第一篇：市水務(wù)局營造群眾發(fā)表意見的和諧環(huán)境

上下互動(dòng)機(jī)制協(xié)調(diào)言路暢通

市水務(wù)局積極營造群眾發(fā)表意見的和諧環(huán)境

市水務(wù)局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育3月29日轉(zhuǎn)入分析評議階段后，為了切實(shí)取得成效，積極抓住廣泛征求意見這個(gè)重要環(huán)節(jié)，把來自群眾的意見作為搞好分析評議的資源，下大力充分發(fā)動(dòng)群眾，讓群眾把心里話講出來，把意見擺出來，把建議提出來，開門搞評議，大家?guī)忘h員，營造了一種良好的和諧環(huán)境。主要做法有三點(diǎn)：

一是明確表態(tài)，上下互動(dòng)，積極營造群眾敢于講話的氛圍

聽取群眾意見關(guān)鍵是群眾愿不愿意把心里話真正講出來，消除顧慮是總開關(guān)。市水務(wù)局黨組摸清群眾思想情緒脈搏，從領(lǐng)導(dǎo)做起，明確表態(tài)，讓群眾明顯看到接受意見的姿態(tài)，來喚起群眾不斷解放思想，有話敢說的勇氣，直言不諱的提出寶貴意見。局黨組書記、局長王俊杰代表局領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確表態(tài)，真誠歡迎大家提出對局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見，并多次重申對先進(jìn)性教育活動(dòng)征求意見的態(tài)度，即：認(rèn)真聽取、正確對待、堅(jiān)決整改。3月31日--4月1日，我局黨組成員帶領(lǐng)相關(guān)人員分六個(gè)組深入到全市13個(gè)縣市區(qū)，通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、登門入戶走訪群眾等方式，廣泛、深入地征求了基層對我局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人和全市水利工作的意見和建議。4月8日，局黨組書記、局

長王俊杰又帶領(lǐng)局黨組全體成員來到局屬單位市水利建筑工程處舉辦了一場別開生面的專題懇談會(huì)——局黨組向基層征求意見懇談會(huì)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)也在不同場合，利用各種機(jī)會(huì)明確表態(tài)。全局共產(chǎn)黨員也紛紛熱情的找群眾征求意見，使廣大群眾看到領(lǐng)導(dǎo)和黨員接受意見是真誠的，樹立起提意見的信心，積極地發(fā)表自己的想法和意見。

二是廣開渠道，言路暢通，積極營造群眾善于講話的條件

聽取群眾意見不但要態(tài)度端正，而且還要營造一條黨員聯(lián)系群眾的“暢通大道”，渠道不通言必停。為了廣泛聽取群眾意見，我局黨組和局屬各黨支部還針對群眾心理，采取了靈活多樣的形式，為群眾發(fā)表意見鋪路搭橋，創(chuàng)造有力條件，使大家把心里話提出來。一是座談式。領(lǐng)導(dǎo)與黨員、干部與職工、黨員與群眾層層召開座談會(huì)聽取意見。現(xiàn)已召開各類座談會(huì)20余次。二是家訪式。針對退休老干部年老體弱的實(shí)際情況，我局黨組和廣大黨員就主動(dòng)走上門去聽取意見，個(gè)別訪談達(dá)30余人次。三是階梯式。各單位建立起從基層到中層，從中層到上層階梯式的聽取意見網(wǎng)絡(luò)，黨員在基層聽取大家的意見，支部聽取黨員的意見，總支和黨組再聽取支部的意見，層層把意見收集匯總起來。四是信箱式。從局到各支部都設(shè)立了先進(jìn)性教育意見箱。五是電話式。各單位都開通了征求意見專用電話，利用現(xiàn)代化手段讓大家發(fā)表意見；六是發(fā)表式。制成征求意見表、意見函發(fā)送和郵寄

給大家，讓大家填寫意見。目前，我局共發(fā)放征求意見表和意見函1000份，收回600余份，梳理出各類意見和建議50余條。通過以上方式達(dá)到聽取意見覆蓋面廣、收集全、收集透、收集準(zhǔn)的目的。

三是發(fā)揮優(yōu)勢，機(jī)制健全，積極營造群眾時(shí)常講話的機(jī)會(huì)

征求群眾意見，如果不廣開言路，群眾沒有說話的機(jī)會(huì)，就會(huì)在底下嘀嘀咕咕。我局黨組非常注重民主政治建設(shè)，建立起廣開言路的長效機(jī)制，群眾隨時(shí)都有發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，使大家有話有處講，有意見隨時(shí)提。這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我局充分發(fā)揮民主機(jī)制優(yōu)勢，取得了良好效果。一是充分發(fā)揮支部作用，廣泛聽取群眾意見。我局屬各支部都設(shè)立了民主監(jiān)督機(jī)制，在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各支部都把群眾吸納進(jìn)來，群眾就有了發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。二是充分利用黨員干部的電子郵箱，廣泛聽取群眾意見。我局黨員干部都有自己個(gè)人的電子郵箱，這次先進(jìn)性教育活動(dòng)再次動(dòng)員大家利用電子郵箱發(fā)表自己的意見。讓大家有意見隨時(shí)發(fā)表，有效地保證了聽取意見的全面性。

第二篇：營造和諧的共事環(huán)境

營造和諧共事環(huán)境

王紀(jì)洪

同志之間在一起共事，都是圍繞黨和國家各個(gè)時(shí)期的目標(biāo)而工作。共事效果優(yōu)劣與否，往往與共事環(huán)境的和諧程度息息相關(guān)。因此，同志之間的真誠合作、和諧共事就顯得尤為重要。

人們常說，在一起共事是一種緣分。如何把握這種緣分，并非輕而易舉。同事之間要達(dá)到和諧，很大程度上取決于個(gè)人的素養(yǎng)、操守和性格。比如說，有的人心胸狹窄，錙銖必較，吃不得一丁點(diǎn)虧，常為雞毛蒜皮之事耿耿于懷，與他人心存芥蒂；有的人常犯自由主義錯(cuò)誤，不琢磨事，專琢磨人，凡人凡事都喜好品頭論足甚至撥弄是非；有的人我行我素，說話辦事旁若無人，脾氣暴躁，待人處事大大咧咧，不拘小節(jié)；有的人雖頗有才氣卻紀(jì)律松弛、傲氣十足，對他人有失尊重甚至不屑一顧；還有的人精于世故，遠(yuǎn)離群體，常以“逢人只說三分話，未可全拋一片心”的心態(tài)與人交往。

凡此林林總總，可謂千人千面。這其中既涉及一個(gè)人的品德修養(yǎng)，也涉及一個(gè)人的性格興趣。要營造和諧的共事環(huán)境，不妨設(shè)身處地多為他人著想?？梢越?jīng)常來些換位思考，多想想他人的長處，多想想他人的困難，多想想他人的心理承受能力等。人各有所長、各有所短，與人相處，不必求全責(zé)備。

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)，離不開和諧共事的環(huán)境，“團(tuán)結(jié)和友誼比什么都重要”。營造和諧共事的環(huán)境，必須擯棄個(gè)人的一切雜念，去掉個(gè)人陋習(xí)，待人以誠。應(yīng)消除戒備心理，不打“肚皮官司”，敢于推心置腹、直抒坦言，善于容人，善待他人。營造和諧共事的環(huán)境，還應(yīng)該端正自己的品行，做到“以人之長，補(bǔ)己之短”，講究“求大同，存小異”，提倡“退一步，海闊天空”，切記“讓他三尺又何妨”，以自己高尚的品行、實(shí)在的業(yè)績、踏實(shí)的作風(fēng)去成就事業(yè)和融洽友情。只有精心謀事、潛心干事、坦蕩處事，倍加顧全大局，倍加珍視團(tuán)結(jié)，倍加維護(hù)穩(wěn)定，才能氣順、心和、業(yè)興。

