第一篇：高三學生問卷調查表

高三學生問卷調查表--------------學校

同學你好，首先很感謝你抽出寶貴的時間來參加“我有我夢想”調查團隊的調查問卷，本問卷是想了解你們的愿望以及你們的實際學習狀況和具體的心理感受，希望同學能夠認真填寫，謝謝你的參與！

1?作為高三畢業(yè)生，你是否會選擇上大學？（）

A? 是B?否C?看分數確定

２?你目前的學習狀態(tài)如何？（）

A ?有充足的信心B?信心不足，有點緊張 C?緊張焦慮，學不下去 D?沒有感覺

3?你認為目前影響你學業(yè)的最大因素是什么？（）

A?學習方法B ?情緒 C? 教師的授課水平D?學校的環(huán)境

4?是否經常莫名的感到煩躁，情緒低落？（）

A ?經常B?偶爾C?從來沒有

5?課間十分鐘，你是如何分配的？（）

A ?小睡一會兒B?到走廊走走，讓眼睛放松C?看書，做作業(yè)

6?你有想過萬一高考失敗，你會怎么樣？（）

A沒有想過，因為我一定會成功B有想過，但沒有細想

C想過，會選擇?？艱想過，會選擇復讀

7?你用來緩解學習壓力的形式是？（）

A?參加體育鍛煉B?找同學聊天C?看一些與學習無關的書籍雜志 D?自己發(fā)脾氣E?放開食量，大吃一餐F?放開心情，玩一玩 8?面對高考期間父母的關心，自己的看法：（）

A?父母不應該對我們的高考過于放大其嚴重性

B?父母關心能給與我們動力

C?高考時自己的事，父母不應該干澀

9?你對自己的未來有規(guī)劃與設計嗎？（）

A?有明確的目標

B?有大致的目標，談不上具體的C?從啦沒有想過，不敢設想

10?是否希望有在校大學生為你講訴精彩的大學生活，來給你鼓勵？（）A?需要B?一般C?不需要

11你覺得湖北民族學院怎么樣，有沒有想過到湖北民族學院上大學？

A 一般，有想過 B很好，目標就是她 C不是很滿意 D 很不滿意

12?親愛的同學，簡要講講你所想象中的大學生活是怎樣的？

第二篇：高三學生問卷調查表

高三13班學生《心理調查》問卷表

1、關于目前的學習狀態(tài)，（）

9、你認為體育活動對高三學生的學習重要A．有充足的信心；

B． “緊張焦慮，學不下去” C．介于兩者之間。

2、關于學習壓力，（）

A．壓力過大，影響學習； B．壓力過小，沒有動力； C．壓力尚可以調節(jié)。

3、在壓力來源方面（）

A．“家庭的期望” B．“自己的期望” C． “教師的期望”

4、目前影響學業(yè)的最大因素，（A． “情緒” B． “學習方法”

C． “教師的授課水平”，D．選擇學校環(huán)境

5、在影響情緒的最大因素中，（A． “學業(yè)成績”，B． “人際關系”，C． “家庭困擾”

D．“學校管理制度”，6、決定成績的重要因素（）A．努力程度 B．能力；

C．“運氣和機遇”

7、影響考試發(fā)揮的主要因素是（A．知識掌握不牢固，B.粗心，C．考試方法，8、你現在的睡眠時間大約是（A．6—7小時 B．7—8小時 C．5小時以下

嗎？（）A．很重要； B．可有可無； C．是浪費時間，10、課間10分鐘你會做些什么？（）A．小睡一會，保證下節(jié)課的精力，B．到教室外面走走，活動一下，C．跑步打球等劇烈活動，D．抽點時間看書做作業(yè)

11、目前的作業(yè)完成情況（）

A．完全可以獨立完成老師布置的作業(yè)；）

B．無法完成每門科目的所有作業(yè)，只能選擇性完成每門科目的部分作業(yè)； 12.目前那一科的作業(yè)較多（）A．語文 B.數學C.英語 D.物理 E.化學F.生物

13、你目前的學習狀態(tài)如何（））

A．很想學習但總無法集中注意力，B．偶而有無法集中注意力 C.從來沒有這種情況。

14、莫名其妙感到煩躁，情緒低弱，渾身無力（）A．偶爾 B．經常

C．從沒有這種狀況

15、你希望的考前輔導的形式，（））

A．個別輔導，B．以講座的形式進行，C．進行團體輔導。

16、關于講座的內容，（）A．希望進行“情緒調節(jié)” B．希望進行“學習方法指導” C．“職業(yè)選擇”

17、老師帶著情緒上課對你有影響嗎？（）A．有B.沒有C.無所謂）

第三篇：學生問卷調查表

學生問卷調查表

西鄉(xiāng)四中（）年級（）班

姓名（）

親愛的同學，請根據自己的實際情況，實事求是地在符合自己的選項前打上“√”就行啦。注意，所有的題目只能選一個。謝謝你的合作!

