第一篇：研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷

研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷

同學(xué)您好:為了解目前研究生教育課程設(shè)置存在的問題，以及您對研究生課程改革的想法，敬請您抽空對下述問題給予回答。問卷不記名，僅供研究使用。真誠希望得到您的支持，在此特向您表示衷心感謝！請?zhí)顚懩膫€(gè)人資料，在相應(yīng)的答案上劃“√”

(1)性別:男女

(2)學(xué)年:一年級二年級三年級

(3)本(專)科畢業(yè)到碩士考取時(shí)間：應(yīng)屆1-2年3-4年?5年

(4)本(專)科所學(xué)專業(yè)：目前專業(yè)：下面請您在您認(rèn)為的最佳答案上劃“√”(請注意，每題只能選擇一個(gè)答案)

1.您認(rèn)為公共基礎(chǔ)課程(政治理論、第一外語、計(jì)算機(jī))的總課時(shí)

政治理論A多B較多C一般D較少E少

第一外語A多B較多C一般D較少E少

計(jì)算機(jī)A多B較多C一般D較少E少

2.您對公共基礎(chǔ)課程開設(shè)情況的評價(jià)是

政治理論A很好B較好C一般D較差E差

第一外語A很好B較好C一般D較差E差

計(jì)算機(jī)A很好B較好C一般D較差E差

3.您對對專業(yè)課程開設(shè)門數(shù)的看法

A多B較多C一般D較少E少

4.您對專業(yè)課程的總體評價(jià)

(l)覆蓋本專業(yè)必須知識的程度

A很好B較好C一般D較差E差

(2)形成堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識的程度

A很好B較好C一般D較差E差

(3)專業(yè)外語在您所在專業(yè)開設(shè)情況

A很好B較好C一般D較差E差

(4)您讀過的專業(yè)外語原版教材A沒有B 1-2本C 3-4本或以上

(5)培養(yǎng)研究興趣的程度A很好B較好C一般D較差E差

(6)培養(yǎng)實(shí)踐能力的程度A很好B較好C一般D較差E差

(7)培養(yǎng)創(chuàng)新能力的程度A很好B較好C一般D較差E差

5.您對前沿性知識在專業(yè)課程中所占比重的看法

A多B較多C一般D較少E少

6.您對方法論課程開設(shè)情況的滿意度

A很好B較好C一般D較差E差

7.您個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中跨學(xué)科課程門數(shù)(除政治、外語、計(jì)算機(jī))

A 0B 1-2C 3-4D?5E說不清

8.您的專業(yè)課教師最常采用的教學(xué)方式是

A講授B講授為主，討論為輔C討論為主，講授為輔D討論E說不清

9.實(shí)踐（驗(yàn)）環(huán)節(jié)（課程）對您的實(shí)踐能力的作用

A有一定提高B流于形式，收效甚微C未開設(shè)

10您參加的校、院舉辦的學(xué)術(shù)報(bào)告的頻率大約為

A一周一次B半月一次C每月一次D每月兩次E說不清

11.您在讀碩士期間參與的科研課題數(shù)為

A 0項(xiàng)B 1-2項(xiàng)C 3-4項(xiàng)D?5項(xiàng)E說不清

12.如果您參與了課程，您認(rèn)為參加課題對于您自身的科研能力提高的幫助

A很大B較大C一般D較小E很小

13.您在讀碩士期間，參加過的學(xué)術(shù)會議數(shù)為

A 0次B 1-2次C 3-4次D?5次E說不清

14.您在讀碩士期間，參加過的學(xué)術(shù)沙龍數(shù)為

A 0次B 1-2次C 3-4次D?5次E說不清

15.您所在專業(yè)課程評價(jià)的主體是

A以教師為主B以學(xué)生為主C教師與學(xué)生共同評價(jià)D教師、學(xué)生和其它相關(guān)人員E說不清

16.您所在專業(yè)主要采取的課程評價(jià)方式為

A紙筆測驗(yàn)B課程論文C演講匯報(bào)D作品展示E其它方式附錄

17.比較而言，您認(rèn)為學(xué)校在對課程學(xué)習(xí)與畢業(yè)論文要求上

A重課程B重論文C其它

18您認(rèn)為碩士學(xué)習(xí)年限比較合適的是A 1.5-2年B 2-2.5年C 2.5-3年

19（請本碩是同一學(xué)科的同學(xué)作答）您的碩士課程與本科課程相比，在內(nèi)容深度上的差距

A很大B較大C一般D較小E很小

20（請跨學(xué)科考取的同學(xué)作答）您認(rèn)為碩士課程的難易程度怎樣

A很難B較難C一般D較容易E很容易

21-23為多選題，請您在所選擇的答案上劃“√”

