第一篇：做好五年一貫制高職班主任工作的心得

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做好五年一貫制高職班主任工作的心得 作者：杜延兵 張自立 何忠寶

來(lái)源：《職業(yè)·下旬》2013年第08期

摘 要：隨著高等職業(yè)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)生管理工作正面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。做好五年一貫制高職學(xué)生的班主任工作，關(guān)鍵在于創(chuàng)新學(xué)生管理工作，探索合理的應(yīng)對(duì)之策。本文根據(jù)班主任工作的實(shí)際，總結(jié)出了一套五年制高職學(xué)生管理工作的新經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：五年制高職 班主任 心得

我國(guó)高職教育體系中，五年一貫制高職（以下簡(jiǎn)稱“五年制高職”）教育是其中的一個(gè)重要組成部分。近年來(lái)，高職院校迅速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增加，而學(xué)生的素質(zhì)卻普遍偏低，這給學(xué)生管理工作帶來(lái)了很多困難。所以如何做好學(xué)生管理工作是職業(yè)教育的難點(diǎn)，其中五年制高職學(xué)生的管理工作更是難點(diǎn)中的難點(diǎn)。要解決這個(gè)難題，班主任工作尤為重要。

一、了解五年制高職學(xué)生的特點(diǎn)

五年制高職教育是一種新型的辦學(xué)模式，其培養(yǎng)模式是“3+2”分段制，前三年屬于中專段，后兩年屬于大專段。學(xué)生是從初中畢業(yè)生中錄取的，與三年制高職學(xué)生相比，有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

1.年齡普遍較小，依賴性較強(qiáng)

錄取的新生普遍都是90后，閱歷淺、思想不成熟，看問(wèn)題容易片面化和表面化，很容易受到校內(nèi)外不良風(fēng)氣的影響。沒(méi)有經(jīng)過(guò)高中三年的磨練，自主能力差。有部分學(xué)生從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，自我管理、自我約束能力較差，進(jìn)入陌生環(huán)境會(huì)有無(wú)所適從的感覺(jué)。

2.基礎(chǔ)差、底子薄，求知欲不強(qiáng)

就讀五年制高職的學(xué)生，基本上是被中考“篩”下來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能正確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要、時(shí)間的寶貴，抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。因而，一些學(xué)生以上網(wǎng)、看小說(shuō)、談情說(shuō)愛(ài)作為單調(diào)學(xué)習(xí)生活的調(diào)味品，以致影響學(xué)習(xí)效果。

3.心理素質(zhì)相對(duì)脆弱

五年制高職學(xué)生是一個(gè)年齡介于14～18歲的群體，正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。由于長(zhǎng)期受到家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的關(guān)愛(ài)，他們不具備獨(dú)立的生活能力以及經(jīng)歷挫折后的承受能力，吃不了苦，受不了委屈，遇到一點(diǎn)挫折就心灰意冷。

因此，五年制高職班主任工作是瑣碎的、繁忙的、具有挑戰(zhàn)性的。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新生班主任只有了解本班學(xué)生的基本情況，才能在今后的工作中應(yīng)對(duì)有方，及時(shí)解決可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

二、有強(qiáng)烈的責(zé)任心

教師在承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)的同時(shí)，還擔(dān)任繁重的班主任工作，如何在做好教學(xué)和科研工作的同時(shí)做好班主任工作顯得尤為重要。強(qiáng)烈的責(zé)任心是做好班主任工作的首要條件，一個(gè)合格的班主任具備的責(zé)任心應(yīng)表現(xiàn)在：要有不求回報(bào)的服務(wù)意識(shí)和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神；對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)；必須要愛(ài)這份工作，珍惜這份工作，懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心；不分時(shí)間、不分地點(diǎn)，處處為學(xué)生著想，處處為班級(jí)著想；必須具備犧牲、果敢、奉獻(xiàn)與赤誠(chéng)的堅(jiān)韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)放在首位，不為名譽(yù)、金錢(qián)等利益所動(dòng)搖，真正做到教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)。

責(zé)任心是為師者的基本師德，班主任要做學(xué)生的榜樣，以自己的身體力行潛移默化地影響他們，幫助他們建立強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有這樣，才能把班主任工作做好。

三、對(duì)學(xué)生有愛(ài)心

五年制高職班主任面對(duì)的是一群未成年人，他們莽撞沖動(dòng)又極其幼稚，這就需要教師根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事。要用愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，去關(guān)心每一位學(xué)生，去溫暖每一位學(xué)生。這樣他們才會(huì)放松警惕的神經(jīng)，消除師生間的隔閡，自覺(jué)自愿地接受教育與批評(píng)。只有把愛(ài)播撒在學(xué)生的心田，才能感化學(xué)生，師生之間才能產(chǎn)生心靈的碰撞；只有把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，去發(fā)掘他們的長(zhǎng)處，并給予適時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，他們才能健康成長(zhǎng)。筆者相信，只要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心就一定能收獲學(xué)生的真心，這樣班級(jí)管理工作才可以喜獲豐收。

對(duì)待學(xué)生，如何做到有愛(ài)心呢？首先，要尊重、信任學(xué)生。經(jīng)常與學(xué)生談心，了解每一位學(xué)生的愛(ài)好、特點(diǎn)及家庭狀況，讓學(xué)生把你當(dāng)成是無(wú)話不談的朋友，使你與學(xué)生之間不但是師生，還是摯友。俗話說(shuō)，“親其師，方可信其道”，只有學(xué)生信任你了，才會(huì)信服你。其次，要用愛(ài)心感化學(xué)生。高職學(xué)校的學(xué)生幾乎都是住校的，他們遠(yuǎn)離父母，所以希望得到老師的關(guān)愛(ài)。班主任老師要經(jīng)常到宿舍看望學(xué)生，給他們提供一些學(xué)習(xí)和生活上的幫助，讓他們消除那種“身在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的孤獨(dú)感覺(jué)。久而久之，學(xué)生便會(huì)被你的愛(ài)心所感化?？傊?，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的班主任，就不是一個(gè)稱職的班主任，更不會(huì)體會(huì)到班級(jí)管理工作的樂(lè)趣。

