第一篇：科任學科假期學習要求

科任學科假期學習要求：

1、認真學習課程標準，并做詳細的讀書筆記；（開學第一次教研活動進行閉卷考試）

2、讀一本好書，寫一篇讀書心得體會，A4紙打??；（8月29日上交教研組長）

3、堅持練習教學基本功(鋼筆字、簡筆畫等)，下學期向全校教師進行匯報展示。

4、認真制定下學期所教學科教學計劃（含教學進度表）。

科任學科下學期校本教研安排:

各學科集體備課及教學基本功訓練地點及負責人：

體育學科:朱麗華二樓會議室

音樂學科：王曉婷音樂教室

美術(shù)學科：廖蕓婷美術(shù)教室

品德學科：沈克蕾勞技室

科學學科：楊磊科學實驗室

健康、信息技術(shù)、地方、綜合實踐：管紅莉衛(wèi)生保健室

科任學科全組“同課異構(gòu)”課例研究地點：一樓會議室

總體要求：

1、要求提前安排好自己的工作，有病有事提前請假，不允許無故缺席；

2、認真學習，積極發(fā)表意見和建議；

3、及時上交各類材料，質(zhì)量高。

具體安排：

1、每周一10:00-11:25分學科進行集體備課,由各學科組長負責，要求有主講人、主講內(nèi)容、有記錄，有實效。

2、每周二、四10:00-11:25分學科進行教學基本功訓練，要求有記錄、有實效。

3、每周三10:00-12:25分進行科任學科全組“同課異構(gòu)”課例研究，要求任課教師進行課前說課、上課、課后反思，A4紙打印說課稿、教學設計（含教學設計意圖）、課后反思并在課后第二周上交。

要求聽課教師認真觀察，做詳細課堂記錄，依據(jù)課程標準用A4稿紙寫出詳細的評課意見，在課后第二周上交評課記錄。

要求各學科教研組長及時收交各類資料，并做好記錄。

上交各類材料格式及要求:

字體：仿宋

標題：四號

正文：小四號

頁面設置：上下左右各2.1； 裝訂線：1.3；

段落: 行距 固定值16

第二篇：科任學科教師業(yè)務規(guī)范要求

科任學科教師業(yè)務規(guī)范要求

科任學科組教師的教學業(yè)務主要體現(xiàn)在教案設計、課堂教學、聽課評課、指導作業(yè)、學生成績記錄和指導學生競賽，為了提高教學質(zhì)量、明確教師的業(yè)務要求、促進教師的責任感，為了對教師的教學業(yè)務考核有據(jù)可依，現(xiàn)制訂《打虎山路第一小學科任組教師教學業(yè)務管理規(guī)范》，作為科任組教師每學期教學業(yè)務的常規(guī)要求。

