第一篇：土木建筑學(xué)院第四期團課總結(jié)

土木建筑學(xué)院分團校第四期團課總結(jié)

2011年11月1日，河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院11-12學(xué)年分團校第四期團課開班典禮在我校32-409開課。我院黨委副書記周志強、學(xué)工辦主任劉洋、輔導(dǎo)員余漢華老師在典禮上發(fā)表重要講話，我院黨委副書記周志強叮囑同學(xué)們要時刻保持清醒的頭腦，并提出了現(xiàn)在高校中團組織的主要問題，重要講解了如何提高服務(wù)實質(zhì)性，增強組織凝聚力，以及其重要性。努力學(xué)習并堅持馬克思主義，牢記著身負使命，不負重托，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，認識問題，解決問題。我院學(xué)生會成員、團總支成員等都參加了此次開班典禮。

一、開班典禮上我院學(xué)工辦主任劉老師、輔導(dǎo)員余老師做了重要發(fā)言

1、劉老師對如何做一名學(xué)生干部做了以下發(fā)言并對我院的學(xué)生干部提出了一些要求和期望。

（1）對自身的重新定位

劉老師指出學(xué)生干部首先要清楚自己是學(xué)生干部的身份，首先應(yīng)該是學(xué)生，然后再是干部。學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校學(xué)院開展教學(xué)、管理工作的助手，在維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和加強學(xué)生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學(xué)生干部的工作就是要及時地把學(xué)生的基本情況和意見反

映給老師，同時要把老師的思想、安排準確無誤地傳達給我們的同學(xué)，保證工作

地順利進行。只有學(xué)生干部才能清楚地了解學(xué)生地心情，從學(xué)生中來，到學(xué)生中

去，密切地聯(lián)系同學(xué)。干部是整個團隊的帶頭人，所以要在日常的工作中讓同學(xué)

們認識干部。干部就是可以讓同學(xué)們依賴的人，（2）細心的工作

學(xué)生干部需要細心地觀察來自不同班級的同學(xué)們的情況。細心地安排日常的訓(xùn)練時間，要盡量避免跟同學(xué)們的學(xué)業(yè)課程時間發(fā)生沖突，讓他們能夠在訓(xùn)練過

程中全情投入。細心的注意每個人的水平，有針對性的去加強資質(zhì)較弱的同學(xué)，縮短他們之間的差距，充實自己的實力。細心的體會他們的心理，設(shè)身處地地為

同學(xué)們著想，幫助他們解決實際工作和學(xué)習生活中的問題，讓他們心無旁怠地進

行第二課堂地活動。讓他們感到一個團體的凝聚力的形成。一個團隊的凝聚力的形成，需要的是同學(xué)們的配合，所以學(xué)生干部干部就要真正的起到紐帶的作用，把所有的同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。

（3）公平的對待

這是一個分工的社會，最講究的就是團結(jié)合作精神。所以學(xué)生干部無分彼

此，少了誰都不行。來到這里的人，都是為了實現(xiàn)自己在藝術(shù)方面的體驗和發(fā)展，所以我們?yōu)閷W(xué)生干部提供了一個屬于自己的舞臺，讓他們感受到自己的重要性，使他們能夠在這競爭的環(huán)境中找到屬于自己的平臺，找到自己的價值所在。這層

平臺正是需要我們學(xué)生干部一起努力來建造的。

（4）工作的熱忱

作為一名學(xué)生干部要清楚，無論是作為一個什么職位的干部，我們對我們

自己的工作崗位都要一股熱情。其次是要有耐心、細心、信心和熱心。有耐性地

處理工作上重復(fù)、煩雜、瑣碎的事情；細心敏感的感受同學(xué)們的感情變化和聽取

不同地意見；要有魄力地樹立起干部的形象，有一套與眾不同的處事方法；要堅

持對工作、對團隊、對自己的熱情，不斷的向上。

2、輔導(dǎo)員余漢華老師就大學(xué)生科技創(chuàng)新問題做了以下發(fā)言（1）樹立創(chuàng)新教育觀念 做好大學(xué)生科技創(chuàng)新工作

培養(yǎng)優(yōu)秀人才,特別是培養(yǎng)一大批適應(yīng)時代的要求、富于創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能

力的人才,是高等院校義不容辭的使命。當前高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思路與方法也

必須由傳統(tǒng)的教育向創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變。其中大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動正是創(chuàng)新教育

不可缺少的重要形式和重要環(huán)節(jié)。

（2）大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義

1、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

2、當今時代的特征決定了科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵當今時代是知

識經(jīng)濟的時代,知識經(jīng)濟最突出的特征就是以知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用為

基礎(chǔ),以創(chuàng)造性的人才資源為依托,以高科技產(chǎn)品為支柱。另外還要求大學(xué)生具備

應(yīng)付復(fù)雜環(huán)境和對大量信息做出迅捷反應(yīng),并能創(chuàng)造性運用所掌握知識的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生具備較強的科技創(chuàng)新能力是高校繼續(xù)發(fā)展的客觀需要

三、本期我院分團校教學(xué)工作

此次我院分團校教學(xué)共有八次授課其中主要包括以下內(nèi)容：

1、學(xué)院學(xué)生工作基本思路、學(xué)生工作模式、學(xué)生干部隊伍的建設(shè)

2、通過教學(xué)讓學(xué)生更加深入地認識我校共青團工作思路、特色品牌活動的基本

情況，強化學(xué)生干部工作的創(chuàng)新意識和特色品牌意識。

3、加強學(xué)生對我校共青團組織的認識和了解，強化開展共青團組織生活的重要

意義，學(xué)習共青團組織生活的組織形式和內(nèi)容。

4、通過大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的組織，提升學(xué)生干部的創(chuàng)新實踐意識，掌握組織開展大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的基本方法。

5、通過討論交流，強化學(xué)生干部對開展社會實踐活動重要意義的認識，并通過

研討交流，讓學(xué)生了解組織開展社會實踐活動的基本方法和具體措施。

四、大學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會

11月4日，我院在32-307教室舉行了大學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。學(xué)院黨

委副書記周志強、輔導(dǎo)員唐燕、余漢華，“挑戰(zhàn)杯”競賽全國一等獎獲得者團隊

成員及學(xué)院各年級學(xué)生代表130余人參加了交流會。會議由學(xué)工辦主任劉洋主

持。

1、周志強副書記回顧了一年來學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新所取得的成績，并向獲獎同

學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的謝意。他講到，學(xué)院學(xué)生的課外科技創(chuàng)新工作在“學(xué)

院搭臺，教師指導(dǎo)，學(xué)生創(chuàng)新”的思想指導(dǎo)下不斷發(fā)展提高，取得了豐碩的成果，在未來的發(fā)展中學(xué)院將為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新實踐機會，搭建更廣泛的創(chuàng)新實踐

平臺，引導(dǎo)更多學(xué)生積極參與到科技創(chuàng)新實踐活動中來。

2、學(xué)院第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國一等獎獲得者焦文江、李宏栓等幾位同學(xué)分別發(fā)言和大家分享了自己的成功經(jīng)驗。他們懷著激動的心情，生動地描述了他們一次次面對困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的心路歷程。

此次交流會使同學(xué)們對科技創(chuàng)新有了更深入的的認識和理解，為大家進行科技創(chuàng)新活動提供了切實的經(jīng)驗和教訓(xùn)，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，相信今后學(xué)院學(xué)生的的科技創(chuàng)新活動會再創(chuàng)輝煌。

五、總結(jié)

11月22日，土木建筑學(xué)院分團校第四期團課在32-409教室在學(xué)生代表精彩的匯報中落下帷幕。本期團課歷時三周，主要針對學(xué)院11級、10級各班班委及團、學(xué)系統(tǒng)學(xué)生干部進行培訓(xùn)，由學(xué)院黨委副書記周志強、學(xué)工辦主任劉洋、輔導(dǎo)員唐燕、余漢華等老師，學(xué)生干部代表、優(yōu)秀學(xué)生代表分別進行了講解。

團課主要就“學(xué)院學(xué)生工作基本思路、學(xué)生工作模式、學(xué)生干部隊伍建設(shè)”，“團干部工作方法和藝術(shù)”、“大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的組織開展”、“共青團的特色工作與品牌活動經(jīng)驗交流”、“共青團創(chuàng)新活動經(jīng)驗交流”、“志愿服務(wù)活動經(jīng)驗交流”等方面做了生動而深刻的講解，并通過對當前形式政策的分析使學(xué)生們對團組織的本質(zhì)與意義有了更加深刻的了解和認識。最后，團課組織學(xué)生們就“如何充分發(fā)揮團組織在思想教育工作中的作用”進行的討論以及挑戰(zhàn)杯全國一等獎獲得者焦維江同學(xué)做出的精彩匯報，進一步增進了學(xué)生們的思想交流，增強了團員的凝聚力和創(chuàng)新意識。