（摘自3月17日《江西日報(bào)》）

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第三篇：加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境

加強(qiáng)校園文化建設(shè)

營造和諧育人環(huán)境

楊寨中心中學(xué)校園環(huán)境及文化建設(shè)回顧

校園文化生動(dòng)地反映出一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌，傳遞著一個(gè)學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想，凸現(xiàn)學(xué)校師生的價(jià)值觀念、審美標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展過程中起著非常重要的作用。近年來，我校根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，認(rèn)真貫徹省、市、有關(guān)會(huì)議和文件精神，始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，樹立新的教育觀念，對校園文化建設(shè)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，采取切實(shí)措施，強(qiáng)化校園文化建設(shè)與管理工作，開展豐富多彩的校園文化主題教育，充分發(fā)揮校園文化的隱性、顯性功能，努力營造和諧的育人環(huán)境，以陶冶師生情操、構(gòu)建師生健康人格、全面提高師生素質(zhì)。并取得了一定成效。以下就我校在近年來加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境方面作如下小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化為內(nèi)涵的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面，需要全員重視和參與。為此建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長負(fù)總責(zé)，確立了一名德育副校長全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、.團(tuán)委、工會(huì)組織統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，責(zé)任到人，落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級互相配合，全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)。

二、完善設(shè)施，保障機(jī)制

1、軟硬件保障

學(xué)校不斷完善文化設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)高雅的校園環(huán)境。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金貧乏的情況下，學(xué)校投入10多萬元對校園環(huán)境進(jìn)行了建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。

（1）軟件建設(shè)。學(xué)校通過“墻壁文化”、“走廊文化”、“樓梯文化”、“班級文化”等文化設(shè)施的建設(shè)，讓學(xué)生時(shí)刻感受到文化就在身邊，起到潛移默化的效果，校園內(nèi)名人警句和名人、偉人畫像隨處可見，不僅如此，我們重視學(xué)生身邊榜樣的力量，把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的照片和座右銘噴繪放大后懸掛文化長廊內(nèi)。一進(jìn)校門，迎面看到的是教學(xué)樓上的兩行大字“品高學(xué)優(yōu)，體鍵能強(qiáng)”這是我校的辦學(xué)靈魂；邁進(jìn)學(xué)校大門就會(huì)看到西側(cè)豎著一塊大的宣傳欄寫著 “辦學(xué)宗旨 辦學(xué)目標(biāo)”，在教學(xué)樓梯走廊的墻壁上同樣懸掛著名言警句，讓學(xué)生隨時(shí)感受文化的熏陶。宿舍區(qū)也是學(xué)生經(jīng)?；顒?dòng)生活的場所，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的宣傳我們注重了“團(tuán)結(jié)、和諧、合作”的主題。通過一些圖文并茂的畫框形成一種文化氛圍，讓學(xué)生在生活中隨時(shí)感受這些警句名言的激勵(lì)作用。另外你走在教學(xué)樓前的綠地上你同樣會(huì)感受到文化無處不在。我校的班級文化也是各具特色，每個(gè)班都根據(jù)自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了風(fēng)格迥異的文化氛圍，學(xué)生身臨其中教育意義不言而喻。

（2）硬件建設(shè)。積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善校園文化設(shè)施。在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校園文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。今年利用國家項(xiàng)目資金修建了400米環(huán)形塑膠跑道，增添了體育器材，刷新了動(dòng)感圖案。建成了松濤苑和文化廣場，增添了書香文化氛圍。建立了高標(biāo)準(zhǔn)的閱覽室，購買了大量的圖書刊物滿足了師生的閱讀要求，另外還投資完善了我校的校園網(wǎng)建設(shè)，購買了高檔次的印刷設(shè)備，完成了遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目。

三、搭建平臺，開展活動(dòng)

為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開展，學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí)，還通過搭建各種平臺積極開展校園文化建設(shè)，為校園文化提供良好的載體。

1、讀書活動(dòng)平臺。一是建立學(xué)生讀書活動(dòng)平臺。由教務(wù)處和語文組牽頭，成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)組，積極開展“中華古詩文誦讀工程”、“中華經(jīng)典名著閱讀”工程，要求學(xué)生每日讀一則名人名言，每周讀一篇佳作名篇，每月讀一部名著，并做好讀書筆記。二是建立教師讀書活動(dòng)平臺，抓好教師的閱讀成長。要求每位老師以提升自身的專業(yè)發(fā)展為目的積極開展讀書活動(dòng)，采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，用“終身學(xué)習(xí)”的理念作指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、德育教育主題活動(dòng)。落實(shí)國家進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作會(huì)議精神，深入開展德育工作。我校針對不同年級、不同年齡段的學(xué)生提出不同要求，依托本校的校園文化資源，深入開展思想品德、政治、法制教育課、心理健康課等德育課程，在此基礎(chǔ)上，注重了各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的德育滲透，開展了各種類型的德育主題班會(huì)、專題報(bào)告、知識競賽、社會(huì)實(shí)踐、征文、演講活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生的社會(huì)公德意識、愛國意識、和實(shí)踐的能力明顯提高，增強(qiáng)了校園文化的德育功能。以各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展德育教育系列活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士墓，請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；在五一節(jié)、國慶節(jié)前夕還舉行了“大合唱”比賽，全校師生在舞臺上抒發(fā)了滿腔的愛國情懷。

3、社會(huì)公德教育主題活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持不懈地開展文明禮儀活動(dòng)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)文明校風(fēng)作為常年的工作重點(diǎn)。成立了文明禮儀宣傳組、、示范組、教育組，設(shè)立文明禮儀警示牌、示范崗、示范小組，建立文明禮儀文明達(dá)標(biāo)制度，抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，使習(xí)慣養(yǎng)成教育常規(guī)化，在做好習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，我們不斷提高學(xué)生孝敬父母、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識，把每年的“母親節(jié)”定為孝敬日。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加服務(wù)他人的小團(tuán)體、小組織，做到“心中有人，眼中有事”，樹立遵守文明禮儀的學(xué)生典型，每月評選一次“優(yōu)勝班級”、“文明宿舍”、“文明禮儀標(biāo)兵”，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)文明禮儀先進(jìn)分子的熱情。

4、集體主義教育活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)集體凝聚力，我校從學(xué)生“愛班級、愛學(xué)?！弊テ?，把每年的三月份定為“愛校月”通過“知我校園

愛我校園

建我校園”、“愛學(xué)校、比奉獻(xiàn)”、“我為學(xué)校添光彩”等一系列主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解學(xué)校的基本情況、發(fā)展史、榮譽(yù)史，熟記校訓(xùn)、校規(guī)，了解學(xué)校的發(fā)展方向，樹立“今天我為學(xué)校而驕傲，明天母校因我而自豪”主人翁意識，同時(shí)積極為學(xué)校的管理、建設(shè)等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛表示：要認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，以良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)來共同維護(hù)學(xué)校形象。

5、文化藝術(shù)主題活動(dòng)。開展各種健康向上，符合青少年特點(diǎn)的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好氛圍。每年五月，歌潮涌動(dòng)，同學(xué)們亮亮嗓子，歌唱祖國；十月，開展一年一度的秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；十二月，舉行校園歌唱比賽；新年元旦文藝匯演，歌舞節(jié)目精彩紛呈。讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中充分施展才華和個(gè)性；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和廣闊的文體藝術(shù)天地。另外，學(xué)校還舉辦了師生書畫展，小制作展；組織開展各種興趣小組活動(dòng)，成立校舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)，激發(fā)學(xué)生興趣和愛好，提高各項(xiàng)技能素質(zhì)，開展“班班有歌聲”活動(dòng)，豐富師生的文化生活，利用節(jié)日舉辦詩歌朗誦會(huì)，文藝晚會(huì)等活動(dòng)，為青少年能力體現(xiàn)提供了舞臺，營造了良好的校園文化藝術(shù)氛圍?！坝⒄Z興趣小組”不定期組織成員通過英語演講比賽、書法比賽等活動(dòng)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性。“數(shù)理化興趣小組”開展了形式多樣的競智比賽，參加各級各類舉行的全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽??