一、備課要求

1、教案封面詳細、首頁有教學進度。

2、教學目標（三維）具體恰當、教學重點和教學難點明確、教學準備充分、能設計板書。

3、教學過程中內(nèi)容明確、環(huán)節(jié)清楚、教法具體，應有引題、設問，能反映課堂練習與作業(yè)。

4、備課要有二周的余量，期中前后各完成一篇教學隨筆。

5、眉批的書寫字跡要清晰，對教案和教學環(huán)節(jié)中的問題要有具體的改進意見與方法，做到每個教

學單元撰寫一篇詳細的課后隨筆。

二、聽課要求

1、教學過程記錄較詳細，上課教師的相關(guān)情況齊全。

2、有評議記錄，且評議既要有針對性，又要具體、完整。

3、聽課筆記總數(shù)不少于15節(jié)，本學科次數(shù)不少于10節(jié)。

4、聽課筆記須在期終教學質(zhì)量考查前完成，書寫字跡清晰。

三、成績冊要求

1、建立統(tǒng)一的所教班級學生成績記錄冊。

2、對所教班的每個學生進行成績記錄不少于5次（期中考試后須達到3次）。

3、每次成績記錄應有時間與項目名稱。

4、成績記錄要補差補缺，避免遺漏。

四、課堂教學要求

1、嚴格按照教學單元和教學進度實施教學。

2、教學目標明確，并能圍繞教學目標組織教學活動（練習、作業(yè)、實驗、訓練），有效完成教學任務。

3、課前準備要充分，如熟悉教材、備好教具。

4、積極參與公開課教學。

五、指導競賽要求

1、指導學生參加競賽是教師的必需工作，因此，教師必須經(jīng)備課組內(nèi)協(xié)調(diào)后承擔學生參賽團隊指導任務。

2、教師不僅要積極指導學生參加競賽，還須努力獲得和提高競賽獎的等級、等第。

3、教師如懈怠與放棄指導學生參加競賽，將作為教學事故處置。

六、教研活動要求

1、備課組教研活動不少于2周一次，時間基本固定。

2、備課組教研活動的內(nèi)容應以提高教師教學業(yè)務、提高課堂教學質(zhì)量為主。

3、教師須認真參加備課組教研活動和區(qū)業(yè)務進修活動，不得隨意遲到與缺席。

4、教研記錄較具體，能反映教研活動的內(nèi)容。

第三篇：假期學習要求

1、假期作業(yè)要求：

①每天晚上必須制定好第二天的學習計劃，每套題都要進行自我模擬考試，必須限時在一定時間內(nèi)完成，以提高作業(yè)質(zhì)量和效率。

②由于開學后不能對作業(yè)全部進行講評，所以假期作業(yè)我們給學生提供的帶有答案，目的是發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實提高。建議您把假期作業(yè)的答案收起來，按照定的計劃，每天檢查，督促孩子高質(zhì)量地完成作業(yè)。

③對完答案后學生及時進行改錯，將錯題整理到積累本上，每完成一次作業(yè)請家長要督促學生把不會的題做好標記，以便回來老師針對學生出現(xiàn)的問題及時指導。

④對于語文、外語學科，提醒并督促孩子堅持每天早晨大聲朗讀，有收獲地讀。

⑤書寫一定要工整，打下良好基礎。還請您抽出時間檢查孩子的作業(yè)。

⑥開學后，班級將進行作業(yè)檢查，對不符合要求的，將與家長溝通，召開部分家長座談會；要求作業(yè)必須有原始做題的痕跡，第一遍答題用一種顏色的筆，對答案和改錯要用另一種顏色的筆。如果您的時間允許，請按此要求在開學前不定期檢查或抽查孩子的作業(yè)完成情況。

⑦學校將在開學后5天進行考試，考試內(nèi)容為本學期的內(nèi)容，假期作業(yè)占比重比較大。這次考試不僅是對學生的考查，同時也是對家長的檢驗。

⑧針對高一上學期留下的問題，要及時進行解決。要正確對待家教問題，最能提高學習成績的方法是自己的總結(jié)、反思、歸納，最好的復習資料就是課本、平時的作業(yè)、學案和自助。

⑨和孩子一起，針對高一下學期學習做好預習，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學期。

2、認真分析班級提供的成績單，和孩子共同分析薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的查漏補缺計劃。制定計劃時要注意文理搭配，各學科交叉進行；最好按假期課程表進行。

3、合理安排假期作息時間，與學校的作息時間盡量相似，使自己的生物鐘不遭到破壞，返校后能夠迅速的投入到下學期的學習、生活中。建議早7：00前起床，中午休息1小時，晚最遲9：00睡覺。建議將計劃安排表貼在醒目的位置。

4、一定要對孩子進行集體意識教育、精神教育，要多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子不到長城非好漢的勇氣和毅力。

5、教育孩子不能沉溺于網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)吧，要文明上網(wǎng)。引導孩子積極參加社會實踐活動。

