第一篇:2014國家公務員面試輔導:摒棄“以暴制暴”
2014國家公務員面試輔導:摒棄“以暴制暴”
我們很多考生在公務員面試時,由于受到現(xiàn)在社會的思維方式的影響,沒有轉變過來,導致說的話很偏激,同時思考問題不夠全面有深度。下面中公教育專家來談談作為一名公職人員該有的三種良好思維。
1.審慎的理性思維。置身于當下的輿論中,被那些片面,浮躁的未經確證的消息包圍著,一個人會不由自主的變得急躁和狂躁起來。造反就有理和反抗即正義的正義幻覺讓我們有的考生不能正確理性的思考問題。比如釣魚島危機爆發(fā)后,大量日系車被砸,甚至有的西安市民開日系車主被鋼鎖重擊頭部,顱骨被砸穿。這種親者痛仇者快的行為根本在于沒有審慎的理性思維。不要憑著情緒和成見匆忙做出結論,要尊重事實和真相,等有了確鑿的證據(jù)和明晰的事實之后再做結論。
2.摒棄“以暴制暴”的思維。有些人沉浸于某種正義幻覺和道德自負,被所謂的正義感沖昏了頭腦,失去了依法解決問題的耐心。無論事態(tài)如何發(fā)展,只要結果不符合他們的猜測,他們就會歇斯底里的不斷質疑下去,沉浸在質疑中不得自拔。其實法律的一些弊端必須通過法律途徑去進行彌補,由靠不住的道德主導審判,這是典型的以暴制暴的思維體現(xiàn)。
3.政府思維。作為報考政府的公職人員,政府思維就是希望大家站在政府的角度去看問題,去解決問題。換位思考的實質是讓我們盡快的進入公職人員的角色,站在一定的高度去解決問題,透過現(xiàn)象看本質。
思維決定行為,我們的一言一行都體現(xiàn)著自己的思維方式,具備以上三種良好的思維方式可以讓大家在面試過程中脫穎而出。
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第二篇:2014國家公務員面試輔導:面試七大誤區(qū)
筆試與面試通常是公務員招錄的兩個重要測試環(huán)節(jié),它們也是許多有志者通向公務員這條夢想之路的兩個重要關卡,考生們在面對這兩大關卡時,通常會有不同的表現(xiàn)。筆試可能是囂張的,而面試卻變得緊張。筆試可能是有章可循,面試卻變得無從下手。許多接觸過面試的考生會有深刻體會,面試是對一個人綜合素質的考查,難度之高不容忽視??忌仨毤霸缱龊脺蕚?,方能取得面試的勝利。
為避免成功與自己失之交臂,大多考生都非常急切的想順利的通過面試。積極的心態(tài)是前進的動力,不但要早下手積極準備,還要做到準且穩(wěn)。提醒廣大考生想要成功翻越面試這座大山,不僅要做好心理準備,還要在能力上不斷的提升,最終在考官面前充分展示出自己的實力。
一、公務員面試,像霧像雨又像風。
公務員面試,對于大多考生而言從始至終是朦朧的,也許很多考生把它當成一次普通的企業(yè)面試,最終也以一種朦朧的狀態(tài)呈現(xiàn)在考官面前。所謂知已知彼方能百戰(zhàn)百勝,而公務員中的面試到底是什么?許多考生也是不明白??忌鷤兞晳T把它定位為招聘考試、聊天甚至是一場表演,這種理解不能稱之為錯,卻也不能稱之為完全的準確。它可以算是一種招聘形式,但我們要注意這種招聘形式所固有的特點,它偏于單向表達,更多的是考生在說,考官在傾聽;它可以看做一種表演,但我們要懂得它更像一種展示,要演繹出真實的自已;它也同樣可以被看做聊天,但針對這種聊天,我們不能過于隨意,因為它畢竟還有嚴肅性。我們要了解這場面試不是針對題,而是針對人。它最終是一場人與人之間的溝通,我們要理性結合感性,展示出我們的真性情。
在國家公務員面試中,絕大多數(shù)單位會在農歷正月初十后開始面試工作。廣大考生需提前準備,了解公務員面試的一切基本信息。例如,按照國家公務員面試相關規(guī)定,“面試測評方法由錄用主管機關規(guī)定,主要采用結構化面試和情境模擬相結合的方法,也可根據(jù)擬任職位要求采用其它測評方法?!辈捎脙煞N以上方法面試的,應事先合理確定各種方法在面試
