第一篇:推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境
推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
營造和諧育人環(huán)境
——阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支2010年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報(bào)
阜陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支成立于2007年夏,現(xiàn)有三個(gè)支部,共有正式黨員51名,預(yù)備黨員4名。一年來,學(xué)校黨總支以創(chuàng)建市級特色示范校為目標(biāo),充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),扎實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政工作,加強(qiáng)師德建設(shè),依法治教,廉潔從教,為我校教育教學(xué)的改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
現(xiàn)就我校黨支部開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到黨風(fēng)廉政建設(shè)的緊迫性、重要性和長期性,堅(jiān)持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實(shí)抓好。
我們多次召開黨總支委會議,專題研究黨風(fēng)廉政和預(yù)防腐敗工作。結(jié)合本年度工作要點(diǎn),黨總支與各處室簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,把黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)行政策法規(guī)貫徹到學(xué)校工作中,要求干部不僅要對本處室、本部門的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé),也要對黨風(fēng)廉政建設(shè)全面負(fù)責(zé)。
我們堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合,將黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任逐級分解,誰主管,誰負(fù)責(zé),一級抓一級,層層抓落實(shí),確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到人,職責(zé)清晰,措施到位,為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境提供了政治保證。
二、提高黨員干部的精神境界,增強(qiáng)廉潔自律意識
我們堅(jiān)持系統(tǒng)的科學(xué)理論學(xué)習(xí),使黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性。堅(jiān)持抓實(shí)黨支部學(xué)習(xí),并把黨支部集中學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,即聯(lián)系學(xué)校實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際、聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際,切實(shí)提高思想水平,改進(jìn)工作作風(fēng)。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了新時(shí)期合格黨員的素質(zhì)要求,提高了學(xué)校黨員的整體素質(zhì)。
我們要求黨員干部樹立高尚師德,自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)。通過開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)和黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),我校行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為,全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件,收到了良好的效果。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),抓黨風(fēng)促教風(fēng)
我校黨總支在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建市級特色示范?;顒?dòng)中,充分發(fā)揮自身的影響力、號召力,采取有力措施,打造素質(zhì)過硬的教職工隊(duì)伍,促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。
我們把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。在校本教研暑期集中培訓(xùn)期間,組織全體黨員和廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、教育法規(guī)、師德規(guī)范等,把學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育與教師敬業(yè)精神教育相結(jié)合,把宣傳正面典型與批評不良現(xiàn)象相結(jié)合,宣傳黨的方針、政策,倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,塑造好教師形象。
在創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)中,我們引導(dǎo)、組織黨員學(xué)習(xí)沈浩、答朝榮、任影等先進(jìn)人物事跡,圍繞主題深入思考,聯(lián)系自己的思想、工 作、學(xué)習(xí)情況認(rèn)真開展批評與自我批評,在討論中反思自己的教育教學(xué)行為,提出改進(jìn)措施。
四、從點(diǎn)滴做起,堅(jiān)持不懈抓好日常工作
為了全面了解師生及學(xué)生家長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部廉政建設(shè)方面的意見和建議,我們每學(xué)期均召開了班主任座談會、青年教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會,并發(fā)放調(diào)查問卷,以了解學(xué)校黨員干部和廣大教師在教育教學(xué)中是否有違規(guī)、違紀(jì)行為,對于家長和社會各界的來電來訪,我們都熱情接待,對他們反映的問題、提出的合理化建議,我們都認(rèn)真對待,及時(shí)安排給相應(yīng)部門處理。
我們規(guī)范做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開工作。領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究的工作落實(shí)情況每周進(jìn)行交流,各處室工作開展情況在隔周的學(xué)校教職工大會上報(bào)告,行管人員和教職工的考勤情況每月公布,學(xué)校收支基本情況每學(xué)期向教職工報(bào)告,績效工資考核方案和結(jié)果及時(shí)公布,學(xué)校評優(yōu)評先、晉職晉級等工作按有關(guān)文件規(guī)范操作,如實(shí)公示,接受群眾的監(jiān)督。
我們充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持民主集中制原則,落實(shí)集體決策制度。學(xué)校重大事項(xiàng),如績效工資分配方案,教師和班級量化考評方案,購置教學(xué)辦公設(shè)備,綠化和美化校園工程等,經(jīng)總支會議或校務(wù)會議醞釀后,提交到職代會和教職工大會討論。通過討論、公開,廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)辦事公開化的做法滿意,他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,充分體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的思想,發(fā)揮了主人翁的地位。每年的招生工作是全體教職員工和社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。我們深知責(zé)任重大,所以在招生過程中嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件操作,審慎處理意外事件和特殊情況,同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)招生紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕吃拿卡要等不正之風(fēng),維護(hù)了良好的招生秩序。
我們對亂收費(fèi)警鐘長鳴,加大整治力度。一方面,我們將學(xué)生應(yīng)繳各項(xiàng)費(fèi)用明細(xì)在學(xué)校大門口進(jìn)行公示,另一方面,嚴(yán)格規(guī)定各班不得私自收取任何費(fèi)用,學(xué)校派專人和總務(wù)處財(cái)會室人員一起,不定期深入到各班向老師和學(xué)生調(diào)查了解情況。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)在管理上嚴(yán)格要求教師,在生活上關(guān)心幫助教師。我們組織了豐富多彩的教職工文體活動(dòng),對教師堅(jiān)持“六個(gè)必訪(婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪)”,春節(jié)期間上門慰問部分學(xué)生及家長。體察群眾疾苦,聽取群眾意見。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,優(yōu)先添置教師辦公用品,使教師工作環(huán)境不斷改善。
五、借創(chuàng)建市級特色示范學(xué)校東風(fēng),提高教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì) 創(chuàng)建市級特色示范學(xué)校是我校近年來的夙愿,兩年前,我校即已把學(xué)校辦學(xué)特色定位于“校本教研”,并進(jìn)行了較為扎實(shí)的資料積累、整理和特色形成工作。去年,學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)入攻堅(jiān)和沖刺階段。我們連續(xù)舉辦“微格教學(xué)促反思”、“同課異構(gòu)顯特色”等活動(dòng),在校內(nèi)外產(chǎn)生了很大的影響,教師的課堂創(chuàng)新意識、校本教研能力都得到了很大的提升。學(xué)校于十二月上旬順利通過市教育局組織的專家驗(yàn)收,并獲得較高評價(jià)。此后,我們馬不停蹄地開展“精品課堂展風(fēng)采”活動(dòng),計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間,為全校百余位老師錄制一節(jié)精品課,為下學(xué)期進(jìn)行的全員評課做準(zhǔn)備。同時(shí),我們還接待了清潁中學(xué)前來聽課交流。這些措施,促使廣大教師進(jìn)一步鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)上努力做到精益求精。
一年來,我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)成績斐然:學(xué)校先后榮獲阜陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級特色示范學(xué)校等榮譽(yù)和稱號,任德勝副校長代表學(xué)校黨總支在市教育局爭先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)會上做了經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。人民群眾對我校的各項(xiàng)工作滿意度明顯提升。
六、存在的不足
學(xué)校一年來黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,雖然取得了一定的成績,但是用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查,我們工作中還存在以下不足:
一是政治思想工作有待加強(qiáng),一般黨員和教師對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識不足,認(rèn)為這是領(lǐng)導(dǎo)干部的事,與己無關(guān)。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹,理論功底還有待提高;三是在師德師風(fēng)建設(shè)方面,樹立學(xué)校正面典型做的不夠;四是廉政檔案建設(shè)工作有待加強(qiáng),還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
七、今后努力的方向
今后,我們將把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在更重要的地位,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性、主動(dòng)性地開展好反腐倡廉工作。
一是通過例會學(xué)習(xí)和自學(xué),努力提高全體黨員干部的思想覺 悟,繼續(xù)對全體黨員干部進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉政教育,增強(qiáng)拒腐防變的能力。
二是加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政責(zé)任制的檢查落實(shí),完善廉政檔案。三是以慶祝建黨九十周年為契機(jī),廣泛開展宣傳活動(dòng),使廣大黨員和全體師生進(jìn)一步了解黨的光輝歷程,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,自覺做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)規(guī)定,做到有令則行,有禁則止,探索創(chuàng)新,建立反腐倡廉的長效機(jī)制。
廉政建設(shè)給我們學(xué)校帶來了前所未有的發(fā)展和步入快速發(fā)展的快車道,我們將不懈努力,不停創(chuàng)新,不斷發(fā)展,為阜陽的教育事業(yè)再立新功、再創(chuàng)輝煌!
