第一篇：班主任實(shí)習(xí)日志三

班主任實(shí)習(xí)工作周志三

開學(xué)已經(jīng)是第三周，在前兩周工作開展的基礎(chǔ)上，班級(jí)的運(yùn)作已經(jīng)逐步進(jìn)入正規(guī)。本周的工作內(nèi)容如下：

一、禮儀隊(duì)，鼓號(hào)隊(duì)的整頓。

五三班在學(xué)校中擔(dān)任著禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)一職，新學(xué)期，選拔禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的成員是非常必要且急切的事。根據(jù)學(xué)校對(duì)禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的要求，在全班的范圍內(nèi)進(jìn)行選拔。

1.學(xué)生的思想教育工作。正確的認(rèn)識(shí)禮儀隊(duì)和鼓號(hào)隊(duì)的職責(zé)和意義，對(duì)選拔的工作和學(xué)生在值日過程中的表現(xiàn)都起著至關(guān)重要的作用。禮儀隊(duì)是早上7:10-7:40在校門口協(xié)助值日老師值日，代表學(xué)校對(duì)到校的老師和家長(zhǎng)表示歡迎并且問好，鼓號(hào)隊(duì)則是在每周一的升旗儀式上吹奏，以及在校運(yùn)會(huì)等校級(jí)活動(dòng)上演奏。每一項(xiàng)都是為全校的老師和同學(xué)們服務(wù)，這對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)，也是學(xué)?？春梦迥昙?jí)學(xué)生的表現(xiàn)。

2.學(xué)校的要求。學(xué)校要求禮儀隊(duì)早上7:10分就必須站崗，所以對(duì)于離校較遠(yuǎn)的學(xué)生是不做考慮的。

3.名單的確定。

二、班風(fēng)班貌建設(shè)。

學(xué)生在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的氛圍中學(xué)習(xí)能事半功倍，所以溫馨的環(huán)境是促成良好學(xué)習(xí)氛圍的重要因素之一。

1.公布欄的布置。按照學(xué)校的要求，在公布欄張貼學(xué)校的各項(xiàng)要求，禁令，課程表的等便于學(xué)生和任課老師查閱，在布置上，根據(jù)本班的教室環(huán)境，公布欄的顏色要淡一些，格局要簡(jiǎn)單，復(fù)雜的布置給人凌亂感。

2.公物的擺放。教室的空地并不多，只有把所有的公物都擺放在它們指定的位置才能整體化。衛(wèi)生工具必須每天清理干凈后整齊擺放在角落，講臺(tái)上的用具也必須有指定的位置，在每節(jié)課下課后當(dāng)天的值日生要收拾講臺(tái)，確保整潔。

三、學(xué)生儀表儀容的規(guī)范。

作為一名合格的小學(xué)生，自身的言行舉止必須有一定的規(guī)范，其中包括禁止戴首飾，染發(fā)，留長(zhǎng)指甲等。本周工作的另一重點(diǎn)是規(guī)范學(xué)生的穿著打扮，五年級(jí)的學(xué)生并不存在染發(fā)的現(xiàn)象，但是留長(zhǎng)指甲的現(xiàn)象卻是屬于屢禁不止的。我的做法是：

1.課堂上教育學(xué)生講衛(wèi)生，不能留長(zhǎng)指甲，也不可以佩戴首飾。讓學(xué)生回家自己把指甲修剪短。

2.課間操結(jié)束后檢查。在學(xué)校要求班主任自查本班學(xué)生的儀表儀容的當(dāng)天，課間操結(jié)束后我把學(xué)生留在操場(chǎng)，由兩個(gè)班干部逐一檢查同學(xué)們的指甲，發(fā)現(xiàn)有不合格的一律要求他們下午必須剪短。

3.檢查不合格學(xué)生的指甲情況。在兩次的提醒后仍然沒有把指甲剪短的學(xué)生，老師將做出一定的懲罰措施并且讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)剪指甲。