21對于創(chuàng)新，您認(rèn)為作用最大的2項(xiàng)是

A科研、社會實(shí)踐 B基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識C創(chuàng)新環(huán)境與氛圍D前言及交叉科學(xué)知識E其它 22您認(rèn)為自己哪2類知識目前最為欠缺

A基礎(chǔ)理論與主要知識 B專業(yè)前言知識 C跨學(xué)科知識 D研究方法論知識E創(chuàng)造學(xué)知識

F其它

23您認(rèn)為自己哪2類能力目前急需提高

A發(fā)現(xiàn)問題能力 B創(chuàng)新能力 C解決問題能力 D書面及口頭表達(dá)能力E實(shí)踐能力F其它

24您對當(dāng)前的研究生課程有何建議和意見：

第二篇：北外研究生課程設(shè)置

（二）課程設(shè)置 課程 類別

課程名稱 學(xué) 期 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 考核 方式

政治學(xué)原理 1 36 2 論文 國際關(guān)系理論 1 36 2 論文

國際關(guān)系史專題研究 1 36 2 論文 專 業(yè) 必 修 課

政治學(xué)研究方法 2 36 2 論文 比較政治學(xué) 1 36 2 論文

當(dāng)代中國對外政策 1 36 2 論文 國際關(guān)系研究前沿 2 36 2 論文 國際關(guān)系原著選讀 2 36 2 論文 國際談判學(xué) 2 36 2 論文

區(qū)域一體化研究 2 36 2 論文 國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 2 36 2 論文

國際政治心理學(xué)研究 2 36 2 論文 女性主義國際關(guān)系學(xué) 3 36 2 論文 大國戰(zhàn)略與安全研究 3 36 2 論文 美歐關(guān)系研究 3 36 2 論文 中美關(guān)系研究 3 36 2 論文

中國周邊安全環(huán)境研究 3 36 2 論文 全球化研究 3 36 2 論文

移民與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 環(huán)境與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 人權(quán)與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 專 業(yè) 選 修 課

非傳統(tǒng)安全研究 4 36 2 論文

本科非國際關(guān)系、外交學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生必須補(bǔ)修下述課程（與本科生同上）

1、政治學(xué)原理

265

2、近代國際關(guān)系史

3、現(xiàn)代國際關(guān)系史

4、當(dāng)代中國外交

5、國際關(guān)系理論

五、中期考核

對碩士研究生的思想品德、課程學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究能力、學(xué)習(xí)成績等素質(zhì)進(jìn)行考核，填寫《北京外國語大學(xué)中期考核表》。達(dá)到規(guī)定的學(xué)分，并通過中期考核者，方可進(jìn)入開題報(bào)告環(huán)節(jié)。

六、開題報(bào)告

對碩士研究生的論文選題意義、理論依據(jù)、資料來源、研究方法、文獻(xiàn)綜述、論文框架結(jié)構(gòu)、寫作思路等進(jìn)行論證和審核，填寫《北京外國語大學(xué)研究生學(xué)位 論文開題報(bào)告審批表》，并附課程成績單。

七、學(xué)位論文撰寫

碩士學(xué)位論文用中文撰寫，不少于 3 萬字。

八、學(xué)位論文答辯

全面完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的各個(gè)環(huán)節(jié)，在規(guī)定期限內(nèi)完成學(xué)位論文，并提交論文終稿，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦，論文評閱人同意，方可申請答辯。

九、主要課程介紹 政治學(xué)原理

本課程運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)基本立場、觀點(diǎn)和方法，從客觀政治現(xiàn)實(shí)出發(fā)，對于政治的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律展開深入的分析和探討，立足于培養(yǎng)學(xué)生的政治科 學(xué)的理論素養(yǎng)，使學(xué)生切實(shí)掌握分析和認(rèn)識政治現(xiàn)象的基本方法，從而具備分析 現(xiàn)實(shí)政治現(xiàn)象的基本能力，提高認(rèn)識復(fù)雜的政治現(xiàn)象的水平，比較深刻而準(zhǔn)確地 把握政治現(xiàn)象及其發(fā)展的基本規(guī)律。本課程的主要內(nèi)容包括政治與政治學(xué)分析，利益與政治，政治權(quán)力與政治權(quán)利，政治統(tǒng)治與政治管理，政治參與，國家的本 質(zhì)、形式及機(jī)構(gòu)，政黨和政黨制度，政治文化，政治發(fā)展和政治民主。國際關(guān)系理論