第二篇:營造育人環(huán)境 推進(jìn)素質(zhì)教育
努力營造育人環(huán)境 全力推進(jìn)素質(zhì)教育
—————***完小****年上半年工作總結(jié)
今年,在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下,在全體教師的共同努力下,我校的各項(xiàng)工作都有了新的起色。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆六中全會精神及全縣中小學(xué)校長會議精神,按照“以人為本,和諧發(fā)展,讓師生共同體驗(yàn)成功的快樂”為工作目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,努力營造優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、純正的學(xué)風(fēng),努力辦人民滿意的教育。
一、基本情況。
我校共有教學(xué)班9個(gè),學(xué)生345人,其中男生173人,女生172人,回族學(xué)生104人,學(xué)前班38人,全校共有學(xué)生383人。入學(xué)率和鞏固率均為100%,專任教師11人,其中男教師4人,女教師7人,黨員教師6人,小學(xué)高級教師4人,一級教師7人,大學(xué)學(xué)歷5人,??茖W(xué)歷5人,中師學(xué)歷1人,專任教師合格率100%,“三支一扶”志愿者1名,代課教師2名。是一支扎根山區(qū),甘于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛生的教師隊(duì)伍。
二、強(qiáng)化德育工作,做教師喜歡的學(xué)生,做人民滿意的教師。
1、我校按照教育體育局黨委的文件精神,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),書寫學(xué)習(xí)筆記、討論交流,懸掛橫幅,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念,樹立為學(xué)生服務(wù)的思想觀念,把無私奉獻(xiàn),甘為人梯的精神實(shí)踐于教育教學(xué)工作中,做人民群眾滿意、學(xué)生喜歡的教師。
2、認(rèn)真開展社會主義榮辱觀教育活動(dòng),學(xué)校利用公開欄、黑板報(bào),宣傳胡總書記提出的“八榮八恥”,并在各班教室內(nèi)粘貼條幅,每周星期一的升旗儀式上,全體學(xué)生齊背誦“八榮八恥”內(nèi)容,結(jié)合“六一”活動(dòng),我校將“八榮八恥”的內(nèi)容編成口號,讓學(xué)生熟記于心,在日常學(xué)習(xí)和生活中去實(shí)踐、去感悟。
3、結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)長效機(jī)制文件的學(xué)習(xí),教師認(rèn)真書寫筆記,撰寫心得體會。加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè),按要求進(jìn)行黨務(wù)公開和校務(wù)公開,狠抓“五個(gè)好”支部的鞏固工作,創(chuàng)新了家訪的形式,要求教師將學(xué)生家的電話號碼附于教案本前頁,使教師隨時(shí)了解學(xué)生的情況,這樣,既減輕了教師的工作量,又提高了工作效率。
4、扎實(shí)開展“孝敬父母月”的各項(xiàng)活動(dòng),為了使學(xué)校的德育工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,對好人好事及時(shí)宣傳報(bào)道,對不良習(xí)慣及時(shí)監(jiān)督糾正,通過開展的十個(gè)一活動(dòng)中,學(xué)生懂得孝敬父母,理解親情,奉獻(xiàn)愛心,爭取做到:在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會上做個(gè)好公民。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、按照常規(guī)要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,開齊課程,開足課時(shí)。根據(jù)校情,認(rèn)真落實(shí)“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng),組織教師認(rèn)真開展“聽課月”活動(dòng),不斷發(fā)現(xiàn)、探索、解決教學(xué)中存在的問題,促進(jìn)了教師間的交流與合作。
2、教研組根據(jù)學(xué)校的情況,制定出了合理的計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),為提高遠(yuǎn)程教育資源的利用率,組織教師進(jìn)行培訓(xùn),使教師人人會用,人人都能用好遠(yuǎn)程教育資源,通過各種途徑,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。
3、我校對期中考試情況組織教師進(jìn)行卷面分析,找出了差距,明確了奮斗的目標(biāo),并對學(xué)校半學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié),提出了下半學(xué)期的工作重點(diǎn)。
4、按照SDP和PTT的教育理念,使學(xué)生積極參與,快樂學(xué)習(xí),快樂成長,教室里將桌凳擺放成各種合作學(xué)習(xí)的形式,便于學(xué)生合作學(xué)習(xí),討論交流,積極參與,教學(xué)效果十分顯著。
四、落實(shí)綜合治理措施,創(chuàng)建安全文明校園。
1、學(xué)校按綜治工作要求,安裝了電子報(bào)警器,加固了電教室和“三室”的門窗,教師輪流值班,從不間斷,尤其是“五一”長假,校長堅(jiān)守工
作崗位,保證學(xué)校的校舍和財(cái)產(chǎn)安全。構(gòu)建人防、物防、技防為一體的防范網(wǎng)絡(luò)。
2、開展安全教育活動(dòng),3月26日是安全教育日,學(xué)校聘請大戰(zhàn)場派出所耿所長、長山頭鐵路派出所民警、長山頭交警隊(duì)民警來校上法治安全教育課,民警以我們身邊的鮮活事例,深入淺出的講解,使學(xué)生明白了法治安全的重要性,達(dá)到了共同教育的目的。學(xué)校積極聯(lián)系交警隊(duì)和鐵路派出所,讓學(xué)生觀看交通安全光盤和展板,了解交通知識,達(dá)到遵守交通秩序的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周老師堅(jiān)持開展“隊(duì)前一分鐘教育”活動(dòng),每天中午和下午放學(xué)將學(xué)生親自護(hù)送過公路,這一做法,得到了群眾的認(rèn)可。半年來,我校無一例交通事故發(fā)生。
3、為了摸清學(xué)校的家底,學(xué)校組織教師加班加點(diǎn),進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查,使學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物帳相符,財(cái)產(chǎn)管理更加正規(guī)化,防止了國有財(cái)產(chǎn)的流失。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、為了服務(wù)好學(xué)生,我校免費(fèi)為學(xué)生提供開水,為了使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我校在校園內(nèi)和教室里設(shè)立了垃圾箱,廁所門口設(shè)立了洗手桶。為了營造良好的育人環(huán)境,學(xué)校對校內(nèi)外的標(biāo)語進(jìn)行粉刷,對教室的墻壁重新粉刷,給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、積極開展勞動(dòng)教育。本學(xué)期,學(xué)校參加勞動(dòng)達(dá)到800多人次,清理水渠、拉黃沙、挖果樹園、種花種草。春季共植樹49棵,種名貴花60株,價(jià)值達(dá)3245元,創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,達(dá)到了環(huán)境育人的目的。
3、為了使學(xué)生便于了解自己的身高,學(xué)校制作了測量學(xué)生身高的標(biāo)尺和立定跳遠(yuǎn)的標(biāo)尺,為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí),快了成長,學(xué)校制作了石桌、石凳,噴繪了象棋棋盤,給象棋愛好的學(xué)生提供了方便,激發(fā)了其他學(xué)生參與的興趣。學(xué)校為每個(gè)班制作了圖書箱,推薦圖書管理員,學(xué)生隨時(shí)隨地可以閱讀圖書,真正提高了圖書的利用率,發(fā)揮了其價(jià)值。
六、認(rèn)真開展文體活動(dòng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、利用圖片、實(shí)物、展板對素質(zhì)教育成果進(jìn)行展示,激發(fā)學(xué)生的興
趣,培養(yǎng)學(xué)生的愛好,使學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,在鍛煉中提高了能力。
2、為了使學(xué)生陽光起來,學(xué)校積極開展陽光體育活動(dòng),學(xué)生每天保證鍛煉1小時(shí)。為了活躍學(xué)校的文化生活,學(xué)校舉行了春季體育運(yùn)動(dòng)會,項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,全校園舞動(dòng)著春的韻律,既增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),又活躍了師生的校園文化生活。
2、為了開展文藝活動(dòng),學(xué)校買了錄音機(jī)、租來了服裝,組織教師進(jìn)行了兩周的刻苦排練,學(xué)生積極性很高,排練非常認(rèn)真,不怕苦,不怕曬,都想露一手自己的拿手好戲?!傲弧钡奈乃噮R演,班班有節(jié)目,班班更精彩,改變了昔日因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而無法開展文體活動(dòng)的局面。當(dāng)天,縣上四套班子的領(lǐng)導(dǎo)蔣緒藩、劉金元及教育體育局領(lǐng)導(dǎo)李躍成等來校進(jìn)行慰問,送來了價(jià)值12萬元的電子圖書和文體器材,并觀看了文藝節(jié)目,所編排的文藝節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng),看節(jié)目的群眾人人臉上洋溢著滿意的笑容,老人也樂的合不攏嘴。
3、學(xué)校積極組織學(xué)生參加節(jié)能征文、安全教育手抄報(bào)、全區(qū)第三屆中小學(xué)生作文大賽、“聯(lián)通杯”愛車護(hù)路法律法規(guī)知識競賽活動(dòng),其中“聯(lián)通杯”愛車護(hù)路法律法規(guī)知識競賽獲縣級一等獎(jiǎng)。
3、按照SDP的先進(jìn)理念,學(xué)校要積極和社區(qū)聯(lián)系,讓社區(qū)積極參與學(xué)校的建設(shè)活動(dòng),他們的參與熱情高,愿意承擔(dān)建設(shè)學(xué)校的責(zé)任,六一國際兒童節(jié)社區(qū)的11名領(lǐng)導(dǎo)前來參加我校的慶六一大會,并捐資1000元,無償提供音響設(shè)備供學(xué)校文藝節(jié)目演出。
總結(jié)上半年的工作,是為了更好的開展下半年的工作,我校全體師生將滿懷激情與信心,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服弊端,營造更加良好的教育教學(xué)氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
***完小
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努力營造育人環(huán)境 全力推進(jìn)素質(zhì)教育
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第三篇:加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境
加強(qiáng)校園文化建設(shè)
營造和諧育人環(huán)境
楊寨中心中學(xué)校園環(huán)境及文化建設(shè)回顧
