第一篇：新時代的領導干部之我見

文章標題：新時代的領導干部之我見

領導干部要適應新的時代、新的社會的發(fā)展要求，必須不斷學習，不斷更新觀念，不斷刷新思想錦囊，讓先進的思想為工作實踐插上翅膀。

縱觀人類歷史，每個時代的進步和變革，都是思想創(chuàng)新帶來的結果。每個時代的知識成果、智慧成果，都是在不斷吸取和總結前人經(jīng)驗的基礎上實現(xiàn)對前人超越的結果。人類的認識

是一個不斷深化的無限過程，任何偉大的理論都不可能終止創(chuàng)新和發(fā)展。任何一個偉大的創(chuàng)新，其思想都不局限于已有的理論和認識，而是敢于突破已有的理論和認識，延伸已有的理論和認識。因此，只要人類實踐活動不停止,人類的認識運動就不會完結,學習和思想創(chuàng)新也就永無止境。

領導干部的主要職責就是搞好管理，做好政治思想工作。領導干部只有始終走在學習和思想創(chuàng)新的前列,保持思想上的先進性,與形勢的發(fā)展相適應,與中央的要求相一致,與群眾的呼聲相統(tǒng)一,與客觀規(guī)律相符合，才能搞好管理、做好政治思想工作，才能真正履行好自己的職責。

作為一個新時代的領導干部,需要不斷推進學習和思想創(chuàng)新,并重點抓好四個方面的學習：一是注重學習理論。特別要學好鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學好辯證唯物主義和歷史唯物主義,做到不迷向、不轉(zhuǎn)向、[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]不偏向,做一個有理想、有道德、有氣節(jié)的高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。二是注重學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識。注重研究和跟蹤市場經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,從而更好地促進市場經(jīng)濟的發(fā)展,為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做好服務。三是注重學習現(xiàn)代科技知識。在現(xiàn)代科技知識和現(xiàn)代經(jīng)濟的結合上下功夫,為全面建設小康社會和推進現(xiàn)代化建設作出自己的貢獻。四是注重學習歷史,鑒往知來,以史為鏡,時時處處自重、自省、自警、自立,保持清正廉潔作風，經(jīng)得起執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗。

思想創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。鄧小平理論對馬克思主義、毛澤東思想的發(fā)展和創(chuàng)新，推動了我國改革開放和經(jīng)濟建設的一系列突破性發(fā)展；“三個代表”重要思想開辟了馬克思主義理論發(fā)展的新境界，帶領全國人民進入了全面建設小康社會的新的發(fā)展時期。

思想政治工作是領導工作的重要內(nèi)容。思想政治工作是說服人、教育人、激勵人的工作，要取得成效，既要靠真理的力量，又要靠人格的力量。領導干部要在遵紀守法、廉潔勤政等方面做出表率，并堅持做到：深入群眾，放下架子，傾聽民聲，了解民意，結合群眾關注的問題進行思想教育，幫助群眾解決實際困難；發(fā)動群眾，轉(zhuǎn)變作風，變“我講你聽”居高臨下式的單向灌輸為平等交流，達到雙向互動，使群眾主動參與、自覺提高；依靠群眾，尊重群眾感情，尊重群眾的創(chuàng)造精神，積極采納合理化建議，完善自我，真正成為群眾的貼心人。

思想政治工作既應體現(xiàn)社會存在及其規(guī)律，又應把握社會發(fā)展大趨勢，引領時代觀念的更新和發(fā)展。改革開放以來，思想政治工作經(jīng)歷了兩個創(chuàng)新階段。第一個階段，引導人們自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，去迎接市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。多年來，思想政治工作一直倡導的效率觀念、競爭觀念、平等觀念、風險觀念等，對人們正確認識并積極投身于社會主義市場經(jīng)濟大潮，進而推進改革開放和現(xiàn)代化建設作出了積極的貢獻。第二階段，隨著改革開放的進一步發(fā)展，思想政治工作必須與時俱進，在繼續(xù)研究、豐富社會主義市場經(jīng)濟所形成的價值觀念的基礎上，更多地關注如何實現(xiàn)市場經(jīng)濟與人的全面發(fā)展的相互促進。

思想政治工作應與為人民群眾做實事、做好事結合起來，在幫助人民群眾解決實際問題中提升品格，使廣大人民群眾在得實惠的過程中感受到一種持久的精神依托和溫暖。領導干部應善于將人文關懷的理念貫徹到實際工作中，使實際工作更多地體現(xiàn)為人性化的服務。思想政治工作能在服務和促進實際工作的過程中，將人文關懷化為實踐創(chuàng)新的目標和動力，使思想政治工作在時代的變革面前給人以更多的力量和溫暖。

