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      新成員考核方案

      時(shí)間:2019-05-12 02:23:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《新成員考核方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新成員考核方案》。

      第一篇:新成員考核方案

      2011藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會新成員考核方案

      1.每次例會(包括部門例會與全體大會)、部門活動是否按時(shí)參加,有無遲到或者缺席情況(與各部門小會一起由各部門自行考核。秘書部負(fù)責(zé)出各部門考勤表)2.新成員思想及素質(zhì)培訓(xùn)考勤、心得體會報(bào)告及表現(xiàn)(學(xué)生會統(tǒng)一考核)3.有創(chuàng)新思維,對學(xué)生會內(nèi)部管理及日常工作提出切合實(shí)際的意見或建議(學(xué)生會統(tǒng)一考核)

      4.工作主動積極,能夠因?qū)W生會與整體工作需要而臨時(shí)完成指派的非本部門內(nèi)工作,任勞任怨(學(xué)生會統(tǒng)一考核)

      5.對十月運(yùn)動會進(jìn)場式提出自己的想法及屆時(shí)工作態(tài)度等(學(xué)生會統(tǒng)一考核)6.通過用新進(jìn)學(xué)生會的部員值班及工作情況綜合考慮(學(xué)生會統(tǒng)一考核)7.在上述情況下各部門針對自己部門活動及要求進(jìn)行考核:

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      ? 體育部運(yùn)用新部員負(fù)責(zé)宣傳組織開展好運(yùn)動會,會后每個(gè)人寫工作感想及近期心得組織部用新部員考核學(xué)生會各部的紀(jì)律、會議、活動的進(jìn)行情況,讓他們快速了解學(xué)生會工作組織情況,定期寫工作匯報(bào) 文藝部“校園文化節(jié)”的宣傳及組織工作,工作態(tài)度、協(xié)調(diào)能力、表率作用、集體意識等方面考察 宣傳部院里宣傳海報(bào)的制作能力,對工作的態(tài)度,創(chuàng)新意識 學(xué)習(xí)部新部員負(fù)責(zé)對晚自習(xí)檢查工作,做好匯總及總結(jié) 生活部新部員做好寢室檢查工作,可以通過寢室文化或者生活秀之類的活動,看新部員的組織協(xié)調(diào)能力 實(shí)踐部通過協(xié)助各部門活動部長注意觀察從中發(fā)掘有能力、有思想的新部員 秘書部日常事務(wù)多讓新部員有鍛煉機(jī)會,對于整個(gè)學(xué)生會及秘書部材料整理、新聞組的工作流程盡快熟悉,做事情責(zé)任心強(qiáng),態(tài)度認(rèn)真,文筆好工作認(rèn)真的重點(diǎn)發(fā)展 外聯(lián)部口才好,有很好的溝通能力,在運(yùn)動會及近期開展的活動中積極表現(xiàn),重點(diǎn)發(fā)掘外出拉贊助及聯(lián)誼有突出表現(xiàn)者

      8.組織新部員多與老部員交流想法,多讓新部員談自己的觀點(diǎn),(對自己的工作或者生活)9.可以在考察期即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人作匯報(bào)總結(jié)(統(tǒng)一A4手寫稿)

      注:考核標(biāo)準(zhǔn)(會議出勤率30%+工作匯報(bào)總結(jié)60%+創(chuàng)新思維10%)

      第二篇:考核方案(新)

      城西小學(xué)2011—2012學(xué)

      教 師 考 核 方 案

      為了客觀、公正地評價(jià)一個(gè)學(xué)期以來全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園、成教校全體教職工的工作情況,為教師績效考核、教師職稱評定、教師聘任等提供可靠依據(jù),根據(jù)中心校整體工作規(guī)劃和學(xué)校實(shí)際情況,從“德、能、勤、績”四個(gè)方面制定本考核方案。

      一、考核對象

      全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、成教校全體教職工

      二、考核內(nèi)容及量化方法

      1、師德表現(xiàn)(5分):由各校考評上報(bào)中心校,對個(gè)別師德特差的教師實(shí)行一票否決制,計(jì)為0分;