校園文化生動(dòng)地反映出一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)校貌,傳遞著一個(gè)學(xué)校的教育理念和辦學(xué)思想,凸現(xiàn)學(xué)校師生的價(jià)值觀念、審美標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展過程中起著非常重要的作用。近年來,我校根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》,認(rèn)真貫徹省、市、有關(guān)會議和文件精神,始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,樹立新的教育觀念,對校園文化建設(shè)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),采取切實(shí)措施,強(qiáng)化校園文化建設(shè)與管理工作,開展豐富多彩的校園文化主題教育,充分發(fā)揮校園文化的隱性、顯性功能,努力營造和諧的育人環(huán)境,以陶冶師生情操、構(gòu)建師生健康人格、全面提高師生素質(zhì)。并取得了一定成效。以下就我校在近年來加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),營造和諧育人環(huán)境方面作如下小結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化為內(nèi)涵的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面,需要全員重視和參與。為此建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長負(fù)總責(zé),確立了一名德育副校長全面負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo),建立了政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、.團(tuán)委、工會組織統(tǒng)籌校內(nèi)各項(xiàng)文化環(huán)境建設(shè)的管理格局,責(zé)任到人,落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)。通過政教處、團(tuán)委、學(xué)生會、班級互相配合,全面開展相關(guān)的教育與活動(dòng)。
二、完善設(shè)施,保障機(jī)制
1、軟硬件保障
學(xué)校不斷完善文化設(shè)施,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)高雅的校園環(huán)境。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操,對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,在資金貧乏的情況下,學(xué)校投入10多萬元對校園環(huán)境進(jìn)行了建設(shè)、改造、更新,使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的教育和培養(yǎng)。
(1)軟件建設(shè)。學(xué)校通過“墻壁文化”、“走廊文化”、“樓梯文化”、“班級文化”等文化設(shè)施的建設(shè),讓學(xué)生時(shí)刻感受到文化就在身邊,起到潛移默化的效果,校園內(nèi)名人警句和名人、偉人畫像隨處可見,不僅如此,我們重視學(xué)生身邊榜樣的力量,把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的照片和座右銘噴繪放大后懸掛文化長廊內(nèi)。一進(jìn)校門,迎面看到的是教學(xué)樓上的兩行大字“品高學(xué)優(yōu),體鍵能強(qiáng)”這是我校的辦學(xué)靈魂;邁進(jìn)學(xué)校大門就會看到西側(cè)豎著一塊大的宣傳欄寫著 “辦學(xué)宗旨 辦學(xué)目標(biāo)”,在教學(xué)樓梯走廊的墻壁上同樣懸掛著名言警句,讓學(xué)生隨時(shí)感受文化的熏陶。宿舍區(qū)也是學(xué)生經(jīng)?;顒?dòng)生活的場所,在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的宣傳我們注重了“團(tuán)結(jié)、和諧、合作”的主題。通過一些圖文并茂的畫框形成一種文化氛圍,讓學(xué)生在生活中隨時(shí)感受這些警句名言的激勵(lì)作用。另外你走在教學(xué)樓前的綠地上你同樣會感受到文化無處不在。我校的班級文化也是各具特色,每個(gè)班都根據(jù)自己的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出了風(fēng)格迥異的文化氛圍,學(xué)生身臨其中教育意義不言而喻。
(2)硬件建設(shè)。積極籌措資金,創(chuàng)設(shè)完善校園文化設(shè)施。在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí),學(xué)校還十分重視校園文化硬件設(shè)施的建設(shè),積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。今年利用國家項(xiàng)目資金修建了400米環(huán)形塑膠跑道,增添了體育器材,刷新了動(dòng)感圖案。建成了松濤苑和文化廣場,增添了書香文化氛圍。建立了高標(biāo)準(zhǔn)的閱覽室,購買了大量的圖書刊物滿足了師生的閱讀要求,另外還投資完善了我校的校園網(wǎng)建設(shè),購買了高檔次的印刷設(shè)備,完成了遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目。
三、搭建平臺,開展活動(dòng)
為了使校園文化建設(shè)得到切實(shí)的開展,學(xué)校在不斷加強(qiáng)人員和制度建設(shè)的同時(shí),還通過搭建各種平臺積極開展校園文化建設(shè),為校園文化提供良好的載體。
1、讀書活動(dòng)平臺。一是建立學(xué)生讀書活動(dòng)平臺。由教務(wù)處和語文組牽頭,成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)組,積極開展“中華古詩文誦讀工程”、“中華經(jīng)典名著閱讀”工程,要求學(xué)生每日讀一則名人名言,每周讀一篇佳作名篇,每月讀一部名著,并做好讀書筆記。二是建立教師讀書活動(dòng)平臺,抓好教師的閱讀成長。要求每位老師以提升自身的專業(yè)發(fā)展為目的積極開展讀書活動(dòng),采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,用“終身學(xué)習(xí)”的理念作指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、德育教育主題活動(dòng)。落實(shí)國家進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作會議精神,深入開展德育工作。我校針對不同年級、不同年齡段的學(xué)生提出不同要求,依托本校的校園文化資源,深入開展思想品德、政治、法制教育課、心理健康課等德育課程,在此基礎(chǔ)上,注重了各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的德育滲透,開展了各種類型的德育主題班會、專題報(bào)告、知識競賽、社會實(shí)踐、征文、演講活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生的社會公德意識、愛國意識、和實(shí)踐的能力明顯提高,增強(qiáng)了校園文化的德育功能。以各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī),開展德育教育系列活動(dòng)。清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士墓,請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;在五一節(jié)、國慶節(jié)前夕還舉行了“大合唱”比賽,全校師生在舞臺上抒發(fā)了滿腔的愛國情懷。
3、社會公德教育主題活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持不懈地開展文明禮儀活動(dòng),把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)文明校風(fēng)作為常年的工作重點(diǎn)。成立了文明禮儀宣傳組、、示范組、教育組,設(shè)立文明禮儀警示牌、示范崗、示范小組,建立文明禮儀文明達(dá)標(biāo)制度,抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起,使習(xí)慣養(yǎng)成教育常規(guī)化,在做好習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí),我們不斷提高學(xué)生孝敬父母、服務(wù)社會的服務(wù)意識,把每年的“母親節(jié)”定為孝敬日。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加服務(wù)他人的小團(tuán)體、小組織,做到“心中有人,眼中有事”,樹立遵守文明禮儀的學(xué)生典型,每月評選一次“優(yōu)勝班級”、“文明宿舍”、“文明禮儀標(biāo)兵”,激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)文明禮儀先進(jìn)分子的熱情。
4、集體主義教育活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,增強(qiáng)集體凝聚力,我校從學(xué)生“愛班級、愛學(xué)?!弊テ穑衙磕甑娜路荻椤皭坌T隆蓖ㄟ^“知我校園
愛我校園
建我校園”、“愛學(xué)校、比奉獻(xiàn)”、“我為學(xué)校添光彩”等一系列主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解學(xué)校的基本情況、發(fā)展史、榮譽(yù)史,熟記校訓(xùn)、校規(guī),了解學(xué)校的發(fā)展方向,樹立“今天我為學(xué)校而驕傲,明天母校因我而自豪”主人翁意識,同時(shí)積極為學(xué)校的管理、建設(shè)等方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛表示:要認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,以良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)來共同維護(hù)學(xué)校形象。
5、文化藝術(shù)主題活動(dòng)。開展各種健康向上,符合青少年特點(diǎn)的校園文化活動(dòng),為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好氛圍。每年五月,歌潮涌動(dòng),同學(xué)們亮亮嗓子,歌唱祖國;十月,開展一年一度的秋季學(xué)生運(yùn)動(dòng)會;十二月,舉行校園歌唱比賽;新年元旦文藝匯演,歌舞節(jié)目精彩紛呈。讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中充分施展才華和個(gè)性;為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和廣闊的文體藝術(shù)天地。另外,學(xué)校還舉辦了師生書畫展,小制作展;組織開展各種興趣小組活動(dòng),成立校舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán),激發(fā)學(xué)生興趣和愛好,提高各項(xiàng)技能素質(zhì),開展“班班有歌聲”活動(dòng),豐富師生的文化生活,利用節(jié)日舉辦詩歌朗誦會,文藝晚會等活動(dòng),為青少年能力體現(xiàn)提供了舞臺,營造了良好的校園文化藝術(shù)氛圍?!坝⒄Z興趣小組”不定期組織成員通過英語演講比賽、書法比賽等活動(dòng)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性?!皵?shù)理化興趣小組”開展了形式多樣的競智比賽,參加各級各類舉行的全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽??