一選擇題：（單選）

1.你的學習成績如何？（）

A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79

D、60——69E、低于60

2.你喜歡上《思想品德》課嗎？

A．喜歡B．不喜歡C．一般

3.課本上的探究活動都做了嗎?（）

A、全都做了B、學校只開了一部分實驗和探究

C、做得很少D、基本沒做

4.小組合作交流時，你的表現是：

A、爭著說，搶著說。B、認真聽，輪流說。

C、認真聽但不發(fā)言。D、不會說也不想說。

5.你課外時間是否會自己制作一些小發(fā)明，小創(chuàng)造？（）

A、經常有B、偶爾有C、基本沒有D、沒有

6.是否想過自己編一首新歌？()

A.是B.否

7.能通過培訓之類的方法提高創(chuàng)造性思維能力嗎？

()

A.能B.不能C.不確定,但想試一下

D.沒興趣提高

8.你覺得現階段教育對你的創(chuàng)新能力有影響嗎？（）

A.有B.有點C.沒有D.根本沒有

9、你是否有進行文學創(chuàng)作的意向（）

A.是B.否

第四篇：學生問卷調查表

中學學生問卷調查表

親愛的同學：你好!

為了全面了解我校教師師德師風建設情況，現制定師德師風問卷調查表，請同學們在下面幾項內容相應的()里如實打上“√”。本次調查不寫姓名。謝謝!

1.教師對你的生活、學習是否關心

()關心()一般()不關心

2、教師是否平等對待每一位學生

()是()否

3、教師批評學生的用語是否文明

()文明()不文明

4、教師是否會諷刺挖苦學生

()會()不會

5.教師的形象(言行、舉止、著裝等)是否具有表率作用

()有()沒有

6.教師是否會在課堂內接打手機、抽煙

()會()偶爾()不會

7.教師是否存在變相體罰學生的現象

()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現象

()存在()不存在9.教師是否存在有償家教現象

()存在()不存在10.教師是否按時上下課

()按時()不按時

11、教師是否按時批改作業(yè)。

()按時()不按時

12、教師是否存在不批改作業(yè)現象

()存在()不存在13.教師是否會利用課余時間對學生進行無償輔導

()會()不會

14、你對任課教師師德師風的總體評價是

()優(yōu)，即90分以上;()良，即75—89分;

()較差，即60—74分()差，即60分以下

15、你對課任教師和學校有什么意見或建議：

第五篇：問卷調查表(學生)

校園精神文化建設調查表（學生）

姓名：________________性別： _______________年級：_____________

籍貫：_____省_______市電話：________________

QQ：______________住址 ：________________________________

1．你父母的職業(yè)？

①□農民②□企事業(yè)單位工作人員 ③□個體經營者

④□機關工作人員 ⑤□自由職業(yè)⑥□其他＿＿＿＿

2．你認為父母對你的學習、生活是否關注？

①□非常關注并積極參與②□不是很關注③□一般④□不關注

3．你平時的課余時間是如何安排的？（可多選）

①□學習②□上網③□看電視④□體育活動 ⑤□其他＿＿＿

4.你認為課外閱讀的作用？

①□能提高學習成績②□幫助不大 ③□影響考試成績④□其他＿＿＿

5．你平時課余時間比較喜歡看哪個類型的書籍？（可多選）

①□小說 ②□課外輔導③□科普 ④□詩歌散文⑤□人物歷史

⑥□動漫⑦□其它＿＿＿

6.你擁有課外讀書的數量？

①□10本以下②□10-30本③□30本以上

7.你讀過最喜歡的一本書是＿＿＿＿＿＿

8.你最想讀的一本書是＿＿＿＿＿＿

9.你閱讀課外讀物的原因？

①□自愿讀②□老師要求 ③□家長要求④□其他＿＿＿

10．你課外讀物的主要來源？

①□借閱②□家長購買 ③□學校訂閱④□其他＿＿

11．你周末或寒暑假有參加課外輔導班嗎？

①□有，參加了＿＿＿輔導班②□沒有

12．你希望自己的哪個方面的特長能夠得到提升？（可多選）

①□書畫②□舞蹈③□棋藝④□寫作⑤□其它＿＿＿

13．以下是城鄉(xiāng)數字文化站計劃舉辦的活動，你會選擇參加哪些？（可多選）

①□圍棋培訓與比賽②□書畫交流比賽③□書香伴我行閱讀征文④□家庭親子互動⑤□中小學生心理教育專欄⑥□其它＿＿＿＿＿