第一篇：心理情景劇大賽

“心光大道”心理情景劇大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過(guò)程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問(wèn)題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，你可以在這里重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)目的為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，普及心理健康知識(shí)，宣傳人人自愛(ài)，人人互愛(ài)的人文教育精神，消除部分同學(xué)及老師對(duì)心理咨詢和健康方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛(ài)，勇于關(guān)愛(ài)的良好校園人文氛圍，給大家一個(gè)發(fā)覺(jué)原創(chuàng)思維，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

三、活動(dòng)形式

通過(guò)心理情景劇的演出講述生活中較為普遍，較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何以新的方式解決問(wèn)題并將此加以應(yīng)用，也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象

常州大學(xué)懷德學(xué)院全體學(xué)生

五、時(shí)間及比賽流程安排10月22日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級(jí)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與；10月29日：將報(bào)名表、電子稿劇本交與大賽組辦方；

11月4日-11月5日：組織各系班級(jí)進(jìn)行彩排，初步審核；11月12日：進(jìn)行初賽。

11月18日：進(jìn)行決賽。

六、比賽地點(diǎn) :南區(qū)階梯教室

七、宣傳方式

1、懸掛橫幅

2、海報(bào)

3、班級(jí)信箱

4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

5、學(xué)校論壇

6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

7、微博——做嗲宣傳

八、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過(guò)程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

2、劇目所需道具、服裝及背景音樂(lè)材料自備；

3、表演要求：表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間（8-15分鐘）內(nèi)完成；

4、參賽班級(jí)要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽參賽節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、最佳演繹獎(jiǎng)一名、最佳編劇獎(jiǎng)一名（可以增設(shè)獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品）

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：400元

2、水、筆等20元

3、橫幅：60元

共計(jì)：480元

常州大學(xué)懷德學(xué)院心理自助中心2010、10、21附件一：

贊助商說(shuō)明：

（1）海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計(jì)也可。

（2）宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報(bào)我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

（3）橫幅宣傳 在公寓和學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

（4）獎(jiǎng)品宣傳 獎(jiǎng)品可由公司贊助或可印有圖案。

附件二：

分工：

（1）各系分部：通知、整理參賽隊(duì)伍上交材料；

（2）外聯(lián)部：利用中心的力量為參賽班級(jí)提供可供給幫助；

（3）組織策劃部：負(fù)責(zé)布置比賽場(chǎng)地、維持會(huì)場(chǎng)秩序；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)；

（4）宣傳編輯部：出宣傳海報(bào)；攝像、拍照等

（5）秘書(shū)咨詢部：安排主持人，并排練幾個(gè)節(jié)目穿插到比賽中間； 負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)。附件三：

“心光大道”心理情景劇大賽報(bào)名表

第二篇：心理情景劇大賽--策劃書(shū)

心理情景劇大賽策劃書(shū)

舉辦單位：金山學(xué)院心理部

材料工程學(xué)院

活動(dòng)目的：各院通過(guò)以“珍愛(ài)生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大

學(xué)生心理狀態(tài)。

活動(dòng)意義：給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生

活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開(kāi)相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長(zhǎng)。

活動(dòng)流程：

1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫(xiě)稿件，同時(shí)以張貼征文海

報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。

2、稿件收集。

3、由評(píng)委進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊(cè)。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行篩選。）

4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對(duì)其稿件進(jìn)行排演

5、心理情景劇大賽展開(kāi)，選出排練后最佳劇組前三名。

6、對(duì)落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

7、結(jié)束語(yǔ)。

具體活動(dòng)安排：

一、人員及部門(mén)工作安排：

1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長(zhǎng)積極組織同學(xué)們共同撰寫(xiě)劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問(wèn)題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）

2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請(qǐng)?jiān)u委對(duì)劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。

3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。

4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。

5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。

6、主持人在部門(mén)中推優(yōu)選舉。

二、嘉賓評(píng)委：待定。

三、具體征文內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：6月

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

3、活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命

4、參賽對(duì)象：10級(jí)新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心

理動(dòng)態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。

5、投稿方式：電子檔請(qǐng)投心理部郵箱：ndjsxlb@163.com

書(shū)面稿請(qǐng)投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)分配：分為一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、獎(jiǎng)勵(lì)方式：對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)為獎(jiǎng)狀一張，前三名有獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊(cè)出版。