本課程主要講授現(xiàn)實(shí)主義、理想主義、新現(xiàn)實(shí)主義、新自由主義等流派的理 論發(fā)展簡史；各個(gè)流派的代表人物和主要觀點(diǎn)；近年來由對冷戰(zhàn)的結(jié)束和大國關(guān) 系的調(diào)整所進(jìn)行的反思而發(fā)展起來的新的理論思路和模式。266 政治學(xué)研究方法

該課程主要介紹政治學(xué)最新研究方法，探尋新的交叉、邊緣學(xué)科研究方法。主要包括：政治系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)功能主義、政治勾通理論、政治決策分析、政治 精英分析、集團(tuán)政治分析、官僚主義理論、新制度主義等等。比較政治學(xué)

本課程通過回顧和比較自18 世紀(jì)末至20 世紀(jì)80 年代政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治社會學(xué)的主要文獻(xiàn)，總結(jié)社科領(lǐng)域關(guān)于社會政治變遷的已有研究成果，也解釋跨國 和跨時(shí)間比較的方法。理論的系統(tǒng)性、延續(xù)性、及涉及問題的廣泛性和是這門課的主要特點(diǎn)。工業(yè)化，社會分化，社會革命、農(nóng)民與農(nóng)村，軍隊(duì)及軍政府、共產(chǎn)黨與現(xiàn)代化、全球化、民主、專制、法治、市場、計(jì)劃、福利國家、第三世界與 發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)、政治、社會關(guān)系等等，都被串聯(lián)在關(guān)于社會政治變遷理論的討 論中。

國際關(guān)系史專題研究

本課程以1648 年威斯特伐利亞體系誕生以來的國際關(guān)系發(fā)展和演變的歷史為研究對象，結(jié)合國際關(guān)系史中的重大事件，從國際體系、國內(nèi)政治及領(lǐng)導(dǎo)人個(gè) 體等方面展開研討，從而使學(xué)生對近現(xiàn)代國際關(guān)系的發(fā)展和演變有全面深入的了解。

當(dāng)代中國對外政策

該課程主要研究新中國外交的性質(zhì)，回顧近半個(gè)世紀(jì)以來中國對外政策的發(fā)展變化的軌跡，分析中國獨(dú)立自主的和平外交政策和平共處五項(xiàng)原則對國際社會 的重要意義，探討21 世紀(jì)中國外交的發(fā)展趨勢與中國和平崛起等重大問題。國際關(guān)系研究前沿

本課程以國際關(guān)系領(lǐng)域最新的研究進(jìn)展和理論成果為研究對象，邀請國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家，為學(xué)生介紹相關(guān)的研究成果，使學(xué)生能夠掌握本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā) 展脈絡(luò)和研究成果。國際關(guān)系原著選讀

本課程選取中外有影響力的國際關(guān)系經(jīng)典著作為研讀對象，通過閱讀原著，使學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)主義、理想主義、新現(xiàn)實(shí)主義、新自由主義等流派的主要觀點(diǎn)，提升對國際關(guān)系理論的了解和掌握。國際談判學(xué)

本課程主要介紹談判的概念與基本理論，展示講授如何準(zhǔn)備談判，談判的過 267 程，以及成功談判的具體策略和技巧。第五部分主要分析文化對談判方式的影響和在跨文化談判中可能遇到的問題；概述中、美、英、德、法、日等大國文化以及東南亞、阿拉伯、地中海、加勒比海等地區(qū)文化對談判風(fēng)格的影響。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們基本了解談判學(xué)的基本理論，熟悉經(jīng)典談判案例，特別是外交談判和商務(wù)談判的經(jīng)典案例，掌握一些具體的談判戰(zhàn)略、技巧，為更好地應(yīng)對今后工作和生活中的談判做一定的準(zhǔn)備。區(qū)域一體化研究

