第一篇：家長幫助孩子學(xué)英語的八個好方法

家長幫助孩子學(xué)英語的八個好方法 八個可以讓您的孩子輕松學(xué)英語的途徑

1、多聽

學(xué)齡前兒童的語言學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽外語的環(huán)境中呢？除了隨時播放外語教材的CD以外，目前市面上有許多外語兒歌CD，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。

2、多看

除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學(xué)習(xí)印象。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式?；顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。

家長也可在卡片上寫上對應(yīng)的英文名稱，并張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。

3、多玩

“玩”是孩子注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。因此家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助孩子學(xué)習(xí)簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

4、多說

在日常生活中，家長可以接送孩子上下學(xué)的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatisthis？”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。

5、小眼瞧一瞧

光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

6、聽音樂學(xué)外語

通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量，快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。

7、親自動動手

最好的語言學(xué)習(xí)方式，就是親身去體驗。

8、建立完整概念

每個單詞與句型不能之出現(xiàn)一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手制作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。

第二篇：家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語

家長如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語

該怎樣幫助兒童學(xué)習(xí)英語。以下就是我們?yōu)榇蠹艺淼纳賰河⒄Z學(xué)習(xí)方法。

1、多聽

3-6歲學(xué)齡前兒童英語學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激，因此，小耳朵變成了接受新訊息地小雷達，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。如何讓寶寶時是處在一個聽英語的環(huán)境中呢？除了隨時播放外語教材的CD以外，外語兒歌CD，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。

2、多看

除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學(xué)習(xí)印象。選擇寶寶喜歡的英語卡通動畫是一個很好的方式?；顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。家長也可在卡片上寫上對應(yīng)的英文名稱，并張貼在家中用品上，如在門上貼上寫有“door”的卡片、在電腦上貼上寫有“computer”的卡片，時時提醒寶寶各種用品的念法。

3、多玩

“玩”是兒童注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強的時候。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)。因此家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書。年齡較小的幼兒可使用卡片幫助兒童英語學(xué)習(xí)簡單的單詞。年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)兒童英語學(xué)習(xí)的興趣。

4、多說

在日常生活中，家長可以接送孩子上下學(xué)的時候在車上播放英文童謠。吃飯時時常問孩子：“Whatis this?”讓孩子知道肉是“meat”，魚是“fish”。也可以用簡單的英語同孩子交談。

5、小眼瞧一瞧光靠輸入語言是不夠的，還要有效地運用有意義、有清楚圖畫的卡片，從語音、單詞到語句。讓孩子完整地了解外語的運用模式。另外，故事書、動畫影片對孩子來說也是很有趣的學(xué)習(xí)，不需特別翻譯，借著生動的圖片，就能讓孩子進入一個有趣的外語世界。

6、聽音樂學(xué)英語

通過充滿輕松旋律的童謠，可以糾正孩子的語調(diào)、增加孩子的詞匯量，快樂地融入外語的學(xué)習(xí)中。而音樂的韻律性不但能讓孩子感到開心、愉快，也能加深他的記憶力。

7、親自動動手

最好的語言學(xué)習(xí)方式，就是親身去體驗。

8、建立完整概念

每個單詞與句型不能之出現(xiàn)一次，通過不同的方式，音樂、動畫、親手制作卡片等方式，加深寶寶的印象和理解力。

第三篇：家長應(yīng)如何幫助孩子學(xué)英語

家長應(yīng)如何幫助孩子學(xué)英語

英語是一門既重要又難學(xué)的課程。說它重要，是因為我國的國門已經(jīng)打開，我國的政治、經(jīng)濟、科技、教育等各個方面都要和國際接軌，不學(xué)好英語不行；說它難學(xué)是因為它是一門外語，與漢語完全不同，且中國人學(xué)習(xí)英語的歷史短暫，多數(shù)人不懂，人們平時交流交往都用漢語，孩子們只是在英語課上才接觸英語，其他時候不說英語，沒有學(xué)英語的語言環(huán)境。學(xué)和用的分開，增加了學(xué)習(xí)的難度。我們從事英語教學(xué)二十多年，遇到過各類學(xué)生，一類學(xué)習(xí)英語熱情高、積極性強，口語流利，書寫漂亮，能說會寫，考試成績好；二類能懂詞匯語法，會朗讀，但不夠勤奮，考試成績一般；三類詞匯背不出，課文不會讀，語法聽不懂，考試成績差。這二類學(xué)生會因為英語這個“拐子”科目而影響升學(xué)，家長們由于自己不懂，也只能愛莫能助干著急。重視孩子學(xué)習(xí)的家長就會另外請家教，不重視孩子學(xué)習(xí)的家長就順其自然，使英語永遠(yuǎn)是孩子的一條“發(fā)育不全的腿”。這三類學(xué)生的家長大多數(shù)對孩子放任，任其一差到底，或是一味的埋怨老師沒水平不會教。今天我們想談?wù)劶议L應(yīng)如何幫助孩子學(xué)好英語這個問題，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

