第一篇：西安技師學(xué)院2010年度人力資源工作總結(jié)

西安技師學(xué)院2010年度人力資源工作總結(jié)

西安技師學(xué)院

2010年度人力資源工作總結(jié)

學(xué)院人力資源管理工作較去年主要圍繞制度建設(shè)及競聘考核工作不同，今年，學(xué)院緊緊圍繞集團(tuán)公司2010年人力資源管理工作計(jì)劃，并依照學(xué)院2010年重點(diǎn)管理工作安排，在完成日常人力資源管理工作的同時(shí)，主要加大了職工繼續(xù)教育和管理培訓(xùn)力度。教職工培訓(xùn)工作是人力資源管理工作的重要組成部分，通過改變培訓(xùn)思路，規(guī)范培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)檔次，使學(xué)院培訓(xùn)工作上升了一個(gè)新水平，有力的帶動(dòng)了學(xué)院人力資源管理工作的穩(wěn)步可持續(xù)發(fā)展。

一、學(xué)院常規(guī)性人力資源管理工作完成情況

隨著學(xué)院年初成功回歸集團(tuán)公司，今年學(xué)院人力資源管理也工作朝著更加規(guī)范的方向不斷進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.人才培養(yǎng)及引進(jìn)工作。

依照2010年人才引進(jìn)需求計(jì)劃，學(xué)院采取各種方法和途徑，招聘并錄用了1名碩士研究生、8名大學(xué)本科畢業(yè)生，6名預(yù)備技師，補(bǔ)充學(xué)院教職工隊(duì)伍，為學(xué)院穩(wěn)步發(fā)展做好人員儲備。同時(shí)，經(jīng)過科學(xué)測算、實(shí)事求是的制定出了學(xué)院2011年人才招聘計(jì)劃，并已上報(bào)集團(tuán)公司并開始實(shí)施。

學(xué)院今年繼續(xù)安排29名教師進(jìn)行職業(yè)技能提升鑒定，其中高級技師鑒定6人，技師鑒定11人，高級工5人，中級工7人，為今后學(xué)院青年教師向“一體化”教師方向發(fā)展創(chuàng)造有利條件。同時(shí)，學(xué)院

充分利用集團(tuán)公司提供的各種人才培養(yǎng)及引進(jìn)平臺，派送1名教師到西安交通大學(xué)攻讀在職碩士研究生學(xué)位，選送5名骨干教職工參加中央企業(yè)班組長崗位管理能力資格認(rèn)證遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育，引進(jìn)高級管理人才及有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的教師2名。

2.定編定員及管理工作。

學(xué)院定編定員工作主要以學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)崗位與組織和流程的有機(jī)銜接。隨著學(xué)院年招生數(shù)的逐漸穩(wěn)定，學(xué)院2010-2011學(xué)年14個(gè)部門共報(bào)需求人員654人。依據(jù)定編定員工作中崗位設(shè)置的數(shù)目應(yīng)符合學(xué)院實(shí)際定崗最低數(shù)量原則，經(jīng)過職責(zé)調(diào)整，減少沉冗；合理配置，在嚴(yán)格控制崗位數(shù)的基礎(chǔ)上，通過優(yōu)化組合，實(shí)際定編崗位168個(gè)，定編604人，其中，正式在崗259人，約占43%；外聘在崗274人，約占45%；外聘兼職71人，約占12%。定編人數(shù)較去年同期675人減少71人，減少約10.5%。

人員管理工作方面，學(xué)院今年重點(diǎn)加大了對部門人員管理的檢查力度，依照學(xué)院人事管理的相關(guān)制度，對重點(diǎn)部門，重點(diǎn)崗位實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)題解決問題，把檢查結(jié)果和部門或職工當(dāng)月考核掛鉤，保證學(xué)院管理制度落在實(shí)處。2010年部門考核A級11次，C級6次，D級0次；員工考核A級155次，C級68次，D級5次（B級屬考核正常）。

外聘人員管理工作方面。學(xué)院2010年外聘人員管理工作集中放在了解決好外聘人員勞務(wù)派遣問題上。經(jīng)過長期的磋商，學(xué)院已和曲江勞務(wù)派遣公司勞務(wù)派遣公司達(dá)成派遣方案，派遣方案將于2011年

正式實(shí)施。

3.社會保險(xiǎn)申報(bào)工作。學(xué)院2010年各項(xiàng)社會保險(xiǎn)及住房公積金繳費(fèi)基數(shù)均按照勞動(dòng)部門的要求，根據(jù)全部職工2009年度實(shí)際收入確定；職工個(gè)人繳費(fèi)基數(shù)按照本人2009年度實(shí)際收入確定，同時(shí)參照上年度本地區(qū)社會平均工資調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)的上限和下限。學(xué)院能嚴(yán)格按照勞動(dòng)部門及集團(tuán)公司要求按時(shí)、足額繳納各類社會保險(xiǎn)及住房公積金費(fèi)用。

4.職業(yè)資格及職稱工作。

2010年，學(xué)院組織35名教師參加技工院校教師上崗資格培訓(xùn)取證；組織11名教師參加省教育廳高校教師資格認(rèn)定暨個(gè)人教學(xué)能力測試，均順利通過。