本課程以區(qū)域一體化為研究對象，向?qū)W生系統(tǒng)介紹區(qū)域一體化的發(fā)展及演進(jìn)，區(qū)域一體化的相關(guān)理論。在此基礎(chǔ)上圍繞歐洲、亞洲、美洲、非洲等地區(qū)的 區(qū)域一體化的實(shí)踐，進(jìn)行比較分析。國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究國際體系中的經(jīng)濟(jì)要素（包括資本、技術(shù)、勞動(dòng)力以及信息）的跨國流動(dòng)對國際體系、國家與國家之間的關(guān)系以及國家內(nèi)部政治結(jié) 構(gòu)和過程的影響，反之亦然。本課程以三個(gè)層面的問題領(lǐng)域?yàn)檠芯繉ο螅阂活愂侨驅(qū)用娴膯栴}，包括國際金融與貨幣體系、國際貿(mào)易體系、跨國生產(chǎn)、全球化等問題；一類是區(qū)域?qū)用娴膯栴}，包括區(qū)域化（如歐洲區(qū)域、亞洲區(qū)域化）、聯(lián)盟經(jīng)濟(jì)等；一類是國家層面的問題，包括發(fā)展問題、轉(zhuǎn)型問題、經(jīng)濟(jì)安全問題、國家競爭力問題。通過上述研究，使學(xué)生能夠明確國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所包含的三種關(guān)聯(lián)性：一是政治和經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)聯(lián)性；二是國內(nèi)要素和國際要素的關(guān)聯(lián)性；三是國家和社會的相互關(guān)聯(lián)性。國際政治心理學(xué)研究

國際政治心理研究是政治心理學(xué)在國際政治層面的應(yīng)用，是更好地重構(gòu)與創(chuàng)新國際關(guān)系理論的微觀基礎(chǔ)，同時(shí)為理解國際政治世界提供了更為精準(zhǔn)的描述性 和解釋性邏輯。本課程向?qū)W生介紹了國際政治心理學(xué)的知識譜系，圍繞著國際政 治心理學(xué)的兩大重要應(yīng)用領(lǐng)域，國際沖突與國際合作研究，分析了對其產(chǎn)生作用的各項(xiàng)心理因素。女性主義國際關(guān)系學(xué)

女性主義國際關(guān)系學(xué)興起于20 世紀(jì)80 年代末，它從不同的角度共同向主流國際關(guān)系理論發(fā)起挑戰(zhàn),有助于人們完整地理解國際關(guān)系。本課程介紹了自由主 義、激進(jìn)主義、后現(xiàn)代主義等女性主義國際關(guān)系學(xué)的主要流派以及各項(xiàng)核心概念，梳理女性主義國際關(guān)系學(xué)與其他國際關(guān)系學(xué)派的關(guān)系，探討女性主義國際關(guān)系學(xué)的發(fā)展前景。

大國戰(zhàn)略與安全研究

國家安全與外交戰(zhàn)略是服務(wù)于國內(nèi)戰(zhàn)略目標(biāo)的手段。課程主要研究大國安全與外交戰(zhàn)略的相關(guān)理論，美國、俄國、歐盟等國家和地區(qū)的國家安全戰(zhàn)略，以及 中國的有關(guān)政策、原則和立場。美歐關(guān)系研究

本課程的研究對象是以跨大西洋關(guān)系為標(biāo)志的美歐關(guān)系，探討美歐關(guān)系的緣起、動(dòng)力、發(fā)展以及面臨的障礙，分析在國際關(guān)系發(fā)展的不同時(shí)期，美歐關(guān)系所 具有的特點(diǎn)及其對國際格局所產(chǎn)生的影響。中美關(guān)系研究

本課程以中美關(guān)系為主要的研究對象，向?qū)W生介紹中美關(guān)系的發(fā)展歷程，中美關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)和主要?jiǎng)恿?，中美關(guān)系面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。中國周邊安全環(huán)境研究

本課程以中國周邊安全環(huán)境為主要研究對象，課程內(nèi)容主要涉及中國周邊安全環(huán)境的演變，中國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀以及中國政府在維護(hù)周邊安全環(huán)境上所 面臨的主要問題。全球化研究

本課程旨在向?qū)W生介紹全球化的基本概念、基本理論和研究范疇，探討全球化對世界政治經(jīng)濟(jì)及其他國際關(guān)系領(lǐng)域所產(chǎn)生的影響和挑戰(zhàn)，特別是全球化的發(fā) 展為中國對外關(guān)系帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。移民與國際關(guān)系研究

人口的流動(dòng)影響著全球勞動(dòng)和生產(chǎn)分工的基本格局。本課程分析了國際移民的緣起及其對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，結(jié)合全球化這一大的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，通過閱讀 相關(guān)學(xué)術(shù)作品，針對移民問題對國際關(guān)系所帶來的正負(fù)兩方面影響進(jìn)行專題討論。

