第一篇：八班學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

八（5）班級(jí)管理學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng)（單選）

（）1．你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)程度？：

A、很熱愛(ài)B、熱愛(ài)C、無(wú)所謂D、厭惡E、很厭惡

（）2．你與同學(xué)的關(guān)系？：A、和睦團(tuán)結(jié)B、一般C、疏離

（）3．你對(duì)班級(jí)管理工作的整體評(píng)價(jià)：A、優(yōu)秀B、良好C、一般D、不滿意（）4．班級(jí)對(duì)你影響最大的是什么？

A、學(xué)習(xí)方面B、友誼方面C、能力方面D、心理方面E、其他

（）5．你覺(jué)得班級(jí)未來(lái)：A、充滿希望B、有些希望C、沒(méi)什么希望D、無(wú)所謂（）6．你認(rèn)為自己班級(jí)的班風(fēng)屬于下列哪一種？：

A、團(tuán)結(jié)友愛(ài)B、既競(jìng)爭(zhēng)，又不傷和氣C、安靜、有秩序D、混亂，不團(tuán)結(jié)E、人人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)F、其他類(lèi)型

（）7.你對(duì)班級(jí)目前的學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)如何？： A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差（）8.你覺(jué)得班級(jí)的特色是 ：A、學(xué)習(xí)B、藝術(shù)C、體育D、衛(wèi)生E、紀(jì)律F、其他G、無(wú)（）9.班級(jí)制度：A、已經(jīng)制訂并上墻B、已經(jīng)制訂但沒(méi)有上墻

C、班主任或班團(tuán)干部的口頭要求D、沒(méi)有制訂

（）10.你認(rèn)為班中的班干部產(chǎn)生方式應(yīng)該是：

A、學(xué)生自薦，公開(kāi)競(jìng)選B、班主任任命C、投票選舉D、其他

（）11.你認(rèn)為班級(jí)由誰(shuí)管理為好：

A、班主任直接管理B、學(xué)生自己管理C、在班主任指導(dǎo)下由班干部來(lái)管D、在班主任指導(dǎo)下，同學(xué)輪流當(dāng)班干部管理F、其他

（）12.你認(rèn)為班上組織工作狀況是：A、組織管理能力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作B、組織管理能力較強(qiáng)，基本能團(tuán)結(jié)協(xié)作C、組織管理能力一般，不能很好協(xié)作D、消極管理，應(yīng)付差事。

（）

13、大部分時(shí)間里，你在班級(jí)中所起的作用是：

A.積極作用B.消極作用C．沒(méi)什么作用，有我沒(méi)我一樣

（）14.對(duì)學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，你的態(tài)度是： A、積極響應(yīng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)B、學(xué)習(xí)緊張，應(yīng)付就行C、看班主任態(tài)度，順其自然D、漠不關(guān)心，是別人的事

（）15.班隊(duì)活動(dòng)的組織和開(kāi)展，你們認(rèn)為需要采取的方式是： A、老師唱獨(dú)角B、老師主角、學(xué)生配角C、老師配角，學(xué)生主角D、無(wú)準(zhǔn)備，隨意過(guò)場(chǎng)F、取消，上其他課

（）16.你認(rèn)為班級(jí)自習(xí)紀(jì)律：

A、有管理者，管理得當(dāng)，室內(nèi)安靜B、有管理者，但疏于管理，室內(nèi)不安靜 C、有管理者，但不聽(tīng)從，室內(nèi)嘈雜D、無(wú)管理者，但同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)E、無(wú)管理者，室內(nèi)亂作一團(tuán)

（）17.你認(rèn)為早自習(xí)和晚自習(xí)管理方式： A、主課教師管理，學(xué)生自主學(xué)習(xí)B、教師輪流管理，學(xué)生安心學(xué)習(xí)C、學(xué)生管理為主，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)D、教師管理為主，學(xué)生管理為輔，學(xué)生安心學(xué)習(xí)E、管理有時(shí)失控，學(xué)生坐立不安F、其他

