第一篇：如何應對期末考試

如何應對期末考試

面對考試，我們首先應該認識到，期末考試它主要檢驗我們一學期來掌握知識的情況。同時也在檢驗我們的心理素質(zhì)和習慣能力。

作為小學生最最具體的一點就是要踏實，怎么做到踏實，就是心要靜，不浮躁，比如說，考試的時候我們一進到班里，立刻靜下心來，既不要交頭接耳說話，也不要肢體亂動，整個身子不亂動了，就能保持心靜下來，心靜下來了，你的大腦才能正常工作，這一點非常重要。

到了考試的時候，最具體的就是第一，認真審題，第二，認真書寫，第三，認真檢查；我們考試的時間總體上來講還是比較充裕的，有檢查的時間，所以當我們做完試卷時，一定要認真檢查，所謂檢查不是用眼直觀的看看，而是要再次的進行分析、驗算，如果和第一次有沖突，就更應該慎重，最終要找到問題所在。

同學們，一學期即將結(jié)束，收獲的季節(jié)就要將到來，希望大家都能在期末考試中吹響勝利的號角，都能品嘗到辛勤耕耘后的香甜果實。

同學們，在我們呼喚中國加油的時候，別忘了對自己說一聲：加油！最后，祝愿所有同學在期末考試中取得理想的成績！

第二篇：應對期末考試演講稿

應對期末考試演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的應對期末考試演講稿，希望對大家有所幫助。

教師們、同學們：

大家早上好！

轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結(jié)束了。昨日，我們六年級的同學剛剛理解完畢業(yè)考試，有的同學為自我六年的學習生活交上了一份滿意的答卷。此刻應對就要來到的期末考試，我只想問一問我們這些一到五年級的同學們：你們都準備好了嗎？

應當說，由于全校教師的教育和我校絕大多數(shù)同學的努力，我們有著一個良好的學習環(huán)境，有良好的校風，有良好的社會聲譽。我們的絕大多數(shù)同學平時能刻苦勤奮、踏實學習，把考試，看成一次又一次的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自我?？墒且舶l(fā)現(xiàn)的個別的同學則把它視為苦役，在苦役中消沉自我，丟失自我。有一些同學學習目的性不明確，怕苦怕累，不思進取，上課不認真聽講，不能自覺完成家庭作業(yè)，有的同學光想著玩，作業(yè)拖拉。還有的同學放學后不肯直接回家，而是逗留在校門外吃零食、玩游戲。這些都是絕對不應當有的.行為。

同學們！離考試僅有幾天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，請同學們記?。呵趭^確實可貴，刻苦也不可缺少，可是方法更為重要。我提議大家對期末復習著重做好兩部分資料：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題。復習中遇到新問題或原先沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。另外，考前復習中要科學、合理安排好復習時間；以飽滿的熱情、進取自信的姿態(tài)走進復習，必須能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自我最完美的一面。

同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整的！如果說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點，請向終點沖刺，奪取屬于你自我的冠軍！請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲！

最終，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。

第三篇：大學生期末考試應對策略

大學生期末考試應對策略

這是我從上學開始，十幾年來遇到的第一個沒有考試的期末，也使我得以從一個考試局外人的角度來看待期末考試，距離2010年期末考試還有三四的時間，看著部分師弟師妹在繁重的復習任務面前焦躁、抱怨甚至無措，我覺得我有必要把我大學期間應對考試的經(jīng)驗和教訓與大家共享，于是著手寫這樣一篇文章。個人才疏學淺，水平有限，僅代表我個人觀點，不對和不到位的地方請見諒。

