第一篇：五中初二第八屆中國中學(xué)生作文大賽及優(yōu)秀交流
五中初二第八屆中國中學(xué)生作文大賽及優(yōu)秀范文交流
【原題再現(xiàn)】
主題：播種習(xí)慣，收獲命運
要求：①請從下面的作文題目中任選一個②文體不限③不少于800字
④要寫出自己的真情實感⑤嚴(yán)禁仿寫、抄襲！
題目：1.快樂是一種能力2.寬容是首詩3.細(xì)節(jié)的魅力4.溝通的樂趣
5.學(xué)會欣賞6.親情永不下崗7.不背時間的債8.別樣的習(xí)慣
9.一點一滴看
10.邀請
11.留點
【寫作指導(dǎo)】 寫好這次征文，要注意以下幾個問題：
1、選取自己比較熟悉的材料，選取自己比較擅長的體裁，選取自己比較充沛的情感。
2、選材要新穎。
3、立意要深刻。
4、語言要優(yōu)美凝練。
【范文交流】
快樂是一種能力
初二一班毛曉潔
快樂就在我們眼前，只是要用美麗的目光去發(fā)現(xiàn)；快樂就在我們身邊，只是要有熱情的聲音去呼喚；快樂就在我們心間，只是要以樂觀的態(tài)度去體驗，快樂是一種能力。——題記
2010年的《中國達(dá)人秀》總決賽的舞臺上，十只腳趾靈活地彈奏著美妙的音樂，跳動的琴鍵傾泄出的優(yōu)美旋律瞬間征服了億萬觀眾，斷臂鋼琴王子劉偉，晉升為年度總冠軍。國人為之震撼，世人為之驚嘆！
很難想像，短小笨拙的腳趾需要經(jīng)歷多少次千辛萬苦的訓(xùn)練，才能在八個跨度間跳動自如，遭遇不幸的人是需要多么強大的信念，才能在殘酷逆境中勇敢向前。面對突如其來的災(zāi)難，劉偉沒有沉淪，沒有自卑，一句“要么趕緊死去，要么精彩地活著”是多么鏗鏘有力，動人心魄，他深深地撼動了那些怨天尤人、頹廢懈怠的靈魂。他用追求快樂的能力，執(zhí)著并精彩地譜寫著身殘志堅的動人篇章。他演繹的不僅是音符，更是積極樂觀的精神；他詮釋的不僅是樂曲，更是勇敢堅強的信念。抿著嘴唇愛笑的他用對音樂的無限熱愛與執(zhí)著追求，淋漓盡致地向人們展現(xiàn)了他擁有快樂的能力。這種能力就是執(zhí)著追求，就是勇敢堅強，就是積極樂觀。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的勾踐；“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的張海迪；“扼住命運咽喉”的貝多芬；還有身體被禁錮在輪椅上，思想?yún)s能在太空遨游的斯蒂芬.霍金??古今中外不乏命運坎坷，卻能擁有快樂的人們，面對他們我們還有什么委屈可抱怨？還有什么理由不快樂呢？讓我們用美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用熱情的聲音去呼喚，用樂觀的態(tài)度去體驗快樂吧：幫助他人時，一個會心的微笑；欣賞佳作時，一句由衷的贊嘆；久別重逢時，一聲溫暖的問候；比賽勝利時，一腔熱情的吶喊??。這就是快樂，只要我們用全心去追求，只要我們用全意去努力，我們就有這種能力去把快樂實現(xiàn)。
快樂是一縷陽光，她清澈透亮，只要我們?yōu)樗ㄩ_心扉，她就會溫暖我們的心靈，為我們驅(qū)走心底的黑暗；快樂是一種習(xí)慣，她積極向前，只要我們?yōu)樗龍?/p>
守陣地，她就會擊敗我們的苦難，為我們帶來多彩的命運；快樂是一種能力，她
勇敢樂觀，只要我們與她攜手并肩，日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂就
會帶領(lǐng)著我們一路歡歌走向更加美好的明天。
快樂是一種能力。只要我們用心播種快樂的習(xí)慣，擁有快樂的能力，那么快
樂就會每時每刻為我們綻開燦爛的笑顏！我們就會擁有快樂美好的人生！
細(xì)節(jié)的魅力
初二四班張藝璇
天下大事，必作于細(xì)。——孔子
許多事的成敗，往往在于細(xì)節(jié)。
從古至今，有多少人因為注重細(xì)節(jié)而獲得成功。
牛頓因為從蘋果掉落在地上這個細(xì)節(jié)入手，深入思考，最終發(fā)現(xiàn)了著名的萬
有引力定理，并一舉成名。
瓦特因為發(fā)現(xiàn)蒸汽吧水壺蓋頂起這個現(xiàn)象，從而想到了用蒸汽作動力，繼而
發(fā)明了蒸汽機，推動了工業(yè)革命的發(fā)展。
我還聽到過這樣一個故事：有一家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者
進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡單提問，可結(jié)果都未被錄取，只得泱泱離去。只有一位應(yīng)聘者在走進(jìn)房門后注意到地毯上有一個紙團(tuán)。地毯很
干凈，那個紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者毫不猶豫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，將它扔到紙簍
里。最終他得了心儀的職位。在這里，一個不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。
但是，這其中也不乏血淋淋的教訓(xùn)。
拿破侖因為忽略了他的戰(zhàn)馬蹄子上的馬蹄鐵已經(jīng)松動，結(jié)果在一生最重要的戰(zhàn)爭中，他從馬背上上摔下來，失去了有利的指揮時間，導(dǎo)致了滑鐵盧慘敗。
美國“哥倫比亞號”因為忽略了運載火箭外部燃料箱上一塊防護(hù)性泡沫碎片