創(chuàng)新思想政治工作，各級領導干部要以身作則，身體力行。思想政治工作的成效在一定程度上決定著穩(wěn)定的程度、調(diào)整的力度和發(fā)展的速度。思想政治工作決不是可有可無或無所作為。領導干部不重視、不支持思想政治工作的做法都是錯誤和有害的。各級領導干部應當按照“三個代表”重要思想的要求，帶頭做思想政治工作。領導的工作作風、一言一行、一舉一動客觀上都是榜樣和示范，都是一種實實在在的思想工作，這就是人格的力量。相反，如果領導對自己要求不嚴格，辦事不公道，這本身就是在制造矛盾。即使去做思想政治工作，群眾也不會信服。因此，領導干部以身作則，本身

就是對思想政治工作的一種有力支持，從某種意義上講也是一種創(chuàng)新。

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第二篇：領導干部科學發(fā)展之我見

一、當前在落實科學發(fā)展觀方面存在的問題

近幾年來，我區(qū)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌推進三個文明建設，較好地反映和體現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的要求?？偟目磥恚珔^(qū)各級各部門在落實科學發(fā)展觀上做得是好的，但我們也要清醒地認識到，面對新形勢、新要求，我們在牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀上還存在一定的差距。

一是對科學發(fā)展觀的理解不夠全面。少數(shù)領導干部對科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本特征和客觀要求沒有深入學習與掌握，存在認識上的誤區(qū)，出現(xiàn)了新的思維瓶頸，認為要科學發(fā)展，速度就會降下來，不可能保持快速發(fā)展；宏觀調(diào)控，壓縮建設規(guī)模，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程就會放慢；嚴格控制土地，企業(yè)無法落地，財稅增長已沒有太大空間；國家政策趨緊，部門權力上收縮水，部門的工作比較難以開展，對基層的服務和支持難有大的作為。二是對正確政績觀的認識不夠完整。廣大干部干大事、出政績、做貢獻的愿望比較強烈，但少數(shù)同志由于對政績觀的理解有片面性，在推進工作中出現(xiàn)一些錯位現(xiàn)象：往往注意經(jīng)濟指標的完成，而對社會指標、人文指標和環(huán)境指標的完成重視不夠；往往注意硬件設施的建設，城鎮(zhèn)面貌的改善，而對長效管理重視不夠；往往注意當前、階段性的發(fā)展，而對發(fā)展的可持續(xù)性重視不夠；往往注意做大盤子、增長經(jīng)濟總量，而對政府的實得利益、群眾在發(fā)展中應得的實惠重視不夠。

三是對科學發(fā)展的思考不夠深入。少數(shù)領導干部認為基層一直是跟著上面的指揮棒轉(zhuǎn)的，按照上面的要求謀求發(fā)展的，工作是盡心盡力的，地方事業(yè)也取得了長足進步?，F(xiàn)在提出發(fā)展中還存在的諸多隱憂和突出問題，是對全國宏觀上提出的，不是針對一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或部門的微觀區(qū)域的，他們感到有些不理解，一時還醒不過神來，緩不過勁來。比如對待資源和環(huán)境問題普遍認為這是中央、市級考慮的事，基層政府“心有余而力不足，有想法、沒辦法，想去管、管不著”。在運用新的科學理論指導新的實踐，積極面對困難，主動破解難題，探索發(fā)展新招上，結合實際不夠，深入思考不夠。

四是群眾觀念不夠牢固。富民利民的辦法不夠多。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在如何真正富民上還沒有形成比較清晰的思路，富民的舉措還不夠具體，工作還處于讓群眾自發(fā)創(chuàng)業(yè)、自主致富的層面，往往認為做群眾工作就是簡單地為民辦幾件實事，就是資金技術上的扶貧幫困，缺乏從輸血到造血的造福于民的治本之策，從優(yōu)化經(jīng)濟社會發(fā)展大環(huán)境建設要求出發(fā)，全面提升群眾素質(zhì)、加強公共服務設施配套建設、營造和諧的社會氛圍等方面工作還不是很到位。與民聯(lián)系不夠深入。體察民情、傾聽民意的工作還不夠經(jīng)?；?、制度化，準確把握民情、迅速上達民意的渠道不夠暢通。個別干部工作中不太愿意花太多的精力對群眾進行春風化雨般的思想政治工作，在教育、引導和發(fā)動群眾支持當?shù)亟ㄔO、解決發(fā)展中問題方面理性思考不多，認真研究不足，剖解分析不太到位。有時為群眾辦實事、做好事，也不能主動向群眾宣傳，干群關系、黨群關系并沒有隨著群眾生活水平的提高而得到相應的加強。

