第一篇：壓題09年高考英語沖刺作文復(fù)習(xí)

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09年高考英語沖刺作文復(fù)習(xí)

高考英語作文旨在考查學(xué)生英語的綜合運(yùn)用能力,是對學(xué)生英語輸出能力的一項(xiàng)考察,在歷次的高考尤其是陜西考區(qū)的考試中平均分?jǐn)?shù)都偏低,加上其20%的比重,所以如何提高英語寫作的水平顯得尤為重要。

在我的授課中,第一次課就會強(qiáng)調(diào)高考高分作文的標(biāo)準(zhǔn),這是學(xué)生應(yīng)該具備的起碼概念,有的放矢才能有效提高成績。要在80-120個英語單詞的作文中寫出精彩其實(shí)只要多加訓(xùn)練,增強(qiáng)得分詞匯和句型的積累,拿到25分絕對不是一件難事。下面告訴大家怎樣五步提高高考英語作文,這是根據(jù)高考大綱所總結(jié)提煉的。

第一步,寫作的內(nèi)容,要求做到兩點(diǎn)— 內(nèi)容完整、相關(guān)。這兩點(diǎn)只要考生不粗心,基本都能做到。比如2006年陜西考區(qū)的題目,要求寫暑假的安排,是一篇正反觀點(diǎn)類的議論文。必須注意題目的要求,第一要提出討論話題,Recently there has been a heated discussion about what the students should do during the summer vacation.(這是一個經(jīng)典的模版開篇句型)。第二要寫出一方面的觀點(diǎn),然后是另一方面的觀點(diǎn),最后提出自己的看法,根據(jù)要求缺一不可,否則就會被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),這就是完整。再比如,2005年廣東考區(qū)的成語寓言故事,不僅要描寫整個守株待兔的過程,還應(yīng)該根據(jù)要求點(diǎn)名寓意,否則也是不完整,這點(diǎn)只要在課堂上強(qiáng)調(diào),學(xué)生是很容易做到的。所謂相關(guān),也就是不要過多出現(xiàn)文中沒有的信息,不能過分發(fā)揮,一般學(xué)生犯此類錯誤的較少。

第二步,寫作中的語法。在高考閱卷中,一般三個小的語法錯誤會被扣掉一分,一個大的語法錯誤(關(guān)于謂語的錯誤)會被扣掉一分。所以,學(xué)生應(yīng)該盡量避免犯語法錯誤。我在課堂中會強(qiáng)調(diào),對于語法基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),除了加強(qiáng)自己的語法功底外,就是去背誦我給出的50個最高頻用到的句法結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)不僅正確,而且一定是高考中的有效得分點(diǎn),即使語法偏弱,記住這些句子然后在考試中使用也能避免學(xué)生自己造句中的語法錯誤,一舉兩得。比如,倒裝句在考試中就很少有同學(xué)主動啟用,但是一旦正確啟用就會收到意想不到的效果,所以我會給出四組倒裝句,然后讓學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)用和練習(xí)。這些句子包括:

1、Only when we realize the importance of environmental protection, can we solve the problem of pollution.2、So precious is time that we can’t afford to waste it.3、Diligent as he was, he failed in passing the exam.4、By no means should teenagers get into the habit of smocking.第三步,連接詞的運(yùn)用,使文章連貫、流暢。我把這些詞分為8類,叫做“暢詞”,往往學(xué)生由于中西方語言的差異,會忽視這一點(diǎn),所以在授課中會通過大量的練習(xí)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的印象。而且不僅要寫,還寫出高水平的暢詞,因?yàn)楦呖际沁x拔性考試,要做到“人無我有,人有我優(yōu)”。比如,“首先”這個表示次序的暢詞,一般同學(xué)一定想到的是firstly 或者first of all?？墒俏医ㄗh學(xué)生啟用to begin with, 或者initially(這個是建議水平較好的啟用)。“然而”,絕大部分啟用but, however,我建議學(xué)生采用on the contrary 或者oppositely。

第四步,也是整個課程的核心部分,要強(qiáng)化“復(fù)雜、高級”兩個概念。為什么是核心呢?因?yàn)閷W(xué)生在這一部分沒有正確的認(rèn)識,在平時的學(xué)習(xí)中老師也沒有有意識灌輸和訓(xùn)練總結(jié)。大部分學(xué)生以為只要寫出來、寫正確就可以拿到高分,其實(shí)80-120個單詞包括大概10個句子,如果全部是簡單的詞匯和句型沒有辦法達(dá)到最高檔作文的要求。因此,我們強(qiáng)調(diào)高級的詞

匯和高級復(fù)雜的句型,不是說全部必須高級,而是必須出現(xiàn)一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中,我總結(jié)的“高分詞匯選擇原則”、“簡單句到復(fù)雜句的瞬間轉(zhuǎn)換”、“高分句子寫作策略”以及“鉆石得分50句”,通過這些理論和實(shí)踐結(jié)合的講解,學(xué)生會感覺成績的快速提升,效果明顯。

舉其中“高分詞匯選擇原則”為例:

1、詞組優(yōu)先原則。如:

[原文]A new railway is being built in my hometown.[修正]A new railway is under construction in my hometown.2、地道原則。如:

[原文]Through traveling, I learned a lot of knowledge.[修正]Through traveling, I gainedobtained a lot of knowledge.3、避免重復(fù)原則。如:

[原文]I like reading while my brother likes watching television.[修正]I like reading while my brother enjoys watching television.4、后高長原則—后學(xué)到、較高級、較長詞匯。

原 詞 替換詞

hard diligently

very rather extremely

pay attention to attach importance to

happy delighted enjoyable

more and more the increasing number of increasingly

第五步,書寫和卷面。這點(diǎn)其實(shí)很重要,高考閱卷是掃面試卷然后在電腦閱卷,所以書寫和卷面顯得尤為重要。這點(diǎn)也是學(xué)生自己多加注意就可以做好,標(biāo)準(zhǔn)很簡單:clean and clear。高考英語寫作,只要有意識地科學(xué)訓(xùn)練是可以快速有效提高的,比其他部分的提高會花到更短的時間。希望所有考生能夠按照這五步的方法來書寫自己的高考作文,同時堅(jiān)持下去用同樣的堅(jiān)毅去書寫自己美好的人生。

第二篇：高考沖刺階段 如何進(jìn)行高考英語沖刺復(fù)習(xí)

高考沖刺階段 如何進(jìn)行高考英語沖刺復(fù)習(xí)

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北京高考英語試題突出兩點(diǎn)：第一，突出語言基礎(chǔ)知識的考查，淡化語法。第二，加強(qiáng)實(shí)際運(yùn)用語言能力的考查，尤其是書面表達(dá)能力要求提高。所以考生要堅(jiān)持多讀多用。一模以后無論考生考得理想與否，都應(yīng)堅(jiān)持每天安排一定的時間(最好與高考時間一致)進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和模擬，使自己保持良好的語言感覺和做題的敏銳思維。

巧婦難為無米之炊,詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低,對文章的理解程度以及做題速度的快慢。今年北京考綱在去年的基礎(chǔ)上又增加了幾十個單詞，暗示要適當(dāng)提升語篇的長度和難度，加強(qiáng)英語閱讀能力的考查，以突出北京市英語試卷的特色。