四、校園文化建設(shè)初見成效
廣泛開展的校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,也取得了頗為豐碩的成果,近三年,先后有20多名同學(xué)獲國家級以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)勵(lì)、10多人次獲省級獎(jiǎng)勵(lì)、60多人獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。盡管我校在校園文化建設(shè)上取得了一定的成績,我們還是會繼續(xù)探索,結(jié)合我校特點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展主題和工作重點(diǎn)開展校園文化建設(shè)工作。確保校園文化建設(shè)工作的體系化、特色化、品牌化。加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境還需要學(xué)校、社會、家庭的密切配合,只有大家都重視校園文化建設(shè),以人為本,環(huán)境育人的功能才會得到真正加強(qiáng),學(xué)生才能真正健康的發(fā)展。在今后的工作中,我們將在秉承歷史傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,在上級教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,勇于開拓、銳于創(chuàng)新,形成“品位高、質(zhì)量好、特色明”的校園文化,使其認(rèn)識、娛樂、導(dǎo)向、育才功能得到有力的發(fā)揮,在學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。
第四篇:加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境
? 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 營造和諧育人環(huán)境——南通市陸洪閘小學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)材料
我校創(chuàng)建于1906年,是一所擁有百年歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的模范學(xué)校,形成了豐富的校園文化積淀,而這種積淀不斷豐富,逐漸成為我校獨(dú)特的主題文化——無痕教育,并向外延伸,對學(xué)生的知情意行起著潛移默化的影響,對我們完成育人的任務(wù)發(fā)揮著積極作用。無痕教育,就是在育人的方法與過程中強(qiáng)調(diào)無聲、無息,潛移默化,潤物無聲,即環(huán)境熏陶無痕、語言感染無痕、行為示范無痕、心靈碰撞無痕。在這種主題文化的指引下,我校推行無縫隙、細(xì)節(jié)化管理,加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),使之貫徹到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面。
一、加強(qiáng)科學(xué)管理,構(gòu)建和諧校園。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及學(xué)校人文管理及學(xué)科文化內(nèi)涵的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它滲透于教育教學(xué)工作的方方面面,需要全員重視和參與。我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級有關(guān)部門召開的有關(guān)會議和文件精神,建立和完善了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由校長負(fù)總責(zé),形成了由教務(wù)處、總務(wù)處、工會、團(tuán)委、少先隊(duì)協(xié)同開展校園文化環(huán)境建設(shè)的管理格局,全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,做到目標(biāo)明確,措施具體,責(zé)任到人。我們以加強(qiáng)科學(xué)管理為抓手,構(gòu)建和諧校園,全力辦好人民滿意學(xué)校。讓全體教師明晰“科學(xué)管理”就是嚴(yán)格管理,規(guī)范管理,精細(xì)管理,人文化管理。通過加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)三個(gè)層面上的和諧:①成就教師的自我價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生和教師的和諧;②實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長的愿望,促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校的和諧;③滿足人民群眾的需求,促進(jìn)學(xué)校與社會的和諧。要求每個(gè)教師扎實(shí)地做到以下12個(gè)字,3句話:即精細(xì)管理、精心教學(xué)、善待學(xué)生。
二、加大投入力度,落實(shí)保障措施。
1、硬件保障。學(xué)校不斷完善文化設(shè)施,努力營造高雅的校園氛圍。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操,對學(xué)生起到潛移默化的作用。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,在資金匱乏的情況下,我們向上級有關(guān)部門申請撥款,并自籌了部分資金,近幾年來,學(xué)校不斷加快教育現(xiàn)代化工程實(shí)施的步伐,先后投入數(shù)十萬元,相繼改造了計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)室和食堂,并對校園環(huán)境進(jìn)行了改造、更新,使學(xué)校的面貌一年一個(gè)樣,三年大變樣,煥然一新。
2、制度保障。建章立制,強(qiáng)化管理,是推進(jìn)我校校園文化建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園創(chuàng)建工作的切入點(diǎn)。我校制訂和完善了一系列的管理?xiàng)l例和嚴(yán)格的規(guī)章制度,如《南通市陸洪閘小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》、《陸洪閘小學(xué)創(chuàng)建和諧校園具體要求》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《陸洪閘小學(xué)校園管理?xiàng)l例》等,這些規(guī)章制度的建立和不斷完善,為我校和諧校園創(chuàng)建科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。
3、激勵(lì)保障。學(xué)校通過各項(xiàng)評比活動(dòng)來保障各種活動(dòng)的開展,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。干凈整潔的校園、舒適優(yōu)美的環(huán)境是通過師生齊抓共管、學(xué)校衛(wèi)生檢查小組檢查督促而形成的。衛(wèi)生檢查小組成員由部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班勞動(dòng)委員組成,每周輪流檢查教室、包干區(qū),并按照評比細(xì)則打出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),月末累總進(jìn)行評比、公布。良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)形成于班級星級達(dá)標(biāo)評比活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織值日老師、學(xué)生干部天天檢查班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、學(xué)生儀表、好人好事等情況,登記在冊,月末評比,每個(gè)月分?jǐn)?shù)位列前三名的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗以示鼓勵(lì)。
三、開展創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。
近年來,我校積極開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校和全體師生的持續(xù)發(fā)展。我校校園文化建設(shè)一個(gè)突出的主題就是,讓先進(jìn)文化時(shí)時(shí)充滿校園,讓多彩校園處處體現(xiàn)教育內(nèi)涵。
(一)建設(shè)富有人文底蘊(yùn)的校園,實(shí)現(xiàn)自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧。
我們充分利用我校優(yōu)越的自然條件,繼續(xù)構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體,融校園、公園、樂園、家園于一身的育人環(huán)境。通過對學(xué)校文化精心設(shè)計(jì)和雕琢,營造具有時(shí)代氣息的人文環(huán)境,使學(xué)校的硬件建設(shè)充滿豐富的文化底蘊(yùn),讓制定的規(guī)章制度體現(xiàn)人文色彩,形成了健康向上、積極進(jìn)取的校園文化、班級文化。
1、打造精品校園,促進(jìn)師生身心的和諧發(fā)展。我校著力打造精品校園,讓校園的一草一木,一墻一角都體現(xiàn)濃厚的人文色彩。在校園的櫥窗里宣傳北京奧運(yùn),在教育長廊里展示大隊(duì)部評選出的每月“校園之星”的風(fēng)采;在教室前面的長廊里懸掛格言警句;在教室的墻壁上張貼班訓(xùn)班規(guī);??我們讓學(xué)校里的每一面墻壁說話,讓每一個(gè)空間成為教育資源,甚至連學(xué)校前面的河邊也不放過,2006年,我們對學(xué)校前面的綠化進(jìn)行了調(diào)整,栽樹、砌花壇、澆水泥地,把校門口雜草叢生的溝灘變?yōu)檎麧嵜烙^的景點(diǎn),我們還在花壇的旁邊精心布置了櫥窗,使櫥窗成為家長學(xué)校的宣傳陣地。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn),今年,我們又對學(xué)校的綠化進(jìn)行了大面積地調(diào)整,實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧,使學(xué)校成為師生生活的家園、求知的精神樂園。