二、以求真務實的作風落實科學發(fā)展觀

求真務實是黨的活力之所在，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵之所在，也是全面落實科學發(fā)展觀的關鍵之所在。全區(qū)廣大領導干部必須大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路、新途徑，察實情、鼓實勁，出實招、求實效，推進我區(qū)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

（一）求認識統(tǒng)一之真，務觀念更新之實

思想是行動的先導，沒有思想認識的大提高，就不會有事業(yè)的大進步。在“解放思想、解決問題、科學發(fā)展”學習教育活動中，廣大領導干部要進一步加強學習，理論聯(lián)系實際，自覺從影響科學發(fā)展的思維瓶頸中解放出來，在解放思想中統(tǒng)一思想，在統(tǒng)一思想中更新觀念，為推進科學發(fā)展奠定堅實的思想基礎，提供強大的精神動力。

一要正確把握科學發(fā)展觀的實質(zhì)，進一步強化發(fā)展意識。發(fā)展是解決一切問題的關鍵，是科學發(fā)展觀的第一要義，要通過對領導干部的科學發(fā)展觀教育，促進領導干部深刻理解發(fā)展觀的內(nèi)涵，正確把握發(fā)展觀的精神實質(zhì)和基本特征，充分認識到，樹立落實科學發(fā)展觀，不是否定發(fā)展的重要性，不是否定經(jīng)濟發(fā)展的中心地位，而是要在已經(jīng)被實踐證明是正確的發(fā)展目標和發(fā)展舉措的基礎上，進一步解決發(fā)展中存在的不夠全面、不夠協(xié)調(diào)的問題。一是正確處理好加快發(fā)展與科學發(fā)展的關系?？茖W發(fā)展并不否定加快發(fā)展。與已完成原始積累、打好基礎，正在集約利用資源、提高增加值上下功夫的先進地區(qū)相比，我區(qū)經(jīng)濟總量小、開放遲、底子薄。

第三篇：新時代教師風采之我見

新時代教師風采之我見

王艷梅

在眾多形容或贊美老師的詞句中，我只認可“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”和“教師是人類靈魂的工程師”，并只有把兩者有機地結合起來，才能詮釋教師這個職業(yè)的基本要求：教師必須用愛學生愛教育之心，教書育人，教學生學知識學做人及終身學習的策略和技巧，讓學生身心健康發(fā)展!這是老師的神圣職責。

我不贊同:“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)的說法”(過分夸張)，難道其他職業(yè)就不最光輝了？！更不欣賞:“老師是辛苦的園丁”和“老師是蠟燭”的說法！教師是社會發(fā)展的先驅(qū)，擔負著培養(yǎng)未來社會接班人的使命，必須自覺地跟上時代的步伐，走在時代的前列，因此教師不僅僅只會做“埋頭除草和護花的園丁”，更要從“燃燒自己才能照亮他人”的可悲的局面中走出來。老師應該是用愛心播撒和煦陽光的人，是播撒希望種子的人，是傳承現(xiàn)代文明和科技的人。所以老師要有自我發(fā)展和自我超越意識，這種意識是強烈地內(nèi)部驅(qū)動力，教師應永遠保持積極進取的心態(tài)，并把自己置于終身學習的地位。知識的綜合化是當代科學發(fā)展的一個重要方向，而設置科學的綜合課程已成為課程改革的世界趨勢，這就需要教師不能只注意專業(yè)學科教育的“高、精、尖”，還應具有廣博、精深、融會貫通的許多學科的知識，徹底摒棄“隔行如隔山”的落后陳腐觀念，構建多元化的知識結構。

因此教師要自覺與時俱進，跟新時代和現(xiàn)代社會生活接洽，一個不懂時尚的老師，一個灰頭垢面的老師，一副孔乙己窮酸像的老師，一個不懂得享受高質(zhì)量生活的老師，一個沒有高雅審美情趣的老師，不可能成為優(yōu)秀老師，更不可能成為學生歡迎的好老師。在我認識和欣賞的同行中，優(yōu)秀的教師和受學生愛戴歡迎的老師，都是追求和享受高質(zhì)量生活的老師！積極參加社會和社交活動，到休閑場所享受現(xiàn)代生活。如:平時，老師們也去健身，美容，打球，上網(wǎng)玩論壇的老師也大有人在，試想一個電腦盲的老師，是不可能上好多媒體的優(yōu)質(zhì)課的.你現(xiàn)在即使50歲了，如果你還在當教師，你必須學電腦！一個國家的進步，主要是看這個國家人們的生活水平是否提高了，精神文明和物質(zhì)文明是否都得到了發(fā)展，一個沒有高質(zhì)量生活和追求高質(zhì)量生活的老師，怎么站在一定的高度教育學生提高未來社會人民的生活水平？！

