第一篇：八寶中學(xué)雷鋒方案

八寶中學(xué)“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，做陽(yáng)光少年”實(shí)施方案

一、活動(dòng)意義：

雷鋒以其短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)歌，塑起了一座不朽的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們當(dāng)代中學(xué)生的楷模。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)詮釋?zhuān)罅霌P(yáng)雷鋒精神，是新時(shí)代發(fā)展的迫切要求，是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?，F(xiàn)結(jié)合八寶中學(xué)“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)，在全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，做陽(yáng)光少年”活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期青少年傳承雷鋒精神，堅(jiān)定為人民服務(wù)的思想，提高學(xué)生的思想道德情操，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，做陽(yáng)光少年

三、活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月——（長(zhǎng)期）

四、活動(dòng)安排：

（一）知雷鋒事跡

1、升旗儀式：在3月2日的升旗儀式上，全校師生共同學(xué)習(xí)“學(xué)雷鋒倡議書(shū)”。

2、廣播室：組織學(xué)雷鋒專(zhuān)題節(jié)目，宣讀雷鋒的故事、闡釋雷鋒精神的內(nèi)涵。

（二）學(xué)雷鋒精神

1、各班利用班會(huì)課，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過(guò)的好人好事。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的小事做起，勤儉節(jié)約；講文明、講團(tuán)結(jié)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

2、組織辯論“助人為樂(lè)是否過(guò)”，“幫助別人是否吃虧”??，在班級(jí)設(shè)置《好人好事記載本》，找找班內(nèi)有沒(méi)有“雷鋒”。各班可結(jié)合學(xué)?！瓣?yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)組織開(kāi)展。

（三）做雷鋒接班人

1、做一個(gè)有責(zé)任感的小雷鋒

（1）認(rèn)真做好學(xué)校分配給班級(jí)、班級(jí)分配給個(gè)人的各項(xiàng)任務(wù)，履行好自己的職責(zé)，包括干部值日、班級(jí)管理分工，衛(wèi)生打掃等等。以認(rèn)真負(fù)責(zé)任為榮，以找借口抱怨為恥。

（2）繼續(xù)開(kāi)展校園《最美少年》評(píng)選活動(dòng)，積極倡導(dǎo)學(xué)生間互助互愛(ài)的優(yōu)良風(fēng)氣。

2、做一個(gè)感恩小雷鋒

（1）3月8日國(guó)際婦女節(jié)到來(lái)之際，要求每一位學(xué)生為身邊的女性長(zhǎng)輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。如親手制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信等。

（2）3月份是傳統(tǒng)的文明禮貌月，要求每一位學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，校園內(nèi)堅(jiān)決做到不說(shuō)臟話(huà)，不隨地亂扔垃圾。

3、做一個(gè)綠色小雷鋒

結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，在全校開(kāi)展“愛(ài)綠、護(hù)綠、添綠”活動(dòng)。捐款添綠：組織每年一次的植樹(shù)節(jié)捐款活動(dòng)，所捐款項(xiàng)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新的樹(shù)苗補(bǔ)充校園綠化帶空缺和肥料。

愛(ài)綠護(hù)綠: 組織全體學(xué)生給小樹(shù)除草、松土、澆水、施肥活動(dòng)。倡導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在教室、寢室設(shè)立植物角，養(yǎng)植綠色植物，增添班級(jí)靈氣。

4、做一個(gè)愛(ài)心小雷鋒

為弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德，形成良好的敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚，學(xué)校組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到學(xué)校周邊家戶(hù)、敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒 敬老 愛(ài)親”活動(dòng)。

五、總結(jié)表彰

本次學(xué)雷鋒活動(dòng)的表彰將與學(xué)校班級(jí)常規(guī)量化管理相結(jié)合，與陽(yáng)光班級(jí)、陽(yáng)光五少年評(píng)比相結(jié)合，與優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部評(píng)比相結(jié)合。

