第一篇：福州大學(xué)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

福州大學(xué)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

針對開學(xué)初校黨委陳篤彬書記、陳少平副書記及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，我處立即召開學(xué)院輔導(dǎo)員代表會議，通報情況，深入查找原因，要求各學(xué)院進(jìn)行整改，并制定了學(xué)生系統(tǒng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案：

一、總體目標(biāo)

通過整改，在全校學(xué)生中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力培養(yǎng)素質(zhì)較高、有道德、負(fù)責(zé)任的復(fù)合型人才。

二、指導(dǎo)思想

以本科教學(xué)工作水平評估為標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》，緊緊圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“面向海西建設(shè)，提升三大貢獻(xiàn)，走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的強(qiáng)校之路”這一工作思路，充分調(diào)動全校學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人氛圍和環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、整改內(nèi)容

根據(jù)開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)聽課督查及學(xué)生處學(xué)生上課檢查出的問題及學(xué)生表象進(jìn)行整改，這些問題主要有：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

上課遲到、早退；曠課；上課不認(rèn)真聽課（睡覺、吃東西、交頭接耳、帶耳機(jī)聽音樂、玩手機(jī)游戲等）。

（二）基礎(chǔ)文明方面：

無證駕駛車輛（汽車、摩托車等）、騎自行車帶人；不佩戴?；?；穿拖鞋進(jìn)教室（公共場所）；宿舍等區(qū)域貼小廣告；宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器；男女生接觸舉止不雅；不講公共、個人衛(wèi)生；班集體建設(shè)松散等。

四、整改時間

2010年3月——2011年1月。

五、實(shí)施方法及要求

（一）建立考勤制度，提升課堂紀(jì)律

1.落實(shí)課堂點(diǎn)名制度。副書記、輔導(dǎo)員不定期對本學(xué)院班級上課情況進(jìn)行抽查。每節(jié)課安排專人在課前檢查學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真填寫缺勤登記表，由任課老師簽字后備案。

2.落實(shí)課堂請假制度。各學(xué)院要重申課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不論病假、事假必須向輔導(dǎo)員請假后將請假條交給任課老師。

3.落實(shí)輔導(dǎo)員聽課制度。要求全校輔導(dǎo)員根據(jù)我處下發(fā)的“福州大學(xué)輔導(dǎo)員日常工作十條”要求，定期不定期的到教室聽課，并針對課堂上發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。

（二）做好基礎(chǔ)工作，抓好課外學(xué)風(fēng)

1.做好聯(lián)系任課教師工作。通過輔導(dǎo)員發(fā)揮教與學(xué)之間的橋梁作用，與任課教師保持密切聯(lián)系，經(jīng)常溝通，幫助教師了解學(xué)生情況，也通過任課教師了解課堂情況，形成互動，及時整改。

2.做好學(xué)風(fēng)情況分析工作。輔導(dǎo)員根據(jù)每月班級考勤情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)情況，并有針對性地開展工作。學(xué)院應(yīng)定期召開由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各系主任和教師、學(xué)生代表參加的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作通報會，分析學(xué)生學(xué)風(fēng)情況，研究部署學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措，形成齊抓共管之勢。

3.抓好班集體建設(shè)。要求各學(xué)院本學(xué)期開始著力抓好班集體建設(shè)，以良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，以班集體建設(shè)為核心完善學(xué)生管理工作，注重考評，把課堂紀(jì)律檢查納入優(yōu)秀班集體評選標(biāo)準(zhǔn)。

4.啟動學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)檢查。各學(xué)院在近期開始開展基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)檢查評比工作，合理安排各項(xiàng)督導(dǎo)，堅持定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將檢查情況納入學(xué)生個人綜合測評。

5.定期召開學(xué)生座談會。通過座談會了解學(xué)生個人思想動態(tài)，同時加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和基礎(chǔ)文明建設(shè)的宣傳工作。

6.積極開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。各學(xué)院組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、專業(yè)學(xué)習(xí)情況分析會和學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生的座談會，繼續(xù)鼓勵支持各專業(yè)學(xué)習(xí)興趣小組、學(xué)生科技團(tuán)隊、學(xué)科競賽的建設(shè)和發(fā)展，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極向上。

7.不定期召開班會、年段會。要求輔導(dǎo)員召開年段會或主題班會進(jìn)行學(xué)風(fēng)整改動員，對學(xué)風(fēng)整改進(jìn)行具體安排。要求全體學(xué)生共同努力，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