一、什么時候開始準備期末考試關(guān)于什么時候開始準備期末考試，大致可以分為以下幾種類型：

（一）新學期開學就開始準備期末考試。一般而言，這部分同學一開始時較多，能夠堅持下來的較少。很多同學由于上個學期受到刺激比較嚴重，在新學期剛剛開始的時候都會信誓旦旦地對外宣傳，這個學期要改過自新、重新做人、好好學習云云，在第一個星期、第二個星期能夠做到每天準時起床，聚精會神地聽每一堂課，即使課程本身很乏味也會強迫自己認真聽完，但是，好景不會太長，半個月或者一個月之后，便由于各種原因而放棄學期開始時的誓言，開始了“選修課必翹，必修課選翹”的新生活。但是，也有少部分同學能夠從頭到尾堅持下來，但是這部分同學一般都是課外生活相對單調(diào)、朋友也相對較少的同學，我一個10級老鄉(xiāng)應該就屬于此類。入學時不知道聽了哪個王八蛋師兄或師姐的勸告，沒有加入任何社團、沒有參與任何課外活動，專心搞學習，其導員助理（我好友）告訴我這個情況時，我覺得她的道路已經(jīng)定下了：大學四年注定是孤單的。我就納悶兒了，大一上全是那些毛概、思修、近代史之類的課程，你學個毛毛兒啊？為了這些東西放棄本該豐富多彩的大學生活，哪里值得？當然，期末考試，她肯定不會考太差。如果你自己看到了這篇文章，不要有什么顧慮，每個人都會有適合自己的路，堅定地走下去。

（二）考前一個月開始準備期末考試我個人比較喜歡在考前一個月就開始期末備考，個人也認為這是最有效，準備早了，戰(zhàn)線拉太長容易疲勞，準備晚了，任務玩不成容易毛躁。

（三）考前一個星期著急了的這種同學課外生活一般都很多彩，各種交際、各種游戲、各種娛樂項目接連不斷，導致考前一個星期才意識到需要準備期末考試了，這類同學一般這個時候就開始毛躁了、抱怨了。

（四）考前一天開始準備的不得不承認，我身邊有這樣的強人，周一上午考試，周日晚上還要先玩玩魔獸，然后在深夜一兩點的時候開始把各種資料迅速過一遍，第二天去考試，能拿80分左右。

（五）考試過程中開始準備的這種就是比較具有諷刺性的了，一般出現(xiàn)在頗受爭議的雙學位考試中，部分同學將小抄帶進考場，其實小抄上有什么內(nèi)容都根本不知道，所以只能在考場上現(xiàn)學小抄現(xiàn)考試，就是所謂的現(xiàn)學現(xiàn)賣。

二、考前一個月開始備考的備考方法因為我大學三年的考試大部分都是在考前一個月左右開始準備的，所以對這種方法比較鐘愛，事實證明這種方法也是非常有效的。那么考前一個月開始備課分為哪幾布步呢？我一般堅持三步走戰(zhàn)略，個別科目也可能兩步或者四步，非常類似于高考的備考。大致如下：

（一）蠶食階段初次接觸“蠶食”這個概念是高中時老丁教的，原用來比喻侵吞他國國土如蠶吃桑葉般，老丁教育我們在進行一輪復習時要對待課本要像蠶吃桑葉一樣，一點一點全部消滅。在考前一個月復習時間相對充足，對每一科都要有一個即全面系統(tǒng)又細致入微的整體把握。第一步，開始復習前，首先將教科書的序言或者編者的話讀一遍，了解作者在編寫教材時的學科背景和遵循的邏輯主線，然后在這條邏輯主線的指導下閱讀該書目錄，能夠在目錄的指引下反過來理解作者的編寫邏輯和意圖，達到能夠自述該書編寫體例的程度，此即完成了對教材框架的整體把

握。第二步，有了第一步的，建立起了知識框架之后，我們就要準備給每一部分填充脂肪和肌肉。在填充脂肪和肌肉之前再度分析本章、本節(jié)、本目之下的框架體系，編織相對稀疏的知識網(wǎng)絡，然后層層細化，條條落實，點點掌握，將知識網(wǎng)絡中的空格逐步填滿，形成相對密集的知識網(wǎng)絡，最終形成一個沒有漏洞的完整的面。正如下圖這片樹葉，不多說相信師弟師妹都能明白什么意思。