八寶中學(xué)政教室 團(tuán)總支

2014年3月2日

第二篇：八寶中學(xué)排球訓(xùn)練方案

八寶中學(xué)排球訓(xùn)練方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)松滋市教育局關(guān)于舉行第九屆中學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的文件精神，秉承中心學(xué)校強(qiáng)化八寶在全市體育強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校校委會(huì)從我校體育訓(xùn)練傳統(tǒng)和目前實(shí)際情況研究決定組建男女排球隊(duì)屆時(shí)參賽。為促使排球隊(duì)責(zé)任教練根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合排球訓(xùn)練的需求，堅(jiān)持經(jīng)常、科學(xué)的訓(xùn)練，合理利用有限訓(xùn)練的時(shí)間，有計(jì)劃穩(wěn)步提高隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)能力，確保訓(xùn)練效果，力爭(zhēng)在松滋市第十屆中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，特制訂本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：伍學(xué)明

副組長(zhǎng)：廖康

成員：彭鵬

三、訓(xùn)練目標(biāo)

1、在2013年11月初舉行的全市球運(yùn)會(huì)排球比賽中男女隊(duì)均要進(jìn)入前三名。

2、根據(jù)現(xiàn)在隊(duì)員球齡短、身體素質(zhì)一般等情況，本學(xué)期對(duì)身體素質(zhì)、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行安排：技術(shù)占50%；素質(zhì)占30%；戰(zhàn)術(shù)占20%。

在實(shí)際的訓(xùn)練中重點(diǎn)抓到以下幾點(diǎn)：

⑴、抓習(xí)慣：抓好隊(duì)伍組織建設(shè)，明確隊(duì)員位置及匹配技術(shù)，培養(yǎng)良好訓(xùn)練習(xí)慣，確保訓(xùn)練高效

⑵、抓數(shù)量：即重復(fù)訓(xùn)練的次數(shù)，達(dá)到熟練、實(shí)用的程度，從而提高動(dòng)作的質(zhì)量。⑶、抓質(zhì)量：要符合規(guī)則，達(dá)到一定的技術(shù)指標(biāo)要求。

⑷、抓難度：主要從難從嚴(yán)，抓技術(shù)細(xì)節(jié)。

⑸、抓結(jié)合：抓好單個(gè)技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練結(jié)合，以實(shí)戰(zhàn)和比賽的要求組織訓(xùn)練，避免盲目的訓(xùn)練。

四、教練：

女隊(duì)教練：張猛男隊(duì)教練：唐波

教練責(zé)任：

⑴、負(fù)責(zé)所帶隊(duì)伍的訓(xùn)練習(xí)慣培養(yǎng)，有計(jì)劃的進(jìn)行體能、技能和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。⑵、科學(xué)的組織隊(duì)員，關(guān)心團(tuán)結(jié)隊(duì)員，打造有戰(zhàn)斗力的比賽團(tuán)隊(duì)。⑶、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，在訓(xùn)練中嚴(yán)管，高效訓(xùn)練，在比賽中進(jìn)入前三名。

五、訓(xùn)練安全

1、每次訓(xùn)練時(shí)隊(duì)員都必須服從教練的統(tǒng)一安排與指揮，未到的明確去向。

2、教練在訓(xùn)練時(shí)要指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)必要的安全保護(hù)措施，盡量防止隊(duì)員受傷。

3、在訓(xùn)練時(shí)如發(fā)生安全問(wèn)題，教練要妥善處理并及時(shí)上報(bào)政教室。

六、考勤方法

訓(xùn)練期間教練負(fù)責(zé)隊(duì)員的考勤，每周將點(diǎn)名情況上交政教室，隊(duì)員無(wú)故不參加訓(xùn)練、遲到、早退和正常上課的處理方法等同。

學(xué)校政教室關(guān)注督導(dǎo)排球訓(xùn)練工作，但根據(jù)實(shí)際不對(duì)教練組織訓(xùn)練做具體的考勤。

十、結(jié)賬方案

1、教練執(zhí)行訓(xùn)練方案，組織隊(duì)員有計(jì)劃的科學(xué)訓(xùn)練，每月給予教練訓(xùn)練費(fèi)380元。

2、在全市中小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得第一名，學(xué)校獎(jiǎng)給教練1500元；第二名，獎(jiǎng)給1200元；第三名，獎(jiǎng)給1000元；第四名——第八名，獎(jiǎng)給500元。

