第一篇：關(guān)于學(xué)籍驗(yàn)證結(jié)果問(wèn)題的解答 - 安徽教育網(wǎng)

關(guān)于特崗報(bào)名系統(tǒng)學(xué)籍驗(yàn)證結(jié)果的解答

一、學(xué)籍驗(yàn)證范圍

特崗系統(tǒng)學(xué)籍驗(yàn)證依托教育部全國(guó)普通高校學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)報(bào)名簡(jiǎn)歷中的學(xué)籍部分信息進(jìn)行驗(yàn)證，包括姓名、身份證號(hào)、學(xué)校、學(xué)歷四個(gè)字段，通過(guò)驗(yàn)證的信息能保證其真實(shí)性。特崗系統(tǒng)提供的學(xué)籍驗(yàn)證范圍為普通高等教育應(yīng)、往屆本科、?？萍把芯可òㄑ芯可囵B(yǎng)單位）的學(xué)籍驗(yàn)證。

二、學(xué)籍驗(yàn)證結(jié)果說(shuō)明

特崗報(bào)名簡(jiǎn)歷中的學(xué)籍部分信息經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，會(huì)出現(xiàn)5種結(jié)果，現(xiàn)將驗(yàn)證結(jié)果說(shuō)明如下：

第二篇：驗(yàn)證結(jié)果分析報(bào)告

驗(yàn)證結(jié)果分析報(bào)告

編號(hào)：Q/ST-JL-JS-030

驗(yàn)證結(jié)果分析報(bào)告

一、操作性前提方案的驗(yàn)證分析

2010年10月15日對(duì)操作性前提方案進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證結(jié)果表明控制適時(shí)、可操作監(jiān)控頻次合理，監(jiān)控結(jié)果如下：

其中：水的微生物檢測(cè)4次，合格率100％。公司醋、料酒管路、發(fā)酵罐、食醋罐、料酒罐清洗按工藝衛(wèi)生制度清洗、殺菌，共檢測(cè)微生物1次，合格率100％。原料、輔料、半成品、成品儲(chǔ)存嚴(yán)格分開(kāi)。對(duì)半成品微生物檢測(cè)1635批次，成品食醋、料酒微檢各兩批次，合格率100％。玻璃瓶按工藝清洗、殺菌經(jīng)檢測(cè)后合格率100％。手的清洗消毒和廁所設(shè)備的維修與衛(wèi)生保護(hù)按衛(wèi)生制度及環(huán)境管理制度執(zhí)行，沒(méi)有因上述原因造成微生物危害；有毒化學(xué)物質(zhì)按危險(xiǎn)品管理制度標(biāo)記、儲(chǔ)存和使用，沒(méi)有造成化學(xué)危害；員工按規(guī)定每年進(jìn)行一次健康檢查；并建立員工健康檔案，患病人員調(diào)離工作崗位直至痊愈。半成品及成品庫(kù)鐵門封閉嚴(yán)密，庫(kù)房采用粘鼠板、擋鼠板沒(méi)有生物危害及寄生蟲危害。由此可見(jiàn)，操作性前提方案的實(shí)施適宜、有效、可操作。

二、HACCP計(jì)劃的驗(yàn)證分析

通過(guò)HACCP驗(yàn)證結(jié)果分析如下：

關(guān)鍵控制點(diǎn)制定準(zhǔn)確、控制實(shí)施的關(guān)鍵限值科學(xué)合理，監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)置合理，可操作。監(jiān)控方法適宜，監(jiān)控頻次合理可操作，監(jiān)控記錄齊全，監(jiān)控人員按計(jì)劃監(jiān)控并簽字，全部顯著危害得到控制，達(dá)到關(guān)鍵控制點(diǎn)的控制目的。

三、CCP驗(yàn)證分析

對(duì)CCP進(jìn)行驗(yàn)證結(jié)果表明：CCP制定適宜可操作，對(duì)各種危害控制到位。

(1)原料驗(yàn)收制定為關(guān)鍵控制點(diǎn)，通過(guò)對(duì)原料無(wú)公害基地的糧農(nóng)進(jìn)行培訓(xùn)和對(duì)基地農(nóng)藥使用情況和管理情況進(jìn)行普查后與糧農(nóng)集體簽訂合同以確定農(nóng)藥、重金屬安全的收購(gòu)區(qū)域，以保證進(jìn)廠物料不得有蟲蝕、病斑、結(jié)塊、生芽、霉變等情況。從而有效地控制了原輔料的各種危害。