四、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部隊(duì)伍的建設(shè)是高職班主任做好班級(jí)管理工作的關(guān)鍵。班主任工作千頭萬(wàn)緒，如果不論大小事都事必躬親，那將是非常的勞累，有時(shí)不僅會(huì)事倍功半，而且學(xué)生的能力也沒(méi)有得到

應(yīng)有的鍛煉，所以選擇班干部很重要。班主任要認(rèn)真考察，選擇那些有能力、有上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、學(xué)生威信高、有較強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的學(xué)生為班干部。班干部是班主任工作的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的管理作用。首先，所有學(xué)生干部能在各方面起到模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感等。其次，班主任要提高班干部特別是班長(zhǎng)在班級(jí)中的威信，以加強(qiáng)班干部在班級(jí)中的號(hào)召力、凝聚力和影響力，便于開(kāi)展工作。再次，班主任應(yīng)做到“用人不疑，疑人不用”，放手讓班干部大膽工作，班主任可定期召開(kāi)班干部會(huì)議，讓班干部互相交流經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。在他們的帶動(dòng)下，良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成，各項(xiàng)工作都可以順利開(kāi)展。

五、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的思想教育

高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，五年制高職學(xué)生經(jīng)過(guò)在校四年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，要到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)以提高職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，生存環(huán)境變了，身份也變了，諸多不適使學(xué)生產(chǎn)生抱怨、不滿的情緒。作為班主任，在思想上應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性，做到愛(ài)崗敬業(yè)，不斷提高自己的職業(yè)道德。在生活中要切實(shí)地為學(xué)生當(dāng)好參謀，替學(xué)生排憂解難，使學(xué)生真切地感受到學(xué)校、老師對(duì)他們成長(zhǎng)的關(guān)心與幫助。在工作中應(yīng)告誡他們“吃得苦中苦，方為人上人”，每一個(gè)成功人士都要經(jīng)歷一番風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹。只有付出自己的努力，獲得一技之長(zhǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存。

總之，班主任工作對(duì)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展都是非常重要的。雖然，五年制高職學(xué)生的特殊性給班主任工作帶來(lái)了極大挑戰(zhàn)，但“一分耕耘一分收獲”，只要我們遵循著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的原則，這項(xiàng)工作必將無(wú)堅(jiān)不摧。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃丹丹.如何做好五年制高職班主任工作[J].新課程，2010（5）.[2]殷君芳.淺析如何做好高職院校班主任工作[J].科技信息，2010（1）.[3]孫麗杰.淺析如何做好高職院校班主任工作[J].職業(yè)技術(shù)，2011（8）.[4]孫燕.做好高職班主任工作的幾點(diǎn)心得與體會(huì)[J].青年文學(xué)家，2010（13）.（作者單位：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院）

第二篇：廣東省高職院校五年一貫制招生須知

廣東省高職院校五年一貫制招生須知

高職院校一般指高等職業(yè)院校。高職包括?？坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次，根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，非師范、非醫(yī)學(xué)類的?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校，以下是小編為大家整理廣東省高職院校五年一貫制招生須知相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

一、報(bào)考條件

（一）全省統(tǒng)考

具有廣東省戶籍或?qū)儆谕馐?lái)粵務(wù)工人員的隨遷子女、符合報(bào)考地（以地級(jí)市為單位）2021年初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱“中考”）報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）公費(fèi)定向

1.學(xué)前教育專業(yè)面向定向培養(yǎng)需求計(jì)劃來(lái)源縣（市、區(qū)）招生。

2.面向汕頭市定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師。

全省統(tǒng)考、各類型公費(fèi)定向的具體報(bào)考條件，詳見(jiàn)粵教考函〔2021〕1號(hào)文。

二、招生院校及專業(yè)

2021年招生院校及招生專業(yè)計(jì)劃詳見(jiàn)粵教考函〔2021〕1號(hào)文。

三、全省統(tǒng)考報(bào)名

今年實(shí)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名加院校網(wǎng)上審核后考生網(wǎng)上確認(rèn)的方式。考生須在2021年3月16—21日進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名并選定文化課考試地點(diǎn)，經(jīng)院校網(wǎng)上審核后，于2021年3月22—23日進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)，辦理成功者方可取得考試資格。報(bào)名信息一經(jīng)確認(rèn)不予修改，未進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)的考生不予安排考試。報(bào)名流程具體如下：

（一）登錄報(bào)名系統(tǒng)。

考生登錄“廣東省高職院校五年一貫制招生報(bào)名系統(tǒng)”（網(wǎng)址：http://004km.cn/zkptgz）后，須設(shè)置登錄密碼和密碼保護(hù)，自行注冊(cè)進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。每個(gè)考生可報(bào)考2所院校、每所院校可填報(bào)3個(gè)專業(yè)志愿。考生登錄密碼、密碼保護(hù)和考生報(bào)考信息在院校審核通過(guò)前都可以多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行修改。