第三篇：中學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

中學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

中學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召49周年之際，為倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，配合團(tuán)市委、街道團(tuán)工委開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，校黨支部、政教處、團(tuán)總支、少先大隊(duì)決定將3月份確定為全校學(xué)雷鋒活動(dòng)月。有關(guān)活動(dòng)擬定如下:

學(xué)雷鋒精神 改善行為 提升品質(zhì) 做文明學(xué)生

1、文明禮貌行動(dòng)。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，做到向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

2、植綠護(hù)綠行動(dòng)。為紀(jì)念 3月12日的全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校將大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，廣泛動(dòng)員、踴躍投身今年春季綠化行動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料，宣講環(huán)保常識(shí)，要求學(xué)生從小事做起，主動(dòng)參與植樹(shù)種草、美化環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地落實(shí)植綠護(hù)綠行動(dòng)。

3、美化社區(qū)行動(dòng)。組織整治社區(qū)居委會(huì)行動(dòng)，到各居委會(huì)的菜市場(chǎng)、老人會(huì)等打掃衛(wèi)生。各班團(tuán)員、隊(duì)委要在活動(dòng)中帶好頭、做表率，開(kāi)展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，以自己的行動(dòng)美化家鄉(xiāng)，并把廣大人民群眾吸引到活動(dòng)中來(lái)。

4、扶貧助困行動(dòng)。組織青年志愿者慰問(wèn)、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶(hù)、特困家庭，老年人協(xié)會(huì)等社會(huì)弱勢(shì)群體。到他們集中的地方開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，提供力所能及的服務(wù)。

5、勤學(xué)上進(jìn)行動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，以年段為單位，班級(jí)之間開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽。特別是初

二、初三要以12年會(huì)考、中考為目標(biāo)，開(kāi)展確實(shí)可行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化雷鋒精神的內(nèi)涵。

(一)、宣傳發(fā)動(dòng)

1、向全校發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議。

2、利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播站、班會(huì)向?qū)W生講述雷鋒的故事，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、在校園內(nèi)張貼學(xué)雷鋒的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(二)、落實(shí)實(shí)施

1、(第五周)2月27日--3月2日 “制定學(xué)雷鋒方案”

(1)各班根據(jù)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案范文制定本班學(xué)雷鋒活動(dòng)方案范文;(第六周周一交)

2、(第六周)3月5日--3月11日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

(1)各班出好一期“雷鋒在我們身邊”手抄報(bào)展或主題黑板報(bào)。(第七周周三評(píng)比)

(2)召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，組織一次“開(kāi)展美化環(huán)境，提升品質(zhì)，家園清潔大行動(dòng)”全校性的學(xué)雷鋒大掃除活動(dòng)。(第六周周一第七、八節(jié))

(3)結(jié)合3·8國(guó)際婦女節(jié)，各班學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽或女老師，為媽媽做一件家務(wù)活，為女老師做一件事。(第七周周一交)

3、(第七周)3月12日--3月18日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

(1)各班成立“學(xué)雷鋒”小組，利用空閑時(shí)間在校園內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)，慰問(wèn)、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶(hù)、特困家庭等社會(huì)弱勢(shì)群體。(表?yè)P(yáng)信有就馬上交團(tuán)總支)

(2)在植樹(shù)節(jié)開(kāi)展愛(ài)綠、護(hù)綠、植綠活動(dòng)，美化校園活動(dòng)。

(3)發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“一幫一學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。(學(xué)習(xí)比賽，第八周周五前交)

(4)、召開(kāi) “學(xué)雷鋒，文明校園大家建”主題班會(huì)。(班會(huì)前報(bào)送團(tuán)總支或年段)

3、(第八周)3月19日--3月25日 “踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在學(xué)生中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

(2)各班的好人好事詳細(xì)記錄在“學(xué)雷鋒活動(dòng)情況記錄表”上(第八周周五前交)，并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交廣播室(有就投稿，投在政教處門(mén)前的投稿箱內(nèi))。