脫落，導(dǎo)致飛機在德克薩斯州北部解體墜毀，造成機毀人亡的悲劇。
由此我認(rèn)識到，所謂細(xì)節(jié)，就是每件大事背后的小事。如果連小事都做不好，又怎么能夠做成大事？因此，養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣，是做人做事取得成功的一個
重要因素。
作為一名中學(xué)生，我不由自主地在的腦海中對我的學(xué)習(xí)、為人處事有了反思。
學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步，成績或高或低，我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題
嗎？每一道題是不是都認(rèn)真去做了呢？每一個字是不是都認(rèn)真去寫了呢？每一
堂課是不是都認(rèn)真去聽了呢？心中的每一個問題是不是都解決了呢？有沒有自
覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢？
“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界?！币氤蔀橐幻穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，就必須要從處理上述細(xì)節(jié)入手。
細(xì)節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想??細(xì)節(jié)像沙
礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它。
注重細(xì)節(jié)，可以為今天播種習(xí)慣；
注重細(xì)節(jié)，可以讓明天收獲成功；
注重細(xì)節(jié)，可以讓夢想成為現(xiàn)實。
這，就是細(xì)節(jié)的魅力！
一點一滴看親情
初二六班王心怡
親情，簡單卻不平淡；親情，隨心卻不無力；親情，模糊卻不渺遠(yuǎn)。真正看
懂它，還需要天長日久、一點一滴的細(xì)讀。
回望
上小學(xué)的第一天，我和父母早早來到新學(xué)校門前。老師們很快妥貼了其他事
情，我便不情愿地跟在老師身后，一面抽泣，一面不停地回著頭。后來聽母親說，那時，她看著我弱小的身軀擠在人群中，很是擔(dān)心。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是幼小的你一再回望，卻只看到他一轉(zhuǎn)身里包含的深深無奈和濃濃親情。你愈行愈遠(yuǎn)，看他漸漸模糊在視線的邊緣。而且，他用背影默默告訴你：要自立。
目送
小學(xué)最后一年，我的級部遷到了南校。要想到校，要先從馬路進(jìn)一條小道，走一段路后轉(zhuǎn)個彎才到。為避免擁堵，是不允許家長進(jìn)小路的。這天，父親一如
既往的送我上學(xué)，見到一位同學(xué)和他的父親。他頭也不回地向前走著，他父親站
在路口，向他呼喊著：“小心點兒??！”“好好學(xué)，別惹老師生氣！”回答他的只有
一聲不耐煩的“哦”。他父親并沒有走開，而是一直站在那兒望著他，直到他轉(zhuǎn)
身不見，才不放心的離開。這一天，我向父親道了“再見”。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今
生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)；你站在小路的一頭，看他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你，不必追。
注視
不久前的一個晚上，我與母親一同回到家。剛進(jìn)門，我就懶洋洋的靠在沙發(fā)
上，緩解一天的疲憊。母親匆忙的更了衣，便開始做飯。飯后，母親收拾好餐具，緊跟著干起家務(wù)?？粗β档纳碛埃倚闹蟹浩鹨唤z慚愧。接過母親手中的抹
布時，我看到母親臉上疲憊卻又欣慰的笑容。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生
今世不斷的感嘆對他的濃濃親情察覺太晚。你越爬越高，看他漸漸不支而下落。而且，他用背影默默告訴你，不必等。
有空兒，給父母沖杯茶吧，淡淡茶香，濃濃真情；有空兒，給父母道句祝愿
吧，淺淺言語，深深關(guān)懷；有空兒，幫父母干些活兒吧，小小辛勞，不盡感恩。日后，可要一點一滴細(xì)看親情。
快樂是一種能力
初二七班欒心怡
在那個曾被人們稱為“隱形的村落”里，因為麻風(fēng)病的蔓延，孩子們整天游蕩
在大街上。學(xué)校里的教室是兩間破土房子，沒有一扇完整的窗戶，小偷唯一看得
上的財產(chǎn)——學(xué)校的招牌，也早已被盜。
她，一個臺灣女子，辭去了百萬年薪的工作，卻投身到了這里——四川涼山
一個麻風(fēng)康復(fù)村的小學(xué)里。小學(xué)周圍沒有水源，她從臺灣請來一個水利專家，花
了近50萬元人民幣，建成了一個水窖?，F(xiàn)在，這座曾經(jīng)“快要撐不下去的小學(xué)”
已經(jīng)有了100多名畢業(yè)生、13個公辦教師。他們有著整潔的教室和食堂，甚至
還有了村里的第一個公廁......使這個村里“從一出生就絕望的孩子”有了希望之
翼。
面對“感動中國”主持人的采訪，她的臉上始終掛著溫潤的微笑，從不說出她
所歷經(jīng)的艱辛；面對孩子們稚嫩的臉，她嘴角上揚，露出笑臉，給孩子們傳達(dá)著