本次團課以深刻、生動的講解，切實加強了學(xué)生團干的學(xué)習意識、創(chuàng)新意識和思想作風建設(shè)，提高了學(xué)生干部的思想素質(zhì)，塑造了學(xué)生干部的良好精神面貌，進一步強化了團組織的各項功能，為學(xué)院培養(yǎng)素質(zhì)全面、勤奮務(wù)實的學(xué)生干部做出了貢獻。

第二篇：土木建筑學(xué)院第四期團課總結(jié)

土木建筑學(xué)院分團校第四期團課總結(jié)

2011年11月1日，河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院11-12學(xué)年分團校第四期團課開班典禮在我校32-409開課。我院黨委副書記周志強、學(xué)工辦主任劉洋、輔導(dǎo)員余漢華老師在典禮上發(fā)表重要講話，我院黨委副書記周志強叮囑同學(xué)們要時刻保持清醒的頭腦，并提出了現(xiàn)在高校中團組織的主要問題，重要講解了如何提高服務(wù)實質(zhì)性，增強組織凝聚力，以及其重要性。努力學(xué)習并堅持馬克思主義，牢記著身負使命，不負重托，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，認識問題，解決問題。我院學(xué)生會成員、團總支成員等都參加了此次開班典禮。

一、開班典禮上我院學(xué)工辦主任劉老師、輔導(dǎo)員余老師做了重要發(fā)言

1、劉老師對如何做一名學(xué)生干部做了以下發(fā)言并對我院的學(xué)生干部提出了一些要求和期望。

（1）對自身的重新定位

劉老師指出學(xué)生干部首先要清楚自己是學(xué)生干部的身份，首先應(yīng)該是學(xué)生，然后再是干部。學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校學(xué)院開展教學(xué)、管理工作的助手，在維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和加強學(xué)生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學(xué)生干部的工作就是要及時地把學(xué)生的基本情況和意見反

映給老師，同時要把老師的思想、安排準確無誤地傳達給我們的同學(xué)，保證工作地順利進行。只有學(xué)生干部才能清楚地了解學(xué)生地心情，從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，密切地聯(lián)系同學(xué)。干部是整個團隊的帶頭人，所以要在日常的工作中讓同學(xué)們認識干部。干部就是可以讓同學(xué)們依賴的人，（2）細心的工作

學(xué)生干部需要細心地觀察來自不同班級的同學(xué)們的情況。細心地安排日常的訓(xùn)練時間，要盡量避免跟同學(xué)們的學(xué)業(yè)課程時間發(fā)生沖突，讓他們能夠在訓(xùn)練過程中全情投入。細心的注意每個人的水平，有針對性的去加強資質(zhì)較弱的同學(xué)，縮短他們之間的差距，充實自己的實力。細心的體會他們的心理，設(shè)身處地地為同學(xué)們著想，幫助他們解決實際工作和學(xué)習生活中的問題，讓他們心無旁怠地進行第二課堂地活動。讓他們感到一個團體的凝聚力的形成。一個團隊的凝聚力的形成，需要的是同學(xué)們的配合，所以學(xué)生干部干部就要真正的起到紐帶的作用，把所有的同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。（3）公平的對待

這是一個分工的社會，最講究的就是團結(jié)合作精神。所以學(xué)生干部無分彼此，少了誰都不行。來到這里的人，都是為了實現(xiàn)自己在藝術(shù)方面的體驗和發(fā)展，所以我們?yōu)閷W(xué)生干部提供了一個屬于自己的舞臺，讓他們感受到自己的重要性，使他們能夠在這競爭的環(huán)境中找到屬于自己的平臺，找到自己的價值所在。這層平臺正是需要我們學(xué)生干部一起努力來建造的。（4）工作的熱忱

作為一名學(xué)生干部要清楚，無論是作為一個什么職位的干部，我們對我們自己的工作崗位都要一股熱情。其次是要有耐心、細心、信心和熱心。有耐性地處理工作上重復(fù)、煩雜、瑣碎的事情；細心敏感的感受同學(xué)們的感情變化和聽取不同地意見；要有魄力地樹立起干部的形象，有一套與眾不同的處事方法；要堅持對工作、對團隊、對自己的熱情，不斷的向上。

2、輔導(dǎo)員余漢華老師就大學(xué)生科技創(chuàng)新問題做了以下發(fā)言（1）樹立創(chuàng)新教育觀念 做好大學(xué)生科技創(chuàng)新工作

培養(yǎng)優(yōu)秀人才,特別是培養(yǎng)一大批適應(yīng)時代的要求、富于創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的人才,是高等院校義不容辭的使命。當前高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的思路與方法也

必須由傳統(tǒng)的教育向創(chuàng)新教育轉(zhuǎn)變。其中大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動正是創(chuàng)新教育不可缺少的重要形式和重要環(huán)節(jié)。

（2）大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義

1、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。

2、當今時代的特征決定了科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵當今時代是知識經(jīng)濟的時代,知識經(jīng)濟最突出的特征就是以知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用為基礎(chǔ),以創(chuàng)造性的人才資源為依托,以高科技產(chǎn)品為支柱。另外還要求大學(xué)生具備應(yīng)付復(fù)雜環(huán)境和對大量信息做出迅捷反應(yīng),并能創(chuàng)造性運用所掌握知識的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生具備較強的科技創(chuàng)新能力是高校繼續(xù)發(fā)展的客觀需要

三、本期我院分團校教學(xué)工作

此次我院分團校教學(xué)共有八次授課其中主要包括以下內(nèi)容：

1、學(xué)院學(xué)生工作基本思路、學(xué)生工作模式、學(xué)生干部隊伍的建設(shè)

2、通過教學(xué)讓學(xué)生更加深入地認識我校共青團工作思路、特色品牌活動的基本情況，強化學(xué)生干部工作的創(chuàng)新意識和特色品牌意識。

3、加強學(xué)生對我校共青團組織的認識和了解，強化開展共青團組織生活的重要意義，學(xué)習共青團組織生活的組織形式和內(nèi)容。

4、通過大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的組織，提升學(xué)生干部的創(chuàng)新實踐意識，掌握組織開展大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的基本方法。

5、通過討論交流，強化學(xué)生干部對開展社會實踐活動重要意義的認識，并通過研討交流，讓學(xué)生了解組織開展社會實踐活動的基本方法和具體措施。

四、大學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會

11月4日，我院在32-307教室舉行了大學(xué)生科技創(chuàng)新經(jīng)驗交流會。學(xué)院黨委副書記周志強、輔導(dǎo)員唐燕、余漢華，“挑戰(zhàn)杯”競賽全國一等獎獲得者團隊成員及學(xué)院各年級學(xué)生代表130余人參加了交流會。會議由學(xué)工辦主任劉洋主持。

1、周志強副書記回顧了一年來學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新所取得的成績，并向獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的謝意。他講到，學(xué)院學(xué)生的課外科技創(chuàng)新工作在“學(xué)院搭臺，教師指導(dǎo)，學(xué)生創(chuàng)新”的思想指導(dǎo)下不斷發(fā)展提高，取得了豐碩的成果，在未來的發(fā)展中學(xué)院將為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新實踐機會，搭建更廣泛的創(chuàng)新實踐

平臺，引導(dǎo)更多學(xué)生積極參與到科技創(chuàng)新實踐活動中來。

2、學(xué)院第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國一等獎獲得者焦文江、李宏栓等幾位同學(xué)分別發(fā)言和大家分享了自己的成功經(jīng)驗。他們懷著激動的心情，生動地描述了他們一次次面對困難、挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的心路歷程。

此次交流會使同學(xué)們對科技創(chuàng)新有了更深入的的認識和理解，為大家進行科技創(chuàng)新活動提供了切實的經(jīng)驗和教訓(xùn)，奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，相信今后學(xué)院學(xué)生的的科技創(chuàng)新活動會再創(chuàng)輝煌。

五、總結(jié)

11月22日，土木建筑學(xué)院分團校第四期團課在32-409教室在學(xué)生代表精彩的匯報中落下帷幕。本期團課歷時三周，主要針對學(xué)院11級、10級各班班委及團、學(xué)系統(tǒng)學(xué)生干部進行培訓(xùn)，由學(xué)院黨委副書記周志強、學(xué)工辦主任劉洋、輔導(dǎo)員唐燕、余漢華等老師，學(xué)生干部代表、優(yōu)秀學(xué)生代表分別進行了講解。