(3)各班組織學(xué)生積極地參與全?！皩W(xué)雷鋒，文明校園大家建，學(xué)生做什么”征文比賽。(第八周周五前交，每班交最好的十份)

4、(第九周)3月26日--3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

(1)評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。

(2)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出三至五名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。(等同文明標(biāo)兵)

1、注意安全，服從指揮。整個(gè)活動(dòng)中要注意安全、注重形象，特別是雨天活動(dòng)，更要注意身體的自我保護(hù)。

2、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。要真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步推向高潮，深入開(kāi)展青年志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

3、認(rèn)真組織，落實(shí)行動(dòng)。各班要組建4-5個(gè)學(xué)雷鋒小組，選好組長(zhǎng)和記錄人，并取一個(gè)合適的名稱(chēng)，由他們來(lái)具體開(kāi)展和帶動(dòng)本班的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4、加強(qiáng)宣傳，形成聲勢(shì)。利用廣播室、黑板報(bào)、班會(huì)、段會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)積極宣傳，打出青年志愿者的旗幟，形成聲勢(shì)，擴(kuò)大影響。

5、做好總結(jié)，交流學(xué)習(xí)。各年段、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄并填寫(xiě)學(xué)雷鋒活動(dòng)登記表，匯總報(bào)送校團(tuán)總支，并組織通訊員及時(shí)宣傳報(bào)道。中學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

雷鋒是老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前輩為全黨全民樹(shù)立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。

認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，對(duì)培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

1、三月初，陽(yáng)光大舞臺(tái)進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員，各班級(jí)團(tuán)支部做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳;

2、各班級(jí)團(tuán)支部做好一期以“新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)”為主題的班級(jí)板報(bào)(含學(xué)雷鋒內(nèi)容)，團(tuán)委將組織進(jìn)行評(píng)比(3月3日-15日);

3、開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)(各班活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委);

學(xué)習(xí)討論話(huà)題:(1)、什么是雷鋒精神;(2)、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面?(3)、新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)?如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活?

4、組織全校同學(xué)觀(guān)看“XX感動(dòng)中國(guó)人物事跡”實(shí)況錄像，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過(guò)事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。(3月11日 初定)

5、開(kāi)展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng);

各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，和班級(jí)中后進(jìn)生(行為或?qū)W習(xí))結(jié)對(duì)子，兩種結(jié)對(duì)子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團(tuán)委。該項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)記錄表每月初第一個(gè)星期送學(xué)校團(tuán)委。

6、認(rèn)真組織3月5日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角:清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者開(kāi)展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng);

(1)、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

(2)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踩踏草坪;

(3)、節(jié)約資源，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電;

(4)、積極參加綠化環(huán)保活動(dòng)(與植樹(shù)節(jié)結(jié)合);

8、各班級(jí)團(tuán)支部在校內(nèi)自己組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)方案提前一個(gè)星期送團(tuán)委備案(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級(jí)評(píng)比先進(jìn)個(gè)人并上報(bào);在4月初，對(duì)3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

第四篇：八寶中學(xué)陽(yáng)光大課間實(shí)施方案

八寶中學(xué)陽(yáng)光大課間實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

充分利于大課間活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到鍛煉與教育的目的。培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和良好的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)目的打造陽(yáng)光教育品牌，形成學(xué)校特色課程。

三、活動(dòng)內(nèi)容

緊急疏散演練——班級(jí)風(fēng)貌展示——集體經(jīng)典誦讀——校園集體舞（操）——跑操鍛煉

四、活動(dòng)流程

1、大課間鈴聲響起，廣播播送學(xué)生緊急集合通知。

2、各班教師停止授課，學(xué)生分班在走廊集合，靠近班級(jí)出口（班級(jí)出口指該班下樓順序等待處，如八

4、八3班從主樓梯下，八4班下課鈴響直接下樓，八5班就在八4教室門(mén)口靠近，等待八4下樓后再下樓。九4班學(xué)生則在二樓至三樓樓梯口列隊(duì)）。