一種快樂的、向上的希冀；面對“麻風(fēng)村”荒涼的土地，她也露出了苦澀的笑容，在腦海中盡力想象著這貧瘠的土地灑滿陽光的日子。事實上，她經(jīng)久不懈的努力
讓這落后的村莊、破爛的小學(xué)煥然一新。校園里經(jīng)常的傳來朗朗的讀書聲、歡快的嬉鬧聲。這里洋溢著一種叫“快樂”的情緒，在這里，她已經(jīng)不知不覺度過了多
個年頭......“我不后悔，并且引以為傲；我很快樂，為我的孩子而快樂。我堅信快樂是
一種能力，而我的這種快樂是別人體會不到的”。
“如果沒有光，那那就點一盞燈；如果沒有門，那就開一扇窗”
蜀道難，蜀道難，臺灣女子上涼山——她就是張平宜，2012年十大感動中
國人物之一。
張平宜，使我感動，讓我相信快樂是一種能力。快樂，是幫助別人，為人奉
獻(xiàn)而得到欣慰的感情，這種感情是真摯的、永恒的！
從今天起，平靜身心，用內(nèi)心去尋找一切快樂，用自己的陪伴去溫暖他人的生命！
突然記起曾經(jīng)聽過的一句話：痛苦是用來獨自承受的，快樂才是用來分享的！
邀請夢想來做客
初二、十班柳靖鈺
我人生的原野上，夢想的花朵開放了一季又一季；我成長的日記上，夢想的扉頁翻過了一篇又一篇?！}記
夢想·鋼琴
幼兒園的教室里，一架黑色的鋼琴佇立在中央，老師靈巧的雙手在鋼琴上游
走、跳躍，抖落下珍珠般靈動的音符。流淌的音樂時而急促有力，時而舒緩柔和，時而宏亮得像巨人的怒吼，時而細(xì)微得像精靈的輕語。我在這音樂的包裹下陶醉
了。呆呆地凝望著鋼琴，心里還流淌著美妙的音樂，蕩漾著隱約的回聲，朦朧中
萌生了一個稚嫩的念頭：將來，我也要成為一架鋼琴的主人，我也要彈奏出動人
心弦的樂曲。
一個飄飄渺渺的夢想來到了我的身邊，像一個朋友，我怯怯地和她交談，邀
她來做客。
夢想·旅行
當(dāng)時間攜眷歲月西去，當(dāng)心靈伴著小樹成長，我像一只學(xué)飛的雛鳥，抬頭仰
望著藍(lán)天。外面的世界很奇妙吧，外面的世界很精彩吧??于是，那年暑假，我走了出去，走到了大自然的懷抱里。我在湖面觀花，我在山巔吶喊，我在海岸漫
步??西湖的碧波蕩漾，有“濃妝淡抹總相宜”的美感；泰山的高聳入云，有“一
覽眾山小”的豪情；烏衣巷口的燕語啁啾，有斜陽古樹的野趣??祖國山川錦繡，祖國河山秀麗，似一幅絕美的畫卷，我為之著迷，為之動情，更要為之奮斗。河
流是祖國的血液，山川是祖國的脊梁，我要盡我所能，讓鳥兒啼得更歡，讓花兒
開得更美。
我夢想著有一天，做一個像徐霞客一樣的熱愛自然、熱愛祖國的旅行家。
夢想·航天
北京時間2005年10月12日9時，“5、4、3、2、1，點火！”隨著一聲令下，甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心一條“巨龍”怒吼著沖向云霄——神州六號飛船發(fā)射升空！飛船底部噴射出耀眼的火柱，像巨人的手臂高高地托舉著這顆全世界為之矚目的“新星”，荒涼的戈壁灘瞬間騰起彌天的土浪。遙望漸漸隱入天際的“神六”在藍(lán)天上繪出的宏圖，內(nèi)心深深為之慨嘆，這是我們偉大祖國放飛的又一個希望，收獲的又一個碩果。從那一刻起，我的心里就埋下了一顆種子，一顆要為中國航
天作貢獻(xiàn)的種子。
一個更加清晰地夢想來到了我的身邊，像一雙翅膀，把我?guī)У搅艘粋€全新的世界——做一個能夠為祖國服務(wù)的航天工作者。
一個個七彩的夢想來到我的身邊，伴我成長。我一天天在長大，雖然夢想在不斷地變化，但它是我成長的印記，是我前進(jìn)的方向。它就像應(yīng)邀而來的朋友，來了又去，去了又來，最終會在自己的努力下慢慢實現(xiàn)。
學(xué)會欣賞
初二十一班姜尚易
有人抱怨上帝，因為玫瑰中有刺；有人贊美上帝，因為刺中有玫瑰。
——題記
曾經(jīng)，我是一個固執(zhí)的完美主義者，幻想著做滴水不漏的事，識盡善盡美的人。在事事追求完美的同時，自然對身邊的任何人和事都瞧不上眼，總認(rèn)為別人
不夠好。這樣的我，自然不受歡迎，不但身邊沒有貼心的密友，更是經(jīng)常因為一
些瑣事而苦惱。
我永遠(yuǎn)也忘不了，那個夏日陰沉的午后。
剛和同學(xué)吵了一架，悶悶不樂的我走在回家的路上。天陰沉沉的，烏云翻卷
著，就連路邊的柳枝都打著蔫兒，正如此刻我的心。冷眼看著身邊行人神色匆匆，怔忡間，好像我已經(jīng)被這個世界隔絕在外。驀地，幾滴冰涼的雨點打在我的臉上，我不由打了個寒戰(zhàn)，一抬頭，前面就是我經(jīng)常去的那家書店。
我正躊躇，店主的女兒已經(jīng)在熱情地招呼我進(jìn)店拿我訂閱的雜志。在這個胖
女孩的喋喋不休中，我不耐煩地一把扯過書，翻了翻。女孩一愣，好脾氣地笑笑，又從抽屜里拿出一個馬克杯：“這是贈品”。
我低頭看了看那個做工粗糙的杯子：惡俗到刺眼的橙色，中間畫著一個小女
孩，沖我傻傻地笑。說實在的，很丑。
“不要，”我偏開頭，拒絕得很干脆：“它很丑，一點也不完美！”
“嗯？”女孩不好意思地?fù)蠐项^：“可我覺得它很漂亮啊??”“不用了！”
可能因為有些煩躁，我粗魯?shù)卮驍嗔怂脑挕?/p>
女孩認(rèn)真地看了看我，問：“那你說什么叫做完美？”
“你連美都算不上，”心中壓抑著的煩惱突然變成了憤怒，女孩的逼問讓我口無遮攔：“你太胖了”。
女孩突然站了起來，直直地瞪著我。我突然有些心虛，不敢直視她的眼睛，把頭扭向了窗外。
外面的雨明顯大了起來，無望地敲打著窗子，卻轉(zhuǎn)瞬就匯聚起來，奮不顧身
地沖刷著這個更加模糊的世界。
女孩轉(zhuǎn)過身，沖著身后喊：“爸爸，我美嗎？”老店主寵溺地笑著，一把把
她攬到懷里：“嗯，我家姑娘最美啦??”