環(huán)境與國際關(guān)系研究

教學(xué)內(nèi)容與目的：國際社會開始關(guān)注環(huán)境問題是在70 年代。然而近10 年來，環(huán)境問題迅速演變成國際關(guān)系中的一個(gè)重大課題。本課主要圍繞環(huán)境與國際關(guān)系 展開討論，介紹環(huán)境對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，以及它們之間關(guān)系的發(fā)展和變化 情況；大國在環(huán)境領(lǐng)域開展外交的原因、影響，發(fā)展中國家對策；以及我國在環(huán)境領(lǐng)域所進(jìn)行的外交活動(dòng)取得的成績。人權(quán)與國際關(guān)系研究 269 教學(xué)內(nèi)容與目的：人權(quán)問題在國際關(guān)系中一直是一個(gè)重要的研究領(lǐng)域。本課 主要圍繞人權(quán)與國際關(guān)系展開討論，介紹人權(quán)問題對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，以 及它們之間關(guān)系的發(fā)展和變化情況；世界各國在人權(quán)領(lǐng)域開展外交的原因、影響，發(fā)展中國家對策；以及我國在人權(quán)領(lǐng)域所進(jìn)行的外交活動(dòng)取得的成績。非傳統(tǒng)安全研究

本課程圍繞著影響人類發(fā)展的諸多非傳統(tǒng)安全問題，比如移民、反恐、全球性問題等，介紹了中國政府如何應(yīng)對這些問題以及在解決這些問題時(shí)與國際社會的關(guān)系。本課程旨在通過介紹幾個(gè)跨國議題，重點(diǎn)觀察與這些議題相關(guān)的中國因素，為學(xué)生開始研習(xí)國際事務(wù)以及中外關(guān)系提供一個(gè)知識基礎(chǔ)。這些跨國議題的選擇，涉及通常意義上的國家利益和國家競爭力，也與社會（或者說國內(nèi)）層面的變化所連帶或?qū)е碌目鐕绊懴嚓P(guān)。__ 歐洲聯(lián)合背景下的跨國政黨