      2、出勤(10分):由各校根據(jù)教師實(shí)際出勤情況按5:3:2的比例評出優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次上報(bào)中心校,分值分別為:10分、8分、7分。由中心校組織的大型集會(如:教研活動、監(jiān)考、批改試卷、鎮(zhèn)培訓(xùn)、教師會等活動),因事請假的,由中心校在績效考核總分中每次扣2分;遲到、早退、曠工的,由中心校在總分中每次分別扣減1分、1分、5分。病假、事假、產(chǎn)假未按時(shí)到崗超假的視情節(jié)在總分中分別扣10、8、6分。

      3、教學(xué)方面(75分):

      ①備課(10分):成績由中心校結(jié)合視導(dǎo)檢查進(jìn)行考評,凡在中心校視導(dǎo)中被點(diǎn)名批評的扣2分。

      ②課堂教學(xué)(15分):由各校按1:2:2的比例(去尾法)評出優(yōu)秀、良好、一合格三個(gè)等次上報(bào)中心校,分值分別為:15分、13分、12分。

      ③作業(yè)(10分):成績由中心校結(jié)合視導(dǎo)檢查進(jìn)行考評,凡在中心校視導(dǎo)中被點(diǎn)名批評的扣2分。

      ④教學(xué)實(shí)績(40分):依據(jù)本鎮(zhèn)期末調(diào)研檢測成績,優(yōu)秀率、合格率達(dá)全鎮(zhèn)總評成績的40分,1—2年級每率每下降5個(gè)百分點(diǎn),扣2分,3—6年級扣1分。另外依據(jù)每個(gè)年級班級平均人數(shù),在平均人數(shù)(含)以上的班級每生加0.2分;平均人數(shù)以下的班級不加也不減。音樂、科學(xué)、美術(shù)教師依據(jù)調(diào)研檢測成績計(jì)分,計(jì)分方法同上。

      4、各類學(xué)習(xí)(10分):由各校依據(jù)教師計(jì)劃、總結(jié)的撰寫、會議記錄、培優(yōu)幫困、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班主任手冊、聽課記錄等手跡,按1:2:1的比例評出優(yōu)、良、一般上報(bào)中心校。分值分別為:10分、8分、7分.5、任教體育、信息技術(shù)的教師,課外活動為10分,查看相關(guān)活動材料(活動記錄、圖片等過程性材料),評出優(yōu)秀、良好、合格,分值為:10分、8分、6分。

      (注:任教語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師總分為100分;未任教語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師,有書面作業(yè)的總分為80分,最后得分為實(shí)際考核分×1.25,沒有書面作業(yè)的總分為70分,最后得分為實(shí)際考核分×1.42)

      6、教師計(jì)算機(jī)考核(5分)。

      7、加分:(教師個(gè)人)

      ①教師參加專業(yè)技能比賽、賽課、優(yōu)質(zhì)課評比、技能比賽等展示教師個(gè)人才能的比賽活動,獲國家、省、市、縣級一等獎分別加20分、15分、10分、5分,每下降一個(gè)等次遞減2分;沒有經(jīng)過評比的榮譽(yù)性獎勵不加分。(同一項(xiàng)目比賽就高不就低)

      ②教師參加教育主管部門組織的教案評選、課件評選、教學(xué)設(shè)計(jì)、自制教具、標(biāo)本制作、書法、繪畫、演講、綜合實(shí)踐活動、文娛活動、發(fā)明創(chuàng)造等活動,獲國家、省、市、縣級一等獎分別加3分、2分、1分、0.5分,每下降一個(gè)等次遞減0.5分。

      ③教師參加縣教育局的備課、作業(yè)抽查、自然操作、實(shí)驗(yàn)檢測等活動,被評為“優(yōu)秀”級的,加2分,“良好”級加1分。

      ④教師參加教育主管部門組織的論文評選中,獲國家、省、市、縣級一等獎分別加3分、2分、1分、0.5分,每下降一個(gè)等次遞減0.5分,優(yōu)秀獎不計(jì)分。在省“教海探航”獲一等獎加10分,每下降一個(gè)等次遞減2分;省“師陶杯”獲獎的,一等獎加5分,每下降一個(gè)等次遞減2分;市“五四”杯論文評比中獲獎的,一等獎加3分,每下降一個(gè)等次遞減1分??傆?jì)分每學(xué)期最高不超10分。