我心頭一震：依偎在爸爸懷里的女孩幸福地笑著，那笑容竟是那么的燦爛，那么的動人，那么的——美！我不由得癡了。
原來，我是一個作繭自縛的蛹，一直生活在自己的世界里，一直在用自己無
知的眼光品評著身邊的一切。可是，當(dāng)那一縷陽光射入心房，我突然醍醐灌頂：美麗的世界其實處處繽紛多彩，只要你學(xué)會用愛的眼光來欣賞！
其實每個人都是一顆珍珠，就算再飽滿再亮澤，它的中心都是一粒砂子。欣
賞一個人要肯定他亮麗的外表，更要包容他心中的砂子。
一分微笑，三分寬容，六分自信——真正學(xué)會欣賞身邊的人和事，自己才會
真正快樂起來。
雨終于停了。推開門，一股清新的氣息迎面而來，鳥兒們又開始了他們快樂的歌唱。天邊，絢麗的彩虹高高掛起，我的心，也隨著“晴空一鶴”排云而上；嘴角更是不知什么時候，已偷偷向上翹起??
許多年后，書店里那個矮矮胖胖的女孩已經(jīng)離開了，但她帶給我的覺醒，卻足以使我銘記一生！任時光荏苒，那顆終于學(xué)會欣賞的種子早已生根發(fā)芽，郁郁蔥蔥；而我，也擁有了真正的完美。
一點一滴看成長
初二十四班鄭欣柔
一花一世界，一草一天堂。就像流星劃過天際，我們?nèi)紵啻?，絢爛、耀眼，一點一滴中，演繹著年輕的成長。——題記
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小路上，一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是這樣美麗，點滴中迸濺著青春的蛻變。
站在鏡子前，發(fā)覺我已少了一絲稚氣。爸媽也不再“丫頭丫頭”地叫了，而是有點正經(jīng)地喊我的名字。自己也不再熱衷于公主裙、小皮鞋，而喜歡休閑裝、運動鞋。逛書店的時候，也不再選擇童話，而喜歡和泰戈爾娓娓地品詩，或痛快地聽魯迅批判丑惡與庸俗。房間不再亂七八糟，而收拾的干干凈凈；桌上，工具書取代了零食；床上，復(fù)讀機取代了洋娃娃；從前的小辮變成了清爽的短發(fā)。房間里開懷地大笑變成了嘰里呱啦地背古文或讀英語的聲音。驀然回首，成長，就這樣猝不及防地改變著我的生活。我覺得這樣好極了，褪去了青澀，為未知的未來奮斗，充實而又快樂。
成長是美麗的，點滴中迸濺著青春的快樂。
從前小學(xué)時的歡歌笑語，朋友之間的相知相惜已成為回憶。一晃五年，我成為了一名中學(xué)生。春天，不再有老師領(lǐng)著在樹下野餐；不再把四月的風(fēng)箏掛在云頭。而有另一群老師，他們領(lǐng)著我們學(xué)知識、品人生；領(lǐng)著我們說天下、談未來。小學(xué)的知心好友現(xiàn)在替換成競爭對手，雖然沒有瘋瘋鬧鬧、歡歌笑語，但只要一個默契的眼神，也就足夠了。
蝴蝶因為經(jīng)過蛻變，才擁有翩翩起舞的倩影；流星如果不劃過天際，就不會有燦爛的光芒，更不會有它獨特的價值。成長，亦是如此啊！
此時，雨大了些，我跨上單車，笑著向前沖去，雖然沒有雨衣，但我不在乎。我不知道目的地在哪，但我會用盡全力向前蹬，用全力燃燒有限的青春，用奪目的光彩來證明我的成長。
第二篇：第八屆中國中學(xué)生作文大賽賽題(2012-2013)
初中組
一、命題作文
1.快樂是一種能力
2.寬容是首詩
3.細(xì)節(jié)的魅力
4.溝通的樂趣
5.學(xué)會欣賞
6.親情永不下崗
7.不背時間的“債”
8.別樣的習(xí)慣
二、半命題作文
9.一點一滴看（人生、文明、自己、做人??）
10.邀請（尊嚴(yán)、雅量、感動、責(zé)任、夢想??）來做客
11.留點（快樂、友誼、健康??）給自己
三、話題作文
12.一只蝎子掉進(jìn)水中團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來，可蝎子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面，蝎子再次蜇了他。旁邊一個人對他說：“它老這么蜇你，你還救它干什么?”
印度人說：“蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性。我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?”