團課主要就“學(xué)院學(xué)生工作基本思路、學(xué)生工作模式、學(xué)生干部隊伍建設(shè)”，“團干部工作方法和藝術(shù)”、“大學(xué)生科技創(chuàng)新和社會實踐活動的組織開展”、“共青團的特色工作與品牌活動經(jīng)驗交流”、“共青團創(chuàng)新活動經(jīng)驗交流”、“志愿服務(wù)活動經(jīng)驗交流”等方面做了生動而深刻的講解，并通過對當前形式政策的分析使學(xué)生們對團組織的本質(zhì)與意義有了更加深刻的了解和認識。最后，團課組織學(xué)生們就“如何充分發(fā)揮團組織在思想教育工作中的作用”進行的討論以及挑戰(zhàn)杯全國一等獎獲得者焦維江同學(xué)做出的精彩匯報，進一步增進了學(xué)生們的思想交流，增強了團員的凝聚力和創(chuàng)新意識。

本次團課以深刻、生動的講解，切實加強了學(xué)生團干的學(xué)習意識、創(chuàng)新意識和思想作風建設(shè)，提高了學(xué)生干部的思想素質(zhì)，塑造了學(xué)生干部的良好精神面貌，進一步強化了團組織的各項功能，為學(xué)院培養(yǎng)素質(zhì)全面、勤奮務(wù)實的學(xué)生干部做出了貢獻。

第三篇：學(xué)院團課培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)院團校培訓(xùn)總結(jié)

一、開課對象：

班長、團支書、宣傳委員、組織委員及全體學(xué)生會成員

二、開課時間：2010.11.11—2010.11.19

三、開課內(nèi)容：

主講內(nèi)容分為四講，具體如下：

1、共青團員基礎(chǔ)知識和學(xué)生干部素質(zhì)，學(xué)生干部具備的素質(zhì)及培養(yǎng)。

2、溝通和合作，化解人際沖突，增強人際吸引與合作。

3、學(xué)生干部隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。

4、青年思想政治教育相關(guān)內(nèi)容，大學(xué)生思想政治教育。

團課培訓(xùn)總結(jié)

為積極響應(yīng)校團委號召，全面學(xué)習貫徹落實黨的十七大精神，切實增強廣大團學(xué)干部的政治意識、組織意識和模范意識，以加強團的自身建設(shè)，提高我院全體學(xué)生團干部的思想素質(zhì)，塑造我院學(xué)生團學(xué)干部的良好精神面貌，同時進一步強化團組織的組織功能、教育功能、服務(wù)功能，培養(yǎng)一批富有朝氣、充滿活力、素質(zhì)全面、廉潔務(wù)實的團干部隊伍，更好的發(fā)揮團員隊伍先進模范作用，為我黨培養(yǎng)優(yōu)秀的后備軍。我分校在院團委以及輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的團課培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、學(xué)習團的基本知識

作為一名共青團員，首先應(yīng)該知道自己身處一個什么樣的組織中。因此在團課培訓(xùn)的第一節(jié)我們就邀請了我院張廣樂老師以《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和《共青團基礎(chǔ)知識讀本》為主要內(nèi)容，介紹有關(guān)

團史團情方面的相關(guān)知識以及團的基本工作方法，介紹并穿插一些新聞時政，很好地引導(dǎo)了學(xué)員們對團知識的強化學(xué)習，提高了大家的思想覺悟，使09級全體團學(xué)干部認清了共青團的性質(zhì)和任務(wù)，明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了團員意識，全面提高了思想政治素質(zhì)，為以后在工作中自覺發(fā)揮自身的模范帶頭作用打下了良好的基礎(chǔ)。

二、提高團員意識，充分發(fā)揮團組織作用

中國共青團是在中國共產(chǎn)黨及其三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。孫老師深刻透徹的講解使大家明白了作為一名團學(xué)干部，應(yīng)該時刻謹記：凡事要從實際出發(fā)，踏踏實實做好身邊的每一件事，而不能一味的好高騖遠、急功近利。全面提高自己的個人素質(zhì)，真正發(fā)揮團學(xué)干部的主體性和先進性，與時俱進，開拓創(chuàng)新，竭誠為大家服務(wù)。要在學(xué)習與工作中充分顯現(xiàn)作為學(xué)生干部不怕苦不怕累的精神，發(fā)揚吃苦在前享受在后的品質(zhì)。進一步提高團組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習能力、合作能力，不斷提高團的工作水平。大家在此次團課中受益匪淺，在思想與行動上得到了進一步的統(tǒng)一。

三、學(xué)生干部具備的素質(zhì)及其培養(yǎng)

首先，要講政治，提高政治思想素質(zhì)。要有堅定的政治原則,主

要是指政治觀點和政治立場，落實到具體工作則表現(xiàn)為日常的言行和面對重大政治問題的立場。學(xué)生干部在開展思想工作和各項活動中有把握方向的水平和能力。第二，要講學(xué)習，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。要樹立良好的學(xué)風，起到模范帶頭作用，保證學(xué)生干部的先進性。第三，要具備一定的知識素質(zhì)。知識素質(zhì)包括思想理論知識、專業(yè)知識和其他輔助知識。第四，要有高尚的思想道德素質(zhì)。第五，要培養(yǎng)創(chuàng)新意識。第六，要有健康的心理素質(zhì)。第七，具有一定的工作能力。利用團校對團學(xué)干部加強培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在和諧校園和諧班級建設(shè)的骨干作用，幫助學(xué)生干部全面發(fā)展健康成長成才，努力把他們培養(yǎng)成青年馬克思主義者是一項具有時代意義的系統(tǒng)工作，要把這項工作做好，做出特色和成效，還需要做深入的研究和探索，還任重道遠。

四、化解人際沖突增強人際吸引與合作

我們總是要同周圍的組織、個人發(fā)生這樣那樣的聯(lián)系，為了順利的開展工作，我們要建立友好的人際關(guān)系網(wǎng)。一方面，加強同校內(nèi)其他組織、個人的聯(lián)系，經(jīng)常溝通、交流，攜手創(chuàng)建我校的校園文化，創(chuàng)建良好的校風、學(xué)風。另一方面，要同周邊各高校的學(xué)生組織建立良好的關(guān)系，加強工作中的往來，認真學(xué)習他們的工作經(jīng)驗，并結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，創(chuàng)立適合我們校情的工作方式和活動項目，團結(jié)大家的力量以求得更好的發(fā)展。

五、學(xué)生干部素質(zhì)教育

書記主要從學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、道德素質(zhì)、人際關(guān)系等方面給大家做了講解。要求學(xué)生干部應(yīng)具有敏銳的政治素質(zhì)、堅定的立場和追求進步的堅韌精神，有大公無私、知恩圖報和先人后己的精神品質(zhì)，有孜孜不倦的求真精神。指出學(xué)生干部擔負著無形的表率責任，應(yīng)注重自身的全面發(fā)展，注重自我人生規(guī)劃和自己各方面能力的培養(yǎng)；在日常學(xué)習生活中有創(chuàng)新，講求效率；在人際關(guān)系中要學(xué)會適應(yīng)周圍的環(huán)境與別人。建議全體學(xué)生對自己的四年學(xué)習目標做一個合理可行的規(guī)劃，分析自身現(xiàn)狀，包括知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)愛好、業(yè)余愛好及生活理想等，以便更好地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，探尋出實現(xiàn)自身目標的有效途徑和方法。

此次團課通過同學(xué)們在活動中的有效互動，真正的拉近了彼此間的距離，對我院的院風建設(shè)起到極大的作用，一定程度上培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)習上互勉，生活上互愛的積極性。我院同學(xué)將團結(jié)一心，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的學(xué)院。2010-11-19

第四篇：環(huán)境與土木建筑學(xué)院總結(jié)與計劃

環(huán)境與土木建筑學(xué)院

2010年工作總結(jié)與2011年工作計劃

一年來，在學(xué)校黨委的正確指導(dǎo)和關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)院各項工作穩(wěn)步發(fā)展，在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一部分 2010年工作總結(jié)

一、開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極做好各項思想政治工作

1、堅持理論政治學(xué)習，抓好師生的思想教育

學(xué)院黨委根據(jù)校黨委的部署和安排，積極組織師生黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)過學(xué)習，提高認識，各個教工黨支部的黨員通過不同形式向所在單位的員工進行了公開承諾，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別參加各支部的自我講評，在聽取學(xué)院教職工意見的基礎(chǔ)上，認真過了一次富有成效的民主生活會。創(chuàng)先爭優(yōu)活動促使廣大教工黨員在教學(xué)與科研中起著模范帶頭作用，使學(xué)院形成了較好的想干事干好事的良好氛圍。加強政治理論學(xué)習，除了學(xué)院理論中心組的集中學(xué)習、各黨支部的理論學(xué)習外，還積極組織黨員參加校院的有關(guān)學(xué)習和培訓(xùn)，并積極組織學(xué)生參加學(xué)校鄧論研討會。

2、加強基層黨支部的組織建設(shè)，做好團建和黨建工作

加強黨支部的組織建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，吸收符合條件學(xué)生和中青年教師到黨的組織中來，不斷壯大黨的群眾基礎(chǔ)。在發(fā)展黨員的問題上，按照“成熟一個發(fā)展一個”的原則，慎重發(fā)展好每一位黨員，一年來共發(fā)展學(xué)生黨員133名，學(xué)生黨員比例保持在20％左右（上半年為22.5%，下半年為16.8%）。