6、要求孩子每天進行1小時的體育鍛煉，主動承擔家務，每天勞動不少于半小時，尊老愛幼，體諒父母。

7、注意安全。假期注意交通安全，不要滑冰，不能隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。

8、注意孩子的著裝、打扮，提醒孩子個人形象應符合中學生身份。學校規(guī)定學生不準戴首飾、染發(fā)，男生不準留長發(fā)、剃光頭，女生不準頭發(fā)太短、化妝等。

9、若孩子的以往表現(xiàn)不好或自制力較差，一定要嚴格控制孩子的外出，防止孩子染上一些不好的習慣。

10、開學時檢查孩子所帶物品，是否符合學校的要求。（手機、mp3、火種、刀具等不允許帶入學校）。

11、建議家長多與孩子坦誠交流，真正靜下心來了解孩子存在的心理和學習問題，并提出合理化的建議。記好老師的電話，有問題及時聯(lián)系。

第四篇：高中語文學科學生學習要求

高一B部語文學科學生學習習慣要求

１、定計劃的習慣?！o自己一個明確的目標和具體措施。２、預習、查工具書和記筆記的習慣。

主要記這么一些：Ａ、提綱。Ｂ、疑難。Ｃ、方法（解題技巧、思路）。Ｄ、懸念（老師留下的讓學生課后思考的問題。）Ｅ、體會。每人備好《現(xiàn)代漢語詞典》《古漢語字典》《成語詞典》等常見的工具書。

３、適應老師的習慣?！煌睦蠋熡胁煌娘L格，要學會適應老師。４、問的習慣?！獑柋却鹬匾?。學而不問，不是真正的學習。就算是問題再淺；不明白的就要問；無論任何人，你都可以問;不恥下問。

５、演講、辯論的習慣——學會整理自己的語言和思想并表達出來。６、讀的習慣。——不開口不叫語文。要經(jīng)常讀。

Ａ、有目的讀。Ｂ、聯(lián)想閱讀。Ｃ、質(zhì)疑而讀。珍惜電子及圖書閱讀課。關(guān)于高中生讀名著，高一學生每學期讀兩本名著，假期讀兩本名著，寫讀書筆記。每學期可開一次或兩次讀書交流會，讓學生匯報自己的學習成果。７、寫的習慣——讀萬卷書，寫萬言字！

Ａ、堅持每周日記周記（寫、抄結(jié)合）不少于１０００字。生活札記——記錄見聞、思感的鮮活素材；讀書筆記——養(yǎng)成閱讀習慣，整理讀書收獲。Ｂ、每二周一次課堂寫作，兩節(jié)課時間。

Ｃ、學習小說散文或戲劇后，寫讀后評論。

Ｄ、寫詩歌賞析。

Ｅ、征文及自由創(chuàng)作。（優(yōu)秀者推薦發(fā)表。）

8、端正書寫習慣?！紫纫獙懝ふ?；其次要寫漂亮；還要符合要求。提倡臨習名家“行楷書”字帖。

9、整理錯題集的習慣。

10、篩選資料、總結(jié)的習慣。

第五篇：假期補課要求

假期（補課〕管理制度

一，按時到校，不遲到不早退，在補課期間如累計遲到早退三次，給予一定的處分。

二、嚴格遵守課堂紀律，不喧嘩，不起哄。如有嚴重違反課堂紀律或有意搗亂課堂秩序，將取消上課資格。

三、頂撞老師，辱罵門衛(wèi)和其他工作人員者，給予記大過、留校察看處分，并記入檔案，同時取消上課資格。

四、上課期間不得會友會客，如有同學、親戚等在上課期間尋找，自動離校，不得參加補課。

五、無故不上晚自習，夜不歸宿者，取消上課資格，一切后果自負。

六、補課期間，在校內(nèi)外參與賭博、喝酒者，一經(jīng)查 實，勒令退學。

七、補課期間，在校內(nèi)外參與打架、斗毆者，按情節(jié)給予各種處分，直至開除學藉，一切后果自負。