請以“天性”為話題作文，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
13．一對父子，每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車；兒子眼神好，總是在轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子又推又拉，并用青草引誘它，牛仍然一動不動。
到底是怎么回事？兒子靈機一動，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。
牛習(xí)慣了條件反射，每個人也都有自己的習(xí)慣，他們有的因為自己的習(xí)慣而成功了，有些卻因為自己的習(xí)慣而失敗了。結(jié)合這些感悟，以“習(xí)慣了”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
14.有人問投資家——世界首富巴菲特，如果在物價每年翻1000倍的國家里，你會怎樣去投資？巴回答：“如果你是最好的腦科手術(shù)大夫，或是鎮(zhèn)里最棒的切肉師傅，或是最棒的職業(yè)足球運動員??不管是什么，只要你有才能，不管錢幣貶值到什么程度，不管用什么做貨幣，你總能把握你應(yīng)得的股份?！薄八宰詈玫耐顿Y在自己身上。”
以“最好的投資”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
15.一位女士在資料卡片上讀到了一句話：“練習(xí)不經(jīng)意的仁慈與不自覺的美德。”從此這句話便跳進(jìn)了她的腦海。
一天，這位女士開著車駛向了舊金山灣區(qū)大橋的收費亭。
“我付我自己和后面那六部車的錢。”她笑著說，并拿出了7張票的錢。
后面6個駕駛者陸續(xù)經(jīng)過收費亭，拿錢付費，都被告知：“前面有位女士已幫你付費了，祝你愉快！”這一善舉以比車輪還快的速度傳遍了四面八方。人們都用各種行動去表現(xiàn)它傳達(dá)的含義。
一位小姑娘從朋友那兒聽到這句話，她立即許下三個心愿：一是粉刷教室以美化教室陳舊的外觀；二是把熟食送到鎮(zhèn)里窮人的餐桌上；三是把錢偷偷塞進(jìn)一位乞丐老太太的錢包里。
現(xiàn)在，這句話作為公益標(biāo)語已布滿了美國的地鐵。
它讓所有的旅人都感覺到，有很多的朋友時時與他們結(jié)伴同行，永不孤寂，永遠(yuǎn)快樂。
請以“仁善練習(xí)”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
16.心里裝著他人，你就會凡事先想想別人的感受，讓別人感到溫暖。
心里裝著善良、寬容、真誠、感恩，無論遇到任何矛盾，你都會首先查找自身的不足并加以修正。他人的一切不足，都會在你博大的胸懷中消釋。
心里裝著天地，你就會融入宏宇之中，人世間的是非爭斗、升降榮辱，都不會遮住你的慧眼。你就會悠然自得，在寧靜致遠(yuǎn)中感受生命的美好。
請以“心里裝著”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
17.一道真實的墻，能劃分土地的界線；一道心靈的墻，能維護(hù)別樣的人生。請以“墻”為話題寫一篇作文，自擬題目，自選文體，不少于800字。
四、材料作文
18.古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美在不張揚/默默的把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會有阻擋/山不轉(zhuǎn) 路自己轉(zhuǎn)/夢要自己扛 淚要自己嘗/活著是戰(zhàn)場 沉著的抵抗/別輕易投降 嚴(yán)冬可能比想象漫長??/天生我材 先別怨滄桑/弱小身軀斗志頑強/堅持也許能滴水石穿/就像螞蟻一樣/逆境之中更不能絕望/強者強在執(zhí)著夢想。”
它引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或帶給你怎樣的思考？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
19.一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大的和最好看的石子藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果給了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻怎么也睡不好，他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。
根據(jù)材料所述寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。
20.日本社會關(guān)系學(xué)家谷子博士講過一個故事：
有一個富翁為了測試別人是否對他忠誠，假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果富翁說：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來；經(jīng)常與我往來的朋友，是為了例行應(yīng)酬而來；幾個與我平素不睦的人，是幸災(zāi)樂禍來看熱鬧的?！闭账恼f法，根本沒有一個人有真情。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測試別人，而從不檢驗自己對別人是否有真情呢？”
真情從何而來？誰會擁有真情？請結(jié)合故事涵義，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
21.旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是我問：“老伯伯，把草放在地上，牛吃起來不是更方便嗎?”
老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，如放在地上它就不屑一顧了；但放到讓它勉強可夠到的屋檐上，它就會努力去吃，直到把全部草料吃個精光?！?/p>
我們有時也和牛一樣，容易到手的不加珍惜，不易得到的反而會當(dāng)作寶貝。
請結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
22.春耕時節(jié)，連續(xù)下了幾天雨。在田邊，我遇到了一位種樹的老農(nóng)。我說：“有這樣充足的雨水，樹木一定能長好?！崩限r(nóng)說：“不對！不要以為雨水充沛就好，這只會使樹的根長在表土上，大風(fēng)一刮它們就會立刻倒下?！蔽一砣婚_朗。老農(nóng)繼續(xù)道：“相反，如果現(xiàn)在天氣有些干旱，樹就會將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料。這樣，即使將來的風(fēng)再大，天再旱，它們也照樣能夠活下去?！?/p>
請結(jié)合材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
23.賈平凹受邀到四川二郎鎮(zhèn)采風(fēng)，早晨在鎮(zhèn)子里溜達(dá)，遇到一位老者，于是交談起來。老者說他有兩個兒子，都在酒廠工作，還有一個女兒在北京，他在北京住了一個月剛回來，賈平凹說：“北京多好啊，怎么不在北京多住些日子?！崩险哒f：“北京好是好，就是太偏遠(yuǎn)了?！?/p>
賈平凹把這句話鄭重地記下來。
陶淵明說：“心遠(yuǎn)地自偏?！崩险哒f北京太偏遠(yuǎn)，是因為他的心不在那里。長年生活形成的習(xí)慣看來不因條件的好壞而輕易改變啊。
請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
24.每個人都有副無形的水桶與水勺，當(dāng)人們舀水到別人桶里，以言行為別人增添正面情緒時，也會讓自己的水位高一些。如果用勺子去舀別人桶里的水，以言行損害別人的正面情緒，自己桶里的水也會減少。這就是著名的“水桶理論”在現(xiàn)實生活中的運用。我們可以彼此加水，也可以互相舀水。要為自己與別人的生活增添正面情緒，讓別人快樂，也讓自己快樂，必須培養(yǎng)為別人加水的習(xí)慣。