活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：

1、避免Copy。

2、為了防止稿件不多的問(wèn)題應(yīng)該加大宣傳力度。

3、評(píng)獎(jiǎng)應(yīng)該保證公平、公正的原則。

4、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問(wèn)題可以再做具體調(diào)整。

總結(jié)：希望通過(guò)本次比賽可以調(diào)動(dòng)新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動(dòng)中，預(yù)祝本次活動(dòng)順利完成。

第三篇：心理情景劇大賽總結(jié)

工商系心理情景劇大賽活動(dòng)總結(jié)

為了促進(jìn)同學(xué)們?cè)炀徒】底晕?，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強(qiáng)心理素質(zhì)的目的。同時(shí)，也給廣大同學(xué)提供一個(gè)創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)自我魅力的舞臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生的心理健康教育，繁榮我校的文化氛圍。我們系部舉辦了心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽活動(dòng)。此次活動(dòng)總結(jié)如下：

心理情景劇是一種通過(guò)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的形式來(lái)反映大學(xué)生學(xué)習(xí)、情感、生活、以及人際關(guān)系等方面內(nèi)心體驗(yàn)的表演形式。心理情景劇的形式生動(dòng)活潑，學(xué)生參與性、互動(dòng)性強(qiáng)，可以進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，為學(xué)生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身心理問(wèn)題的思維方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈的健康。我校學(xué)生圍繞大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往、情感等問(wèn)題，創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的劇本。而且通過(guò)此次比賽，有不少的同學(xué)過(guò)了一番做編導(dǎo)的癮，同學(xué)們的興致十分高漲。

總的來(lái)說(shuō)，此次比賽舉辦的比較成功。我們總共收到了二十幾份原創(chuàng)劇本，都比較優(yōu)秀。而同學(xué)們通過(guò)比賽學(xué)到了許多東西，最重要的是同學(xué)們更加的關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題，學(xué)會(huì)了怎樣去保持良好的心態(tài)。這可以說(shuō)是這次活動(dòng)舉辦的最大的成功之處。

當(dāng)然活動(dòng)也存在著一些不足之處，如：時(shí)間安排欠妥及宣傳不夠全面，細(xì)節(jié)方面考慮的不夠周到。還有作品的主題表現(xiàn)不強(qiáng)烈。不少作品在選材方面新穎獨(dú)特，但在劇中表現(xiàn)力度不夠，未能深入地發(fā)掘人物的心理變化。一些作品很多時(shí)候都是一筆帶過(guò)，使得劇中人物和劇情的表現(xiàn)缺少鮮活性，難以令人眼前一亮。這些不足之處我們會(huì)在以后的活動(dòng)中盡量避免。

總而言之，此次心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽在老師的支持和廣大同學(xué)們的積極參加下得以順利的進(jìn)行。雖然在此次活動(dòng)里，我們的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，但我們相信，道路是曲折的，前途是光明的。我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中，再接再厲，越辦越好！

第四篇：大學(xué)生心理情景劇大賽

“微笑生活、燦爛人生” ——大學(xué)生心理情景劇大賽

一、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月12日——2012年5月25日

二、活動(dòng)主題：微笑生活、燦爛人生

三、組織單位：學(xué)生指導(dǎo)服務(wù)中心，心理健康教育中心

四、參與對(duì)象：各院系、各年級(jí)學(xué)生自愿參加

五、活動(dòng)背景：在高校當(dāng)中所舉辦的心理情景劇比賽，能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)通過(guò)表演解讀自己、解讀生活、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)。表演中濃縮了大學(xué)生在日常生活中所經(jīng)常遇到的壓力、恐懼、自卑、焦慮和人際沖突等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問(wèn)題，從而引出各方不同的立場(chǎng)。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對(duì)角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。例如：一個(gè)學(xué)生與其他同學(xué)的關(guān)系有問(wèn)題，常常發(fā)生沖突，情景劇中便可模擬他平時(shí)在生活中與同學(xué)爭(zhēng)吵的真實(shí)場(chǎng)景，并找人專門(mén)扮演該同學(xué)，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。根據(jù)不同人在扮演此角色時(shí)的不同表現(xiàn)，便可找出該同學(xué)內(nèi)心沖突的根源。在表演結(jié)束后，心理專家或指導(dǎo)教師會(huì)給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。

六、評(píng)分規(guī)則：所有評(píng)委根據(jù)每個(gè)參賽隊(duì)伍在主題內(nèi)容、表演形式、技術(shù)效果以及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)四個(gè)方面的表現(xiàn)分別進(jìn)行打分，然后取平均分。滿分為100分。平均分最高的隊(duì)伍獲得第一名，平均分次高的隊(duì)伍獲得第二名，平均分第三高的隊(duì)伍獲得第三名，其余所有進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)伍均可獲得積極參與獎(jiǎng)。