考前這段時間要重點(diǎn)記憶常用動詞及短語動詞和已經(jīng)背過一遍但仍然感覺十分陌生的單詞，將這些單詞標(biāo)上記號，以方便反復(fù)背記以及考前突擊記憶，如有能力還應(yīng)通過閱讀適當(dāng)擴(kuò)大認(rèn)知詞匯。同時記憶大綱單詞時要注意詞性和一詞多義，要回想一下它出現(xiàn)的語境,英漢語義的微妙差異，還要注意聯(lián)想和辨析。英語聽力是高考英語的第一部分,好的開始是成功的一半,聽力考試是最受心理素質(zhì)影響的一道題,所以考前除堅(jiān)持每天泛聽外，應(yīng)至少一周進(jìn)行一次聽力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬時一定要進(jìn)入狀態(tài),不能過于放松。單項(xiàng)選擇題要以簡單句、并列句、復(fù)合句以及動詞為核心。要總結(jié)自己常常出錯的地方,$做到整體上分類過關(guān)。做完形填空題要先快后慢，先易后難，利用排除法等答題技巧,選項(xiàng)時一定要瞻前顧后，充分利用前后的暗示信息，最后還要通讀看是否有前后矛盾或表達(dá)不夠完美之處。做閱讀理解題要善用快讀技巧，利用英語文章先中心后細(xì)節(jié)的特點(diǎn)，快速瀏覽第一段，每段的首句及尾段，預(yù)測文章中心。平時做閱讀題時要總結(jié)選錯的原因，分析一下是沒有讀懂文章還是抓不住文章中心，還是做題思路不正確。每天要進(jìn)行一定的快速閱讀理解的訓(xùn)練?？记耙匾晫懽鞯姆e累和模擬，雖然高分英語寫作的秘訣首先來自于應(yīng)試者扎實(shí)的語言基本功，但是高考作文還是有其寫作流程和規(guī)律可循。是可以在應(yīng)試者現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高的。分類背誦并研讀相關(guān)歷年高考范文是快速提升作文的有效途徑。建議考生每個題型寫一篇文章，對照范文找差距，不僅會幫助考生強(qiáng)化固定的結(jié)構(gòu)模式，還可以使考生在語言方面做好準(zhǔn)備。練習(xí)的要點(diǎn)是宜精不宜多，不要走入只寫不改，原地踏步的誤區(qū)。要認(rèn)真研究范文，抓住、領(lǐng)會范文的構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、時態(tài)、句式以及常用句型和連詞,做到將范文的結(jié)構(gòu)模式以篇章的形式固化在大腦里，這樣作文就變成了完形填空，考生只需針對不同題目靈活填充不同的內(nèi)容即可。比如海淀一模的情景作文就可以模仿2002年的作文：公園是否該收費(fèi)？寫作時在保證不犯低級錯誤的基礎(chǔ)上，盡量用詞和造句有別于他人?？荚嚽皫滋炜梢詾g覽一下重點(diǎn)語言知識,溫習(xí)一下詞匯表，做套模擬試卷找找感覺?？荚嚽翱梢源舐暲首x一篇英文文章，聽聽英文歌曲，既增強(qiáng)語感又放松心情。

第三篇：09年高考英語沖刺復(fù)習(xí)指南

09年高考英語沖刺復(fù)習(xí)指南(1)

高考英語輔導(dǎo)專家 方芳

主持人:各位網(wǎng)友,大家好!歡迎來到直播間。今天我們邀請到了高考的一個老朋友方芳老師,方芳老師已經(jīng)連續(xù)三年來到我們直播間,為同學(xué)們講解有關(guān)于英語復(fù)習(xí)的一些問題。09年高考英語整體情況

方芳:先祝各位高考的考生們五一節(jié)快樂,其實(shí)在這時候做訪談,我覺得特別好,正好取“五一”勞動節(jié),大家也都在辛勤的勞動者,今天我看了一下日歷,我們從今天開始距離高考還有36天,所以我想這應(yīng)該是一個特別吉利的數(shù)字,在此我也預(yù)祝我們09年的畢業(yè)生們六六大順,每個人都能取得非常好的成績。

當(dāng)然我們說現(xiàn)在的高考有很多很多的省市開始自主命題,但是就其大方向來講,應(yīng)該說沒有太大的區(qū)別,只不過我們在各個省的試題中看到有個別的題型不一樣,因?yàn)槲覀兊目荚嚉v年都是以比較穩(wěn)定的原則,就其難度來講,應(yīng)該不會有太大的變化,但是同學(xué)們同時也應(yīng)該注意到,英語的考試它的詞匯的要求是逐年在提高,比如拿北京來舉例子的話,這幾年從60多個詞到80多到90多,今年增加了101個單詞,因?yàn)槲覀儚拿髂觊_始就全國的所有的地區(qū)開始正式的步入到新教材,新課標(biāo)這樣的一個高考的過程中,所以目前來講,英語也是在詞匯量上,在閱讀量上,在逐步的向新課標(biāo)在邁進(jìn)。

我想,就高考來講,同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,應(yīng)該是一個比較全面的,它對于知識來講,檢測也是比較具體的,比如我們說,高中階段大家會學(xué)完了所有的語法項(xiàng)目,那么3000多個詞匯的話,是足以應(yīng)付我們平常的交流以及一些一般難度的文章的閱讀了,所以說,同學(xué)們在這個時候,應(yīng)該是對自己所有的高考中的一些內(nèi)容做一個梳理,我們馬上像北京市馬上迎來二模考試,是5月7號、8號,經(jīng)歷了幾?？荚囈院?我知道外省市還有五模、六模甚至于到十?？荚?經(jīng)歷這么多的模擬考試,可能有的同學(xué)現(xiàn)在有一點(diǎn)疲倦了,大概就想可能我現(xiàn)在再怎么復(fù)習(xí)也就這么回事了,在這里,也給考生們幾點(diǎn)建議,第一點(diǎn),我們現(xiàn)在一定要冷靜下來仔細(xì)的思考一下它的出題思路,我經(jīng)常給我的同學(xué)留一個作業(yè),我們拿到一份模擬試卷以后,大家來評判一下這份試卷出得好不好,你來看一下它的聽力,它的出題點(diǎn)是什么,如果你是他的話,你拿到這樣的聽力原文你會怎么來問,比如說我們拿到單選題以后,我們可以先不做題,來看一下,這15道單選,它的語言點(diǎn)或者是語法的覆蓋面到底是哪些內(nèi)容,如果我們拿出來比如說十套模擬題,拿過來一對比的話,你就會發(fā)現(xiàn),不管是哪個省市,也不管是哪一個區(qū)的模擬題,它的著重點(diǎn)應(yīng)該是差不多的,比如說我們還可以把一篇閱讀理解摳成一個完形填空,其實(shí)我們在摳的時候最主要的困難并不是說摳哪個詞,而是那三個詞你補(bǔ)充什么,你如果摳得特別不著邊際的話,你給別人一做馬上就知道這個答案了,如果你摳得特別相似的話,人家會質(zhì)疑你,你出的那個選項(xiàng)為什么不能,所以第一個問題是換個角度思索,把自己從應(yīng)試者變成一個出題者仔細(xì)的揣摩出題人的思路,這是一一點(diǎn)我給考生的。