請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
25.閱讀下面的文字，請按要求作文。
《習(xí)慣的力量》是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強大的力量，并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量，充分發(fā)揮出每個人的潛能。
本書中有一篇名為《我是誰?》的小文章：“我是你的終身伴侶，我是你的最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會推著你前進(jìn)，也可以拖累你直至失敗。我完全聽命于你，而你做的事情中，也會有一半要交給我，因為，我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只要你嚴(yán)加管教。請準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做，幾次實習(xí)之后，我便會自動完成任務(wù)。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責(zé)同樣不可推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對我嚴(yán)格管教吧，我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！?/p>
請依據(jù)材料立意，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
第三篇：第八屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽（范文）
第八屆中學(xué)生古詩文閱讀大賽
啟事
活動目的：
培育民族精神，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。提高中學(xué)生在古詩文閱讀、理解和鑒賞方面的能力，以大賽的形式激發(fā)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩文的興趣。
活動組織：
主辦單位：上海市教委教研室
上海教育報刊總社
承辦單位：當(dāng)代學(xué)生雜志社
后援單位：復(fù)旦大學(xué)中文系
華東師范大學(xué)中文系
上海師范大學(xué)人文學(xué)院
特別支持：上海古籍出版社
上海辭書出版社
上海電視臺紀(jì)實頻道《文化中國》欄目
大賽評委：（按姓氏筆畫）
于漪（上海市語文特級教師）
方智范（華東師范大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師）
盧元（上海市語文特級教師）
孫遜（上海師范大學(xué)人文學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師）
過傳忠（上海市語文特級教師）
步根海（上海市語文特級教師、上海市教委教研室語文教研員）趙昌平（上海古籍出版社總編輯）
駱玉明（復(fù)旦大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師）
錢夢龍（上海市語文特級教師）
彭衛(wèi)國（上海辭書出版社社長、總編輯）
活動形式
1.大賽形式：個人書面閱讀比賽，團(tuán)體現(xiàn)場決賽。
2.參賽對象：預(yù)初至高三學(xué)生，中專、職校學(xué)生。
3.分組情況：預(yù)初至高三按年級分組；中專、職校單獨設(shè)中職組；共分8個組別。
4.大賽程序：
初賽——2009年9月-10月，各校自行舉行。以《當(dāng)代學(xué)生·2009年古詩文增刊》上刊登的第七屆大賽的決賽卷為參考試卷。中學(xué)按在校人數(shù)2％的比例選拔學(xué)生進(jìn)入?yún)^(qū)復(fù)賽，中職系統(tǒng)按在校人數(shù)1.5％的比例選拔學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽——2009年10月底，各區(qū)及中職系統(tǒng)分別舉行。試題由大賽組委會提供。按復(fù)
賽人數(shù)10％的比例選拔學(xué)生進(jìn)入全市決賽。
決賽——2009年11月底，全市統(tǒng)一舉行決賽。
團(tuán)體決賽——2009年12月舉行。
5.獎項設(shè)置：
個人獎：
一等獎40～64名（每組5～8名）
二等獎80～120名（每組10～15名）
三等獎120～200名（每組15～25名）
優(yōu)勝獎200～280名（每組25～35名）
團(tuán)體獎：（以各學(xué)校個人決賽成績?yōu)榻y(tǒng)計數(shù)據(jù)計算各校積分，以積分高低為順序排列，選拔出初中組、高中組、中職組各組別前6名進(jìn)入最后的團(tuán)體決賽，七至十二名為團(tuán)體優(yōu)勝獎）
團(tuán)體金獎3名（每組1名）
團(tuán)體銀獎6名（每組2名）
團(tuán)體銅獎9名（每組3名）
團(tuán)體優(yōu)勝獎18名（每組6名）
另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎若干名
6.大頒頒獎：2010年1月。
▲特別聲明：本項賽事不收任何報名費
上海市教委教研室
上海教育報刊總社
當(dāng)代學(xué)生雜志社
2009年3月
第四篇：中國中學(xué)生作文大賽
中國中學(xué)生作文大賽（2014—2015）
總主題：我的未來我的路
高中組題目（共16題）
一、命題作文
1.路與行 2.答自己問 3.生命因你而美麗 4.冷與熱
二、半命題作文
要求：將題目補充完整再按話題作文，不少于800字。5.與_______（某名人）對話
6.走過________（花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??）7.___________的味道
8._________必_________（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實??）
三、話題、材料作文
要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文，不少于800字。9.有人說，量小非君子，無毒不丈夫。其實，這句話的原話是“量小非君子，無度不丈夫。”你怎樣看待這兩句話？請就此寫一篇作文。
10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解并就此寫一篇作文。
11.余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止而向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。? 請以“成熟”為話題寫一篇作文。
12.《世說新語〃品藻》中有一則故事：?桓公少與殷侯齊名，常有競心?；竼栆螅骸浜稳缥?？’殷曰：‘我與我周旋久，寧作我?！?后人對殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認(rèn)為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認(rèn)為，這體現(xiàn)了強烈的自我意識。閱讀上述材料，結(jié)合自己的體會寫一篇作文。
13.?請為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個座，謝謝！??請不要隨地吐痰！??小草也有生命，請不要踐踏草坪！??請上車排隊，不要插隊！??病區(qū)重地，請不要大聲喧嘩！??請不要在文物上亂刻亂畫！?……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。
根據(jù)你對材料的理解，寫一篇作文。
