。
7、答案:根子的大豎琴
芳芳的小薇薇的大蝴蝶
8、答案:想當(dāng)海軍。水兵帽風(fēng)箏
9、答案:略