（二）做好誠(chéng)信確認(rèn)。

考生登錄系統(tǒng)后，首先需認(rèn)真閱讀《高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試考生守則》和《高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試考生誠(chéng)信考試承諾書(shū)》，確認(rèn)已閱讀及承諾遵守相關(guān)要求后，閱讀考生防疫須知，自覺(jué)進(jìn)行考前14天自我健康觀察，每天如實(shí)在“粵康碼”中進(jìn)行個(gè)人健康狀況上報(bào)，同時(shí)下載并如實(shí)填寫(xiě)考前14天個(gè)人健康信息申報(bào)表（，此表與“粵康碼”須在領(lǐng)取準(zhǔn)考證和接受考前檢查時(shí)出具），然后在《2021年廣東省高職院校五年一貫制單獨(dú)招生考試報(bào)名登記表》（以下簡(jiǎn)稱“《報(bào)名登記表》”）中逐項(xiàng)填報(bào)個(gè)人信息。符合報(bào)考地報(bào)考條件的外省來(lái)粵務(wù)工人員隨遷子女考生還需填報(bào)完整的《廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女五年一貫制招生考試報(bào)名資格審核表》（以下簡(jiǎn)稱“《隨遷子女資格審核表》”）。

（三）填報(bào)個(gè)人信息。

考生報(bào)考信息由考生的基本資料、聯(lián)系方式、簡(jiǎn)歷、家庭關(guān)系、選擇報(bào)名點(diǎn)、選擇文化課考點(diǎn)、選擇術(shù)科考點(diǎn)（需參加術(shù)科考試的考生建議選擇與文化課相同的術(shù)科考點(diǎn)參加術(shù)科考試）、填報(bào)志愿等信息組成。填寫(xiě)報(bào)考信息并保存后，系統(tǒng)自動(dòng)生成一個(gè)預(yù)報(bào)名號(hào)。考生須記住本人的預(yù)報(bào)名號(hào)和個(gè)人登錄密碼，在下次登錄報(bào)名網(wǎng)頁(yè)時(shí)，必須輸入預(yù)報(bào)名號(hào)和登錄密碼方可進(jìn)入系統(tǒng)，以便查詢考試成績(jī)和錄取結(jié)果。

（四）釆集個(gè)人相片

考生通過(guò)關(guān)注廣東省教育考試院官微（微信號(hào)：gdsksy）,使用“相片釆集”功能模塊中的考生端上傳考生本人相片。

（五）上傳個(gè)人資料并提交審核

按報(bào)名系統(tǒng)提示上傳以下考生資格材料并提交審核：

1.本人二代身份證（正、反面）

2.居民戶口簿（首頁(yè)、戶主頁(yè)、父親或母親頁(yè)（或監(jiān)護(hù)人頁(yè)）、本人頁(yè)）

3.學(xué)生證原件或?qū)W校開(kāi)具的確認(rèn)該學(xué)生為2021年本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生并符合2021年報(bào)考地中考報(bào)名條件的證明。

隨遷子女考生除上傳以上個(gè)人資料外，還需上傳以下材料：父母身份證、居住證流水、社保流水、戶口本全戶人員信息（能體現(xiàn)監(jiān)護(hù)人與考生的關(guān)系）。各種證明材料請(qǐng)按考生及其父母身份證、戶口簿及就業(yè)、居住、社保保險(xiǎn)和學(xué)籍材料等順序疊放上傳。

（六）經(jīng)招生院校審核通過(guò)后考生在網(wǎng)上確認(rèn)報(bào)考信息

1.考生必須認(rèn)真逐條核對(duì)報(bào)名信息?？忌趫?bào)名系統(tǒng)中完成個(gè)人信息填報(bào)及成功上傳個(gè)人資料后，要認(rèn)真核實(shí)《報(bào)名登記表》、《隨遷子女資格審核表》中填報(bào)的各項(xiàng)內(nèi)容，補(bǔ)填漏（錯(cuò)）輸信息，尤其應(yīng)逐字核實(shí)考生本人的姓名、身份證號(hào)碼、性別、就讀中學(xué)、報(bào)考志愿、考試地點(diǎn)等信息；參加術(shù)科考試的考生必須認(rèn)真核對(duì)術(shù)科考試信息。

2.考生必須對(duì)自己所提供信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。報(bào)考信息確定無(wú)誤后，由考生在報(bào)名系統(tǒng)上點(diǎn)擊“確認(rèn)報(bào)名”，完成報(bào)名，未進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)的考生不予安排考試。家長(zhǎng)和考生所在學(xué)校應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)要求，切實(shí)履行各自職責(zé)，及時(shí)指導(dǎo)考生按報(bào)考要求及程序進(jìn)行報(bào)考?？忌目荚?、錄取以及入學(xué)后的學(xué)籍管理和畢業(yè)證書(shū)電子注冊(cè)，都將以考生網(wǎng)上確認(rèn)的報(bào)名信息為準(zhǔn)。考生須認(rèn)真核對(duì)報(bào)名信息，如有疑問(wèn)須向家長(zhǎng)和老師咨詢，確保提供的報(bào)名信息真實(shí)、準(zhǔn)確。各報(bào)名點(diǎn)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳及信息審核工作，確?？忌畔⒌臏?zhǔn)確、完整。《報(bào)名登記表》《隨遷子女資格審核表》一經(jīng)確認(rèn)，所有的報(bào)名信息不得更改。因考生錄入錯(cuò)誤或不認(rèn)真校對(duì)而造成不能參加考試或錄取的，后果由考生本人承擔(dān)。

（七）繳納考試費(fèi)和領(lǐng)取準(zhǔn)考證

完成網(wǎng)上報(bào)名的考生需在4月9日前，攜帶本人身份證原件、出示“粵康碼”、經(jīng)本人簽名確認(rèn)的《報(bào)名登記表》（可從系統(tǒng)下載打印）和考前14天健康申報(bào)表，到網(wǎng)上報(bào)名選定的文化課考點(diǎn)繳納考試費(fèi)（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按粵教考函〔2021〕1號(hào)文規(guī)定執(zhí)行）并領(lǐng)取準(zhǔn)考證。有條件的高職院?？蓪?shí)行網(wǎng)上繳費(fèi)。具體領(lǐng)取準(zhǔn)考證的時(shí)間和繳費(fèi)方式以招生院校的招生章程為準(zhǔn)。