3、認真落實黨風廉政建設(shè)，做好紀律教育月活動各項工作

學(xué)院黨委認真落實黨風廉政建設(shè)責任制及相關(guān)制度，積極配合學(xué)校做好今年的紀律教育學(xué)習月活動，組織黨員、干部積極參加學(xué)校的一系列紀律教育活動，召開了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)民主生活會。組織教師參加學(xué)校舉辦的“愛廉說”征文比賽。

4、積極做好工會及統(tǒng)戰(zhàn)工作

積極有效的開展學(xué)院的工會工作，較好地發(fā)揮了工會作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，舉辦了一些活躍教職工生活的凝聚力文體活動，積極組織老師參加學(xué)校的各項文體活動，多次探望、慰問住院教工，在重陽節(jié)和元旦組織慰問退休教師。

積極發(fā)揮民主黨派和黨外人士的積極作用，認真聽取他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的積極性，讓他們在教學(xué)與班主任等工作都發(fā)揮了積極作用。

二、教學(xué)工作

1、完善教學(xué)管理制度，促進日常教學(xué)管理工作的規(guī)范化

在學(xué)院統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，全院各系、各專業(yè)結(jié)合每學(xué)期期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查等工作對教學(xué)日歷、教學(xué)大綱、人才培養(yǎng)計劃等教學(xué)文件進行認真檢查，對課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱以及人才培養(yǎng)計劃中存在的問題與不足及時進行修訂和調(diào)整，使全院各類教學(xué)文件日益規(guī)范和完善。

為了規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作質(zhì)量，2010年上半年學(xué)院各專業(yè)根據(jù)自身特點，進一步完善了各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范格式與評分標準，為規(guī)范學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）工作質(zhì)量提供了重要的制度保障。

2、進一步積極推行和完善專業(yè)負責人制度，提高了學(xué)院各專業(yè)建設(shè)水平與內(nèi)涵

本學(xué)期學(xué)院根據(jù)各專業(yè)負責人的具體情況和要求，結(jié)合學(xué)院專業(yè)建設(shè)需要，重新聘用或調(diào)整了各專業(yè)負責人，確保了學(xué)院各專業(yè)建設(shè)工作順利開展。2010年，各專業(yè)負責人在新一輪人才培養(yǎng)計劃修訂工作中發(fā)揮了重要作用，確保了全院人才培養(yǎng)計劃修訂工作的全面完成，為各專業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。與此同時，各專業(yè)加大內(nèi)涵建設(shè)與改革力度，進一步突顯專業(yè)辦學(xué)特色，在專業(yè)特色建設(shè)中取得了豐碩的成果。2010年學(xué)院組織申報土木工程國家級特色專業(yè)建設(shè)點，順利獲得國家批準，實現(xiàn)了全院專業(yè)建設(shè)工作歷史性突破，也為學(xué)院未來發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)與平臺。

2010年我院建筑學(xué)專業(yè)接受了廣東省教育廳組織的本科學(xué)士學(xué)位評估，通過學(xué)院的周密部署和精心安排，在建筑學(xué)專業(yè)和土建系相關(guān)老師的共同努力下，克服了實驗條件與師資力量相對不足等困難，確保了建筑學(xué)專業(yè)順利通過了學(xué)士學(xué)位評估。

3、認真組織開展教學(xué)督查工作，課堂教學(xué)質(zhì)量逐步提高

通過推行院系兩級領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)委員會聽課制度，各系各專業(yè)定期組織開展課堂教學(xué)觀摩與評課等教研活動，學(xué)院組織了以學(xué)院黨總支書記、院長、教學(xué)副院長帶頭的隨機聽課小組，對全院教師（特別是青年教師）授課質(zhì)量進行隨機抽查，對授課質(zhì)量不高、精力投入不足的教師及時提出整改意見，加強課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與經(jīng)驗交流，教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了使用廣大青年教師和近三年來院工作的新教師全面了解和掌握學(xué)校與學(xué)院相關(guān)教學(xué)工作規(guī)范及規(guī)章制度，盡快提高教育教學(xué)水平，2010年10月，學(xué)院組織召開青年教師和新教師教學(xué)規(guī)范與教學(xué)技能培訓(xùn)班，學(xué)院主管教學(xué)院長、教學(xué)秘書親自授課，并邀請2名教學(xué)工作經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平較高中青教師現(xiàn)場傳授教學(xué)經(jīng)驗，收到了良好的效果。

學(xué)生信息員工作是增強師生信息交流，促進教學(xué)工作不斷改善和提高的有效途徑，2010年學(xué)院進一步修訂與完善學(xué)生信息員制度，在簡化相關(guān)工作程序的基礎(chǔ)上，收集到了許多具體有用的信息，為維護學(xué)院正常教學(xué)秩序，跟蹤課堂教學(xué)效果，及時調(diào)整和改善教學(xué)管理工作提供了重要的基礎(chǔ)信息與資源。

4、教學(xué)改革與研究工作穩(wěn)步推進

為了提高實踐教學(xué)質(zhì)量、突出專業(yè)辦學(xué)特色，土建系土木工程專業(yè)大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分利用本專業(yè)與社會廣泛接觸的有利條件，提出訂單式人才培養(yǎng)模式，并與廣東翔順集團簽訂了訂單式人才培養(yǎng)協(xié)議。旅游系旅游管理專業(yè)積極探索課程考試新模式，在《旅游學(xué)原理》、《物業(yè)管理與實務(wù)》等課程考試工作中，充分利用BB教學(xué)平臺，建立課程試題庫并組織上機測試。豐富了考試內(nèi)容、杜絕了舞弊行為的產(chǎn)生。上述各項舉措為有力推動我院教學(xué)改革工作的快速發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)院積極引導(dǎo)和支持廣大教師申報各類教學(xué)研究項目、撰寫教學(xué)研究論文和出版專業(yè)教材，全面提升學(xué)院教學(xué)研究工作水平。2010年學(xué)院組織申報省級教改項目1項，國家財政資助項目1項，公開發(fā)表教學(xué)研究論文11篇，出版專業(yè)教材1部，《橋梁與公路工程CAD》順利獲得學(xué)校教材出版基金資助，并將于2011年正式出版。2009年立項的11項校級教研課題有5項按時結(jié)題，5項因各種客觀原因申請延期，1項因教師調(diào)離學(xué)校而終止，教研工作進展順利。

5、進一步加強實習基地建設(shè)，強化實踐教學(xué)過程管理，努力提高實踐教學(xué)質(zhì)量

實習基地建設(shè)是保證實踐教學(xué)順利開展和提高實踐教學(xué)質(zhì)量的重要保障，學(xué)院一直十分重視實習基地建設(shè)工作，2010年學(xué)院各專業(yè)新增實習地基9個。環(huán)境工程專業(yè)分別與廣東省匯眾水處理設(shè)備有限公司、廣州柯內(nèi)特環(huán)境科技發(fā)展有限公司、佛山馬口水文站等3家公司；地理信息系統(tǒng)專業(yè)分別與廣州城市地理信息研究所、廣州瑞圖萬方地圖公司、廣州中海達測繪公司等3家公司；土木工程專業(yè)與廣東翔順集團建筑公司，建筑學(xué)專業(yè)與佛山房屋建筑設(shè)計院有限公司；資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)與中國科學(xué)院鼎湖山自然保護區(qū)等先后簽訂了校外實習基地合作協(xié)議。為學(xué)院各專業(yè)實踐教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

實踐教學(xué)效果的后評價機制對提高實踐教學(xué)效果至關(guān)重要，建筑學(xué)專業(yè)多年來認真舉辦美術(shù)與建筑實習作品展，面向全校公開實踐教學(xué)成果，為擴大專業(yè)辦學(xué)影響、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、推動實踐教學(xué)效果的提高起到了重要作用，值得學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)習與借鑒。實驗教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院教學(xué)管理工作重心向?qū)嵺`教學(xué)傾斜，從加大綜合性、設(shè)計型實驗項目和大學(xué)生開放性試驗項目實施力度以及實驗教學(xué)質(zhì)量入手，著力強化對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督與管理。學(xué)院結(jié)合教務(wù)處與設(shè)備處分別于期初、期中和期末對學(xué)院各專業(yè)實踐教學(xué)與實驗室工作進行檢查，進一步完善了實踐教學(xué)基礎(chǔ)資料，有效地提高了實踐教學(xué)與實驗室管理工作的質(zhì)量和水平。

