第一篇：成熟的稻谷會(huì)彎腰閱讀答案

成熟的稻谷會(huì)彎腰閱讀答案

參考答案：

1、一個(gè)睿智（或“成熟”、“有頭腦”）的人，為達(dá)到自己的目的，在必要時(shí)會(huì)做出妥協(xié)、讓步。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在必要時(shí)彎腰側(cè)身，（或：讓學(xué)生在必要的時(shí)候暫時(shí)放下尊貴和體面），以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)（或：才能達(dá)到目的）。

3、通過正反對(duì)比，證明適時(shí)的彎腰是為不讓自己被壓折，在以后的日子里能繼續(xù)挺拔向上（或：強(qiáng)調(diào)了“彎腰”的重要性）。

4、表明人在必要時(shí)的彎腰能改變自己，創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

5.結(jié)合實(shí)際，有經(jīng)歷，有認(rèn)識(shí)，表達(dá)清楚即可。

示例：我從來(lái)就是一個(gè)莽撞之人，眼里夾不得沙子，對(duì)別人“侮辱”之事，非要爭(zhēng)斗得你死我活方可罷休。有一次，一個(gè)我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長(zhǎng)流。萬(wàn)幸的是，沒有砸出大問題，現(xiàn)在想來(lái)就后怕，如果砸出大事來(lái)，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學(xué)會(huì)彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格。

第二篇：成熟的稻谷會(huì)彎腰_閱讀答案

成熟的稻谷會(huì)彎腰

野泉

電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時(shí)，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻

之間難免會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯(cuò)?！庇浾邌柕溃骸叭绱艘粊?lái)，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會(huì)彎腰。”

成熟的稻谷才會(huì)彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是

因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個(gè)道

理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。

孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個(gè)小門，門高l.5米，寬40厘米。一個(gè)成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無(wú)法入內(nèi)。

所有新來(lái)的學(xué)生，都會(huì)由他的老師帶領(lǐng)著來(lái)到這個(gè)小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：

大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門

不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。

你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來(lái)。第一次看的時(shí)候

我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對(duì)先人的贊譽(yù)？

思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯(cuò)落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。

原來(lái)雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來(lái)，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子

繼續(xù)挺拔向上。原來(lái)，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為

孺子?！?。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。

需要指出的是，彎腰并非毫無(wú)原則的妥協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。對(duì)于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。

那不是倒下，而是通過自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

（摘自2009年11月20日《廣州日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

18.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。（4分）

19．孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（4分）

20．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請(qǐng)談?wù)劺碛?。?分）

21.請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。（4分）

有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。

22.請(qǐng)結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“彎腰”的認(rèn)識(shí)。（4分）

參考答案：

18.“彎腰”就是暫時(shí)放下尊貴和體面?！俺墒斓牡竟葧?huì)彎腰”是說一個(gè)成熟的心智，要善

于通過自身的改變，選擇“暫時(shí)的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

19.孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課，是要讓學(xué)生明白：“很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外?！?/p>

20.列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來(lái)，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對(duì)比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。

21.蟬蛻是為了新生，“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

22.示例：我從來(lái)就是一個(gè)莽撞之人，眼里夾不得沙子，對(duì)別人“侮辱”之事，非要爭(zhēng)斗得你死我活方可罷休。有一次，一個(gè)我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長(zhǎng)流。萬(wàn)幸的是，沒有砸出大問題，現(xiàn)在想來(lái)就后怕，如果砸出大事來(lái)，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學(xué)會(huì)彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格。

《一生的戒指》）

它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋??做針線活的時(shí)候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因?yàn)榍缬甓家?，鞋底薄了不保暖還會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。

你能想象，在這項(xiàng)制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達(dá)鞋底的另一面，到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達(dá)另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來(lái)。

在這個(gè)驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。

頂針，是的，是頂——針。針有時(shí)也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴，堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來(lái)；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。

頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預(yù)備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來(lái)的痛。

而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線無(wú)數(shù)次穿過來(lái)，母親的心，該留下多少密集的針眼？

這沉默安詳?shù)慕饘?，?yīng)該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點(diǎn)，凝聚著慈祥的目光。

所以，母親即使不做針線活的時(shí)候，也戴著那枚頂針。

它是伴隨母親一生的戒指。

它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)??