2、營造奮發(fā)向上的班級文化氛圍,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與班級的和諧。班級文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。一年來,各班在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,開展了以“讓墻壁說話,展班級風(fēng)采”為主題的班級文化建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們在班主任老師的指導(dǎo)下,群策群力,主動(dòng)參與班級建設(shè),各班在班級衛(wèi)生、布置和內(nèi)務(wù)等多方面都取得了明顯的成效,特別是班級布置,都能按照“簡潔、實(shí)用”的原則,既保證了統(tǒng)一和諧,又各有特色,各有亮點(diǎn)。我校的班級物質(zhì)文化建設(shè)可謂別出心裁。學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行環(huán)境布置檢查評比活動(dòng)。我校每個(gè)班級都有明確的奮斗目標(biāo),鮮明的班風(fēng)標(biāo)語,大方美觀的書畫作品,整潔、溫馨的教室環(huán)境,陶冶了學(xué)生的情操,給人以啟迪教育。我校班級的精神文化更是豐富多彩。以班、隊(duì)會為主陣地,班級精神文化建設(shè)中特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,引導(dǎo)學(xué)生如何做人,讓學(xué)生學(xué)會以誠待人。
(二)舉辦四大特色周,讓學(xué)生和諧發(fā)展。
孩子們什么時(shí)候最快樂?過節(jié)是最快樂。我校每年精心組織的 “學(xué)科競賽周”、“科技周”、“藝術(shù)周”、“體育周”,就是一個(gè)個(gè)盛大的節(jié)日。這四個(gè)周讓學(xué)校成了歡迎的海洋。孩子們經(jīng)常享受著“過節(jié)”的快樂,吸吮著“節(jié)日文化”的營養(yǎng)。
1、“學(xué)科競賽周”以“學(xué)會學(xué)習(xí)”為主題。學(xué)習(xí)方法談,聲情并茂的詩朗誦比賽,“我思、我想”讀書報(bào)告,紅領(lǐng)巾書市等活動(dòng),極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
2、“科技周”以 “愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”為主題。環(huán)境研究型主題實(shí)踐報(bào)告,金點(diǎn)子小論文,“變廢為寶”小制作,科技知識長廊,??豐富的活動(dòng)內(nèi)容從精巧細(xì)微處普及著科學(xué)知識,讓隊(duì)員通過學(xué)科學(xué),更加愛科學(xué)。
3、“藝術(shù)周” 以 “我是小小藝術(shù)家”為主題。現(xiàn)場書畫比賽,器樂比賽,合唱比賽,校園小歌星、小演奏家評選,給孩子們提供了廣闊的展示才藝的舞臺。
4、“體育周” 以 “爭當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將”為主題。廣播操比賽,跳繩比賽,拔河比賽,不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì),激發(fā)了他們參加體育活動(dòng)的樂趣,更培養(yǎng)了學(xué)生公正公平、與同伴合作的良好品質(zhì)。
(三)開展讀書活動(dòng),打造書香校園。
我校根據(jù)市局開展的“潛心讀書,豐富內(nèi)涵,促進(jìn)發(fā)展”的教師讀書活動(dòng)的要求,精心組織發(fā)動(dòng),落實(shí)具體措施,激發(fā)讀書熱情,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建和諧的書香校園,扎實(shí)有序地推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)。定期開展讀書講座活動(dòng)、交流活動(dòng)、知識競賽、征文活動(dòng)。豐富多彩的讀書活動(dòng)的開展,提升了教師的文化知識素養(yǎng),有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,啟迪了同學(xué)們的智慧,為今后的成長積累了精神的底蘊(yùn)。由于我校開展的讀書活動(dòng)卓有成效,我校曾被崇川區(qū)教體局授予師生讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
(四)慶祝學(xué)校百年華誕,爭當(dāng)學(xué)校小主人。
2006年喜逢學(xué)校百年華誕,學(xué)校廣泛開展了“慶祝學(xué)校百年華誕,爭當(dāng)學(xué)校小主人”系列活動(dòng)。學(xué)校先后組織開展了“我為學(xué)校獻(xiàn)一片綠”、“祝福母?!睍嬚埂ⅰ拔矣幸浑p靈巧的手”才藝大展示、快樂的校園生活征文賽以及少兒體育游戲節(jié)等活動(dòng),可謂豐富多彩。百年校慶不僅成為每個(gè)學(xué)生展示才華的舞臺,同時(shí)也激發(fā)了他們作為一個(gè)陸小人的自豪感。
四、堅(jiān)持德育為首,促進(jìn)和諧發(fā)展。
我校認(rèn)真落實(shí)“育人為本,德育為首” 方針,樹立以人為本,服務(wù)育人的思想。(一)開展多種形式的主題教育
1、愛國主義教育
(1)組織好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
(2)深入開展“祖國明天會更好”讀書活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的民族自豪感。
2、理想信念教育
(1)我?!耙杂肋h(yuǎn)跟黨走”為主題,每年通過開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對黨、國家和社會主義的情感,樹立正確的理想信念。
(2)繼續(xù)深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀、榮辱觀。
3、民族精神教育
學(xué)校積極開展民族精神教育系列主題教育,以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作。抓住紅軍長征勝利70周年、建黨85周年的契機(jī),通過專題報(bào)告、參觀考察、社會實(shí)踐、主題隊(duì)會等各種途徑,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。形成了學(xué)校民族精神教育特色,豐富了學(xué)生民族精神教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)努力拓寬學(xué)校德育新領(lǐng)域。
我們注重與家庭、社區(qū)、南通大學(xué)的共建,形成社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。多年來,我們積極探索家長學(xué)校工作的新途徑、新方法,服務(wù)家長,服務(wù)社會。每年暑假,我們都要和文峰街道團(tuán)委、關(guān)工委聯(lián)合舉辦“小公民道德實(shí)踐”夏令營,融教育與娛樂于一體,極大地豐富了學(xué)生的假期生活。我們還與文峰敬老院、市武警中隊(duì)、市戒毒所建立了長久的合作關(guān)系,把它們作為我校的校外德育基地,定期組織開展活動(dòng),拓展了學(xué)校德育工作的空間和資源。前年,我們又與通大的部分院、系建立了良好的合作關(guān)系。南通大學(xué)的多個(gè)社會實(shí)踐活動(dòng)基地在我校落戶,一些德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生成為我校的副班主任,大學(xué)生定期來?;顒?dòng),為我校注入了新的活力,為我校學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的空間。
五、認(rèn)真貫徹《規(guī)范》,建立長效機(jī)制。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是全國首個(gè)中小學(xué)管理規(guī)范,《規(guī)范》的頒布施行,對加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建工作等具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化目標(biāo)要求,落實(shí)各項(xiàng)措施,建立了長效管理機(jī)制。
2007年10月,我們在全校教師中廣泛開展了《規(guī)范》專題學(xué)習(xí)活動(dòng),并有效地把《規(guī)范》內(nèi)化為教師的自覺行為。我校先代表崇川區(qū)接受市里檢查,然后又代表南通市接受省里的檢查,是崇川區(qū)唯一一所接受區(qū)、市、省三級督查的學(xué)校。各級領(lǐng)導(dǎo)對我校的校園文化建設(shè)和教育教學(xué)工作均給予了充分肯定和高度贊賞。省教育廳一位領(lǐng)導(dǎo)這樣評價(jià)我校的校園文化建設(shè)和管理工作:“陸洪閘小學(xué)的校園文化建設(shè)卓有成效,實(shí)現(xiàn)了自然環(huán)境和人文環(huán)境的和諧,頗具時(shí)代氣息,亮點(diǎn)頗多?!?/p>
我校緊密圍繞“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”這一總體目標(biāo),以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),在無痕教育和習(xí)慣教育上做足文章,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,辦學(xué)效益日益顯著,教學(xué)質(zhì)量日益攀升,贏得了社會的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后被授予“南通市模范村小”、“南通市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”“省紅旗大隊(duì)”、“崇川區(qū)文明單位”、“崇川區(qū)社會治安綜合治理和平安建設(shè)先進(jìn)集體”、“崇川區(qū)綠色環(huán)保先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號”。
今后,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè),迎難而上,齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,把創(chuàng)建“和諧校園”內(nèi)化為全體師生的自覺行為,不斷追求學(xué)校管理工作的最優(yōu)化,全力辦好人民滿意的教育!