同時(shí)，加強(qiáng)了對職稱評審?fù)扑]工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在去年基礎(chǔ)上，調(diào)整了學(xué)院職稱評審?fù)扑]領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。通過評審，推薦吳麗萍、陳江秦2位同志評審高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，推薦關(guān)琳、王昕偉、張煒、張敏4位同志評審講師職務(wù)任職資格；推薦徐曉英、冀芳、趙毅霞3位同志確認(rèn)講師職務(wù)任職資格；并于當(dāng)日由學(xué)院職稱評審?fù)扑]監(jiān)督小組對以上2位同志的相關(guān)評審情況進(jìn)行了公示，同時(shí)展示其相關(guān)業(yè)績證明材料。公示日期為5天，經(jīng)公示，無異議。

5.退休工作。

2010年學(xué)院為6名到齡退休教師辦理正式退休手續(xù)；完成2009年12名退休職工的社會化移交工作。原定于今年組織的已退休人員指紋采集工作因特殊原因，暫未開展，新辦退休人員指紋采集工作正

常開展。

二、學(xué)院培訓(xùn)工作的組織開展情況

學(xué)院2010年教職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育計(jì)劃是在對各部門前期培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合今年學(xué)院重點(diǎn)工作計(jì)劃及人力資源管理工作需要等多方面情況綜合平衡后制定的培訓(xùn)計(jì)劃。打破以往教職工培訓(xùn)計(jì)劃由學(xué)院大包大攬的組織實(shí)施模式，讓各部門直接參與到學(xué)院教職工培訓(xùn)與繼續(xù)教育工作中來，徹底解決系部教師培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)院教職工培訓(xùn)計(jì)劃相重復(fù)、教職工培訓(xùn)效果系部與學(xué)院溝通不暢等問題。

1.管理培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作完成情況。

按照培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)院全年共組織管理人員ATA培訓(xùn)、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力培訓(xùn)、QMS管理體系暨內(nèi)審員培訓(xùn)、一體化教學(xué)改革培訓(xùn)、新聘員工暑期崗前培訓(xùn)等成規(guī)模內(nèi)部培訓(xùn)5次，內(nèi)部培訓(xùn)教職工累計(jì)635人次，完成內(nèi)部培訓(xùn)課時(shí)4690H。組織9名教職工分別外出參加教材新教法及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；組織5名新聘教師參加了省教育廳高校教師崗前培訓(xùn)；組織30名教職工參加集團(tuán)公司安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)；組織30名教職工參加特殊工種資格培訓(xùn)（復(fù)訓(xùn)）；組織64名教師參加省技工學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等，外部培訓(xùn)教職工累計(jì)142人次，完成外部培訓(xùn)課時(shí)10256H。

2.當(dāng)下及今后重點(diǎn)培訓(xùn)工作。

（1）為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院國資委《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)指導(dǎo)意見》（國資發(fā)群工[2008]52號）和國資委《關(guān)于做好中央企業(yè)班組長崗位管理能力資格認(rèn)證遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的通知》（國資廳

[2009]385號）文件精神，按照國務(wù)院國資委的部署和集團(tuán)公司的統(tǒng)一要求，學(xué)院計(jì)劃用3--5年的時(shí)間把學(xué)院主管崗位教職工輪訓(xùn)一遍，今年共組織5名骨干教職工參加中央企業(yè)組長崗位管理能力資格認(rèn)證遠(yuǎn)程培訓(xùn)。目前已累計(jì)參加中央企業(yè)組長崗位管理培訓(xùn)10人。

（2）根據(jù)陜西省關(guān)于“從2010年開始技師(技術(shù))學(xué)院、高級技工學(xué)校教師參加企業(yè)實(shí)踐情況將作為晉升職稱評審考核的條件之一，要求技術(shù)理論及實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師每兩年必須有2個(gè)月企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷?！钡奈募?。學(xué)院從今年改變以往教師兩年下企業(yè)實(shí)踐一次的政策，暑假期間，學(xué)院已安排20名教師赴9家企業(yè)進(jìn)行為期15天的實(shí)踐培訓(xùn)，保證教師充分了解企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況，在實(shí)踐中不斷認(rèn)知企業(yè)需求，幫助教師提高教學(xué)及生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。今后，學(xué)院將長期成規(guī)模的組織教師下企業(yè)時(shí)間學(xué)習(xí)。

3.2010年培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況。

學(xué)院2010年共組織教師、管理人員內(nèi)外部及繼續(xù)教育培訓(xùn)777人次，累計(jì)取得培訓(xùn)及繼續(xù)教育課時(shí)14946H，投入培訓(xùn)總費(fèi)用66040元。

三、本年度人力資源工作中存在的問題及擬解決的方案。

目前學(xué)院存在的最大問題就是師資隊(duì)伍建設(shè)問題。下一步，將重點(diǎn)通過以下幾個(gè)方面工作，重點(diǎn)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)：1）分層次、多樣式對教職工進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)；2）建立以全員業(yè)績考核為主導(dǎo)的薪酬激勵(lì)制度；3）制定積極的人才引進(jìn)政策。