8.加強(qiáng)班級學(xué)生干部隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支精干的學(xué)生干部隊伍，確保學(xué)生思想動態(tài)和相關(guān)信息的及時反饋，促進(jìn)學(xué)生三自管理。

9.開展文明宿舍創(chuàng)建活動。利用文明宿舍活動創(chuàng)建契機(jī)，營造和諧、文明、健康、向上的寢室文化。要求全體學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（三）規(guī)范管理制度，促進(jìn)學(xué)生自律

1.制訂輔導(dǎo)員日常基礎(chǔ)工作制度。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我處特制訂“福州大學(xué)輔導(dǎo)員日常工作規(guī)范十條”，要求全校輔導(dǎo)員圍繞基礎(chǔ)工作，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生自律。

2.落實(shí)學(xué)生談話制度。要求全校政工每周至少與5至10名的學(xué)生談心，通過談心解決學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性和積極性問題；通過談心，加強(qiáng)師生之間的親和力，提高學(xué)生政工干部工作的針對性。

3.落實(shí)家長聯(lián)系制度。全校政工干部每周至少與2到5名學(xué)生家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，尤其做好學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生、特別關(guān)注學(xué)生家長的約談，做好家校共建工作。

4.建立完善的獎懲機(jī)制。根據(jù)我處上學(xué)期下發(fā)的《福州大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評試行辦法》，在學(xué)生中規(guī)范行為、樹立典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)。充分發(fā)揮榜樣的作用，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的個人、集體進(jìn)行表彰，營造人人爭先，勇于創(chuàng)優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍。

六、保障措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一個系統(tǒng)工程，并非一朝一夕之功，既要有一個正確的指導(dǎo)思想，又要進(jìn)行一系列的思想教育，同時需要教師良好教風(fēng)的帶動和感染，需要一系列相互配套的制度，需要廣大學(xué)生自主參與，更需要強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。

為了全面推動我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，經(jīng)研究決定，成立學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)風(fēng)督察小組。

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程文忠

副組長：李海榕、何再喜、李禮建

成員：各學(xué)院分管學(xué)生的副書記

主要職責(zé)：監(jiān)督檢查各學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況，不定期到學(xué)生宿舍、課室檢查，處理在督察工作中出現(xiàn)的問題。

（二）課堂督察工作組

組長：李海榕

成員：學(xué)生事務(wù)管理辦公室

主要職責(zé)：

1.監(jiān)督各學(xué)院做好上課考勤記錄工作，對學(xué)院考勤情況進(jìn)行抽查；

2.不定期到教室檢查課堂紀(jì)律，促進(jìn)師生互動、教學(xué)相長工作，改善教學(xué)質(zhì)量；

3.不定期了解各學(xué)院輔導(dǎo)員聽課制度的落實(shí)情況，督促此項(xiàng)工作完成。

（三）宿舍文明督察工作組

組長：何再喜

成員：學(xué)生事務(wù)管理辦公室、學(xué)生社區(qū)委員會

職責(zé)：

1.督促全校學(xué)生嚴(yán)格作息時間，遵守學(xué)校宿舍管理規(guī)定；

2.積極促進(jìn)，創(chuàng)建平安和諧文明宿舍氛圍；

3.開展基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)檢查，確保校園安定穩(wěn)定。

（四）校園文明督察工作組

組長：李禮建

成員：學(xué)生事務(wù)管理辦公室、資助管理中心、學(xué)生社區(qū)委員會

主要職責(zé)：

1.督促檢查學(xué)生遵守社會公德、愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木、不踐踏草坪、不隨地吐痰、不吸煙、不喝酒、不亂扔廢棄物；

2.督促檢查學(xué)生不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場所，不在公共場所大聲喧嘩；

3.督促檢查學(xué)生使用規(guī)范語言，注意文明禮貌用語，樹立正確的審美觀念，衣著得體；

4.督促檢查學(xué)生文明就餐，從小事做起，從身邊做起。

學(xué)生工作處

二〇一〇年三月一日

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，有你有我內(nèi)容：學(xué)風(fēng)整改方案