(2)酒精發(fā)酵為關(guān)鍵控制點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)監(jiān)控溫度并采用自動(dòng)調(diào)溫裝置使溫度控制在規(guī)定范圍之內(nèi)，對(duì)固態(tài)酒精發(fā)酵過(guò)程，公司采用暖氣和自然降溫來(lái)保證氣溫的控制，體系運(yùn)行以來(lái)，此關(guān)鍵控制點(diǎn)得到了有效地控制。

(3)醋酸發(fā)酵定為關(guān)鍵控制點(diǎn)，采用暖氣和自然降溫來(lái)保證氣溫的控制，每天對(duì)醋酸發(fā)酵的溫度進(jìn)行監(jiān)控，保證了醋酸發(fā)酵能夠正常運(yùn)行。

(4)滅菌制定為關(guān)鍵控制點(diǎn)，滅菌溫度不低于85℃，時(shí)間不少于

1.5h。生物危害得到有效控制

(5)揀瓶制定為關(guān)鍵控制點(diǎn)，設(shè)立540Lux以上照度的白熾燈光和嚴(yán)格經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的合格人員進(jìn)行揀瓶，并每天做好燈檢記錄，碎玻璃殘留得到了有效地控制。

綜上所述，CCP的制定確實(shí)有效，使我公司的產(chǎn)品的物理性、化學(xué)性、生物性危害均得到有效控制，關(guān)鍵限值確定合理。公司產(chǎn)品經(jīng)山西省產(chǎn)檢所，太原市產(chǎn)檢所檢測(cè)結(jié)果均符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

四、現(xiàn)場(chǎng)工藝流程圖的驗(yàn)證與事實(shí)相符。

審核：

驗(yàn)證：HACCP小組

驗(yàn)證目期：2010年10月15日

第三篇：檢驗(yàn)?zāi)芰︱?yàn)證結(jié)果評(píng)價(jià)報(bào)告

檢驗(yàn)?zāi)芰︱?yàn)證結(jié)果評(píng)價(jià)報(bào)告

1.目的

通過(guò)本制度的建立達(dá)到什么目的 2.參加人員

哪些人員參加哪些項(xiàng)目 3.開(kāi)展驗(yàn)證工作時(shí)間 4.驗(yàn)證方法

一種方法還是多種方法 5.驗(yàn)證項(xiàng)目

一個(gè)指標(biāo)還是多個(gè)指標(biāo) 6.結(jié)果分析

設(shè)定符合性判定值

7.結(jié)論

第四篇：2010年實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證結(jié)果

附件：

2010年實(shí)驗(yàn)室能力驗(yàn)證結(jié)果

一、能力驗(yàn)證結(jié)果滿意的實(shí)驗(yàn)室名單（表?yè)P(yáng)名單共223家）

1、食品中的六六

六、滴滴涕

江西省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)院 江西省糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 江西省分析測(cè)試中心 南昌大學(xué)分析測(cè)試中心 江西省食品藥品檢驗(yàn)所 景德鎮(zhèn)市疾病預(yù)防控制中心 撫州市糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 江西省宜春市食品藥品檢驗(yàn)所 江西省吉安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢測(cè)中心 贛州市糧油質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站

南昌市食品質(zhì)量衛(wèi)生安全監(jiān)督檢測(cè)中心 江西省婺源縣疾病預(yù)防控制中心 江西省德興市疾病預(yù)防控制中心 江西省廣豐縣疾病預(yù)防控制中心 江西省玉山縣疾病預(yù)防控制中心 井岡山市疾病預(yù)防控制中心

2、食品中的檸檬黃

江西省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)院 江西省分析測(cè)試中心 江西省食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站 贛州市疾病預(yù)防控制中心 宜春市疾病預(yù)防控制中心 九江市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)所 江西省撫州市疾病預(yù)防控制中心 江西省上饒市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)所 南昌市疾病預(yù)防控制中心

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3、食用油中的酸價(jià)、過(guò)氧化值

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4、鋼筋的抗拉強(qiáng)度、屈服強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率

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修水縣建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心