誰都承認(rèn)現(xiàn)在的孩子智商高，聰明伶俐，接受新鮮事物快，知識面廣，視野開闊，具備了學(xué)好英語的智力因素。然而在各個中學(xué)又的的確確存在著上述所說的二三類學(xué)生，他們也確確實實因為英語成績不佳而影響了升學(xué)。可見導(dǎo)致孩子英語成績不好的根本原因是非智力因素。

什么是非智力因素？智力以外的因素，包括興趣、愛好、意志、毅力、情感、習(xí)慣等等因素。家長要幫助孩子學(xué)好英語，就應(yīng)從非智力因素入手，使孩子明確學(xué)習(xí)英語的重要性，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的熱情，樹立學(xué)好英語的信心，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)英語時遇到的困難，充分調(diào)動非智力因素在學(xué)習(xí)英語中的作用。作為家長應(yīng)從以下幾個方面去做。

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

電視機、VCD、收錄機、復(fù)讀機、隨身聽、電腦等進入千家萬戶，這些都

是孩子學(xué)習(xí)英語的工具，充分利用它們，可以為孩子學(xué)習(xí)英語創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。家長要有意識的選擇一些適合孩子年齡特征和學(xué)習(xí)水平的碟子、磁帶播放給孩子欣賞，為孩子學(xué)英語創(chuàng)設(shè)氛圍。孩子早上起床時，放學(xué)回家時，晚上睡覺前，一日三餐時，就可以用這些工具放英語歌曲和英語磁帶給他聽，小孩可以邊聽邊念邊感受，既是休息又是學(xué)習(xí)；在電腦上看適合孩子看的英語電影。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境，來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。多聽可提高聽辨能力，跟讀可提高模仿能力。學(xué)習(xí)語言需要較強的模仿能力，模仿能力強，英語的語感能力隨之增強。孩子具備了這些能力，自然就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。興趣是最好的老師。有了興趣，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，有了學(xué)習(xí)的動力，就會激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

二、幫助孩子明確學(xué)習(xí)英語的重要性。

隨著市場經(jīng)濟體系的建立，人們的很多觀念都轉(zhuǎn)變了，越來越強調(diào)事物的實用性。成年人的實用主義思想潛移默化的影響著孩子們，一些英語成績不好的孩子常說：“我又不出國，學(xué)英語有什么用？”有這種思想的孩子怎么可能認(rèn)真學(xué)英語呢？農(nóng)村的孩子英語水平就更差，他們認(rèn)為種田根本不需要英語。面對這些“英語無用”論的孩子，家長應(yīng)幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，放眼未來。講一些中國科學(xué)家與外國科學(xué)家合作，共同開發(fā)尖端科技的故事給孩子聽，讓孩子明白中國與外國在政治、經(jīng)濟、科技、教育等多個領(lǐng)域有了越來越多的聯(lián)系，2008年奧運會在北京舉行，世界人民都將對中國有更多更深的了解，外國人與中國人的交往會更密切，學(xué)好英語是社會發(fā)展的需要。當(dāng)孩子明白了英語的實用性之后，對學(xué)英語就會投入精力，就會下工夫，成績自然會提高。

三、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好習(xí)慣使人終生受益。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，對學(xué)好英語有著十分重要而又現(xiàn)實的意義，應(yīng)引起家長的高度重視。因為好習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，所以當(dāng)孩子開始接觸英語的時候，就應(yīng)該嚴(yán)格要求孩子，聽說讀寫四個環(huán)節(jié)同步進行，不放過任何一個環(huán)節(jié)。家長可從以下方面進行指導(dǎo)。

1、培養(yǎng)主動聽的習(xí)慣。除了在課堂認(rèn)真聽，還要在家里多聽；除了聽與課文配套的材料，還要聽適合孩子英語水平的有關(guān)材料。通過多聽，提高聽音辨音能力，積累大量的英語語匯，充分感受英語語境，提高語感能力。