留長(zhǎng)指甲不僅不衛(wèi)生，而且在學(xué)生的日常生活中還是安全隱患的所在，此項(xiàng)工作必須嚴(yán)格的執(zhí)行。

第二篇：實(shí)習(xí)日志三

2012/9/13實(shí)習(xí)日志

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去太原重型機(jī)械有限集團(tuán)進(jìn)行了參觀。雖然早上天有些涼，但大家依然情緒高昂，開開心心的踏上了去太重的旅程。

一路上，大家有說有笑，伴著車內(nèi)的音樂，一個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地，大家高高興興的下了車，列隊(duì)隨老師進(jìn)入了公司。

在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了公司的大禮堂，且每人拿了一個(gè)安全帽，就坐后，公司的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我們就國(guó)貿(mào)方面的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程要注意一些什么東西，要著重學(xué)習(xí)些什么。老師還告訴我們要如何學(xué)習(xí)英語，且著重強(qiáng)調(diào)了要注意語法的學(xué)習(xí)，因?yàn)檎Z法在今后的談判中也具有很重要的作用，極有可能因?yàn)檎Z法的錯(cuò)誤而導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失，所以一定要重視語法，不可因小失大。

隨后，我們又觀看了有關(guān)太重的紀(jì)錄片，了解到太重的許多事情。太重始建于1950年，是新中國(guó)自行設(shè)計(jì)、建造的第一座重型機(jī)器廠，屬于國(guó)家特大型骨干企業(yè)。2005年進(jìn)入中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)，2006年榮獲了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,2008年勝利跨入了百億企業(yè)的行列。共有總資產(chǎn)146億元，凈資產(chǎn)37億元；占地面積535萬平方米；在崗職工13676人。

觀看完影片之后，我意識(shí)到一點(diǎn)，太重之所以可以走得這么遠(yuǎn)，做的這么好，就是因?yàn)樘氐娜吮白粤D強(qiáng) 求實(shí)創(chuàng)新 團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神，“集中力量 追求卓越 創(chuàng)建世界太重”的戰(zhàn)略目標(biāo)，“質(zhì)量第一 效率第一 信譽(yù)第一”的戰(zhàn)略方針，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走過來的。

隨后，我們又參觀了部分廠房，看到了許多先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，真是讓我們大飽了眼福。

今天的太重之行真是意義深重，它教給了我們要認(rèn)真，要努力，才會(huì)成為有用之人。最后，也非常感謝太重集團(tuán)為我們打開大門，讓我們擁有如此有意義的一行。

第三篇：實(shí)習(xí)日志三

實(shí)習(xí)日志

民生銀行北京方莊支行

8月5日星期一

不知不覺中已經(jīng)是實(shí)習(xí)的第三周了，我對(duì)于廳堂業(yè)務(wù)的掌握也愈發(fā)熟練了，這周的主要工作還是在叫號(hào)機(jī)崗負(fù)責(zé)對(duì)客戶的分流引導(dǎo)和解答客戶的咨詢以及理財(cái)區(qū)域的相關(guān)工作。這周個(gè)人網(wǎng)上銀行申請(qǐng)書更換為2013年的新版本，新版單據(jù)與舊版單據(jù)相比沒有什么大的改變，從而掌握起來也沒有那么難。從上周起，網(wǎng)銀系統(tǒng)全面升級(jí)完成，新版網(wǎng)上銀行正式上線。新版網(wǎng)銀與舊版網(wǎng)銀相比變化還是不小的，舊版網(wǎng)上銀行分為沒有U寶的個(gè)人大眾版網(wǎng)銀和有U寶的個(gè)人貴賓版網(wǎng)銀，而新版網(wǎng)銀沒有對(duì)有無U寶做出區(qū)分，統(tǒng)一為同一個(gè)入口。年輕客戶對(duì)于新版網(wǎng)上銀行的使用接受起來比較快，而對(duì)于老年客戶來說，就需要我們多花費(fèi)上一些時(shí)間為他們耐心進(jìn)行講解。在幫助老年客戶通過網(wǎng)上銀行購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品時(shí)，對(duì)于沒有U寶的客戶我們還幫助他們登陸舊版?zhèn)€人大眾版網(wǎng)銀進(jìn)行購(gòu)買；對(duì)于有U寶的客戶我們就要幫助他們登陸新版網(wǎng)上銀行進(jìn)行購(gòu)買。登陸新版網(wǎng)上銀行時(shí)，首先要幫助客戶進(jìn)行注冊(cè)、讓客戶設(shè)置新的登陸密碼，然后再在網(wǎng)銀上進(jìn)行相關(guān)的操作。新版網(wǎng)上銀行與舊版網(wǎng)上銀行相比界面更加豐富，功能更加全面，同時(shí)操作起來也更加方便。