贊皇縣野草灣中學(xué)創(chuàng)建星級學(xué)校匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 大家好!首先我代表全體師生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校指導(dǎo)工作。為了適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,為了進(jìn)一步提高學(xué)校教育整體水平,在縣教育局開展星級學(xué)校管理之際,我校積極爭創(chuàng)縣十星級學(xué)校?,F(xiàn)將學(xué)校基本情況、創(chuàng)建的主要工作和成效、存在問題等向?qū)<医M作如下匯報(bào),敬請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
野草灣中學(xué)是一所國辦初級中學(xué),始建于1958年春,學(xué)校位于西部山區(qū)野草灣村,贊昔公路自校門口經(jīng)過,交通便利,地理位置優(yōu)越。
校園占地15.3畝,建筑面積3298平方米。教學(xué)設(shè)施配套齊全,校園環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有六個(gè)教學(xué)班,實(shí)行雙軌三年制教學(xué),在校生230余人。教職工22人,均為大專以上學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中高級教師3人,中級教師9人,全體教師愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛,曾在全縣教師業(yè)務(wù)測試中獲得集體第二名。
2008年3月創(chuàng)建星級學(xué)?;顒?dòng)正式開始實(shí)施。為了全面貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平再上新臺階,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際,根據(jù)縣教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校星級管理方案》,我校在3月27日召開中層會,學(xué)習(xí)文件精神并制定我校星級管理實(shí)施方案,28日召開全體教職工大會,使全體教職工充分認(rèn)識方案對加強(qiáng)學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。29日,我校召開全體師生參與的星級管理動(dòng)員大會,至此我校星管工作大幕正式拉開。半年多的時(shí)間,我校以創(chuàng)建星級學(xué)?;顒?dòng)為契機(jī),堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以提高學(xué)校的辦學(xué)層次和管理水平為根本,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,唱響“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的主旋律,用全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的實(shí)踐精神去推動(dòng)學(xué)校建設(shè)。使我校各項(xiàng)工作水平明顯提高,校園環(huán)境明顯改變,管理水平和辦學(xué)質(zhì)量提高了一個(gè)臺階,努力使野草灣中學(xué)成為“校長有思想,學(xué)校有特色,教師有風(fēng)格,學(xué)生有特長”的一所十星級學(xué)校。為此,我們主要做了以下幾方面的工作。
一、提高校長素質(zhì)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作。
學(xué)校管理是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),是校長管理學(xué)校的重要職能。首先校長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對星創(chuàng)工作的各項(xiàng)文件,認(rèn)真體會星創(chuàng)工作的內(nèi)涵,提高認(rèn)識,更新教育觀念。為此,我校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,強(qiáng)化思想,認(rèn)真研究,制定出了適合我校重實(shí)效、提高式的工作管理方案;其次,校長堅(jiān)持聽課制度,認(rèn)真做好聽課記錄,堅(jiān)持校長代課,3位副校長都是12節(jié)課以上,兩位校長還擔(dān)任班主任,工作量非常大。“火車跑的快,全憑車頭帶”,我校有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,分工合作,真正把星創(chuàng)學(xué)校建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。同時(shí),為進(jìn)一步提高校長素質(zhì),創(chuàng)新辦學(xué)思路,搞好星創(chuàng)工作,我于9月17日—27日在27中進(jìn)行為期十天的掛職培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)進(jìn)一步明確了思路,充滿了希望,堅(jiān)定了創(chuàng)辦十星級學(xué)校的信心。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范化辦學(xué)。
我們學(xué)校以國家教育法規(guī)和《野草灣中學(xué)章程》為指導(dǎo),制定出了適合我校管理的《野草灣中學(xué)制度匯編》。包括《教師量化考評制度》、《教學(xué)管理細(xì)則》、《十星級班級評比細(xì)則》、《學(xué)校安全管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《教師考勤制度》等一系列規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理。重要制度在值班室、辦公室和法制辦上墻。明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的職責(zé),把任務(wù)分解到人,人人有責(zé)任,避免了領(lǐng)導(dǎo)讓干什么就干什么的被動(dòng)局面,使全體教師承擔(dān)了除教學(xué)任務(wù)以外的具體星建工作,提高團(tuán)隊(duì)精神,保障各項(xiàng)制度有落實(shí)。
三、提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師管理。
首先建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制。根據(jù)教師的崗位要求,制定科學(xué)、可行、有效的考核指標(biāo)體系,堅(jiān)持公開、客觀、全面的原則,嚴(yán)格日??己撕湍杲K全面考核,以考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲和職務(wù)評聘的重要依據(jù),實(shí)行教學(xué)工作督導(dǎo)、告誡制度。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo),通過聽課、抽查作業(yè)、聽取學(xué)生意見、學(xué)評教、家長問卷調(diào)查等形式實(shí)時(shí)監(jiān)控,及時(shí)反饋教學(xué)信息。創(chuàng)建星級學(xué)校的最終目的是提高學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量,所以在創(chuàng)建過程中不斷規(guī)范教師管理和提高教師素質(zhì)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。做到隊(duì)伍建設(shè)有規(guī)劃,每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)教師形象建設(shè),增強(qiáng)教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先,根據(jù)上級安排,組織教師參加各種培訓(xùn),就去年一個(gè)暑假,我校共派出教師15名,18次參加市級的培訓(xùn),通過培訓(xùn),改變觀念,提高認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。其次,我校采取請進(jìn)來、走出去的方式,選派語文、數(shù)學(xué)、英語、政治等教師到37中學(xué)聽課,并利用和37中、13中、85中、91中的友好學(xué)校關(guān)系和省選派的優(yōu)秀教師在我校支教的機(jī)會,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,通過交流學(xué)習(xí)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),使我校教師在業(yè)務(wù)上有了一個(gè)很大的提高。我校以“誠信、明禮、勤奮、進(jìn)取”為校訓(xùn),逐步形成了“團(tuán)結(jié)、至誠、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),并取得了優(yōu)異的成績,受到縣委政府的表彰,獲得:“普九復(fù)查”先進(jìn)學(xué)校,縣“十佳”學(xué)校,“先進(jìn)集體”等稱號,被石家莊教育局評為“規(guī)范化學(xué)校”。在全縣教師素質(zhì)大賽中,我校劉素花、王曉杰老師獲得二等獎(jiǎng),魯彥蕊獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
四、抓好班級管理、促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
在星級學(xué)校創(chuàng)建過程中,學(xué)校依托星創(chuàng)模式,開創(chuàng)“十星級”班級評比機(jī)制,加強(qiáng)班級管理,促進(jìn)學(xué)校制度化、規(guī)范化,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境。通過開展“十星級”班級活動(dòng),讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)當(dāng)中,取得了顯著成效。
班級活動(dòng)是搞好班級建設(shè)的一個(gè)重要的過程,我校充分利用“手牽手”活動(dòng)、升旗儀式、國旗下講話、田徑運(yùn)動(dòng)會、隊(duì)列體操一支歌比賽、大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)、籃球比賽等活動(dòng),增進(jìn)集體觀念和學(xué)習(xí)興趣。
班級管理是每位班主任的重要職責(zé),我們以班主任工作手冊為基礎(chǔ),及時(shí)完善里面的項(xiàng)目,促使班主任建立健全班級工作計(jì)劃、工作總結(jié)和班會記錄,并定時(shí)開展班主任工作交流座談會和家長座談會,溝通信息,交流學(xué)生情況,齊心協(xié)力搞好班級建設(shè)。
五、實(shí)施新課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。它關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展,是每個(gè)學(xué)校不容忽視的,如何適應(yīng)新課程,新教材是擺在每位教師面前的事情。因此,在教育教學(xué)實(shí)踐中必須把培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和潛能作為重點(diǎn)重要問題。我校對此安排了三個(gè)年級的教研組,每周對存在的問題及時(shí)進(jìn)行交流總結(jié),及時(shí)歸整教師檔案。做到教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法先進(jìn)。充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,利用多媒體教學(xué)手段來提高整體的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。今年統(tǒng)考我校七年級取得片考平均第二的好成績,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