6、強化畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院一直十分重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，專門成立了畢業(yè)設(shè)計（論文）工作指導(dǎo)委員會、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯、成績評定、歸檔材料督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程進行指導(dǎo)和監(jiān)督，出臺了相關(guān)規(guī)定與措施規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。各系各專業(yè)加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作全過程的管理，從畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、指導(dǎo)過程以及畢業(yè)答辯各環(huán)節(jié)入手，嚴把畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量關(guān)，各系各專業(yè)結(jié)合自身特點，出臺了相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范性文件，強化了畢業(yè)設(shè)計（論文）歸檔材料的標準化和規(guī)范化，畢業(yè)答辯資格審查、答辯過程以及成績評定等工作嚴謹有序。土木工程專業(yè)、地理信息系統(tǒng)專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、旅游管理專業(yè)等嚴格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量標準，對不合格的畢業(yè)設(shè)計（論文）采取取消答辯資格、補答辯等措施，維護畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的嚴肅性和公正性。

三、學(xué)科建設(shè)與科研工作

在學(xué)院全體教師的努力下，科研工作取得了較大發(fā)展。2010年獲國家社科基金項目和國家自然科學(xué)基金項目各1項，廣東省自然科學(xué)基金項目2項，市廳級項目6項，橫向課題多項，到帳科研經(jīng)費936.88萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50篇。項目的強度不斷增大，服務(wù)地方的能力進一步加強。

完成了國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、廣東省自然科學(xué)基金、廣東省科技計劃項目、廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃（育苗工程）項目、佛山市科技專項資金項目和學(xué)?？蒲许椖康纳陥蠛徒M織工作。

按計劃進行土木工程碩士授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的實施工作，接受了學(xué)校的中期檢查，推進超高重型落錘多功能沖擊實驗室建設(shè)工作。組織申報并獲省教育廳批準立項建設(shè)“廣東高校土建工程技術(shù)開發(fā)中心”。組織申報并獲學(xué)校批準校級學(xué)科平臺“國土資源環(huán)境與旅游研究中心”。進行了學(xué)校申碩總結(jié)大會的系列準備工作。與科技處共同組織學(xué)科骨干教師，以學(xué)科平臺建設(shè)、碩士點建設(shè)及研究生培養(yǎng)為主題，赴昆明理工大學(xué)、昆明學(xué)院、重慶交通大學(xué)考察。

推動校企聯(lián)動工作，加強產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)。深化與廣東翔順集團有限公司的產(chǎn)學(xué)研合作，在學(xué)生實習、就業(yè)的基礎(chǔ)上，在人員培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和成人教育方面取得了較大進展。

召開市廳級以上縱向科研項目主持人、部分橫向課題負責人和院屬研究所所長座談會，完成了院屬研究所所長的增補與換屆工作。強化項目的過程管理，加強成果意識，提高對外服務(wù)水平。

邀請中國工程院院士周福霖教授和中國工程院院士劉人懷教授指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)工作并作學(xué)術(shù)報告。

四、實驗室建設(shè)與管理

1、實驗室管理工作。為了加強實驗室建設(shè)與管理工作，學(xué)院多次組織召開了實驗室全體工作人員會議，落實和制訂資環(huán)實驗室、土建實驗室中長期發(fā)展規(guī)劃；強化實驗室管理工作的規(guī)范化和制度化，要求各實驗室制定切實可行的內(nèi)部管理規(guī)定，提高實驗室管理水平，較好地執(zhí)行了實驗人員坐班制。

2、實驗室建設(shè)工作。組織申報2010年和順利完成2009年土木建筑實驗室、資環(huán)實驗室各項建設(shè)任務(wù)，如：土建實驗室數(shù)顯式萬能試驗機、土工三軸試驗儀，資環(huán)實驗室GIS機房建設(shè)等。配合學(xué)科建設(shè)，圍繞超高落錘重型沖擊實驗室以及橫向科研項目做了大量的協(xié)調(diào)與實際工作。

3、實驗室開放情況。資環(huán)實驗室、土建實驗結(jié)合自身條件分別面向全校開放相關(guān)試驗項目，并完成2009實驗室開放基金項目12項，成功申報2010實驗室開放基金項目17項。

4、配合實驗室與設(shè)備管理處完成了2010資環(huán)實驗室和土建實驗室評估工作，其中：資環(huán)實驗室在評估工作中取得了優(yōu)異成績，受到評估專家以及職能部門的一致好評，土建實驗室的建設(shè)與管理工作進步很大，希望再接再厲，為全面提高我院實驗室管理工作的整體水平，確保各專業(yè)實驗教學(xué)工作的順利開展而努力工作。

五、師資隊伍建設(shè)與管理

學(xué)院現(xiàn)有教職工72人，其中專任教師63人。專任教師中正高職稱11人，副高職稱23人，中級職稱27人。專任教師 70%以上具有碩士以上學(xué)位，其中具有博士學(xué)位19人，在讀博士生3人，留學(xué)回國人員2人。

引進與培養(yǎng)并重，今年引進教師1人。新晉升教授職稱1人，副教授2人。攻讀博士后1人，國內(nèi)訪問學(xué)者1人。1人獲佛山市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師稱號，1人獲我?！扒О偈こ獭钡诹囵B(yǎng)對象。教師參加各類學(xué)術(shù)交流、培訓(xùn)20多人次。加強年輕教師的培養(yǎng)和提高，開展了學(xué)院青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

積極做好日常人事管理工作，按時上報每月考勤情況，做好09年教師崗位考核以及工作量的復(fù)核工作。

六、學(xué)生工作與管理

1、抓好學(xué)生思想教育，做好團建和黨建工作

在學(xué)校黨委和學(xué)工部指導(dǎo)下，緊緊圍繞“黨建帶團建 團建促黨建”開展一系列工作。積極利用“祖國在我心中”、“爭做時代先鋒”、學(xué)校影視教育、鄧小平理論研討會、學(xué)院分黨校培訓(xùn)、熱點時事論壇、公開團日活動、五四表彰等活動載體把新的思想觀念深入團員心中，引導(dǎo)廣大團員樹立正確的人生觀和價值觀；積極做好團的推優(yōu)工作，一年來共有166名同學(xué)被推優(yōu)；本著“成熟一個，發(fā)展一個”原則，認真嚴格的做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，今年學(xué)院共發(fā)展黨員133名，6月份黨員人數(shù)達到332人，占學(xué)生比例22.15%。

2、以“挑戰(zhàn)杯”為中心，不斷完善第二課堂，加強學(xué)風建設(shè)

以思想為先導(dǎo)，積極引導(dǎo)新生做好職業(yè)規(guī)劃。為了加強培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習積極性，我們充分利用高年級優(yōu)秀學(xué)生資源（包括助理班主任、學(xué)生黨員等）對新生進行學(xué)習經(jīng)驗交流和學(xué)習方法的座談，使新生認識到在學(xué)好專業(yè)的同時，切實加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時結(jié)合心理課教學(xué)環(huán)節(jié)，通過新生職業(yè)規(guī)劃大賽和相關(guān)講座讓新生從思想和行動上盡快進入學(xué)習狀態(tài)，為將來的學(xué)習做好了鋪墊。

以學(xué)生活動為載體，加強學(xué)風建設(shè)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，認真做好學(xué)風建設(shè)月工作。舉辦主題班會和經(jīng)驗交流，從交流中學(xué)習并提高；認真開展“學(xué)習新學(xué)生手冊”、“誠信在我身邊”、“大學(xué)規(guī)劃”等主題班會和學(xué)習經(jīng)驗交流會等活動；認真開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)；積極引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)研究，圍繞學(xué)生學(xué)術(shù)基金、挑戰(zhàn)杯競賽和學(xué)院品牌活動營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。認真做好學(xué)院學(xué)術(shù)基金的申報和結(jié)題工作。09-10學(xué)年共有16項學(xué)術(shù)基金立項，目前項目已有13項順利結(jié)題，同時積極做好10-11學(xué)年學(xué)術(shù)基金申報工作，目前共申報了28項。重視“挑戰(zhàn)杯”活動，積極參加校級競賽，并為參加省、國家挑戰(zhàn)杯而積極努力，在今年學(xué)校舉辦第九屆挑戰(zhàn)杯競賽中，學(xué)院取得一等獎5項、二等獎4項和三等獎7項的好成績，并再次獲得優(yōu)秀組織獎。

堅決抵制不良學(xué)習風氣。學(xué)期末做好學(xué)生考試動員，加強考試紀律教育；及時掌握學(xué)院考試不及格學(xué)生情況，針對性的開展談話與教育，對教育無效的同學(xué)按照政策予以勸退；通過走訪學(xué)生宿舍了解學(xué)生宿舍文化，加強對迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲的同學(xué)進行引導(dǎo)和教育。