      ⑤教師在國家認(rèn)可的教育中文核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文的每篇加3分,教育類一級期刊發(fā)表的每篇獎勵2分,其他教育類期刊發(fā)表的視為同級別一等獎?wù)撐慕?分計(jì)分。指導(dǎo)學(xué)生在教育主管部門面向?qū)W生的讀物上發(fā)表文章,國家、省、市級的分別加2分、1分、0.5分,但總計(jì)分每學(xué)期最高不超10分。

      (注:a所發(fā)表的教育教學(xué)論文字?jǐn)?shù)不能低于2000字,低于2000字的計(jì)分減半;b教師獲獎的論文,同一篇目的同一學(xué)內(nèi)連續(xù)獲獎的,只取最高獎。c教師論文未經(jīng)中心校上報(bào)而獲獎的,不計(jì)分。d非教育主管部門組織的論文不計(jì)分。e發(fā)表論文的教育刊物未經(jīng)縣教科室認(rèn)定為正規(guī)期刊的,不計(jì)分。)。

      ⑥承擔(dān)市、縣、片公開課、研討課等交流的教師,分別加4分、3分、2分。⑦教科研課題在國家、省、市、縣結(jié)題的分別加10分、8分、5分、3分。⑧教師在國家、省、市、縣報(bào)刊等新聞媒體(廣播、電臺除外)上發(fā)表宣傳學(xué)校辦學(xué)業(yè)績的通訊報(bào)道,每篇分別加4分、3分、2分、1分,此項(xiàng)個(gè)人累計(jì)上限10分。在縣教育局城域網(wǎng)上發(fā)表本鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)業(yè)績的信息報(bào)道,每篇加0.5分(個(gè)人累計(jì)上限4分)。

      ⑨對中心校安排的突擊性工作落實(shí)效果好的加2分,較好的加1分;對中心校大型集會表現(xiàn)突出的由會議主持人評判加1分;青藍(lán)工程結(jié)對有實(shí)效,經(jīng)評審加1分;對被評為鎮(zhèn)五、四、三、二、一星級的教師分別加:10、8、6、4、2分。

      ⑩集體備課組長、教研組長、興趣小組負(fù)責(zé)人工作有實(shí)效,準(zhǔn)備好相關(guān)材料,個(gè)人申報(bào),經(jīng)教導(dǎo)處根據(jù)材料考核確認(rèn),基礎(chǔ)加2分,在縣及以上評比中,獲優(yōu)秀的加2分,完不成任務(wù)的在晉級時(shí)中心校不予以確認(rèn)。

      上述1——9項(xiàng)總分上限為30分。

      各校所上報(bào)的等次要嚴(yán)格按照中心校規(guī)定的比例進(jìn)行考評,考評結(jié)果要先向本校教師公布,無異議后報(bào)中心校。未盡事宜解釋權(quán)歸中心校。

      城西鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2011年12月14日

      第三篇:國旗班招募新成員方案

      惠州技師學(xué)院國旗班招收新成員方案

      惠州技師學(xué)院國旗班是一支紀(jì)律嚴(yán)明、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、作風(fēng)過硬的隊(duì)伍,肩負(fù)著學(xué)校每周一升、降國旗及愛國主義宣傳的重任。為保證國旗班工作持續(xù)有效地開展,現(xiàn)決定招收一批新成員,具體方案如下:

      一、招新對象

      我校2012屆秋季班學(xué)生。

      二、招新人數(shù)

      主旗手:男1名

      護(hù)旗手:男7人 女7人

      三、招新條件

      1、政治條件:樂于從事國旗班的工作,責(zé)任心、榮譽(yù)感強(qiáng),能吃苦耐勞,紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),無違紀(jì)處分記錄。

      2、學(xué)習(xí)條件:學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

      3、身體條件:身體健康,無重大疾患;五官端正,體形勻稱,男生身高在175厘米以上,女生身高在165厘米以上;隊(duì)列動作標(biāo)準(zhǔn);口齒清楚、聲音響亮。