（）18．你覺(jué)得班級(jí)衛(wèi)生狀況：A、專(zhuān)人管理督促，打掃整潔，保持良好B、專(zhuān)人管理督促，基本能按時(shí)打掃，保持一般C、有人管理，但不服眾，打掃有時(shí)不及時(shí)，保持也較差D、無(wú)人管理，但值日生自覺(jué)完成勞動(dòng)任務(wù)E、無(wú)人管理，教室打掃不及時(shí)、不徹底，平時(shí)保持差，地面有紙屑。（）

19、你認(rèn)為班中讀書(shū)氛圍：A、很濃B、濃厚C、一般D、無(wú)所謂E、較差F、極差（）20.小組合作方式主要體現(xiàn)班級(jí)管理的哪一方面： A、學(xué)習(xí)B、工作C、課堂教學(xué)D、校外活動(dòng)E、其他（）21.你在班級(jí)中是否擔(dān)任班委：A、是B、不是

問(wèn)答（答在另一面）：

一、你認(rèn)為現(xiàn)在班級(jí)中還有哪些存在的問(wèn)題？如何解決？對(duì)老師及班主任有什么樣的要求？如何才能使大家和睦相處，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)？您對(duì)班級(jí)管理有什么意見(jiàn)和建議？

二、假如你是班長(zhǎng)，談?wù)勀愕墓芾磙k法及你的個(gè)人看法？

三、你最敬佩的老師是誰(shuí)，為什么？

四、談一談，今后你在各方面如何表現(xiàn)？

第二篇：學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

西鄉(xiāng)四中（）年級(jí)（）班

姓名（）

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，實(shí)事求是地在符合自己的選項(xiàng)前打上“√”就行啦。注意，所有的題目只能選一個(gè)。謝謝你的合作!

一選擇題：（單選）

1.你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危浚ǎ?/p>

A、90以上（包括90）B、80——89C、70——79

D、60——69E、低于60

2.你喜歡上《思想品德》課嗎？

A．喜歡B．不喜歡C．一般

3.課本上的探究活動(dòng)都做了嗎?（）

A、全都做了B、學(xué)校只開(kāi)了一部分實(shí)驗(yàn)和探究

C、做得很少D、基本沒(méi)做

4.小組合作交流時(shí)，你的表現(xiàn)是：

A、爭(zhēng)著說(shuō)，搶著說(shuō)。B、認(rèn)真聽(tīng)，輪流說(shuō)。

C、認(rèn)真聽(tīng)但不發(fā)言。D、不會(huì)說(shuō)也不想說(shuō)。

5.你課外時(shí)間是否會(huì)自己制作一些小發(fā)明，小創(chuàng)造？（）

A、經(jīng)常有B、偶爾有C、基本沒(méi)有D、沒(méi)有

6.是否想過(guò)自己編一首新歌？()

A.是B.否

7.能通過(guò)培訓(xùn)之類(lèi)的方法提高創(chuàng)造性思維能力嗎？

()

A.能B.不能C.不確定,但想試一下

D.沒(méi)興趣提高

8.你覺(jué)得現(xiàn)階段教育對(duì)你的創(chuàng)新能力有影響嗎？（）

A.有B.有點(diǎn)C.沒(méi)有D.根本沒(méi)有

9、你是否有進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的意向（）

A.是B.否

第三篇：學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

中學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué)：你好!

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的()里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝!

1.教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

()關(guān)心()一般()不關(guān)心

2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生

()是()否

3、教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明

()文明()不文明

4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生

()會(huì)()不會(huì)

5.教師的形象(言行、舉止、著裝等)是否具有表率作用

()有()沒(méi)有

6.教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙

()會(huì)()偶爾()不會(huì)

7.教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象

()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象

()存在()不存在9.教師是否存在有償家教現(xiàn)象

()存在()不存在10.教師是否按時(shí)上下課

()按時(shí)()不按時(shí)

11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)。

()按時(shí)()不按時(shí)

12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

()存在()不存在13.教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)

()會(huì)()不會(huì)

14、你對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是

()優(yōu)，即90分以上;()良，即75—89分;

()較差，即60—74分()差，即60分以下

15、你對(duì)課任教師和學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議：

第四篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查表(學(xué)生)