3、積極開展各類文體、科技活動，豐富校園文化

繼續(xù)加強學(xué)生會“一部一品牌”活動建設(shè)。為了打造好、建設(shè)好學(xué)院課外文化，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生風采，學(xué)院團委下力氣做好各部門品牌活動建設(shè)，不斷豐富和創(chuàng)新活動形式。今年學(xué)院團委共舉辦了女生節(jié)、（中文、英文）演講比賽、10人11足、校友訪談、迎新晚會、畢業(yè)生歡送晚會、籃球賽、班級形象設(shè)計大賽、主持人大賽、暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動、學(xué)院運動會和團員意識主題教育等部門品牌活動。

重視暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我院以“三下鄉(xiāng)”為龍頭，秉承“積極、務(wù)實、創(chuàng)新”的態(tài)度，以促進青年學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻”為原則，圍繞活動主題，積極開展工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和同學(xué)們的緊密配合下，今年學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開展的豐富多彩，卓有成效，又取得了令人滿意的成績，其中“走進劉村——“迎亞運，促扶貧”宣講服務(wù)團隊系列活動”獲得?！皟?yōu)秀服務(wù)隊”稱號。

4、積極開展心理健康教育，不斷提高學(xué)生處理突發(fā)事件的能力

重視學(xué)生心理健康教育工作，緊緊圍繞學(xué)校心理咨詢中心開展工作，同時自主制定了一系列措施加強和完善心理教育。比如定期召開班級干部會議，了解班級學(xué)生思想動態(tài)；定期與后進生進行談話疏導(dǎo)等，同時及時有效的處理突發(fā)事件，保證了學(xué)生健康成長。一年來，學(xué)院學(xué)生心理健康狀況良好。

5、認真做好“獎助貸困”工作

嚴格按照學(xué)生手冊評定學(xué)生各類獎學(xué)金、助學(xué)金；積極配合學(xué)校做好貸款工作；按照國家相關(guān)政策積極幫扶學(xué)院貧困生，認真發(fā)放各類救濟款和各類補貼，幫助貧困生安排勤工助學(xué)崗位，同時做好貧困生的思想和心理健康教育。

6、積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作

在學(xué)院黨委的正確指導(dǎo)下，積極開展了卓有成效的工作。通過就業(yè)講座、座談會、談話等方式幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；充分發(fā)揮教師的作用，積極鼓勵畢業(yè)生改變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念，同時依托校友不斷擴展就業(yè)渠道，并積極籌辦校內(nèi)招聘會。2010年學(xué)院初次就業(yè)率為94.29%，與學(xué)校就業(yè)率持平，最終就業(yè)率達到99.06%，同時積極做好2011屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。

七、成人教育工作

加強成人教育教學(xué)管理工作，按計劃進行了期初和期中教學(xué)檢查，組織安排了畢業(yè)實習和畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。加強成教招生宣傳工作。與廣東翔順集團有限公司合作進行成教辦學(xué)，并在新興開設(shè)了教學(xué)點。

2010年成人招生錄取人數(shù)為149人。

八、行政、財務(wù)及治安管理

1、嚴格執(zhí)行學(xué)校各項行政管理規(guī)定與制度，加強檔案管理工作，及時做好檔案歸檔工作，準確及時做好信息報送工作。院務(wù)公開，公平公正。學(xué)院能按時完成各職能部門要求上交的各種材料，做好學(xué)校各種會議的組織落實工作，保證到會人員。

2、嚴格遵守財經(jīng)制度，實行收支兩條線，學(xué)院經(jīng)費分配由黨政聯(lián)席會議討論決定，經(jīng)費支出嚴格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，真正做到任何一筆經(jīng)費的使用、簽批、報（入）帳三個環(huán)節(jié)都分別由3人負責，經(jīng)費使用合理、透明度高。積極做好學(xué)生欠費追繳工作，無故欠繳學(xué)費比例和無故欠繳學(xué)費人數(shù)比例低于學(xué)校平均水平。

3、認真貫徹落實《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院消防安全管理實施細則》、《廣東省社會矛盾糾紛排查調(diào)處工作辦法》等文件，履行《佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院二級治安目標管理責任書》職責，加強危險品和貴重物品安全管理，積極做好新生軍訓(xùn)和維穩(wěn)等工作，保證了教學(xué)、科研、管理等工作的正常進行。

九、存在問題和有待改進的地方

1、教學(xué)研究與成果意識有待于進一步加強。

2、采取有力措施，提高科學(xué)研究的成果意識、專利意識、獲獎意識。

3、繼續(xù)加強教風、學(xué)風建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

第二部分 2011年工作計劃

2011年學(xué)院工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)獲得，學(xué)習貫徹國家、省市“十二五”規(guī)劃，配合學(xué)校積極做好事業(yè)單位崗位設(shè)置與聘用工作，加強學(xué)科專業(yè)建設(shè)，努力提升教學(xué)科研水平與服務(wù)地方能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)院各項事業(yè)不斷發(fā)展。

一、教學(xué)工作

學(xué)院的教學(xué)工作將以 “強基礎(chǔ)、重特色、見實效”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)圍繞專業(yè)與實驗建設(shè)不斷開拓新的工作思路，注重工作實效，為全面提高學(xué)院教學(xué)管理水平以及人才培養(yǎng)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)，重點抓好如下幾方面工作：

1、繼續(xù)開展以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心的教學(xué)管理工作，加強對教學(xué)工作全過程的監(jiān)控與指導(dǎo)，進一步規(guī)范各項教學(xué)基礎(chǔ)資料，切實貫徹落實各項教學(xué)規(guī)章制度，確保學(xué)院各項教學(xué)工作順利進行，全面提高學(xué)院教育教學(xué)工作水平。

2、強化對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）、畢業(yè)實習、生產(chǎn)實習以及課程實習的監(jiān)督檢查，進一步提高實踐教學(xué)質(zhì)量。加強實習基地建設(shè)與管理，在確?，F(xiàn)有實習基地有效運轉(zhuǎn)的同時，力爭與相關(guān)企業(yè)、科研院所簽訂新的校外實習基地合作協(xié)議，為學(xué)生參與工程實踐提供廣闊的平臺。

3、以學(xué)科專業(yè)調(diào)整工作為契機，重點抓好專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)工作。2011年學(xué)院將重點加強各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，引導(dǎo)院屬各專業(yè)主動適用地方經(jīng)濟與社會發(fā)展的需求，進一步突出專業(yè)辦學(xué)特色，著重抓好土木工程國家級和省級特色專業(yè)建設(shè)任務(wù)。

4、配合各專業(yè)2010年人才培養(yǎng)計劃，做好課程教學(xué)大綱、實踐教學(xué)大綱等編制工作，進一步完善人才培養(yǎng)方案。

5、以精品課程與名牌專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，切實抓好精品工程建設(shè)。我院現(xiàn)有《旅游學(xué)原理》和《環(huán)境科學(xué)》校級精品課程2門，《環(huán)境影響評價》校級重點課程1門，《土木工程》校級名牌專業(yè)1個。2011年，學(xué)院將重點抓好上述各項精品工程建設(shè)，以促進學(xué)院課程與專業(yè)建設(shè)水平再上新臺階。

6、進一步加強教學(xué)研究工作，努力培育高水平教學(xué)研究成果。2011年，學(xué)院將進一步加大對教學(xué)研究工作的支持力度，著力整合和培育具有綜合競爭力、創(chuàng)新型教學(xué)研究成果。

二、實驗室建設(shè)與管理工作

1、加強實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和實驗室管理工作，努力提高實驗教學(xué)水平。學(xué)院將重點抓好實驗室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，進一步完善和落實資環(huán)實驗室與土木建筑實驗室中長期發(fā)展規(guī)劃，配合土木工程碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科建設(shè)、廣東省高校土木工程技術(shù)開發(fā)中心建設(shè)、自然地理學(xué)科校級科研平臺建設(shè)等認真做好相關(guān)實驗室建設(shè)工作，努力提高實驗室建設(shè)水平。同時加強對實驗室的日常管理，提高實驗室管理工作的規(guī)范化和制度化，進一步加大實驗室開發(fā)力度，全面提高實驗設(shè)備（特別是大型精密儀器設(shè)備）的利用率，為提高實驗教學(xué)工作水平和培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力提供良好的基礎(chǔ)平臺。

2、切實抓好2011實驗室建設(shè)項目立項與建設(shè)工作，進一步強化實驗室建設(shè)項目的過程管理，特別是立項建設(shè)項目的前期論證工作，充分發(fā)揮實驗室建設(shè)項目的綜合效益。

3、加強實驗室日常管理工作，進一步完善實踐教學(xué)與實驗基礎(chǔ)資料管理制度，強化實驗室設(shè)備與人員安全管理責任制，加強實驗人員坐班制執(zhí)行與考核力度，提升實驗室文明衛(wèi)生形象與環(huán)境條件。

三、科研和學(xué)科建設(shè)