第二點(diǎn),我們有兩個“不”字,一個是不放松,第二個是不放棄,我們現(xiàn)在有兩種學(xué)生是必須要關(guān)注自己的,第一個是我的英語水平非常好,我在模擬考試中甚至考到了130多分,這樣的學(xué)生很容易犯的一個錯誤是我現(xiàn)在可能其他的課都不是很好,或者是我有某一個弱項(xiàng),這個弱項(xiàng)需要我大量的花時間去做,這個時候有可能他就把英語放棄了,或者說他把英語放掉,他覺得沒問題,反正我的基礎(chǔ)好。這一類學(xué)生很可能在高考的時候就失去了你應(yīng)該有的優(yōu)勢,英語這個學(xué)科是這樣的,你天天走,天天往前走,你也不見得有特別大的飛躍,可是你一天不干,那你的感覺一下子就沒有了,所以我們說對于這些學(xué)生來講,我想給他們最好的一個建議就是我們每一天還要做到曲不離口,每天弄一點(diǎn),哪怕你縮短一下時間,每天半個小時還是必要的,這是不放松。

另外我們有一些學(xué)生可能90分以下,或者說我覺得,我英語已經(jīng)沒希望了,我就放棄了,那大家知道,我們在高考的時候,本身就沒有幾門課來檢測你,英語這么一個重要的學(xué)科你把它

放棄了,實(shí)際上是很可惜的,這樣的學(xué)生我想現(xiàn)在要做的一件事情主旨就是不放棄,還有就是你看一下,哪一項(xiàng)你還能減到多少分,我舉一個例子,我曾經(jīng)接觸過有一些學(xué)生,他的作文,甚至于因?yàn)闆]有時間就寫兩句,那這樣的學(xué)生實(shí)際上是很可惜的,老師在判作文的時候,比如說我們這個作文有五個點(diǎn),他要踩這五個點(diǎn),一個點(diǎn)給你多少分,哪怕你這個句子寫得不對,但是如果你有這個點(diǎn)的話,你也能夠得分。

所以說就像這樣的分?jǐn)?shù),特別是作文,這么大的一塊,能減到的分?jǐn)?shù)我們還要減一下,這是我們說到的第二個建議,給我們不同的學(xué)生做到“不放松、不放棄”。

第三點(diǎn),我想跟同學(xué)們交流的就是,其實(shí)我們現(xiàn)在要研究的就是如何保持最佳的應(yīng)考狀態(tài),那么在這段時間里,可能大家會覺得這是一個黎明前的黑暗,我也看不到高考以后的那種歡樂,那個離我太遠(yuǎn)了,但是現(xiàn)在我每天又要干,可是我要干什么呢,我也不知道,所以我們再加上有的老師就出了很多很多題,現(xiàn)在學(xué)生就是胡子眉毛一把抓,老師拿過來的題就去做,其實(shí)我倒建議,現(xiàn)在要做一個有頭腦的人,我們這個最佳的應(yīng)考狀態(tài)就是,我們自己制訂一個計(jì)劃,你看你一天,你大概要復(fù)習(xí)哪幾門功課,文科、理科是不是搭配了,比如說像我們英語來講,你每一天是否能夠聽10分鐘,就即便你不考聽力的地方,你聽英語實(shí)際上在培養(yǎng)你非常好的語言的感覺,甚至于在走進(jìn)考場的那一剎那,你可能哼哼一首英文的歌曲都能夠給你迅速的帶入到這種英語的狀態(tài),高考的時候,大家都說,我最好能夠把我學(xué)會的知識百分之百的發(fā)揮出來,我?guī)н@么多年高三,我倒有一個深刻的感覺,你高考的時候,只要不失常發(fā)揮,能夠檢測出你80%、90%的水平就非常非常好了,除非是那種心理素質(zhì)極強(qiáng)的他可能做到超水平發(fā)揮,但是大家知道,任何一種超水平發(fā)揮是以知識為基礎(chǔ)的,所以說,你沒有這個知識的積淀你也不可能發(fā)揮成。所以我想,總而言之一句話,我們的日子還是要繼續(xù),大家該怎么過怎么過,只要你每一天認(rèn)為是非常有意義的度過了,那么就算是你非常非常好的狀態(tài)迎接這個高考。這是我給大家模擬考試之前的一點(diǎn)建議。

最短時間復(fù)習(xí)哪部分會提分更快?

方芳:一個就是成套的模擬題還是要做,因?yàn)檫@種成套的模擬題不光是對于你綜合知識的一種檢驗(yàn),你只有做這樣的題你才能知道自己的弱點(diǎn)在哪兒,還有一個原因是它可以把這個時間給你掌握好。比如說我做完一套模擬題,我可以知道我哪一項(xiàng)用的時間多了,哪一項(xiàng)用的時間少了,像這種情況的話,比如說這一項(xiàng)我閱讀用了50分鐘了,我最后作文都沒時間寫了,這個時候就給你敲了一個警鐘,那就是說你的閱讀一定要把時間再縮短一下,這是一個。

另外一個,我覺得學(xué)生還是要看一下原來做過的單項(xiàng)選擇題,其實(shí)我們現(xiàn)在任何一個同學(xué),從名詞冠詞開始復(fù)習(xí),或者是從A字母開頭的單詞復(fù)習(xí)都已經(jīng)來不及了,你現(xiàn)在只能做到的是我原來做了這么多的題型中我把錯題挑出來看一下它考的是哪個點(diǎn),比如說有的學(xué)生看了五套題,有三套題冠詞都錯了,那說明什么?你的冠詞就是你的弱點(diǎn),這個時候你再去翻語法書實(shí)際上就非常有針對性了。

比如說有的同學(xué)非謂語動詞永遠(yuǎn)都做不好,這樣必考的語法項(xiàng)目你還是要在考試之前弄明白的,總而言之,做模擬題保持這種應(yīng)考狀態(tài),第二就是來檢測一下這個錯題從而回顧知識點(diǎn),再去查漏補(bǔ)缺。

高考英語單選題考點(diǎn)解析

方芳:現(xiàn)在單選題出題一共四個方面,第一個就是語法知識,像我們說的名詞、冠詞、情態(tài)動詞,非謂語動詞等等,這是第一類。

第二類就是詞語,包括動詞、名詞、形容詞、副詞,現(xiàn)在考試的時候,詞組,包括我剛才說的這些詞的辨析題考得是比較多的。

第三點(diǎn)就是固定用法,比方說我們說“說實(shí)話”,這個就背下來了,比如說我們說“大家都有這樣的感覺”,這些就屬于固定的搭配,這個大家要會的。第四點(diǎn)就是考察大家基礎(chǔ)的溝通的情景對話。

當(dāng)然我們說的這四點(diǎn),也不是說每個題就相應(yīng)的考察每一個點(diǎn),有可能它是穿插起來的,比如說我們看到情景對話中套了時態(tài),套進(jìn)去的情態(tài)動詞,它也會相互交叉的,大家分析的時候應(yīng)該先從我剛才說到的這四個方面來看,我覺得這一點(diǎn)大家辨別出來不是很困難,辨別完了以后,假如說我覺得這是語法,可是我真的不清楚它是什么語法項(xiàng)目,如果有這方面的困難的話,我想這個時候千萬不要自己再想了,一定要去問老師,你第一時間找一個明白人去問一問,老師說,這是考什么什么,我原來就接觸到一個學(xué)生說,他問我很多題,問到第六題的時候,我突然抬起頭問他說,你剛才問的題有點(diǎn)一樣你知道嗎?有什么一樣啊?不知道,你沒感覺這個句子的語序都不太一樣嗎?是嗎?我說你再看看,“對啊”,你這前六道題考的都是倒裝,也就是說,你倒裝這一項(xiàng)都沒有掌握好,所以今天晚上無比把倒裝看一下,這是查漏補(bǔ)缺的非常好的辦法。