校園精神文化建設(shè)調(diào)查表（學(xué)生）

姓名：________________性別： _______________年級(jí)：_____________

籍貫：_____省_______市電話：________________

QQ：______________住址 ：________________________________

1．你父母的職業(yè)？

①□農(nóng)民②□企事業(yè)單位工作人員 ③□個(gè)體經(jīng)營(yíng)者

④□機(jī)關(guān)工作人員 ⑤□自由職業(yè)⑥□其他＿＿＿＿

2．你認(rèn)為父母對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活是否關(guān)注？

①□非常關(guān)注并積極參與②□不是很關(guān)注③□一般④□不關(guān)注

3．你平時(shí)的課余時(shí)間是如何安排的？（可多選）

①□學(xué)習(xí)②□上網(wǎng)③□看電視④□體育活動(dòng) ⑤□其他＿＿＿

4.你認(rèn)為課外閱讀的作用？

①□能提高學(xué)習(xí)成績(jī)②□幫助不大 ③□影響考試成績(jī)④□其他＿＿＿

5．你平時(shí)課余時(shí)間比較喜歡看哪個(gè)類(lèi)型的書(shū)籍？（可多選）

①□小說(shuō) ②□課外輔導(dǎo)③□科普 ④□詩(shī)歌散文⑤□人物歷史

⑥□動(dòng)漫⑦□其它＿＿＿

6.你擁有課外讀書(shū)的數(shù)量？

①□10本以下②□10-30本③□30本以上

7.你讀過(guò)最喜歡的一本書(shū)是＿＿＿＿＿＿

8.你最想讀的一本書(shū)是＿＿＿＿＿＿

9.你閱讀課外讀物的原因？

①□自愿讀②□老師要求 ③□家長(zhǎng)要求④□其他＿＿＿

10．你課外讀物的主要來(lái)源？

①□借閱②□家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi) ③□學(xué)校訂閱④□其他＿＿

11．你周末或寒暑假有參加課外輔導(dǎo)班嗎？

①□有，參加了＿＿＿輔導(dǎo)班②□沒(méi)有

12．你希望自己的哪個(gè)方面的特長(zhǎng)能夠得到提升？（可多選）

①□書(shū)畫(huà)②□舞蹈③□棋藝④□寫(xiě)作⑤□其它＿＿＿

13．以下是城鄉(xiāng)數(shù)字文化站計(jì)劃舉辦的活動(dòng)，你會(huì)選擇參加哪些？（可多選）

①□圍棋培訓(xùn)與比賽②□書(shū)畫(huà)交流比賽③□書(shū)香伴我行閱讀征文④□家庭親子互動(dòng)⑤□中小學(xué)生心理教育專(zhuān)欄⑥□其它＿＿＿＿＿

第五篇：八班學(xué)生寄語(yǔ)

八（2）學(xué)生評(píng)語(yǔ)

倪 萍 同學(xué)

你外秀而內(nèi)剛美麗而善良，溫和又誠(chéng)實(shí)有禮貌，求團(tuán)結(jié)講風(fēng)格守紀(jì)律。是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。聰明靈活,有較強(qiáng)的記憶能力，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)刻苦認(rèn)真，不驕不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你要再講究學(xué)習(xí)方法，特別抓好預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，盡力多積累各門(mén)知識(shí)，多解題掌握學(xué)習(xí)技巧，熟能生巧，你一定會(huì)學(xué)業(yè)有成，出類(lèi)拔萃。

孫樹(shù)楨同學(xué)

你是個(gè)美麗溫和誠(chéng)實(shí)善良講禮貌，求團(tuán)結(jié)的好女生。聰明靈活,有較強(qiáng)的記憶能力和分析判斷能力，學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)認(rèn)真，不驕不躁，各科考試成績(jī)大多在優(yōu)良水平。你要再講求學(xué)習(xí)方法，特別抓好預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，戒驕戒躁，你就會(huì)不斷前進(jìn)。

劉倩倩同學(xué)