      四、招新步驟

      1、通知:由團(tuán)委辦公室老師傳達(dá)、通知招新信息

      2、報(bào)名:到團(tuán)委辦公室報(bào)名。

      3、面試:由團(tuán)委辦公室學(xué)長進(jìn)行面試審核。

      4、考核:訓(xùn)練階段進(jìn)行考核,將與老成員一同訓(xùn)練,時(shí)間定為星期

      二、星期

      四、星期日的晚修時(shí)間。

      5、篩選:由國旗班隊(duì)長,團(tuán)委學(xué)長進(jìn)行篩選。

      6、任職:由國旗班隊(duì)長,團(tuán)委學(xué)長任職。

      第四篇:新成員自我介紹(精選)

      團(tuán)隊(duì)每位成員自我介紹: 主席候選人:徐巍(wei xu)

      教育背景: 2001-2004 人大附中 第一理科實(shí)驗(yàn)班

      學(xué)生工作:

      聯(lián)合國教科文組織“金色之旅”代表團(tuán)團(tuán)長 ? 作為學(xué)生代表在巴黎unesco聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)言 清華大學(xué)自46班班長,自動化系文藝部長

      清華自動化&北大光華新生舞會總負(fù)責(zé)人 ? 清華大學(xué)自動化系新生合唱總負(fù)責(zé)人 ? 清華大學(xué)自動化系“自在心語”大型文藝匯演負(fù)責(zé)人 ? 俄亥俄州立大學(xué)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(csss)執(zhí)委

      參與組織2009年csss春節(jié)聯(lián)歡晚會 ? 2009年csss “工作未始,法律先行”法律講座總負(fù)責(zé)人 ? 2009年csss卡拉ok大賽主持人工作負(fù)責(zé)人 ? 副主席候選人:張磊磊(leilei zhang)

      教育背景: 2000-2005 天津大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)士 2005-2008 上海交通大學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程碩士

      學(xué)生工作:

      天津大學(xué)青年志愿者協(xié)會主席,學(xué)生會青協(xié)部長

      “新東方校長團(tuán)天津行”活動組織者 ? “天津大學(xué)星級宿舍、星級教室、星級公共區(qū)評比”活動組織者 ? 國際光學(xué)工程學(xué)會(spie)上海交通大學(xué)學(xué)生會主席

      上海交通大學(xué)-john hopkins university 生物醫(yī)學(xué)工程高峰論壇組織者 ? 國家973項(xiàng)目c-sight 06總結(jié)報(bào)告會組織者 ? 上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程-德國海德堡大學(xué)暑期合作班組織者 ? 饅頭會顧問 ? 中國語言文化推廣項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

      教育背景: 2005-2008 北京市五中

      2008-2009 俄亥俄州立大學(xué) 精算、哲學(xué)雙專業(yè)本科在讀 學(xué)生工作:

      饅頭會創(chuàng)始人&饅頭會主席

      組織饅頭會志愿者赴四川地震災(zāi)區(qū)支教 ? 邀請osu校長 golden gee 與饅頭會成員進(jìn)行交流 ? 組織饅頭會成員為osu中國學(xué)生學(xué)者訂機(jī)票 ? 與美國chinese culture connect 社團(tuán)聯(lián)合舉辦中國語言文化推廣項(xiàng)

      目 ? 俄亥俄州立大學(xué)學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(csss)執(zhí)委 2009年csss春節(jié)聯(lián)歡晚會饅頭會節(jié)目組負(fù)責(zé)人 ? 2009年csss“工作未始,法律先行”法律講座組織者 ? undergraduate student government(usg)成員 ? 在usg學(xué)生社團(tuán)峰會中擔(dān)任社團(tuán)聯(lián)絡(luò)人和現(xiàn)場志愿者 2 聯(lián)系方式 徐?。? email: 手機(jī):614-886-8610 張磊磊:

      email:

      手機(jī):614-216-7784 email:

      手機(jī):614-843-4621 3 對學(xué)生會目前工作的意見和建議,以及對學(xué)生會未來工作的構(gòu)想 ? 提高本科學(xué)生在csss中的比重,為csss舉辦的活動注入更多時(shí)代氣息,重點(diǎn)打造新版春節(jié)晚會,吸引來自不同文化背景的團(tuán)體登臺獻(xiàn)藝。? ? ? 建立并完善csss成員例會制度和推薦信制度,加強(qiáng)csss組織的執(zhí)行力。為csss文藝晚會注入更多時(shí)代氣息,打造品牌出精品,吸引更多的同學(xué)。每年定期舉辦法律,簽證,實(shí)習(xí),職業(yè)發(fā)展等講座,為同學(xué)們找實(shí)習(xí)、找工作提供便利。? 根據(jù)美國fraternity(兄弟會)的形式建立osu華人校友會,為osu華