班級：電氣10級（3）班

前言：今天上午后兩節(jié)課余時間，在班主任劉傳燕老師的主持下，應(yīng)學(xué)院黨總支文件的要求，我班召開了關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。班會在班主任劉老師的主持下順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，劉老師首先就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)給同學(xué)們提了幾點(diǎn)要求和希望，然后讓班級每一位同學(xué)就自身存在的問題結(jié)合自身實(shí)際，談一談在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中我們應(yīng)該如何做，幾分鐘的短暫考慮之后，每個同學(xué)都上臺一一做了發(fā)言。通過這次班會，我們確實(shí)找到了許多以往沒注意到或并不在意的方方面面的缺點(diǎn)與不足，比如部分同學(xué)上課不能準(zhǔn)時到場、早退、曠課、上課玩手機(jī)、寢室上網(wǎng)玩游戲等等。對于這方面的問題，同學(xué)們?nèi)サ裟切┧^的虛榮心后，都能夠?qū)⒆约旱牟涣剂?xí)慣敞開來、擺在桌面上，讓大家一起來剖析，從而有助于幫助自己去克服這些不良習(xí)慣。并且，同學(xué)們各自都對自己在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的問題作出強(qiáng)烈的自我批評和深刻的反省，一起積極討論尋找切實(shí)可行的克服陋習(xí)的方法，并就自身實(shí)際情況提出自我整改方案規(guī)定出整改時間。

電氣103班學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

首先，將班級普遍存在的影響班級不良學(xué)風(fēng)的問題進(jìn)行了羅列，并提出了合理可行的整改方案：

問題1：班級同學(xué)普遍存在著：不自覺整理內(nèi)務(wù)、對待自己的事沒有一個負(fù)責(zé)人的態(tài)度的現(xiàn)象。

整改方案：實(shí)行室友監(jiān)督制，通過室友之間互相監(jiān)督提醒，以此提高同學(xué)們的文明意識，促使養(yǎng)成良好寢室衛(wèi)生習(xí)慣，從而營造一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)風(fēng)味。

問題2：班級有部分同學(xué)近來上課遲到、早退、曠課等問題，而且越到后期這樣的情況愈加嚴(yán)重了，（現(xiàn)在我們大三了，處在考研與就業(yè)的邊緣，部分同學(xué)因?yàn)橐佳薪?jīng)常曠課自習(xí)的問題）。

整改方案：對待這個問題，應(yīng)該足以引起足夠的重視，首先應(yīng)由學(xué)習(xí)委員嚴(yán)格出勤制度，班長、團(tuán)支書及其他班委協(xié)助監(jiān)督班級同學(xué)的缺勤名單，對缺勤的同學(xué)給予一定的記過處分。

問題3：班級同學(xué)上課玩手機(jī)的問題。整改方案：這個問題據(jù)大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)來看，不僅僅是學(xué)生自身的問題，許多同學(xué)反映上課玩手機(jī)主要是聽不懂老師到底在講什么內(nèi)容？（盡管很認(rèn)真聽課了），其實(shí)確實(shí)有這部分原因。針對這方面問題，我班決定一方面加大對班級同學(xué)玩手機(jī)的的監(jiān)督力度，對上課玩手機(jī)超過一定次數(shù)的同學(xué)給予適當(dāng)處分;另一方面，打算課下時間與任課教師交流，向其反映上課聽不懂的問題，請老師尋找另一種更易被同學(xué)接受的教學(xué)方法。

問題4：班級部分同學(xué)寢室內(nèi)上網(wǎng)玩游戲成癮的問題。

整改方案：通過班主任與班長經(jīng)常與這些同學(xué)溝通，加上班級的思想的宣傳，來提高他們的意識。對于游戲成癮多次教育無效的同學(xué)，由班主任聯(lián)系其家長共同監(jiān)督與教育。

以下是各月我們班關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體方案：

上述這些一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案是我班眾位班委坐在一起認(rèn)真思考、合理分析身邊所存在的問題所想出來的，他們集合了我們每個班委的意見，我們相信通過嚴(yán)格按照整改方案中的這些方式方法長期進(jìn)行下去，必定能取得階段性成果。班級中個別同學(xué)在學(xué)風(fēng)問題上還有其他許多做得不足的地方，在此就不一一進(jìn)行提出。雖然這些看起來都是些不起眼的小問題，但卻對我們自身素養(yǎng)的提高產(chǎn)生很大的影響。此次我們認(rèn)真的對存在的問題進(jìn)行研究討論，并總結(jié)出整改方案，以后的學(xué)習(xí)生活中我們一定會踐行方案認(rèn)真整改。