四、校園文化建設(shè)初見成效

廣泛開展的校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，也取得了頗為豐碩的成果，近三年，先后有20多名同學(xué)獲國家級以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)、10多人次獲省級獎(jiǎng)勵(lì)、60多人獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。盡管我校在校園文化建設(shè)上取得了一定的成績，我們還是會(huì)繼續(xù)探索，結(jié)合我校特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展主題和工作重點(diǎn)開展校園文化建設(shè)工作。確保校園文化建設(shè)工作的體系化、特色化、品牌化。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會(huì)、家庭的密切配合，只有大家都重視校園文化建設(shè)，以人為本，環(huán)境育人的功能才會(huì)得到真正加強(qiáng)，學(xué)生才能真正健康的發(fā)展。在今后的工作中，我們將在秉承歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在上級教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，勇于開拓、銳于創(chuàng)新，形成“品位高、質(zhì)量好、特色明”的校園文化，使其認(rèn)識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。

第四篇：加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境

? 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境——南通市陸洪閘小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料

我校創(chuàng)建于1906年，是一所擁有百年歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的模范學(xué)校，形成了豐富的校園文化積淀，而這種積淀不斷豐富，逐漸成為我校獨(dú)特的主題文化——無痕教育，并向外延伸，對學(xué)生的知情意行起著潛移默化的影響，對我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。無痕教育，就是在育人的方法與過程中強(qiáng)調(diào)無聲、無息，潛移默化，潤物無聲，即環(huán)境熏陶無痕、語言感染無痕、行為示范無痕、心靈碰撞無痕。在這種主題文化的指引下，我校推行無縫隙、細(xì)節(jié)化管理，加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，使之貫徹到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面。

一、加強(qiáng)科學(xué)管理，構(gòu)建和諧校園。

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化內(nèi)涵的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面，需要全員重視和參與。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)部門召開的有關(guān)會(huì)議和文件精神，建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長負(fù)總責(zé)，形成了由教務(wù)處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)協(xié)同開展校園文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人。我們以加強(qiáng)科學(xué)管理為抓手，構(gòu)建和諧校園，全力辦好人民滿意學(xué)校。讓全體教師明晰“科學(xué)管理”就是嚴(yán)格管理，規(guī)范管理，精細(xì)管理，人文化管理。通過加強(qiáng)科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面上的和諧：①成就教師的自我價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生和教師的和諧；②實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長的愿望，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的和諧；③滿足人民群眾的需求，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的和諧。要求每個(gè)教師扎實(shí)地做到以下12個(gè)字，3句話：即精細(xì)管理、精心教學(xué)、善待學(xué)生。

二、加大投入力度，落實(shí)保障措施。

1、硬件保障。學(xué)校不斷完善文化設(shè)施，努力營造高雅的校園氛圍。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金匱乏的情況下，我們向上級有關(guān)部門申請撥款，并自籌了部分資金，近幾年來，學(xué)校不斷加快教育現(xiàn)代化工程實(shí)施的步伐，先后投入數(shù)十萬元，相繼改造了計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)室和食堂，并對校園環(huán)境進(jìn)行了改造、更新，使學(xué)校的面貌一年一個(gè)樣，三年大變樣，煥然一新。

2、制度保障。建章立制，強(qiáng)化管理，是推進(jìn)我校校園文化建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)。我校制訂和完善了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度，如《南通市陸洪閘小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《陸洪閘小學(xué)創(chuàng)建和諧校園具體要求》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《陸洪閘小學(xué)校園管理?xiàng)l例》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校和諧校園創(chuàng)建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。

3、激勵(lì)保障。學(xué)校通過各項(xiàng)評比活動(dòng)來保障各種活動(dòng)的開展，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。干凈整潔的校園、舒適優(yōu)美的環(huán)境是通過師生齊抓共管、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組檢查督促而形成的。衛(wèi)生檢查小組成員由部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班勞動(dòng)委員組成，每周輪流檢查教室、包干區(qū)，并按照評比細(xì)則打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，月末累總進(jìn)行評比、公布。良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)形成于班級星級達(dá)標(biāo)評比活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織值日老師、學(xué)生干部天天檢查班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、學(xué)生儀表、好人好事等情況，登記在冊，月末評比，每個(gè)月分?jǐn)?shù)位列前三名的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗以示鼓勵(lì)。

三、開展創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

近年來，我校積極開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校和全體師生的持續(xù)發(fā)展。我校校園文化建設(shè)一個(gè)突出的主題就是，讓先進(jìn)文化時(shí)時(shí)充滿校園，讓多彩校園處處體現(xiàn)教育內(nèi)涵。

（一）建設(shè)富有人文底蘊(yùn)的校園，實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧。

我們充分利用我校優(yōu)越的自然條件，繼續(xù)構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體，融校園、公園、樂園、家園于一身的育人環(huán)境。通過對學(xué)校文化精心設(shè)計(jì)和雕琢，營造具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境，使學(xué)校的硬件建設(shè)充滿豐富的文化底蘊(yùn)，讓制定的規(guī)章制度體現(xiàn)人文色彩，形成了健康向上、積極進(jìn)取的校園文化、班級文化。

1、打造精品校園，促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展。我校著力打造精品校園，讓校園的一草一木，一墻一角都體現(xiàn)濃厚的人文色彩。在校園的櫥窗里宣傳北京奧運(yùn)，在教育長廊里展示大隊(duì)部評選出的每月“校園之星”的風(fēng)采；在教室前面的長廊里懸掛格言警句；在教室的墻壁上張貼班訓(xùn)班規(guī)；??我們讓學(xué)校里的每一面墻壁說話，讓每一個(gè)空間成為教育資源，甚至連學(xué)校前面的河邊也不放過，2006年，我們對學(xué)校前面的綠化進(jìn)行了調(diào)整，栽樹、砌花壇、澆水泥地，把校門口雜草叢生的溝灘變?yōu)檎麧嵜烙^的景點(diǎn)，我們還在花壇的旁邊精心布置了櫥窗，使櫥窗成為家長學(xué)校的宣傳陣地。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，今年，我們又對學(xué)校的綠化進(jìn)行了大面積地調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧，使學(xué)校成為師生生活的家園、求知的精神樂園。

2、營造奮發(fā)向上的班級文化氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與班級的和諧。班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。一年來，各班在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，開展了以“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”為主題的班級文化建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下，群策群力，主動(dòng)參與班級建設(shè)，各班在班級衛(wèi)生、布置和內(nèi)務(wù)等多方面都取得了明顯的成效，特別是班級布置，都能按照“簡潔、實(shí)用”的原則，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點(diǎn)。我校的班級物質(zhì)文化建設(shè)可謂別出心裁。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行環(huán)境布置檢查評比活動(dòng)。我校每個(gè)班級都有明確的奮斗目標(biāo)，鮮明的班風(fēng)標(biāo)語，大方美觀的書畫作品，整潔、溫馨的教室環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操，給人以啟迪教育。我校班級的精神文化更是豐富多彩。以班、隊(duì)會(huì)為主陣地，班級精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，讓學(xué)生學(xué)會(huì)以誠待人。