教師在自己的教育教學活動中適應未來的變化并不斷地創(chuàng)造未來，要達到此目的，自己也要加強探研式學習，就是把學習和研究相結合，學習過程和研究同步并行，且相互滲透，在學習過程中研究，在研究過程中學習，其重點是本領域內(nèi)的前沿性的東西，如新理論、新觀點、新知識、新方法、新技術等。而這里的研究不僅指所從事專業(yè)學科本身地研究，更指教育教學研究，學習是教育教學的源頭活水，教師只有不斷地學習，才能從職業(yè)地疲憊感，倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進，只有不斷地學習，才不會成為知識販子，而是一個真正地知識分子，在學習過程中提高自身地智能，使其潛能得到開發(fā)，以適應時代發(fā)展對教師地新要求。

新時代的教師同時也要注意教師的舉止行為、言談風度以及服飾外表等等。因為當我們一走進課堂，教師自然就成了學生注目的中心。學生往往首先不是用認知態(tài)度和倫理態(tài)度來觀察教師，實際上這也是他們所不賦具備的，而是用審美態(tài)度向教師投以注意的目光，這時，教師整潔、大方的服飾衣著；莊重、優(yōu)雅的舉手投足；親切熱情或是幽默的目光，都能使學生產(chǎn)生愉悅感。一般的說，課堂上主要是以眼神、手勢、姿態(tài)及面部表情等傳遞著教師的美感，作為一名優(yōu)秀教師應恰如其分地將眼神與有聲語言相協(xié)調(diào)，來表達千百萬化的感情，甚至去組織教學。學生真正喜愛那些具有美的風度、氣質(zhì)的教師。優(yōu)雅的教態(tài)、優(yōu)美的語言、美化的板書，不僅是教育者本人美化光澤的閃爍，而且在課堂教學中為學生增添了對于該科目文化知識學習的強烈感受性而愛是一種強烈的催人奮發(fā)的情感力量從而影響他們的道德行為及道德意識，有喜愛才能了解并把握學生的情感世界，才能極大限度地調(diào)動學生的內(nèi)在積極性，從而達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的實效總之，新時代的教師，只有緊跟時代的步伐，才能使自己成為生活質(zhì)量高，教學水平高，受學生歡迎的老師！

如何做一名新時代的人民教師

王艷梅

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。青年教師是學校教育的未來和希望，是明天學校教育的中堅與骨干。我們每一位有責任感的青年教師，都憧憬著成為一名優(yōu)秀教師，都愿自己具有新時代風范的人民教師。

（一）首先要做一名學習型教師 自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具有深厚而廣博的學識。我們都知道，一個理想教師的知識結構包括三個方面，那就是：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認識，還應有廣博的知識。所謂“精”就是要“知得深”，對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然；所謂博就是要“知得廣”，能觸類旁通，具有相關學科的有關知識。我認為，作為今天的教師，這一點尤為重要。特別是我們青年教師，面對的競爭將更加激烈，我們更應該下工夫，和時代一起前進。有句流傳已久的話：活到老，學到老。教師要教給學生一碗水的知識，自己得有一桶水的知識呀！記得校長曾在學校近幾年的規(guī)劃中提出:要我們做學習型的教師。這是個與時俱進的規(guī)劃。細細想來我深深體會到要做終身學習的教師是教師自身教育的一項重要工程;是我們一切教育理想的基礎;是培養(yǎng)造就新一代有素質(zhì)、有文化、有能力,道德情操高尚的社會主義建設者的需要。

從學習型的教師到學習型的班級、學校，再到學習型的家庭以至學習型的社會??如果繼續(xù)從宏觀的角度去分析做學習型的教師的意義就會更加深遠。做學習型的教師，我覺得向書本學習至關重要。向書本學習就是多讀書，做好讀書筆記，記錄學習心得感悟，用以指導實踐。讀書可以擴大我們的視野了解外面的世界，學習新的教育理念、新的教育教學方法，博古通今，積聚文化底蘊。其實還具有更加積極的作用，那些優(yōu)秀的文學作品在引人入勝、令人賞心悅目的同時更能陶冶人的情操凈化自己的心靈，提高人生的品位增強人的文化氣質(zhì)，積極的影響到你的學生，你的家人，使人生達到一種新的境界。這將是我們做教師的要用畢生的學習去追求的。做學習型的教師我們還要向身邊的人學習，博采眾長。向身邊的同行學習。大教育家孔子說：“三人行必有我?guī)熝??！笔茄剑〔槐卣f三人其實每個人都有它自身的才智，互相交往和對話時就會發(fā)現(xiàn)人與人是相互促進的，并在此過程中要善于自省自我教育。比如在與同年組的同志共同的備課過程中他們的智慧促進了我自身靈感的產(chǎn)生。在與其他老師打交道的近幾年來，我發(fā)現(xiàn)在他們的身邊都藏著那么多令我欽佩和學習的地方。***老師廣闊的教學思路；**老師的詼諧幽默；***老師的管理方法；***老師有條不紊的工作作風。都積極的影響著我。***老師極其樂于助人的高貴品格令我感動，并自覺向她學習。