石城縣方正建筑工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司

二、能力驗(yàn)證結(jié)果可疑的實(shí)驗(yàn)室名單

1、食品中的六六

六、滴滴涕 鷹潭市食品藥品檢驗(yàn)所（六六六結(jié)果可疑）

2、食用油中的酸價(jià)、過(guò)氧化值 江西省鉛山縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果可疑）江西省蓮花縣疾病預(yù)防控制中心（過(guò)氧化值結(jié)果可疑）玉山縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果可疑）江西省橫峰縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果可疑）江西省南康市疾病預(yù)防控制中心（過(guò)氧化值結(jié)果可疑）中央儲(chǔ)備糧上高直屬庫(kù)糧油檢測(cè)中心（過(guò)氧化值結(jié)果可疑）上饒市藥品檢驗(yàn)所（過(guò)氧化值結(jié)果可疑）江西省信豐縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果可疑）永新縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果可疑）

3、鋼筋的抗拉強(qiáng)度、屈服強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率

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贛州市建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）

龍南縣南(林/土)建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）景德鎮(zhèn)市建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）江西贛中工程試驗(yàn)檢測(cè)有限公司（斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果可疑）南豐縣誠(chéng)正建設(shè)工程材料檢測(cè)有限公司（斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果可疑）樂(lè)平市建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心（抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）

九江市科創(chuàng)水利水電工程質(zhì)量檢測(cè)公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）景德鎮(zhèn)市昌盛公路工程試驗(yàn)檢測(cè)有限公司（抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）余干縣建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心（屈服強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果可疑）安遠(yuǎn)縣建筑工程質(zhì)量檢測(cè)站（斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果可疑）撫州市建偉建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)中心（抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）

三、能力驗(yàn)證結(jié)果不滿意的實(shí)驗(yàn)室名單

1、食品中的六六

六、滴滴涕

江西省鉛山縣疾病預(yù)防控制中心（六六

六、滴滴涕結(jié)果不滿意）

2、食用油中的酸價(jià)、過(guò)氧化值

中央儲(chǔ)備糧南昌直屬庫(kù)糧油檢測(cè)中心（過(guò)氧化值結(jié)果不滿意）萬(wàn)載縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)、過(guò)氧化值結(jié)果不滿意）中央儲(chǔ)備糧寧都直屬庫(kù)糧油檢測(cè)中心（過(guò)氧化值結(jié)果不滿意）崇義縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果不滿意）撫州市食品藥品檢驗(yàn)所（酸價(jià)、過(guò)氧化值結(jié)果不滿意）江西省修水縣疾病預(yù)防控制中心（酸價(jià)結(jié)果不滿意）

3、鋼筋的抗拉強(qiáng)度、屈服強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率

— 9 — 九江市贛北公路監(jiān)理咨詢有限公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果不滿意）贛州市益健工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司（抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑，斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果不滿意）江西交建工程試驗(yàn)檢測(cè)有限公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果不滿意）江西交苑公路工程試驗(yàn)檢測(cè)中心（抗拉強(qiáng)度結(jié)果不滿意，屈服強(qiáng)度結(jié)果可疑）萍鄉(xiāng)宏業(yè)建材檢測(cè)有限公司（屈服強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果不滿意）贛州中建建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果不滿意）新建縣建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果不滿意，斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果可疑）玉山縣建筑材料檢測(cè)站（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度結(jié)果不滿意）

全南縣科正工程質(zhì)量檢測(cè)有限責(zé)任公司（屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果不滿意）撫州市交通工程試驗(yàn)檢測(cè)中心（抗拉強(qiáng)度、斷后伸長(zhǎng)率結(jié)果不滿意）

江西交通工程監(jiān)理公司試驗(yàn)檢測(cè)中心（屈服強(qiáng)度結(jié)果不滿意，抗拉強(qiáng)度結(jié)果可疑）

注：本次能力驗(yàn)證結(jié)果采用Z值法進(jìn)行判定，判定結(jié)果分為3種情況：│Z│≤2 為滿意；2＜│Z│＜3為可疑值結(jié)果；│Z│≥3為不不滿意結(jié)果（離群值）。

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第五篇：學(xué)籍質(zhì)量核查常見(jiàn)問(wèn)題解答