成績中所占得分比例。我們提醒考生需要注意的是,從近幾年的考情實際來看,結構化面試是中央國家機關以及全國地方公務員考試普遍采取的面試方法。2011年至2013年國家公務員面試方法以結構化面試為主,某些部委選擇“結構化+無領導小組討論”相結合的形式,有些部門還出現(xiàn)了“多輪考試”的形式,即通過面試后,部門內部還會自行組織一到兩次考試,具體情況考生需及時查閱報考部門相關網站上的信息,以便更有針對性地備考。考生應該認真學習結構化面試與無領導小組討論的基礎知識,應了解公務員面試的測評要素,有助于考生們有針對性的練習。事先了解面試流程,有助于考生在面試當天能盡快適應考場。只有這樣,才能撥云見日,以優(yōu)異的成績勝出。
二、急功近利,饑不擇食。
從筆試的結束到面試的開始,時間并不長,不能夠讓考生像迎接筆試那樣有充份的時間去備考。由于很多考生是內向的,滿腹經綸卻不善表達。很多考生也是緊張的,心理壓力造成發(fā)揮失常。所以,大多考生想尋找一種捷徑來快速翻越公務員面試這座大山。
利用網絡資源雖說是一個不錯的選擇,但在獲取知識的同時應有針對性而非來者不拒,應有選擇性而非全部笑納。網絡上的資源雖多,但也雜,考生如果盲目的搜集學習,也許會走入一種誤區(qū)。一般來說,網絡上的許多資料更多都是一些考生的個人感想,并不具有代表性和準確性,沒有經過考官的論證,不適合拿來就用,更不適合當其為救命稻草。
許多考生選擇搜索視頻去模仿,但要知道內在的無形的東西是模仿不來的。也有許多考生找出歷年真題去背誦,但要知道考試形式與考試內容會不斷更新。公務員路上,無捷徑可走,這需要我們耐心與信心相結合,腳踏實地去研究考情,去了解出題人的意圖,了解真題特點,逐漸改掉自身的不足,真正有所收獲。
成長路上,如果遇到了荊棘,若想繞開走這條路的話,便錯了。莫不如披荊斬棘,就算最后遍體鱗傷,付出了,總比那些不付出坐收漁翁之利的人掛彩的好看。
三、我非以貌取人,卻可以貌取勝。
在公務員面試中,舉止儀表又稱非語言因素。在整個面試過程中,舉止儀表貫穿全場,在公務員競爭日益白熱化的今天,塑造禮儀細節(jié),可以點亮面試之睛,照亮面試高分之路。許多考生認為,舉止儀表在面試中的比重甚至超過60%,只要做到大方、得體、禮貌、使考官有親近感,就完全可以在公務員面試中勝出,這種想法其實是錯誤的。這種錯誤的想法通常會導致考生過度包裝自己,適得其反倒給考官一種做假不真實的感覺,進而在面試中失敗。
我們提醒廣大考生一定要記得公務員考試的面試,是人才的選拔,是能力的選拔,是綜合素質的選拔,而非選秀。我們不能只看重形式,也不能只偏重內容,而應該形神俱備。外不可丟,因為外在形式是考官對考生的第一印象,是對考生的第一判斷。內必要修,因為內容才是贏取考官信任與認同的最終法寶。
四、至于你信不信,反正我是信了。
公務員用人標準為“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?,這種德行的考查在面試中尤為重要。謙虛、低調是一個優(yōu)秀公務員所應該具備的,一個有才能的考生是考官所期待遇見的,一個德才兼?zhèn)涞目忌遣荒苠e過的,因此一個因此而過份自信的考生是不能得到考官的認可,畢竟是謙虛才能使人進步。高調做事,低調做人,表現(xiàn)的低調看似簡單,其實卻很困難。
在公務員面試的考場壓力下,考生往往會無意識的展示出自己的“真性情”,過份自信也暴露無遺。另外,許多考生已經形成固化的思維模式,這種思難模式并不一定符合政府的思維模式。他們并不知道對事物的客觀評判標準是什么,所以答題內容也并不是考官所期望的??忌鷤儜摱脫Q位思考,站在考官的角度去思考問題,思考考官期望通過我們對題目的回答了解到我們怎樣的信息,以一種空杯心態(tài)來迎接公務員面試的學習。
五、明知不可為而為之。
當今的公務員考試已不是“模式化”的天下,而是“非模式化”的領地。其實世上本沒有套路,說的人多了,就有了套路。不是說套路就不能走,而在于怎么走和如何走,走正確的路,讓別人說去吧。
曾幾何時,面試中一些所謂“萬用”的語句成為考試的“萬能法寶”,廣大考生為之瘋狂,認為擁有了“萬能法寶”,就可以無敵于天下,殊不知,這個世界從來都不存在萬能的技巧,只存在萬世永恒的規(guī)律。
套路答題,只能說在考場上“有話可說”,但卻很難說的漂亮,說的精準。呆板有套路話答題,答不出考生的能力與素質,也就答不到考官的心里,這樣面試很難脫穎而出。廣大考生需注意,國家公務員考試從2008年的形式考試,到2010年的能力考試,再到2013年綜合素質及能力考查,是一個不斷進步與飛躍的過程。通過這個不斷革新的歷程,我們可以看出國家政府機關對于錄用公務人員的要求之高,也上升到了對能力的嚴格考察。如果還是以萬能的套用來應對不斷變化的內容,那么結果一定會是明年再來。