2、培養(yǎng)大膽說的習(xí)慣。家長應(yīng)該與孩子的英語老師積極配合，了解孩子英語課堂上的表現(xiàn)，鼓勵孩子在課堂上大膽用英文與老師對話，積極參與問題的探討和大量的語言實踐活動。在家里一有機會就要求孩子用英文表達。通過“說”糾正孩子語音不準(zhǔn)、語調(diào)不規(guī)范的缺點。長期這樣做，孩子的口語會提高很快，表達能力、膽量都將得到鍛煉。

3、培養(yǎng)放聲讀的習(xí)慣。英語成績欠佳的孩子，普遍存在不開口讀的缺點，原因很簡單——不會讀。孰不知，放聲朗讀是培養(yǎng)語感最直接、最有效的方法。面對孩子的不開口，家長總是顯得束手無策。這時，家長可以叮囑孩子跟讀，即跟著磁帶或光碟讀，在跟讀的過程中認(rèn)識單詞，感受語調(diào)，從而讀準(zhǔn)語音，達到會讀，這是第一步。在會讀的基礎(chǔ)上，放聲朗讀，達到熟讀，這是第二步。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦，能背誦課文，就達到了比較高的程度，困難就大大減少，能力將大大提高，應(yīng)對考試問題不會太大，這是第三步。

4、培養(yǎng)積極寫的習(xí)慣。學(xué)習(xí)英語也應(yīng)注重理論與實踐的結(jié)合，積極參與語言實踐活動，學(xué)以致用。除了完成老師布置的寫作任務(wù)以外，家長可以根據(jù)孩子的實際情況，設(shè)計一些簡單的短文要孩子用英文寫出來。開始時寫兩三句，待孩子會寫了，逐漸增加句數(shù)，并給孩子批改，肯定寫得好的地方，指出不足之處?；蛘咭罄蠋焼为毘鲱}，孩子帶回家寫，然后交給老師改，當(dāng)面指點。經(jīng)過多方努力，孩子寫作英文的水平一定能提高。會寫之后，再培養(yǎng)孩子寫的習(xí)慣，就不會有什么困難了。

四、幫助孩子樹立學(xué)好英語的信心，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

家長對學(xué)習(xí)成績差的孩子喜歡打罵、冷落、不聞不問，甚至怕見老師。家長的消極態(tài)度對孩子是一種傷害，更容易導(dǎo)致孩子放棄學(xué)習(xí)英語，更增加了孩子學(xué)習(xí)英語的困難，作為家長這樣做是不對的。當(dāng)孩子英語學(xué)習(xí)遇到障礙時，家長應(yīng)及早采取措施，積極主動地尋找解決問題的辦法。首先從精神上給以安慰，孩子英語沒學(xué)好，他自己也很著急。每一個孩子都有學(xué)好課程的良好愿望，如果家長一味的責(zé)備孩子，一味的罵孩子，用簡單粗暴的方法教育孩子，孩子一定會放棄學(xué)習(xí)，來報復(fù)家長。此時家長應(yīng)滿腔熱情的關(guān)懷孩子，幫助孩子找到問題的關(guān)鍵，對癥下藥。從生活到學(xué)習(xí)熱情地關(guān)心，從思想到行動細(xì)心地觀察。耐心開導(dǎo)，用科學(xué)家或成功人士戰(zhàn)勝困難的事例，幫助孩子走出困境，戰(zhàn)勝脆弱的心理，樹立學(xué)好的信心，從而鼓足勇氣，戰(zhàn)勝困難，促使孩子具備堅強的品格。

總之，只要家長重視孩子的英語學(xué)習(xí)，熱心幫助，肯花時間，采取一些切實可行的措施，孩子的英語成績是可以提高的。愿每個孩子在家長和老師的精心培育下，英語水平有所提高。

第四篇：幫助孩子快速提升記憶力的好方法

幫助孩子快速提升記憶力的好方法

這個都說了八百遍了你怎么還是記不住，真是個豬腦子，這種現(xiàn)象在很多家庭是常見的畫面，很多孩子由于記憶力差經(jīng)常受父母的譴責(zé)，潛意識里給幼小的心理帶來了很大傷害，那么如何增強孩子的記憶力，避免傷害的發(fā)生呢？

培養(yǎng)興趣提高記憶力

記憶力不是天生的，是靠后天培養(yǎng)的，很多人的悟性高，而且有適合自身的方法，這樣對記憶力的提升有很大幫助，但是多數(shù)孩子還在死記硬背，面對學(xué)習(xí)愁眉苦臉，記了忘，忘了記，反反復(fù)復(fù)，孩子對學(xué)習(xí)越來越厭煩，家長也一味的施壓，給孩子的身心帶來了很大壓力，如何擺脫目前的現(xiàn)狀，不僅是孩子所面臨的，也是家長迫切想要知道的。

