第一篇：楊敏 (五月)讀書筆記

細(xì)讀教育經(jīng)典——《給教師的一百條建議》

洋河實小楊敏

英國作家卡萊爾說：“書最棒的影響力，就是可以刺激讀者自我思考?！碑?dāng)我們細(xì)細(xì)的去研讀這本著作時，我們的受益將是無窮的。蘇霍姆林斯基在書中告訴了我們，在語文教學(xué)中，最吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡語文的最有效的途徑，便是提高教師的綜合素養(yǎng)。通過廣泛的閱讀，充實自己的文化底蘊(yùn)，使自己具有廣博的知識，在教學(xué)上才能游刃有余。在當(dāng)今知識爆炸的時代，《給教師的一百條建議》更有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。

看完一些內(nèi)容后，我覺得這本書寫的實在、實用，它不是浮在教育帽子之下那些美好的浮華的教育技能。在這部教育經(jīng)典中，蘇霍姆林斯基不僅向我們講述了提高教育質(zhì)量的教師的“教”的問題，也用實踐所得，啟示我們?nèi)绾握_處理學(xué)生的“學(xué)”的問題。

“許多學(xué)生在童年時期學(xué)習(xí)得很順利，而到了少年期，卻變得愚笨、沒有才能、對知識漠不關(guān)心了。因為在這個時期，當(dāng)學(xué)生的頭腦需要思考、推論和研究的時候，他卻被‘解除’了思考的任務(wù)。對學(xué)生來說，如果他不能體驗到自己思考的自豪感，那么他就不高興進(jìn)行腦力勞動。在少年期，特別重要的一點是要使學(xué)生感到自己是一個研究者、思考者，而不是消極的知識的‘掌握者’?！彼嶙h的，不正是我們現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式嗎？

在這本論著里，不僅有生動的教育教學(xué)的事例，更有精辟的理論分析，還有具體的實驗的心得??從教師的備課到聽課；從課堂之內(nèi)到課堂之外；從關(guān)注兒童的書寫到兒童的閱讀；從關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)到身心的健康；從教育學(xué)到心理學(xué)??詳細(xì)的從各個層面作了精辟的論述。而一些詳實的典型事例, 不僅有理論的深度，更有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，更能使讀者從中受到深刻的啟迪，特別是給我們在第一線的教師以多方位的指導(dǎo)與思考。

第二篇：美德少年楊敏材料

“美德少年”楊敏事跡材料

高新區(qū)釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué) 五年級二班 楊敏

小鳥般的童心，陽光般的笑容，山泉般的聲音，小鹿般的動作，合成了一個活潑、可愛的她。她心懷真誠，善待生命；她不畏困難，自信自強(qiáng)。

——題記

在中心小學(xué)，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵……她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是寶雞市高新區(qū)釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班文體委員楊敏同學(xué)，一個以自己的行動不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩的陽光女孩。下面就讓我們一起走近這位內(nèi)心豐盈的女孩。

一．品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

在學(xué)校，楊敏同學(xué)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解，學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。

她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。

“時間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)?！睏蠲敉瑢W(xué)總是這樣說。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學(xué)校參加演講、朗誦比賽。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學(xué)校在教室里反復(fù)練習(xí)；多少個傍晚，同學(xué)回家了，她留下來仔細(xì)揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。還記得曾今為了代表班級參加演講賽，她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發(fā)炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負(fù)有心人，憑著她的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在老師的指導(dǎo)下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得讀書演講比賽一等獎。她還在低碳生活演講，學(xué)?？萍紕?chuàng)新大賽中頻頻奪冠。

二．熱情點燃善舉

在同學(xué)們心中，楊敏更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，張瑾軒同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，她主動要求和他坐同桌，在學(xué)習(xí)上與他結(jié)對，幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，她啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五班里有寄宿的同學(xué)值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關(guān)愛集體的同學(xué)越來越多。她不愧是一名心藏陽光，德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>