（二）還要做一名師德師風的標兵 首先，對待教育事業(yè)必須忠誠。一名教師在其教育生涯中，可能會對學生產(chǎn)生很大的影響，所以我們一旦從學生成為教師，選擇教師這個職業(yè)，就應該將責任感和使命感深深地植于腦海中，并付諸于行動，變?yōu)閷W生的滿腔熱情和對教育的兢兢業(yè)業(yè)，唯有如此，才能產(chǎn)生對工作精益求精，毫不懈怠的原動力。在教學上，需要全身心的投入，必須盡量想辦法發(fā)揮學生的主動性，提高學生的興趣。其次，對待教師集體一定要團結一致，老師之間，彼此尊重、互相幫助、互相理解。聽從領導的安排，那里需要就那里上。還有就是現(xiàn)代人的經(jīng)濟觀強，我們教師要嚴保自己的清廉，不能違背了教師的職業(yè)道德，雖然現(xiàn)在教師的待遇不是很高，但是我們要看到國家對教育的投入是一年比一年大，要看到教育的春天會來到的。尤其是我們青年教師更要提高意識不能被社會的不良風氣給帶壞了。我們年輕教師教學缺乏經(jīng)驗，更加應該虛心好學，學習別人的長處，不斷提高自己的教學水平。主動為他人著想，創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境、積極向上的工作氛圍，和同事們一起進步。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。作為一名教師，要求學生做到的，自己必須先做到；要求學生不做的事情，自己堅決不能做。只有這樣才能說服學生。這就是我們常說的“身教重于言教”。教師只有不斷提高自己的職業(yè)道德和智能素養(yǎng)才能做好教育工作。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。

如何做一名新時代的教師，這正是我們用生命追求和詮釋的問題?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創(chuàng)新。

第四篇：如何做好科級領導干部之我見

如何做好科級領導干部之我見

今年5月，區(qū)局舉辦了為期一個月的全區(qū)國稅系統(tǒng)科級干部任職培訓班，區(qū)局黨組非常重視此次培訓工作，區(qū)局XXX領導在培訓班開班儀式上作了重要講話，并提出了。。。。。。的要求。這次培訓班既是提高領導干部隊伍整體素質(zhì)，促進我區(qū)國稅事業(yè)發(fā)展的主要手段，也是全區(qū)科級干部走上新的領導崗位、更好地履行職責，進一步打牢為人民服務的基礎的迫切需要。

作為一名剛剛上任的科級領導干部，我有幸成為此次培訓班的一員，十分珍惜這次難得的學習機會，充分認為到此次培訓的重要性和緊迫性，全身心地投入學習中，使自己的理論素質(zhì)和工作水平有一個較大的提高。通過培訓，我認為要做好一名科級領導干部，要履行好職責，一定要嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在日常工作和生活中，必須做到以下五點：

一要勤于學習。要認真學習各方面的知識，把學習作為當前第一位的任務。一是強化理論學習，提高思想政治素質(zhì)。當前，首要的是用十六大精神和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。要帶頭學習，深刻領會，全面、準確地把握精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到十六大精神上來，把“三個代表”重要思想轉(zhuǎn)化為世界觀和方法論。要站穩(wěn)政治立場，時時處處與黨中央保持高度一致，做到令行禁止，保證政令暢通。要不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性。作為一名科級領導干部，必須注意保持清醒的頭腦，運用馬克思主義原理明辨是非，旗幟鮮明地堅持真理，抵制歪風邪氣，始終保持正確的政治方向。二