3、各班按照規(guī)定樓道和順序快速下樓，進(jìn)入平地，小跑至班級(jí)集合地點(diǎn)，體育教師對(duì)各班集合時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。以上三步時(shí)間在4分鐘內(nèi)

4、分班在指定地點(diǎn)集合，班級(jí)體育委員組織班級(jí)列隊(duì)訓(xùn)練，具體內(nèi)容為：立正、稍息、向前看齊、向左向右轉(zhuǎn)、班級(jí)呼號(hào)。以上時(shí)間為1分鐘

5、全校學(xué)生集體誦讀，由廣播室引領(lǐng)，誦讀內(nèi)容為初中經(jīng)典誦讀內(nèi)容，由政教室具體安排，原則上每個(gè)月誦讀一項(xiàng)內(nèi)容，以真正讓學(xué)生入心入耳。學(xué)生干部進(jìn)行流動(dòng)巡查，對(duì)各班誦讀的專(zhuān)注度、參與度進(jìn)行評(píng)價(jià)。以上時(shí)間為3分鐘

6、誦讀結(jié)束，由體育教師司令或者音樂(lè)控制，學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)。

7、學(xué)生做操或者跳集體舞，每次選擇優(yōu)秀班級(jí)8名同學(xué)在司令臺(tái)演操。以上時(shí)間為6分鐘

8、做操結(jié)束，學(xué)生分班集合，做好跑操準(zhǔn)備。

9、跑操音樂(lè)響起，各班按照指定線(xiàn)路進(jìn)入跑操跑道，隨著音樂(lè)聲有節(jié)奏跑操，中間穿插呼號(hào)。

10、跑操結(jié)束，各班按照政教室在指定位置集合，簡(jiǎn)單小結(jié)后有序退場(chǎng)。以上時(shí)間為8分鐘（剩余8分鐘為學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間）

五、活動(dòng)要求

1、政教室、體育組對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行組織，班主任全程跟蹤管理，特別是班級(jí)風(fēng)貌展示時(shí)，班主任必須到場(chǎng)。提倡班主任參與做操和跑操，適當(dāng)時(shí)候，組織全體教師參與做操或者跑操。

2、政教室和體育組要變總體要求和訓(xùn)話(huà)為分班指導(dǎo)和落實(shí)，各位管理人員承包幾個(gè)班級(jí)和班主任一道進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，督導(dǎo)落實(shí)，保證學(xué)生完全知曉活動(dòng)流程和要求。定期召開(kāi)班長(zhǎng)和體育委員培訓(xùn)會(huì)，不斷優(yōu)化活動(dòng)組織過(guò)程。

3、整項(xiàng)活動(dòng)要把學(xué)生雷厲風(fēng)行作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精神面貌作為訓(xùn)練重點(diǎn)，讓學(xué)生在體育活動(dòng)同時(shí)受到綜合性教育，形成良好的習(xí)慣。

4、政教室每天對(duì)活動(dòng)參與情況進(jìn)行書(shū)面張貼通報(bào)，包括各班參與人數(shù)、學(xué)生集合速度、班級(jí)精神狀態(tài)、學(xué)生跑操整齊度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5、除了雨雪及其惡劣天氣外，該項(xiàng)活動(dòng)不得取消。各班科任教師要對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)高度重視和支持，做到準(zhǔn)點(diǎn)下課，大課間不找學(xué)生結(jié)賬或者其它。

附1：班級(jí)下樓梯樓道安排及順序 附

2、班級(jí)跑操結(jié)束位置及上樓梯順序 附

3、各班做操集合位置

附

4、各班跑操進(jìn)場(chǎng)順序及跑操位置

第五篇：八寶中學(xué)2011——2012學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

八寶中學(xué)2011年秋教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，以教師課內(nèi)比教學(xué)、學(xué)生陽(yáng)光社團(tuán)為平臺(tái)，以學(xué)科教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手，以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)過(guò)程管理，細(xì)化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團(tuán)隊(duì)的同伴互助、骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，加強(qiáng)陽(yáng)光教育的理論思考與實(shí)踐探索，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的新跨越。