（二）抓重點階段進行完第一個階段之后，如果你是一位善于學習的同學就應該能夠自己辨別哪些是重點，哪些是非重點，這個階段要基于我們在第一階段作出的理性判斷，然后才能做到精準地抓住重點。這個階段的復習，個人認為應以簡答題目或論述題目為主，全面掌握某一問題的來龍去脈，簡單地講就是“是什么、為什么、怎么辦”，如果老師比較體諒學生，給我們劃重點，那就更有的放矢了。把教材再從頭到尾進行一遍之后，相信我們就可以考個不錯的分數(shù)了。

（三）猜題階段如果時間充裕，我會在考試之前給自己出一套題目，從名詞解釋、選擇、填空到簡答、案例分析、論述，按照考試題型出一套完整的題目給自己做，多次事實證明，自己出的試卷跟考卷有很高的相似度。這是我在大多數(shù)科目的考試中遵循的復習方法，用這種復習方法復習的科目大多數(shù)考的都還比較滿意，但也有例外——《法醫(yī)

學》?！斗ㄡt(yī)學》是考的比較失敗的一門課，對于這樣一門工科類的課程，我知道自己與他人相比處于劣勢位置，所以對這門課也是格外的重視，我至少復習了四遍，但是還是僅考了81分，付出與收獲相當不成比例。

三、考前一個星期開始復習這應該是這篇文章的重點所在，因為現(xiàn)在距離期末考試的開始只有三四天了，所以這部分才是最重要的。

（一）端正態(tài)度放棄準備掛科的心理暗示，樹立垂死掙扎的必勝信念。沒有什么是不可能的，考試前全力以赴，考試中垂死掙扎，鈴聲不響，掙扎不止。不要主觀不努力，客觀找原因。不要抱怨，時間就在你無謂的抱怨中無情地溜走

了。態(tài)度決定一切，如果你不想考的太難看，那就從現(xiàn)在開始著急，開始端正復習態(tài)度。

（二）時間保證其實到了這個時候，就看誰能拼了。一天24小時，有效學習時間至少要保證一天12小時以上，其實這一點都不難，都是經(jīng)歷過高三的人，這一點誰都能做到，只是看你做還是不做，給自己定一個作息時間表。

（三）提高效率端正了態(tài)度，保證了時間，剩下的就是效率的問題了，關(guān)于提高效率指出幾個小點：

1、制定計劃。根據(jù)自己的考試安排，詳細制定自己的復習計劃，并嚴格落實。

2、走路。昂首挺胸，信心滿滿，提高步幅和步頻，腳踏實地（這個就是實實在在腳踏實地），制造 “飛速運轉(zhuǎn)”的形象，通過提高走路的效率不自覺地作用于學習效率的提高。

3、拒絕自習過程中聽音樂。不管是什么音樂，總會讓你分心，個體接受信息的通道是一定的，不要讓音樂占用了你接受信息的通道，留幾個車道給教材內(nèi)容。

4、不要等，不要靠。這點主要是針對結(jié)伴自習的情況而言的，“不要等、不要靠”與結(jié)伴自習并不矛盾，只要伙伴之間約定好吃飯、回寢的時間計劃，并嚴格遵守和落實，是不妨礙學習效率的提高的，同時，伙伴之間也應該相互體諒，不要制造麻煩讓對方等你，用來等你損失的一兩分鐘時間事小，但因此而打亂了對方的節(jié)奏事大，這一點切記！千萬不要打亂別人的節(jié)奏，就像我之之前的一個人人網(wǎng)狀態(tài)所言，“任何試圖擾亂我節(jié)奏的恕我直接忽略，我的步調(diào)我做主”，不管你是誰，不要打亂我的節(jié)奏。如果你跟你的搭檔做不到相互體諒，相互促進，那我奉勸：如果不想掛科，想考好，那果斷獨來獨往，學習可以是孤獨的。一個人起床，一個人早餐，一個人占座，一個人自習，一個人飛速運轉(zhuǎn)！做到了端正態(tài)度、保證時間、提高效率這三點，你會發(fā)現(xiàn)你上癮啦！你愛上了學習，愛上了那厚厚的一堆復習資料，愛上了圖書館靠窗的那個小角落！如果，你是結(jié)伴自習，你同樣會對你的伙伴上癮，因為他在你最努力的時候陪著你一起努力，他與你同奮斗，共進步！如果你是一個人，你會愛上你自己，瞬間覺得原來自己也可以如此努力、如此優(yōu)秀！