三．誠實守信，遵守公德

一個星期天，楊敏在家里等待著同學(xué)尚歡來和她一起探討模型組裝的問題。約好是早上8點鐘尚歡趕到她家，但是，10點多鐘了，尚歡還沒有到。父親要帶她去游樂場，她對父親說：“我不能言而無信，萬一尚歡來了，我不在家怎么能行？”有的同學(xué)在教室里亂涂亂畫、亂扔廢物，在校園里采摘花朵，折斷樹枝，還有的同學(xué)有說話帶臟字等不文明行為，每當(dāng)她制止這些同學(xué)的不文明行為時，他們卻認(rèn)為楊敏大驚小怪不以為然。在“向不文明行為告別”的主題班會上，同學(xué)們你一言，他一語，紛紛列舉了一些不文明行為，老師評說了這些不文明行為的危害，向同學(xué)們發(fā)出“向不文明行為告別”的倡議。從此以后，語言文明、愛惜公物、愛護(hù)校園環(huán)境成為同學(xué)們的自覺行動，在她的影響和帶動下，別的同學(xué)逐漸地愛護(hù)環(huán)境，在校園里、班級中爭當(dāng)文明學(xué)生、做文明少年的風(fēng)氣，就像春天盛開的鮮花一樣，越來越嬌艷。

四．家里的孝順女

在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起楊敏，鄰居們無不嘖嘖

稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認(rèn)真聽天氣預(yù)報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切。而這一切言行，源于她淳樸，善良的美好品質(zhì)。

爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

五．村里的小雷鋒

在村里，她是一位熱心大使、樂于奉獻(xiàn)的小公民。

她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為村上做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。村子里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、郊野散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。汶川大地震發(fā)生后，作為文體委員她組織全班獻(xiàn)出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出，還把媽媽買的新棉衣爽快的捐給了災(zāi)區(qū)的伙伴。她說：“在平凡而不平淡的日子里，我不做嬌艷欲滴、奪人眼目的花朵，我要做一棵沉靜從容、富有內(nèi)涵的樹。”

同學(xué)們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚(yáng)，謙遜的她只是微微一笑，因為她期待自己飛得更高。

楊敏同學(xué)在學(xué)校爭做好學(xué)生，在社會爭做好少年，在家里爭做好孩子，以自己的行動贏得了學(xué)校、社會、家庭對他的贊許，同時也成為激勵他奮發(fā)向上，憧憬美好未來的航標(biāo)。她要以這次評選為起跑線，自重、自立、自強(qiáng)，以自己無止境刻苦勤奮的努力，去攀登知識的高峰；以堅韌不拔、鍥而不舍的毅力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種挫折；以奮發(fā)圖強(qiáng)、永不滿足的進(jìn)取精神，把握當(dāng)下，超越自我，雕刻光陰。

學(xué)習(xí)，生活，成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？楊敏正以樸實和善良為伴，熱心和奮進(jìn)為曲，堅毅和果敢為調(diào)，彈奏攝人心魂的歌；她正用自己的理想和追求為筆，開拓和奮發(fā)為墨，書寫鋪滿祝福的華章。她正用鍥而不舍，迎難而上，矢志不渝的精神催開夢想之花。期待她繡滿輝煌的年華不斷瘋長。

2013.7.2

第三篇：村官工作總結(jié)(2009楊敏)

2009工作總結(jié)

湖北省房縣青峰鎮(zhèn)青峰街村主任助理 楊敏

自09年7月下旬在湖北大學(xué)、六里坪黨校培訓(xùn)結(jié)束，到房縣青峰鎮(zhèn)青峰街村任村主任助理以來，已經(jīng)有九個月的時間。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在村兩委班子的幫助下，我基本上已經(jīng)適應(yīng)了農(nóng)村基層工作環(huán)境，熟悉了各項業(yè)務(wù)知識，實現(xiàn)了從一名大學(xué)生到農(nóng)村基層干部的轉(zhuǎn)變，我也從農(nóng)村基層工作中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗?，F(xiàn)將九個月來的工作情況匯報如下。