（二）舉辦四大特色周，讓學(xué)生和諧發(fā)展。

孩子們什么時(shí)候最快樂？過節(jié)是最快樂。我校每年精心組織的 “學(xué)科競賽周”、“科技周”、“藝術(shù)周”、“體育周”，就是一個(gè)個(gè)盛大的節(jié)日。這四個(gè)周讓學(xué)校成了歡迎的海洋。孩子們經(jīng)常享受著“過節(jié)”的快樂，吸吮著“節(jié)日文化”的營養(yǎng)。

1、“學(xué)科競賽周”以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為主題。學(xué)習(xí)方法談，聲情并茂的詩朗誦比賽，“我思、我想”讀書報(bào)告，紅領(lǐng)巾書市等活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

2、“科技周”以 “愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”為主題。環(huán)境研究型主題實(shí)踐報(bào)告，金點(diǎn)子小論文，“變廢為寶”小制作，科技知識長廊，??豐富的活動(dòng)內(nèi)容從精巧細(xì)微處普及著科學(xué)知識，讓隊(duì)員通過學(xué)科學(xué)，更加愛科學(xué)。

3、“藝術(shù)周” 以 “我是小小藝術(shù)家”為主題。現(xiàn)場書畫比賽，器樂比賽，合唱比賽，校園小歌星、小演奏家評選，給孩子們提供了廣闊的展示才藝的舞臺。

4、“體育周” 以 “爭當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將”為主題。廣播操比賽，跳繩比賽，拔河比賽，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)了他們參加體育活動(dòng)的樂趣，更培養(yǎng)了學(xué)生公正公平、與同伴合作的良好品質(zhì)。

（三）開展讀書活動(dòng)，打造書香校園。

我校根據(jù)市局開展的“潛心讀書，豐富內(nèi)涵，促進(jìn)發(fā)展”的教師讀書活動(dòng)的要求，精心組織發(fā)動(dòng)，落實(shí)具體措施，激發(fā)讀書熱情，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建和諧的書香校園，扎實(shí)有序地推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)。定期開展讀書講座活動(dòng)、交流活動(dòng)、知識競賽、征文活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)的開展，提升了教師的文化知識素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，啟迪了同學(xué)們的智慧，為今后的成長積累了精神的底蘊(yùn)。由于我校開展的讀書活動(dòng)卓有成效，我校曾被崇川區(qū)教體局授予師生讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

（四）慶祝學(xué)校百年華誕，爭當(dāng)學(xué)校小主人。

2006年喜逢學(xué)校百年華誕，學(xué)校廣泛開展了“慶祝學(xué)校百年華誕，爭當(dāng)學(xué)校小主人”系列活動(dòng)。學(xué)校先后組織開展了“我為學(xué)校獻(xiàn)一片綠”、“祝福母?！睍嬚?、“我有一雙靈巧的手”才藝大展示、快樂的校園生活征文賽以及少兒體育游戲節(jié)等活動(dòng)，可謂豐富多彩。百年校慶不僅成為每個(gè)學(xué)生展示才華的舞臺，同時(shí)也激發(fā)了他們作為一個(gè)陸小人的自豪感。

四、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)和諧發(fā)展。

我校認(rèn)真落實(shí)“育人為本，德育為首” 方針，樹立以人為本，服務(wù)育人的思想。(一)開展多種形式的主題教育

1、愛國主義教育

（1）組織好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。

（2）深入開展“祖國明天會(huì)更好”讀書活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的民族自豪感。

2、理想信念教育

（1）我?！耙杂肋h(yuǎn)跟黨走”為主題，每年通過開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對黨、國家和社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。

（2）繼續(xù)深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、榮辱觀。

3、民族精神教育

學(xué)校積極開展民族精神教育系列主題教育，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作。抓住紅軍長征勝利70周年、建黨85周年的契機(jī)，通過專題報(bào)告、參觀考察、社會(huì)實(shí)踐、主題隊(duì)會(huì)等各種途徑，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。形成了學(xué)校民族精神教育特色，豐富了學(xué)生民族精神教育實(shí)踐活動(dòng)。

（二）努力拓寬學(xué)校德育新領(lǐng)域。

我們注重與家庭、社區(qū)、南通大學(xué)的共建，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。多年來，我們積極探索家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)。每年暑假，我們都要和文峰街道團(tuán)委、關(guān)工委聯(lián)合舉辦“小公民道德實(shí)踐”夏令營，融教育與娛樂于一體，極大地豐富了學(xué)生的假期生活。我們還與文峰敬老院、市武警中隊(duì)、市戒毒所建立了長久的合作關(guān)系，把它們作為我校的校外德育基地，定期組織開展活動(dòng)，拓展了學(xué)校德育工作的空間和資源。前年，我們又與通大的部分院、系建立了良好的合作關(guān)系。南通大學(xué)的多個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地在我校落戶，一些德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生成為我校的副班主任，大學(xué)生定期來?；顒?dòng)，為我校注入了新的活力，為我校學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的空間。

五、認(rèn)真貫徹《規(guī)范》，建立長效機(jī)制。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是全國首個(gè)中小學(xué)管理規(guī)范，《規(guī)范》的頒布施行，對加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建工作等具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，建立了長效管理機(jī)制。

2007年10月，我們在全校教師中廣泛開展了《規(guī)范》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并有效地把《規(guī)范》內(nèi)化為教師的自覺行為。我校先代表崇川區(qū)接受市里檢查，然后又代表南通市接受省里的檢查，是崇川區(qū)唯一一所接受區(qū)、市、省三級督查的學(xué)校。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的校園文化建設(shè)和教育教學(xué)工作均給予了充分肯定和高度贊賞。省教育廳一位領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)我校的校園文化建設(shè)和管理工作：“陸洪閘小學(xué)的校園文化建設(shè)卓有成效，實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧,頗具時(shí)代氣息，亮點(diǎn)頗多?！?/p>

我校緊密圍繞“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體目標(biāo)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在無痕教育和習(xí)慣教育上做足文章，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)效益日益顯著，教學(xué)質(zhì)量日益攀升，贏得了社會(huì)的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后被授予“南通市模范村小”、“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”“省紅旗大隊(duì)”、“崇川區(qū)文明單位”、“崇川區(qū)社會(huì)治安綜合治理和平安建設(shè)先進(jìn)集體”、“崇川區(qū)綠色環(huán)保先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號”。

今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，迎難而上，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建“和諧校園”內(nèi)化為全體師生的自覺行為，不斷追求學(xué)校管理工作的最優(yōu)化，全力辦好人民滿意的教育！

贊皇縣野草灣中學(xué)創(chuàng)建星級學(xué)校匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！首先我代表全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校指導(dǎo)工作。為了適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育整體水平，在縣教育局開展星級學(xué)校管理之際，我校積極爭創(chuàng)縣十星級學(xué)?！，F(xiàn)將學(xué)校基本情況、創(chuàng)建的主要工作和成效、存在問題等向?qū)＜医M作如下匯報(bào)，敬請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

野草灣中學(xué)是一所國辦初級中學(xué)，始建于1958年春，學(xué)校位于西部山區(qū)野草灣村，贊昔公路自校門口經(jīng)過，交通便利，地理位置優(yōu)越。