四、考試過程中可能出現(xiàn)的問題

（一）、試卷內(nèi)容都會。

1、按部就班。這個時候就按部就班答題就行了，千萬不要?？崃攘炔莶莅雮€小時寫完試卷上交走人，沒有人因為你提前一個半小時交卷就覺得你酷，至少我不覺得你酷，相反我嚴重瞧不起這樣的同學，即使他會因為同學的一片“哇”聲而感覺神清氣爽，飄飄欲仙。

2、規(guī)范。一是要思路規(guī)范，特別是簡答題和論述題，一定要有邏輯主線，按層次答題，主要觀點必須明確并適當展開；二是要書寫規(guī)范，老師肯定都喜歡寫字好看的，寫不好看，至少要寫認真；三是要排版規(guī)范，一定要合理估計書寫量，安排好段落、字號、間距等。我個人認為，如果題目全會又做到了上面兩點，90分以上沒有問題。

（二）、試卷內(nèi)容跑偏這樣的情況不是沒有，我就遇到過。在這種情況下千萬不要有破罐破摔的想法，兩個小時，就是自己現(xiàn)場創(chuàng)造理論也能對付一下，文科就是這個好處。

1、先把能做的題目全部做完，這就不廢話了。

2、不會做的題目充分發(fā)散思維，聯(lián)想教材知識點。即使再怎么跑偏，偵查學的題目也不會跑到經(jīng)濟學上去，所以把課本從頭到尾想一遍，然后把每一個與題目有關(guān)的知識點全部羅列上，能對一點是一點。

3、有些題目根本就是完全沒概念的。我考《公安管理學》的時候遇到過這種情況，當時因為骨折很長一段時間沒有去上課，在寢室自學教材，但是老師講的又跟教材出入很大，考前看課件也沒有完全看完，所以當時試卷后面有幾道論述大題只是見過那幾個名詞而已，我完全不知道從哪里下手。但是還是絞盡腦汁，自己編一些晦澀的句子寫上去，寫的滿滿的，當時覺得“按面積給分”也不是沒有可能，總不能空著吧。結(jié)果，成績比較具有戲劇性，我當年覺得考得最爛的一門，還拿了96分，課堂的最高分。

五、如何拿高分，如何避免低分。

（一）拿高分

1、上課好好學，不廢話。

2、好好復習，也不廢話。

3、我覺得這個點很關(guān)鍵，那就是給老師留下一個好的印象。當然我必須聲明一點，我給大多數(shù)老師留下了好印象，但并不是我為了得高分而刻意地偽裝的。而是發(fā)自內(nèi)心地想好好學，體現(xiàn)在幾點：一是上課要往前坐，沒有老師會特別喜歡坐在最后一排的同學；二是要積極回答問題，配合老師的教學任務，特別是有時候老師講課冷場的時候，要主動配合老師，將教學內(nèi)容進行下去，否則老師和學生都難看。

4、好好考，不廢話。這四個點都很重要，但是我在這里想強調(diào)的還是要給老師留下一個好印象，我在很多課堂上拿到了課堂的最高分，并不是說我比別人學的好多

少，不能否認的是老師肯定是喜歡我的，老師一歡樂就把該扣的分給我留下了。當然，如果你天天翹課，偶爾去上課了又趴在桌子上大睡，還偶爾打個鼾、夢囈?guī)拙?，那你就只能拜哥了?/p>