第三篇：成熟的稻谷會(huì)彎腰 作文

成熟的稻谷會(huì)彎腰

青澀的稻谷無(wú)論如何挺拔給人的感覺總是容量空空卻又傲氣逼人，而這種所謂的傲氣卻都充滿著不理智、好沖動(dòng)、少氣量的爭(zhēng)強(qiáng)斗狠之心；但成熟的稻谷無(wú)論如何低垂卻并未表現(xiàn)出乞憐的神情，相反給人的正是一種大度、寬厚、體諒和仁慈的寬厚之心。

孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個(gè)小門，門高l.5米，寬40厘米。一個(gè)成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無(wú)法入內(nèi)。所有新來(lái)的學(xué)生，都會(huì)由他的老師帶領(lǐng)著來(lái)到這個(gè)小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：“成熟的稻谷才會(huì)彎腰?！贝箝T當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時(shí)候，要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。

明朝的時(shí)候，有一個(gè)叫的郭樸的吏部尚書為人清高廉潔，一次其老家因?yàn)樯w房的問題與鄰居發(fā)生矛盾。其弟弟就讓人稍一封家書請(qǐng)哥哥以朝中大臣的名義向地方縣官施加壓力，這樣就定能平息紛爭(zhēng)。郭樸看后只回了一首詩(shī)答復(fù)他的弟弟：“千里捎書只為墻，讓他幾尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”弟弟收信后猛然醒悟，于是主動(dòng)讓出三尺房基，想不到鄰居也是客氣地讓出三尺房基，從此兩家不僅和好如初，由于兩家彼此相讓更在原地空出一條巷道方便大家出行，后人便將該巷稱作“仁義巷”，此事也成為佳話被后人傳誦。

當(dāng)人能夠?qū)W會(huì)放淡各種名譽(yù)、利益和權(quán)力，低調(diào)做人做事時(shí)，你不會(huì)因此就會(huì)在這些方面受到更多的損失，相反會(huì)因彎腰的精神多了一絲寬厚，這會(huì)讓你顯出一種尊嚴(yán)、一重穩(wěn)重、一種凜然。

當(dāng)你和別人吵架時(shí)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，當(dāng)你為自身利益所猶豫時(shí)，記住“成熟的谷子會(huì)彎腰”。有時(shí)彎腰就如同蟬蛻，那不是倒下，而是通過自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

第四篇：成熟的稻谷會(huì)彎腰 教案

成熟的稻谷會(huì)彎腰

電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時(shí)，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯(cuò)?！庇浾邌柕溃骸叭绱艘粊?lái)，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會(huì)彎腰?！?成熟的稻谷才會(huì)彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個(gè)道理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個(gè)小門，門高l.5米，寬40厘米。一個(gè)成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無(wú)法入內(nèi)。所有新來(lái)的學(xué)生，都會(huì)由他的老師帶領(lǐng)著來(lái)到這個(gè)小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來(lái)。第一次看的時(shí)候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對(duì)先人的贊譽(yù)？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯(cuò)落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。原來(lái)雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來(lái)，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來(lái)，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子?！?。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。需要指出的是，彎腰并非毫無(wú)原則的妥協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。對(duì)于外界的壓

力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，有時(shí)彎腰就如同蟬

蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

課時(shí)教案編寫與設(shè)計(jì)案例

課

題 成熟的稻谷會(huì)彎腰

課

型 新授課

課

時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)本文生子，正確讀寫秘訣，贊譽(yù)、穿梭、睿智、鞠躬盡瘁、死而后已、孺子牛、妥協(xié)等

二、過程與方法目標(biāo)

1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分 2.體會(huì)借物喻人的寫作手法

三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

體會(huì)成熟的稻谷會(huì)彎腰的隱喻的人生哲理，理解作者從中領(lǐng)悟的道理。聯(lián)系生活實(shí)際談自己的看法。

教學(xué)重難點(diǎn)

通過理解文中含義深刻的句子及文中列舉事例，進(jìn)而悟出課文借物喻人，體會(huì)其中深刻道理，能聯(lián)系生活實(shí)際談自己的體會(huì)。