另外，通過此次班會，我們深刻的認(rèn)識到身為大學(xué)生的我們對于班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該同心協(xié)力，同時我們也意識到我們每個人身上依舊存在著這樣那樣的問題，我們完全可以也有義務(wù)把班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣提升到新的階層。所以，以后我們班級仍然會不斷地進(jìn)行“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的宣傳動員，并定期的開展班級內(nèi)部的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會，對班級在每個階段的學(xué)風(fēng)情況進(jìn)行評比，有好轉(zhuǎn)則加勉，退步了則嚴(yán)格鞭策自己。然后通過不斷地對我們的不良行為做出總結(jié)、反思和整改，爭取早日將我班建設(shè)成為學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的優(yōu)秀班集體。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的話題，不是一朝一夕就能夠形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的。因此，我們需要不斷提高自我意識，必須長期努力克制自己的方方面面的缺點(diǎn)與不足，將建設(shè)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的思想觀念化，進(jìn)而成為我們內(nèi)在的品質(zhì)，融入我們的日常行為，展現(xiàn)在我們的日常生活中。在學(xué)習(xí)中讓成績好的學(xué)生帶動后進(jìn)生共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，從而達(dá)到在班級內(nèi)部營造你追我趕相互競爭的濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在這樣的一種氛圍下，讓每一位同學(xué)更好的實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。10級電氣（3）班 2013年3月22日

電氣103班十八大報告暨“兩會精神”學(xué)習(xí)成果匯報

班級總?cè)藬?shù):28人 其中:黨員人數(shù):1人 預(yù)備黨員人數(shù):4人 發(fā)展對象人數(shù):6人 積極分子人數(shù):17人

參與此次黨知識競賽總?cè)藬?shù):28人

(由于我專業(yè)課程較多加之本班考研人數(shù)眾多,考慮到時間較為緊迫)故將兩次班級學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)換為: 一次班級集體學(xué)習(xí)+ 整理印發(fā)書面材料到個寢室進(jìn)行學(xué)習(xí) 此次活動在我們嚴(yán)肅的對待下,班級同學(xué)顯得尤為重視參與積極性高!(班級集體學(xué)習(xí)活動畫面)

(為班級同學(xué)整理印發(fā)的書面材料)

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為動力，以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)，以質(zhì)量為根本的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式和知識、能力、品格并重的良好格局，根據(jù)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，制定以下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以建立完善的制度為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理為重點(diǎn)，堅持管理與教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)院環(huán)境建設(shè)，積極營造好育人氛圍。學(xué)風(fēng)建設(shè)從院領(lǐng)導(dǎo)重視，到班委重視，再到班級同學(xué)重視，逐步從班級內(nèi)部加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，真正做到使學(xué)生學(xué)習(xí)從被動到主動。

二、主要內(nèi)容

1、查課

（1）針對日?？记诜矫妫阂蛏蠈W(xué)期對班級查課發(fā)現(xiàn)有幫到或拉別的班級的人充數(shù)等現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)習(xí)部安排倆個人去查課，一人點(diǎn)到，另一人數(shù)人數(shù)，并且加強(qiáng)與學(xué)習(xí)委員的交流，讓他們本著公正的原則配合學(xué)習(xí)部進(jìn)行班級考勤。

（2）關(guān)于學(xué)習(xí)部考勤結(jié)果處理方法：考勤結(jié)果學(xué)習(xí)部先進(jìn)行統(tǒng)計，第二天給科長確認(rèn)后，以表格形式進(jìn)行《班級日?？记凇饭肌τ诓榈饺蔚娜私ㄗh院給予通報批評，同時告知班主任，讓班主任協(xié)助解決，查到第四次，建議給予警告處分，并扣班集體分，并上報學(xué)工科。若一次性查到班級人數(shù)多的情況下，建議給予班級通報。（關(guān)于處分，若院內(nèi)沒及時處理，學(xué)習(xí)部一定要追緊該事件；對于部分典型學(xué)生，強(qiáng)烈要求學(xué)工科給予處分）（3）關(guān)于請假問題：學(xué)習(xí)部日?？记谝宦梢钥吹秸埣贄l為準(zhǔn)，無請假條者以曠課記錄，事后學(xué)習(xí)部不負(fù)責(zé)銷名。若要銷名，一律到科長處銷名（時間為第二天上午第二節(jié)課前，超時不給予銷名），第二天上午第二節(jié)課后學(xué)習(xí)部成員到科長處核對，核對無誤后，再進(jìn)行《班級日?？记凇饭?。（注意：請假條必須表明完整的學(xué)號，若缺少則記錄在班級考核內(nèi)容中）

（4）關(guān)于學(xué)習(xí)部由于人員不夠：建議抽調(diào)11級學(xué)習(xí)委員協(xié)助查課；學(xué)習(xí)部事先與其輔導(dǎo)員或班主任說明情況并征求意見，讓學(xué)習(xí)委員配合查課，表現(xiàn)好的給予表揚(yáng)、加分，并計入優(yōu)秀班級考核。