以學(xué)科建設(shè)為抓手，凝煉學(xué)科特色，開拓科研和對外技術(shù)服務(wù)的新領(lǐng)域。對照碩士授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科申報書，落實各項計劃指標的實施情況，找出差距，采取措施,扎實推進，確保碩士授權(quán)立項建設(shè)學(xué)科通過驗收。

進行“廣東高校土建工程技術(shù)開發(fā)中心”、校級學(xué)科平臺“國土資源環(huán)境與旅游研究中心”的立項計劃和建設(shè)工作。

發(fā)揮 “廣東高校土建工程技術(shù)開發(fā)中心”、校級學(xué)科平臺“國土資源環(huán)境與旅游研究中心”和院屬研究所的聯(lián)合支撐作用，爭取國家級和省部級科研項目，進一步增強解決重大技術(shù)和管理問題的能力，采取有力措施加強成果意識和專利意識，服務(wù)地方成效明顯。

加強年輕教師科研工作，充分發(fā)揮以項目為媒體的科研團隊作用。強化學(xué)院的橋梁和紐帶作用，提高各系各專業(yè)各學(xué)科的科研水平，提高重點學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)的“造血”功能，采取“輸血”方式培育扶持新辦專業(yè)和重點扶持學(xué)科。

加強產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè)，全面落實與廣東翔順集團有限公司產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議的實施工作。

加強聯(lián)招研究生工作。

四、人事、對外交流工作

1、加強師資隊伍建設(shè)，做好個別專業(yè)緊缺教師的引進和培養(yǎng)工作。

2、積極開展對外學(xué)術(shù)交流與對外合作工作，邀請國內(nèi)外專家學(xué)者進行學(xué)術(shù)交流。

3、積極做好日常人事管理工作，積極做好事業(yè)單位崗位聘任的有關(guān)工作

五、學(xué)生管理工作

1、在學(xué)校黨委和學(xué)工部指導(dǎo)下，緊緊圍繞“黨建帶團建 團建促黨建”開展一系列工作。抓好學(xué)生思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。加強團組織建設(shè)，做好推優(yōu)入黨工作。重視黨員先進模范作用，積極做好學(xué)生黨建工作；依托慶祝建黨90周年之“南粵校園黨旗紅”主題系列活動對學(xué)生進行思想政治教育。

2、抓好學(xué)生學(xué)風建設(shè)，以思想為先導(dǎo)，積極引導(dǎo)新生做好職業(yè)規(guī)劃。豐富學(xué)生活動載體，加強學(xué)風建設(shè)。認真開展學(xué)生學(xué)術(shù)基金項目和參加省級“挑戰(zhàn)杯”競賽工作。做好學(xué)院品牌活動。關(guān)注弱勢群體，堅決抵制不良學(xué)習風氣。

3、以校園文化實踐活動為載體，加強第二課堂建設(shè)，豐富校園文化。依托學(xué)院團委學(xué)生會，加強“學(xué)生會品牌活動“建設(shè)，打造好、建設(shè)好學(xué)院課外文化，展現(xiàn)學(xué)院學(xué)生風采。

4、做好學(xué)生心理健康教育，積極配合學(xué)校舉辦各種類型的心理咨詢和心理健康教育講座，定期開展談話工作，及時處理各類突發(fā)事。

5、做好“獎助貸困”工作，嚴格按照學(xué)生手冊評定學(xué)生各類獎學(xué)金、助學(xué)金；積極配合學(xué)校做好貸款工作；按照國家相關(guān)政策積極幫扶學(xué)院貧困生，認真審定并發(fā)放各類救濟款和各類補貼，幫助貧困生安排勤工助學(xué)崗位，同時做好貧困生的思想和心理健康教育。

6、就業(yè)指導(dǎo)工作。針對畢業(yè)生的實際情況，通過就業(yè)講座、座談會、談話等方式幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；充分發(fā)揮教師的作用，積極鼓勵畢業(yè)生改變就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念，同時依托校友不斷擴展就業(yè)渠道，并積極籌辦校內(nèi)招聘會。

六、行政工作

積極做好文件、信息與檔案管理工作，做好各種會議的組織安排工作，按時按質(zhì)完成學(xué)校下達的各項行政工作。

七、成人教育工作

做好成人教育的教學(xué)管理工作，拓寬生源渠道，提升成人教育教學(xué)質(zhì)量，提高成人教育的規(guī)模與效益。

第五篇：土木建筑學(xué)院輔導(dǎo)員事跡材料

愛在春風化雨間

--土木建筑學(xué)院輔導(dǎo)員張亞歌事跡材料

“老師，您好！我已坐上離開開封的火車，踏上新的旅程。未來就在前方。五年的大學(xué)結(jié)束了，在這五年里，因為有您的教導(dǎo)，我現(xiàn)在才能勇敢自信的向前走。老師，謝謝您！”這是剛剛走上工作崗位的學(xué)生發(fā)給她的短信。

“張老師，我這輩子在外面吃過最美的一頓飯是您帶給我們的那盒水餃，還想告訴您，不管之前怎么樣，接下來我知道自己該怎么做了，親愛的張老師，永遠的張老師！”這是意識到自己要成長的學(xué)生發(fā)給她的短信。

她，就是張亞歌，一名普通的河南大學(xué)土木建筑學(xué)院的輔導(dǎo)員，自2004年留校工作后，她在輔導(dǎo)員工作崗位上已默默耕耘了近七載，成為了學(xué)生心目中的良師益友。

多年來，她用真情，托起了愛的翅膀，她用愛，傳頌著春風化雨的贊歌。

一、胸懷強烈責任心，做學(xué)生的引路人

--用愛溝通，學(xué)生思想教育工作求“活”。作為一名輔導(dǎo)員，張亞歌把學(xué)生的思想政治教育作為工作的重中之重，為此，她經(jīng)常深入宿舍、教室等場所，與學(xué)生進行談心，了解學(xué)生心聲，并將大學(xué)生思想政治教育工作融入形式多樣、學(xué)生易于接受的各種活動中，如春風化雨、潤物無聲。為了更好地與學(xué)生交流，她開通了公共郵箱、飛信、QQ、博客、微博等，并時常通過QQ空間、微博等關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。曾經(jīng)一名學(xué)生暑期外出打工時，在QQ空間上流露出滿足打工、學(xué)習無用的情緒，張老師就通過QQ給該生留言，鼓勵其做好人生規(guī)劃，不厭其煩地進行勸導(dǎo)，最終該生思想穩(wěn)定的返校上課。她對每一個學(xué)生的具體情況都了如指掌，總是能及時地做好學(xué)生的思想工作。有的學(xué)生家長反饋說“孩子說了，張老師都知道他心里怎么想的，總能將他心里的想法說出來，騙不過張老師”。

作為學(xué)生的思想引路人，面對突發(fā)事件和緊急情況時，她總是從容應(yīng)對。在“奧運圣火被襲”、“家樂福**”、“新疆暴力事件”、“汶川地震”、“玉樹地震”、“世博”、“百年校慶”、“釣魚島爭端”等一系列重大事件中，她都能與黨中央保持高度一致，積極疏導(dǎo)，沉著應(yīng)對。比如今年中日“釣魚島爭端”時，她通過召開主題班會、學(xué)生座談會、骨干培訓(xùn)會、微博關(guān)注，了解學(xué)生思想，積極引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“理性愛國、成才報國”的理念。

--精心引導(dǎo)，學(xué)生組織發(fā)展工作求“實”。作為學(xué)生黨支部書記，張亞歌一直引導(dǎo)學(xué)生要“做人、做事、做學(xué)問”，以新生入學(xué)教育為契機，引導(dǎo)大學(xué)生參加團校、黨校學(xué)習培訓(xùn)。以“黨員先鋒工程”為抓手，加強對黨員、預(yù)備黨員的教育和培養(yǎng)，給黨員加任務(wù)、壓擔子，增強學(xué)生黨員的責任感；在考試中執(zhí)行“我為黨徽添光彩”--學(xué)生黨員佩戴黨徽參加考試，在學(xué)生中切實發(fā)揮先鋒模范作用。2010年，有兩名學(xué)生黨員入圍河南大學(xué)第二屆“情動河大”優(yōu)秀學(xué)子、一名學(xué)生成為河南大學(xué)第二屆“情動河大”十大優(yōu)秀學(xué)子，先后兩個班級榮獲省級先進班集體，一個班級獲省級文明標兵班級。

--篤學(xué)精業(yè)，率先垂范做榜樣求“帶”。作為一名教師，張亞歌深知“給學(xué)生一杯水，就要自己準備一桶水”的道理，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，她在日常工作實踐中積累經(jīng)驗的同時，還注重教育、心理、管理學(xué)等相關(guān)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習和能力的培養(yǎng)，她的工作經(jīng)驗也分別在河南大學(xué)第一屆、第二屆輔導(dǎo)員工作論壇上進行交流。近些年來，她多次參加了省、校級的各類思想政治教育、心理咨詢、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)化水平。