四、2011年人力資源重點(diǎn)工作計(jì)劃

1.制定并實(shí)施學(xué)院2011年-2015年人力資源發(fā)展規(guī)劃。

2.加大學(xué)院職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)制度，增加教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。積極開展骨干教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，督促和鼓勵(lì)教職工積極參加各類培訓(xùn)、繼續(xù)教育，主動(dòng)提升學(xué)歷水平，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

3.根據(jù)為集團(tuán)公司職工培訓(xùn)服務(wù)的需要，在教師培訓(xùn)中有計(jì)劃地開展相關(guān)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高為集團(tuán)公司服務(wù)的能力。

4.繼續(xù)加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)，利用學(xué)院自身優(yōu)勢，培養(yǎng)更多的具備突出培訓(xùn)教學(xué)能力和培訓(xùn)課程開發(fā)能力的人員，為學(xué)院和集團(tuán)公司各企業(yè)服務(wù)。

5.完善人才激勵(lì)機(jī)制，吸引更多的企業(yè)人才進(jìn)入院校，補(bǔ)充學(xué)院教師隊(duì)伍，完善教師結(jié)構(gòu)。

第二篇：技師學(xué)院2013工作總結(jié)

2013

工作總結(jié)

二〇一三年十二月

西安海棠技師學(xué)院 2013年工作總結(jié)

2013年是技師學(xué)院五年規(guī)劃發(fā)展歷程中取得不凡成績的一年，也是學(xué)院總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、謀劃未來發(fā)展，開始第二個(gè)五年規(guī)劃的籌備之年。過去的一年里，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)理事會的要求，以技工教育方針為指導(dǎo)，以技能型人才和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，在走集團(tuán)化辦學(xué)的道路上，圍繞學(xué)院提出的工作目標(biāo)，狠抓質(zhì)量，注重實(shí)效，更新思維，提升素質(zhì)，壯大實(shí)力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和新的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過全院上下共同努力，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了推進(jìn)式成果和令人矚目的成績。

第一部分：學(xué)院常態(tài)化工作有序推進(jìn)

一、夯實(shí)管理基礎(chǔ)，健全各項(xiàng)管理制度

2013在海棠集團(tuán)理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，技師學(xué)院在“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以健全各類規(guī)章制度為抓手，我們制定了《會議紀(jì)要制度》，《值班制度》，《員工考勤制度》等；堅(jiān)持每周定期對教職員工進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)和提高教職員工愛校的主人翁意識和工作積極性；堅(jiān)持每天早上的晨會制度，提升

院委會研究，將《英語》、《數(shù)學(xué)》文化課進(jìn)行壓縮，加大《正常人體解剖學(xué)》的實(shí)踐課，增設(shè)《中醫(yī)美容》、《化妝技術(shù)》的課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生反映較好。我們深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)新發(fā)展技工教育”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅(jiān)持每周召開一次工作例會，認(rèn)真探索技工教育教學(xué)工作的新辦法，千方百計(jì)解決技工教育工作中出現(xiàn)的新問題，使教師基本素質(zhì)得到一定的提高。積極開展學(xué)生專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)，在原有教學(xué)文件基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院的人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱文件進(jìn)行修訂完善。

2013年11月，我院在接到陜西省人力資源和社會保障廳的教學(xué)督導(dǎo)檢查工作通知后。結(jié)合我院的實(shí)際情況，對檢查工作的一級指標(biāo)7項(xiàng)、二級指標(biāo)48項(xiàng)進(jìn)行分解，責(zé)任到人，圓滿完成了陜西省人力資源和社會保障廳技工院校指導(dǎo)中心組織的教學(xué)督導(dǎo)檢查的前期自查工作，經(jīng)省人社廳組織的專家的檢查評議，對我院的教學(xué)組織給予充分的肯定。

三、以培養(yǎng)學(xué)生的成長成才為目標(biāo)，注重學(xué)生內(nèi)涵管理

今年，我們實(shí)行獨(dú)立學(xué)生管理以來，進(jìn)一步完善學(xué)生管理工作，從而保證各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，

失時(shí)機(jī)地利用各種形勢向應(yīng)屆高中畢業(yè)生及其學(xué)生家長進(jìn)行國家資助政策和學(xué)院“零學(xué)費(fèi)”政策宣傳；第四：廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮，積極投身到火熱的招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成，實(shí)現(xiàn)了年初我們所提出招生工作的目標(biāo)。

五、以突出短訓(xùn)實(shí)操特色 提升短訓(xùn)培訓(xùn)水平

短訓(xùn)部全體專業(yè)負(fù)責(zé)人開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，穩(wěn)步向前推進(jìn)。今年共計(jì)培訓(xùn)1900余人（其中育嬰師專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生300人，2013年培訓(xùn)學(xué)生523人；美甲專業(yè)2012年培訓(xùn)45人，2013年培訓(xùn)學(xué)生182人；化妝專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生188人，2013年培訓(xùn)學(xué)生323人；亞健康專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生133人，2013年培訓(xùn)學(xué)生223人；2012年?duì)I養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)生50人，2013年培訓(xùn)學(xué)生154人；產(chǎn)后修復(fù)專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生200人，2013年培訓(xùn)學(xué)生370人；紋繡專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生30人，2013年培訓(xùn)學(xué)生58人），其中美甲培訓(xùn)人數(shù)由2012年45人增加到2013年的182人，創(chuàng)收7.1萬元；育嬰師由2012年196人增加到現(xiàn)在的486人。創(chuàng)收35.6萬元，全年累計(jì)培訓(xùn)2023人，創(chuàng)收182萬余元。為技師學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2013年在常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，我們從技師學(xué)院“獨(dú)立管理，獨(dú)立教學(xué)，獨(dú)立招生，獨(dú)立財(cái)務(wù)”的現(xiàn)狀著手，大膽嘗試，創(chuàng)造性的開展工作。