七、具體安排及報(bào)名方式：

1、報(bào)名方式以及征集劇本：與聯(lián)系人聯(lián)系并領(lǐng)取報(bào)名表，2012年4月16日晚10點(diǎn)交報(bào)名表（并在4月18日前完成劇本的編排）。

2、心理情景劇大賽初賽：2012年4月27日晚6：30，大活214室。

3、心理情景劇大賽決賽：2012年5月25日6：30，大活多功能廳（暫定）。

聯(lián)系人：男：梁福金***女：李杰***

第五篇：心理情景劇大賽策劃

健康快樂(lè)，從心開(kāi)始

——心理情景劇大賽策劃書(shū)

為豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，并為全面開(kāi)展我們年級(jí)學(xué)生心理健康教育工作，創(chuàng)新我們年級(jí)學(xué)生心理健康教育的形式和內(nèi)容，我們年級(jí)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，準(zhǔn)備于5月25日開(kāi)展大學(xué)生心理話劇演出的活動(dòng)。此次心理話劇匯演活動(dòng)主要以5.25“我愛(ài)我”心理健康日為契機(jī)，根據(jù)我院學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用心理話劇的演出形式，有目的、有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展此次活動(dòng)。

第一部分：演出概況（一）主題：健康快樂(lè)，從心開(kāi)始

（二）目的：加強(qiáng)我們年級(jí)學(xué)生們心理素質(zhì)教育，幫助學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康，使同學(xué)們?cè)趨⑴c此活動(dòng)的同時(shí)，培養(yǎng)自信、自立、自強(qiáng)、創(chuàng)新的精神品質(zhì)，和健康、積極、向上的心理狀態(tài)，全面提高學(xué)生們心理素質(zhì)和心理健康水平

（三）時(shí)間地點(diǎn)：5月25日藝文館

（四）活動(dòng)具體安排

1、報(bào)名方式：以小組報(bào)名的方式于5月6日～5月20日向所在班級(jí)心理就業(yè)委員報(bào)名，并填寫(xiě)好報(bào)名表（每組4至10人）。

2、比賽流程：

（1)比賽開(kāi)始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序；

（2）劇本表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進(jìn)行表演，時(shí)間在8-12分鐘；

（3）比賽過(guò)程中安排小游戲，抽獎(jiǎng)等活動(dòng)活躍氣氛；

（4）評(píng)委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分，觀眾進(jìn)行投票，由專門(mén)的計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果，公證人員進(jìn)行公證；

（5）主持人公布結(jié)果，評(píng)委頒獎(jiǎng)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

總分100分

（1）作品占分（50）：作品內(nèi)容健康，緊貼大學(xué)校園生活，有積極影響（25）原創(chuàng)作品（15）作品藝術(shù)性強(qiáng)（10）

（2）現(xiàn)場(chǎng)表演占分（50）：表演技能（25）舞臺(tái)作風(fēng)（10）舞臺(tái)默契（10）服裝（5）

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值120元的獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)一組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值70元的獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)一組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值50元的獎(jiǎng)品；

最佳人氣獎(jiǎng)一組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及價(jià)值30元的獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品。

5．具體組織安排：

學(xué)習(xí)部 文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的前期宣傳和后期報(bào)道

組織部：負(fù)責(zé)拉本次節(jié)目的贊助

晚會(huì)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)安排：晚會(huì)所需其他物品（慶祝品，紀(jì)念品）由專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前兩天到位。晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光，話筒），所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光，音響等機(jī)械布置由專人負(fù)責(zé)（待定，熟悉燈光音響控制人員），在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)好，在整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光和音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后將器械運(yùn)回原位放置。舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)設(shè)計(jì)人的設(shè)計(jì)方案布置舞臺(tái)，在活動(dòng)期間還復(fù)制所需表演物品的保管（統(tǒng)一找地點(diǎn)存放，如禮品包,各類道具等，由兩名同學(xué)看守），搬運(yùn)和布置。

現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外場(chǎng)布置：宣傳單，海報(bào)，條幅等的張貼和懸掛。