你聰穎、活潑,文明樸實(shí)。常常掛著一臉可愛(ài)的笑容,同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。成績(jī)優(yōu)良，但我相信你不會(huì)覺(jué)得滿足，對(duì)于強(qiáng)者，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，而一定要奏出生命的最強(qiáng)音；如果要挖井，就要挖到水出來(lái)。老師希望你經(jīng)常進(jìn)行反思總結(jié)自己的得失，希望你能像雄鷹在風(fēng)雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊，相信你將贏得更多的掌聲。

王 勇同學(xué)

你有理想、有能力，是個(gè)很有進(jìn)取心的學(xué)生。你在學(xué)校守紀(jì)律，遵安排，完成各項(xiàng)任務(wù)?？墒俏ｋU(xiǎn)的是你在學(xué)習(xí)成績(jī)上出現(xiàn)了退步的跡象。你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全身心投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中來(lái)，以便東山再起，再創(chuàng)輝煌。

孫鑌新同學(xué)

你性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛(ài)。嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

魏 麗同學(xué)

你的上進(jìn)心和好學(xué)勁兒讓人印象深刻，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，是一名好學(xué)生。更可喜的是你能時(shí)時(shí)處處做有心人,注意不斷完善自我。望你在新的學(xué)期里瞄準(zhǔn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，嚴(yán)以律己，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，美好的前程一定會(huì)屬于你！

束明珠同學(xué)

你斯文秀氣,思想純樸。對(duì)待同學(xué)熱情大方，熱愛(ài)集體。勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)是你對(duì)美好未來(lái)的向往；努力、執(zhí)著、向上是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。最可貴的是你能聽(tīng)取老師的意見(jiàn),不斷改正弱點(diǎn)。希望能志存高遠(yuǎn)，積極磨礪自己，不斷完善自我，勤奮、執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

宋余亮同學(xué)

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，勤奮，再勤奮。你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，潛力大，但天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開(kāi)成功的道路。希望能志存高遠(yuǎn)，積極磨礪自己，不斷完善自我，勤奮、執(zhí)著地去摸索一條通向成功之路，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

陸 瑋同學(xué)

你文靜善良，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，也很少看到你向老師請(qǐng)教，成績(jī)進(jìn)步不明顯。望今后大膽進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。請(qǐng)相信：世上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比心更高的山！

石蓮蓮?fù)瑢W(xué)

你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，熱愛(ài)集體。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，取得一定成績(jī)。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，愿你不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,大膽進(jìn)取，心有多大，舞臺(tái)就有多大！人只有努力站到高處，才能看到更美的風(fēng)景！

王立剛同學(xué)

你是一個(gè)活潑、自覺(jué)、懂事和上進(jìn)心很強(qiáng)的學(xué)生。學(xué)習(xí)上能刻苦認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成；你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的孩子，愿你在新的學(xué)期里，把握人生的每一天，不斷進(jìn)取，成為個(gè)更出色的你。

劉 偉同學(xué)

你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩(wěn)重，誠(chéng)實(shí)謙虛，尊敬老師，待人隨和，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極,給同學(xué)們作出了表率。作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但總覺(jué)得少了股沖勁，成績(jī)很難名列前茅。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。希望大膽進(jìn)取，鼓足干勁，注意摸索學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，善學(xué)多問(wèn)，爭(zhēng)取各課成績(jī)穩(wěn)步提高。

耿軍賢同學(xué)

文明有禮、自尊自愛(ài)的你，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題。希望你今后朝著精益求精，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，講究更有效的學(xué)習(xí)方法方向努力，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。

倪翠玲同學(xué)

你是個(gè)聰明、開(kāi)朗、上進(jìn)的女孩。在課堂上，你認(rèn)真思考，但是僅僅停留在比上不足比下有余的狀態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望你志存高遠(yuǎn)，在書(shū)山學(xué)海中，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取各方面盡早有所突破。

呂佳偉同學(xué)

你富有朝氣，性格開(kāi)朗直率，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，做好自己份內(nèi)的事,能熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加體育鍛煉,生活儉樸,勞動(dòng)積極。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。望今后充滿自信，大膽進(jìn)取，相信你在新學(xué)期里會(huì)有更出色的表現(xiàn)！

秦廣惠同學(xué)

性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

楊 浩同學(xué)