是強化稅收業(yè)務知識學習。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，稅收工作面臨許多新情況、新問題、新矛盾，作為一名科級領導干部，就要站在理論前沿，對稅收的征管實踐有一定的前瞻性，能夠把握全局，把握發(fā)展，從而適應這些變化。在工作中要堅持正常的學習制度，保證必要的學習時間，少一些娛樂活動，少一些接待應酬，撲下身子，扎扎實實地學一些稅收業(yè)務、經(jīng)濟理論等知識。三是強化法律知識學習。依法治稅是稅收工作的重要內(nèi)容。目前納稅人的素質(zhì)逐步提高，法律意識也大大增強。作為一名稅務科級領導干部要想執(zhí)好法，用好法，自身必須要有過硬的法律法規(guī)知識。為此，必須把學習法律法規(guī)切實擺上日程，不斷提高依法行政水平。四是強化新知識的學習。現(xiàn)在是信息化社會，知識的更新速度加快，各種新知識層出不窮。作為一名科級領導干部，一定要及時學習和了解這些可能會帶來經(jīng)濟和社會大變革的前沿知識。只有不斷地汲取新知識，才能不斷優(yōu)化知識結構，始終走在時代的前列。此外，還要加強對履行崗位職責必備的其它知識和技能的學習和掌握，加強對歷史、文學、藝術等方面知識的學習，不斷擴充知識面，開闊視野、陶冶情操，全面提高自身素質(zhì)，增強履行崗位職責的實際本領。學習的目的在于應用。學習中，要注意講究方法，堅持理論聯(lián)系實際，帶著問題學，努力多學一點、學深一點。希望大家通過這次培訓學習，進一步加強自身建設，全面提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動，以優(yōu)異的工作成績來贏得社會和廣大干部群眾的理解、信任和支持。

二要善于思考。善于思考是一個科級領導干部必備的素質(zhì)。唐代韓愈在《進學解》中講的“行成于思”，說的就是不論做什么事，善于

思考才能成功，沒有思考就沒有成功與進步。加強思考對領導干部大有益處，思考能始終胸裝全局，把握關鍵，抓住主要矛盾；能擺脫具體事務，集中精力抓大事；能充分調(diào)動下屬的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高工作能力和素質(zhì)。久而久之，就能不斷提高領導水平和駕馭全局的能力。因此，作為一名科級領導干部要養(yǎng)成善于思考的好習慣。思考還要講究方法，不斷提高決策能力。一是遇事要三思而后行。上級要落實的工作，本級要抓的問題，下級要辦的事情，都要預先思考，理出頭緒，排出當前、近期、長期工作規(guī)劃，有條不紊地抓好工作落實，這樣才能達到事半功倍的效果。二是要先聽意見后決策。自己一下拿不準的事情，首先要聽取干部群眾和有關部門的意見建議，然后提出抓落實的工作思路。三是要及時進行工作總結和思考?，F(xiàn)在有一些干部比較注重實干，能吃苦耐勞，但是缺乏對所從事的工作進行總結和理性思考。領導干部要做到學有所獲、學有所得，關鍵要學有所思、有所悟、有所為。所以，每一名干部都要嚴格要求自己，注意經(jīng)常、定期地對每一時期、每一階段的工作進行總結，不能光低頭干活，要時常抬頭看路，通過多梳理一些對指導下步工作有用的經(jīng)驗和做法，做到邊學、邊干、邊思考，不斷提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，更好地干好各項工作。

三要勇于實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準?！皼]有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權”。深入實際，開展調(diào)查研究,是實行科學領導的基本條件。只有深入實際，才能了解真實情況，才能在實踐中發(fā)現(xiàn)事物的特點和規(guī)律，才能找到解決問題的答案。深入實際，就要從群眾中來，到群眾中去，帶著深厚的感情深入群眾，深入總結、認真汲取人民群眾創(chuàng)

造的經(jīng)驗和成果。要善于到基層、到群眾中去查找問題，尋求辦法，查找答案，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，獲取新知，探索有效的工作方法，增強做好實際工作的技能。勇于實踐，必須堅持實事求是的思想路線。這既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，又是領導干部的基本工作方法。在領導工作中是否具有務實精神，能不能鋪下身子，真抓實干，不單是個作風問題，更是一個嚴肅的政治問題，直接影響到黨的路線方針政策的貫徹落實。只有實事求是，一切從實際出發(fā)，才能正確認識客觀世界及其內(nèi)在規(guī)律，找到解決問題的科學方法，作出正確決策。要立足于本地、本部門、本單位的實際，堅持一切從實際出發(fā)，重實際，講實話，辦實事，求實效，多為群眾謀利益，深入實際調(diào)查研究，堅持走群眾路線，想群眾所想、急群眾所急，辦群眾所需，把群眾滿意不滿意、支持不支持、答應不答應作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，力戒空談，力戒虛假，力戒漂浮，以扎扎實實的工作，求得實實在在的成效。