興趣是最好的老師，要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有所突破，就要讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂趣，在學(xué)習(xí)中找到快樂，這樣自然而然的就愛上學(xué)習(xí)了。“無快樂，不學(xué)習(xí)”，卓卷美式超營采用與眾不同的教學(xué)方式，教會孩子構(gòu)建記憶圖書館，把以往難以記憶的大量信息變的簡單有趣，幫助孩子找回遺失已久的學(xué)習(xí)成就感。50種神奇記憶心法口訣，讓孩子變身記憶小超人，輕松應(yīng)對各個學(xué)科需要背誦記憶的問題。

在卓卷美式超營，孩子會進入一個全新的感官世界，輕松有效的掌握學(xué)習(xí)方法，讓孩子翱翔在知識的海洋中，感受到知識所帶來的無窮快樂，激發(fā)孩子的自身潛質(zhì)，讓孩子在學(xué)習(xí)上發(fā)生根本的變化。

愛因斯坦說：“要是沒有獨立思考和獨立判斷的的有創(chuàng)造力的人，社會的向上發(fā)展就不可想象?！爆F(xiàn)在的社會需要的是具有創(chuàng)造性的人才，卓卷美式超營將幫助孩子培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。激發(fā)孩子潛能，讓孩子掌握高校的學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生根本改變，學(xué)習(xí)成績直線上升。

提高記憶力對我們來說是非常重要的，在生活中我們也應(yīng)該多加注意，影響記憶力的因素天差地別，所以在生活中要加強對記憶力的鍛煉，找到適合自身的方法，增強自身的記憶能力。

第五篇：家長課堂：孩子眼中“好爸爸”的八個標(biāo)準(zhǔn)

家長課堂：孩子眼中“好爸爸”的八個標(biāo)準(zhǔn)

2013年08月02日10:24新浪教育 微博我有話說(1人參與)

在中國大多數(shù)家庭，教養(yǎng)孩子主要是媽媽的責(zé)任，事實上父親如果肯多花時間，孩子的人格會更健全和優(yōu)秀。雖然沒有不想當(dāng)好爸爸的男人，但你知道怎么做才稱職嗎？

1.多花時間陪孩子。培養(yǎng)感情是需要時間和精力投入的，如果你能陪在孩子身邊，和他們一起玩樂，聽他們說話，他們會記住你的愛，感激你的付出。如果你總是很忙，無論你有何借口，孩子們都會覺得被忽視。

2.以身作則。一個好父親會從點滴小事中給孩子展示什么是誠實、謙遜與責(zé)任，讓他們明白這才是生命中最重要的品德。

3.全家一起做飯吃?，F(xiàn)今，做飯不再只是媽媽的義務(wù)，父親也要學(xué)習(xí)烹飪，同妻兒共享其中的樂趣。餐桌也是全家交流的好場所，孩子們可以談?wù)勛约旱纳?，家長[微博]也可以贊美他們并給出建議。

4.經(jīng)常贊美孩子。男性通常不太擅于表露情感，但事實上孩子很在乎大人的關(guān)注和贊賞。多表達對孩子的喜愛，哪怕只是一個擁抱、拍拍后背、親親臉。

5.尊重孩子的母親。無論你們夫妻關(guān)系如何，都應(yīng)該給你的妻子以應(yīng)有的尊重。父母的行為對孩子會形成潛移默化的影響。目睹父母相敬如賓，孩子也會感到自己得到認(rèn)可、受到尊重。你和妻子之間的相互尊重會直接影響到孩子日后的擇偶觀。

6.定下規(guī)矩，獎罰分明。現(xiàn)代育兒觀念的一大誤區(qū)是，很多父母與孩子之間沒有明確界限。父母應(yīng)該給孩子立下明確清晰且獎罰分明的規(guī)矩。既讓孩子懂得了“無規(guī)矩不成方圓”，又能讓孩子感受深深的父愛。

7.做個親切有耐心的老師。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的最好老師。從孩子很小時，就要耐心傾聽他的想法和難題，從日常事例中教給孩子基本生活經(jīng)驗。

8.給孩子讀書。書本是激發(fā)孩子想象力的最佳選擇。從孩子很小的時候開始，就可以讀故事給他聽。培養(yǎng)其閱讀興趣有助于改善個性及促進身心發(fā)展。