遵規(guī)守紀(jì)，文明樸實(shí)的你熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處；積極參加班級(jí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，但有時(shí)也難把握住自己，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。相信在新的學(xué)期里嚴(yán)以律己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，集中精力，鼓足干勁，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你的進(jìn)步。

喻為江同學(xué)

你身上有不少壞毛病，讓大家一開(kāi)始還真感覺(jué)很難接受你，一段時(shí)間相處下來(lái)，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的孩子：性格直爽，待人真誠(chéng)，生活樸實(shí)，勞動(dòng)積極。能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，老師希望你要學(xué)會(huì)約束自己，保持作業(yè)整潔，揚(yáng)長(zhǎng)避短，“吃一塹，長(zhǎng)一智”,把握時(shí)機(jī)，為你今后的人生之廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

嚴(yán)紅芹同學(xué)

個(gè)性直率坦誠(chéng)、要求上進(jìn)的你，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響。遵守紀(jì)律，尊重老師，與同學(xué)友善相處，熱愛(ài)班集體。學(xué)習(xí)上尚為努力，能認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)字跡工整，成績(jī)有提高但還很不夠。望你在新的學(xué)期里，再接再厲，樹(shù)立信心，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難，珍惜光陰，相信你將會(huì)變得更加出色！

王 紅同學(xué)

你斯文秀氣，端莊穩(wěn)重，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和自尊心,娟秀的字體一如你外表一樣漂亮。尊敬老師，友善待人，熱愛(ài)集體。如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。望堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)定會(huì)開(kāi)出奇花結(jié)出碩果。

陳 楠同學(xué)

你遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人隨和。熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極。作業(yè)及時(shí)完成，但有偏科現(xiàn)象。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)定信念，如你所說(shuō)的把所有的精力放到學(xué)習(xí)中去，合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

鄭春霞同學(xué)

誠(chéng)懇樸實(shí)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，自覺(jué)守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點(diǎn)，但在學(xué)習(xí)上你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意，缺乏一種迎難而上的氣概，成績(jī)自然不理想?！皩W(xué)者自強(qiáng)不息，則積少成多；中道而止，則前功盡棄”，望在以后的日子里，志存高遠(yuǎn)，以頑強(qiáng)的毅力，不懈的斗志去收獲本該屬于自己的金穗！

耿劉偉同學(xué)

你團(tuán)結(jié)同學(xué)，維護(hù)集體榮譽(yù)，不做有損班集體的事，不遲到缺課。學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心和吃苦耐勞精神，作業(yè)不能按時(shí)完成，甚至不完成，導(dǎo)致成績(jī)難見(jiàn)提高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把精力和心思都投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，成功之路就在你的腳下，改掉一切壞毛病，爭(zhēng)取理想成績(jī)！

陳婷婷同學(xué)

你純真善良，文明禮貌，尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)友好相處;熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人。積極參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取好的成績(jī)，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)有一定的提高。希望你堅(jiān)定信念，勇于進(jìn)取，嚴(yán)以律己，迎難而上，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在新的學(xué)期里,老師期待著你的進(jìn)步！

郭宏康同學(xué)

你本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)很有前途的男孩，未來(lái)家庭的驕傲和希望： 因?yàn)槟阌新斆鞯拇竽X靈活的巧手和非常健康的體質(zhì)。可惜的是你沒(méi)有抓好時(shí)間和機(jī)會(huì)，“少年不識(shí)愁滋味”，只知道享受生活。學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，很不主動(dòng)。上課不注意聽(tīng)講作業(yè)有困難有時(shí)抄襲，所以成績(jī)很不理想。你要徹底改變不良的行為習(xí)慣，勤奮用功，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

周 文同學(xué)

你懂事求上進(jìn)，你淳樸愛(ài)勞動(dòng)，你純樸懂禮貌；你積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)上能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè)，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)鉆研精神，成績(jī)徘徊不前。成功的火花在勤奮中迸發(fā)，望在學(xué)習(xí)中能發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)比賽中那種不甘人后的進(jìn)取精神，堅(jiān)定信念，改進(jìn)方法，不斷超越自己，早日爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！

陳晶晶同學(xué)