校園占地15.3畝，建筑面積3298平方米。教學(xué)設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班，實(shí)行雙軌三年制教學(xué)，在校生230余人。教職工22人，均為大專以上學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中高級教師3人，中級教師9人，全體教師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛，曾在全縣教師業(yè)務(wù)測試中獲得集體第二名。

2008年3月創(chuàng)建星級學(xué)?；顒?dòng)正式開始實(shí)施。為了全面貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平再上新臺階，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校星級管理方案》，我校在3月27日召開中層會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神并制定我校星級管理實(shí)施方案，28日召開全體教職工大會(huì)，使全體教職工充分認(rèn)識方案對加強(qiáng)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。29日，我校召開全體師生參與的星級管理動(dòng)員大會(huì)，至此我校星管工作大幕正式拉開。半年多的時(shí)間，我校以創(chuàng)建星級學(xué)校活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高學(xué)校的辦學(xué)層次和管理水平為根本，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，唱響“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的主旋律，用全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的實(shí)踐精神去推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。使我校各項(xiàng)工作水平明顯提高，校園環(huán)境明顯改變，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量提高了一個(gè)臺階，努力使野草灣中學(xué)成為“校長有思想，學(xué)校有特色，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長”的一所十星級學(xué)校。為此，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、提高校長素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作。

學(xué)校管理是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，是校長管理學(xué)校的重要職能。首先校長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對星創(chuàng)工作的各項(xiàng)文件，認(rèn)真體會(huì)星創(chuàng)工作的內(nèi)涵，提高認(rèn)識，更新教育觀念。為此，我校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，強(qiáng)化思想，認(rèn)真研究，制定出了適合我校重實(shí)效、提高式的工作管理方案；其次，校長堅(jiān)持聽課制度，認(rèn)真做好聽課記錄，堅(jiān)持校長代課，3位副校長都是12節(jié)課以上，兩位校長還擔(dān)任班主任，工作量非常大。“火車跑的快，全憑車頭帶”，我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，分工合作，真正把星創(chuàng)學(xué)校建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)，為進(jìn)一步提高校長素質(zhì)，創(chuàng)新辦學(xué)思路，搞好星創(chuàng)工作，我于9月17日—27日在27中進(jìn)行為期十天的掛職培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)一步明確了思路，充滿了希望，堅(jiān)定了創(chuàng)辦十星級學(xué)校的信心。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范化辦學(xué)。

我們學(xué)校以國家教育法規(guī)和《野草灣中學(xué)章程》為指導(dǎo)，制定出了適合我校管理的《野草灣中學(xué)制度匯編》。包括《教師量化考評制度》、《教學(xué)管理細(xì)則》、《十星級班級評比細(xì)則》、《學(xué)校安全管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《教師考勤制度》等一系列規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理。重要制度在值班室、辦公室和法制辦上墻。明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的職責(zé)，把任務(wù)分解到人，人人有責(zé)任，避免了領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么的被動(dòng)局面，使全體教師承擔(dān)了除教學(xué)任務(wù)以外的具體星建工作，提高團(tuán)隊(duì)精神，保障各項(xiàng)制度有落實(shí)。

三、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師管理。

首先建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制。根據(jù)教師的崗位要求，制定科學(xué)、可行、有效的考核指標(biāo)體系，堅(jiān)持公開、客觀、全面的原則，嚴(yán)格日?？己撕湍杲K全面考核，以考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲和職務(wù)評聘的重要依據(jù)，實(shí)行教學(xué)工作督導(dǎo)、告誡制度。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo)，通過聽課、抽查作業(yè)、聽取學(xué)生意見、學(xué)評教、家長問卷調(diào)查等形式實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)反饋教學(xué)信息。創(chuàng)建星級學(xué)校的最終目的是提高學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量，所以在創(chuàng)建過程中不斷規(guī)范教師管理和提高教師素質(zhì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。做到隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師形象建設(shè)，增強(qiáng)教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，根據(jù)上級安排，組織教師參加各種培訓(xùn)，就去年一個(gè)暑假，我校共派出教師15名，18次參加市級的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，改變觀念，提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。其次，我校采取請進(jìn)來、走出去的方式，選派語文、數(shù)學(xué)、英語、政治等教師到37中學(xué)聽課，并利用和37中、13中、85中、91中的友好學(xué)校關(guān)系和省選派的優(yōu)秀教師在我校支教的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，通過交流學(xué)習(xí)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)，使我校教師在業(yè)務(wù)上有了一個(gè)很大的提高。我校以“誠信、明禮、勤奮、進(jìn)取”為校訓(xùn)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、至誠、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，并取得了優(yōu)異的成績，受到縣委政府的表彰，獲得：“普九復(fù)查”先進(jìn)學(xué)校，縣“十佳”學(xué)校，“先進(jìn)集體”等稱號，被石家莊教育局評為“規(guī)范化學(xué)?！?。在全縣教師素質(zhì)大賽中，我校劉素花、王曉杰老師獲得二等獎(jiǎng)，魯彥蕊獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、抓好班級管理、促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成

在星級學(xué)校創(chuàng)建過程中，學(xué)校依托星創(chuàng)模式，開創(chuàng)“十星級”班級評比機(jī)制，加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境。通過開展“十星級”班級活動(dòng)，讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)當(dāng)中，取得了顯著成效。

班級活動(dòng)是搞好班級建設(shè)的一個(gè)重要的過程，我校充分利用“手牽手”活動(dòng)、升旗儀式、國旗下講話、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列體操一支歌比賽、大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、籃球比賽等活動(dòng)，增進(jìn)集體觀念和學(xué)習(xí)興趣。

班級管理是每位班主任的重要職責(zé)，我們以班主任工作手冊為基礎(chǔ)，及時(shí)完善里面的項(xiàng)目，促使班主任建立健全班級工作計(jì)劃、工作總結(jié)和班會(huì)記錄，并定時(shí)開展班主任工作交流座談會(huì)和家長座談會(huì)，溝通信息，交流學(xué)生情況，齊心協(xié)力搞好班級建設(shè)。

五、實(shí)施新課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。它關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展，是每個(gè)學(xué)校不容忽視的，如何適應(yīng)新課程，新教材是擺在每位教師面前的事情。因此，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須把培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和潛能作為重點(diǎn)重要問題。我校對此安排了三個(gè)年級的教研組，每周對存在的問題及時(shí)進(jìn)行交流總結(jié)，及時(shí)歸整教師檔案。做到教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法先進(jìn)。充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，利用多媒體教學(xué)手段來提高整體的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。今年統(tǒng)考我校七年級取得片考平均第二的好成績，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

六、課程開設(shè)齊全，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程，主要包括政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。近幾年加強(qiáng)了法制課、安全課的開設(shè)，聘請派出所所長為法制副校長，定時(shí)給學(xué)生講解法律法規(guī)，積極預(yù)防未成年人犯罪，通過對廣泛的、基礎(chǔ)的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。全面提高學(xué)生以應(yīng)用為基礎(chǔ)的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