四、公費(fèi)定向報(bào)名

公費(fèi)定向報(bào)名按粵教考函〔2021〕1號(hào)文規(guī)定執(zhí)行，由各有關(guān)地級(jí)市招生辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體報(bào)名及志愿填報(bào)方式按照安排有招生計(jì)劃的地級(jí)市招生辦規(guī)定執(zhí)行。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求

各地各校要提前謀劃，在開(kāi)展高職院校五年一貫制招生考試工作中切實(shí)做好疫情防控，要始終把廣大考生和涉考涉招人員生命安全和身體健康放在第一位。各地招生部門(mén)、各招生院校、各考生所屬學(xué)校要嚴(yán)格按照依法依規(guī)落實(shí)科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的疫情防控總要求，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)，壓緊壓實(shí)屬地責(zé)任、部門(mén)責(zé)任、單位責(zé)任，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)本地醫(yī)療防疫部門(mén)對(duì)報(bào)名工作進(jìn)行指導(dǎo)，科學(xué)制定報(bào)名工作標(biāo)準(zhǔn)、程序和考試安全應(yīng)急預(yù)案，確保五年一貫制招生考試各項(xiàng)工作安全順利進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)規(guī)范管理，確?？荚囌猩焦?/p>

1.做好招生章程的編制和發(fā)布工作。各招生院校要按照粵教考函〔2021〕1號(hào)文要求，認(rèn)真編制本校招生章程，按時(shí)報(bào)送省教育廳、省教育考試院審核備案。經(jīng)審核通過(guò)的招生章程于3月16日前向社會(huì)公布。

2.做好考生報(bào)名和資格審核工作。各地招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué)要加強(qiáng)對(duì)考生網(wǎng)上報(bào)考工作的指導(dǎo)，幫助符合條件的考生按報(bào)名要求完整上傳個(gè)人資料順利報(bào)名。各招生院校要嚴(yán)格認(rèn)真審核考生網(wǎng)上提交的報(bào)名材料,要求在2021年3月21日前院校網(wǎng)上完成審核所有考生提交的報(bào)名材料的.審核工作。

（1）各招生院校要嚴(yán)格認(rèn)真審核考生網(wǎng)上提交的報(bào)名材料（本人二代身份證、居民戶口簿、學(xué)生證或?qū)W校開(kāi)具的確認(rèn)該學(xué)生為2021年本校應(yīng)屆初中畢業(yè)生并符合當(dāng)年報(bào)考地中考報(bào)名條件的證明），凡不符合報(bào)考條件的考生，一律不予報(bào)名。

（2）對(duì)外省來(lái)粵務(wù)工人員隨遷子女考生，各招生院校要認(rèn)真審核《隨遷子女資格審核表》，對(duì)考生填寫(xiě)內(nèi)容不完整的，一律不得接受報(bào)名。隨遷子女考生的《隨遷子女資格審核表》須在錄取前經(jīng)報(bào)考所在地級(jí)市招生辦審核通過(guò)后，該考生才能獲得錄取資格。各招生院校在報(bào)名結(jié)束后，須及時(shí)填寫(xiě)《廣東省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女五年一貫制招生考試報(bào)名情況匯總表》連同《隨遷子女資格審核表》于4月15日前統(tǒng)一交省教育考試院（考招二處），再由省教育考試院整理匯總后轉(zhuǎn)交相應(yīng)地市招生辦復(fù)核。

3.做好新生錄取資格復(fù)核工作。被高職院校錄取的考生，在新生入學(xué)報(bào)到時(shí)，需提交本人二代身份證原件及復(fù)印件、居民戶口簿原件及復(fù)印件、本人初中畢業(yè)證書(shū)。錄取院校要對(duì)新生提交的個(gè)人資料與其在報(bào)名系統(tǒng)上傳資料進(jìn)行嚴(yán)格對(duì)比復(fù)核，對(duì)不符合錄取條件、弄虛作假的，一律按規(guī)定取消入學(xué)資格。

4.嚴(yán)格執(zhí)行考試招生紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)教育部和省考試招生“十嚴(yán)禁”、“三十個(gè)不得”等工作規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和招生工作紀(jì)律，嚴(yán)禁中學(xué)教師、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人有償為招生院校組織生源，嚴(yán)禁招生院校向中學(xué)教師及其他相關(guān)人員支付與五年一貫制單獨(dú)招生考試有關(guān)的任何費(fèi)用。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定或徇私舞弊的，將依照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育部相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。各級(jí)教育紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)察力度，對(duì)招生考試錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處招生考試違紀(jì)行為。