1、健全各項(xiàng)制度，理清辦事流程，責(zé)任到人，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，量化考核，實(shí)行末位淘汰機(jī)制；基本實(shí)現(xiàn)人盡其才。

2、在招生工作上，我們繼續(xù)實(shí)行“零學(xué)費(fèi)”企業(yè)特招班招生”擴(kuò)大層次，奠定基礎(chǔ)，“采取企業(yè)出資助學(xué)、高新安置就業(yè)”的培養(yǎng)模式，探索建立了一套由政府、用人企業(yè)、學(xué)院、學(xué)生、技能鑒定補(bǔ)貼等多方共同承擔(dān)學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦學(xué)新機(jī)制，創(chuàng)新思路，繼續(xù)在特招班招生上下功夫，讓學(xué)生和家長無過大的經(jīng)濟(jì)壓力，減少后顧之憂。

3、我們對短訓(xùn)原有專業(yè)進(jìn)行了教改，并將專業(yè)和教學(xué)實(shí)踐分別制定了教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃，并啟動(dòng)了短訓(xùn)檔案建設(shè)，建立基本的工作秩序；完善了短訓(xùn)教學(xué)課表，科學(xué)設(shè)計(jì)了理論課、實(shí)操課的教學(xué)比例，形成了《教學(xué)大綱》、《教學(xué)計(jì)劃》、《教學(xué)事故處理》的相對應(yīng)制度，規(guī)范了教學(xué)和培訓(xùn)。

4、今年我們首次實(shí)行獨(dú)立學(xué)生管理工作，認(rèn)真探索學(xué)生管理的規(guī)律，認(rèn)真做好輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，加大考核力度，提高學(xué)生自我管理的能力，做好學(xué)生思想教育工作；認(rèn)真做好心理咨詢工作，結(jié)合

業(yè)還出現(xiàn)了低迷萎縮現(xiàn)象，生源不足；實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教室不夠固定。

4、2013年我們積極參與了兩院一校招生工作，取得了一定成效，但在工作中，檢查和督促力度不足，使得招生人員認(rèn)識偏離，造成招生市場主次不清，出現(xiàn)一些混亂。

第四部分：2014年工作展望和目標(biāo)

2014年是技師學(xué)院優(yōu)化教育資源，實(shí)行教育資源重組的重要一年，全體教職工將進(jìn)一步認(rèn)清形勢，在黨的十八大三中全會精神指引下，在理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想，積極工作，繼續(xù)創(chuàng)新技師學(xué)院各項(xiàng)體制的改革，尤其是深化技能型教育教學(xué)體制創(chuàng)新，學(xué)生管理體制創(chuàng)新和管理制度創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力把技師學(xué)院各工作提高到一個(gè)新的水平。通過改革創(chuàng)新確保學(xué)院行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生質(zhì)量等方面都有一個(gè)更大的提高。2014年，我們計(jì)劃招收350名“企業(yè)特招班”學(xué)生，以中醫(yī)美容、康復(fù)治療技術(shù)、市場營銷三個(gè)專業(yè)為主打招生專業(yè)，繼續(xù)實(shí)施1＋1.5＋0.5的教育教學(xué)模式，力求在兩到三年的時(shí)間，在做好各專業(yè)招生的情況下，停止招收中醫(yī)美容專業(yè)學(xué)生，把在陜西省技工院校注冊的專業(yè)做大做強(qiáng)的同時(shí)，使技師學(xué)院真正成為一所培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的技能型人才的技工院校。

1、辦學(xué)生源規(guī)模

（1）突出訂單式高級技工（學(xué)歷等同于大專、學(xué)制三年）教育。2014年，規(guī)模發(fā)展以穩(wěn)定為主，重在拓展辦學(xué)渠道，全日制在冊人

數(shù)達(dá)到600人。

（2）發(fā)展行業(yè)內(nèi)遠(yuǎn)程化網(wǎng)絡(luò)教育

充分利用行業(yè)優(yōu)勢，滿足行業(yè)內(nèi)人員再教育的需求，發(fā)展遠(yuǎn)程化網(wǎng)絡(luò)教育模式。2014年為打造完善的網(wǎng)絡(luò)教育平臺做好基礎(chǔ)。

2、師資隊(duì)伍發(fā)展

師資隊(duì)伍的質(zhì)量直接關(guān)系著學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，建設(shè)一支符合人才培養(yǎng)要求的師資隊(duì)伍是學(xué)院辦出特色、提升社會認(rèn)可度的關(guān)鍵。

師資隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，首先是在數(shù)量上達(dá)到學(xué)院教學(xué)工作的要求，其次，在質(zhì)量上達(dá)到培養(yǎng)高技能人才的要求。重視學(xué)科帶頭人和骨干教師的建設(shè)培養(yǎng)。重視學(xué)院發(fā)展所需的兼職師資隊(duì)伍建設(shè)，通過聘請專業(yè)技術(shù)人員、高等院校和研究機(jī)構(gòu)在職和退休人員等方式解決。