四要敢于創(chuàng)新。十六大報告指出，“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進?！眲?chuàng)新是做好各項工作的前提。多年來，我區(qū)國稅系統(tǒng)兩個文明建設取得的巨大成就，就是不墨守成規(guī)、敢于大膽創(chuàng)新的結果。象：創(chuàng)建全區(qū)文明行業(yè)活動，在全區(qū)國稅系統(tǒng)內(nèi)開展“四個狠抓”活動等都體現(xiàn)了區(qū)局黨組和全區(qū)廣大國稅干部的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新已成為新形勢下領導干部應具備的重要素質(zhì)。要創(chuàng)新必須具有勇于創(chuàng)新的精神和勇氣。創(chuàng)新是一種艱苦的創(chuàng)造性實踐活動，它需要人們腳踏實地、埋頭苦干，沒有吃苦耐勞、迎難

而上的精神，開拓創(chuàng)新就無從談起。任何創(chuàng)新活動都不會一帆風順，這就要求創(chuàng)新者必須具有百折不撓的意志品質(zhì)和承受壓力的心理素質(zhì)。要敢想、敢說、敢做、敢闖，勇于為最廣大人民的根本利益承擔一切風險。一句話，如果各級領導干部沒有勇于探索真理的革命精神、沒有與時俱進的思想觀念、沒有奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就不可能有創(chuàng)新之舉，獲創(chuàng)新之利，得創(chuàng)新之益。要創(chuàng)新就必須解放思想，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新工作方式方法，與時俱進，不斷開拓稅收工作新局面。同時還要繼承好的傳統(tǒng)、好的做法，善于接受新生事物，虛心學習先進經(jīng)驗，增強工作實效。

五要樂于奉獻。共產(chǎn)黨的干部一定要講奉獻。這里所講的奉獻，就是全心全意為人民服務的精神，就是要服從大局，不計較個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，舍棄小我，發(fā)揚盡心盡力、盡職盡責的精神，愛崗敬業(yè)、全身心投入。俗話說，為官一任，造福一方。作為一名科級領導干部，首先要明確入黨為什么、當官干什么、將來身后留點什么，努力解決好“為誰活著、怎樣做人”的問題，確保用科學的理論武裝自己，用高尚的精神塑造自己，用現(xiàn)代科技知識豐富自己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，以良好的思想境界，履行好職責，多為群眾辦實事、辦好事；要增強事業(yè)心和責任感，在抓落實上狠下功夫；樹立正確的權力觀，作為科級領導干部，要做到“四慎”：慎權，就是要過好權力關，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨；慎欲，就是要過好欲望關，生活上樸樸素素，工作上兢兢業(yè)業(yè)；慎微，就是要防微杜漸，謹記“千里之堤毀于蟻穴”的格言，提高拒腐防變的能力。在各種誘惑面前保持

清醒的頭腦；慎獨，就是要時刻嚴格要求自己，不管身處怎樣的環(huán)境，也不管有沒有外部的監(jiān)督制約，都要保持清醒和自制，做廉潔自律的表率。

第五篇：領導干部科學決策能力之我見

領導干部科學決策能力之我見

決策是普通存在于人類社會生活各個方面的一種活動，是領導干部的基本職能和主要職責之一。實踐證明，能否做出正確有效的決策既是衡量領導水平高低的重要尺度，同時，對一個單位的工作和建設的好壞也起著重要的影響。因此，努力提高科學決策能力，不但是加強領導干部隊伍建設的一個根本性問題，更是各級領導干部能否完成新時期社會主義建設使命的時代需要。

1．正確理解和把握科學決策的標準和尺度

決策的生命力在它的科學性，科學性最集中的表現(xiàn)是一項決策能夠正確地反映客觀事物的規(guī)律性，即要達到“四個統(tǒng)一”的標準。

(1)是主觀性與客觀性的統(tǒng)一。這是一項科學決策的首要的基本前提，也是領導干部決策的基本要義。主觀性與客觀性的統(tǒng)一要求領導干部想問題、做決策，都要把客觀實際作為前提和基礎，防止把具體的東西抽象化，個性的東西共性化，復雜的東西簡單化，相對的東西絕對化。

(2)是全面性與系統(tǒng)性的統(tǒng)一。這是領導者決策水平的綜合體現(xiàn)和反映。在決策中要善于喜中看憂，憂中看喜，不搞肯定一切、否定一切的片面性；要通盤思考，科學統(tǒng)籌，實施正確有效的領導和指導，促進單位全面建設。