七、充分利用儀器設(shè)備和遠(yuǎn)教設(shè)備

學(xué)校配置有全縣一流的物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室；微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育室、語音室、圖書室,微機(jī)室多媒體室均可寬帶上網(wǎng)，共享網(wǎng)絡(luò)資源。全縣中考西部考生理化生試驗(yàn)操作考試均在我校進(jìn)行。有了優(yōu)質(zhì)的資源，那就要利用好，為此我校規(guī)定每位教師每學(xué)期都要在多媒體上一節(jié)公開課，否則，評優(yōu)評模、晉級晉職自動(dòng)取消名額。利用中午和下午放學(xué)以后，教師要在微機(jī)室學(xué)習(xí)，努力提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)工具的能力。圖書定時(shí)向?qū)W生開放，尤其是住宿生。所有儀器設(shè)備的使用都做了詳細(xì)記錄，能使壞，不放壞，充分利用現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和綜合實(shí)踐能力。

八、提倡環(huán)境育人、綠色教育。

首先我校制定一套完整的衛(wèi)生管理制度，通過制度建設(shè)，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天預(yù)備前打掃完衛(wèi)生，課間有專人負(fù)責(zé)維護(hù)，使學(xué)校始終有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。其次，每周安排一個(gè)班值周，負(fù)責(zé)學(xué)校其它的環(huán)境維護(hù)，學(xué)校值班老師每天負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生區(qū)和宿舍衛(wèi)生登記，并把結(jié)果納入星級班級評比當(dāng)中。由于今年我校有較大工程建設(shè)，綠化面積沒有擴(kuò)大。

九、加強(qiáng)安全教育，做到防患于未然。

安全始終我校例會(huì)必強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，也是考核班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，責(zé)任到人，常抓不懈。通過安全課和學(xué)校師生大會(huì)及時(shí)向?qū)W生講解有關(guān)安全常識、自救方法，并進(jìn)行了應(yīng)急逃生演練，提高學(xué)生安全防范意識，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。及時(shí)排查安全隱患，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處理，防患于未然。

十、突出特色建設(shè)，特色造就卓越，特色造就人才，惟有不斷地推陳出新，營造自己的特色，學(xué)校才有機(jī)會(huì)獲得騰飛。我校充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，形成了自己的特色，率先開始實(shí)施了人人當(dāng)“一日校長”的全體教師參加的值班制度，代替了以往的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度，使人人參與學(xué)校管理，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性和主人翁責(zé)任感，使學(xué)校管理上了一個(gè)臺階，面貌煥然一新。

星級班級評比在我校已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間，通過此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了班級管理，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和榮辱觀。讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中，取得了顯著的效果。

其次就是開設(shè)“家長學(xué)?！?開展“學(xué)評教”“教評校”等活動(dòng)，經(jīng)過近兩年的運(yùn)作，現(xiàn)已比較成熟。

經(jīng)過半年多的時(shí)間，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體師生的共同努力下，我校星級管理成效初顯，教育教學(xué)工作有序的開展，老師的行為更加規(guī)范，責(zé)任心更強(qiáng)了，胸懷博愛的去教育學(xué)生，而學(xué)生們打架的沒有了，去網(wǎng)吧的少了，學(xué)習(xí)的、懂事的多了，責(zé)任心更強(qiáng)了，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。

雖然我們做了很多工作，也取得了一定的成績，但是還有很多地方有待提高。主要是與新課程的改革目標(biāo)有一定的差距，教學(xué)質(zhì)量與教育局要求還有很大距離，學(xué)校的生源不足，學(xué)校的硬件配套設(shè)施還不完善。

今后，我們要積極的探索先進(jìn)的辦學(xué)理念，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，今年將進(jìn)行校舍改造工程，已被列為贊皇縣政府08年為群眾辦的12件實(shí)事之一，總投資240余萬元，建一座學(xué)生宿舍樓，學(xué)校建成高標(biāo)準(zhǔn)的操場，新建食堂、餐廳、浴室、飲水及供暖設(shè)施等。努力使我們學(xué)校建成西部山區(qū)學(xué)校的一顆閃亮的明珠。

總之，通過這次十星級學(xué)校的創(chuàng)建，勢必會(huì)促進(jìn)我校的管理和教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我們要以這次星創(chuàng)工作為基礎(chǔ)，積極的和其它學(xué)校交流，聽取專家的意見，更新觀念，調(diào)整思路，扎實(shí)工作為我縣的教育添上美麗的一筆，做出更大的貢獻(xiàn)。

通過自查評估，我們認(rèn)為野草灣中學(xué)星級創(chuàng)建工作已達(dá)到十星級評估標(biāo)準(zhǔn)，敬請領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收審批。

薛城區(qū)全面開展環(huán)境育人星級學(xué)校創(chuàng)建工作

近日，薛城區(qū)全面啟動(dòng)環(huán)境育人星級學(xué)校創(chuàng)建工作，通過四項(xiàng)措施加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。

一是加強(qiáng)校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)。薛城區(qū)結(jié)合“五美校園創(chuàng)建活動(dòng)”積極建設(shè)品味高，定位準(zhǔn)，具有教育特點(diǎn)、民族特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)的校園物質(zhì)文化環(huán)境。遵循古為今用，洋為中用的原則，吸納中外文化的精華，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，使校園的山、水、石、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一，形成自己獨(dú)特的文化風(fēng)格。

二是扎實(shí)推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)。搞好墻壁文化、教室文化、走廊文化、樓梯文化、辦公室文化，室內(nèi)物品力求實(shí)用性、裝飾性，懸掛張貼物品要講求美觀大方，具有良好的教育效果。辦好校報(bào)、?？?、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等，充分發(fā)揮宣傳輿論陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。

三是積極培育校園精神。以校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)為抓手，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園精神。校園精神通過校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校歌、?；?、校旗、校報(bào)、?？?、校樹、校花等載體表現(xiàn)出來，提倡學(xué)生牢記校訓(xùn)、學(xué)唱校歌、佩戴?；兆寧熒艿窖蘸图?lì)。

四是強(qiáng)化校園文化管理。完善的制度能更好的加強(qiáng)對校園花草樹木、文化景觀、教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、養(yǎng)護(hù)和管理。從愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣等細(xì)微處入手，增強(qiáng)師生的環(huán)境意識和管理意識，形成民主管理、自主管理的管理模式，營造“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的濃郁氛圍，不斷提高學(xué)校的管理水平。

為了更好地為更好地貫徹落實(shí)黨的十七大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平，棗莊市市中區(qū)文化路小學(xué)積極參加市教育局組織的創(chuàng)建環(huán)境余人星級學(xué)校活動(dòng)，采取得力措施加強(qiáng)環(huán)境育人建設(shè)，取得了較好的效果。

學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對校園環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。在規(guī)劃、資金、督查、獎(jiǎng)懲等方面制定得力措施，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的工作，不斷將校園文化建設(shè)引向深入，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能。通過學(xué)校電子屏、宣傳欄、廣播站等陣地廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí)，富有成效地開展起來。并組織廣大師生積極參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)、命名以及管理工作，增強(qiáng)師生對校園環(huán)境建設(shè)的認(rèn)同感。為了能使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效，該校精心設(shè)計(jì)，逐步改善校園物質(zhì)環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)；加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)，培育健康向上的校園精神。此外，堅(jiān)持依法治校，以人為本，建設(shè)校園制度文化。在制度建設(shè)中，學(xué)校始終秉承“以人為本”的理念，管理突出“人格化”，既注重執(zhí)行制度的“剛”，也體現(xiàn)人文化的“柔”，在管理中明確責(zé)任，建管并重，不斷提高校園管理水平，并通過開展活動(dòng)，創(chuàng)新載體，增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能，取得了顯著效果。