國家公務員面試考試主要通過考生作答考察八大測評要素,由測評要素歸納為五種面試題型,每種題型考核素質的側重點是不同的。綜合分析題考核的是考生對于國家政策和社會熱點的把握程度,側重考核考生的理論水平和洞察能力;組織管理題考核的是考生對于公務員職能的了解和具體活動的組織安排,側重考核考生的組織能力和協(xié)調能力;人際關系題考核的是考生對于人際關系中沖突的駕馭能力,側重考核考生為人處事的水平和情理關系的處理能力;情境應變題考核的是考生面對突發(fā)情況的處理能力,側重考核考生處理棘手問題的能力以及統(tǒng)籌規(guī)劃的能力;自我認知題考核的是考生對公務員考試動機的自我剖析,側重考核考生理念共鳴和思想狀況。
所以,廣大的考生,對那些假大空的官話套話、庸俗用爛的名言警句、空洞無物的盲目拔高堅定的say goodbye吧,用更有意義的、生動而又有亮點的、更加切題的語言說給考官
聽,“反套路”和“個性化”是考生面試備考中必須要牢記的關鍵詞,這是我們最新理念,與它融為一體去考場深深的打動考官的心吧。
六、我有一種說話方式,修辭學里稱之為“扯”。
公務員考試中,筆試以事實論據(jù)來展示個人的才,面試以情理兼容來詮釋自己的人性和價值,筆試在于寫,面試在于說。心中之想,口中之說。其實人人都可以說,但是想說好,不是人人都可以做到的。
最近聽到很多考生對于面試的評價,就是面試中要會扯,要能扯,要使勁扯。只要考試中能扯,就可以了。面試不是不能扯,而是要看扯什么,扯的詞不達意、扯的胡言亂語、扯的天花亂墜,最后定會扯成考官崩潰。
對于面試來說,語言的表達是基礎,氣勢的渲染是提高,知識的豐富是關鍵,符合題意才是真。面試涉及的知識很廣很多,可能多到必須要了解所有世間發(fā)生的事情,但是對于大部分的考生是不現(xiàn)實的事情??忌闹R積累有多有少,有高有低,但是對于知道的內容考生大都是說不出來的,這就需要會扯;考生想要在面試中把自己的思考的通過一個好的方式表達出來,這就需要會扯;面試是靈活的,是發(fā)散的,想要把多個角度的知識有效的聯(lián)系起來,這就需要會扯。
“扯”是一門藝術,扯好了能傳遞給考官有用的信息,扯不好就會變成一場鬧劇。在面試作答的時候,不僅要說的有條理,有邏輯,更加要做到符合題意,做到展現(xiàn)自己?!把灾性~,言之有理”才是面試扯的最終目的。
七、只要功夫深,鐵杵磨成針。
只知做題練習,不知錯為何物。面試畢竟不同于習武,一招一式不能盲目模仿。面試更不等同于筆試,題海戰(zhàn)術能使考生行測取得優(yōu)異的成績,關心熱點能使考生在申論考試中脫
穎而出。但面試卻不同,不能只是下大決心下狠功夫以題海戰(zhàn)術攻之,悶頭看書與背誦真題不是練好面試這門武功的秘籍,盲目學習是徒勞。面試備考需要積累大量知識,需要考生做答有廣度,知識面應該廣;但更需要做答有深度,要站在公務員的角度去分析問題與思考問題。面試是生活化的,可以積累,但面試中的知識是不可完全復制的,因為面試還需要人性。能力不可復制,但能力卻可培養(yǎng),我們應有針對性的提升自己的綜合能力。綜合分析要求的是分析,推理,解決問題的能力,人際關系要求的是人際相處,做好工作和諧的能力,情境應變要求處理問題協(xié)調能力,組織管理要求計劃,組織,協(xié)調,管理能力,自我認知要求做人,做官,做事的能力,言語表達要求語言,構思的能力。這不難看出,理論方面任何考生下點工夫就能做的差不多,可是能力不是那么容易簡單就可以具備,這需要長時間的積累和親身的實踐鍛煉。
我們建議,能夠在筆試戰(zhàn)役中脫穎而出的考生,到了面試的環(huán)節(jié)不一定繼續(xù)高歌凱奏,面試其實有很大的壓力,考生什么人都有,什么性格都有,什么素質都有,什么能力都有,如何在面試中勝利呢?答題和做事都是一樣的,都是有方法和技巧的,但是這種方法僅是對應對面試的話就難免是種應付,我們要就從能力上去提高,而不是僅說模版。
第三篇:2014國家公務員面試輔導:學會讀公報
給人改變未來的力量
2014國家公務員面試輔導:學會讀公報