英語閱讀理解沖刺復(fù)習(xí)技巧

方芳:其實(shí)首先如果閱讀理解你只錯一兩個題的話,我得恭喜你,凡是閱讀理解只錯一兩個的學(xué)生畢竟是120分以上的學(xué)生,說明他的英語基礎(chǔ)是非常好的。第二點(diǎn),就是凡是只錯一兩個題的學(xué)生他就不可能錯在細(xì)節(jié)題上,我們閱讀理解一共有這么幾類的提問方式,第一個是細(xì)節(jié),比如說這篇文章講愛因斯坦,然后問你,愛因斯坦在幾幾幾年的時候去到哪里,你要到文章去找,這就是沒有什么技術(shù)含量的,只要你看懂了這篇文章的,你能找對了地方,這是一類題。這類學(xué)生不會犯這種錯誤。

第二種題就是我們說到的“中心思想”題。第三種是推理判斷題,包括推理作者的態(tài)度,寫作的目的,作者讀者的身份以及這篇文章再往下寫的話,他要寫什么或者說文章的出處。閱讀理解中的中心思想和推理作者的態(tài)度的題以及作者、讀者的身份的題目,就這些題是同學(xué)們特別容易錯的,就是好的學(xué)生容易錯的,他為什么錯呢?中心思想的題其實(shí)他錯了我覺得是不能原諒的,因?yàn)檫@種就屬于你對于整個文章來講,對于它的核心點(diǎn)里掌握了沒有,有的時候像英語的文章,它的中心思想是比較有規(guī)律的,比如我們說它可能在第一段中的第一句話或者是最后一句話或者是每一段的首句或者是結(jié)尾的時候再強(qiáng)調(diào)一下,這種題是可以通過短期的看閱讀中的思路,每一個題,每一個句子每一個句子去看能抓住的,這種題你如果錯了不能原諒。

假如說現(xiàn)在同學(xué)們錯的是推理題也可以短時間把它練好,因?yàn)橥评眍}和中心思想的最主要的區(qū)別是它要簡潔,要吸引人,我們看一篇文章,看了一個題目,這個題目覺得挺好玩的,那我就來了,比如說我給大家舉一個例子,你看我長得挺胖的,然后我該說,現(xiàn)在有一篇減肥的文章,那這個減肥的文章,它說它的作者的態(tài)度。

第一個是七種減去你體重的方法。第二個介紹減肥的方法。你選哪個?因?yàn)槲也还苣愕趲追N,這個符合我,我就是要減肥,大家知道這個細(xì)節(jié)了,你也可以練,最討厭的一種是“英文”,有好多同學(xué)說,我這個文章看懂了,而且我覺得這個作者就是這個態(tài)度,我說你是不是這個作者呢?他說當(dāng)然不是了,為什么作者想的,你怎么一定認(rèn)為你的想法跟作者的想法一樣呢?咱們就不管同學(xué)們說什么,我現(xiàn)在給大家的建議就是如果你推理判斷題錯了,你現(xiàn)在就少做推理判斷題,你看完文章以后把推理判斷題的答案寫在題上說服自己。什么時候說服自己了,就算。這篇文章他是這么想的,因?yàn)橛械膶W(xué)生給我提出甚至于這樣的問題,有的學(xué)生急了,就說,你看老師,比如說“態(tài)度”,我是推斷到20%還是推斷到40%啊?我說高考的文章是人出的,文章是客觀的,但是既然是大家出的文章,那肯定要考你一般人他怎么想這個問題,咱們什么事情都要有規(guī)則,所以你什么時候把你的思路調(diào)整成了這樣的,那么你這種題就能夠做好。所以我想這些同學(xué)最好先是把心態(tài)平和下來,不要說,我覺得這個高考不公平,你如果帶著這種情緒的話,你可能永遠(yuǎn)做不好這種題,你就去分析一下他到底怎么想的,按照他的思路進(jìn)行就可以了。

閱讀理解先看文章和先看題哪個更好?

方芳:我覺得先看文章還是先看題是各有利弊,因?yàn)槟阋窍瓤搭}的話,你的目的性就強(qiáng),但是凡是目的性強(qiáng)的,你看這個文章的話對于它整體的意思把握就不好,推理判斷的題可能就不好,因?yàn)槟憷鲜且涀〖?xì)節(jié)的東西,如果你先看文章的話,它的好處是整體性就把握得好,但是對于細(xì)節(jié)題來講你還是要回去找。所以我對于學(xué)生的建議是,不管你原來是什么樣的方式,你不要改變你自己做題的習(xí)慣,比如說原來我就是先看文章,而且我很舒服,這么多年我都是先看文章的,那么你再做題,而且我在做題的時候我覺得我的時間也夠,那你就這樣,你覺得如果不看題我就不踏實(shí),我不知道看這個文章的哪兒,那你就先看題,尤其是做得慢的同學(xué)可能先看這個題目,可能會增加他的信心,他覺得一分鐘也不浪費(fèi),反正我看的東西都是在我腦子里對這個題的。

方芳:應(yīng)該說會有一定的幫助,但不是說起決定的作用,為什么這么說呢?從我們高考的判卷子這個作文來講,我們主要注重這么幾個方面,第一個方面就是看學(xué)生跑沒跑題,大概的你的審題,比如說這篇文章是記敘文而不是說明文,是一個議論文而不是一篇寫故事,所以大的審題的方向要定下來。

第二點(diǎn),我們要看一下,我們在給出來的要點(diǎn)是否全面,因?yàn)槲覀冋f,高考的這個作文畢竟是一個有指導(dǎo)性的,還有一個是有范圍的作文,他給你寫出三點(diǎn),你必須要寫出來,所以我們按點(diǎn)踩分,你每一個點(diǎn)寫清楚了沒有,這是第二點(diǎn)。

第三點(diǎn)是我們要看一下整個文章的邏輯是否清晰,語言是否連貫,所以為此,有的老師去教一些連詞,過渡的句子,這是可以的,這是第四點(diǎn)。

第五點(diǎn),當(dāng)然就從二類文開始升到一類文了,最高的境界是語句要豐富,詞語要地道,這一類一般來講是很少有學(xué)生能夠到這個水平的,可能在一個學(xué)校里邊,如果是重點(diǎn)的學(xué)校130分以上的學(xué)生,可能他們能夠到達(dá)這個程度,就是我們說到的,英語中的詞不光你不是中文思維的問題,而且你說一個詞馬上用很小的詞但是能夠說到點(diǎn)上,這種形式就存在了像我們說的“描寫”,任務(wù)的“描寫”,景物的描寫,動詞的運(yùn)用,心理方面的描寫,這些東西不是靠短時間能夠積累成的,也不是靠背能夠背成的,比如說我們在平常教學(xué)的時候要求學(xué)生多看一些課外的書,英語的報(bào)紙、雜志,去進(jìn)行摘抄,你可能抄了好幾千個句子,你最后突然就想到了一個句子,這個正好,我背的這個句子正好符合現(xiàn)在的人的心理,然后就用上了。

我記得前年的時候有一個同學(xué)跟我說,當(dāng)然我是讓學(xué)生總結(jié)了很多的句子,他們自己去抄一些好的句子,他說我在寫的時候,我突然就想起來一句話,您曾經(jīng)說過,說有一個學(xué)生在教室的最后邊向您微笑,您當(dāng)時問我,這句話我們應(yīng)該怎么說,然后很多同學(xué)就說,“英文”,我說可以,然后沒問題,但是您當(dāng)時給了一句話,您說假如我說“英文”,那這一個詞acrros就能說明這個同學(xué)離我很遠(yuǎn),而且是穿越了很多的同學(xué),我就用上了,他考了139分,他說我用了這句話我很得意,因?yàn)槲沂窃诓唤?jīng)意中聽您說了這句話,我想真好,一個acrros能夠解決這么多的問題,我用上了。

所以在生活中經(jīng)意不經(jīng)意中積累的東西就能夠用得上,你說讀英語小說有什么用,讀雜志有什么用,你自己寫一個你自己簡歷的介紹有什么用?可能沒用,但是你在考試的時候,因?yàn)橛⒄Z考試是一份綜合能力檢測的試卷,說不定在哪兒,你的閃光點(diǎn)就能夠出來,而這種閃光點(diǎn)出來的話,你的能力就體現(xiàn)出來了。咱們現(xiàn)在的作文占分還不是很大,要我說要加大一點(diǎn),比如說寫400、500字的作文的話,都不用單項(xiàng)選擇題,學(xué)生的能力就展現(xiàn)出來了。

怎么樣快速提高英語作文成績?