(3)是原則性與靈活性的統(tǒng)一。這是決策是否正確的重要尺度。其一，科學的決策必須無條件地符合黨的路線、方針、政策，中央的大政方針以及上級的指示精神，失去了這個最基本的前提，丟掉了應有的原則性，決策便無科學可言。其二，個別與一般不是凝固不變的，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，在把握決策原則堅定性的同時，在方法上力求靈活多變，因地制宜，做到具體問題具體分析。四是預見性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一。這是決策的生命力和價值的真正內(nèi)涵。其一，決策的預見性是創(chuàng)造性的前提。開展工作，搞好本單位建設沒有固定的一成不變的模式和方法，缺乏對本單位建設不斷出現(xiàn)的新情況、新問題的敏銳預見，勢必導致工作的被動性、盲目性，更談不上創(chuàng)造性地實施科學決策，指導本單位搞好建設。其二，決策的創(chuàng)造性是預見性的目標和結果。科學決策的過程既是敏銳地洞察本單位建設需要克服和解決的短、中、長期問題和要達到的基本目標的過程；又是尋求和探索解決問題，實現(xiàn)預期建設目標的過程。

2．提高科學決策能力的基本途徑

提高科學決策的能力是一個多因素、多方面相互作用的過程，需要領導干部全方位地學習，多角度地修養(yǎng)，深層次地思考與總結。實踐中，應著力把握以下幾點：

(1)是要學好科學理論。理論是行動的指南，樹立科學的思維方式，掌握辯證唯物主義的科學方法，是領導干部提高科學決策能力的必由之路?？茖W的辯證的思想方法，使人思路清，方向明；理性思維具有高層次，領導方法和決策能力才能達到高水平。學好唯物辯證法，就能使自己在認識、處理問題時腦子里多點客觀性，少點主觀性；多點全面性，少點片面性；多點深刻性，少點表面性。從而增強工作上的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，使自己科學決策的能力在理性和辯證思維的基礎上不斷提高。

(2)是要認真調(diào)查研究。我黨一貫主張領導干部要深入群眾調(diào)查研究。調(diào)查研究是了解情況、正確決策、做好工作的前提。領導干部做任何工作都必須堅持走群眾路線，深入基層中間，掌握第一手材料，尤其是要重點掌握上級政策、指示在本單位的貫徹落實情況，重大工作任務的進展情況和本單位出現(xiàn)的傾向性問

題，取得制定工作方針和工作方法的可靠依據(jù)。同時，要處理好調(diào)查與研究的關系，堅持用聯(lián)系、發(fā)展的觀點，對來源于群眾中的情況和問題進行全面綜合地概括、分析與總結，由表及里，由此及彼，去偽存真，去粗取精，切實把握客觀事物的發(fā)展規(guī)律，從而做出指導單位建設的科學決策。

(3)是要按決策程序辦事。一項科學的決策產(chǎn)生的程序至少應有三個主要環(huán)節(jié)，即發(fā)現(xiàn)問題、確定目標和提出解決方案。首先，要善于發(fā)現(xiàn)問題。要及時準確地把握單位建設中的問題，最根本的還是要深入群眾中間，傾聽群眾的呼聲，集思廣益，以便領導者察秋毫于基層，繞謀于群眾。其次，要確定工作目標。就是確定通過解決問題所要達到的結果和目的。確定工作目標時要有戰(zhàn)略眼光和系統(tǒng)觀念，一定要堅持短期目標與長期目標相結合的原則。因此，領導干部在確立工作目標時，要站得高，看得遠，又要留有余地，量力而行，腳踏實地。最后，要提出解決方案，訂出具體措施。這既需要領導干部具有豐富的工作經(jīng)驗，扎實的理論功底和文化素養(yǎng)，更需要領導班子的民主決策。通過健全領導、專家、群眾相結合的決策機制，保證決策出達到目標的最佳方法和途徑。

(4)是要不斷加強世界觀改造，始終保持良好的精神狀態(tài)。方法論取決于世界觀，要不斷提高科學決策的能力，必須在加強世界觀改造和保持良好的精神狀態(tài)上下功夫。首先，要加強黨性修養(yǎng)。世界觀的改造是一個人的終生所需，不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉是每個黨員特別是黨的領導干部改造自我、提高自我的根本需要。其次，要始終保持良好的精神狀態(tài)。這是一個領導干部不斷提高科學決策能力的先決條件之一。當前，面對新形勢下遇到的許多新情況、新問題，特別是面對困難和矛盾，沒有良好的精神狀態(tài)，沒有敬業(yè)勤政精神，沒有迎難而上，勇于開拓的精神，是很難指導本單位完成好上級賦予的各項任務的，更談不上決策的科學和單位建設水平的全面提高。