第三篇：研究生就業(yè)調(diào)查問卷

1.愿意2.不愿意3.到項(xiàng)目計(jì)劃啟動(dòng)之時(shí)再做考慮4.聽從家長的意見

南京工業(yè)大學(xué)碩士研究生就業(yè)調(diào)查問卷

親愛的研究生朋友： B17.您最期望工作的城市?您好!非常感謝您在忙碌的求職、學(xué)習(xí)生活中填寫這份問卷調(diào)查。本問卷旨在1.北京上海等特大城市2.省會和計(jì)劃單列市3.中等城市了解碩士研究生的就業(yè)情況。問卷以無記名的形式，請您放心表達(dá)您的真實(shí)想法。4.小城鎮(zhèn)5.農(nóng)村6.無所謂 回答問題時(shí)，若無特別注明，均為單選，您只要在所選答案序號上劃“√“，或 在“______”填寫您的答案即可。感謝您的熱心協(xié)助，祝您前程似錦，生活快樂!B18.您選擇工作時(shí)，如看待“專業(yè)對口”的問題？A1.您的性別： 1.男2.女 A2.您來自：1.農(nóng)村2.城鎮(zhèn)3.城市 A3.您的專業(yè)類別是1.文史哲2.管理學(xué)3.經(jīng)濟(jì)4.政法類5.理學(xué)6.工學(xué)7.語言類 A4.所在年級： 研二所在學(xué)院：土木學(xué)院A5.您在研究生階段發(fā)表過__0_篇核心期刊論文？省級及以上期刊_0_篇。B1.你對目前自己所學(xué)專業(yè)：1.非常感興趣2.比較感興趣3.興趣一般4.不太感興趣5.完全沒興趣B2.你對所學(xué)專業(yè)不感興趣或者興趣不濃的原因是（如果B1、選擇1，或者2，跳過此問）：1.就業(yè)前景不好2.學(xué)習(xí)內(nèi)容陳舊，脫離實(shí)際需要3.學(xué)習(xí)內(nèi)容太難4.教師水平差5.不是該專業(yè)不好，而是有自己更喜歡的專業(yè)B3.您覺得您的學(xué)習(xí)能力屬于哪種？1.非常好2.比較好3.一般4.比較差5.非常差B4.您有工作經(jīng)歷嗎?1.有2.無B5.您在上大學(xué)或讀研究生期間是否參加過社會實(shí)踐?1.從不參加2.偶爾參加3.經(jīng)常參加4.長期參加B6.您在大學(xué)或研究生階段是否擔(dān)任過學(xué)生干部?1.是2.否B7.您對自己的職業(yè)生涯有過規(guī)劃嗎？1.有明確的規(guī)劃2.有較模糊的規(guī)劃3.走一步算一步B8.您今后的打算？1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)（包括出國），提高自己學(xué)歷，為長遠(yuǎn)打算2.先工作再說3.走一步，看一步，沒有明確目標(biāo)4.其他B9.您認(rèn)為您最適合(勝任)做什么？1.研發(fā)2.高級管理3.高級營銷4.不清楚B10.您對自己畢業(yè)后直接找工作就業(yè)的信心如何？1.充滿信心2.比較有信心3.信心一般4.信心不足5.沒有信心B11.您對哪些就業(yè)服務(wù)內(nèi)容最感興趣？（可多選，最多三項(xiàng)）1.職業(yè)生涯規(guī)劃課程2.就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策輔導(dǎo) 3.就業(yè)的心理輔導(dǎo)4.就業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練5.面試、自我推銷等技巧的傳授6.實(shí)習(xí)信息和機(jī)會7.與用人單位的溝通、交流8.初入職場的學(xué)長做就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享9.高校供需見面會B12.在求職之初您的起薪期望值是多少?（單位：元/月）1.2000及以下2.2001-30003.3001-40004.4001-50005.5001-60006.6001及以上B13.選擇單位時(shí)，您比較看重什么？(可多選)1.單位性質(zhì)2.單位的發(fā)展前景3.工作的穩(wěn)定性4.專業(yè)對口5.城市7.工資福利待遇7.對自己能力的提高8.先就業(yè)再說9.對社會的貢獻(xiàn)B14.您期待的就業(yè)單位類型？（限選兩項(xiàng)）1.黨政機(jī)關(guān)2.事業(yè)單位3.國有企業(yè)4.外資或三資企業(yè)5.民營及私營企業(yè)6.高校7.科研機(jī)構(gòu)8.其他B15.您最期望的就業(yè)地區(qū)？1.中西部地區(qū)2.東北地區(qū)3.環(huán)渤海地區(qū)4.江蘇蘇南地區(qū)（蘇、錫、常、鎮(zhèn)、寧）5.江蘇蘇中地區(qū)（通、泰、揚(yáng)）6.江蘇蘇北地區(qū)（徐、淮、鹽、連、宿）7.其他_____