      人學(xué)生學(xué)者帶來更豐富的人際資源。? 完善csss網(wǎng)站和郵件列表,建立更加簡潔有效的信息發(fā)布平臺,比如我們現(xiàn)在正在試行的 weekly news。? 提供和同學(xué)生活相關(guān)的服務(wù),提高暑期訂機(jī)票和接機(jī)的服務(wù)質(zhì)量,為同學(xué)

      們的出行提供便利。? 收集并整理osu熱門課程的復(fù)習(xí)資料和往屆試題,提供統(tǒng)一的分享平臺。? 加強(qiáng)與美國以及其他國家社團(tuán)之間的聯(lián)系,為osu的中國學(xué)生學(xué)者提供

      更多的接觸多元文化的機(jī)會。篇二:第一次“創(chuàng)意自我介紹”例會

      本次例會建議有活動形式展,為的使所有成員融入其中,讓所有成員相互了解。

      活動流程:

      干部先到場做準(zhǔn)備,播放ppt、導(dǎo)入音樂。

      新成員到場簽到/交表/交會費(fèi),領(lǐng)取“友情卡”。19:00主持人宣布活動開始(主持人講話)----music(周華健-朋友)----關(guān)燈開燈(找人操作,說music關(guān)燈,唱了一句開燈)---所有干部一起唱,并且?guī)铀腥艘黄鸪?---總共5分鐘

      (主持人講話)

      干部“創(chuàng)意”自我介紹(譚教航、李志堅(jiān)、范運(yùn)龍),宣布其他相關(guān)話題(ppt中顯示相應(yīng)的聯(lián)系方式和宣布話題的詳情)

      抽選5位新成員“創(chuàng)意”自我介紹自我展示,自愿上前的新成員最多5名(每人1分鐘,主持人控制在最多20分鐘)

      主持人組織游戲

      第一個(gè)游戲:國語歌粵語唱/國語歌粵語唱(最多15人)

      邀請自我介紹的新成員、干部和會粵語和國語的新成員組成12人參加國語歌粵語唱/粵語歌國語唱。(新成員和自我介紹的干部干部)唱錯的退出。結(jié)束后新成員交換“友情卡”----估計(jì)15分鐘(主持人講話)

      干部“創(chuàng)意”自我介紹(陳子安、袁興華、蘇杰玲),宣布其他相關(guān)話題(ppt中顯示相應(yīng)的聯(lián)系方式和宣布話題的詳情)

      抽選5 5 名(每人1分鐘,主持人控制在最多20分鐘)

      主持人組織游戲

      第二個(gè)游戲:我猜我猜我猜猜猜(最多18人)

      自我介紹的新成員、干部和抽選機(jī)制、機(jī)電、模具和外系的各組成6名成員排成一列背對主持人,主持人出示卡片,第一個(gè)回頭看后拍下一個(gè)成員的肩膀,表達(dá)你看到的是什么,類推下去,最后一個(gè)說出是什么。一共5題,4組同時(shí)進(jìn)行。結(jié)束后新成員交換“友情卡”----估計(jì)15分鐘

      (主持人講話)

      干部“創(chuàng)意”自我介紹(何成林、歐建業(yè)、譚成滿),宣布其他相關(guān)話題(ppt中顯示相應(yīng)的聯(lián)系方式和宣布話題的詳情)

      抽選5位新成員“創(chuàng)意”自我介紹自我展示,自愿上前的新成員最多5名(每人1分鐘,主持人控制在最多20分鐘)

      主持人組織游戲

      第三個(gè)游戲:你蹲我蹲大家蹲(時(shí)間允許可玩2次,每次最多12人)自我介紹的新成員和干部面對大家一字排開,主持人說那個(gè)生肖蹲就是那個(gè)生肖蹲,慢拍或者搶拍的退出;前面沒人的停留1秒再蹲。(ppt中播出相應(yīng)蹲下的順序)-----結(jié)束后新成員交換“友情卡”----估計(jì)20分鐘