內(nèi)向文靜的你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但很少見(jiàn)到你向老師提出問(wèn)題。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。希望你今后學(xué)習(xí)再努力一些，主動(dòng)一些，講究更有效的學(xué)習(xí)方法，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅，老師期待你的進(jìn)步。

嚴(yán)必清同學(xué)

你不愛(ài)言辭,對(duì)人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠認(rèn)真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！

錢(qián) 李同學(xué)

文靜懂事的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，勞動(dòng)也較積極,給同學(xué)們作出了表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言,缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神,成績(jī)難見(jiàn)提高。調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法，提高你的學(xué)習(xí)效率，大膽發(fā)問(wèn)，勇于拼搏，讓我們堅(jiān)信，聰明之花是用汗水澆灌出來(lái)的！

呂立洋同學(xué)

你是一個(gè)表面性格內(nèi)向的男孩,很活潑，熱心助人，待人有禮，樂(lè)于完成老師交給的任務(wù)。通過(guò)你的努力，這學(xué)期取得了進(jìn)步。像以前那樣在課上隨便講話，作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但老師想告誡你：態(tài)度決定高度，習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。老師希望你克服浮躁習(xí)慣，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，你一定會(huì)成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

成宜實(shí)同學(xué)

性格內(nèi)向、文明有禮、自尊自愛(ài)的你嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律。聽(tīng)老師的話，熱愛(ài)班集體。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神不夠，很少向老師提出問(wèn)題，成績(jī)進(jìn)步不明顯。望今后大膽進(jìn)取，增加與老師與同學(xué)的交往，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

周成才同學(xué)

學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困難，相信自己的能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,去掉身上的惰性,只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采取足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

錢(qián)志蓉同學(xué)

樸實(shí)的你，在校遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，積極參加體育鍛煉。學(xué)習(xí)上能安心聽(tīng)講，記憶力很強(qiáng)，但學(xué)習(xí)目的不夠明確，有時(shí)作業(yè)不能完成，學(xué)習(xí)成績(jī)難見(jiàn)提高。如果不想被別人拋在后面，你就得加倍的努力，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)取得更大進(jìn)步的！

王振萍同學(xué)

你是個(gè)懂禮貌、穿著樸實(shí)的學(xué)生，能遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極。作業(yè)都能及時(shí)認(rèn)真完成，從不缺課遲到，積極參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟慊A(chǔ)不夠扎實(shí)學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)性。老師希望鼓足學(xué)習(xí)的熱情，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)機(jī)遇。

陶大為同學(xué)

你活潑好動(dòng)，與同學(xué)能和睦相處，按時(shí)到校，但上課常心不在焉；作業(yè)很馬虎，字跡潦草，為此你也受了不少批評(píng)，真不知你心里是怎么想的。但是你交的兩個(gè)壞朋友卻使你的成績(jī)漂浮不定，它們就是貪玩和馬虎。假如你能丟掉這兩個(gè)壞朋友，再交上些好朋友：認(rèn)真、仔細(xì)、勤奮、踏實(shí)。那么，理想成績(jī)就一定會(huì)光顧你！

呂正海同學(xué)

你是一個(gè)樸實(shí)憨厚的孩子，遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。因基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績(jī)不理想。老師希望打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

郭俊露同學(xué)

你愛(ài)護(hù)公物，勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)。喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但好成績(jī)永遠(yuǎn)屬于勤奮好學(xué)的人，老師送你幾句話：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì)向你敞開(kāi)。

唐慶雨同學(xué)

你個(gè)性沉靜,不愛(ài)言辭,尚能遵守紀(jì)律。對(duì)人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)友好相處，能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠認(rèn)真。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。學(xué)習(xí)是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！

周雄基同學(xué)

你禮貌待人，學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)較差，再加上學(xué)習(xí)被動(dòng)，成績(jī)很不理想。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。老師盼望你在以后的日子里，大膽進(jìn)取，迎難趕上，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步

陳昌洲同學(xué)

樸實(shí)的你，基本上能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，積極參加體育鍛煉，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)精神，作業(yè)字跡潦草，學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前。你其實(shí)也很聰明，記憶力很強(qiáng)，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。辛勤的汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)，望你進(jìn)一步明確目標(biāo)，振作起來(lái)，迎難而上，爭(zhēng)取較明顯的進(jìn)步。