第五篇：創(chuàng)建綠色醫(yī)院 營造和諧環(huán)境

建綠色醫(yī)療環(huán)境 創(chuàng)百姓放心醫(yī)院

——通城縣人民醫(yī)院創(chuàng)建“綠色醫(yī)院”申報(bào)材料

我院是一所位于湘鄂贛毗鄰地區(qū)集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防保健于一體的二級優(yōu)秀綜合醫(yī)院。醫(yī)院編制床位320張，在編職工480人，年門診人次28萬，住院人次3.2萬，手術(shù)6900余例，固定資產(chǎn)2.5億余元。

近年來，醫(yī)院堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、以人為本，重視環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，以創(chuàng)建綠色醫(yī)院為工作重點(diǎn)，努力提高醫(yī)務(wù)工作者的環(huán)境意識，營造綠色環(huán)保的生態(tài)環(huán)境。醫(yī)院以“湘鄂贛花園式醫(yī)院”為目標(biāo)，創(chuàng)造良好的醫(yī)療環(huán)境，提升醫(yī)療服務(wù)水平，更好的保障人民的身體健康。醫(yī)院病區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，綠化率達(dá)45%。自然景觀與醫(yī)院建筑有機(jī)結(jié)合，“三廢”治理達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院成為湘鄂贛毗鄰地區(qū)環(huán)境最優(yōu)美、設(shè)施最完善、群眾最滿意的品牌醫(yī)院，先后被評為全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級文明單位、是湖北省健康教育示范醫(yī)院、省、市、縣先進(jìn)集體。

一、精心組織，致力提高全體員工對創(chuàng)建“綠色醫(yī)院”的認(rèn)識 在綠色醫(yī)院的創(chuàng)建活動(dòng)中我院始終以醫(yī)院管理圍繞病人、基礎(chǔ)設(shè)施著眼病人、業(yè)務(wù)建設(shè)為了病人、后勤保障方便病人、文明服務(wù)面向病人為服務(wù)理念，用先進(jìn)的質(zhì)量管理和環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和衡量醫(yī)療技術(shù)服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境設(shè)施等各項(xiàng)指標(biāo)，使醫(yī)院管理真正實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、現(xiàn)代化、正規(guī)化、人性化，從而使醫(yī)院多了一張參與競爭的“綠色通行證”。

l、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化干部責(zé)任。

我院把環(huán)境保護(hù)與建設(shè)作為貫徹國策的大事來抓，在綠色醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)中，醫(yī)院成立了以一把手金凌應(yīng)院長為組長、分管院長為副組長、各職能科室負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施工作。在多次召開的院長辦公會(huì)及院務(wù)會(huì)上，對創(chuàng)建綠色醫(yī)院工作進(jìn)行布置，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建意義，明確各自責(zé)任。按照評審標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)院將考核項(xiàng)目分解為環(huán)境基礎(chǔ)、污染防治設(shè)施、環(huán)境文化建設(shè)、健全組織管理機(jī)構(gòu)、建立并實(shí)施環(huán)境管理、創(chuàng)建成效六大塊內(nèi)容，由總務(wù)科、基建科、院感科、防保科、辦公室等相應(yīng)科室負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)工作。黨政工齊抓共管，全體職工共同參與，齊心協(xié)力保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧和創(chuàng)建“綠色環(huán)保醫(yī)院”的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，強(qiáng)化環(huán)保意識。

環(huán)境保護(hù)與建設(shè)是一項(xiàng)重要的國策，社會(huì)越來越關(guān)注環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。醫(yī)院是治病救人的場所，但又不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量污染物。我院通過學(xué)習(xí)、貫徹《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體污染防治法》、《醫(yī)院污水排放標(biāo)準(zhǔn)》和《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)，使全體職工認(rèn)識到治理污染、保護(hù)環(huán)境是醫(yī)院義不容辭的責(zé)任。

3、對照審評細(xì)則，制定整改措施。

針對評審細(xì)則逐條對照，不達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行整改。醫(yī)院措資簽定了綠化養(yǎng)護(hù)工程協(xié)議，對醫(yī)療廢物暫儲地進(jìn)行了改造，各項(xiàng)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)得到保障，創(chuàng)建成效顯著。同時(shí)重視綠色醫(yī)院創(chuàng)建建檔工作。按照綠色醫(yī)院的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，我們強(qiáng)調(diào)邊組織實(shí)施，邊建立檔案資料。建檔工作由防?？曝?fù)責(zé)，通過文字、圖片、照片、表格等形式，比較完整地進(jìn)行了收集和分類，做到臺帳資料完整、細(xì)致并長期保存。

二、加大環(huán)保投入，營造和諧的就醫(yī)環(huán)境

（一）綠化美化醫(yī)院環(huán)境景觀，樹立醫(yī)院良好形象

1、我院為構(gòu)建人與自然和諧的醫(yī)療環(huán)境景觀，綠化、美化門診和住院區(qū)庭院，實(shí)現(xiàn)了園林化，為患者營造了優(yōu)美的花園式病區(qū)，從而給患者帶來輕松愉悅的心情，對其恢復(fù)健康發(fā)揮了重要的作用。病區(qū)環(huán)境建設(shè)本著花園式布局，凸顯休閑情趣和綠色生態(tài)環(huán)境的理念，進(jìn)行了立體綠化、美化，綠樹成蔭，花卉、綠草等植物郁郁蔥蔥，與小型假山噴泉相互襯托，林蔭小道旁布有燈柱式音箱，患者散步時(shí)有優(yōu)雅的輕音樂伴隨，給患者帶來一種視野清新、心曠神怡的感覺。為了使患者對醫(yī)院有更多的了解，同時(shí)也使他們能掌握些醫(yī)療保健常識，我院建立了一條有醫(yī)療特色宣傳長廊，將門診大樓與各科室連接起來，并用板報(bào)形式詳盡地介紹了我院醫(yī)療技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，常見疾病的預(yù)防和治療方法等，既宣傳了醫(yī)院的特色，又使患者和家屬避免了日曬雨淋，深受他們的好評。

2、改建住院樓為患者創(chuàng)造良好的休養(yǎng)環(huán)境，投資90多萬元按照以人為本和方便工作、有利于休養(yǎng)的原則對住院樓進(jìn)行了改造、裝修，增設(shè)了衛(wèi)生間，家庭式病床，配備電視機(jī)、電話、組合柜、微波爐，為患者提供人性化服務(wù)。醫(yī)院婦代會(huì)在各病區(qū)開展美化家園活動(dòng)，病房給人以溫馨的感覺。為優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，醫(yī)護(hù)人員服裝凸顯色彩文化，兒科護(hù)士服裝以粉紅色；全院醫(yī)護(hù)人員、職工分別著統(tǒng)一服裝、佩戴胸牌上崗，使患者對醫(yī)院有信任和安全感。

3、綜合治理生活區(qū)，使工作人員全部住上了設(shè)施配套、適宜居住的住房，整修了道路，修建了花壇、草坪、小游園、網(wǎng)球場、羽毛球場，安裝了健身器材，新建了文化活動(dòng)中心，生活垃圾每天有專人上門收集，為工作人員營造了既有利于生活，又有利于環(huán)保的環(huán)境。

為給廣大職工和患者創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，醫(yī)院投資20萬元裝修改造職工食堂，現(xiàn)一、二樓餐廳能容納400余人同時(shí)就餐。

目前，醫(yī)院外觀形象煥然一新、典雅大方，院內(nèi)綠草茵茵，病區(qū)內(nèi)干凈整潔、舒適溫馨，初步建成了具有我院特色的良好就醫(yī)環(huán)境。