      會長講話

      主持人總結(jié),活動結(jié)束。

      備注

      1.干部把所要說的都插入的自我介紹后。2.參加自我介紹的師兄或者其他人也可以玩游戲。3.各部門說說各部門的事。技術(shù)部要將作出的授課目錄放到ppt中,讓新成員了解。4.秘書部全場做好記錄,宣傳部做好全場錄影和拍照。5.組織部要宣布有什么比賽、大概在什么時(shí)候。6.自我介紹中一定要有讓人容易記住的稱呼 7.主持人講的話和ppt由主持人制作 8.整個(gè)過程要有人在電腦前操作 9.主持人:曾建宇、謝小娟 10.所有人自帶紙和筆

      以上是我的建議。譚教航 2011-10-29篇三:學(xué)生會成員自我介紹

      學(xué)生會成員自我介紹

      學(xué)生會文藝部成員的自我介紹

      我的愛好廣泛,喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運(yùn)動。是一個(gè)做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。

      高中時(shí)聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃,在這里可以在同學(xué)長,同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并加以改正,好讓自己能更好的為班級,為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會也是一個(gè)展示自己才華的舞臺。剛踏進(jìn)大學(xué),我就嚴(yán)格要求自己,立志要在大學(xué)生涯中有所成就,從全方面發(fā)展自己。

      我也是一個(gè)追求完美的人,我知道世上沒有十全十美的人存在,但我們可以去追求,去不斷的向它靠攏,每一個(gè)人或多或少都有缺點(diǎn),我把這些缺點(diǎn)比作一個(gè)無形的洞,我們都知道洞是可以填補(bǔ)的,就好比缺點(diǎn)也是可以改正的,這也就要我們怎樣把這個(gè)洞一點(diǎn)一點(diǎn)填上,就是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)完善自己。洞是無形的,就如人不會是十全十美,我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞,就好像人不會十全十美,也就正如學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是無止境的。因此我要不斷的填洞,不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自己。所以,我選擇了我所追求的,追求了我所選擇的——入學(xué)生會。

      如果我有幸能得到你們的認(rèn)可,我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù),不辜負(fù)學(xué)長們對我期望,以此為新的起點(diǎn),為文藝部出自己的一分力量。

      雖說命運(yùn)掌握在自己手中,但有時(shí)付出了不一定有回報(bào),如果我沒有入選,也不會就此灰心,我會下去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),彌補(bǔ)不足。

      學(xué)生會干部面試自我介紹 主考官您好,我叫某某某,是一個(gè)性格開朗、自信,不輕易服輸?shù)娜?。生活中我喜歡與人交往,通過與各種朋友相處,學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真,努力掌握專業(yè)知識,現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。

      在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會組織部部長,在工作中具有高度的責(zé)任感,能出色的完成本職工作,并協(xié)助別的同學(xué),有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

      大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀,形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信,有責(zé)任心的人生信條。

      面對社會的種種挑戰(zhàn),雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。篇四:《自我介紹》習(xí)作指導(dǎo)課

      自我介紹

      ——習(xí)作指導(dǎo)課

      人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊習(xí)作 小享小學(xué) 李老師

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.輕松作文,拓展思路,使每個(gè)學(xué)生有的寫,樂于表達(dá)。2.使學(xué)生初步知道抓住自己的特點(diǎn)介紹自己,用事例、不拘形式地介紹自己,要說真話,吐真情。

      3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作,愿意將自己的作文讀給別人聽,自改互改,共同提高習(xí)作水平。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】說真話,抓住人物特點(diǎn),敘事清楚。

      【知識訓(xùn)練點(diǎn)】學(xué)會抓住自己的特點(diǎn)描寫,用事例、不拘形式地介紹自己,要說

      真話,吐真情。

      【課前準(zhǔn)備】多媒體課件

      【課時(shí)安排】二課時(shí)

      【教學(xué)過程】

      一、游戲激趣,引出課題

      1、同學(xué)們,今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)游戲,想玩嗎?這個(gè)游戲是“猜猜我是誰”,有信心嗎?(課件一出示)注意看仔細(xì)哦!