金仁華同學(xué)

你尊敬老師，不做有損集體榮譽(yù)的事。乍看你一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生，但一看到你的成績(jī)就感到不解，是什么讓好成績(jī)離你遠(yuǎn)去？老師發(fā)現(xiàn)你上課雖然在聽(tīng)課但總是心不在焉；作業(yè)能及時(shí)完成但看得出絕大部分是在應(yīng)付，而且字跡潦草。老師希望你學(xué)習(xí)上還須進(jìn)一步端正態(tài)度，認(rèn)真踏實(shí)。只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，刻苦努力，才能取得良好成績(jī)。

陳立林同學(xué)

這學(xué)期，你在學(xué)校能參加各項(xiàng)活動(dòng)。平時(shí)能注意遵守校規(guī)班紀(jì)，服從老師的安排，與同學(xué)和睦相處。在各科知識(shí)的學(xué)習(xí)上能夠做到課上聽(tīng)講也能夠努力完成作業(yè)，但是由于你各門(mén)知識(shí)基礎(chǔ)都很差，又缺乏刻苦專(zhuān)研精神。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性很不夠，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不顯著。希望你奮起直追，不怕艱苦去追求前途，讓“知識(shí)改變命運(yùn)”。

陳立峰同學(xué)

你本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)很有前途的男孩，未來(lái)家庭的驕傲和希望： 因?yàn)橹恢老硎苌?，未明確自己肩膀上的責(zé)任。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好：得過(guò)且過(guò)，馬虎應(yīng)付不主動(dòng)。上課常常不注意聽(tīng)講，作業(yè)有困難時(shí)經(jīng)常不交作業(yè)，所以成績(jī)進(jìn)步不快。你要徹底改變不良的行為習(xí)慣，勤奮用功，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

祝軍軍同學(xué)

說(shuō)實(shí)話老師本學(xué)期來(lái)和你的接觸很多了解更深，感到你的勤勞，你的憨厚，你的樂(lè)于助人的好品德好習(xí)慣還是很惹人喜歡的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差了，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。希望你要樹(shù)立必勝的信心，不怕艱苦去追求；你還要真正做到誠(chéng)實(shí)和自信，拋棄幻想，讓“知識(shí)改變命運(yùn)”。

張愛(ài)成同學(xué)

你本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)大有前途的男子漢未來(lái)家庭的驕傲和希望： 因?yàn)槟阌新斆鞯拇竽X靈活巧手和非常健康的體質(zhì)。可惜的是你思想異常幼稚，好動(dòng)活躍“少年不識(shí)愁滋味”，學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，很不主動(dòng)，所以成績(jī)很不理想。其實(shí)，從現(xiàn)在起徹底改變不良的行為習(xí)慣，盡全力發(fā)揮自己的聰明才智，你仍然會(huì)迅速進(jìn)步迅速成長(zhǎng)的！老師期盼你驕人的業(yè)績(jī)。

孫道芬同學(xué)

你具有良好的道德品質(zhì): 活潑積極熱情,好學(xué)上進(jìn).聰明靈活,有較強(qiáng)的記憶能力和分析判斷能力.學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)認(rèn)真細(xì)致，完成任務(wù)一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。老師希望你戒驕戒躁進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，一定能百尺竿頭出類(lèi)拔萃，順利成長(zhǎng)為未來(lái)祖國(guó)的高層次人才。

韋廣豹同學(xué)

你本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)大有前途的男子漢，未來(lái)家庭的驕傲和希望： 因?yàn)槟阌新斆鞯念^腦和非常健康的體質(zhì)?？上У氖悄闼枷氘惓Ｓ字?，好動(dòng)活躍“少年不識(shí)愁滋味”，學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，很不主動(dòng)，所以成績(jī)很不理想。其實(shí)，從現(xiàn)在起徹底改變不良的行為習(xí)慣，盡全力發(fā)揮自己的聰明才智，你仍然會(huì)迅速進(jìn)步迅速成長(zhǎng)的！老師期盼你驕人的業(yè)績(jī)。