第一篇：來安四中感恩教育活動實施方案

來安四中感恩教育活動實施方案

為了認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，針對當前較多青少年“愛心”缺失的現(xiàn)狀，培養(yǎng)具有責任感和使命感的一代新人，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》為指導,切實把學習貫徹胡錦濤總書記社會主義榮辱觀，加強和改進未成年人思想道德建設，作為一項基礎工程和長期任務抓緊抓好；切實把社會主義榮辱觀滲透到課堂教學、學校管理、課外活動等各個環(huán)節(jié)，引導學生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習慣；切實把未成年人思想道德教育落到實處，增強德育工作的針對性和實效性，學校把“感恩教育”作為德育工作的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?。以開展系列感恩主題活動載體，精心培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格，引導學生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。

二、領導小組

組長：唐學軍

副組長：董玉忠 王業(yè)寶 朱錦華

成員：王傳明 徐洪海 吳希平鄭繼先 趙超 李開平葉正祥

馮廣西 及全體班主任

辦公室主任：王傳明 副主任：吳希平

三、解讀感恩

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

四、活動目標

通過系列主題教育，使廣大青少年學生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關心和幫助；通過為父母、為社會、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大中小學生的責任感，不忘黨之恩、父母之恩、社會之恩、老師之恩、幫扶之恩，知道知恩圖報。

1、讓學生認識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使學生了解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

2、使學生感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。

3、使學生認識真情回報是以自己的成人、成才來回報，激勵自

己奮發(fā)學習，樹立“感恩報效”之志。

4、開展一些學生力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓學生有“感恩相報”之行。

五、活動說明與要求

1、感恩教育非一日之功，感恩內(nèi)容涉及面廣，因此此項教育活動不局限于某一個學期、某一方面內(nèi)容，學校將持之以恒，從每一屆的七年級上學期開展到九年級上學期，共五個學期，每一個學期都將開展不同的教育內(nèi)容。

2、本項活動將作為我校一項長期教育活動，力爭打造四中德育品牌，培育校園感恩文化，因此本項活動納入班級量化考核。班主任要在班會備課中充分體現(xiàn)。

3、本項活動不與其它常規(guī)教育活動或主題教育相沖突，與感恩主題相同或相似的教育活動，均將納入本項教育活動范圍（如愛國主義讀書活動）。

4、本項活動由政教處、團委、各年級組主抓，其它部門配合，還將涉及語文（征文、演講）、政史（學科滲透）、音美（文藝匯演、感恩歌曲繪畫比賽）等學科教師，務必服從安排。

5、政教處與團委每學期根據(jù)本方案拿出該學期的具體活動計劃。

6、本項活動從2013年度開始，學校將召開感恩教育活動動員大會暨慶祝黨的十八大文藝匯演，正式拉開教育活動序幕。

7、感恩教育常規(guī)活動：懸掛感恩標語，廣播站定期播發(fā)感恩稿件，出感恩教育黑板報和?？瑺I造教育氛圍；音樂教師每學期教唱2首愛心歌曲，做到人人會唱；倡導學生由感知愛心，到實踐愛心。

8、各項感恩主題既獨立，又可根據(jù)具體情況相互滲透。

六、教育內(nèi)容安排（供參考）

一、感激祖國之恩（2013年）

愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中

華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

1、收集祖國的自然風貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料，出一期班報。

2、以“感謝祖國”為題，舉辦主題班會評比活動。

3、開展感恩歌曲大賽活動，利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”，讓感恩之歌歌滿校園，推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

4、以“我愛我的祖國”為題辦一期板報。

5、清明節(jié)之際，開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。

6、組織開展看一部愛國影片活動。

7、慶祝黨的十八大：舉辦“頌歌唱給黨”大型文藝匯演。

望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，讓學校在度換發(fā)新的生機和新的活力。

二、感激父母養(yǎng)育之恩（2014年）

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。

1、開展征文活動。

學生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

2、愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個開心的故事；

（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

3、舉行主題班會：“算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（b）計算學習投資的成本。

（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

4、為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

5、學校組織一次演講比賽，主題：我最親的人。

6、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。

三、感激老師的教誨之恩（2015年上半年）

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

1、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》。

2、舉行作文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》。

3、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學生向老師獻真情活動。

4、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。組織“感謝師恩”感恩賀卡制作大賽。

四、感激他人的幫助之恩（2015年下半年）

要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。

借素質(zhì)教育實踐活動之際，開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會，大力倡導同學之間友愛互助之風，結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助，懂得感恩社會。

來安四中感恩教育領導小組

2013年元月

第二篇：來安四中學籍管理制度

池河中學教導處關于學籍管理的說明

一、學籍檔案是學生取得學籍的憑證，是學生在校期間德智體美勞等情況的真實記錄，因此，新生入學，首先按照上級有關規(guī)定建立學籍檔案。表冊填寫要認真完整，其照片由縣級教育主管部門加蓋騎縫章后方能生效。

二、學籍檔案按學統(tǒng)一編號后立卷歸檔，做到排列合理有序，裝訂整齊規(guī)范。

三、每學期結束，班主任要如實把學生在校的思想表現(xiàn)、學習和獎懲情況及時填入學籍檔案。

四、學生退學、休學、復學、轉(zhuǎn)入時，要及時按規(guī)定辦理好有關手續(xù)，做好登記和有關材料的歸檔工作。

五、學生升學、轉(zhuǎn)出，需要提取檔案時，由學校統(tǒng)一辦理，學生個人和家長不得私自提取。

池中教導處

2011年3月20日

第三篇：元氏四中舉辦“感恩”教育活動

元氏四中舉辦“感恩”教育活動

2013年12月16日下午，元氏四中舉辦了“感恩在行動”感恩教育活動。全校師生及學生家長參加了本次活動。此次活動，我校榮幸邀請到全國著名感恩教育專家李志老師做了精彩的演講。教育局思政體衛(wèi)科靳素恩科長、商貴卿科長應邀參加此次活動。在李志老師飽含深情的演講中，在場的學生、家長留下了感到的淚水。學生深受感動，紛紛擁抱自己的父母和恩師。