學(xué)籍質(zhì)量核查常見(jiàn)問(wèn)題解答

Q:學(xué)籍管理員、班主任、家長(zhǎng)如何完成學(xué)籍核查工作，具體操作演示？

登陸：http://zbsm.365ime.com/，從學(xué)籍管理員、班主任、家長(zhǎng)頁(yè)面入口查看操作視頻演示及核查信息文檔。

Q:學(xué)生學(xué)籍核查信息表/班主任平臺(tái)信息表打印后樣式不對(duì)，怎么辦？

主要是電腦默認(rèn)字體及段落間距有關(guān)，將字體改為“宋體”后，查看樣式是否準(zhǔn)確。

Q:家長(zhǎng)電子檔案上傳失?。?/p>

網(wǎng)絡(luò)擁堵易造成上傳失敗，可先存儲(chǔ)確認(rèn)表照片，稍等片刻，點(diǎn)擊“相冊(cè)”選擇確認(rèn)表照片上傳。

Q:家長(zhǎng)無(wú)智能手機(jī)，如何解決？

班主任可通過(guò)手機(jī)登陸平臺(tái)，點(diǎn)擊“應(yīng)用”→“電子檔案上傳”→輸入學(xué)生“基礎(chǔ)信息表拍照上傳號(hào)”→為對(duì)應(yīng)學(xué)生拍下“學(xué)籍信息確認(rèn)表”上傳。學(xué)籍管理員亦可通過(guò)手機(jī)登陸平臺(tái)為學(xué)生上傳確認(rèn)表照片

Q:家長(zhǎng)誤綁他人注冊(cè)碼，怎么辦？

家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)登陸平臺(tái)，點(diǎn)擊“設(shè)置”→“孩子信息”→“解除您與孩子的關(guān)系”進(jìn)行解綁，該孩子信息將從家長(zhǎng)賬號(hào)中清除。

Q:家長(zhǎng)注冊(cè)碼被人誤用，怎么辦？

班主任登陸平臺(tái)，點(diǎn)擊“應(yīng)用”→“重置注冊(cè)碼”對(duì)注冊(cè)碼進(jìn)行重置。學(xué)籍管理員賬號(hào)亦可操作解決。

Q:家長(zhǎng)忘記密碼，怎么辦？

已綁定手機(jī)號(hào)家長(zhǎng)可打開(kāi)登陸界面點(diǎn)擊“忘記密碼”找回。班主任亦可登陸平臺(tái)，點(diǎn)擊“應(yīng)用”→“重置家長(zhǎng)密碼”根據(jù)提示逐步完成。

Q:如何掌握全校學(xué)生電子檔案上傳情況。

已學(xué)籍管理員可登陸平臺(tái)，點(diǎn)擊“應(yīng)用”→點(diǎn)擊“學(xué)生電子檔案上傳統(tǒng)計(jì)”可按班級(jí)查詢各班完成情況，班主任亦可通過(guò)自己賬號(hào)登陸平臺(tái)查看本班學(xué)生電子檔案上傳情況。

Q:有問(wèn)題如何提問(wèn)，獲得支持？

各級(jí)學(xué)籍管理員通過(guò)pc端登陸后進(jìn)入本級(jí)學(xué)籍業(yè)務(wù)討論組，然后可通過(guò)3種方式提問(wèn)，請(qǐng)求支持：1.直接在群里發(fā)起提問(wèn)，待同級(jí)同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)支持老師回答；2.進(jìn)入官方群，點(diǎn)擊右上角，“問(wèn)題查閱”查詢搜索常見(jiàn)問(wèn)題，若常見(jiàn)問(wèn)題頁(yè)面中無(wú)該問(wèn)題詳情，可通過(guò)“提問(wèn)”將問(wèn)題反饋至上級(jí)；3.通過(guò)群成員，找到技術(shù)支持老師，向其提問(wèn)，征詢解決方案。

Q:學(xué)籍系統(tǒng)無(wú)法登陸？ 請(qǐng)使用常用瀏覽器如IE，360，若IE版本過(guò)高，可通過(guò)IE工具—瀏覽器兼容試圖設(shè)置—將該鏈接“添加”即可

Q:學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名填寫錯(cuò)誤怎么辦？

家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)可登陸自己平臺(tái)，點(diǎn)擊“設(shè)置”→“孩子信息”→選擇修改項(xiàng)→修訂完成。