B16.您是否愿意參加西部計(jì)劃、蘇北計(jì)劃、綿竹計(jì)劃、村官計(jì)劃等項(xiàng)目？1.專業(yè)不對口的工作，不予考慮2.盡量尋找與專業(yè)相關(guān)的工作，不要求完全對口3.是否對口不重要，主要看工作的其他的方面4.根本不考慮對口問題，找到工作最重要B19.您選擇工作時(shí)，優(yōu)先考慮的因素是：（可對選，最多選三項(xiàng)）1.工作所在地域2.工作薪酬與福利3.工作單位的性質(zhì)4.工作內(nèi)容是否喜歡 5.個(gè)人的發(fā)展前景6.工作壓力和風(fēng)險(xiǎn)7.是否滿足家庭期望 8.其他_____B20.您認(rèn)為用人單位在招聘時(shí)應(yīng)著重向畢業(yè)生提供哪些信息（可多選）1.單位性質(zhì)和規(guī)模2.主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景3.招聘、人事制度4.薪酬待遇和福利5.人員培訓(xùn)機(jī)制6.合同年限及違約責(zé)任7.用人標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)發(fā)展路徑8.企業(yè)文化9.是否可以解決戶口10.其他B21.您在尋找工作是，主要依靠的求職渠道是：（可多選，最多選三項(xiàng)）：1.報(bào)紙雜志等媒體刊登的就業(yè)信息2.本?；蛲庑５男@招聘會3.社會上舉辦的現(xiàn)場人才招聘會4.家庭、老師、朋友的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)5.網(wǎng)絡(luò)招聘6.獵頭公司7.其他B22.您認(rèn)為在求職過程中所遇到的最大困難是1.專業(yè)冷門2.就業(yè)競爭大，社會崗位不足3.缺少社會關(guān)系4.招聘單位性別歧視5.其他B23.您在求職期間是否遭遇過性別歧視？1.是2.否B24.您在求職期間是否因相貌、身高或年齡等外在因素被拒絕過？ 1.是 2.否B25.對于“女碩士生就業(yè)難“的說法，您的看法是？1.同意2.不同意3.不知道4.說不清楚B26.對于某些單位“只招男生”的招聘標(biāo)準(zhǔn)，您認(rèn)為1.女性總體素質(zhì)確實(shí)不如男生2.女生生理?xiàng)l件限制3.用人單位擁有自主權(quán)，這種做法無可厚非4.有些工作只適合于男生做5.用人單位性別歧視，違反了相關(guān)法律法規(guī) B27.您認(rèn)為解決當(dāng)前“就業(yè)難”的方法是：（多選，最多選三項(xiàng)）1.努力提高學(xué)習(xí)成績2.調(diào)整就業(yè)期望3.繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷4.提高求職能力5.縮減招生規(guī)模6.及早實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)7.多參加社會活動(dòng)，了解社會需求8.學(xué)校努力提高就業(yè)服務(wù)能力9.學(xué)校調(diào)整培養(yǎng)方案，適應(yīng)社會需求 10.政府增加就業(yè)崗位11.其他B28.目前您最迫切需要接受以下哪些方面就業(yè)指導(dǎo)？1.求職簡歷的制作2.面試技巧輔導(dǎo)3.就業(yè)心理輔導(dǎo)4.就業(yè)形勢講解5.求職經(jīng)驗(yàn)交流6.其他B29.您對青睞哪種招聘形式？1.校內(nèi)大型招聘會2.校內(nèi)專場小型招聘會3.畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)4.就業(yè)信息公告欄5.就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢指導(dǎo)6.校外大型招聘會7.校外網(wǎng)絡(luò)平臺投遞簡歷8.其他B30.在擇業(yè)過程中，您最希望校方提供的指導(dǎo)服務(wù)1.就業(yè)政策、就業(yè)形勢分析2.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)3.求職、面試技巧培訓(xùn)4.就業(yè)心理咨詢5.提供具體的就業(yè)信息B31.您對我校的就業(yè)指導(dǎo)工作的整體評價(jià)是：1.非常滿意2.比較滿意3.一般4.不太滿意5.很不滿意B32.為促進(jìn)女碩士畢業(yè)生就業(yè)，請?zhí)岢瞿鷮氋F的意見？

南京工業(yè)大學(xué)政治教育學(xué)院2012年3月10日

第四篇：小區(qū)景觀設(shè)置調(diào)查問卷

關(guān)于居住區(qū)景觀設(shè)施的調(diào)查問卷

您好，我們是大學(xué)園林專業(yè)的學(xué)生，為更好的完成《城市規(guī)劃原理》課程作業(yè)，我們想請您抽出寶貴的時(shí)間，幫我們完成此份調(diào)查問卷，萬分感謝！

1.您的性別是□男□女

2.您的年齡是

□ 17歲及以下□18——35歲

3.當(dāng)您購買住房時(shí)，注重居住區(qū)的景觀設(shè)施嗎？

□很注重□一般□不在乎

4.您一般什么時(shí)間在居住區(qū)內(nèi)活動(dòng)

□早上□中午□晚上□不確定

5.您覺得住宅區(qū)步行景觀是否使人感到舒適、景觀是否豐富？

□很舒適□一般□不舒適（原因：）

6.您覺得居住區(qū)的水體景觀是否使人感到舒適？

□很舒適□一般□不舒適（原因：）

7.您覺得居住區(qū)內(nèi)座椅數(shù)量夠么？

□充足□一般□不夠

8.您有晨練的習(xí)慣嗎？如果有，您覺得小區(qū)內(nèi)晨練的的地方充足嗎？

□沒有□有，充足□有，不夠

9.住宅區(qū)有哪些景觀是讓你感覺印象最深刻的？

10.您希望小區(qū)內(nèi)的景觀設(shè)施做哪些變化？□36——50歲□51歲級以上

感謝您的參與配合，祝您生活愉快！

第五篇：某某課程調(diào)查問卷

“”課程調(diào)查問卷

班級：___________________

請認(rèn)真回答以下問題，在適用的一項(xiàng)下打√。

1.你覺得課程使用的教材《英語語音教程》

A.太難

B.難度適中

C.太易

2.你對我們上機(jī)使用的英語語音網(wǎng)絡(luò)課件的總體評價(jià)是

A.優(yōu)

B.良

C.中

D.差

3.你認(rèn)為該網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)需要在哪些方面改進(jìn)?