（5）關(guān)于對校排名：上學(xué)期我院學(xué)習(xí)部排名比較靠后，原因是我院人數(shù)比較少，缺勤率偏高；查到人數(shù)，學(xué)習(xí)委員未及時上報，導(dǎo)致沒能及時補(bǔ)假條。處理方法：要求學(xué)習(xí)委員校檢被查到后立即上報學(xué)習(xí)部相關(guān)負(fù)責(zé)人并反映情況，若是未及時反映給予班級和學(xué)習(xí)委員相應(yīng)扣分處理，并計入學(xué)期考核；校檢負(fù)責(zé)人應(yīng)處理好本院與其他院、校學(xué)習(xí)部的關(guān)系。

（6）關(guān)于學(xué)習(xí)委員是否對班級負(fù)責(zé)：我們將會定期召開學(xué)習(xí)委員會議，并爭取每次會議都有院領(lǐng)導(dǎo)或主要負(fù)責(zé)人出席，在會議上對各班進(jìn)行總結(jié)評比，以及對表現(xiàn)優(yōu)秀的與表現(xiàn)不行的學(xué)習(xí)委員提出表揚(yáng)與批評；與此同時，讓院領(lǐng)導(dǎo)或主要負(fù)責(zé)人對學(xué)習(xí)委員進(jìn)行有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的講話，讓學(xué)習(xí)委員能夠?qū)Π嗉墝W(xué)風(fēng)重視起來。（7）關(guān)于班級自查表：要求學(xué)習(xí)委員本著對班級與同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，真實(shí)的記錄班上同學(xué)出勤情況。院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對班委的思想教育，使其能夠正確的對待自己擔(dān)任的職務(wù)，并且能對班級負(fù)責(zé)。對于自查表，若發(fā)現(xiàn)有不按事實(shí)記錄的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)委員會議上提出批評，若發(fā)現(xiàn)多次該類似的情況，向院領(lǐng)導(dǎo)與班主任及時反應(yīng)，與他們進(jìn)行協(xié)商，對該學(xué)習(xí)委員做出處理。

（8）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)老師對班級抽查：要求院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員與班主任不定時的對班級進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果交由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計。該方案應(yīng)確實(shí)落實(shí)。

2、活動

對于上學(xué)年學(xué)習(xí)部舉辦的各項(xiàng)活動，各班不太重視甚至不參加的情況，我們將采取以下措施：

（1）選擇具備我數(shù)計學(xué)院特色的活動（比如辯論賽，網(wǎng)頁設(shè)計大賽），加強(qiáng)對學(xué)生的吸引力，提高學(xué)生的積極性。

（2）舉辦活動前，先與班主任聯(lián)系，并與其溝通，希望班主任讓本班同學(xué)積極參加；對于不積極參加的班級我們給與相應(yīng)的扣分，并計入優(yōu)秀班級考核中。

（3）如有可能，進(jìn)行全院學(xué)生征集活動方案，對于那些提出了可實(shí)行的較好方案的同學(xué)給予一定的獎勵。

三、評定優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級（每年級一個）

關(guān)于優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評比，我們主要從出勤率、活動、學(xué)習(xí)委員考核三方面評定，總分為100分，按年級評比?？傮w方案為：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班級成員能自覺遵守學(xué)校學(xué)院相關(guān)制度；能認(rèn)真聽課，按時獨(dú)立完成作業(yè)，不無故逃課；考場紀(jì)律好，考試無作弊現(xiàn)象；班級或班級學(xué)生獲得省級、校級、院級獎勵分別加4分、2分、1分，班級開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動每次加3分，累加后，最高分不超過30分。具體如下：

11級班級評比方案

1、出勤率（50%）：根據(jù)我院的查課情況和班級自查表統(tǒng)計情況，曠課每人扣1分，遲到每人扣0.5分；若查到同一同學(xué)曠課三次，則取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評定資格。

2、學(xué)習(xí)委員考核（30%）

a 自查表的上交情況以及統(tǒng)計情況：不交表的班級扣1分，書寫不規(guī)范者每次扣0.2分

b 學(xué)習(xí)委員會議的出勤率：每次會議，未到者扣1分；無故缺勤三次者取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評定資格

c 被校檢查到的班級，學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時向?qū)W習(xí)部反映，未及時反映以至于被校學(xué)習(xí)部記錄，該學(xué)習(xí)委員按校學(xué)習(xí)部記錄人數(shù)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)

3、活動（20%）：學(xué)習(xí)部舉辦活動，各班人數(shù)的到場率（該班級到場人數(shù)／本班總?cè)藬?shù)），出場率未達(dá)到80%的班級扣5分