Q:家長(zhǎng)忘記平臺(tái)賬號(hào)？

班主任登陸平臺(tái)后，點(diǎn)擊“群組”—選中家長(zhǎng)頭像，點(diǎn)擊查看家長(zhǎng)詳細(xì)信息，找到平臺(tái)賬號(hào)。（亦可使用注冊(cè)碼登陸平臺(tái)）

Q:如果有多個(gè)孩子如何上傳？

完成一個(gè)學(xué)生注冊(cè)碼注冊(cè)后，登陸后，點(diǎn)擊“設(shè)置”---“孩子信息”---“添加其他孩子信息”，根據(jù)界面提醒，逐步完成即可。

Q:家長(zhǎng)注冊(cè)過(guò)程中遇到閃退、誤點(diǎn)返回等問(wèn)題造成注冊(cè)碼被使用？

班主任重置其注冊(cè)碼，并用原注冊(cè)碼重新注冊(cè).Q:導(dǎo)出基礎(chǔ)信息確認(rèn)表內(nèi)無(wú)“基礎(chǔ)信息拍照上傳號(hào)”

本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)對(duì)接未完成，學(xué)籍系統(tǒng)未更新造成，待上級(jí)通知更新完畢后方可打印.Q:班主任/學(xué)籍管理員平臺(tái)密碼如何重置？

已綁定手機(jī)號(hào)班主任可打開(kāi)登陸界面點(diǎn)擊“忘記密碼”找回。學(xué)籍管理員亦可以登錄平臺(tái)進(jìn)入后臺(tái)（PC端左下角第三個(gè)圖標(biāo)），點(diǎn)擊“查找”→“查找用戶”→“輸入查詢字段（平臺(tái)號(hào)、用戶名、手機(jī)號(hào)等）”→“查找”→“轉(zhuǎn)到用戶列表”→“重置密碼”。學(xué)籍管理員密碼錯(cuò)誤亦可讓省級(jí)管理員如上方法重置（重置密碼前需核實(shí)身份?。?/p>

Q:想自己找回密碼，如何綁定手機(jī)？

手機(jī)端登陸教育平臺(tái)，點(diǎn)擊“設(shè)置”→“個(gè)人昵稱”→“手機(jī)”→“輸入手機(jī)號(hào)”→“獲取驗(yàn)證碼”→“驗(yàn)證后綁定成功”之后可通過(guò)自己綁定的手機(jī)號(hào)找回教育平臺(tái)密碼.Q:注冊(cè)碼重置后新的在哪里？

注冊(cè)碼被重置后號(hào)碼不會(huì)改變，使用原注冊(cè)碼重新注冊(cè)即可.Q:使用拍照上傳號(hào)顯示錯(cuò)誤？

一、3月31日后進(jìn)行分班/合班的學(xué)生造成基礎(chǔ)信息拍照上傳號(hào)使用錯(cuò)誤，按照平臺(tái)默認(rèn)班級(jí)進(jìn)行上傳

.二、3月31日后先進(jìn)行了“基礎(chǔ)信息確認(rèn)表打印”再進(jìn)行分班/合班，造成班主任缺失平臺(tái)賬號(hào)，聯(lián)系技術(shù)支持人員.Q:班主任代為上傳，統(tǒng)計(jì)中顯示無(wú)學(xué)生姓名

班主任代為上傳電子檔案后“學(xué)生電子檔案上傳統(tǒng)計(jì)”中不顯示學(xué)生姓名屬正常，只有家長(zhǎng)自行注冊(cè)上傳才會(huì)顯示姓名，為班主任更好的統(tǒng)計(jì)學(xué)生上傳情況，建議家長(zhǎng)自行上傳.Q:學(xué)校經(jīng)過(guò)重新分班、調(diào)班后，怎樣把學(xué)生調(diào)進(jìn)對(duì)應(yīng)的班級(jí)里？

