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      學(xué) 雷 鋒(三年級(jí)作文)

      時(shí)間:2019-05-12 02:40:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué) 雷 鋒(三年級(jí)作文)

      學(xué) 雷 鋒

      學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動(dòng),大人做好事,我們小學(xué)生也忙著做好事。我第一次聽(tīng)到了關(guān)于雷鋒的許多故事。他做了許多好事,講了許多有道理的話,寫(xiě)了許多充滿愛(ài)心的日記。

      有人說(shuō),進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),不需要學(xué)雷鋒了。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)不對(duì),第一,幫助別人是快樂(lè)的。我們生活的周?chē)?,?jīng)??吹揭恍┤诵枰獛椭?,有的不知道方向,想問(wèn)路;有的抱著小孩擠公交車(chē),更需要座位;有的老爺爺過(guò)馬路,需要?jiǎng)e人幫扶??粗@樣的情況,我們伸手幫一幫,既溫暖了別人,也溫暖了我們自己。第二,樂(lè)于助人也幫助我們成長(zhǎng)。以前我比較膽小,不敢與陌生人說(shuō)話。現(xiàn)在,學(xué)雷鋒給了我勇氣,我敢于和陌生人交談,回答一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。另外,雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理,敢于“擠”、敢于“鉆”,才能學(xué)到更多的本領(lǐng),幫助更多的人。學(xué)雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位??有很多很多事情可以做。

      學(xué)雷鋒讓我們的世界充滿了友愛(ài),充滿了微笑。

      第二篇:學(xué)雷鋒三年級(jí)

      三月“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、文明禮貌月”活動(dòng)方案

      安全鄉(xiāng)中心小學(xué)三(1)中隊(duì)

      一、活動(dòng)思想:

      為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,養(yǎng)成文明習(xí)慣,響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部關(guān)于開(kāi)展“文明禮貌月” 活動(dòng)的號(hào)召,我們?nèi)?)中隊(duì)準(zhǔn)備以“文明守紀(jì),禮貌待人,勤奮向上,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生”為主題,開(kāi)展一系列的活動(dòng),以促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

      二、活動(dòng)思路:

      三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)等。

      三、活動(dòng)口號(hào):

      讓綠色明亮我們的眼睛,讓禮儀溫馨我們的心靈

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      2011年3月

      五、活動(dòng)安排:

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      “心中的雷鋒”

      1、利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程:聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一篇雷鋒的日記并寫(xiě)一段感受、出一份有關(guān)雷鋒的小報(bào)。

      2、出好一期以“文明、禮儀”為主題的黑板報(bào)。

      3、以小隊(duì)為單位自建“學(xué)雷鋒小隊(duì)”,根據(jù)本小隊(duì)情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng),學(xué)習(xí)雷鋒同志的七種精神,并在月末評(píng)選中隊(duì)內(nèi)的先進(jìn)典型。這七種精神是:文明禮貌的春風(fēng)精神;團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神;誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神;熱心服務(wù)的孺子牛精神;主動(dòng)向上的火箭精神;自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神;永不服輸?shù)尼斪泳瘛?/p>

      (二)實(shí)施階段

      “媽媽我愛(ài)您”

      1、開(kāi)展“我與媽媽換角色”體驗(yàn)活動(dòng)和“怎樣才是愛(ài)媽媽”辯論會(huì),真實(shí)體驗(yàn)媽媽的辛苦,體諒媽媽?zhuān)卸鲖寢專(zhuān)?/p>

      2、自己動(dòng)手制作一張感恩卡,建議貼上一張你和媽媽最幸福笑容的合影,寫(xiě)上一句最想對(duì)媽媽說(shuō)的話,評(píng)選“最感人的心語(yǔ)”。

      (三)實(shí)踐創(chuàng)新階段

      “綠色文明”

      1、利用晨會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們開(kāi)展“樹(shù)育才小學(xué)學(xué)生形象”討論,討論內(nèi)容參考:

      (1)我的文明習(xí)慣養(yǎng)成如何?

      (2)認(rèn)為現(xiàn)在同學(xué)們身上存在的最大陋習(xí)是什么?

      (3)如何克服現(xiàn)實(shí)生活中自身的不足和缺點(diǎn)?

      2、開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生工作。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無(wú)同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋,撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

      (四)總結(jié)提高階段

      “文明禮儀放光彩!”

      (1)組織隊(duì)員評(píng)選本月“文明禮儀標(biāo)兵”。

      (2)評(píng)選“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)優(yōu)秀小隊(duì)”。

      安全中心小學(xué)

      2011年3月

      第三篇:三年級(jí)學(xué)雷鋒

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)

      孟曉瑜

      敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)》.有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,記得一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

      西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。” 一個(gè)人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

      講到這里,也許有的同學(xué)可能要問(wèn):我們現(xiàn)在還小,是個(gè)學(xué)生,我們又能做什么呢? 下面我講的場(chǎng)面大家一定不會(huì)陌生吧,公交車(chē)上為老人讓座,同學(xué)生病時(shí)你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué),在放學(xué)路上,見(jiàn)到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

      在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

      無(wú)論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來(lái)從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

      謝謝大家!

      學(xué)習(xí)雷鋒講故事演講稿

      ——《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》

      趙琦琦

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我演講的題目是:《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。

      幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

      學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。

      學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛(ài)家庭,熱愛(ài)班集體,熱愛(ài)學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍?。

      文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來(lái)保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見(jiàn)到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

      同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè),幸福建設(shè),讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!