方芳:比如說要點(diǎn),有的同學(xué)對于要點(diǎn)體會不是很清晰,比如說我們前兩天做了一個作文,它就是說車,擁有私家車到底好不好,雙方來了一個辯論,我給同學(xué)們寫的條是“1、2、3”,不好比如說污染,第四我寫了一個其他,學(xué)生們在審題的時候,你得一二三寫上我們就寫了,其他的我們就沒寫,可是我們說的是四,其他,那我的意思是什么呢?你要有四個論據(jù),你其他就是再加一個,所以這就屬于學(xué)生審題不仔細(xì)。

比如說我們現(xiàn)在有很多省市都考到了看圖作文,圖中要看到什么,要細(xì)到什么程度,比如我說今天兩點(diǎn)半做節(jié)目,這個節(jié)目中有一個場景,這個沙發(fā)是什么顏色的,這個顏色要寫上是什么顏色,比如說我們這兒有一個表,這個表上寫的是7點(diǎn)10分,你就要把這個表上的時間寫出來,比如說一個汽車肇事了,司機(jī)跑了,我們會看到他的車后面有一個車牌,這個車牌上寫著什么什么CA8134,這個你就要寫上。比如說去年北京市考到了兩個人競選班長,A多少票,B多少票,好多同學(xué)都在這兒丟分了,有的同學(xué)寫你是30票,他是20票,他只是說你比我多10票,這是不對的,你多了10票,我也不知道誰是多少票,就像這樣的要點(diǎn)問題要由老師帶領(lǐng)下先明確,這個分?jǐn)?shù)是硬分,咱們不應(yīng)該丟的,丟了很可惜的東西要把它撿到。

還有大家把各個題型,各個體裁的文章要熟悉一下,比如說我們考到記敘文的時候,它的時態(tài)上如果是一天中的情況就是一個一般現(xiàn)在時,要是發(fā)生過的事情,你的時態(tài)要注意是一般過去時了,記敘文中大家除了能夠把這件事情交待清楚以外,我們可能還要對于某一個要點(diǎn)或者是某一個圖做一點(diǎn)細(xì)節(jié)的添加。這樣就會使得你的文章非常漂亮。

比如說說明文,說明文最主要的特點(diǎn)就是你要非常清晰簡練的把每一個點(diǎn),每一個點(diǎn)說清楚,議論文,就像你剛才說的,有的老師給了一些句子,這就很有幫助,不過目前來講,除了浙江省議論文這幾年都在考議論文以外,其他的省市還很少涉及,所以我們在這里也提醒浙江的學(xué)生注意一下,這類文章實(shí)際上是開頭、結(jié)尾、正方、反放的觀點(diǎn)是有很多句子的,這些句子你如果不背的話,你自己造不出來。背下來的話,這句話就撈著 ,你在寫的時候就非常清楚了,這幾類的文體大家要非常清晰,什么樣的文章,它的好的標(biāo)準(zhǔn)是什么,我應(yīng)該怎么去做,這是第二個。

第三個,就是我們?nèi)绻胍_(dá)到一類文的要求,有一些技巧,比如說我們要非常重視開頭句,你想老師在大熱的天給你判作文,好幾百份,每一份作文也就幾分鐘的時間,每一個人寫的都是同樣的東西,你也得為老師想一想,這件實(shí)簡直是太枯燥了,突然看到一篇文章,他的開頭句跟別人就不一樣,然后小字寫得特別漂亮,非常清晰的字,第一句話一下子映入老師的眼簾,老師覺得很好,再往下,一段一段分段很清晰,很清晰,然后句子長短句結(jié)合,比如有的同學(xué)問我說,老師,你看我是不是多寫符合句就很好,我說那不一定,如果你這篇文章100來字,你五句話就解決問題了,一句話20多個詞,老師的腦袋扭得都受不了了,好像是好幾條裹腳布來回來去,我們就像是交響曲一個,一個指揮站在那兒,你就是那個指揮,我們底下有大提琴,小提琴,還有長笛,還有三角鐵,所以說你這個句子長長短短,短短長長,相互結(jié)合會給人一個變換的感覺,再一個復(fù)合句也不太好,所以說大家要有一點(diǎn)小跳躍,小變化。里邊穿插一個,比如說里面加一個非謂語動詞再來一個小的倒裝句,讓人看著不錯,這個詞怎么能夠提高,我們現(xiàn)在在練的時候,這篇文章的要點(diǎn)你看到,你先別著急下筆,我第一反應(yīng)這句話怎么寫,在我腦子里邊過一下,第二過的時候,再轉(zhuǎn)一個圈,這句話怎么寫我包裝一下,我把這個詞換了,我用這樣的語氣寫出來就好了,然后把第二個思維,因?yàn)槲覜]有時間打草稿,所以腦子里轉(zhuǎn)兩圈再寫出來,絕對效果比那個好得多得多,所以我們現(xiàn)在可以來寫,可以來練,再一個就是結(jié)尾,不同的文章有不同的結(jié)尾,記敘文的結(jié)尾可能是引人深思,還在回味。但是議論文的話,一定要再表明自己的觀點(diǎn)。老師覺得這個孩子不錯,有頭有尾,中間清晰,那你的這篇文章就是高分,所以我們可以從這幾個方面不斷的練習(xí)。

完形填空答題注意事項(xiàng)

方芳:我曾經(jīng)就完形填空跟同學(xué)們做過很多的交流,毋庸置疑的是完形填空是一個綜合能力的體現(xiàn),這個沒有問題,它考察的有這么幾個點(diǎn),一個是對文章的整體理解,大概其這篇文章你看懂了沒有,如果最基本的這個不行的話,那么你下面就很難想象,你有可能會錯10個以上,如果你看懂了這篇文章,第二點(diǎn)就是詞語的辨析,應(yīng)該說完形填空沒有任何語法錯誤,只不過我們在看這個空的時候,你到底選哪個,這個就是說你先把詞語的辨析弄清楚了沒有,我在給學(xué)生復(fù)習(xí)單項(xiàng)選擇的時候,我一直在給他們強(qiáng)調(diào),這一項(xiàng)絕對不是光為咱們單選服務(wù)的,為你完形和閱讀,甚至于為你的寫作都服務(wù),第二點(diǎn)詞語辨析。

第三點(diǎn)就是現(xiàn)在我們考試考的很多的前線索,后線索連環(huán)題,什么叫前線索,我們看到后面了,突然想起來,這個空讓我填,我怎么覺得這個詞我見過呢?就是在不久的過去那兒見過這個,我們再網(wǎng)上倒,倒兩段就看到了,再往下一看,這個詞我怎么不會填呢,別著急,再往下就出現(xiàn)了,像這樣的也有,這是一個線索題。