步驟1： 學(xué)校學(xué)籍管理員登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)PC端→點(diǎn)擊“學(xué)生班級(jí)調(diào)整”，打開(kāi)功能面板 步驟2：點(diǎn)擊“學(xué)生班級(jí)調(diào)整”→從下拉框里選擇想要調(diào)出的學(xué)生年級(jí)和班級(jí)（若不選擇班級(jí)，則默認(rèn)顯示“不限班級(jí)”，可以選擇全年級(jí)所有學(xué)生包括未經(jīng)過(guò)分班的學(xué)生）→從學(xué)生注冊(cè)碼列表里勾選要調(diào)出的學(xué)生，選中的學(xué)生在右側(cè)“已選擇調(diào)出的學(xué)生”列表里顯示，如果想要取消已選擇調(diào)出的學(xué)生，可以點(diǎn)擊前面的“-”→勾選好學(xué)生后，選擇調(diào)入的班級(jí)，只限于同年級(jí)勾選，若缺少相應(yīng)的班級(jí)，可以先創(chuàng)建班級(jí)。

步驟3：點(diǎn)擊“確定”，完成學(xué)生調(diào)班。

備 注：調(diào)班功能只開(kāi)放給學(xué)校學(xué)籍管理員，如有班級(jí)變動(dòng)，由學(xué)校管理員統(tǒng)一調(diào)整。必須通過(guò)電腦端才可以進(jìn)行操作.技 巧：在選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)生注冊(cè)碼時(shí)，還可以在“查找”框中輸入注冊(cè)碼，直接進(jìn)行查找，提高準(zhǔn)確性和效率

Q:何在平臺(tái)上建立新的班級(jí)，以及對(duì)應(yīng)的班主任平臺(tái)號(hào)？

步驟1：學(xué)校學(xué)籍管理員登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)PC端→點(diǎn)擊“學(xué)生班級(jí)調(diào)整”，打開(kāi)功能面板步驟2：點(diǎn)擊“創(chuàng)建班級(jí)/班主任平臺(tái)號(hào)”，進(jìn)入創(chuàng)建班級(jí)頁(yè)面→在下拉框中選擇要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)所在的年級(jí)→在“班級(jí)名稱”空格中，輸入要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)的名稱→點(diǎn)擊“一鍵創(chuàng)建本班班主任賬號(hào)步驟3：生成對(duì)應(yīng)的班主任平臺(tái)號(hào)，點(diǎn)擊“確定”，創(chuàng)建完成

Q:新創(chuàng)立的班級(jí)，如何修改班級(jí)名稱？

步驟1：學(xué)校學(xué)籍管理員登陸教育技術(shù)服務(wù)平臺(tái)PC端→點(diǎn)擊“學(xué)生班級(jí)調(diào)整”，打開(kāi)功能面板步驟2：點(diǎn)擊“新增班級(jí)管理”→在下拉框中選擇對(duì)應(yīng)的年級(jí)→點(diǎn)擊班級(jí)名稱，在出現(xiàn)的對(duì)話框中修改班級(jí)名稱，點(diǎn)擊√保存。備 注：該功能只能修改新增的班級(jí)名稱，建議修改名稱時(shí)，不要和本年級(jí)已有的班級(jí)名稱重復(fù)。

Q:電腦端如何添加好友/群組？

點(diǎn)擊PC端左下角第三個(gè)圖標(biāo)，點(diǎn)擊左側(cè)“個(gè)人”→“查找添加”→“輸入平臺(tái)賬號(hào)/群名稱”→“點(diǎn)擊查找”→“點(diǎn)擊添加”→完成.（待對(duì)方同意后方可進(jìn)行聊天）

Q:電腦端組建群組？

點(diǎn)擊PC端左上角“??? ”→“發(fā)起群聊”→“選擇聯(lián)系人點(diǎn)擊確認(rèn)”

Q:電腦端如何新建用戶？

點(diǎn)擊PC端左下角第三個(gè)圖標(biāo)，“點(diǎn)擊左側(cè)用戶”→“新建用戶”→“選擇新建用戶的組織機(jī)構(gòu)（范圍：本級(jí)及以下單位）”→“填入相應(yīng)信息”→“點(diǎn)擊添加”備 注：自定義區(qū)劃地區(qū)老師可以通過(guò)新建用戶完善自己內(nèi)部的OA體系.Q:電腦端技術(shù)支持模塊

點(diǎn)擊PC端“☆”→“中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)”→“輸入相關(guān)問(wèn)題并發(fā)送”→點(diǎn)擊我的問(wèn)題列表可查看/回復(fù)問(wèn)題.Q:電腦端文件共享/常見(jiàn)問(wèn)題解答