________________________________________________________________________ 4.你對教師授課的總體評價(jià)是

A.優(yōu)

B.良

C.中

D.差 5.你認(rèn)為教師的授課需要在哪些方面改進(jìn)?

_________________________________________________________________________ 6.你覺得哪種教學(xué)形式使你獲益最大? 請排序:（）（）（）

A.講座

B.語言實(shí)驗(yàn)室上課

C.上機(jī)學(xué)習(xí)7.你認(rèn)為本學(xué)期各種教學(xué)形式的次數(shù)安排如何？

講座：

A.過多

B.適中

C.過少

小班：

A.過多

B.適中

C.過少 上機(jī)：

A.過多

B.適中

C.過少

8.經(jīng)過英語語音課程的訓(xùn)練，你覺得你的英語語音有進(jìn)步嗎？

A.大有進(jìn)步

B.有較大進(jìn)步

C.進(jìn)步不明顯

D.沒有進(jìn)步 9.通過學(xué)習(xí)“英語語音課程”，你的收獲是:(可多選)

A．糾正了自己的英語發(fā)音

B．學(xué)會如何處理英語的音與音、單詞與單詞之間音的銜接

C．初步學(xué)會使用正確的英語節(jié)律說英語 D．對英語語調(diào)的使用有了新的認(rèn)識

E．提高了聽的能力

F．提高了說英語的自信心

G．提高了說英語的流利程度

H．與以前相比沒有任何提高

10．如果你第10題的選項(xiàng)是H，這是因?yàn)?/p>

(可多選)

A.教材不實(shí)用

B.上課沒用

C.上機(jī)沒用

D.教師授課時(shí)間太少

E.上機(jī)時(shí)間太少 F.自己沒努力

11.你覺得你目前英語語音的主要問題是什么？

A.單音的發(fā)音 B.句中詞與詞之間音的銜接 C.句子節(jié)奏

D.語調(diào)的使用 12.你每周花在語音練習(xí)上的時(shí)間平均為

A.0.5小時(shí)以下

B.1小時(shí)

C.2小時(shí)

D.3小時(shí)以上 13.課程要求你做的練習(xí)你做了嗎？

A.全做了

B.做了大部分

C.做了小部分

D.沒做

為什么？______________________________ 14.你在學(xué)習(xí)本課程中碰到的最大問題是什么？你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這些問題？

_________________________________________________________________________ 15.你在選修本課程以前有沒有進(jìn)行過英語語音訓(xùn)練？

A.系統(tǒng)地練習(xí)過“英語語音”

B.在老師的指導(dǎo)下做過語音練習(xí)

C.沒有 16.選修本課程程以前你對你的英語語音的評價(jià)是: A.很好

B.好

C.一般

D.不好

E.很不好 為什么? _________________________________ 17.現(xiàn)在你對你的英語語音的評價(jià)是: A.很好

B.好

C.一般

D.不好

E.很不好 為什么? _________________________________ 18.你認(rèn)為本課程的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了嗎? A.達(dá)到了

B.基本達(dá)到了

C.沒有

D.其他 為什么? _________________________________ 19.你對英語語音課程的總體評價(jià)是

A.優(yōu)

B.良

C.中

D.差

20.你認(rèn)為英語專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該修“英語語音”這門課嗎?

A.應(yīng)該

B.不需要

21.你會向想提高英語語音的朋友推薦“英語語音網(wǎng)絡(luò)課程”這個(gè)網(wǎng)站嗎?

A.會

B.不會

22.請列出網(wǎng)絡(luò)課件中你喜歡的那些練習(xí)名稱（不要超過10種），并按照喜歡的程度從高到低排列。（練習(xí)類型請見另頁）

1)_________________________________ 2)_________________________________ 3)_________________________________ 4)_________________________________ 5)_________________________________ 6)_________________________________ 7)_________________________________ 8)_________________________________ 9)_________________________________ 10)_________________________________ 23.請列出你通過學(xué)習(xí)本課程的收獲:

1._________________________________ 2._________________________________ 3._________________________________ 4._________________________________ 24.請列出你對本課程的建議:

1._________________________________ 2._________________________________ 3._________________________________ 4._________________________________

謝謝您的寶貴意見！