李志老師的演講雖然只持續(xù)了一個半小時，但在場的所有人一直接受著心靈的洗禮，激動的情懷久久揮之不去。感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任，如今的孩子，大多是獨生子女，怎樣喚醒孩子的感恩意識、責任意識？這次報告會教會孩子感恩挫折、感恩生命、感恩他人；讓孩子學會堅強、珍愛、憧憬，用自己的愛去反哺父母，用自己的行動去回報學校、饋贈社會，讓自己的生命更精彩！讓自己的未來更美好！

第四篇：感恩教育活動實施方案

希望小學“三八”婦女節(jié)

感恩教育活動實施方案

一、指導思想：培養(yǎng)學生感恩意識，通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、組織安排：

組長：吳建良

成員：大隊輔導員、全體中隊輔導員

三、時間安排：2013年3月1日~3月8日

四、參加活動對象：全校學生

五、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創(chuàng)造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。活動內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。第三階段：當孝敬星，懂感恩情 活動內(nèi)容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動中的注意事項：

1、各輔導員老師可根據(jù)學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。

2、在活動開展前，各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。

張集鎮(zhèn)希望小學

2013年3月1日

第五篇：“感恩教育”活動實施方案

尊師孝親感恩主題活動

“感恩教育”活動實施方案

為認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步增強我校德育工作的針對性和實效性，結合我校實際，學校決定開展以“感恩于心、回報于行”為主題的感恩教育系列活動。為此，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學、學校活動、家庭生活、社會實踐和社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，把感恩之情化為強烈的社會責任感。

二、主要內(nèi)容

開展感恩教育，側重下列幾個方面內(nèi)容：

(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；

（二）感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國

尊嚴意識，熱愛祖國，長大后報效祖國；

（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

（四）感恩他人，就是要感謝同學、朋友和他人的真切關愛，促進互助互愛；

（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

三、主要活動安排

（一）感恩父母、長輩的養(yǎng)育

1、開展 “算算親情賬、感知父母恩”活動。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動。（高一感恩教育課）

2、布置感恩家庭作業(yè)，開展觀察親情、體驗親情、家庭行孝活動。（高一感恩教育課）

3、節(jié)假日孝親活動作業(yè)，填好《孝親活動記錄表》。（團委）

4、父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）

5、自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個感謝的電話。（班主任）

6、母親節(jié)、父親節(jié)主題班會。（政教處）

（二）感恩學校、老師的培育

1、認真聽課上課，按時完成老師布置的作業(yè)，遇到老師

自覺向老師問好，主動讓道。（主題班會政教處）

2、學期開學寫遵守校紀班規(guī)保證書。（班主任）

3、征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（高一感恩教育課）

4、教師節(jié)開展向老師獻真情活動，為老師親手制作祝?？ㄆ?、寫感謝信、問候老師等活動。（高一感恩教育課，高

二、高

三、初中團委）

5、教師節(jié)國旗下獻詞、板報、宣傳欄宣傳。（團委）

6、高

三、初三同學寫畢業(yè)感言。（團委）

（三）感恩同學、朋友和他人

1、“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。（班主任）

2、感恩作業(yè)，作文：記（爭做）一個品德高尚的人。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。（團委）

4、志愿者行動，關愛孤老殘弱，讓心靈感動心靈。（團委）

（四）感恩自然的賜予，增強環(huán)保意識

1、勤儉節(jié)約教育，環(huán)保教育。（主題班會政教處）

2、感恩作業(yè)：作文，人類與保護自然的意義。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻詞:低碳行為，從我做起。（團委）

4、開展種一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護一片草坪活動。（班

主任）

5、謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團委）

（五）感恩祖國、感恩社會

1、感恩作業(yè)：班內(nèi)愛國詩歌朗誦會。（高一感恩教育課）

2、高一年級愛國詩歌朗誦比賽。（團委）

3、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起；板報、宣傳欄宣傳。（團委）

4、我愛祖國演講比賽。（高二 團委）

5、緬懷革命先烈活動，了解一位民族英雄的事跡。（班主任）

6、到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻花留言，清明節(jié)為革命烈士掃墓活動。（政教處）

四、組織領導

為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我?！案卸鹘逃被顒禹樌麑嵤?，特成立學?！案卸鹘逃被顒宇I導小組，組成人員如下：

組長： 李明芹

副組長： 孫成明

成員： 政教處團 委語文教研組班主任

五、活動總結

1、每年開展一次“感恩之星”評選活動。（團委班主任）

2、每年評選并表彰“感恩”教育先進集體。（政教處團委）

3、每學期有關部門進行“感恩教育”活動工作總結。（政教團委語文教研組班主任）

4、學?！案卸鹘逃被顒涌偨Y，各種材料整理歸檔。（辦公室）

六、其它要求

1、教育活動有關部門要提前搞好活動的計劃和安排，并認真組織實施。各相關處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動，積極配合搞好各項活動。

2、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，學唱感恩歌曲，建立感恩活動記錄冊，期末要寫出活動總結。

3、有關部門之間要加強信息交流，及時向?qū)W?；顒宇I導小組匯報工作開展情況。

附：2010“感恩教育”主要活動安排表

臨沂師范學院附屬中學

2010年4月6日