      第四篇:學(xué)雷鋒(三年級(jí))

      學(xué)雷鋒,好榜樣

      我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)雷鋒在各個(gè)方面的精神。

      我知道雷鋒的一個(gè)故事,現(xiàn)在由我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!有一次,雷鋒從戰(zhàn)場(chǎng)回來(lái),每個(gè)戰(zhàn)士都買(mǎi)了飲料,可雷鋒卻沒(méi)有買(mǎi),而是喝自己家的白開(kāi)水。你知道為什么嗎?因?yàn)樗氚彦X(qián)留給祖國(guó),留給黨,留給人民,它是多么的偉大呀!我們要向他學(xué)習(xí)這種無(wú)私的精神。我們還要在各個(gè)方面學(xué)習(xí)他,比如在生活中能吃苦耐勞、艱苦樸素,在為人處世上助人為樂(lè),在學(xué)習(xí)上勤奮好學(xué),無(wú)論在什么環(huán)境下都會(huì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),為祖國(guó)付出了全部。

      接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)的好事吧!有一次,我坐公交車(chē)去為外婆家,一位老奶奶慢吞吞地走上了車(chē),可是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空座位了。于是,我站了起來(lái)大聲喊道:“老奶奶,您坐我這吧!”還沒(méi)等老奶奶答應(yīng),我就跑上前,把老奶奶扶到座位上了。突然一個(gè)急剎車(chē),我一個(gè)跟頭摔到了地上。一位叔叔把我扶了起來(lái),又把我抱到了他的座位上,并說(shuō)道:“來(lái),坐在這里,可別再把我們的小雷鋒摔著了。”頓時(shí),車(chē)上的人都笑了起來(lái),我不好意思地低下了頭,漸漸地我也笑了,車(chē)上的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      雷鋒說(shuō)過(guò)這么一句話,我一直銘記在心:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!彼?,我作為一名少先隊(duì)員,應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)、吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。

      評(píng)語(yǔ):文章事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

      第五篇:三年級(jí)學(xué)雷鋒

      三年級(jí)學(xué)雷鋒——樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)

      中隊(duì)長(zhǎng):忠誠(chéng)、理想、事業(yè)、希望,在火花中怒放,在青春中閃光,雷鋒活在我們心中,雷鋒精神代代相傳,為此,我們決定召開(kāi)學(xué)雷鋒——樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì)。下面,我宣布《學(xué)雷鋒——樹(shù)新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人……

      (甲)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、(乙)老師、同學(xué)們,(合)下午好!

      甲:三年級(jí)《學(xué)雷鋒——樹(shù)新風(fēng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們,三月是什么日子呢?

      全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

      甲:雷鋒,雷鋒,新時(shí)代的英雄。你的豐采,鼓舞著全國(guó)的人民;你的笑容,好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中!

      乙:雷鋒啊,我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下,善于思索,勇于實(shí)踐;我們?cè)谀母杪暲铮掠趯?shí)踐,敢于創(chuàng)新。雷鋒叔叔是怎樣的人呢? 請(qǐng)聽(tīng):《雷鋒的生平介紹》。

      一、雷鋒的生平

      甲:感謝

      同學(xué)為我們做介紹,讓我們齊呼:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

      乙:雷鋒同志的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中

      乙:雷鋒刻苦學(xué)習(xí),努力為人民服務(wù),曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵、紅旗手等等,有一份熱就發(fā)一份光。你們知道雷鋒的故事嗎?。

      二、下面請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒的故事》:

      甲:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。

      乙:時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。

      甲:實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

      三、請(qǐng)聽(tīng)三句半《我們說(shuō)雷鋒》:

      甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

      四、請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》(朗誦者:)

      甲:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

      乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開(kāi)了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角落,閃回在我們的集體中。甲:同學(xué)們我們不僅在3月學(xué)雷鋒,即使在平時(shí),我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣,助人為樂(lè)。

      乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去。那么,如果你是他,當(dāng)你遇到以下的情形,你會(huì)怎么辦?

      五、先請(qǐng)看同學(xué)為大家表演劇本《扶老爺爺》。

      甲:如果你是路人丁,你會(huì)怎樣做呢?下面請(qǐng)同學(xué)們討論。乙:我們一起來(lái)交流一下:

      甲:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。

      甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),不僅在社會(huì)上涌現(xiàn)出許多活雷鋒,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒。

      乙:當(dāng)別人困難時(shí),會(huì)伸去一雙手臂,送去鼓勁兒的春風(fēng),借給同學(xué)一塊

      橡皮、一支鉛筆,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)等等,都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。

      六、請(qǐng)看小品《一粒釘子》

      甲:雷鋒精神永放光芒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

      乙:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。

      不信?

      甲:哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事? 乙:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。

      甲:在我們身邊也有許多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?

      (1)捐款……(2)勞動(dòng)……(3)學(xué)習(xí)… 他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)!

      乙:同學(xué)們說(shuō)得很好,希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。

      七、讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

      甲:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

      乙:從我做起,從小做起,心中有集體,心中有他人,心中有國(guó)家,無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人

      合:愿雷鋒精神永放光芒。

      甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話 中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

      同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次學(xué)雷鋒----樹(shù)新風(fēng)主題隊(duì)會(huì),我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?。同時(shí),也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。讓雷鋒精神得以延續(xù)。

      主持人合:主題班會(huì)到此結(jié)束

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