一、全面掌握本村基本情況，迅速進(jìn)入工作角色

在村兩委的幫助和平時的工作中，了解了全村的基本情況。青峰街村地處青峰鎮(zhèn)集鎮(zhèn)中心，交通便利，市場繁榮、資源豐富，民風(fēng)純正。全村18個小組、1310戶，總?cè)丝?591人，耕地總面積1034畝，其中水田625畝。在鎮(zhèn)黨委政府的大力關(guān)懷和村兩委的努力下，我村積極抓住發(fā)展機(jī)遇，大力發(fā)展以柑桔、蘑菇、茶葉為主的種植業(yè)，以山羊、土雞為主的養(yǎng)殖業(yè)，以建材、啤酒為主導(dǎo)的制造業(yè)，以運輸、餐飲、住宿、商貿(mào)為主的第三產(chǎn)業(yè)，全村農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)率達(dá)到30%以上，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，農(nóng)民收入來源寬廣。農(nóng)村人居環(huán)境優(yōu)良，社會環(huán)境繁榮和諧穩(wěn)定，更是為青峰街村的發(fā)展增添了騰飛的翅膀。通過了解村情，為我迅速進(jìn)入工作角色奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、堅持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升和完善自己

雖然我出生在農(nóng)村，但是剛剛走出校門進(jìn)入農(nóng)村基層工作，對農(nóng)村基層這個特殊的工作環(huán)境也存在著經(jīng)驗欠缺、工作方式方法簡單等一系列的問題，所以對學(xué)習(xí)的加強(qiáng)顯得尤為重要。

⒈積極地向村兩委干部學(xué)習(xí)他們分析問題、解決問題的方法，不斷提高自己的工作能力；同時積極地向鎮(zhèn)黨委政府單位領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不斷提升自己的能力。在鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我有機(jī)會與鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)相處，在工作和個人私下交流過程中，學(xué)習(xí)到了新聞寫作，計生、民政、城建、組織等部門工作方面的工作經(jīng)驗，并有機(jī)會站在全鎮(zhèn)的高度去審視和把握我村的工作情況，提升了個人能力和素質(zhì)，為自己的工作打下良好基礎(chǔ)。

⒉拓寬知識面，提高服務(wù)能力。堅持每天看新聞、讀報紙，不斷拓展知識面；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)支農(nóng)惠農(nóng)政策，閱讀有關(guān)“三農(nóng)”問題的報刊、書籍，努力提升自己的政治素養(yǎng)，提高自己服務(wù)三農(nóng)的能力。

3.虛心請教同屆和往屆選聘生，借鑒農(nóng)村工作經(jīng)驗和新農(nóng)村建設(shè)方法。在集體或個人的聚會以及平常的工作往來中，認(rèn)真請教其他選聘生，向他們討教經(jīng)驗，咨詢難題，特別是在創(chuàng)立農(nóng)村致富項目，增加農(nóng)民收入上，引起了大家的共同反響。通過經(jīng)常性的QQ聊天和電話往來，加強(qiáng)了彼此的聯(lián)系，促進(jìn)了交流。

三、勤勤懇懇工作，出色完成各項任務(wù) 大學(xué)生村官到村任職，并沒有明確具體的工作任務(wù)，一切都是根據(jù)實際情況決定，但是在我心目中，工作要發(fā)揮個人的主觀能動性。作為村主任助理，我扮演著多種角色：團(tuán)委書記、組織干事、計生專干、遠(yuǎn)程教育信息員。在一年里的時間里，我在村兩委這個大家庭中迅速成長，并貢獻(xiàn)著自己的力量。

1.協(xié)助村兩委做集鎮(zhèn)建設(shè)征地和自然村支路建設(shè)、稻田養(yǎng)蝦技術(shù)推廣、農(nóng)村低保、新農(nóng)合參保人員醫(yī)保費收繳、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)絡(luò)員、分片管理計生工作、綜治檔案和業(yè)務(wù)管理、冬季征兵、慈善救濟(jì)物資發(fā)放等實質(zhì)性工作。做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和提供人才供需信息等有關(guān)工作。

2.利用自己在電腦、公文寫作上的優(yōu)勢，協(xié)助村兩委寫好各種匯報材料、報告，并合理規(guī)范文檔。協(xié)助黨政辦、團(tuán)委、綜治辦等部門做好文字材料的撰寫和檔案整理、會務(wù)安排、事務(wù)接待。