10級、09級、08級班級評定方案

1、出勤率（60%）：根據(jù)我院的查課情況和班級自查表統(tǒng)計情況，曠課每人扣1分，遲到每人扣0.5分；若查到同一同學(xué)曠課三次，則取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級評定資格。

2、學(xué)習(xí)委員考核（40%）

a 自查表的上交情況以及統(tǒng)計情況：不交表的班級扣1分，書寫不規(guī)范者每次扣0.2分

b 學(xué)習(xí)委員會議的出勤率：每次會議，未到者扣1分；無故缺勤三次者取消該班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級的評定資格

c 被校檢查到的班級，學(xué)習(xí)委員應(yīng)及時向?qū)W習(xí)部反映，未及時反映以至于被校學(xué)習(xí)部記錄，該學(xué)習(xí)委員按校學(xué)習(xí)部記錄人數(shù)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)

四、工作要求

1、公平公正的工作態(tài)度。每個考勤人員要以公平公正的態(tài)度對待每個班級。

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，正確對待自己的職務(wù)。

數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院 2011-9-20

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

篇一：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，有你有我 內(nèi)容：學(xué)風(fēng)整改方案

班級：電氣10級（3）班前言：今天上午后兩節(jié)課余時間，在班主任劉傳燕老師的主持下，應(yīng)學(xué)院黨總支文件的要求，我班召開了關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會。班會在班主任劉老師的主持下順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，劉老師首先就班級學(xué)風(fēng)建設(shè)給同學(xué)們提了幾點(diǎn)要求和希望，然后讓班級每一位同學(xué)就自身存在的問題結(jié)合自身實(shí)際，談一談在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中我們應(yīng)該如何做，幾分鐘的短暫考慮之后，每個同學(xué)都上臺一一做了發(fā)言。通過這次班會，我們確實(shí)找到了許多以往沒注意到或并不在意的方方面面的缺點(diǎn)與不足，比如部分同學(xué)上課不能準(zhǔn)時到場、早退、曠課、上課玩手機(jī)、寢室上網(wǎng)玩游戲等等。對于這方面的問題，同學(xué)們?nèi)サ裟切┧^的虛榮心后，都能夠?qū)⒆约旱牟涣剂?xí)慣敞開來、擺在桌面上，讓大家一起來剖析，從而有助于幫助自己去克服這些不良習(xí)慣。并且，同學(xué)們各自都對自己在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的問題作出強(qiáng)烈的自我批評和深刻的反省，一起積極討論尋找切實(shí)可行的克服陋習(xí)的方法，并就自身實(shí)際情況提出自我整改方案規(guī)定出整改時間。

電氣103班學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案

首先，將班級普遍存在的影響班級不良學(xué)風(fēng)的問題進(jìn)行了羅列，并提出了合理可行的整改方案：

問題1：班級同學(xué)普遍存在著：不自覺整理內(nèi)務(wù)、對待自己的事沒有一個負(fù)責(zé)人的態(tài)度的現(xiàn)象。

整改方案：實(shí)行室友監(jiān)督制，通過室友之間互相監(jiān)督提醒，以此提高同學(xué)們的文明意識，促使養(yǎng)成良好寢室衛(wèi)生習(xí)慣，從而營造一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)風(fēng)味。

問題2：班級有部分同學(xué)近來上課遲到、早退、曠課等問題，而且越到后期這樣的情況愈加嚴(yán)重了，（現(xiàn)在我們大三了，處在考研與就業(yè)的邊緣，部分同學(xué)因?yàn)橐佳薪?jīng)常曠課自習(xí)的問題）。

整改方案：對待這個問題，應(yīng)該足以引起足夠的重視，首先應(yīng)由學(xué)習(xí)委員嚴(yán)格出勤制度，班長、團(tuán)支書及其他班委協(xié)助監(jiān)督班級同學(xué)的缺勤名單，對缺勤的同學(xué)給予一定的記過處分。問題3：班級同學(xué)上課玩手機(jī)的問題。整改方案：這個問題據(jù)大多數(shù)同學(xué)的反應(yīng)來看，不僅僅是學(xué)生自身的問題，許多同學(xué)反映上課玩手機(jī)主要是聽不懂老師到底在講什么內(nèi)容？（盡管很認(rèn)真聽課了），其實(shí)確實(shí)有這部分原因。針對這方面問題，我班決定一方面加大對班級同學(xué)玩手機(jī)的的監(jiān)督力度，對上課玩手機(jī)超過一定次數(shù)的同學(xué)給予適當(dāng)處分;另一方面，打算課下時間與任課教師交流，向其反映上課聽不懂的問題，請老師尋找另一種更易被同學(xué)接受的教學(xué)方法。