點(diǎn)擊PC端系統(tǒng)默認(rèn)群組→右上角四個(gè)圖標(biāo)分別為“常見(jiàn)問(wèn)題；群文件；設(shè)置；群成員”大部分平臺(tái)；學(xué)籍系統(tǒng)；學(xué)籍業(yè)務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題都可供查詢，常見(jiàn)問(wèn)題會(huì)持續(xù)更新.Q:上傳后統(tǒng)計(jì)列表中無(wú)學(xué)生姓名？

A：班主任代為上傳不顯示姓名，只有家長(zhǎng)自行注冊(cè)并上傳會(huì)顯示學(xué)生姓名，不影響此次核查.Q:有問(wèn)題學(xué)籍怎么辦？

A：?jiǎn)栴}學(xué)籍現(xiàn)在分為三種：一種是兩個(gè)或兩個(gè)以上身份證號(hào)碼重復(fù)，一種是姓名性別出生日期三項(xiàng)重復(fù)，還有一種是身份證號(hào)錯(cuò)誤。您可以在“問(wèn)題學(xué)籍處理”中根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理。

Q:問(wèn)題學(xué)籍需要上傳的證明材料是什么？

A：證明材料的內(nèi)容需要根據(jù)本省教育部門的要求進(jìn)行上傳。但系統(tǒng)限定只能上傳DOC、RAR、JPG格式的文件，文件大小不能超過(guò)2M Q：?jiǎn)栴}學(xué)籍的處理方式有哪些？

：?jiǎn)栴}學(xué)籍的處理方式有以下三種方式：佐證——學(xué)校學(xué)籍管理員補(bǔ)充信息并上傳證明材料電子附件，發(fā)起問(wèn)題學(xué)籍處理流程。變更——學(xué)校管理員修改學(xué)生重復(fù)或者錯(cuò)誤信息并上傳證明材料電子附件，發(fā)起問(wèn)題學(xué)籍處理流程。刪除——學(xué)校管理員發(fā)起刪除學(xué)籍申請(qǐng)，系統(tǒng)自動(dòng)審核通過(guò)，但是區(qū)縣和學(xué)校可以查看到刪除的數(shù)據(jù)

Q：使用戶口本上的身份證號(hào)，系統(tǒng)仍舊提示“身份證號(hào)錯(cuò)誤”？

A：戶口本上的身份證號(hào)碼不一定是正確的，有些甚至是15位或者16位的。建議到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行進(jìn)一步的核實(shí)。如仍有疑問(wèn)，可到公安部“全國(guó)公民身份證號(hào)碼查詢服務(wù)中心” 網(wǎng)站（http://004km.cn/framework/gongzuo/index.jsp）進(jìn)行查詢

Q：剛剛處理完的問(wèn)題學(xué)籍又變成了問(wèn)題學(xué)籍？

因?yàn)楝F(xiàn)在系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)是在不斷錄入的，只要有新的數(shù)據(jù)進(jìn)入系統(tǒng)，那么原來(lái)的數(shù)據(jù)就有變成問(wèn)題學(xué)籍的可能，因此，只需要按照步驟重新處理即可.Q：關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更受控字段未設(shè)置，學(xué)校變更不了關(guān)鍵信息怎么辦？

：關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更功能使用前，需要省、市、縣三級(jí)管理部門在【系統(tǒng)管理】->【學(xué)籍業(yè)務(wù)管理】->【受控字段設(shè)置】菜單下對(duì)“受控字段”進(jìn)行設(shè)置

Q：發(fā)起關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)后，該學(xué)生為什么進(jìn)入問(wèn)題學(xué)籍了？ 因?yàn)閷W(xué)校對(duì)學(xué)生發(fā)起關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)之后，系統(tǒng)會(huì)將該學(xué)生變更后的信息再次進(jìn)行查重。如果該學(xué)生變更后的信息和系統(tǒng)中的信息有重復(fù)則該學(xué)生會(huì)進(jìn)入問(wèn)題學(xué)籍

Q：有些信息項(xiàng)在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更模塊不能修改，怎么辦？

只有上級(jí)部門設(shè)置的受控字段才能在關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更修改，其他信息項(xiàng)可以在學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)維護(hù)進(jìn)行修改