2013年,在政治和社會生活中有一件大事必將載入史冊,那就是中共十八屆三中全會的召開,它是未來幾十年中國走勢的基調,值得許多人尤其是公考界的老師和同學去細細研讀。三中全會的公告解讀是會議召開之后很火熱的一件事情,有許多黨政機關領導干部,商界巨子,新聞傳媒,專家學者去解讀,眾說紛紜,但是要想做好三中全會的解讀卻不并不是一件容易的事情,三中全會公報的內容涉及未來中國改革的各個方面,涉及領域寬廣而恢弘,而我們做解讀的絕大多數(shù)人的專業(yè)有限,能力有限不可能將所有的領域和深入淺出的表達準確;再者人家總是偏向對自己有利的方面去解讀,比如資本家可能為了股價走勢上升而去激發(fā)投資者的信息,所以我們在去對待公報的時候和公報解讀的時候也應該秉持兩點:第一,我看到了什么,第二,對于目前我所需要的,我能知道什么?而本篇最核心的就是圍繞著2014年國家公務員考試面試的展開所要談的我看到了,我能知道什么?中公教育專家?guī)Т蠹乙黄饋砜矗盒氯A社北京11月12日電 中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報
(2013年11月12日中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過)中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議,于2013年11月9日至12日在北京舉行。
出席這次全會的有,中央委員204人,候補中央委員169人。中央紀律檢查委員會常務委員會委員和有關方面負責同志列席了會議。黨的十八大代表中部分基層同志和專家學者也列席了會議。
全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。
【解讀】本段介紹了一下會議的基本情況,這個當然沒什么值得注意的,不過你會發(fā)現(xiàn),無論是參與人員還是流程,會議都力求公平公正.全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告,審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。習近平就《決定(討論稿)》向全會作了說明。
全會充分肯定黨的十八大以來中央政治局的工作。一致認為,面對十分復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務,中央政治局全面貫徹黨的十八大和十八屆一
第四篇:2014國家公務員面試輔導:如何與各類領導溝通)
2014國家公務員面試輔導:如何與各類領導溝通
公務員面試考試已經進入專業(yè)專項,人崗匹配的考察新時代,命題者本著為政府廣納賢才,提高為民服務辦事能力的原則,在命題側重上人崗匹配,公務員面試特點:緊貼實際工作場景、緊跟時政熱點、出題設計面較廣、重在人與人的溝通、時間把控較為嚴格,限制每題答題時間(按照3、3、4、3分鐘時間限定)。對于公務員考試入圍面試的考生們,在應對面試考試中人際關系題型的時候,中公教育專家特別提醒:要注意人際交往中的交談對象,這樣才能更好的得心應手處理好相關的解答,真正的做到人崗匹配,這就需要各位考生們掌握一些交談和溝通的技巧。
面試的是面對面的交流,對話,而且在此過程中會遇到各種類型的考官,由此各位考生們就需要對考官在短短十幾分鐘內答題過程中,甚至在考場的觀察中快速捕捉考官的面相及眼神與考官的交流,因為他們將是你們未來工作中的領導,故此要想贏得他們的青睞就要學會溝通,中公教育專家給大家介紹兩種“如何與領導溝通”的方法:
一、與專斷型領導溝通:
1、要采用直接有效、準確的信息;
2、要敢于說反對的意見;
3、要多討論怎么解決問題,并得到最終結果;
4、不要重復細節(jié)的內容;
5、不要說:“以前都是這樣做的”。
如:你的領導是一位斤斤計較、愛批評人的人,你還會對他提出合理化建議嗎?
二、與溫和平庸型領導溝通:
1、要給與友好評價;
2、要有說服力地去陳述事情;
3、多創(chuàng)造領導與員工集體活動的機會;
4、可以一起討論創(chuàng)意和際遇;
5、避免無禮。
如:你工作能力出色,但新調來的領導工作能力平平,出現(xiàn)了指示不當,問你怎么辦?