教學(xué)方法

讀書指導(dǎo)法 設(shè)疑探究法

教學(xué)用具

錄音帶、播放機(jī)等

教學(xué)過程

一、激情導(dǎo)入，引入新課

富蘭克林有一次去拜訪一位前輩。當(dāng)他準(zhǔn)備從小門進(jìn)入時(shí)，電子門框過于低矮，他的頭被狠狠的撞了一下。出來(lái)迎接的前輩微笑著對(duì)富蘭克林說：“很疼是吧？”可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要知道，要想平安無(wú)事地活在這人世間，你就必須記住時(shí)時(shí)低頭。從此，富蘭克林把記住低頭作為畢生為人處世的座右銘。同學(xué)們，民間有句諺語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”換句話說，就是“成熟的稻谷會(huì)彎腰”，今天就讓我們走進(jìn)這句諺語(yǔ)，品味其深?yuàn)W的人生哲理吧。

二、學(xué)習(xí)課文

（一）、初讀課文，理解標(biāo)題

1.本文標(biāo)題是“成熟的稻谷會(huì)彎腰”那么它寫的真的是指“稻谷彎腰嗎”明確：不是

2.作者這樣擬標(biāo)題是不是文不對(duì)題？為什么？

明確：不是 文章的標(biāo)題是個(gè)比喻“成熟的稻谷”比喻“有睿智的人”，“會(huì)彎腰”比喻為了獲得成功達(dá)到自己的目的，在必要的時(shí)候要做出一定的妥協(xié)和讓步。全文采用比喻的方法來(lái)構(gòu)思，題目是“喻體”文章中寫的人是本體 3.擬寫標(biāo)題

請(qǐng)你以人生為對(duì)象，用比喻的方法擬寫一個(gè)議論文標(biāo)題

（二）、讀文感知，讀文生疑

1.思考本文作者是怎樣擺出自己觀點(diǎn)？動(dòng)筆畫出相關(guān)詞語(yǔ)句，請(qǐng)你模仿著為“人生就是一場(chǎng)馬拉松”寫好引文

2.說說孟買佛學(xué)院為什么要將彎腰作為新生的第一課？

3.說說作者為什么列舉雪松的例子后，又列舉了梧桐的例子？

（三）、品讀課文、讀中理解

1.自由朗誦課文，明確：

作者首先指出了自己的觀點(diǎn)--成熟的稻谷會(huì)彎腰，這是一個(gè)很有象征意義的標(biāo)題，給人眼前一亮的感覺。課文說理過程比較嚴(yán)謹(jǐn)，從李詠主動(dòng)向妻子認(rèn)錯(cuò)列出“成熟的稻谷會(huì)彎腰”這一論點(diǎn)，然后借孟買佛學(xué)院設(shè)置小側(cè)門的哲學(xué)----只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身，暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，進(jìn)一步強(qiáng)話作者的觀點(diǎn)。而后，作者將雪松和梧桐做對(duì)比，因?yàn)檠┧啥脧澭按笱和χ薄薄Ｎ嗤┎欢脧澭?，所有葉落枝折.再加以藺相如、諸葛亮、魯迅的故事進(jìn)一步深化主題：人在必要的時(shí)候暫時(shí)放下尊貴和體面，就可以掙來(lái)全新的自我和生活。

2.精讀課文第三自然段“老師教育大家說。。?！边@一段，明確：

節(jié)一

作者寫“孟買佛學(xué)院把彎腰作為學(xué)生的第一節(jié)課，其 正在于“舉以為證”整個(gè)事例緊扣“彎腰”這一核心

節(jié)二 敘、議、評(píng)相結(jié)合（請(qǐng)同學(xué)們找出敘、議、評(píng)的語(yǔ)句和內(nèi)容）

3.品讀第四段，明確：論證一個(gè)觀點(diǎn)，到底需要幾個(gè)論據(jù)，具有幾個(gè)側(cè)面。本文涉及到兩個(gè)側(cè)面：會(huì)彎腰和不會(huì)彎腰。集中體現(xiàn)在第2段中對(duì)成熟稻谷，雪松，梧桐為證

故課文在第4段列舉雪松和梧桐2個(gè)例子，強(qiáng)調(diào)了“彎腰”的重要性。

（四）、潛心會(huì)文，領(lǐng)會(huì)主旨

默讀課文，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文主旨：“彎腰”就是暫時(shí)放下尊重和體面。“成熟的稻谷會(huì)彎腰”是說一個(gè)成熟的心智，要善于通過自身的改變，選擇“暫時(shí)的放棄”以彈性和韌性求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

（五）、回歸課文，感悟生活

1.彎腰不是妥協(xié)而是戰(zhàn)勝困難的理智退讓（如韓信）

2.彎腰不是低頭而是發(fā)自內(nèi)心的一種友善的尊重（如劉備“三顧茅廬”）3.彎腰不是懦弱而是讓人震撼的巨大勇氣（德國(guó)總理維利勃蘭特經(jīng)典下跪）4.彎腰不是自卑而是看清人世的一種更高的智慧（美國(guó)人之父的富蘭克蘭）