（二）避免低分

1、上課好好學，不廢話。

2、好好復習，也不廢話。

3、好好考，也不廢話。

4、不要給老師難看，不要公然與老師爭執(zhí)某一問題，有事咱下課說。說完

了。其實，我說的這些東西大家都知道，只不過是我把他寫下來整理出來了而已，并且每個人都有適合自己的學習的方式和方法，所以師弟師妹看看能吸取點什么就吸取點，覺得我太淺薄了就一笑而過算了，大家有什么好的備考經(jīng)驗，也歡迎留言共享！最后祝各位考試的同學考一個理想的成績，過一個快樂的新年！

第四篇：對外貿(mào)易概論問答題 如何應對期末考試

第一章

1.你是如何看待我國的外貿(mào)依存度的？

2.我國發(fā)展出口貿(mào)易為什么要從“以量取勝”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙再|(zhì)取勝”？

3.我國對外開放政策的主要內(nèi)容是什么？

4.實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的主要意義是什么？

5.我國為何要實施科技興貿(mào)戰(zhàn)略？“科技興貿(mào)戰(zhàn)略”十五規(guī)劃的主要目標和措施是什么？

6.我國實施出口市場多元化戰(zhàn)略的重要意義何在？我國實施出口市場多元化戰(zhàn)略的具體措施是什么？

第四章

1.對外貿(mào)易體制改革的進程與效果？(6點)

2.改革開放前，對外貿(mào)易體制的主要特點是什么？

3.中國加入世貿(mào)組織的主要承諾是什么？

4．說明中國入世后履行入世承諾的情況？

第五章

1.《外貿(mào)法》的基本原則和宗旨是什么？

2.我國企業(yè)如何借助法律手段獲得貿(mào)易救濟？

第六章

1.現(xiàn)行人民幣匯率形成機制的缺陷及改革設想？

2.為什么世貿(mào)組織規(guī)則允許成員采用出口退稅制度，促進出口貿(mào)易發(fā)展？

3.如何通過調(diào)控匯率來調(diào)節(jié)一國進出口貿(mào)易？

第七章

1.我國對外貿(mào)易行政管理的對象和特點是什么？

第八章

1.FDI在我國的現(xiàn)狀問題及對策？

2.利用外資與環(huán)境保護的問題研究？

3.我國企業(yè)跨國投資的問題及對策？

4.我國企業(yè)國際化經(jīng)營的路徑及方式選擇？

第十章

1.我國服務貿(mào)易現(xiàn)狀、特點、及與國際差距？

第五篇：調(diào)整心態(tài),積極應對期末考試教師發(fā)言稿

調(diào)整心態(tài)、積極主動，迎接期末考試

老師們，同學們！

一個學期即將過去，新的一年悄然來到，伴隨著新年即將敲響的鐘聲，期末考試已經(jīng)離我們不遠了。

本次期末考試是五區(qū)縣統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一考試，成績也將全縣通報。期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對我們一學期的學習情況的鑒定，所以我們要高度重視，不能掉以輕心。同學們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，相信同學們一定會取得成功。

借此機會，與同學們談幾點：

1、要有明確的個人目標

美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要?。∠Ｍ瑢W們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。

2、從現(xiàn)在就開始行動

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！

3、制定看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系

首先學會自我檢測。緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調(diào)領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我做過多少個這樣的題目。

4、看錯題集，溫故而知新

將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分類收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。將一學期的試卷與筆記整理、裝訂，在錯題畫上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。這里要提醒的是，錯題比較集中的單元，應作為重點復習單元之一。

5、合理分配自己的時間 學習是以時間作保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，關(guān)鍵是要學會學習，提高學習效率。因此，提倡復習期間同學們要勞逸結(jié)合，不要把時間全部都安排在學習上，要保證睡眠時間，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都是在復習，書看久了也可以到外面走走。

同學們，面對日益臨近的考試，讓我們以良好的心態(tài)迎接考試，用誠信打造品牌，用實力鑄就輝煌。一分耕耘一分收獲，只要我們抓緊時間，認真復習，努力付出，期末考試中一定會取得好成績！讓我們以新的姿態(tài)、新的風貌、新的精神、新的成績進入新的一年！

最后祝老師、同學們在新的一年中身體健康、工作快樂、學習進步！謝謝大家。