第三篇：五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本計(jì)劃表

2012年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃表

院校計(jì)劃學(xué)費(fèi)院校名稱專業(yè)名稱對(duì)報(bào)考者專科階段附件1：所學(xué)專業(yè)要求備注代碼數(shù)(元/年)小學(xué)教育1904600五年制高職師范類文/理科考生漢語(yǔ)言文學(xué)3004600五年制高職師范類文科考生英語(yǔ)1804600五年制高職師范類文科考生計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)504600五年制高職師范類理科考生江蘇教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2004600五年制高職師范類理科考生（聯(lián)系地址：南京市北京西路77號(hào)，聯(lián)系電話：025-112183758148）電子郵箱學(xué)前教育704600五年制高職師范類文科考生jsjyzsb@126.com美術(shù)學(xué)506800五年制高職師范類文科考生音樂(lè)學(xué)606800五年制高職師范類文科考生思想政治教育1504600五年制高職師范類文科考生（人文教育）應(yīng)用心理學(xué)504600五年制高職師范類文/理科考生金陵科技學(xué)院面向南京高等(咨詢電話：025-86188800，郵工程造價(jià)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市職業(yè)技術(shù)學(xué)校編:211169，通信地址：金陵科1128土木工程304600政工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、房屋建筑工程、道路橋梁工程技術(shù)、南京工程高技學(xué)院招生辦公室，電子信、工程監(jiān)理、公路監(jiān)理、工程造價(jià)管理、工程造價(jià)與監(jiān)理。等職業(yè)學(xué)校招箱：zjc@jit.edu.cn)生第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè)

2012年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃表

院校計(jì)劃學(xué)費(fèi)院校名稱專業(yè)名稱對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)要求備注代碼數(shù)(元/年)多媒體設(shè)計(jì)與制作、電子信息工程、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與面向南京高等金陵科技學(xué)院技術(shù)、軟件技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校(咨詢電話：025-86188800，郵計(jì)算機(jī)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（多媒體技術(shù)）、、南京工程高編:211169，通信地址：金陵科1128計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)304600計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）、計(jì)算機(jī)與信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用等職業(yè)學(xué)校、技學(xué)院招生辦公室，電子信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、計(jì)算機(jī)輔金陵中等專業(yè)箱：zjc@jit.edu.cn)助設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)信息管理。學(xué)校招生金陵科技學(xué)院龍?bào)磳W(xué)院（咨詢電話：025-86188800，會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（國(guó)際會(huì)計(jì)）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)郵編:211169，通信地址：金陵1819會(huì)計(jì)學(xué)4013000、金融管理、金融管理與實(shí)務(wù)、金融與證券、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、審計(jì)實(shí)科技學(xué)院招生辦公室，電子信務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融保險(xiǎn)、財(cái)務(wù)信息管理。箱：zjc@jit.edu.cn）財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)信息管理、審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（國(guó)際會(huì)計(jì)）、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理15013000市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)管理、證券投資與管理、金融管理、工程造價(jià)、金融保險(xiǎn)焊接技術(shù)及自動(dòng)化、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與三江學(xué)院制造、汽車制造及裝備與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)（咨詢電話：025-52897064,郵車檢測(cè)與維修、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與6013000化編：210012，通信地址：三江維護(hù)、礦山機(jī)電、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、鐵道機(jī)車車輛（車輛）、1625學(xué)院招生辦公室，電子信箱：汽車運(yùn)用技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修與管理409989374@qq.com）英語(yǔ)、英德雙語(yǔ)、英語(yǔ)教育、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)、小學(xué)教育（英語(yǔ)）、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)英語(yǔ)5013000旅游管理、餐旅管理、旅游英語(yǔ)、餐飲經(jīng)營(yíng)管理、涉外旅游、旅游日語(yǔ)旅游管理4013000、導(dǎo)游、商務(wù)管理、酒店管理第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè)

2012年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃表

院校計(jì)劃學(xué)費(fèi)院校名稱專業(yè)名稱對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)要求備注代碼數(shù)(元/年)三江學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電氣化鐵（咨詢電話：025-52897064,郵道技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、電子信息工程、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)編：210012，通信地址：三江用電子技術(shù)、電子與信息技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電技1625電氣工程及其自動(dòng)化5013000學(xué)院招生辦公室，電子信箱：術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、船舶工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程、建409989374@qq.com）筑工程技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維修南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院護(hù)理，限女生護(hù)理學(xué)5013000（咨詢電話：025-86864001，1812郵編：210029，通信地址：南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院招辦，電藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥物分析技術(shù)藥學(xué)5013000子信箱：kdjw06@163.com）面向南京高等南京曉莊學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)校（咨詢電話：025-86569292，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)、南京工程高郵編：211171，通信地址：南1120軟件工程404600網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊等職業(yè)學(xué)校、京曉莊學(xué)院招生辦公室，電子、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、現(xiàn)代教育技術(shù)金陵中等專業(yè)信箱：njxzzs@163.com）學(xué)校招生國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、外貿(mào)與報(bào)關(guān)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)商務(wù)、金融保險(xiǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、金融管理、金融管理與實(shí)務(wù)、4013000(國(guó)際貿(mào)易)商務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)、醫(yī)藥營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)信息管理南京曉莊學(xué)院行知學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)（咨詢電話：025-86569292，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、外貿(mào)與報(bào)關(guān)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際1820郵編：211171，通信地址：南經(jīng)濟(jì)學(xué)商務(wù)、金融保險(xiǎn)、物流管理、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電4013000京曉莊學(xué)院招生辦公室，電子（運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與物流）子商務(wù)、金融管理、金融管理與實(shí)務(wù)、商務(wù)管理、物業(yè)管理、旅游管理信箱：njxzzs@163.com）、涉外旅游、審計(jì)實(shí)務(wù)、證劵投資與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)英語(yǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)教育、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)3013000（商貿(mào)英語(yǔ)）焊接技術(shù)及自動(dòng)化、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院制造、機(jī)電一體化、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車檢測(cè)（咨詢電話：0512-57182128，與維修、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、郵編：215325，通信地址：蘇1834機(jī)械電子工程6013000電子信息工程、電子信息工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招生辦公電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)室，信箱：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣化鐵道技術(shù)gaoguoping@suda.edu.com）第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè)