最后其實(shí)就像我們新課標(biāo)提出的情感方面的,表明對這件事情的態(tài)度甚至于對人生中的態(tài)度都有,其實(shí)體驗(yàn)到某一個學(xué)生整個的為人,做人的境界,比如說他講到了爸爸腿瘸了,他不讓他開家長會,你如果是這個兒子的話,你能不能真真切切的體會到這一點(diǎn),不過我們現(xiàn)在談到的比如說有的省市談到了對于美國的黑人歧視的問題,你有沒有這方面的了解,比如說對于現(xiàn)在說的像單親的母親帶著孩子,她很不容易,但是她教會孩子學(xué)會分享,這些情感你能不能到位。所以我想,在這里,當(dāng)然我也給我們的同學(xué)做一個建議,就是我們在看一篇文章的時候,絕對不要把自己單純的作為一個應(yīng)試者,你應(yīng)該像一個導(dǎo)演一樣,這一小幕,因?yàn)槲覀兊耐晷翁羁斩际且黄洈⑽幕蛘呤菉A敘夾議的文章,這篇文章不是從馬路上隨便拿過來的,我們是一個導(dǎo)演,你身臨其境的,假如說這件事情發(fā)生在你身上,你會是什么感覺,這一點(diǎn)是最最最最重要的,因?yàn)楹芏嗍∈械目碱}都考到了這個,有一年有一個省市考到了一個傭人在一個家里,他伺候了這個主人五年的時間,我突然沒法兒在這兒干了,我的心理是什么意思,其中最準(zhǔn)確的就是失落,我說你也許你也沒有下崗,你也沒有退休,但是你想想如果你深愛的一個工作,社團(tuán)中的工作,今天學(xué)生會主席很深沉的跟你說,對不起,明天這個樂團(tuán)我們就解散了,你明天就別來了,你是什么感覺,你身臨其境的去想一想這個事,那么你做這個題就要好很多,我想這不單單是一個知識的問題。

主持人:非常感謝方芳老師今天給我們考生介紹了這么多非常有用的一個復(fù)習(xí)方法,也希望廣大的考生在今年的英語考試當(dāng)中能夠取得好成績,謝謝方芳老師。

方芳:祝大家一切順利,能夠考上理想的大學(xué)!

第四篇：高考英語作文萬能沖刺必備

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沖刺必備

【篇一：邀請信】【篇首句】介紹自己，簡要說明活動，并邀請對方。

1.i’m wang ming from yuwen school，the president of the student union.我是來自育文學(xué)校的王明，學(xué)生會主席。

2.an english speaking contest of our school will be held on august 6.我們學(xué)校有一場英語演講比賽將在8月6號舉行。3.there will be a party in my garden on sunday.周日，在我的花園里會舉行一場聚會。4.i’d like to invite you to judge it.我想邀請你做它的裁判。

5.i’m writing to invite you to...我寫信是邀請你......6.i wonder if you can come to...我想知道你是否能來......【篇中句】介紹活動具體內(nèi)容，并說明受邀人參加理由。

1.it will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches.它將于下午兩點(diǎn)鐘開始，四點(diǎn)鐘結(jié)束，在此期間將會有十五位準(zhǔn)備充分的參賽者發(fā)表演講。

2.we will start at 8:00 am and arrive there at 9:00.我們將會在上午八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)到達(dá)那里。3.during the afternoon, we’ll...together.下午，我們會一起......4.remember to take water and lunch with you.記得帶上水和午餐。

5.by the way, you may take bus no.322 in front of your apartment and it will take you directly to the club.順便說一下，你可以乘坐你家公寓前的322路公交車，它會直接把你帶到俱樂部。

6.i know you are a native speaker of english and an english teacher, and i, on behalf of our school, sincerely invite you to be part of the contest.我知道你的母語是英語，還是一個英語老師。我，代表我們學(xué)校，真誠的邀請你來比賽現(xiàn)場。

【篇尾句】期待對方接受邀請，并期待對方盡快回復(fù)。

1.will you be available during that time? please contact me at 1234567 at your earliest convenience.那期間你有空嗎？請方便時盡快給我打電話1234567。

2.would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?

請盡快告訴我你能否接受我的邀請好嗎？

3.we will feel much honored if you could come.如果你能來，我們會非常榮幸。

4.we are looking forward to your coming.我們期待著你的到來。

5.i am longing to see you soon.我期待著盡早見到你。

【篇二：建議信】【篇首句】說明寫信目的。

1.i'm sorry to hear that you are having trouble fitting in your new school.such problems are quite normal.perhaps the following suggestions are helpful.很遺憾聽說你在適應(yīng)新學(xué)校方面有困難。這樣的問題是很正常的。可能下面的建議會有一些幫助。

2.i have received your letter saying you plan to play a visit to china for ten days next month.perhaps the following suggestions are helpful to you.我已經(jīng)收到了你的來信。信上說你打算下個月來參觀中國十天?？赡芟旅娴慕ㄗh對你是有幫助的。

3.i'm writing to you to present what i think on the further improvement of our hotel so as to attract more clients（顧客）.我給你寫信是想說明一下我對于進(jìn)一步改善我們旅館的一些想法，以吸引更多顧客。

4.you have asked me for my advice with regard to how to learn chinese , and i will try to make some suggestions here.你關(guān)于如何學(xué)習(xí)漢語詢問我的建議，那么我就在這里給出一些建議。5.i'm very glad to receive your letter asking for my advice on how to fit in the new school life.here are a few suggestions.很高興收到你的來信，信上詢問我關(guān)于如何適應(yīng)新的學(xué)校生活。下面是我的一些建議。

6.i'm very glad to have received your e-mail.now i'm writing to give you some advice on how to learn english well in high school.很高興收到你的電子郵件?，F(xiàn)在，關(guān)于如何在高中學(xué)好英語，我寫信給你一些建議。

【篇中句】介紹詳情、提出具體建議。1.i'd like to suggest that...我想要建議......2.in my opinion,...在我看來，......3.if i were you, i would...如果我是你，我會......4.you'd better do.../not do...你/不......5.it's necessary for you to read some books about these places before you come to see them with your own eyes.with more knowledge about these places, you will have a better understanding of chinese history and culture.在你來親眼看到這些地方之前，你 有必要讀一些關(guān)于這些地方的書。有了關(guān)于這些地方更多的知識，你將會更好的理解中國的歷史和文化。6.first of all, you should listen to the teacher carefully and take notes in class so that you can go over your lessons as soon as you can after class.首先，你應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。上課做好筆記，以便下課后可以及時復(fù)習(xí)。【篇尾句】提出希望采納建議，并祝福。

1.i hope these suggestions will be of use to you.remember: where there is a will, there is a way(有志者事竟成).我希望這些建議會對你有用。記住：有志者事竟成。

2.i hope these suggestions will be of use to you.remember: the man who has made up his mind to win will never say “impossible”(一個決心要成功的人從來不說“不可能”).我希望這些建議會對你有用。記住：一個決心要成功的人從來不說“不可能”。

3.best wishes!