4.做好黨建活動組織員。積極參與黨建工作，完善了本村黨員檔案，在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，利用黨員電教平臺，積極組織黨員群眾觀看“沈浩同志先進(jìn)事跡報告會”等電教片，深受黨員干部和群眾的歡迎。

5.積極走訪調(diào)研，將學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，緊緊圍繞 “黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，始終堅持走群眾路線，深入走訪，發(fā)放征求意見表，切實解決居民群眾普遍關(guān)心、反響強(qiáng)烈、涉及群眾切身利益的突出問題，及 時形成走訪調(diào)研分析檢查報告，深刻剖析了我村發(fā)展存在的問題，為做好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

九個多月的農(nóng)村工作，我基本上完成了從大學(xué)生到村官的角色轉(zhuǎn)變，今年，我將充滿自信與信心做好以下幾方面的工作來完善自身的不足，努力使自己成為村兩委班子成員中不可或缺的一員。

（1）協(xié)助村書記張強(qiáng)同志和主任史新堰同志全面做好谷竹高速公路征地拆遷征地工作。

（2）協(xié)助村文書代云霞、潘同學(xué)同志做好我村稻田養(yǎng)蝦項目，協(xié)助村主任史新堰同志管理好柑桔合作社相關(guān)業(yè)務(wù)，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題上動腦筋，多觀察，善思考，多請教，全面促進(jìn)我村村民增收致富。

（3）要繼續(xù)堅持黨的群眾路線。積極走訪農(nóng)戶，通過深入田間地頭與村民交朋友談生產(chǎn)，進(jìn)一步掌握本村情況。

（4）要繼續(xù)向村兩委干部虛心學(xué)習(xí)，積極協(xié)助我村駐村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的工作，提高自己上下聯(lián)動的能力和處理農(nóng)村基層復(fù)雜問題的能力。

心得體會

九個月的時間是短暫的，工作是繁雜的，但是相對于三年的服務(wù)期和肩負(fù)的重大責(zé)任來說，卻又是很緊迫的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我將繼續(xù)以我村各項事業(yè)發(fā)展要求作為工作方向，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，繼續(xù)努力工作，把滿腔的熱情投入到新農(nóng)村建設(shè)中，揮灑汗水，在服務(wù)農(nóng)村的過程中去努力實現(xiàn)自己的人生價值。

第四篇：楊敏仙先進(jìn)事跡

中閘社區(qū)“平安家庭”先進(jìn)事跡

中閘社區(qū)向化一組婦女委員楊敏仙同志1956年12月16日出生。是一個和諧幸福的5口之家，夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進(jìn)步，共同提高，在事業(yè)上取得了成功；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>

楊敏仙一家現(xiàn)有5口人，她一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的改革開放的一系列的方針、政策，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀。楊敏仙同志自擔(dān)任向化一組婦女委員后，她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極上進(jìn)，為小組的人口和計劃生育事業(yè)，勤勤懇懇的耕耘。尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”標(biāo)兵戶的活動中，作為全村的帶頭人，她和愛人知法守法，積極倡導(dǎo)無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動，努力做安全文明之家。在她的帶動下，全村所有家庭全面開展了爭創(chuàng)文明戶家庭活動，全村社會治安秩序良好，居民安居樂業(yè)。

在家庭中，楊敏仙是一名好媳婦、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人，她在繁忙的計劃生育工作之余，總是要抽出時間，買上營養(yǎng)品去探望，還要為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜；并經(jīng)常與老人家談心，不僅在生活上關(guān)心、體貼老人，而且在思想上關(guān)心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動。盡心盡力做好家務(wù)事，不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業(yè)。

無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時間問問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。目前楊敏仙的孩子已經(jīng)把服裝批發(fā)生意做得有聲有色，這離不開楊敏仙從小的教導(dǎo)與幫助。

在村里，她不僅細(xì)心的照顧孤寡老人，和鄰里之間的關(guān)系也相處的很好，每當(dāng)誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。隔壁鄰居都非常尊敬她，兄弟姐妹之間更是無話不說，相處得很融洽，她們之間從未紅過臉，大家互相尊重、互相關(guān)心，遇事有商量，村民都稱楊敏仙一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