14.1814年，一支考古隊進(jìn)入被稱為?死亡之海?的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊長領(lǐng)大家掩埋它們，并豎起簡陋的墓碑。有隊員抱怨：?我們是來考古的，不是來收尸的。?隊長說：?每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？?后來，他們在這程路上突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時刻，他們來時構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之海。隊員們感慨地說：?這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)啊！? 請以“路標(biāo)”為話題，寫一篇文章。
15.微信時代，我們進(jìn)入了?群眾?的天羅地網(wǎng)。我們享受?群?的歡樂，?群?的澆灌，承受?群?的積壓，?群?的干擾…… 請就你的感受寫一篇文章。
16.有哲人說過，不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。
請理解文句的意思，結(jié)合自己的感悟，寫一篇作文。
第五篇：中國中學(xué)生作文大賽(2012～2013)
“恒源祥文學(xué)之星”
中國中學(xué)生作文大賽（2012～2013）
命題方案
總主題：播種習(xí)慣，收獲命運
一、總主題設(shè)計背景
1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚向上，但道德缺失的現(xiàn)象偶有發(fā)生，社會期待道德建設(shè)，需要發(fā)揮社會主義核心價值體系的作用。要全面加強學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。2.觀察當(dāng)前學(xué)校的德育，僅僅在德育課上。教育過程的社會公德的培養(yǎng)，卻是最為缺乏的。因此便出現(xiàn)了令人難以理解的現(xiàn)象：從小在學(xué)校接受的道德教育在之后的道德實踐中往往呈現(xiàn)缺位狀態(tài)，也就是說，小時候往腦袋里裝了很多道德準(zhǔn)則，但長大之后卻自覺不自覺地遺失。而家庭教育，眾多家長的培養(yǎng)路徑，非常的簡單而直接，這就是學(xué)習(xí)和成績。因此一邊驕縱，一邊加壓，勢必形成家庭教育的反差和扭曲，也自然會出現(xiàn)歌唱家李雙江的兒子行兇打人和藥家鑫殺人的社會惡性事件。所有這些都說明了處在轉(zhuǎn)型期的中國所凸顯的道德教育的缺位。
3.“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@是古代兒童啟蒙讀物《三字經(jīng)》的開篇語，代代中國人口耳相傳、家喻戶曉。其中的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話，用現(xiàn)代漢語來說就是——“人的性情本來是相近的，因為環(huán)境養(yǎng)成的習(xí)慣不同，便相距遙遠(yuǎn)了?！笨梢哉f，孔子的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”的認(rèn)識奠定了中華文化重視教育、重視個人學(xué)習(xí)、修養(yǎng)的傳統(tǒng)的思想理論基礎(chǔ)。而伴隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，中華歷史上的經(jīng)濟基礎(chǔ)、經(jīng)濟與政治組織方式均在變化，但延綿不斷的中華文明是指為儒家以“仁”為核心的倫理價值在中國數(shù)千年未變。因此，以“仁”為核心倫理價值的中國文化，有可能伴隨中國經(jīng)濟的發(fā)展而復(fù)興。
4.正是在以上的“大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化”，“以高度的文化自覺和文化自信，著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格”的學(xué)習(xí)與落實中共十七屆六中全會精神的時代背景下，本屆大賽的總主題，從“道德修養(yǎng)，成長的必修課”這一領(lǐng)域發(fā)力，具體命名為：播種習(xí)慣，收獲命運。
二、總主題內(nèi)涵解讀
1.人的品德基本上是由習(xí)慣組成的。俗語說：思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運。習(xí)慣對中學(xué)生的生活有極大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德。也就如同一個人的生命基因，將永遠(yuǎn)以各種各樣的方式影響或決定一個人的生命成長的軌跡。
2.人的行為習(xí)慣的形成，有一個由純粹的自然模仿（如幼兒模仿大人）到經(jīng)過價值判斷的理性選擇過程。從這個意義上講，中學(xué)時代正是形成一個人優(yōu)秀的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的最佳時期。好習(xí)慣使人受益一生。因此，本屆大賽的總主題，對于全面提升中學(xué)生的思想品質(zhì)，用愛與責(zé)任，點燃中學(xué)生內(nèi)心的火焰，托舉向真、向善、向美的力量，有著極其重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義；而對于社會道德價值判斷的某些混亂，則有著“撥亂反正”的積極的和深遠(yuǎn)的建設(shè)性影響。
3.習(xí)慣是一點一滴艱難積累起來的。文明也是一點一滴艱難積累起來的。我們對文明有信心，因為我們相信人性中光明的一面和人類文化傳統(tǒng)的精神力量。
三、總主題下的命題要求
1.四種形式：命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文。
2.習(xí)慣不是一個虛無縹緲的概念，它包含著行為習(xí)慣和思維習(xí)慣、價值判斷和理性選擇；包含著習(xí)慣的養(yǎng)成貴在身體力行，用心堅持；包含著環(huán)境可以造就和改變習(xí)慣；涵蓋著人世間的真善美；等等。因此，大賽總命題下的具體命題一定要注意和拓展總主題外延的廣闊性，要在具體命題中體現(xiàn)出大賽的開放性和自由度，有助于中學(xué)生在作文大賽中更能夠以“創(chuàng)意的個性的自由的表達(dá)”和“獨特的深刻的精彩的表達(dá)”，從而與中學(xué)語文教學(xué)新課改的標(biāo)準(zhǔn)接軌，并且力爭對高考、中考作文命題有所影響。
初中組題目：http:///show.php?contentid=171 高中組題目：http:///show.php?contentid=172
中國中學(xué)生作文大賽 高中組題目
一、命題作文
1.緩慢而優(yōu)雅地成長
2.有德自然香
3.善“辨”
4.人生是自助餐
5.誠信歸去來
6.也說“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”
7.痛苦也美麗
8.我的陋習(xí)
二、半命題作文
9.戒（浮躁、自卑、虛偽、驕奢??）
10.品性源自（內(nèi)心、磨煉、教育、責(zé)任??）
11.給（習(xí)慣、時間、心靈??）涂上一抹色彩
12.請管住你的（嘴、手、腳、言行??）
13.將思考交給電腦，把溝通交給手機，將行走交給汽車，把健康交給醫(yī)藥……誠然，現(xiàn)代生活在給人們帶來追求便捷、享受便利的同時，無形中也讓人們遺失了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。反思生活，反省自我，我們是否遺失過什么？生活中的愛心、孝心、責(zé)任心……成長過程中的自尊、自信、自強……
請以“不可或缺的_________”為題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
三、話題作文