到2014年底教職員工穩(wěn)定在35人左右，其中本科以上學(xué)歷達(dá)到90%以上，教師80%以上達(dá)到高級工以上認(rèn)證（即本科學(xué)歷以上）。

3、確立招生模式、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

2014年，招生工作是全院工作的核心部分，也是所有工作的重中之重，必須全心全意依靠廣大教職員工，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，為學(xué)院的學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。因此，打造開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的招生領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支理想堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)熟練的招生隊(duì)伍是未來五年的整體目標(biāo)。具體措施：（1）到2014年年底，建立一支能招生、懂教學(xué)、善管理的綜合性員工團(tuán)隊(duì)。(2)嚴(yán)格建立招生業(yè)績崗位責(zé)任制。(3)建立員工招生與待遇晉升制度。（4）確立以“散招”為重點(diǎn)的技師學(xué)院招生模式，提高招生代辦費(fèi)，降低設(shè)點(diǎn)、宣傳費(fèi)用，從而

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第三篇：技師學(xué)院2013工作總結(jié)

西安海棠技師學(xué)院

2013年工作總結(jié)

二〇一三年十二月

西安海棠技師學(xué)院 2013年工作總結(jié)

2013年是技師學(xué)院五年規(guī)劃發(fā)展歷程中取得不凡成績的一年，也是學(xué)院總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、謀劃未來發(fā)展，開始第二個(gè)五年規(guī)劃的起步之年。過去的一年里，學(xué)院認(rèn)真落實(shí)理事會的要求，以技工教育方針為指導(dǎo)，以技能型人才和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，在走集團(tuán)化辦學(xué)的道路上，圍繞學(xué)院提出的工作目標(biāo)，狠抓質(zhì)量，注重實(shí)效，更新思維，提升素質(zhì)，壯大實(shí)力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展和新的創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過全院上下共同努力，學(xué)院各項(xiàng)工作取得了推進(jìn)式成果和令人矚目的成績。

第一部分：學(xué)院常態(tài)化工作有序推進(jìn)

一、夯實(shí)管理基礎(chǔ)，健全各項(xiàng)管理制度

2013在海棠集團(tuán)理事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，技師學(xué)院在“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，以健全各類規(guī)章制度為抓手，堅(jiān)持每周定期對教職員工進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)和提高教職員工愛校的主人翁意識和工作積極性；堅(jiān)持每天早上的晨會制度，提升了教職員工的團(tuán)隊(duì)意識和身體素質(zhì)；實(shí)行每周工作例會制度，每個(gè)部門匯報(bào)上周工作完成情況，以及本周工作計(jì)劃，同時(shí)解決遺留問題，這一舉措對提高教職員工的工作積極性、主動(dòng)性和工作效率

教學(xué)所屬各部門堅(jiān)持每周召開一次工作例會，認(rèn)真探索技工教育教學(xué)工作的新辦法，千方百計(jì)解決技工教育工作中出現(xiàn)的新問題，使教師基本素質(zhì)得到一定的提高。積極開展學(xué)生專業(yè)實(shí)操訓(xùn)練教學(xué)，在原有教學(xué)文件基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院的人才培養(yǎng)方案及教學(xué)大綱文件進(jìn)行修訂完善。

2013年11月，我院在接到陜西省人力資源和社會保障廳的教學(xué)督導(dǎo)檢查工作通知后。結(jié)合我院的實(shí)際情況，對檢查工作的一級指標(biāo)7項(xiàng)、二級指標(biāo)48項(xiàng)進(jìn)行分解，責(zé)任到人，圓滿完成了陜西省人力資源和社會保障廳技工院校指導(dǎo)中心組織的教學(xué)督導(dǎo)檢查的前期自查工作，經(jīng)省人社廳組織的專家的檢查評議，對我院的教學(xué)組織給予充分的肯定。

三、以培養(yǎng)學(xué)生的成長成才為目標(biāo)，注重學(xué)生內(nèi)涵管理

今年，我們實(shí)行獨(dú)立學(xué)生管理以來，進(jìn)一步完善學(xué)生管理工作，從而保證各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅(jiān)持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力量突破重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。寢室及晚自習(xí)的管理得到了很大加強(qiáng)；對后進(jìn)學(xué)生采取由輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員包干幫教的辦法,幫助后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

建立建全輔導(dǎo)員管理?xiàng)l例,抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動(dòng)，并通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過海

穩(wěn)步向前推進(jìn)。今年共計(jì)培訓(xùn)1900余人（其中育嬰師專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生300人，2013年培訓(xùn)學(xué)生523人；美甲專業(yè)2012年培訓(xùn)45人，2013年培訓(xùn)學(xué)生182人；化妝專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生188人，2013年培訓(xùn)學(xué)生323人；亞健康專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生133人，2013年培訓(xùn)學(xué)生223人；2012年?duì)I養(yǎng)師培訓(xùn)學(xué)生50人，2013年培訓(xùn)學(xué)生154人；產(chǎn)后修復(fù)專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生200人，2013年培訓(xùn)學(xué)生370人；紋繡專業(yè)2012年培訓(xùn)學(xué)生30人，2013年培訓(xùn)學(xué)生58人），其中美甲培訓(xùn)人數(shù)由2012年45人增加到2013年的182人，創(chuàng)收7.1萬元；育嬰師由2012年196人增加到現(xiàn)在的486人。創(chuàng)收35.6萬元，全年累計(jì)培訓(xùn)2023人，創(chuàng)收182萬余元。為技師學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

短訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)穩(wěn)步進(jìn)取，2013年學(xué)院短訓(xùn)部在短訓(xùn)學(xué)生實(shí)習(xí)方面，與多家大型連鎖經(jīng)營企業(yè)合作，例如梵恩詩產(chǎn)后康復(fù)、媽咪寶貝月子中心、美坤母嬰會所等大中型連鎖服務(wù)企業(yè)，簽訂了《實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議》，保障了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。同時(shí)組織學(xué)生積極參加校外的各種技能大賽和文化活動(dòng)，取得了一定成績，使學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到學(xué)歷加技能教育的重要性，增強(qiáng)了對美好未來的憧憬。

六、注重節(jié)儉 做好資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)工作

2013年按照理事會要求，對學(xué)院資產(chǎn)進(jìn)行了清查，責(zé)任

學(xué)新機(jī)制，創(chuàng)新思路，繼續(xù)在特招班招生上下功夫，讓學(xué)生和家長無過大的經(jīng)濟(jì)壓力，減少后顧之憂。

3、在短期培訓(xùn)上，我們對原有專業(yè)進(jìn)行了教改，并將專業(yè)和教學(xué)實(shí)踐分別制定了教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、開課計(jì)劃，并啟動(dòng)了短訓(xùn)檔案建設(shè)，建立基本的工作秩序；完善了短訓(xùn)教學(xué)課表，科學(xué)設(shè)計(jì)了理論課、實(shí)操課的教學(xué)比例，形成了《教學(xué)大綱》、《教學(xué)計(jì)劃》、《教學(xué)事故處理》的相對應(yīng)制度，規(guī)范了教學(xué)和培訓(xùn)。

4、在學(xué)生管理上，我們認(rèn)真做好輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，加大考核力度，提高學(xué)生自我管理的能力，做好學(xué)生思想教育工作；認(rèn)真做好心理咨詢工作，結(jié)合我們的生源特點(diǎn)做好引導(dǎo)；實(shí)行專職輔導(dǎo)員跟班制，兼職輔導(dǎo)員為學(xué)生思想教育導(dǎo)師。堅(jiān)持學(xué)生自我管理制度，健全學(xué)生組織，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)。

5、在教學(xué)工作上，我們根據(jù)市場需求，把中醫(yī)美容專業(yè)做為過渡，打造緊貼市場前沿新專業(yè)，利用2-3年的時(shí)間，到2016年后不再招收中醫(yī)美容專業(yè)的學(xué)生。為了更好的完成我院教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)操性實(shí)踐。我們在2013級“企業(yè)特招班”學(xué)生1＋1.5＋0.5教育教學(xué)模式上走出一條技能型培養(yǎng)人才的創(chuàng)新之路，學(xué)生放映較好。

第三部分：工作中的不足

重要一年，全體教職工將進(jìn)一步認(rèn)清形勢，在黨的十八大三中全會精神指引下，在理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想，積極工作，繼續(xù)創(chuàng)新技師學(xué)院各項(xiàng)體制的改革，尤其是深化技能型教育教學(xué)體制創(chuàng)新，學(xué)生管理體制創(chuàng)新，進(jìn)一步深化分配制度的創(chuàng)新，聘用制度創(chuàng)新，輔導(dǎo)員使用和管理制度創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力把技師學(xué)院各工作提高到一個(gè)新的水平。通過改革創(chuàng)新確保學(xué)院行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、招生質(zhì)量等方面都有一個(gè)更大的提高。2014年，我們計(jì)劃招收350名“企業(yè)特招班”學(xué)生，以中醫(yī)美容、康復(fù)治療技術(shù)、市場營銷三個(gè)專業(yè)為主打招生專業(yè)，繼續(xù)實(shí)施1＋1.5＋0.5的教育教學(xué)模式，力求在兩到三年的時(shí)間，在做好各專業(yè)招生的情況下，停止招收中醫(yī)美容專業(yè)學(xué)生，把在陜西省技工院校注冊的專業(yè)做大做強(qiáng)的同時(shí)，使技師學(xué)院真正成為一所培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的技能型人才的技工院校。

1.辦學(xué)生源規(guī)模

（1）突出訂單式高級技工（學(xué)歷等同于大專、學(xué)制三年）教育。2014年，規(guī)模發(fā)展以穩(wěn)定為主，重在拓展辦學(xué)渠道，全日制在冊人數(shù)達(dá)到600人。

（2）發(fā)展行業(yè)內(nèi)遠(yuǎn)程化網(wǎng)絡(luò)教育

充分利用行業(yè)優(yōu)勢，滿足行業(yè)內(nèi)人員再教育的需求，發(fā)