二、工作目標(biāo)

1、全面提升質(zhì)量：2012年中考、義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)估和非畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)確保前三；一中提前優(yōu)錄爭(zhēng)全市之最，中考前10名3人，前100名25人，前200名40人，力奪全市中考冠軍；中考消滅6名后學(xué)科，義教評(píng)估消滅8名以后項(xiàng)目；

七、八年級(jí)統(tǒng)考要保持領(lǐng)先地位。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，體育、藝術(shù)教育、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)操作等要在全市奪高獎(jiǎng)。

2、深化課堂改革：發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，編寫(xiě)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的使用效度，給傳統(tǒng)的講授課堂搭建一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，給師生搭建一個(gè)“先自學(xué)、后導(dǎo)學(xué)”的平臺(tái)，給學(xué)生搭建一個(gè)“當(dāng)堂訓(xùn)練、及時(shí)反饋”的平臺(tái)。以教師課內(nèi)比教學(xué)為活動(dòng)載體，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究，課堂教學(xué)在強(qiáng)化學(xué)生過(guò)程參與度和專(zhuān)注度上下功夫，努力形成生動(dòng)、高效、情味的課堂特色，形成一般化與個(gè)性化相結(jié)合的課堂模型。

3、優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)他們的個(gè)性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂(lè)感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的眷戀感。

4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。增加經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)現(xiàn)校園班班通。將校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)，建立共享陽(yáng)光教師群，充分發(fā)揮已有的網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)和教師博客群、QQ群的作用，扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)沙龍”活動(dòng)，營(yíng)造寬松、自由、民主、和諧的教學(xué)交流氛圍，讓教師在“聊一聊”、“議一議”“說(shuō)一說(shuō)”中暢所欲言，各抒己見(jiàn)，把體會(huì)說(shuō)出來(lái)，把觀(guān)點(diǎn)亮出來(lái)，把問(wèn)題和困難抖出來(lái)，共同探索、積累高效教學(xué)的新思維、新方法。

三、工作措施

(一)夯實(shí)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《松滋市中小學(xué)教學(xué)過(guò)程管理細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理的十種制度：集體備課制、課堂巡查通報(bào)制、教研活動(dòng)公示制、備批周查月評(píng)制、教情學(xué)情調(diào)查反饋制、推門(mén)聽(tīng)課制、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂反思、多媒體輔助教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)包科蹲班責(zé)任制。

2、嚴(yán)格教學(xué)事故處理辦法，杜絕教學(xué)違規(guī)行為。建立教師過(guò)程檔案，分月評(píng)價(jià)，期末匯總小結(jié)，把教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)評(píng)價(jià)教師工作。

3、加強(qiáng)教輔資料管理，嚴(yán)禁亂訂亂發(fā)。重點(diǎn)抓好作業(yè)環(huán)節(jié)的管理，作業(yè)做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必究，確保作業(yè)的實(shí)效。

4、狠抓考試管理，堅(jiān)持科學(xué)評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮考試的診斷功能，通過(guò)考試不斷優(yōu)化教學(xué)，通過(guò)評(píng)價(jià)不斷激勵(lì)教學(xué)。

（二）深化課堂改革，打造高效課堂。

新課程改革背景下，如何深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量，是一個(gè)嶄新的話(huà)題。