值得一提的還要數(shù)上周四，也就是8月1日。上周四上午10點(diǎn)民生銀行系統(tǒng)突然出現(xiàn)故障，柜臺(tái)無法辦理業(yè)務(wù)，手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行、自助機(jī)具全部無法使用，后與管理部接洽得知是北京管理部系統(tǒng)出現(xiàn)故障，北京市轄內(nèi)所有民生銀行都出現(xiàn)了同樣的問題，這也就恰恰考驗(yàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的危機(jī)管理能力。大家各司其職，成功地度過了這次危機(jī)。我和其他兩位同事在叫號(hào)機(jī)對(duì)前來銀行的客戶進(jìn)行講解，告知他們分行系統(tǒng)問題，暫時(shí)受理不了業(yè)務(wù)，不著急的話請(qǐng)他們下午或者第二天再來辦理，理財(cái)區(qū)域的同事則對(duì)處于廳堂內(nèi)的客戶進(jìn)行安撫，最終10點(diǎn)30分系統(tǒng)問題得以解決，銀行又繼續(xù)正常運(yùn)作。

本周的實(shí)習(xí)中我還學(xué)會(huì)了回單柜的使用并掌握了一些營(yíng)銷手機(jī)銀行的技巧。周四晚上行里開了第二季度的季度例會(huì)，會(huì)上周行長(zhǎng)首先向大家傳達(dá)了北京管理部上半年總結(jié)會(huì)的會(huì)議精神。管理部先是對(duì)上半年的工作進(jìn)行了總結(jié)，然后提出了現(xiàn)在存在的問題并指出了下半年的主要工作任務(wù)。管理部提出的現(xiàn)存的問題有：

一、不良資產(chǎn)上升較快，資產(chǎn)質(zhì)量面臨壓力；

二、批量授信需加快；

三、存量業(yè)務(wù)中擔(dān)保和客戶來源不合理；

四、不重視手機(jī)銀行、資金歸集等電子業(yè)務(wù)；

五、各分支機(jī)構(gòu)增長(zhǎng)不均衡；

六、經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)跟不上總體戰(zhàn)略。同時(shí)也提出了：

一、持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn)存款增長(zhǎng)；

二、堅(jiān)決完成全年利潤(rùn)目標(biāo)；

三、推動(dòng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型；

四、嚴(yán)控資產(chǎn)質(zhì)量和安全管理；

五、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整；

六、重視人才引進(jìn)等下半年的六大任務(wù)。會(huì)議的第二部分為支行的各部門經(jīng)理進(jìn)行總結(jié)，我們理財(cái)部的鞠曉童經(jīng)理指出現(xiàn)在理財(cái)部面臨的問題，主要有五點(diǎn)：

一、金融資產(chǎn)增長(zhǎng)乏力；

二、儲(chǔ)蓄存款狀況堪憂；

三、小區(qū)金融推進(jìn)緩慢；

四、貴賓客戶增長(zhǎng)緩慢；

五、私銀客戶開發(fā)渠道匱乏，同時(shí)鞠經(jīng)理也提出了相應(yīng)的解決辦法。會(huì)議的最后，王行長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，她指出全行要高舉小區(qū)、小微兩小戰(zhàn)略，堅(jiān)持也利潤(rùn)為中心，開 1

展好下半年的工作。

廳堂是最能學(xué)習(xí)到新業(yè)務(wù)、掌握新知識(shí)的地方，作為理財(cái)部的一員，在今后的工作中我一定要主動(dòng)配合行里完成小區(qū)卡及手機(jī)銀行的相關(guān)工作。2