Q：學(xué)籍核查范圍

此次核查對(duì)象為截止到3月31日前無(wú)在辦業(yè)務(wù)的在校生（含問(wèn)題學(xué)籍）.無(wú)在辦業(yè)務(wù)指沒(méi)有進(jìn)行異動(dòng)（轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、離校等）、刪除、關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更等需要審核的操作.畢業(yè)生不在此次核查范圍內(nèi).Q：關(guān)于入學(xué)年份

入學(xué)年份當(dāng)時(shí)首次數(shù)據(jù)采集的時(shí)候，因?yàn)橹皼](méi)有學(xué)籍系統(tǒng)，所以為了方便，要求老師們?cè)谔顚懙臅r(shí)候按照所在教育階段的初始年級(jí)的年份進(jìn)行錄入，一旦錄入之后，這個(gè)日期就不可更改，入學(xué)年份是不變的，按當(dāng)時(shí)填寫信息為準(zhǔn)，核查可以不用確認(rèn)

Q：戶口本不顯示戶口性質(zhì)問(wèn)題

政策變換系統(tǒng)對(duì)應(yīng)政策也屬于過(guò)渡期，所以戶口這項(xiàng)還需要填寫，如果有的家長(zhǎng)不太明確戶口性質(zhì)，或者戶口本里沒(méi)有戶口性質(zhì)，目前就填寫非農(nóng)，后期系統(tǒng)會(huì)慢慢忽略此信息項(xiàng)

Q：學(xué)籍系統(tǒng)內(nèi)學(xué)生信息無(wú)法查詢？

無(wú)法查詢的學(xué)生信息需統(tǒng)一反饋至省級(jí)，省級(jí)匯總反饋至教育部查詢.Q：解析值返回異常？

解析值返回異常大多是因?yàn)槭〖?jí)共享存儲(chǔ)有問(wèn)題，聯(lián)系省級(jí)管理員修復(fù)共享存儲(chǔ)即可.Q：關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更操作

登陸學(xué)籍系統(tǒng)，點(diǎn)擊【學(xué)籍管理->日常管理->關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)】，進(jìn)入關(guān)鍵數(shù)據(jù)變更申請(qǐng)界面。點(diǎn)擊 <申請(qǐng)> 按鈕，即可添加變更信息，首先檢索學(xué)生，然后填寫“受控字段修改后值”后點(diǎn)擊 <保存> 即可

Q：誤操作刪除

點(diǎn)擊【學(xué)籍管理->綜合查詢->在校生查詢】，進(jìn)入在校生查詢界面。首先查找到需要?jiǎng)h除的學(xué)生信息，然后點(diǎn)擊 <申請(qǐng)刪除> 按鈕，即可完成申請(qǐng)操作。申請(qǐng)操作后，主管教育局進(jìn)行核辦，對(duì)于駁回的記錄，學(xué)校必須刪除駁回記錄，才能對(duì)此條記錄進(jìn)行其他業(yè)務(wù)操作。（審核通過(guò)并刪除的學(xué)籍暫時(shí)無(wú)法找回，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用此功能）

Q：“學(xué)生學(xué)籍信息表”下載后，無(wú)法打開(kāi)，報(bào)錯(cuò)。

目前反饋的這類問(wèn)題，應(yīng)該是某個(gè)，或小部分學(xué)生學(xué)籍信息中有不識(shí)別的符號(hào)，或者一些港澳臺(tái)學(xué)生身份證有一些不識(shí)別的符號(hào)。解決方案：找到非法字符的學(xué)生信息，進(jìn)入學(xué)籍系統(tǒng)修改，之后導(dǎo)出對(duì)應(yīng)學(xué)生信息方可打開(kāi).Q：為什么學(xué)生注冊(cè)碼和本班班主任不在同一班級(jí)，班主任也無(wú)法重置該學(xué)生注冊(cè)碼，上傳“確認(rèn)表”照片

學(xué)生平臺(tái)確認(rèn)表上的信息是根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)同步的，但平臺(tái)數(shù)據(jù)中學(xué)生的所屬關(guān)系是去頂3月31日前班級(jí)關(guān)系（數(shù)據(jù)匹配），所以可能出現(xiàn)注冊(cè)碼和本班班主任不在同一班級(jí).