三、提出質(zhì)疑，拓展深化

品讀“你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來(lái)?！边@里列舉雪松為例，卻以“雪壓青松也彎腰，豈不愧對(duì)先人的贊譽(yù)”這樣一個(gè)反問句做結(jié)，是否能得出舉證所應(yīng)該得到的結(jié)論。

有人說敘事后，緊接著進(jìn)行分析。是敘例，議例緊密結(jié)合，以順勢(shì)推出結(jié)論這才是行為思路，而作者在敘述完雪松之例后并沒有這么做，這是有勃慣常思路，應(yīng)予修正。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

四、課后小結(jié)：作者通過對(duì)成熟稻子會(huì)彎腰為題，采用借物喻人的寫作手法，深刻揭示了人生哲理 作業(yè)設(shè)計(jì)

選讀自己喜歡的部分，段落背誦

板書設(shè)計(jì)

成熟的稻谷會(huì)彎腰

理論退讓

彎腰

友善尊重

人生之經(jīng)典

教學(xué)反思

巨大勇氣

更高智慧

第五篇：成熟的稻谷會(huì)彎腰 閱讀答案

成熟的稻谷會(huì)彎腰

野泉

電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時(shí)，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻

之間難免會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯(cuò)。”記者問道：“如此一來(lái)，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會(huì)彎腰?！?/p>

成熟的稻谷才會(huì)彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會(huì)彎腰，是

因?yàn)樗?jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實(shí)。遺憾的是，現(xiàn)實(shí)生活中有不少人忽視了這個(gè)道

理。難怪孟買佛學(xué)院將彎腰作為學(xué)生入學(xué)的第一課。

孟買佛學(xué)院是印度最著名的佛學(xué)院之一。在它的正門旁邊開了一個(gè)小門，門高l.5米，寬40厘米。一個(gè)成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無(wú)法入內(nèi)。

所有新來(lái)的學(xué)生，都會(huì)由他的老師帶領(lǐng)著來(lái)到這個(gè)小門前，彎腰進(jìn)出一次。老師教育大家說：

大門當(dāng)然進(jìn)出方便，但是很多時(shí)候，我們要進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門

不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實(shí)也是人生的哲學(xué)。

你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來(lái)。第一次看的時(shí)候

我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對(duì)先人的贊譽(yù)？

思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯(cuò)落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。

原來(lái)雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來(lái)，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子

繼續(xù)挺拔向上。原來(lái)，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是生命的一種更深刻的睿智!藺相如“先國(guó)家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為

孺子?！?。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。

需要指出的是，彎腰并非毫無(wú)原則的妥協(xié)，二是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。對(duì)于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時(shí)候，不妨彎一下腰。是的，有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

（摘自2009年11月20日《廣州日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

18.閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“成熟的稻谷會(huì)彎腰”的理解。（4分）

19．孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（4分）

20．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請(qǐng)談?wù)劺碛伞＃?分）

21.請(qǐng)分析最后一段中劃線句子的含義。（4分）

有時(shí)彎腰就如同蟬蛻。

22.請(qǐng)結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“彎腰”的認(rèn)識(shí)。（4分）

參考答案：

18.“彎腰”就是暫時(shí)放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會(huì)彎腰”是說一個(gè)成熟的心智，要善

于通過自身的改變，選擇“暫時(shí)的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

19.孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課，是要讓學(xué)生明白：“很多時(shí)候，我們要

進(jìn)入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進(jìn)入的。這個(gè)時(shí)候，只有學(xué)會(huì)了彎腰側(cè)身、暫時(shí)放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外?！?/p>

20.列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來(lái)，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對(duì)比論證，更全面，更辯證，說服力更強(qiáng)。

21.蟬蛻是為了新生，“有時(shí)彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。

22.示例：我從來(lái)就是一個(gè)莽撞之人，眼里夾不得沙子，對(duì)別人“侮辱”之事，非要爭(zhēng)斗得你死我活方可罷休。有一次，一個(gè)我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長(zhǎng)流。萬(wàn)幸的是，沒有砸出大問題，現(xiàn)在想來(lái)就后怕，如果砸出大事來(lái)，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學(xué)會(huì)彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格。