1、優(yōu)化備課質(zhì)量。備課是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，是教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用，是教學(xué)知識(shí)的內(nèi)化與活化，是對(duì)學(xué)生的研究與關(guān)注，是教師自身的再學(xué)習(xí)再提高。一是優(yōu)化備課方式，提高備課質(zhì)量。學(xué)科教師嘗試電子備課（使用電子教案模式），網(wǎng)上辦公，網(wǎng)上教研，減少教師無(wú)用的抄寫(xiě)工作，增加教師鉆研教材、分析學(xué)情，學(xué)習(xí)名家案例、收集整理資料、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的時(shí)間，提高每節(jié)課的備課質(zhì)量。二是強(qiáng)化集體備課，力爭(zhēng)資源共享。年級(jí)學(xué)科組做到“六個(gè)統(tǒng)一”。即：學(xué)科教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一、學(xué)科備課活動(dòng)統(tǒng)一、學(xué)科備課體例統(tǒng)一、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、學(xué)科教學(xué)課件統(tǒng)一、學(xué)科教學(xué)檢測(cè)統(tǒng)一。三是更新教學(xué)手段，整合教學(xué)資源。學(xué)校鼓勵(lì)教師廣納網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際嘗試實(shí)踐，輔助學(xué)科教學(xué)教研，提高平時(shí)課時(shí)效率。學(xué)科教師盡量做到用好電教設(shè)施，每學(xué)期至少利用電教設(shè)施輔助教學(xué)20節(jié)以上（骨干教師在30節(jié)以上）。

2、夯實(shí)學(xué)科研討。一是優(yōu)化研究?jī)?nèi)容。問(wèn)題即課題。學(xué)校將圍繞陽(yáng)光教育理論的探索與實(shí)踐，結(jié)合市教科中心學(xué)科專(zhuān)題組織學(xué)科教師進(jìn)行集中公關(guān)（專(zhuān)題：“教學(xué)方式方法手段技術(shù)”、“學(xué)科整合”、“學(xué)段銜接”、“課內(nèi)課外結(jié)合”、“課堂教學(xué)模式創(chuàng)新”、“調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工主觀(guān)能動(dòng)性”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“防止厭學(xué)”等）。扎扎實(shí)實(shí)地抓好課題研究，將課題研究前置，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，以教學(xué)實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)課程教學(xué)，力求階段研究出成果，課堂教學(xué)大改觀(guān)，教師能力大提升，學(xué)校特色大顯現(xiàn)。二是有計(jì)劃的組織教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校將松滋市教育局的工作安排校情和與常規(guī)教研活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展人人上一節(jié)展示課的校本教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有針對(duì)性，有目的性，有計(jì)劃性，有實(shí)效性，有可查性?；顒?dòng)包括所有學(xué)科，每次課資料包括“四個(gè)一”。即：一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一份教學(xué)實(shí)錄、一份教學(xué)說(shuō)課與反思、一份集體討論記錄。三是積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)與外地校際交流活動(dòng)，不斷優(yōu)化我校教學(xué)教研工作，提升教師教學(xué)研究水平。

3、打造高效課堂。一是真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位。課堂力求體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線(xiàn)，活動(dòng)為主要形式，體現(xiàn)教學(xué)的平等參與，努力構(gòu)建自主、合作、探究、開(kāi)放的新課堂。教師千方百計(jì)地使學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，力求取得教學(xué)實(shí)效。師生轉(zhuǎn)變教法學(xué)法，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。即：變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為學(xué)生主動(dòng)參與；變單純的知識(shí)傳授為發(fā)展學(xué)生的綜合能力。教師重視教學(xué)過(guò)程的引導(dǎo)與啟發(fā)，做到知識(shí)的遷移和能力培養(yǎng)并舉；盡可能創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)讓學(xué)生“表演”，做到講不過(guò)半，練在當(dāng)堂。二是更加注重過(guò)程與方法。課堂教學(xué)中具體做到“三不”。即：不落空創(chuàng)設(shè)情境，體現(xiàn)互動(dòng)（教師預(yù)先要收集相關(guān)信息、材料，了解學(xué)生的學(xué)情和生活經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用教具和學(xué)具，不偷工減料）；不跳級(jí)推陳出新，體現(xiàn)情理（教學(xué)過(guò)程中，每一個(gè)過(guò)渡、每一個(gè)轉(zhuǎn)折、每一個(gè)知識(shí)增長(zhǎng)點(diǎn)，都應(yīng)合情合理，承前啟后，不要牽強(qiáng)附會(huì)）；不越位展示思維，體現(xiàn)過(guò)程（教師要想方設(shè)法暴露學(xué)生的真實(shí)心理，自由的思維，有過(guò)程的啟導(dǎo)，既重視通法的運(yùn)用，又關(guān)注差異性教學(xué)，不要不求甚解），避免低效課，消滅無(wú)效課。三是關(guān)注學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師充分利用現(xiàn)有資源，有效整合學(xué)科教學(xué)，深入扎實(shí)推進(jìn)課程改革，注重學(xué)生興趣習(xí)慣培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量管理，全面提升質(zhì)量。樹(shù)立新的質(zhì)量關(guān)：既要關(guān)注分?jǐn)?shù)的高低，也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；既要著眼學(xué)科教學(xué)抓分?jǐn)?shù)，又要實(shí)現(xiàn)外圍突破提高分?jǐn)?shù)；既要有傳統(tǒng)的質(zhì)量手段，又要探索更為科學(xué)的質(zhì)量方法。強(qiáng)化中考管理：一是咬定目標(biāo)，培植團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作激情、強(qiáng)烈的工作道德感和追求卓越業(yè)績(jī)的價(jià)值觀(guān)。二是落實(shí)備考方案，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，實(shí)施階段調(diào)控，積累典型經(jīng)驗(yàn)，培育質(zhì)量精品。三是加強(qiáng)備考研究，分階段確定研究重點(diǎn)，抓住勵(lì)志勤學(xué)、課堂高效、資料整合、難點(diǎn)突破等關(guān)鍵備考關(guān)鍵，不斷優(yōu)化備考。營(yíng)造質(zhì)量工作的良好氛圍，形成人人談質(zhì)量、全員抓質(zhì)量、質(zhì)量看全面的氛圍。