（給你）最美好的祝愿！

4.i hope that my suggestions are helpful for you anyway.i would be more than happy to see improvement.無論如何，我希望這些建議對你有所幫助。我會非常高興看到情況改善。

5.i believe that you will take my suggestions into serious account.whatever you decide to do, good luck with your studies/work！

我相信你會認(rèn)真考慮我的建議。無論你決定做什么，祝你學(xué)習(xí)/工作好運(yùn)。

6.i sincerely hope my advice will be some help for you.if there is more i can do to help, please let me know.我真誠的希望我的建議對你有一些幫助。如果有更多我可以幫忙的，請告訴我。

【篇三：口頭通知】【篇首句】引起注意。

1.hello, everybody/everyone.2.ladies and gentlemen.3.may i have your attention, please? i have an announcement to make.請注意，好嗎？我要通知一件事情。

4.attention, please!i have something important to tell you.請注意！我有重要的事情要告訴你們。（此步句型雖少，但都是精華哦?。酒芯洹恐饕獌?nèi)容。

1.there will be a party/speech/contest held by the english department in the hall of the library on saturday evening.周六晚上，在圖書館大廳，英語系將會舉行一場聚會/演講/比賽。2.in order to welcome our friends from the united states, the student union will organize a party in the school hall on saturday evening, august 15.為了歡迎我們來自美國的朋友，學(xué)生會將會在8月15號星期六晚上組織一場聚會。

3.our school has decided to hold an activity to climb xiangshan hill this sunday.我們學(xué)校決定這周六組織去爬香山。

4.it will begin at 5 pm and last about two hours.它將在下午5點(diǎn)開始，持續(xù)大約2個小時。

5.the school will arrange several buses to take us there.學(xué)校會安排幾輛公交車帶我們?nèi)ツ抢铩?/p>

6.there will colourful activities then, such as singing, dancing, exchanging gifts with one another and so on.到時會有豐富多彩的活動，比如唱歌、跳舞、互換禮物等等。【篇尾句】要求/邀請參加+注意事項(xiàng)。

1.those who are interested in the activity are welcom.歡迎對此活動感興趣的人參加。

2.those who want to take part in it please sign up at the student union.想要參加的人請?jiān)趯W(xué)生會報(bào)名。

3.please come and join in it.everyone is welcom to attend it.請來參加。每個人都是受歡迎的。

4.remember to take your hats and gloves.記得帶上你的帽子和手套。

5.remember that we are required hats and water.記得我們被要求帶帽子和水。

6.please come on time and don’t be late.請準(zhǔn)時到來，不要遲到。

【篇四：申請信】【篇首句】介紹自己，簡要說明信息

來源，并提出申請。

1.i'm li hua, from class one, senior two.我是李華，來自高二一班。

2.i have read in the newspaper that a secretary is wanted in your company.我在報(bào)紙上看到你們公司在招聘一名秘書。3.i read the announcement of the experience life that you have posted on the internet and i am interested in it.我在網(wǎng)上看到你們發(fā)布的體驗(yàn)生活的消息，我對此很感興趣。

4.i am extremly pleased to see your advertisement for an english tutor（家庭教師/助教）in the newspaper.我很高興在報(bào)紙上看到你們招聘家庭教師/助教的廣告。

5.i am writing to apply for the summer camp in your school.我寫信是想申請加入你們學(xué)校的夏令營。

6.i am writing to tell you that i'm suitable for the job you are advertising.我寫信是想告訴你，我適合做你們在廣告上刊登的這份工作?！酒芯洹客怀鲎约禾攸c(diǎn)，具體說明勝任理由。1.i think i'm qualified for the position.我認(rèn)為對于這個職位我是有資格的。

2.in the first place, i have strong written and spoken communication skills.首先，我有很好的寫作和交流技巧。

3.what's more, i am well acquainted with the western culture.（be acquainted with 熟悉）

而且，我非常熟悉西方文化。

4.last but not the least, i have good personality, and i am independent in life.最后但也是很重要的一點(diǎn)是，我有很好的性格，并且在生活中很獨(dú)立。5.i think it's of great use to me.for one thing, i can gain some experience for my future job;for another, i can make more friends.我認(rèn)為它對我是有好處的。一則，我能夠?yàn)槲磥淼墓ぷ鳙@得經(jīng)驗(yàn)；二則，我可以交到更多的朋友。

6.i am sure i can do my best in the job.我保證在工作中會盡努力。

【篇尾句】請求給予機(jī)會，期望盡快回復(fù)。

1.i will be much grateful if you can give me the opportunity.如果你能給我這個機(jī)會，我會非常感激。2.i hope you can offer me the opportunity.我希望你能提供給我這個機(jī)會。

3.i hope i can be accepted as a member of your summer camp.我希望我能夠成為你們夏令營的一員。

4.if you need to know more about me, please contact me at 189......如果你需要了解我更多，請給我打電話189......5.i am looking forward to your early reply.期待你的早日恢復(fù)。

6.i am looking forward to hearing from you soon.期待早日收到你的來信。

【篇五：投訴信】【篇首句】介紹自己，說明寫作目的：

投訴。

1.i’m li hua.i feel bad to trouble you but i’m afraid that i have to make a complaint about your restaurant.我是李華。很不想給你添麻煩。但是，恐怕我不得不對你們餐館進(jìn)行投訴。

2.i’m writing to you to complain about...我寫信是投訴......3.i want to express my dissatisfaction about the woolen scarf i bought from your company.我想要表達(dá)我對從你們公司買的羊毛圍巾的不滿?！酒芯洹空f明投訴問題、后果，并提出合理建議。

1.in the first place, the food is too salty and the water isn't served in time.in addition, the music you broadcast is too noisy.under these circumstances, i find it hard to sit here having dinner quietly.首先，食物太咸，水沒有及時端上來。而且，你們播放的音樂太吵了。在這樣的環(huán)境下，我很難安靜的坐在這里吃飯。

2.while i was on holiday in hong kong about a week ago, i bought a green shirt for 300 hk dollars in your shop, but there seems to be something wrong with it.when it's washed, it fades in colour.now i can't wear it.大概一周前我在香港度假的時候，我在你們店里花300港元買了一件綠色襯衫，但是看上去似乎有一些狀況。當(dāng)被洗的時候，它會掉色。現(xiàn)在，我不能穿了。

3.it arrived on time the day before yesterday.but when i checked it, i found a hole in the middle.i was astonished because the hole was obvious and i didn't think you should neglect this deficiency（缺陷）.它是前天按時到的。但是當(dāng)我檢查時，我發(fā)現(xiàn)中間有個洞。我很震驚，因?yàn)檫@個洞和明顯，我認(rèn)為你們不應(yīng)該忽略這個缺陷。4.i have dialed your service number for several times but it was always busy.我多次撥打你們的服務(wù)電話，但它總是占線。5.now this problem keeps worrying me.現(xiàn)在這個問題一直在困擾我。

6.to improve the situation, you can take the following measures.為了改善狀況，你們可以采取下面的措施。

【篇尾句】希望給予考慮，并期待對方盡快回復(fù)。1.thanks for your consideration.感謝你的考慮。

2.i hope you will give due attention to this matter.我希望你給予此事應(yīng)有的重視。

3.i believe you will take my complaint seriously.我相信你會認(rèn)真考慮我的投訴。

4.i’ll appreciate it if my demand is met.如果我的要求被滿足，我會非常感激。5.i’m looking forward to your early reply.期待著你早日答復(fù)。

【篇六： 道歉信】1.道歉信結(jié)構(gòu)

道歉信通常包括三部分內(nèi)容：1.表示歉意，道歉的原由；2.出現(xiàn)差錯的原因，提出彌補(bǔ)措施；3.請求原諒。語言要誠摯，解釋的理由要真實(shí)。好的道歉信不僅會取得對方的諒解，還會增進(jìn)彼此的感情。2.道歉信模板 dear ______，①i am truly sorry that ______（道歉的原因）.②the reason is that ______（介紹原因）.③once again, i am sorry for any inconvenience caused.④hope you can accept my appologies and understand my situation.yours sincerely,li ming