六、課程開設(shè)齊全,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程,主要包括政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)。近幾年加強(qiáng)了法制課、安全課的開設(shè),聘請派出所所長為法制副校長,定時(shí)給學(xué)生講解法律法規(guī),積極預(yù)防未成年人犯罪,通過對廣泛的、基礎(chǔ)的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。全面提高學(xué)生以應(yīng)用為基礎(chǔ)的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
七、充分利用儀器設(shè)備和遠(yuǎn)教設(shè)備
學(xué)校配置有全縣一流的物理、化學(xué)、生物儀器室、實(shí)驗(yàn)室;微機(jī)室、多媒體教室、衛(wèi)星接收室、DVD播放室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育室、語音室、圖書室,微機(jī)室多媒體室均可寬帶上網(wǎng),共享網(wǎng)絡(luò)資源。全縣中考西部考生理化生試驗(yàn)操作考試均在我校進(jìn)行。有了優(yōu)質(zhì)的資源,那就要利用好,為此我校規(guī)定每位教師每學(xué)期都要在多媒體上一節(jié)公開課,否則,評優(yōu)評模、晉級晉職自動(dòng)取消名額。利用中午和下午放學(xué)以后,教師要在微機(jī)室學(xué)習(xí),努力提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)工具的能力。圖書定時(shí)向?qū)W生開放,尤其是住宿生。所有儀器設(shè)備的使用都做了詳細(xì)記錄,能使壞,不放壞,充分利用現(xiàn)有的儀器和設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和綜合實(shí)踐能力。
八、提倡環(huán)境育人、綠色教育。
首先我校制定一套完整的衛(wèi)生管理制度,通過制度建設(shè),讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天預(yù)備前打掃完衛(wèi)生,課間有專人負(fù)責(zé)維護(hù),使學(xué)校始終有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。其次,每周安排一個(gè)班值周,負(fù)責(zé)學(xué)校其它的環(huán)境維護(hù),學(xué)校值班老師每天負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生區(qū)和宿舍衛(wèi)生登記,并把結(jié)果納入星級班級評比當(dāng)中。由于今年我校有較大工程建設(shè),綠化面積沒有擴(kuò)大。
九、加強(qiáng)安全教育,做到防患于未然。
安全始終我校例會必強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題,也是考核班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全了各項(xiàng)安全制度,責(zé)任到人,常抓不懈。通過安全課和學(xué)校師生大會及時(shí)向?qū)W生講解有關(guān)安全常識、自救方法,并進(jìn)行了應(yīng)急逃生演練,提高學(xué)生安全防范意識,讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。及時(shí)排查安全隱患,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處理,防患于未然。
十、突出特色建設(shè),特色造就卓越,特色造就人才,惟有不斷地推陳出新,營造自己的特色,學(xué)校才有機(jī)會獲得騰飛。我校充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,形成了自己的特色,率先開始實(shí)施了人人當(dāng)“一日校長”的全體教師參加的值班制度,代替了以往的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度,使人人參與學(xué)校管理,極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性和主人翁責(zé)任感,使學(xué)校管理上了一個(gè)臺階,面貌煥然一新。
星級班級評比在我校已經(jīng)實(shí)施了一段時(shí)間,通過此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了班級管理,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念和榮辱觀。讓每位學(xué)生都參與到活動(dòng)中,取得了顯著的效果。
其次就是開設(shè)“家長學(xué)校”,開展“學(xué)評教”“教評?!钡然顒?dòng),經(jīng)過近兩年的運(yùn)作,現(xiàn)已比較成熟。
經(jīng)過半年多的時(shí)間,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在全體師生的共同努力下,我校星級管理成效初顯,教育教學(xué)工作有序的開展,老師的行為更加規(guī)范,責(zé)任心更強(qiáng)了,胸懷博愛的去教育學(xué)生,而學(xué)生們打架的沒有了,去網(wǎng)吧的少了,學(xué)習(xí)的、懂事的多了,責(zé)任心更強(qiáng)了,教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
雖然我們做了很多工作,也取得了一定的成績,但是還有很多地方有待提高。主要是與新課程的改革目標(biāo)有一定的差距,教學(xué)質(zhì)量與教育局要求還有很大距離,學(xué)校的生源不足,學(xué)校的硬件配套設(shè)施還不完善。
今后,我們要積極的探索先進(jìn)的辦學(xué)理念,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理,今年將進(jìn)行校舍改造工程,已被列為贊皇縣政府08年為群眾辦的12件實(shí)事之一,總投資240余萬元,建一座學(xué)生宿舍樓,學(xué)校建成高標(biāo)準(zhǔn)的操場,新建食堂、餐廳、浴室、飲水及供暖設(shè)施等。努力使我們學(xué)校建成西部山區(qū)學(xué)校的一顆閃亮的明珠。
總之,通過這次十星級學(xué)校的創(chuàng)建,勢必會促進(jìn)我校的管理和教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我們要以這次星創(chuàng)工作為基礎(chǔ),積極的和其它學(xué)校交流,聽取專家的意見,更新觀念,調(diào)整思路,扎實(shí)工作為我縣的教育添上美麗的一筆,做出更大的貢獻(xiàn)。
通過自查評估,我們認(rèn)為野草灣中學(xué)星級創(chuàng)建工作已達(dá)到十星級評估標(biāo)準(zhǔn),敬請領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收審批。
薛城區(qū)全面開展環(huán)境育人星級學(xué)校創(chuàng)建工作
近日,薛城區(qū)全面啟動(dòng)環(huán)境育人星級學(xué)校創(chuàng)建工作,通過四項(xiàng)措施加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè),發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。
一是加強(qiáng)校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)。薛城區(qū)結(jié)合“五美校園創(chuàng)建活動(dòng)”積極建設(shè)品味高,定位準(zhǔn),具有教育特點(diǎn)、民族特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)的校園物質(zhì)文化環(huán)境。遵循古為今用,洋為中用的原則,吸納中外文化的精華,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,使校園的山、水、石、園、林、路等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一,形成自己獨(dú)特的文化風(fēng)格。
二是扎實(shí)推進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè)。搞好墻壁文化、教室文化、走廊文化、樓梯文化、辦公室文化,室內(nèi)物品力求實(shí)用性、裝飾性,懸掛張貼物品要講求美觀大方,具有良好的教育效果。辦好校報(bào)、??⑿@網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等,充分發(fā)揮宣傳輿論陣地在校園文化建設(shè)中的重要作用。
三是積極培育校園精神。以校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)為抓手,培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園精神。校園精神通過校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校歌、?;?、校旗、校報(bào)、???、校樹、校花等載體表現(xiàn)出來,提倡學(xué)生牢記校訓(xùn)、學(xué)唱校歌、佩戴校徽讓師生受到熏陶和激勵(lì)。
四是強(qiáng)化校園文化管理。完善的制度能更好的加強(qiáng)對校園花草樹木、文化景觀、教學(xué)設(shè)施的維護(hù)、養(yǎng)護(hù)和管理。從愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣等細(xì)微處入手,增強(qiáng)師生的環(huán)境意識和管理意識,形成民主管理、自主管理的管理模式,營造“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的濃郁氛圍,不斷提高學(xué)校的管理水平。
為了更好地為更好地貫徹落實(shí)黨的十七大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,切實(shí)加強(qiáng)校園文化和校園環(huán)境建設(shè),增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,營造良好的育人環(huán)境,豐富師生校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水平,棗莊市市中區(qū)文化路小學(xué)積極參加市教育局組織的創(chuàng)建環(huán)境余人星級學(xué)校活動(dòng),采取得力措施加強(qiáng)環(huán)境育人建設(shè),取得了較好的效果。