中閘社區(qū)居委會 2015年11月7日

第五篇：楊敏工程概預(yù)算

1〃基本建設(shè)項目劃分：單項工程、單位工程、分部工程、分項工程。

2〃水利工程按工程劃分為：?樞紐工程（包括水庫、水電站和其他大型獨立建筑物）?引水工程及河道工程（包括供水工程、灌溉工程、河湖整治工程和堤防工程）

3〃水利工程概算包括?工程部分（劃分為建筑工程、機(jī)電設(shè)備及安裝工程、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程、施工臨時工程、獨立費用）、?移民和環(huán)境部分（水庫移民征地補(bǔ)償、水土保持工程和環(huán)境保護(hù)工程）

4〃?投資估算：指在項目建議書階段、可行性研究階段對建設(shè)工程造價的預(yù)測，它應(yīng)考慮多種可能的需要、風(fēng)險、價格上漲等因素，要打足投資、不留缺口，適當(dāng)留有余地。。是建設(shè)單位向國家或主管部門申請基本建設(shè)投資時，為確定建設(shè)項目投資總額而編制的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，是工程投資的最高限額。。。?設(shè)計概算：指在初步設(shè)計階段，為確定擬建基本建設(shè)項目所需投資額或費用而編制的工程造價文件。。設(shè)計概算不得突破投資估算。當(dāng)工程開工時間與設(shè)計概算采用的價格水平不在同一年份，按規(guī)定根據(jù)開工年的價格水平和有關(guān)政策重新編制設(shè)計概算，一般稱為調(diào)整概算。修改概算是在量和價都有變化的情況下，對設(shè)計概算的修改。。在水利水電工程概預(yù)算工作中，概算比施工圖預(yù)算重要；而對一般建筑工程，施工圖預(yù)算更重要。。③業(yè)主預(yù)算：是在已批準(zhǔn)的初步設(shè)計概算基礎(chǔ)上，對已確定實行投資包干或招標(biāo)承包制的大中型水利水電工程建設(shè)項目，根據(jù)工程管理與投資的支配權(quán)限，按照管理單位及分標(biāo)項目的劃分，進(jìn)行投資的切塊分配，以便于對工程投資進(jìn)行管理與控制，并作為項目投資主管部門與建設(shè)單位簽訂工程總承包(或投資包干)合同的主要依據(jù)。也稱為執(zhí)行概算。。④標(biāo)底與報價：標(biāo)底是招標(biāo)工程的預(yù)期價格，它主要是以招標(biāo)文件、圖紙，按有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工程的具體情況，計算出的合理工程價格。投標(biāo)報價，即報價，是施工企業(yè)(或廠家)對建筑工程施工產(chǎn)品(或機(jī)電、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備)的自主定價。⑤施工圖預(yù)算：在施工圖設(shè)計階段，根據(jù)施工圖紙、施工組織設(shè)計、國家頒布的預(yù)算定頗和工程量計算規(guī)則、地區(qū)材料預(yù)算價格、施工管理費標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)利潤率、稅金等，計算每項工程所需人力、物力和投資額的文件。⑥施工預(yù)算：指在施工階段，施工單位為了加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算、節(jié)約人工和材料、合理使用機(jī)械，在施工圖預(yù)算的控制下，通過工料分析，計算擬建工程工、料和機(jī)具等需要量，并直接用于生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。施工預(yù)算是指在施工階段，施工單位為了加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)核算、節(jié)約人工和材料、合理使用機(jī)械，在施工圖預(yù)算的控制下，通過工料分析，計算擬建工程工、料和機(jī)具等需要量，并直接用于生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。⑦竣工結(jié)算：施工單位與建設(shè)單位對承建工程項目的最終結(jié)算(施工過程中的結(jié)算屬于中間結(jié)算)。⑧竣工決算：建設(shè)項目全部完工后，在工程竣工驗收階段，由建設(shè)單位編制的從項目籌建到建成投產(chǎn)全部費用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。

5〃基本建設(shè)“三算”：設(shè)計概算、施工圖預(yù)算、竣工決算。建設(shè)前期要編制估算，設(shè)計要編制概算，施工要編制預(yù)算，竣工要編制決算。一般情況下，概算不能超過估算，預(yù)算不能超過概算，決算不能超過預(yù)算。