問題4：班級部分同學(xué)寢室內(nèi)上網(wǎng)玩游戲成癮的問題。

整改方案：通過班主任與班長經(jīng)常與這些同學(xué)溝通，加上班級的思想的宣傳，來提高他們的意識。對于游戲成癮多次教育無效的同學(xué)，由班主任聯(lián)系其家長共同監(jiān)督與教育。以下是各月我們班關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體方案：篇二：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施

學(xué)院在2013—2014學(xué)期間，關(guān)于學(xué)生工作先后召開了十余次學(xué)生座談會，主要是了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活存在的困難、問題以及同學(xué)們對學(xué)院學(xué)生工作意見和建議，收集的主要信息是：學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍；課余時間學(xué)習(xí)的人員不多，在寢室的同學(xué)玩電腦、打游戲比較多；班級的凝聚力不夠，班委履職不夠，監(jiān)督不力；同學(xué)普遍對專業(yè)了解不夠深入，有盲目性等。針對以上問題，學(xué)生工作系統(tǒng)工作人員召開了專題會議，研究、討論了目前學(xué)生中存在的問題，并且檢查自身工作的得失，及時找到不足，結(jié)合學(xué)院的實(shí)際制定了以下整改措施：

1、分年級做好思想引領(lǐng)工作，不斷夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。通過強(qiáng)有力的思想引領(lǐng)活動，引導(dǎo)并幫助大學(xué)生解決好學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、進(jìn)取精神等內(nèi)在動力問題，為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下堅實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供持久的動力源泉。對于大一新生要注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”，促其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對于大二學(xué)生來說，應(yīng)注重“素質(zhì)拓展教育”，使其認(rèn)識到自身的不足和潛力，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的動力和熱情；對于大三學(xué)生應(yīng)注重考研、考證和就業(yè)形勢教育，使其具有危機(jī)意識，進(jìn)而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動力；對于大四學(xué)生應(yīng)注重?fù)駱I(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，從而保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利畢業(yè)、就業(yè)。

2、深入實(shí)施班級目標(biāo)管理和文明寢室創(chuàng)建活動，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)。一是各學(xué)院要細(xì)化班級建設(shè)考核管理辦法，制定班級建設(shè)手冊，規(guī)范約束班級成員的學(xué)習(xí)生活行為，做好班級建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。二是各學(xué)院要細(xì)化文明寢室創(chuàng)建與考核管理辦法，做好文明寢室建設(shè)工作，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良室風(fēng)的形成。三是在優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)過程中，要以課堂學(xué)風(fēng)建設(shè)為關(guān)鍵，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)為重要支撐，以抓好早起、早讀、早鍛煉、晚自習(xí)、晚歸、晚睡、晚起等重要節(jié)點(diǎn)為保障，不斷促使優(yōu)良班風(fēng)的形成。四是建立并完善學(xué)校、院、年級三級檢查、監(jiān)督機(jī)制，形成良好的檢查、監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，不斷筑牢優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成的基礎(chǔ)單元

3、加強(qiáng)激勵機(jī)制建設(shè)，在榜樣激勵、獎懲激勵、競爭激勵三個方面下足功夫，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。一是選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大的正能量。二是要進(jìn)一步修訂完善學(xué)籍管理、獎勵表彰、違紀(jì)處分等一系列規(guī)章制度，形成有效的獎懲激勵體系，做好優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星、優(yōu)秀班集體、五四紅旗團(tuán)組織等評選表彰工作；三是營造良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍，形成良好的競爭環(huán)境。通過表彰會、報告會、優(yōu)秀事跡展、座談會、公告等多種形式和渠道，加大正反兩方面的宣傳力度，營造良好學(xué)習(xí)競爭環(huán)境，使大學(xué)生感受到一定的學(xué)習(xí)壓力和危機(jī)感，進(jìn)而養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動和推動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)生管理精細(xì)化和分類預(yù)警工作的實(shí)效化，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成保駕護(hù)航。進(jìn)一步完善學(xué)生在學(xué)籍管理、生活管理、考勤考績、獎勵懲罰、綜合測評等方面的制度，努力推動學(xué)生日常管理精細(xì)化和分類預(yù)警工作的實(shí)效化，按分類預(yù)警辦法及時發(fā)現(xiàn)“問題”學(xué)生，及時建立、完善、更新“問題”學(xué)生檔案，建立好幫扶措施和機(jī)制，促進(jìn)“問題”學(xué)生的及時轉(zhuǎn)化。