2012年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”計(jì)劃表

院校計(jì)劃學(xué)費(fèi)院校名稱專業(yè)名稱對(duì)報(bào)考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)要求備注代碼數(shù)(元/年)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、工程造價(jià)、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、國(guó)際商蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院務(wù)、金融與證券、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)、醫(yī)藥營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)信息管理、（咨詢電話：0512-57182128，市場(chǎng)營(yíng)銷、營(yíng)銷與策劃、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)信息管理、旅游管理、涉外旅郵編：215325，通信地址：蘇工商管理游、審計(jì)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、物流管理、證券投資與管理、經(jīng)濟(jì)管理、房6013000州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招生辦公（物流管理）地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、物業(yè)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)（國(guó)際會(huì)計(jì)）、財(cái)室，信箱：務(wù)會(huì)計(jì)與管理、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)與審計(jì)、金融管理、金融管理與實(shí)務(wù)gaoguoping@suda.edu.com）、商務(wù)管理、衛(wèi)生信息管理1834空中乘務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、導(dǎo)游、表演藝術(shù)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院文秘、英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、英語(yǔ)教育、應(yīng)用英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)（咨詢電話：0512-57182128，、應(yīng)用日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)、音樂(lè)表演、郵編：215326，通信地址：蘇6013000旅游管理藝術(shù)設(shè)計(jì)、表演、主持與播音、影視表演、應(yīng)用心理學(xué)、烹飪工藝與營(yíng)州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招生辦公養(yǎng)、酒店管理、園藝技術(shù)、植物保護(hù)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、市場(chǎng)室，信箱：營(yíng)銷、旅游管理、涉外旅游、餐旅管理、體育服務(wù)管理、城鎮(zhèn)規(guī)劃、城gaoguoping@suda.edu.com）鎮(zhèn)規(guī)劃（園林綠化）、餐飲經(jīng)營(yíng)管理第 4 頁(yè)，共 4 頁(yè)

第四篇：淺談如何做好高職班主任工作

淺談如何做好高職班主任工作

作者：陳榮卿（羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 羅定 527200）

發(fā)布時(shí)間： 2009-2-3 摘要：高職院校學(xué)生有別于普通高校，高職班主任需針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)，從了解學(xué)情、培養(yǎng)班干、端正學(xué)風(fēng)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)以及加強(qiáng)自我綜合素質(zhì)等方面做好班主任工作，提高教育效果。

關(guān)鍵詞：高職班主任；管理經(jīng)驗(yàn)；管理檔案庫(kù)

高職院校生源往往是中考未能考取高中（就讀5年制大專）或者是高中畢業(yè)生里的第三批第四批被錄取的學(xué)生。從總體狀況講，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力偏低，缺乏社會(huì)經(jīng)歷，自我約束力和社會(huì)生活能力較差，依賴性較強(qiáng)，因此，班主任工作顯得尤為重要。高職教育在進(jìn)行必要的理論教育，讓學(xué)生達(dá)到規(guī)定的文化知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)水平之外，還要對(duì)學(xué)生各方面職業(yè)技能進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我通過(guò)4年高職班主任的工作經(jīng)歷，談?wù)勗鯓幼龊酶呗毎嘀魅危?/p>

一、班主任必須全面掌握學(xué)生情況，建立班級(jí)管理檔案庫(kù)

大家都知道，給學(xué)生上課前要先備課，備課最首要的工作是備學(xué)生，做學(xué)生管理工作也應(yīng)該這樣，尤其是班主任,在新生入校的時(shí)候班主任就應(yīng)該努力記住每一個(gè)學(xué)生的信息情況。我在擔(dān)任04級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班班主任和06級(jí)物流管理1班班主任之初，都建立了學(xué)生信息檔案庫(kù)，主要包括籍貫，高考分?jǐn)?shù)，通訊方式（包括個(gè)人的和家庭的），性格特點(diǎn)，家庭情況等等。做這些工作對(duì)將來(lái)工作的開(kāi)展非常重要，例如，對(duì)學(xué)生家庭情況的掌握，主要是為了將來(lái)給貧困學(xué)生助學(xué)金時(shí)比較客觀，避免了學(xué)生知道了高額助學(xué)金后非貧困學(xué)生謊報(bào)家庭情況的可能。我對(duì)學(xué)生情況的掌握主要通過(guò)兩條渠道：

一是來(lái)源于學(xué)生干部。督促主要學(xué)生干部認(rèn)真、準(zhǔn)確地進(jìn)行班務(wù)日志的記載，以每周為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；班長(zhǎng)等主要學(xué)生干部在周末將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及班級(jí)一周情況向班主任進(jìn)行匯報(bào)，班主任據(jù)此了解一周中班級(jí)存在的主要問(wèn)題及存在問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)于每個(gè)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，也通過(guò)學(xué)生干部來(lái)了解。

二是自己去了解感受班級(jí)的情況。不定期地在不同時(shí)間(如課前、課后或晚自習(xí)、就寢前等),在不同的場(chǎng)合(如教室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)地等地點(diǎn))，通過(guò)觀察、與學(xué)生談心等形式了解學(xué)生情況。我的做法是每周不定時(shí)去學(xué)生宿舍兩次，了解其業(yè)余時(shí)間活動(dòng)情況；多跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生性格特征和家庭情況；多參與學(xué)生的活動(dòng)，比如籃球、旅游等等。此外，每周定時(shí)召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)班級(jí)一周情況進(jìn)行分析、總結(jié)。

二、班主任應(yīng)制定班級(jí)制度，做好班級(jí)常規(guī)管理

班主任要認(rèn)真組織班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)有關(guān)條款，明確對(duì)違規(guī)學(xué)生的處理方法。此外，還要制定具體的班級(jí)制度，比如請(qǐng)假制度，離校制度等等。并結(jié)合學(xué)生的自身利益，分析嚴(yán)格要求的必要性，從而使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、待人等行為方面都有一定的標(biāo)準(zhǔn)，明確應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做，使學(xué)生明辨是非，自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。