6〃竣工結(jié)算與竣工決算的主要區(qū)別:(1)范圍不同，竣工結(jié)算的范圍只是承建工程項目，是基本建設(shè)的局部，而竣工決算的范圍是基本建設(shè)的整體。

(2)成本不同，竣工結(jié)算只是承包合同范圍內(nèi)的預(yù)算成本，而竣工決算是完整的預(yù)算成本，它還要計入獨立費用、融資利息等工程成本和費用。只有先辦竣工結(jié)算才有條件編制竣工決算。（3）編制單位不同，竣工結(jié)算由承包商編制，竣工決算由業(yè)主或建設(shè)單位編制。

7〃建設(shè)項目費用包括：工程費（包括建筑及安裝工程費、設(shè)備費）、獨立費用、預(yù)備費、建設(shè)期融資利息。

8〃建筑及安裝工程費：?直接工程費（指建筑安裝工程施工過程中直接消耗在工程項目上的活勞動和物化勞動）:直接費、其他直接費、現(xiàn)場經(jīng)費②間接費：企業(yè)管理費、財務(wù)費用、其他費用③企業(yè)利潤④稅金。

9〃直接費：人工費、材料費（材料原價、包裝費、運雜費、運輸保險費和采購及保管費）、施工機(jī)械使用費（折舊費、修理及替換設(shè)備費、安裝拆卸費、機(jī)上人工費、動力燃料費）。

10〃人工費：指為直接從事建筑安裝工程施工的生產(chǎn)工人開支的各項費用，內(nèi)容包括：?基本工資：由崗位工資、年功工資、生產(chǎn)工人年應(yīng)工作天數(shù)內(nèi)非作業(yè)天數(shù)的工資（職工開會學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間的工資，調(diào)動工作、探親、休假期間的工資，因氣候影響的停工工資，女工哺乳期間的工資，病假在6個月以內(nèi)的工資，產(chǎn)、婚喪假期的工資）。?輔助工資：在基本工資之外以其他形式支付給職工的工資性收入，包括地區(qū)津貼、施工津貼、夜餐津貼、節(jié)日加班津貼等。③工資附加費：按國家規(guī)定提取的職工福利基金、工會經(jīng)費、養(yǎng)老保險費、醫(yī)療保險費、工傷保險費、失業(yè)保險基金和住房公積金。

11〃其他直接費：冬雨季施工增加費、夜間施工增加費、特殊地區(qū)施工增加費、其他。。。

12〃間接費：企業(yè)管理費（管理人員的基本工資、輔助工資、工資附加費、勞動保護(hù)費。差旅交通費[企業(yè)職工因公出差、工作調(diào)動的差旅費、誤餐補(bǔ)助費，職工探親路費，勞動招募費，離退休職工一次性路費及交通工具油料、燃料、牌照、養(yǎng)路費等]。辦公費。固定資產(chǎn)折舊、修理費。工具用具使用費。職工教育經(jīng)費。勞動保護(hù)費。保險費。稅金。其他。）、財務(wù)費用、其他費用。

13〃設(shè)備費：設(shè)備原價、運雜費、運輸保險費、采購及保管費、交通工具購置費。

14〃獨立費用：?建設(shè)管理費：項目建設(shè)管理費、工程建設(shè)監(jiān)理費、聯(lián)合試運轉(zhuǎn)費。?生產(chǎn)準(zhǔn)備費：生產(chǎn)及管理單位提前進(jìn)廠費、生產(chǎn)職工培訓(xùn)費、管理用具購置費、備品備件購置費、工器具及生產(chǎn)家具購置費。③科研勘測設(shè)計費：工程科學(xué)研究實驗費、工 程勘測設(shè)計費。④建設(shè)及施工場地征用費.⑤其他：定額編制管理費、工程質(zhì)量監(jiān)督費、工程保險費、其他稅費。

15〃預(yù)備費包括：基本預(yù)備費（為解決在施工過程中，經(jīng)上級批準(zhǔn)的設(shè)計變更和國家政策性變動增加的投資，以及為解決意外事故而采取的措施所增加的工程項目和費用）、價差預(yù)備費（為解決在工程項目建設(shè)過程中，因人工工資、材料和設(shè)備價格上漲以及費用標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整而增加的投資。）16〃靜態(tài)總投資：建筑工程、機(jī)電設(shè)備及安裝工程、金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程、施工臨時工程、獨立費用投資與基本預(yù)備費之和。