3.道歉信中開頭段常用句式和套話

i am writing this letter to express my regret… 我寫這封信是想表達(dá)我的遺憾......i am writing to apologize for… 我寫信是為......道歉。

i would like to give you my apology for… 我想為......向你道歉。i am very sorry to say that… 我很抱歉......i must apologize about(not)doing sth… 對于做了/沒做......，我必須道歉。

please accept my sincere apology for… 請接受我對于......的真誠道歉。i am writing to say sorry for… 寫信是想對......說抱歉。i am terribly sorry, but… 我很抱歉，但是......4.道歉信中結(jié)尾段常用句式和套話

once again, i am sorry for any inconvenience caused.我對于所造成的任何不便再次道歉。please allow me to say sorry again.請?jiān)试S我再一次說抱歉。

hope you can accept my apologies and understand my situation.希望你們能夠接受我的道歉，理解我的處境。

i sincerely hope that you will be able to think in my position and accept my apologies.我真誠的希望你能夠站在我的位置想一想，并且接受我的道歉。

第五篇：免費(fèi)最給力09年高考英語沖刺作文復(fù)習(xí)

3,.s，,09年高考英語沖刺作文復(fù)習(xí)

高考英語作文旨在考查學(xué)生英語的綜合運(yùn)用能力,是對學(xué)生英語輸出能力的一項(xiàng)考察,在歷次的高考尤其是陜西考區(qū)的考試中平均分?jǐn)?shù)都偏低,加上其20%的比重,所以如何提高英語寫作的水平顯得尤為重要。

在我的授課中,第一次課就會強(qiáng)調(diào)高考高分作文的標(biāo)準(zhǔn),這是學(xué)生應(yīng)該具備的起碼概念,有的放矢才能有效提高成績。要在80-120個英語單詞的作文中寫出精彩其實(shí)只要多加訓(xùn)練,增強(qiáng)得分詞匯和句型的積累,拿到25分絕對不是一件難事。下面告訴大家怎樣五步提高高考英語作文,這是根據(jù)高考大綱所總結(jié)提煉的。

第一步,寫作的內(nèi)容,要求做到兩點(diǎn)— 內(nèi)容完整、相關(guān)。這兩點(diǎn)只要考生不粗心,基本都能做到。比如2006年陜西考區(qū)的題目,要求寫暑假的安排,是一篇正反觀點(diǎn)類的議論文。必須注意題目的要求,第一要提出討論話題,Recently there has been a heated discussion about what the students should do during the summer vacation.(這是一個經(jīng)典的模版開篇句型)。第二要寫出一方面的觀點(diǎn),然后是另一方面的觀點(diǎn),最后提出自己的看法,根據(jù)要求缺一不可,否則就會被扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),這就是完整。再比如,2005年廣東考區(qū)的成語寓言故事,不僅要描寫整個守株待兔的過程,還應(yīng)該根據(jù)要求點(diǎn)名寓意,否則也是不完整,這點(diǎn)只要在課堂上強(qiáng)調(diào),學(xué)生是很容易做到的。所謂相關(guān),也就是不要過多出現(xiàn)文中沒有的信息,不能過分發(fā)揮,一般學(xué)生犯此類錯誤的較少。

第二步,寫作中的語法。在高考閱卷中,一般三個小的語法錯誤會被扣掉一分,一個大的語法錯誤(關(guān)于謂語的錯誤)會被扣掉一分。所以,學(xué)生應(yīng)該盡量避免犯語法錯誤。我在課堂中會強(qiáng)調(diào),對于語法基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),除了加強(qiáng)自己的語法功底外,就是去背誦我給出的50個最高頻用到的句法結(jié)構(gòu)。這些結(jié)構(gòu)不僅正確,而且一定是高考中的有效得分點(diǎn),即使語法偏弱,記住這些句子然后在考試中使用也能避免學(xué)生自己造句中的語法錯誤,一舉兩得。比如,倒裝句在考試中就很少有同學(xué)主動啟用,但是一旦正確啟用就會收到意想不到的效果,所以我會給出四組倒裝句,然后讓學(xué)生加強(qiáng)運(yùn)用和練習(xí)。這些句子包括:

1、Only when we realize the importance of environmental protection, can we solve the problem of pollution.2、So precious is time that we can’t afford to waste it.3、Diligent as he was, he failed in passing the exam.4、By no means should teenagers get into the habit of smocking.第三步,連接詞的運(yùn)用,使文章連貫、流暢。我把這些詞分為8類,叫做“暢詞”,往往學(xué)生由于中西方語言的差異,會忽視這一點(diǎn),所以在授課中會通過大量的練習(xí)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的印象。而且不僅要寫,還寫出高水平的暢詞,因?yàn)楦呖际沁x拔性考試,要做到“人無我有,人有我優(yōu)”。比如,“首先”這個表示次序的暢詞,一般同學(xué)一定想到的是firstly 或者first of all?？墒俏医ㄗh學(xué)生啟用to begin with, 或者initially(這個是建議水平較好的啟用)。“然而”,絕大部分啟用but, however,我建議學(xué)生采用on the contrary 或者oppositely。

第四步,也是整個課程的核心部分,要強(qiáng)化“復(fù)雜、高級”兩個概念。為什么是核心呢?因?yàn)閷W(xué)生在這一部分沒有正確的認(rèn)識,在平時的學(xué)習(xí)中老師也沒有有意識灌輸和訓(xùn)練總結(jié)。

大部分學(xué)生以為只要寫出來、寫正確就可以拿到高分,其實(shí)80-120個單詞包括大概10個句子,如果全部是簡單的詞匯和句型沒有辦法達(dá)到最高檔作文的要求。因此,我們強(qiáng)調(diào)高級的詞匯和高級復(fù)雜的句型,不是說全部必須高級,而是必須出現(xiàn)一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中,我總結(jié)的“高分詞匯選擇原則”、“簡單句到復(fù)雜句的瞬間轉(zhuǎn)換”、“高分句子寫作策略”以及“鉆石得分50句”,通過這些理論和實(shí)踐結(jié)合的講解,學(xué)生會感覺成績的快速提升,效果明顯。

舉其中“高分詞匯選擇原則”為例:

1、詞組優(yōu)先原則。如:

[原文]A new railway is being built in my hometown.[修正]A new railway is under construction in my hometown.2、地道原則。如:

[原文]Through traveling, I learned a lot of knowledge.[修正]Through traveling, I gainedobtained a lot of knowledge.3、避免重復(fù)原則。如:

[原文]I like reading while my brother likes watching television.[修正]I like reading while my brother enjoys watching television.4、后高長原則—后學(xué)到、較高級、較長詞匯。

原 詞 替換詞

hard diligently

very rather extremely

pay attention to attach importance to

happy delighted enjoyable

more and more the increasing number of increasingly

第五步,書寫和卷面。這點(diǎn)其實(shí)很重要,高考閱卷是掃面試卷然后在電腦閱卷,所以書寫和卷面顯得尤為重要。這點(diǎn)也是學(xué)生自己多加注意就可以做好,標(biāo)準(zhǔn)很簡單:clean and clear。高考英語寫作,只要有意識地科學(xué)訓(xùn)練是可以快速有效提高的,比其他部分的提高會花到更短的時間。希望所有考生能夠按照這五步的方法來書寫自己的高考作文,同時堅(jiān)持下去用同樣的堅(jiān)毅去書寫自己美好的人生。