14．“人”字由一撇一捺構(gòu)成，左邊的一撇是人的軀體，右邊一捺則是支撐整個人格大廈的支點——信仰。我們可以沒有財富，可以沒有美貌，可以沒有名利，但我們不能沒有信仰。沒有精神的支點，一切都會轟然倒塌。
請以“支點”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
15.英國作家約翰〃羅斯金的一首詩《痕跡》是這樣寫的：“把每一個黎明看做你生命的開始，把每一個黃昏看做你生命的小結(jié)，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實質(zhì)的痕跡。”痕跡是一種經(jīng)歷，一種見證。
請以“痕跡”為話題，結(jié)合個人的成長經(jīng)歷選材，寫一篇文章。自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
16.哈佛的博士生，可能每三天要“啃”下一大本書，每本幾百頁，還要交上閱讀報告。
哈佛的醫(yī)院，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院只是圖書館的延伸。
哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獲得主有33位，哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。
哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅實地寫下人生的篇章。
以“哈佛告訴你”為題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
17.一位生活并不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區(qū)的孩子捐款的退休老人在接受采訪時表示：媒體誤讀了他，他從來沒有覺得這么做很悲情，相反他一直很快樂，想到那些坐在教室中讀書的孩子，想著自己在做一件有意義的事，想到能幫到別人，便覺得非常充實和幸福。
劉思宇，這位上大二時就擁有自己的公益團(tuán)隊的年輕人，為了遞交《西雙版納環(huán)境保護(hù)報告》，冒著大雨一連5天等在政府門口。劉思宇在中山大學(xué)演講時講道：“改變是要自己行動的，因為你所站立的地方就是你的中國，你怎樣，你的中國就怎樣，你光明，中國就不黑暗！……公益不是簡單的活動，不是高調(diào)的作秀，也不是一種悲情的苦行。公益是一種習(xí)慣，舉手之勞就能幫助人。讓別人生活得更好，我們何樂而不為呢？”
請以“道德心的來源”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
18.一個正常的社會應(yīng)該是什么樣的呢？它本身就是由大多數(shù)不具有特殊本領(lǐng)的人組成。他們不僅是這個社會的主體，而且是這個社會的基石。即一個人原本即使無特長、無高超本領(lǐng)，也足以獲得怡然自樂的生活，足以獲得一種普通人的生活快樂和生活意義。一個社會，如果有這樣的理念，即人的基本快樂和基本生活必須靠“過人的本領(lǐng)”來保障，那其實是構(gòu)造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會。這種理念不僅取消了普通人的生活樂趣和生活意義，并且為這種剝奪制造社會解釋。
請以“這樣的生活”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
四、材料作文
19.這是一個關(guān)于“一元套餐”的故事。小餐飲公司“暢飲暢食”的老板簡耀輝，承包下河南一所大學(xué)的餐廳。為了打響“暢飲暢食”的知名度，在推出26個飯菜窗口后，他推出了27號特殊窗口——“一元套餐”。這是專為貧困生提供的窗口。學(xué)生僅花一元錢，就可享用以下食物：一個二兩重的饅頭、一碗菜、一碗粥（或湯），外加一小份葷菜（魚或肉），加上人工費，每賣出一份“一元套餐”，簡耀輝會凈賠三四毛。不少非貧困生紛紛光顧27號窗口。三個月下來，簡耀輝已貼進(jìn)去兩萬多元。就在簡耀輝扛不住打算拆掉27號窗口時，26號窗口銷售量大增，27號窗口銷量卻直線下降。原來在兩天前有一場征文比賽，一篇沒有署名的文章引起了所有學(xué)生的關(guān)注，寫的正是“一元套餐”的故事。大家被27號窗口感動了。于是，大部分學(xué)生不再光顧27號窗口，他們希望“一元套餐”能真正被派送到那些貧困生手里。善良感動了善良?！皶筹嫊呈场睆拇私拥搅撕芏鄬W(xué)校、企業(yè)的餐廳承包邀請。27號窗口也變成了一個眾所周知的“溫馨窗口”。
請根據(jù)材料自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
20．“經(jīng)過一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后/終于變得鋒利起來//看來，打磨是必要的/就像命運/需要苦難打磨/而一個人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩啟發(fā)我們：人生就是一場漫長的“打磨”。
請結(jié)合自己的經(jīng)歷及感悟，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
21．“花凋了呢/愛它的翠葉田田/葉殘了呢/聽打在上面的雨聲呀”
這首詩給我們很多啟迪，告訴我們怎樣與人相處，怎樣對待人和事。請結(jié)合我們的學(xué)習(xí)生活，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
22.“右手寫字/沒有人會驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點豆/沒有人會驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”
生活中，這樣的驚訝、驚詫還有很多，面對這些并不算新鮮甚至很普通的事物，我們?yōu)槭裁磿畜@訝、驚詫的心理感受呢？請結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
23.著名作家鄭淵潔講過這樣一件事，他有一位小讀者長大后，開了一家餐館。一次，正逢他檢驗采購的鮮肉，鄭淵潔就向他請教最好的肉用來做什么菜，他說豬排牛排。鄭淵潔又問最差的肉用來做什么，他說丸子。
一塊一塊的肉端上餐桌，必須要經(jīng)得起食客的檢驗，只有丸子這種混雜在一起的肉才可以濫竽充數(shù)魚龍混雜。
個性差異是人類得以進(jìn)步的基礎(chǔ)。千人一面，你中有我，我中有你，導(dǎo)致停滯不前。老虎都是一只一只的，豺狼才是一群一群的。
人生也是這個道理。成功者往往是獨辟蹊徑，失敗者大都是隨波逐流。請結(jié)合故事的涵義，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于1000字的文章。
24.一個騎師，讓他的馬兒接受了徹底的訓(xùn)練，因此他可以隨心所欲地使喚它。只要把馬鞭子一揚，馬兒就乖乖地聽他支配，而且騎師說的話，馬兒句句都明白。
“給這樣的馬加上韁繩是多余的?！彼J(rèn)為用言語就可以把馬駕馭住了。有一天騎師出去時，就把韁繩解掉了。在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么約束也沒有的時候，英勇的駿馬就越發(fā)大膽了。它不再聽主人的斥責(zé)，愈來愈快地飛馳在原野上。
不幸的騎師，此時已毫無辦法控制他的馬，他想用韁繩重新套上馬頭，但已經(jīng)無法辦到。完全無拘無束的馬兒撒開四蹄，一路狂奔著，竟把騎師摔下馬來。而它還是瘋狂地向前沖，像一陣風(fēng)似的，什么也不看，什么方向也不辨，一股勁沖下深谷，摔了個粉身碎骨。
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25.明代呂坤曾說：“有過是一過；不肯認(rèn)過又是一過；一認(rèn)則兩過都無，一不認(rèn)則兩過不免?！逼鋵嵐姶蠖纪ㄇ檫_(dá)理，自古至今，很少有人去糾纏一個聞過則改的人。（注：“過”，過錯，過失）
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