三、慎重選擇和培養(yǎng)班干部，力圖實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理

要充分發(fā)揮班干部自我管理的作用，首先要物色好班干部的人選，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)要求有一定的魄力和號(hào)召力，有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，處理問(wèn)題要客觀公正；其它學(xué)生干部最主要的是要有較強(qiáng)的工作熱情和服從精神，并能在某些方面有一定特長(zhǎng)，可以適應(yīng)工作的需要。學(xué)生干部還必須在各方面能起到模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)。對(duì)不符合要求的班干部要堅(jiān)決調(diào)整，以保證班級(jí)團(tuán)隊(duì)的向心力和班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力。

其次，班主任要注意在班級(jí)樹(shù)立班干部的威望，特別是班級(jí)主要干部的威望，以增強(qiáng)班干部在班級(jí)中的號(hào)召力、凝聚力、影響力。班級(jí)問(wèn)題應(yīng)多與班干部溝通、商量，能由班干部去完成的，應(yīng)布置給班干部去做，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

為了提高每一位班干部的責(zé)任感、工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，班主任每隔一段時(shí)間應(yīng)召開(kāi)一次全體班干工作會(huì)議，以共同商討班級(jí)工作中的突出問(wèn)題。我的做法是每?jī)芍芏ㄆ谡匍_(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，先請(qǐng)每一位班干部總結(jié)一下班級(jí)這段時(shí)間各自分管工作方面的情況，對(duì)今后工作的規(guī)劃，然后由我著力解決各自存在的難題，同時(shí)不忘多肯定，多鼓勵(lì)；接著強(qiáng)調(diào)今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行布置安排。

四、重點(diǎn)關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，早教育，早預(yù)防，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)

高職院校的“問(wèn)題學(xué)生”，主要表現(xiàn)在曠課、同學(xué)矛盾、男女關(guān)系、打架、抽煙、酗酒、賭博等方面的問(wèn)題，對(duì)于這些易發(fā)生的問(wèn)題，班主任應(yīng)經(jīng)常教育，反復(fù)提醒，正確引導(dǎo)，讓學(xué)生明確該怎樣對(duì)待，指明學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定強(qiáng)調(diào)處理的方法。必要時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育。平時(shí)對(duì)可能發(fā)生類似問(wèn)題的重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)多加注意，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)解決，這樣就不會(huì)使問(wèn)題蔓延下去，就能在班級(jí)形成一種良好的學(xué)習(xí)和生活的氣氛，從而夯實(shí)班級(jí)管理的基礎(chǔ)，消除各種不良隱患。

五、注意引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生在校期間的主要任務(wù)，班級(jí)管理工作必須以此為中心和出發(fā)點(diǎn)，這是無(wú)可置疑的。要做到這一點(diǎn)，一方面要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任應(yīng)從學(xué)生專業(yè)的社會(huì)需要、學(xué)生今后的自身發(fā)展及未來(lái)工作之需等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行宣傳、表?yè)P(yáng)、表彰，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，在班級(jí)營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。另一方面，班主任還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)。很多學(xué)生平時(shí)很努力，但是效果不明顯，或者學(xué)習(xí)僅限于課堂的學(xué)習(xí)，還停留在高中的“填鴨式”教育狀態(tài)中，此時(shí)，班主任的指導(dǎo)尤為重要。例如我擔(dān)任的06物流1班，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛非常濃厚，但是考試卻屢屢受挫，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)生每天都拿著單詞本，但是每天的進(jìn)展都不大，我對(duì)他們講，背單詞是最懶惰的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樽约翰幌雽W(xué)習(xí)又怕時(shí)間浪費(fèi)了，因而只是追求心理安慰。正確的做法是針對(duì)自己的弱項(xiàng)爭(zhēng)分奪秒全神貫注去學(xué)習(xí)和提高。至目前，我班學(xué)生英語(yǔ)通過(guò)4級(jí)人數(shù)已達(dá)到8人，創(chuàng)學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)最高人數(shù)。

六、班主任要注意提高自身綜合素質(zhì)，提高學(xué)生管理水平

作為高職班主任，平時(shí)應(yīng)該努力做到：

一、應(yīng)有較好的品德修養(yǎng)，在學(xué)生面前言行舉止要得當(dāng)。班主任要牢記自己“為人師表”，在工作、生活、舉止、行為等各方面給學(xué)生以表率，這樣才會(huì)贏得學(xué)生的信賴和敬重，班主任在學(xué)生心目中才有威信，班主任的話學(xué)生才愿意聽(tīng)，班級(jí)管理工作才能如愿。

二、班主任處理事情必須公正合理，不偏不倚，以理服人。處理事情應(yīng)就事論事，不要因人而異，這樣學(xué)生才會(huì)信服。

三、班主任要從心靈深處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。處理問(wèn)題多從學(xué)生角度來(lái)考慮分析，多從學(xué)生自身的成長(zhǎng)、發(fā)展來(lái)教育，這樣，不僅學(xué)生容易接受，而且能夠增進(jìn)師生之間的感情交流。

四、班主任平時(shí)應(yīng)以平等的身份參與學(xué)生的各種活動(dòng)，以朋友的態(tài)度與學(xué)生相處，縮短與學(xué)生的距離，融洽師生關(guān)系，這樣學(xué)生就可以積極主動(dòng)配合和支持班主任工作。

五、在遇到協(xié)調(diào)學(xué)校與學(xué)生利益問(wèn)題時(shí)，班主任應(yīng)明確自己的角色，一方面要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，同時(shí)必須維護(hù)學(xué)生的利益，要平衡好兩方面的關(guān)系，做到學(xué)校、學(xué)生利益兼顧。