二、胸懷滾燙熱心，做學(xué)業(yè)的指導(dǎo)者

--創(chuàng)新方法，依托靈活的載體教育人。作為純工科院系，對學(xué)生的要求要理論和實踐相結(jié)合。認識到這一點，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他同志的幫助下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特點，打造了學(xué)院的學(xué)生工作品牌--建筑文化藝術(shù)節(jié)?；顒右浴翱萍紕?chuàng)新、展示自我、強化技能、提升素質(zhì)”為宗旨，包括建筑攝影、結(jié)構(gòu)模型設(shè)計、建筑模型制作、建筑快題設(shè)計、混凝土材料設(shè)計、建筑創(chuàng)意設(shè)計等競賽項目。極大的調(diào)動了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習積極性和主動性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，并在活動中緊扣時代脈搏，如2010年的世博會展館模型制作、2011年的喜迎百年校慶--河南大學(xué)著名建筑模型制作、2012年的河南大學(xué)著名建筑變遷等，在學(xué)生學(xué)好專業(yè)的同時，更是將愛國主義、愛校榮校教育融入到學(xué)生的點點滴滴。建筑文化藝術(shù)節(jié)中的三校聯(lián)合大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，大賽從校內(nèi)走向了校外，加強了開封三所高校土建類師生學(xué)生的合作與交流，在學(xué)生中產(chǎn)生強烈反響。2012年，通過建筑文化藝術(shù)節(jié)選拔出的兩個代表隊分別獲得了“河南省首屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型設(shè)計大賽”

一、二等獎的好成績。建筑文化藝術(shù)節(jié)的舉辦得到了校內(nèi)外的一致好評，被立為“河南大學(xué)周末文化廣場項目”，被評為“河南大學(xué)學(xué)生工作特色品牌”，在全省首屆建設(shè)類院校書記論壇上作為典型案例研討。

--狠抓學(xué)風，在嚴格的專業(yè)教育中培養(yǎng)人。多年來，狠抓學(xué)風建設(shè)是張亞歌工作中的重點內(nèi)容。她嚴格考勤，隨時抽查課堂紀律，對違紀學(xué)生及時進行教育；經(jīng)常召開班會介紹學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，促進學(xué)生們的學(xué)習交流；晚上讓學(xué)生干部查寢室；學(xué)生黨員一對一聯(lián)系本班學(xué)習困難學(xué)生。工作中注意同任課教師加強經(jīng)常性聯(lián)系，交流學(xué)生情況，及時處理學(xué)生學(xué)習中出現(xiàn)的問題。嚴格的教育，開出了幸福的花，在2010年，2006級學(xué)生譚增輝獲“第三屆中南地區(qū)（六省）高校土木工程專業(yè)‘結(jié)構(gòu)力學(xué)競賽’一等獎”；2010年，31名學(xué)生考取了國內(nèi)知名高校的研究生；2011年，2010級學(xué)生周錫彬獲得了全國高等數(shù)學(xué)競賽二等獎。2010級學(xué)生有4項學(xué)生創(chuàng)新性實驗獲批河南大學(xué)2012大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃立項項目。

--拓展素質(zhì)，在豐富的社會實踐中全面發(fā)展人。張亞歌非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，始終強調(diào)學(xué)生要以專業(yè)學(xué)習為中心綜合發(fā)展。通過組織“三下鄉(xiāng)”社會實踐、志愿者服務(wù)、理論學(xué)習、講座、到工地參觀等活動，提高學(xué)生的思想境界和社會實踐能力。2009年，指導(dǎo)一名學(xué)生獲“國家大學(xué)科技園杯”科技創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀獎（河南大學(xué)當年僅有兩項項目獲優(yōu)秀獎），該生畢業(yè)后，依據(jù)該項目進行了創(chuàng)業(yè)，成績斐然。張亞歌本人也多次獲得“河南大學(xué)暑期社會實踐先進工作者”。作為學(xué)院的團委書記，學(xué)院團委也多次獲得河南大學(xué)先進團委、河南大學(xué)五四紅旗團委，學(xué)生會也多次獲得河南大學(xué)先進學(xué)生會。

--全程指導(dǎo)，在提升就業(yè)“軟實力”中成就人。就業(yè)是學(xué)生工作的重要組成部分。通過多年的探索，張亞歌逐步形成了就業(yè)指導(dǎo)全程化的工作方法。她發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識可以幫助學(xué)生就業(yè)，但更關(guān)鍵的是心理素質(zhì)、溝通能力、團結(jié)與協(xié)作精神和追求卓越的學(xué)習動力--即就業(yè)“軟實力”。一年級時，她通過形式多樣的載體引導(dǎo)學(xué)生對專業(yè)的認知，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生愛上這個專業(yè)，進而激發(fā)其學(xué)習動力；二年級時，讓學(xué)生了解自己、準確定位，勇于競爭，同時也鍛造了學(xué)生在困難和挫折面前保持堅定信念的意志品質(zhì)，以良好的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)；三

（四）年級時，強化專業(yè)學(xué)習，夯實專業(yè)基本功及實踐技能；畢業(yè)年級加強面試技巧及考研應(yīng)試的基本訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)區(qū)分就業(yè)信息，冷靜提煉出適合自己的就業(yè)信息。2010年，張亞歌所帶畢業(yè)生找工作時，適逢經(jīng)濟危機，工作不好找，很多國字頭大型企業(yè)更是非985、211高校的畢業(yè)生不招，學(xué)生普遍存在畏難情緒，張亞歌就鼓勵學(xué)生大膽嘗試，告訴學(xué)生“在不了解學(xué)生的情況下，用人單位可能會根據(jù)學(xué)校選擇，但是如果對學(xué)生有一定的了解的話，用人單位更愿意選擇有實力的學(xué)生”，最終，在前往西安參加招聘會的10多名學(xué)生中，有6名一次簽到中國鐵建集團、4名一次性簽到中建集團，其他畢業(yè)生基本上陸續(xù)全部進入國字頭、省字頭企業(yè)中，很多大型國有企業(yè)也開始到河南大學(xué)舉辦專場招聘。

三、胸懷濃濃愛心，做學(xué)生的陪伴者

張亞歌將師生定位為“亦師、亦友、亦長”的關(guān)系，工作時，她是嚴格的老師；生活中，她是親切的家長；受挫時，她是知心的朋友。她堅持的準則是“沒有愛就沒有教育”，當學(xué)

對于家庭貧困的同學(xué)，她主動提供衣服、現(xiàn)金資助并積極聯(lián)系助生遇到困難時，總能從她那里得到無私的關(guān)愛和幫助。學(xué)崗位；對于家庭有變故的學(xué)生，她給予家人般的溫暖；對于特殊的學(xué)生，她給予精心的關(guān)愛。有一名姜姓同學(xué)大三時復(fù)學(xué)到張老師所帶年級，該生因為抑郁休學(xué)，復(fù)學(xué)后，還不像一名正常學(xué)生一樣生活、學(xué)習，他對自己的定位還很高，又加上該生母親突發(fā)急病去世，該生再次陷入困境。張老師就先和他的室友談，讓他們以家人的身份對待該同學(xué)，幫助他生活，然后從該生感興趣的事務(wù)入手，慢慢的去解開他的心結(jié)，重樹生活信心，幫他客觀認識自己，準確定位，逐步引導(dǎo)他學(xué)習，經(jīng)過張老師細心的引導(dǎo)，該生已順利畢業(yè)，回歸主流社會；2012年4月份，一名楊姓同學(xué)哥哥在湖南被卷入傳銷，家人遠在江西，一籌莫展，該同學(xué)找到張老師尋求幫助時，她沒有任何托詞，而是一方面在河南遠程報警，一方面讓該生和哥哥通過短信逐步鎖定區(qū)域，同時該生家人驅(qū)車趕到所在區(qū)域，通過約定信號施救，在張老師和湖南警方的努力下，該生哥哥一天內(nèi)就被救出。

“誰言寸草心，報得三春暉”。作為一名輔導(dǎo)員老師，張亞歌從未想到自己的無私付出需要學(xué)生的回報，可是卻以她的真心真情換來了學(xué)生們純潔的愛戴和尊敬，也贏得了同事的由衷的敬佩?！八龑W(xué)生比對她的孩子還認真”，這是同事的感言。

相親相愛，相伴相學(xué)。自從踏上輔導(dǎo)員崗位，她就以堅定的信念一路走過。正如她自己所說：要以做事業(yè)的心對待輔導(dǎo)員的工作，可能我們會比較清苦、勞累，甚至失去很多，但是當我們芬芳的桃李滿天下時，我們就是最幸福的人！

一句由衷的感慨，一句無聲的誓言，讓一批又一批所執(zhí)教的大學(xué)生沐浴著春風，感受著春陽，品味著春光，滋潤著春雨，健康的成長……