學(xué)校成立了創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對校園環(huán)境建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。在規(guī)劃、資金、督查、獎(jiǎng)懲等方面制定得力措施,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的工作,不斷將校園文化建設(shè)引向深入,增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能。通過學(xué)校電子屏、宣傳欄、廣播站等陣地廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),使創(chuàng)建活動(dòng)深入扎實(shí),富有成效地開展起來。并組織廣大師生積極參與校園樓宇、道路、景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)、命名以及管理工作,增強(qiáng)師生對校園環(huán)境建設(shè)的認(rèn)同感。為了能使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效,該校精心設(shè)計(jì),逐步改善校園物質(zhì)環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè);加強(qiáng)教育,積極引導(dǎo),培育健康向上的校園精神。此外,堅(jiān)持依法治校,以人為本,建設(shè)校園制度文化。在制度建設(shè)中,學(xué)校始終秉承“以人為本”的理念,管理突出“人格化”,既注重執(zhí)行制度的“剛”,也體現(xiàn)人文化的“柔”,在管理中明確責(zé)任,建管并重,不斷提高校園管理水平,并通過開展活動(dòng),創(chuàng)新載體,增強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能,取得了顯著效果。
第五篇:加強(qiáng)班級文化建設(shè) 營造育人環(huán)境
加強(qiáng)班級文化建設(shè) 營造育人環(huán)境
一個(gè)班級的氛圍如何,與一班級的文化環(huán)境有著密切的聯(lián)系,而一個(gè)班級的文化環(huán)境需要班主任會同全體學(xué)生進(jìn)行營造——這就是班級的文化建設(shè)?!懊夏溉w”的故事就是從一個(gè)人生存的外部環(huán)境而言的,俗話說“近朱則赤,近墨則黑”、“居要好鄰、同要好伴”。文化氛圍對一個(gè)人的影響總是無形的、看不見、摸不著的,但又無時(shí)無刻影響著每個(gè)人的思想和行為。因此,營造一個(gè)什么樣的文化氛圍給予全班同學(xué)們,是值得每一個(gè)班主任去思索的一個(gè)有思想的班主任,會有自己的一套管理理念、管理方式的,而如何把自己的這一套管理理念和方式呈示給學(xué)生,除了必要的說教之外,很重要的一條途徑就是通過班級文化建設(shè),利用班級的空間,建設(shè)好一個(gè)個(gè)角落,學(xué)生生活在其中,總是會受到感染和影響的。這種潛移默化的影響雖沒有說教那么直接,但會更有效。接手一個(gè)新的班級,最初要做的除是紀(jì)律之外,應(yīng)是著力于抓好班級文化建設(shè),營造一個(gè)濃重的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。主要有:
一、確立班級奮斗目標(biāo)共同努力 班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。我?guī)У默F(xiàn)在這個(gè)班,在接手時(shí)班級紀(jì)律散漫,上課不知道怎么聽講,下課追逐打鬧,地上的廢紙無人問津,毫無集體榮譽(yù)感可言。針對此情況,我找同學(xué)談心,了解心中想法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),讓他們以此為起點(diǎn),確定第一個(gè)目標(biāo),塑造一個(gè)新的我。經(jīng)過努力不僅達(dá)到這個(gè)目標(biāo),班級還連續(xù)四個(gè)學(xué)期被學(xué)校評為“雛鷹中隊(duì),還被評為區(qū)“文明班級”
二、制定班級行為公約心中默記
班級的規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的保障,開學(xué)初,我就和同學(xué)們開展了“開學(xué)了,我們要??,不要??”的行為規(guī)范討論活動(dòng)。與他們共同制定班級一日常規(guī)、班級文明公約和紀(jì)律等,在經(jīng)過全體成員集體表決的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織實(shí)施,堅(jiān)持“依法治班”,在班級制度的各項(xiàng)條文中,突出精神風(fēng)貌、價(jià)值觀念、作風(fēng)態(tài)度等具有文化氣息的條款,給制度以靈魂,共同發(fā)揮規(guī)章制度的強(qiáng)制作用和激勵(lì)作用,使班級形成“事事有人做,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”的良好局面。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)將班級制度文化從強(qiáng)制約束向自覺遵守的轉(zhuǎn)化,我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),借助于晨會、班報(bào)、日記等工具,積極地進(jìn)行宣傳,正確加以引導(dǎo),以幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守日常行為規(guī)范的良好習(xí)慣。面對豐富的班級制度文化,學(xué)生學(xué)習(xí)吸收內(nèi)化,本身就是一個(gè)教育過程。學(xué)生一旦置身于班級集體的文化氛圍之中,他們的思想觀念就會受到潛移默化的影響,日積月累就會形成一種與班級文化相融合的價(jià)值觀。班級中全體成員的群體意識、輿論風(fēng)氣、價(jià)值取向、審美觀念、制度文化和精神風(fēng)貌的反映,是班級文化的核心與靈魂。
三、布置會“說話”的墻壁
在學(xué)校教室是一個(gè)學(xué)生主要活動(dòng)場所,幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。在教室布置時(shí),要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配,使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛,顯現(xiàn)一種和諧美。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等。學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對班級生活的興趣,從而熱愛生 活、熱愛文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上的班風(fēng)。我們可以根據(jù)班級實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特征,利用班級“墻壁文化”來熏陶學(xué)生的心靈,記錄他們成長的軌跡,展現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)和風(fēng)采。
1、布置好教室衛(wèi)生角。要求:用具歸類擺放,整齊,垃圾分類存放,貼環(huán)保標(biāo)語。
2、布置“我努力,我快樂”——雛鷹爭章園地。
3、用好“班務(wù)公開欄”,主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。
4、每周在黑板抄寫一警句,一句格言或諺語,如“大家都想放松的時(shí)候,正是趕超別人的時(shí)候。”等等。這樣的警句勝過老師的“煩語”。
5、教室前黑板上方張貼班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級特色、個(gè)性。
6、后墻設(shè)計(jì)黑板報(bào)。板報(bào)作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,使學(xué)生既得到知識的熏陶,又培養(yǎng)實(shí)踐能力。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意,定期更換,并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡潔、明快、富有時(shí)代感,并注意與學(xué)科、時(shí)事政治及社會生活相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走向社會,用自己的眼光觀察社會。通過富有新意的板報(bào)創(chuàng)設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。這樣,學(xué)生時(shí)時(shí)處于文化與知識的熏陶之中,教育效果自然提高。
7、教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,理想宣示,或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等,力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個(gè)性,定期更換。
8、“稚筆書童心”——優(yōu)秀作品展,張貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生,也能增添班級文化氣息。
9、設(shè)立“我愛書香味”,放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等,使教室充滿濃濃的書香味。
10、學(xué)生自己設(shè)計(jì)班級口號,評選班歌,定期征集作文、美術(shù)、書法作品,在班上展示。
11、設(shè)立了“心心語”信箱,給孩子們提供了一個(gè)平等傾訴、交流和展示的空間,學(xué)生有什么心理話要對同學(xué)說、對老師說、有什么好人好事或不良行為要透露?對學(xué)校有什么建議?......都可以隨時(shí)不留名地投稿,融洽了師生關(guān)系,拉近了師生距離,溝通了師生情感,為完善班級的各項(xiàng)工作提供了很多有價(jià)值的信息。
四、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,促進(jìn)班集體文化活動(dòng)的深化 班級文化建設(shè)的形式僅僅是文化建設(shè)的一個(gè)開端,要建設(shè)一個(gè)有機(jī)的班集體,必須有豐富的文化建設(shè)內(nèi)容,去深刻文化建設(shè)的內(nèi)涵。
作為學(xué)生,談到文化內(nèi)涵,似乎太深刻了一點(diǎn);但是,豐富的課內(nèi)外活動(dòng),至少使班級文化建設(shè)走向有機(jī)。在歷史上,沒有自己文化的民族很少能創(chuàng)造出歷史文明,仿佛無源之水,無本之木。一個(gè)民族尚且如此,一個(gè)班集體亦是如此。誠然,這里的“文化”,概念上有大小之別,但在所起的作用上,大致上是一樣的。都有一種凝聚作用。在這方面,我尤其注重了組織一些課內(nèi)外的文體活動(dòng)。針對班級的實(shí)際,我注重抓住他們的愛好,找出一個(gè)突破口。在一個(gè)學(xué)期里,班級組織了各種棋類比賽,歌詠比賽,詩歌朗誦賽,名人名言對抗賽,還根據(jù)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃安排各種陽光體育活動(dòng),校運(yùn)動(dòng)會。在比賽中,我注意引導(dǎo)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識,尤其是在體育活動(dòng)中,相互的配合,更有利于協(xié)作精神的培養(yǎng),在這一系列活動(dòng)中,我從協(xié)作精神入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,有了集體榮譽(yù)感的學(xué)生,自然就會在各個(gè)方面有進(jìn)取心。而有進(jìn)取心的學(xué)生,就有了進(jìn)步的可能,也就邁出了第一步。
班級文化就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)打造出來的。如果我們的學(xué)生能一天天接近良好的品格,必然會給他們帶來美好的人生!