后期工作安排：

1．2．

3． 盆花，鮮花的購(gòu)買和搬運(yùn)分配。椅子，桌子，舞臺(tái)道具的搬運(yùn)與安排。氣球準(zhǔn)備和擺放。

要求：迅速有效的完成任務(wù)。

第二部分 晚會(huì)宣傳

南京理工大學(xué)作為南京市的一流高校，在本市具有廣泛的影響力。同時(shí)，校區(qū)有著深厚的歷史底蘊(yùn)，因而形成了南理工特有的校園文化氛圍。而我們外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)，因其活動(dòng)的執(zhí)行力，使得其在校園內(nèi)擁有極強(qiáng)的號(hào)召力，所以學(xué)生會(huì)籌辦的活動(dòng)在校園必定能夠掀起一股關(guān)注心理健康的浪潮。

同時(shí)，我校有著獨(dú)特的地理優(yōu)勢(shì)，我們的三號(hào)路宣傳陣地是優(yōu)于其他學(xué)校的。我們只有一個(gè)校區(qū)，20000學(xué)生都在這個(gè)不大的地區(qū)活動(dòng)。每天三號(hào)路的流量不下5000人。我們絕對(duì)可以得到最好的宣傳效果。

宣傳計(jì)劃：海報(bào)宣傳

這種宣傳方式是最有效也是最全面的宣傳方式，將貫穿活動(dòng)前期、活動(dòng)中期、活動(dòng)當(dāng)天和活動(dòng)后期的全過(guò)程。

在活動(dòng)的前期，我們將自己由宣傳部制作大量的手繪海報(bào)，在教學(xué)樓、食堂等學(xué)生聚集比較密集的地方進(jìn)行張貼，從而達(dá)到前期宣傳的效果。

主辦方將提供大量的海報(bào)，于5月20日開(kāi)始大量宣傳。貼到學(xué)校人群集中的食堂、開(kāi)水房，各小區(qū)貼兩張。

在活動(dòng)的當(dāng)天和活動(dòng)的后期，我們也將不斷的進(jìn)行不同風(fēng)格的海報(bào)的張貼，以把本次活動(dòng)在同學(xué)中的影響追步推向高潮。橫副、噴繪宣傳

計(jì)劃制作一條橫幅，宣傳活動(dòng)本身，懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。橫幅宣傳具有醒目、宣傳時(shí)間長(zhǎng)等宣傳優(yōu)勢(shì)。在活動(dòng)中期，我們將采取這種宣傳方式進(jìn)行宣傳。

計(jì)劃精心制作一定數(shù)量的橫幅，在三號(hào)路上進(jìn)行宣傳。網(wǎng)絡(luò)宣傳

由于本次活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生，而互聯(lián)網(wǎng)是青年學(xué)生經(jīng)常接觸的平臺(tái)，所以我們將在互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

我們將在校內(nèi)外各大BBS（如西祠胡同、紫霞湖畔）上發(fā)帖，公布本次活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)等，并在活動(dòng)結(jié)束后再次鳴謝贊助。學(xué)校電視臺(tái)報(bào)紙雜志宣傳

我們將聯(lián)系校電視臺(tái)、“南理工報(bào)”（每期發(fā)行量為5000份）發(fā)行量、“青年報(bào)”（每期為7000份）等學(xué)校各大報(bào)社及雜志社，讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，通過(guò)這種方式，在活動(dòng)的后期也同樣達(dá)到良好的宣傳效果。口碑宣傳

口碑是最好的宣傳方式。我們學(xué)生會(huì)很重視這種宣傳方式。我們?cè)诨顒?dòng)的前期，在學(xué)生會(huì)內(nèi)部，對(duì)周圍認(rèn)識(shí)的同學(xué)不斷的進(jìn)行口碑宣傳，并首先在年級(jí)內(nèi)部普遍開(kāi)來(lái)。

我們相信，這種宣傳方式將會(huì)起到很好的宣傳效果。

晚會(huì)預(yù)算

（1）橫幅： 1條（13M/條）100元

（2）海報(bào)： 10 張100元

（3）場(chǎng)地申請(qǐng)費(fèi)100元

（4）宣傳單1000份200元

2．晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)：

（1）舞臺(tái)布置:

布景、氣球，彩帶等150元

（2）劇務(wù)：

礦泉水：2箱50話筒電池: 6塊(25元/塊)150

（4）觀眾道具：

熒光棒、充氣棒50

（5）現(xiàn)場(chǎng)觀眾禮品25

（6）主持人服裝租借150

（7）獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀330總計(jì)： 1405元

元元元 元 元 元 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)學(xué)生會(huì)2010年4月27日