在面試的答題過程中人際關系題型考察方面很廣泛,這也是各位考生將來進入公務員隊伍后,在為民服務過程中會遇到的形形色色的人并處理人際關系能力的體現(xiàn)與考察。在交談技巧方面,將來進入機關工作時,尤其是在人與人談話中,中公教育專家在此給大家梳理一下為人處事的方法:
(1)與聰明人的談話,要依靠廣博的知識;
(2)與知識廣博的人談話,要善于雄辯;
(3)與善于雄辯的人談話,要簡明扼要;
(4)與地位顯赫的人談話,要宏大的氣勢;
(5)與富有的人談話,要高屋建瓴;
(6)與貧窮的人談話,要尊重其人格;
(7)與卑微的人談話,要依靠謙卑。
具備以上人際交流溝通的能力和技巧,相信各位考生在作答人際關系題過程中會贏得考官的高分,這也是符合公務員面試作答新時代命題人考察人崗匹配作答要求,也是成為一個合格的公務員處理今后人際關系的出事方式。因此,中公教育專家建議各位考生備考的過程中,也要注重對這些能力的培養(yǎng),并熟練運用這些技巧。
第五篇:2014國家公務員面試輔導之執(zhí)行能力
2014國家公務員面試輔導之執(zhí)行能力
國家公務員考試近來發(fā)生很多變化,例如,在招考的要求上很多崗位偏重基層年限,或者是有工作經歷。這說明國考更加注重實踐層面的考核,強調“做”而不是單純的“說”。也從另一個側面預示著2014國家公務員面試解決實際問題能力的題型,強調操作性更強。尤其是以計劃組織協(xié)調能力及情境應變能力為代表的執(zhí)行力題目。為了讓廣大考生更為全面地了解國家公務員面試中執(zhí)行力試題的特點,幫助考生越過答題“假、大、空”的難關,中公教育專家?guī)湍鷵荛_執(zhí)行力的迷霧。
所謂的“執(zhí)行力”試題就是考查大家解決實際問題的能力,其中代表性的能力有計劃組織協(xié)調能力,情景應變能力、人際交往意識與技巧的能力。不管是哪個能力,都應遵循以下幾個原則:
1.“準確”。不管是上述哪種能力,都要求考生準確的掌握題中的信息。一方面要求考生破題要準。要明白出題人的命題意圖,才能夠保證有針對性的去解答此題。例如,你市湖泊污染比較嚴重,你是環(huán)境主管部門的負責人,市政府讓你組織一次“保護湖泊宣傳周”活動,你應該怎么辦?此題很顯然是考查考生解決問題的能力,而且出題者的意圖也很明顯,通過這道題目來看看在日后的工作中,考生能否很好的處理此類事件。另一方面,考生要準確的定位自己在題中的身份。身份不同決定你做事的程序及方法都不一樣。例如,你是大學生村官,被下派到某村作為村長助
理。某天你正在值班,接到村民跑來告知,村口有輛拉水果的貨車翻車了,水果撒了一地,村民聽聞之后去哄搶水果了,此時,你將怎么辦?這道題目中你的身份是村長助理,當你在處理這件事情的時候,第一反應就是要報告村長。而如果你是村長,那此時可能打急救電話的同時,增派人手去處理。不同的身份,會有截然不同的效果和處理方法。
2.“可行”。所謂的“可行”,就是看大家答題的內容是否具有可行性。是否能從實際出發(fā),還是像有些同學事前準備的那些套路化的表述。在考場上誰答套路化的表述誰的命就在那一剎那定格。因為從側面反映出該位同學不具備解決實際問題的能力。例如,假設你是一實小學的負責人,現(xiàn)在有一殘疾人學校的同學要來你們學校參觀,并組織一些列的活動。假設讓你來組織,你怎么組織?有的考生在答此題的過程中,可能忽視了題目中殘疾學校的特殊性。有些同學既然在組織活動時,說為了增加團隊的凝聚力,既然組織綁腿游戲。這很顯然要不是一個套路化的表述,要不就是審題不認真。不管怎么樣,這是一種沒加思索,不具備可行性的答法,這種答法肯定得不到高分。所以不管是以上哪幾種能力的考查,都需要大家在答題的過程中要注意實踐性、可行性。
3.“有條理”。一個完美答案的呈現(xiàn),不單純是內容的豐富性,還需要有完美的結構。所以提醒大家,答題的時候一定要注意條
理性。
中公教育專家真心希望大家多做題,熟練的掌握方法,注重細節(jié),順利的通過面試。