      2、猜到的同學(xué)請舉手。指名說。你知道他是誰嗎?你是怎么猜出來的? 指名說:我是根據(jù)他描寫的特點(diǎn)猜出來的。(你真棒,不僅看得仔細(xì),還對同學(xué)很了解呢?。ㄍ瑫r(shí),找那個(gè)同學(xué)出來亮相跟同學(xué)們看)

      3、同學(xué)們,你們還記得嗎?在語文園地三的口語交際中,我們在說我自己時(shí),要抓住什么來說?(他的特點(diǎn))。只有抓住自己的特點(diǎn)說,別人才會了解。

      4、今天,這節(jié)習(xí)作課,我們就作自我介紹(板書課題:自我介紹)。齊讀課題:自我介紹。

      二、讀題審題,明確要求

      1、下面,請同學(xué)們打開課本p47,看看這次習(xí)作的要求(課件二出示習(xí)作要求),并讓學(xué)生用“——”畫出習(xí)作的要點(diǎn)。(生自由讀,畫要點(diǎn))

      2、指名說。生齊讀讀。(課件三出示要點(diǎn))

      三、仔細(xì)觀察,說出不同

      (一)了解自己的特點(diǎn)

      1、想一想:要想向別人介紹自己,必須了解自己的特點(diǎn),那么,一個(gè)人有哪些地方和別人不一樣呢?指名回答。

      學(xué)生自由回答,然后上臺板書:性格、愛好、個(gè)性、外貌、年齡、性別、聲

      音、事、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)?? 2.師小結(jié):其實(shí),一個(gè)人與別人不同的地方,還有很多很多。而這些不一樣的地方,就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。(板書:特點(diǎn))

      下面,就讓我們把這些特點(diǎn)讀一讀吧!(生齊讀黑板上的詞語。)3.我們知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)?,F(xiàn)在,老師想請兩位同學(xué)到臺上來,其他同學(xué)說說他倆的特點(diǎn),好不好?注意,要仔細(xì)觀察,看看他們兩個(gè)有什么不同的地方,誰來說? 4.師:看樣子,同學(xué)們對他倆的特點(diǎn)都非常了解,真棒!

      (二)用具體事例說特點(diǎn) 1.過渡:同學(xué)們,如果是自己介紹自己,你最想想向別人介紹什么呢?怎樣才能讓別人對你的特點(diǎn)印象深刻呢? 2.如果能把自己與眾不同的地方介紹給同學(xué)聽,就更好啦!哪位同學(xué)想試試,向大家介紹介紹自己?指名說。注意:在同學(xué)作自我介紹時(shí),我們要認(rèn)真聽聽他是怎樣介紹自己的,有什么特點(diǎn)的。

      3.多指名幾位同學(xué)上臺說說。4.幾位同學(xué)的自我介紹,大家都聽清楚了嗎?誰給你留下的印象最深?為什么?指名回答(我覺得他舉的事例很有條理??),老師根據(jù)生的回答分別板書:舉一個(gè)事例、條理、清楚、恰當(dāng))

      5.比如,我們說自己的愛好時(shí),可以說說打籃球、騎自行車??說性格時(shí),可以說說自己的脾氣怎樣等等。6.小結(jié):看來用一件具體事例來介紹自己的性格特點(diǎn),會給別人留下深刻印象。所以,我們在介紹自己時(shí),不僅要抓住自己的特點(diǎn),還要通過一件具體事例說清楚。

      四、用我筆,寫不同

      1.創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,假如學(xué)校興趣小組要招收新成員,你們愿意去報(bào)名嗎? 2.但是,有一個(gè)要求(課件四出示要求):

      招聘啟事

      為豐富學(xué)生課外興趣活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)

      創(chuàng)作能力,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競爭力,特向全校學(xué)生招聘興趣小

      組成員。

      招聘要求:請根據(jù)自己特點(diǎn),寫一份自我介紹,事例要恰當(dāng)、說清楚、有條理。

      3.同學(xué)們,看明白要求嗎?這側(cè)招聘啟示實(shí)質(zhì)上叫我們干什么?(寫一份自我價(jià)紹)(老師趁機(jī)板書:寫作要求)4.我們現(xiàn)在就開始動筆寫寫吧!最后,老師還要提醒你:可別忘給你的文章加一個(gè)精彩的題目。