證（即本科學(xué)歷以上）。

3.確立招生模式、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

2014年，招生工作是全院工作的核心部分，也是所有工作的重中之重，必須全心全意依靠廣大教職員工，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，為學(xué)院的學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。因此，打造開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效的招生領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支理想堅(jiān)定、思想過硬、業(yè)務(wù)熟練的招生隊(duì)伍是未來五年的整體目標(biāo)。具體措施：（1）到2014年年底，建立一支能招生、懂教學(xué)、善管理的綜合性員工團(tuán)隊(duì)。(2)嚴(yán)格建立招生業(yè)績崗位責(zé)任制。(3)建立員工招生與待遇晉升制度。（4）確立以“散招”為重點(diǎn)的技師學(xué)院招生模式，提高招生代辦費(fèi)，降低設(shè)點(diǎn)、宣傳費(fèi)用，從而降低生源升本。（5）招生隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)：第一梯隊(duì)，技師學(xué)院全體員工每年負(fù)責(zé)全院春季招生。第二梯隊(duì)，依托海棠教育集團(tuán)招生系統(tǒng)每年參與招生。第三梯隊(duì)，發(fā)展長期的基層招生代理，通過招生人員下點(diǎn)宣傳，發(fā)展基層初中、高中教育工作者簽訂代理協(xié)議。第四梯隊(duì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生隊(duì)伍，充分利用在校學(xué)生管理干部、招生積極分子參與招生的社會實(shí)踐工作。第五梯隊(duì)，充分利用行業(yè)內(nèi)人士招生，簽訂代理招生協(xié)議，輸送新生學(xué)員。第六梯隊(duì)，充分利用校企合作單位，企業(yè)定制，畢業(yè)后返回企業(yè)安置就業(yè)。完成2014年春招200人，秋招300人。

4.完善評價(jià)體系，促進(jìn)管理科學(xué)化

1量大的短期培訓(xùn)項(xiàng)目及職業(yè)資格認(rèn)證；三是挖掘在職及在校大學(xué)生的再教育。突出行業(yè)特色和滿足市場發(fā)展對人才的需求為原則

6、財(cái)務(wù)收入

到2014年底財(cái)務(wù)收入比2013年翻一番。

2013年已經(jīng)悄然結(jié)束，一年來，我們在理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的努力下，齊心協(xié)力，同心同德，基本上完成了年初的既定目標(biāo)和任務(wù)；2014年我們將繼續(xù)努力，銳意創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，為把我院建設(shè)成為一所專業(yè)特色鮮明，管理規(guī)范，招生穩(wěn)定，就業(yè)層次高，具有行業(yè)知名品牌的技師學(xué)院而再創(chuàng)佳績。

西安海棠技師學(xué)院

二0一三年十二月

第四篇：西安技師學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)簡介

西安技師學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)簡介

轉(zhuǎn)載于

西安技師學(xué)院歡迎您！

我們始終致力于培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和職業(yè)技能兼?zhèn)涞钠髽I(yè)人才！

很多家長和學(xué)生在報(bào)名咨詢中都會問到一個(gè)問題：“你們學(xué)校什么專業(yè)最好？”

那我就代表個(gè)人介紹一下我們學(xué)院的各大專業(yè)。

最具企業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)—發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)

學(xué)院隸屬于中央企業(yè)、全國500強(qiáng)-中國西電集團(tuán)公司，依托集團(tuán)公司在國內(nèi)高壓、超高壓、特高壓電器產(chǎn)品制造行業(yè)的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢，為辦好高壓電器系高壓電器專業(yè)提供了專業(yè)技術(shù)支持和學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的優(yōu)厚條件。目前，學(xué)院形成了擁有模型教室、實(shí)習(xí)教室、110KV模擬變電站、箱式變電站、等七個(gè)教學(xué)區(qū)，通過專業(yè)參觀、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，使學(xué)生對發(fā)電系統(tǒng)和輸變電系統(tǒng)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識，較為全面的的掌握高壓電器設(shè)備相關(guān)知識，進(jìn)而達(dá)到高壓電器產(chǎn)品制造、裝配等相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。學(xué)院目前開辦有輸變電設(shè)備制造、變壓器制造、高壓電氣設(shè)備裝配、電鉗工等面向輸變電行業(yè)的專業(yè)，每年有大量的優(yōu)秀畢業(yè)生因?yàn)閷I(yè)對口性強(qiáng)、技術(shù)過硬而進(jìn)入西電集團(tuán)及省內(nèi)外輸變電制造企業(yè)。

最具師資優(yōu)勢的專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)

在數(shù)控技術(shù)方面，西安技師學(xué)院有雄厚的師資力量，專業(yè)教師中高級職稱占20%，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有技師、高級技師資格者占60%，骨干專業(yè)教師中50%以上有豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，先后多名教師在各級各類大賽中獲獎(jiǎng)。有多項(xiàng)國家級教學(xué)計(jì)劃的開發(fā)有我們學(xué)院的工業(yè)自動(dòng)化系承擔(dān)，在數(shù)控車工、數(shù)控加工中心等專業(yè)方面有較強(qiáng)的專業(yè)優(yōu)勢。2004年，數(shù)控加工類專業(yè)、數(shù)控機(jī)床維修被省人力資源和社會保障廳評為陜西省名牌專業(yè)。2009年由陜西省教育廳、陜西省人力資源和社會保障廳聯(lián)合主辦的全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽數(shù)控技術(shù)類比賽中該專業(yè)的學(xué)生取得了“七金五銀二銅”的優(yōu)異成績。2010年第三屆全國技工院校技能大賽中數(shù)控加工專業(yè)的楊鑫輝榮獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)-雛鷹獎(jiǎng)。