第四篇：班主任實(shí)習(xí)日志

今天下午，在Mrs Li“煽動(dòng)性”的介紹下，我在熱烈的掌聲下成了高二

（11）班和高二(4)的代理班主任。我班會(huì)后的第一步就是通過查閱學(xué)生資料了解學(xué)生并盡快記住所有學(xué)生的名字。在接下來幾個(gè)星期里，我知道了這一步的重要性。很多學(xué)生在之后聊天時(shí)或留言給我都說到為我叫出他們的名字而驚奇，甚至感激。

由于Mrs Li也不會(huì)給我們壓力要我做這做那的，所以我主要的班主任工作都是一些常規(guī)工作，比如看早操、跟早讀晚修等。而我利用下班輔導(dǎo)或翻看學(xué)生檔案同時(shí)也盡多了解學(xué)生的個(gè)性、愛好和成績(jī)等，方便日后開展工作，而這一步工作也讓我“贏”得了不少學(xué)生的心。比如有個(gè)學(xué)生喜歡把羽毛球。他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)所以很少回家。于是我有一次遇到他就跟他聊，說到他好像喜歡打羽毛球他很是驚訝，當(dāng)我約他周六早上一起打時(shí)，他興奮的直說好好好。

我覺得只要具備“責(zé)任心”、“細(xì)心”，班主任工作是不難做好的，頂多有時(shí)會(huì)使你感到累。

第五篇：班主任實(shí)習(xí)日志

班主任實(shí)習(xí)日志

原來才過了一個(gè)星期，但是我感覺好像離開廣州來到這里很久了一樣。或許正如玉嫦所說，我們?cè)谶@里比較早起，所以感覺一天的時(shí)間長(zhǎng)了好多。o(∩_∩)o哈哈~

早上跑操的時(shí)候，10事務(wù)所班要進(jìn)行示范。第一圈的時(shí)候是全校一起跑，我跟體育委員跑在前面帶隊(duì)；第二圈的時(shí)候，是示范，只有幾個(gè)班跑，因?yàn)橄胫遗懿降牟秸{(diào)把握不好跟學(xué)生不一致，怕影響他們，所以我沒跑了。后來看到另外兩個(gè)班的班主任都有跟著學(xué)生一起跑，我覺得很慚愧。不是說好跟學(xué)生同甘共苦的嗎？跑個(gè)步我都還猶豫，學(xué)生根本不介意你的步調(diào)與他們是否一致，但是假如你能跟學(xué)生同甘共苦的話他們會(huì)受到鼓勵(lì)的。所以，下一次最好是能夠積極參與到他們的學(xué)生活動(dòng)中去。

在班主任管理工作這方面，我做得很不到位，很多方面有待改進(jìn)。接下來努力朝著楊老師“積極、主動(dòng)、熱情”的班主任工作目標(biāo)前進(jìn)吧！這樣也能減輕一下杜老師的負(fù)擔(dān)。

下午，我去聽了陳老師與周老師的課。學(xué)習(xí)如何抓住教學(xué)重點(diǎn)，如何避免課堂冷場(chǎng)~下星期應(yīng)該就開始要真正登上講臺(tái)啦，好好備課，在學(xué)生問倒我之前先把不懂的知識(shí)點(diǎn)都弄懂！！

傍晚，我們?nèi)齻€(gè)跟冰冰師姐到操場(chǎng)上閑逛，逛累了就直接坐在草地上聊天，后來池老師也過來了。一起聊天蠻開心的，因?yàn)槠綍r(shí)基本上都是宿舍、飯?zhí)?、辦公室、教室，做著定點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，有點(diǎn)機(jī)械性，到戶外逛逛，活動(dòng)活動(dòng)不錯(cuò)。

今天，又比昨天感覺好一點(diǎn)點(diǎn)，更加適應(yīng)這里的生活。

其實(shí)很多事情，因?yàn)槲粗屓擞蟹N恐懼心理，不敢去嘗試。但是當(dāng)你抱著“豁出去了”的心理去嘗試的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多事情沒有想象中那么恐怖，結(jié)果沒有想象中那么糟糕，有時(shí)候還會(huì)收獲驚喜。但是假如你不敢嘗試，那種恐懼感就會(huì)一直纏繞在你心間，折磨你。

抱最大希望，為最大努力，做最壞打算，持最好心態(tài)！