17〃總投資編制過程：一至五部分投資合計，基本預(yù)備費，靜態(tài)總投資，價差預(yù)備費，建設(shè)其融資利息，總投資。

18〃工程定額：在規(guī)定工作條件下，預(yù)先規(guī)定消耗在單位合格建筑產(chǎn)品上的人工、材料、機(jī)械、機(jī)械、資金和工期的標(biāo)準(zhǔn)額度

19〃定額的特性：法令性、群眾性、相對穩(wěn)定性、針對性、科學(xué)性。

20〃工程定額的分類：?按專業(yè)性質(zhì)劃分：

（1）一般通用定額，如工業(yè)與民用建筑工程定額。（2）專業(yè)通用定額，如煤炭、冶金、化工、建材等部門共同編制的礦山、巷井工程定額。（3）專業(yè)專用定額，如水利工程定額、郵電工程定額等。

②按費用性質(zhì)劃分：1.直接費定額2.間接費定額3.其他基本建設(shè)費用定額4.施工機(jī)械臺班費定額

③按管理體制和執(zhí)行范圍劃分：1.全國統(tǒng)一定額，如送電線路工程預(yù)算定2.全國行業(yè)定額3.地方定額4.企業(yè)定額

④按定額的內(nèi)容劃分：1.勞動定額2.材料消耗定額3.機(jī)械使用定額4.綜合定額

⑤按建設(shè)階段和用途劃分：1.投資估算指標(biāo)2.概算定額3.預(yù)算定額4.施工定額

21〃預(yù)算定額與施工定額的關(guān)系:預(yù)算定額是以施工定額為基礎(chǔ)的；確定兩種定額水平的原則是不相同的：預(yù)算定額是社會平均水平，而施工定額是平均先進(jìn)水平

1.電網(wǎng)供電價格=基本電價÷（1-高壓輸電線路損耗率）÷（1-35 kV以下變配電設(shè)備及配電線路損耗率）+供電設(shè)施維修攤銷費

2.柴油發(fā)電機(jī)供電價格(水泵供冷卻水）=[（柴油發(fā)電機(jī)組(臺)時總費用+水泵組(臺)時總費用）÷（柴油發(fā)電機(jī)額定容量之和×K）] ÷（1-廠用電率）÷（1-變配電設(shè)備及配電線路損耗率)+供電設(shè)施維修攤銷費

3.柴油發(fā)電機(jī)供電價格(循環(huán)冷卻水)=[（柴油發(fā)電機(jī)組(臺)時總費用÷（柴油發(fā)電機(jī)額定容量之和×K）] ÷（1-廠用電率）÷（1-變配電設(shè)備及配電線路損耗率)+單位循環(huán)冷卻水費+供電設(shè)施維修攤銷費（K為發(fā)電機(jī)出力系數(shù)與時間利用系數(shù)之積）

4.簡化計算

①外購電價=基本電價÷（1-損耗率）+攤銷費

②柴油機(jī)發(fā)電價=固定費用+可變費用

1.水價=水泵組（臺）時總費用÷（水泵額定容量之和×K）÷（1-供水損耗率）+供水設(shè)施維修攤銷費（K為水泵出力系數(shù)與時間利用系數(shù)之積）

2.簡化計算：水價=基本水價÷（1-損耗率）+攤銷費 或者 水價=固定費用+可變費用

1.簡化計算：風(fēng)價=基本風(fēng)價÷（1-損耗率）+攤銷費 或者 風(fēng)價=固定費用+可變費用

2.空氣壓縮機(jī)采用水泵供水冷卻：

風(fēng)價=（空氣壓縮機(jī)組（臺）時總費用+水泵組（臺）時總費用）÷（空氣壓縮機(jī)額定容量之和×K × 60）÷（1-供風(fēng)損耗率）+供風(fēng)設(shè)施維修攤銷費（K為水泵出力系數(shù)與時間利用系數(shù)之積）