最具實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢的專業(yè)——汽車維修專業(yè)

學(xué)院不斷加大對汽車專業(yè)的投入，2009年再次投資近百萬購置實(shí)習(xí)設(shè)備，使得實(shí)習(xí)設(shè)備更為齊全、先進(jìn)，條件更為優(yōu)越。汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室（卡羅拉VVTI電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺、帕薩特1.8T電控汽油發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺、奧迪2.8發(fā)動(dòng)機(jī)/自動(dòng)變速器/空調(diào)系統(tǒng)綜合試驗(yàn)臺等。）、自動(dòng)變速器及轉(zhuǎn)向?qū)嵱?xùn)室（時(shí)代超人動(dòng)力轉(zhuǎn)向系實(shí)訓(xùn)臺、大眾01V自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)臺、四輪轉(zhuǎn)向?qū)嵱?xùn)臺等。）、汽車電子電器實(shí)訓(xùn)室（別克君威電車窗中控鎖系統(tǒng)示教板、本田雅閣整車電器示教板、帕薩特B5綜合性車身電器實(shí)驗(yàn)臺）、汽車構(gòu)造與拆裝實(shí)訓(xùn)室（大眾帕薩特整車解剖、捷達(dá)等各類拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)、捷達(dá)等各類拆裝變速器等）、汽車整車實(shí)訓(xùn)室（豐田大霸王整車、豐田卡羅拉1.6AT整車、雪佛蘭樂風(fēng)1.4MT整車等）

另有強(qiáng)勢專業(yè)如下：鉗工、焊接技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)與財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、幼兒師范

世上沒有絕對的“金牌專業(yè)”，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，三百六十行，行行出狀元。

西安技師學(xué)院給你一雙智慧之手，帶你走向成功之路！

第五篇：西安技師學(xué)院足球社(申請書)

西安技師學(xué)院足球社團(tuán)（申請書）尊敬的院長、以及各位校領(lǐng)導(dǎo):

您們好！首先非常感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的新青年，也同樣是一群熱衷于足球的學(xué)生,我們有著自己的興趣和愛好，但是我們學(xué)校卻還沒有一個(gè)健全的，可以讓學(xué)生施展自己才能的舞臺。為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立：西安技師學(xué)院足球社團(tuán)。

有這個(gè)想法是從進(jìn)入西安技師學(xué)院就開始有的，我們都躊躇滿志，摩拳擦掌的想要干一番事業(yè)，為自己所愛的學(xué)業(yè)。入學(xué)以來，有很多時(shí)間可以用來靜靜的看書、寫字，這事一件好事！隨著在學(xué)校的生活時(shí)光慢慢變久，這種學(xué)習(xí)生活雖為自己所愛，但這些學(xué)習(xí)過程中總有些單調(diào)、乏味。羅曼．羅蘭說過：“藝術(shù)不是冷冰冰的拳頭?！睂τ谀切M腔熱情的學(xué)子們，這樣尋求藝術(shù)思維與藝術(shù)精神的突破口，就成了一個(gè)必須要解決的問題。

大部分學(xué)生總覺得校園里真正有價(jià)值意義的活動(dòng)太少，甚至根本滿足不了學(xué)習(xí)后的需求，所以才有了搞這個(gè)社團(tuán)的想法，這至少能調(diào)動(dòng)一部分人的興趣吧！想一想，音樂，戲劇，中國畫，這都是直接與文學(xué)有聯(lián)系的呀！而諸如其它體育運(yùn)動(dòng)難道就與文學(xué)就不相通？應(yīng)該相信文學(xué)與體育還是有種潛移默化的作用的。

說學(xué)習(xí)與體育有何關(guān)系，它們應(yīng)該是相通。這如同中餐與西餐，只是在取材，做法上的不同就決定了飲食文化的不同。但是有誰說中餐與西餐是兩種截然不同的餐飲形式，它們是一對孿生兄弟。所以覺得好聽些，做學(xué)問嘛，并不在乎形式，關(guān)鍵是我們真正能做到什么，能做出什么，并獲得什么。所以我們想在學(xué)習(xí)之余，和熱愛踢足球的同學(xué)互相交流切磋，這也是放松身心的好方法啊。

我們的宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有成效的開展第二課堂活動(dòng)，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。本社團(tuán)也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會，也讓大家在合作的過程中不斷充實(shí)自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請?jiān)悍筋I(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團(tuán)的申請，我們堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，在全體社員的團(tuán)結(jié)努力下，在我校同學(xué)的擁護(hù)下，本社團(tuán)一定可以把我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大，使社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動(dòng)成為我校的一大亮點(diǎn)，一道美麗的風(fēng)景線。成立這個(gè)社團(tuán)是我們所有愛好者的愿望，也是“足球社團(tuán)”全體組織者的共同期待，我們堅(jiān)信我們絕對有能力、有決心、有智慧來辦好這個(gè)社團(tuán)。讓西安技師學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

此致

敬禮！

申請人:印磊

2011年03月05日