高職班主任工作的對(duì)象是學(xué)生，做好班主任工作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)，除了一些基本要求外，平時(shí)掌握一定的工作方法，一定的策略藝術(shù)也是至關(guān)重要的。高職教育目前尚處于發(fā)展階段，如何針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)，探求高職班主任工作規(guī)律，還需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷體會(huì)，不斷總結(jié)，力求精益求精。

參考文獻(xiàn)

[1]教育部人事司．高等教育學(xué)[M]．北京：高等教育出版社，1999．

[2] 教育部人事司．高等教育心理學(xué)[M]．北京：高等教育出版社，1999．

第五篇：五年的班主任工作心得

五年的班主任工作心得

學(xué)校：龍五中 教師：杜輝

五年的班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，但會(huì)當(dāng)也不難當(dāng)。既然當(dāng)了班主任就必須竭誠(chéng)盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我五年的班主任的工作經(jīng)歷有心得，下面就此談?wù)効捶ā?/p>

每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長(zhǎng)都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼，所以感覺(jué)有些忙碌；但是這項(xiàng)工作當(dāng)中又充滿了樂(lè)趣，看到自己的學(xué)生快樂(lè)健康的成長(zhǎng)自己心里那個(gè)高興??！但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應(yīng)手。

2013年我有幸參加了保山市組織班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班主任工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了一些科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì)了一些先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。第一，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到了作為班主任提高綜合素質(zhì)的必要性。班主任是協(xié)助學(xué)校完成教育教學(xué)的第一人。班主任與學(xué)生走的越近，接觸學(xué)生和家長(zhǎng)的機(jī)會(huì)最多。因此，班主任個(gè)人素質(zhì)的高低關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的興衰。第二，通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到身上肩負(fù)著重?fù)?dān)，要引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，善惡，美丑，明辯學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三，最重要的，通過(guò)培訓(xùn)，我積累了做好班主任工作的要領(lǐng)，這要感謝做報(bào)告的老師們。從他們的身上，我領(lǐng)略到了優(yōu)秀班主任的風(fēng)采，更學(xué)到了很多班主任工作中的具體問(wèn)題和處理方法。經(jīng)過(guò)五年的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)的心得我認(rèn)為：

一、班主任要為人師表，以身作則。

教師要在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象和成績(jī)，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長(zhǎng)期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起，這件事是我沒(méi)查清楚，錯(cuò)怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。

二、發(fā)揮班干部作用

班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過(guò)班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作；學(xué)習(xí)委員專項(xiàng)負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā)；文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng)；生活委員堅(jiān)持每周的生活。組長(zhǎng)管好本組的事。在班上發(fā)生問(wèn)題，班干部能主動(dòng)解決糾紛，化解矛盾。班級(jí)的班干部和小組長(zhǎng)在每周的周一聚在一起開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)周班級(jí)中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)，或者提出自己對(duì)小組管理的方法和困惑，并對(duì)本周的工作進(jìn)行安排布署。在每天的晚飯時(shí)班長(zhǎng)與值日班長(zhǎng)開(kāi)個(gè)碰頭會(huì)，交流一下當(dāng)天的情況，然后由班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行晚點(diǎn)。這樣從班長(zhǎng)到組長(zhǎng)責(zé)任分明、各司其責(zé)。增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。

三、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)，加以肯定。

每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛(ài)心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛(ài)中，增強(qiáng)自信并走向成功。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里默默無(wú)聞，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫(xiě)得不錯(cuò)。我們班第一次辦班板報(bào)時(shí)，發(fā)愁沒(méi)人會(huì)寫(xiě)板頭。我就找到她，說(shuō)她的字寫(xiě)得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫(xiě)得不錯(cuò)。在那個(gè)周的周記里，她說(shuō)真的非常感謝老班讓我寫(xiě)黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里，她想寫(xiě)但從來(lái)沒(méi)試過(guò)，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。通過(guò)這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強(qiáng)了自信心。在接下來(lái)的摸底考試中成績(jī)有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，公開(kāi)贊美。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。

四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、課外活動(dòng)等。通過(guò)集體活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學(xué)生，培育高尚的思想道德素質(zhì)。對(duì)于參加的活動(dòng)，無(wú)論是取得了成績(jī)還是以失敗告終，有活動(dòng)就有總結(jié)，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié)，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，明辨是非，好的表?yè)P(yáng)，差的批評(píng)，這樣正氣會(huì)得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)習(xí)氣會(huì)有效的遏制，對(duì)整個(gè)班風(fēng)的形成有一定的促進(jìn)作用。

同時(shí)注意幾點(diǎn)：

1.選好班干部，選對(duì)人，提醒他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會(huì)他們組織安排班級(jí)日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)；

2.樹(shù)立核心人物，強(qiáng)調(diào)反面人物的影響；

3.遇到問(wèn)題時(shí)不能沖動(dòng)，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問(wèn)題；

4.必要時(shí)班主任要親自給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，其余時(shí)應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動(dòng)完成，在實(shí)踐中得到提高和鍛煉；

5.巧妙設(shè)計(jì)小活動(dòng)，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且形式最好不拘一格；

6.多用鼓勵(lì)性的動(dòng)作和語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的心理暗示；

7.注意課后與學(xué)生的溝通，說(shuō)話講藝術(shù)；

8.多了解學(xué)生的心理活動(dòng)和成長(zhǎng)情況；

9.及時(shí)總結(jié)工作，反思不足，以便以后借鑒；

10.協(xié)調(diào)好任課老師關(guān)系，發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)精神。