4、高標(biāo)準(zhǔn)抓好排污治理，創(chuàng)造符合國家標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生環(huán)境，我院是一所二級甲等綜合性醫(yī)院，日門診、住院病人人次等工作指標(biāo)均在全市排第一，每天產(chǎn)生大量的污物。我們本著對國家負(fù)責(zé)、對人民群眾負(fù)責(zé)的理念，不斷加大排污治理力度。一是重點(diǎn)治理醫(yī)療區(qū)的污水。醫(yī)院于2006年投資40萬元建成污水處理系統(tǒng)，設(shè)有雨污分流管道系統(tǒng)，日處理污水能力達(dá)210噸，總務(wù)科負(fù)責(zé)污水日常運(yùn)轉(zhuǎn)系統(tǒng)的管理工作，經(jīng)縣環(huán)保局檢查，我院醫(yī)療區(qū)污水排放符合國家標(biāo)準(zhǔn)。二是醫(yī)療垃圾處理規(guī)范化。醫(yī)院于2008年建立了完善的醫(yī)療廢物處理流程，對醫(yī)院醫(yī)療廢物的收集、儲存、運(yùn)送、處置均作了明確的規(guī)定。醫(yī)院所有的醫(yī)療垃圾均裝入醫(yī)療廢物袋，每天由專人收集，然后送到專設(shè)的醫(yī)療廢物暫儲地。醫(yī)療廢棄物暫存場所符合防滲透、防流失、防揚(yáng)散、防雨淋的四防要求。醫(yī)療廢棄物一部分由本院每天焚燒處置,另一部分由縣環(huán)保部門指定的垃圾焚燒場集中焚燒處置，進(jìn)行無害化處理，達(dá)到了《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》的要求。三是生活垃圾處理無害化。生活垃圾用黑色垃圾袋放置，獨(dú)立收集。四是治理空氣污染。鍋爐、油煙達(dá)標(biāo)排放，鍋爐、廚房油煙達(dá)標(biāo)排放。鍋爐由專人持上崗證負(fù)責(zé)操作。鍋爐使用符合環(huán)保局規(guī)定，粉塵排放符合標(biāo)準(zhǔn)，每年均順利通過環(huán)保局檢測。醫(yī)院食堂廚房油煙污染防治設(shè)施齊全，排放達(dá)標(biāo)。五是規(guī)范使用、保存放射源。醫(yī)院專設(shè)影像樓，建筑達(dá)到防輻射要求。放射科工作人員持證上崗，操作規(guī)范。拍片候診區(qū)防輻射警示標(biāo)志明顯。醫(yī)院無環(huán)境輻射污染事故發(fā)生。六是噪聲控制符合標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)院備用發(fā)電機(jī)有完善的防噪設(shè)施。門診及住院部使用環(huán)保節(jié)能空調(diào)；發(fā)電機(jī)安裝于地下層，各功能區(qū)噪聲控制在50分貝以下，符合環(huán)保要求。七是醫(yī)院空調(diào)定期維護(hù)。醫(yī)院門診及住院大樓均設(shè)有環(huán)保節(jié)能空調(diào)。由專業(yè)空調(diào)維護(hù)公司對本院空調(diào)進(jìn)行洗滌維護(hù)，周期為管道維護(hù)每年一次，網(wǎng)罩清洗每月一次，洗滌維護(hù)記錄完整。

三、加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，營造建設(shè)綠化醫(yī)院氛圍

優(yōu)秀的環(huán)境文化能塑造良好綠化的氛圍和環(huán)保風(fēng)氣。近年來，醫(yī)院加大了環(huán)境文化建設(shè)和宣傳力度，開展了豐富多采的主題活動(dòng)，營造了濃厚的環(huán)保氛圍。

1、環(huán)境保護(hù)宣傳得力，標(biāo)記明顯。醫(yī)院充分利用媒體、宣傳櫥窗、簡訊、電子屏等形式廣泛宣傳開展“綠創(chuàng)”活動(dòng)的內(nèi)容和重大現(xiàn)實(shí)意義，傳播環(huán)保意識?！熬G創(chuàng)”活動(dòng)開展以來，醫(yī)院設(shè)了環(huán)境保護(hù)宣傳櫥窗，由防保科負(fù)責(zé)按時(shí)更換宣傳內(nèi)容。門診大廳內(nèi)設(shè)有健康教育宣傳欄，有十余塊內(nèi)容豐富，制作精美的宣傳版面，為患者提供健康咨詢服務(wù)。每科室有一期宣傳環(huán)保的黑板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容每月由專人更新，記載完全。院內(nèi)各部位防滑、防輻射、防盜警示牌設(shè)置齊全，禁煙標(biāo)記明顯?！熬G創(chuàng)”活動(dòng)開展以來，我們掛橫幅5條，刊發(fā)環(huán)保工作簡報(bào)10期，出醫(yī)院簡訊20期，宣傳專欄6期，還制作了環(huán)保宣傳視頻，在醫(yī)院網(wǎng)站上開通了環(huán)保專欄，這為我們開展“綠創(chuàng)”活動(dòng)奠定了良好的宣傳氛圍。

2、裝修整潔，美觀協(xié)調(diào)。醫(yī)院整體裝修風(fēng)格統(tǒng)一，色彩協(xié)調(diào)，美觀大方。門診輸液大廳內(nèi)安裝有線電視，使患者在輸液的同時(shí)能觀看豐富多彩的電視節(jié)目。

3、標(biāo)識明確，中英對照。在新門診樓落成以后，醫(yī)院請專業(yè)公司對全院標(biāo)識進(jìn)行了統(tǒng)一制作，力求達(dá)到風(fēng)格統(tǒng)一、規(guī)范大方的效果，為患者來院就診提供良好的指示功能。除建造時(shí)間較長的外科門診樓外，院內(nèi)標(biāo)識均采用中英文對照，英文使用規(guī)范，為外籍人士就診提供了方便。

4、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)。在“綠創(chuàng)”活動(dòng)中，我們堅(jiān)持寓教于樂，大力開展職工文體活動(dòng)，努力維護(hù)職工文化權(quán)益。做到有計(jì)劃、有安排，重大節(jié)假日更是精心組織，講求社會(huì)效益。如2010年7月28日，醫(yī)院組織200多名青年職工騎自行車環(huán)行縣城，積極倡導(dǎo)無碳生活，2011年植樹節(jié)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及醫(yī)院青年職工積極參與植樹活動(dòng)。2011年4月醫(yī)院組織職工到中心廣場做愛護(hù)環(huán)境宣教活動(dòng)。這些活動(dòng)陶冶了職工精神情操，增長了大家對環(huán)保的認(rèn)識。

通過綠色醫(yī)院的創(chuàng)建大大提高了我院的醫(yī)療環(huán)境質(zhì)量，確保了醫(yī)療業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行，使醫(yī)院整體服務(wù)朝著更加貼近患者、貼近社會(huì)而發(fā)生深刻變化，得到了社會(huì)各界的一致好評。今年醫(yī)院門診及住院病人數(shù)均較去年同期明顯增加，醫(yī)療服務(wù)綜合滿意度均大于96%，真正達(dá)到了兩個(gè)效益雙贏的目的。

其實(shí)，創(chuàng)建的過程是一種相互體驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、不斷提高的過程，它引領(lǐng)著我們?yōu)樯鐣?huì)的文明、和諧、健康而努力，它喚起我們心中的良知——保護(hù)環(huán)境，從我做起。今后，我院將把創(chuàng)建“綠色醫(yī)院”作為一項(xiàng)持久工程常抓不懈，把綠色的理念貫穿到醫(yī)院的建設(shè)和服務(wù)中，營造人文關(guān)懷，使醫(yī)院真正成為患者的綠色家園。