      5.學(xué)生練習(xí)寫,教師巡回觀察、發(fā)現(xiàn)問題、點(diǎn)撥指導(dǎo)。

      板書:

      點(diǎn)

      介紹我自己性格、愛好、個(gè)性 外貌、年齡、性別 聲音、事、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn) 舉一個(gè)事例 寫作要求 清楚 條理 恰當(dāng)篇五:中學(xué)生的自我介紹

      中學(xué)生的自我介紹 中學(xué)生自我介紹范文:大家好,我是一名剛加入**的新成員。我叫**。我是一名非常普通的中學(xué)生。我既沒有美麗的外表,也沒有出色的成績,但是,我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。

      1996年,10月21日,下午。

      一名孕婦被推進(jìn)了手術(shù)室,站在孕婦身邊的那個(gè)男人在女人即將被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻,他溫柔的笑著,邊給女人打氣,邊讓女人要放松。女人被推進(jìn)了手術(shù)室,男人站在手術(shù)室門口焦急的等待著,男人一會兒站著,一會兒蹲著,一會兒倚在墻上盯著手術(shù)室的門發(fā)呆。時(shí)間一分一秒的過去了,對于這對夫妻來說這是多么的漫長呀!

      兩個(gè)小時(shí)后

      手術(shù)室的門打開了,一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)護(hù)士走了出來,醫(yī)生對男人說:“恭喜您,先生。是個(gè)女兒。”男人聽后高興極了,隨后,女人被推了出來。女人看著身邊的嬰兒開心的笑著,臉上寫滿了幸福。

      故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的爸爸,他們的女兒就是我。我擁有一頭烏黑的短發(fā),一對濃眉毛,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)大鼻子還有一張會吃的大嘴。當(dāng)然啦,有了一張會吃的大嘴,我的體重也就輕不到哪去!

      我特別喜歡唱歌,特別是唱《義勇軍進(jìn)行曲》。因?yàn)槌@首歌我是永遠(yuǎn)不會唱走調(diào)的?。〕醵悄?,我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣,他陽光般的笑容,苗條的身材,絕美的舞姿,美妙的歌喉,更重要的是他刻苦的精神,堅(jiān)持不懈的毅力。他就是優(yōu)質(zhì)偶像:韓庚。

      韓庚的那種精神值得我去學(xué)習(xí),他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      最后,我希望大家如果有什么對我不滿的話,大家可以告訴我。

      第五篇:家庭新成員

      家庭新成員

      我們家添了一位新成員,你一定會說他(她)一定是小弟弟或小妹妹吧,那你就錯了,它是一輛漂亮的小汽車,那可是爸爸用六萬多元錢把它“請”來的喲!

      小汽車全身雪白雪白,像玉兔似的。小汽車的兩個(gè)倒車鏡上各系著一條紅綢帶就像扎了兩條鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去帥極了!車身長四米多,寬有一米五。我們?nèi)胰硕挤浅O矚g它、關(guān)照它,每天都把汽車擦得干干凈凈,都能映出人影來!

      “玉兔”來我家的第一天,爸爸帶我去溜了一圈。這車跑起來真快呀,像離弦的箭。坐在柔軟寬敞的車座上,那感覺可真舒服。爸爸打開空調(diào),又放開歌曲,我一邊隨著音樂哼著小曲,一邊欣賞著車窗外的景色,既舒服又暖和,那個(gè)美勁就別提了!

      爸爸開車帶著我和媽媽回老家過年。爺爺、奶奶高興地合不籠嘴,爺爺一邊撫摸著汽車的玻璃,一邊說:“我們家也有自己的汽車?yán)玻 蹦棠谈吲d地直說:“想不到,想不到,真想不到,我能坐上自家的汽車嘍!”

      我望著爺爺奶奶笑容滿面的臉,又望望潔白如玉的汽車,不禁沉思著:“在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的國家越來越強(qiáng)盛,我們的生活越來越美好。我一定要努力學(xué)習(xí),等我長大了,把祖國建設(shè)得更美麗,更強(qiáng)盛,讓人們的日子越過越紅火!越過越舒心!”

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