5、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。把考風(fēng)考紀(jì)教育與學(xué)生公民道德教育、誠信教育結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，通過《學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》和反面典型的學(xué)習(xí)，在學(xué)生中進(jìn)一步倡導(dǎo)“文明考風(fēng)、誠信考試”風(fēng)氣的形成。要嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，有效預(yù)防和制止考試作弊行為的發(fā)生，堅決查處考試作弊行為。

6、開展文明修身工程。通過開展文明在教室、文明在宿舍、文明在網(wǎng)絡(luò)、文明在校園、文明在社會等“五項(xiàng)文明”活動，努力把行為規(guī)范內(nèi)化為個人的自覺行動，同時加大對打架斗毆、賭博、夜不歸宿、違規(guī)用電等不文明行為的教育處罰力度，做好違紀(jì)學(xué)生的教育、幫扶、轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、校園內(nèi)外都做到遵章守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，促進(jìn)學(xué)生的文明程度全面提升，杜絕帶餐進(jìn)教室、穿拖鞋背心進(jìn)教室等不良現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)考勤制度的執(zhí)行力，做到獎懲分明，加大監(jiān)管力度。輔導(dǎo)員每周必須檢查本年級班級考勤兩次，寢室兩次，杜絕學(xué)生無故曠課和在正常行課時間在寢室打游戲，班級定期開展研討學(xué)習(xí)相關(guān)的會議、活動。

電信學(xué)院學(xué)生科篇三：學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施 學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此，學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。由此看出，一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問題。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段,學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個人綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營造者,也是最大的受益者。當(dāng)前從大學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的，大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起

樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境

重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容

1、嚴(yán)格考勤制度；

2、重點(diǎn)開好幾個會議； <1>學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

<2>主題班會或主題團(tuán)日活動 <3>學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會 <4>學(xué)風(fēng)建設(shè)教師座談會

3、建立輔導(dǎo)員與任課教師聯(lián)系制度；

4、建立并完善輔導(dǎo)員聽課制度；

5、開展一日常規(guī)管理評比活動；

6、認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度；

7、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來；

8、各院（系）根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動；

9、建立“一幫一”制度。

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)之整改方案

團(tuán)學(xué)部門關(guān)于開展整頓學(xué)風(fēng)專項(xiàng)活動——整改方案

一、宣傳部（負(fù)責(zé)人：…）

1.宣傳部利用系部櫥窗加大宣傳力度，營造良好的學(xué)風(fēng)整改氛圍。2.負(fù)責(zé)整改過程中名單的公示（表揚(yáng)+通報批評）。3.青年志愿者活動的宣傳工作，積極響應(yīng)系部學(xué)生。

二、紀(jì)保部（負(fù)責(zé)人：…）

1.加強(qiáng)晚自修的點(diǎn)名工作，對于無故缺席、不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)及時上報給班級輔導(dǎo)員，進(jìn)行通報批評（2周公示一次）。2.杜絕包庇現(xiàn)象。

三、生活部（負(fù)責(zé)人：…）

1． 負(fù)責(zé)寢室內(nèi)部衛(wèi)生一周一次的檢查工作，評選系部前五名與后五名（結(jié)果綜合考慮，2周公示一次）。

2． 對于衛(wèi)生不好的寢室，及時對該寢室人員進(jìn)行交流。

3． 特別注意男生寢室通宵上網(wǎng)、酗酒賭博、校外租房、吸煙嚴(yán)重等問題，發(fā)現(xiàn)問題，一律取消評選評優(yōu)資格，及時進(jìn)行勸導(dǎo)。4． 工作人員工作過程中，應(yīng)注意言行舉止，避免魯莽的態(tài)度，以免發(fā)生沖突。

四．體育部（…）

1．加強(qiáng)對系部晨跑工作的管理，嚴(yán)查私自刻章、利用關(guān)系胡亂蓋章等違規(guī)現(xiàn)象。

2.做好月末統(tǒng)計工作，及時公布違規(guī)者名單，上報給班級輔導(dǎo)員并進(jìn)行通報批評。五．青年志愿者協(xié)會（…）

1.為營造良好的校園氛圍，積極響應(yīng)系部青年志愿者、義工參加“綠色校園”活動。

2.合理安排人員，并做好統(tǒng)計。

（感恩節(jié)活動中，為感謝我系輔導(dǎo)員、領(lǐng)導(dǎo)、各科老師辛勤勞動，開展“我為老師做點(diǎn)事兒”活動。）