（四）優(yōu)化社團(tuán)工作，培育陽(yáng)光少年。

堅(jiān)持用健康向上的文化占領(lǐng)學(xué)生的心靈陣地，堅(jiān)持用豐富多彩的活動(dòng)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)工作，建立10個(gè)左右的學(xué)生社團(tuán)組織，使之成為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，鍛煉學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生自治的平臺(tái)。固定活動(dòng)時(shí)間，固定活動(dòng)內(nèi)容，固定活動(dòng)輔導(dǎo)教師，讓不同的學(xué)生都能在學(xué)校得到適宜的發(fā)展，讓各種個(gè)性的學(xué)生都熱愛(ài)校園生活。

四、分月工作安排

九月份：社團(tuán)工作啟動(dòng)月

1、組織學(xué)生入學(xué)，嚴(yán)控班額，規(guī)范辦學(xué)。

2、制定三表：分工分課一覽表、課表、作息時(shí)間表。

3、制定部門(mén)工作計(jì)劃以及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)評(píng)比。

4、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組新學(xué)期教研工作會(huì)。

5、迎接市教學(xué)教研工作評(píng)估。

6、出臺(tái)教師課內(nèi)比教學(xué)的活動(dòng)方案，有計(jì)劃的組織教師全員競(jìng)賽。

7、啟動(dòng)陽(yáng)光社團(tuán)工作。

8、建立共享陽(yáng)光教師群。

9、參加荊州市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 十月份：高效課堂探究月

1、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)月工作例會(huì)。

2、公布九月份備、批、聽(tīng)、學(xué)檢查結(jié)果。

3、全面推動(dòng)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，努力構(gòu)建主體性學(xué)習(xí)教學(xué)模式。

4、分組進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。

5、召開(kāi)2012年中考第一次備考工作會(huì)。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的管理。十一月份：質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)月

1、期中考試及質(zhì)量分析。

2、期中教情學(xué)情調(diào)查。

3、召開(kāi)教學(xué)教研月工作例會(huì)。

4、分年級(jí)召開(kāi)教師教學(xué)現(xiàn)狀分析會(huì)。

5、進(jìn)行期中備、批、聽(tīng)、學(xué)大檢查、大評(píng)比。十二月份：學(xué)生競(jìng)賽月

1、出版校刊《春芽》。

2、組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)競(jìng)賽。

3、期末復(fù)習(xí)備考研討。元月份：工作總結(jié)月

1、八寶中學(xué)“十佳陽(yáng)光教師”評(píng)選。

2、期末考試及質(zhì)量分析。

3、教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。

4、整理資料檔案。