第一篇：大學(xué)生保險(xiǎn)意識(shí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)論

大學(xué)生保險(xiǎn)意識(shí)問卷調(diào)查分析結(jié)論

在保險(xiǎn)業(yè)二十多年發(fā)展歷程中，我國社會(huì)公眾從不知保險(xiǎn)為何物，到有了一定的保險(xiǎn)意識(shí)水平。物質(zhì)決定意識(shí)，但意識(shí)對物質(zhì)具有反作用，保險(xiǎn)意識(shí)水平的高低直接影響到保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，本次的調(diào)查就是通過問卷的形式，測量目前我國的社會(huì)公眾的保險(xiǎn)意識(shí)水平，分析其影響因素，最后從調(diào)查分析中探討提高我國社會(huì)公眾保險(xiǎn)意識(shí)水平的對策建議。

近些年來，大學(xué)生突遇意外或嚴(yán)重疾病和意外傷害的事件屢屢發(fā)生。他們的不幸遭遇引起了社會(huì)和學(xué)校的關(guān)心，在精神撫慰和醫(yī)療經(jīng)費(fèi)的籌措上，人們已經(jīng)在道義上盡到了自己的義務(wù)。但是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。面對種種突發(fā)的意外，僅僅是依靠這種道義上的援助日益顯得杯水車薪。建立一種能夠有效保障大學(xué)生的切身利益，減輕高校不該承受的負(fù)擔(dān)，在高校開展一種有效的保險(xiǎn)救助體系，已經(jīng)到了非解決不可的地步了。

據(jù)了解，在高校學(xué)生中來自城市的學(xué)生保險(xiǎn)意識(shí)較好。而相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村的學(xué)生，自認(rèn)為身體好，沒有加入保險(xiǎn)的意識(shí)。一位高校負(fù)責(zé)人說：其實(shí)，來自農(nóng)村的大學(xué)生，作為社會(huì)弱勢家庭的一員，一旦遭遇大病或?yàn)?zāi)難，將會(huì)給家庭帶來毀滅性的打擊。這種對危險(xiǎn)的忽視，恰恰可能使我們在遇到危難時(shí)更加束手無策。保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展水平是衡量一個(gè)社會(huì)發(fā)展水平的標(biāo)尺，我們不能忽視有關(guān)生命的一切問題。據(jù)調(diào)查，不包括大學(xué)生，我國每年約有1.6萬的中小學(xué)生非正常死亡，安全事故是第一死因。作為學(xué)生要加強(qiáng)保護(hù)自己生命的意識(shí)。應(yīng)當(dāng)說，保護(hù)了他們的生命，也就拯救了我們的未來。

通過本次問卷調(diào)查了解到，作為大學(xué)生要樹立現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理理念、增強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí)、提高運(yùn)用保險(xiǎn)機(jī)制規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力和綜合素質(zhì)。具有良好的保險(xiǎn)意識(shí)是現(xiàn)代公民必備的基本素質(zhì)之一，大學(xué)生保險(xiǎn)意識(shí)的教育應(yīng)成為現(xiàn)代高校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。提高大學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)有助于全民保險(xiǎn)意識(shí)的形成，努力提高學(xué)生的保險(xiǎn)意識(shí)和創(chuàng)建和諧平安的校園。

第二篇：關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識(shí)問卷調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識(shí)問卷調(diào)查

1.您的性別（）

A.男B.女

2.您以前對“315國際消費(fèi)者權(quán)益日”了解嗎？（）

A.了解B.不太了解C.沒聽說過

3.您的權(quán)益被侵犯時(shí)您會(huì)維護(hù)您的合法權(quán)益嗎？（）（選A請進(jìn)入第4題，選B請進(jìn)入第五題）

A.會(huì)B.不會(huì)

4.您會(huì)如何維護(hù)自己權(quán)益呢？（）（多選）

A.與商家協(xié)商解決

B.尋求認(rèn)識(shí)的法律老師或?qū)W法律的同學(xué)幫助

C.打廠家客服電話（如:800電話等）投訴

D.向有關(guān)部門提起申訴、舉報(bào)、提請仲裁或訴訟

E.求助于媒體曝光

5.您不會(huì)維護(hù)的原因是什么？（）（多選）

A.不懂法律，不知道自己的權(quán)益被侵犯了

B.費(fèi)時(shí)費(fèi)力，嫌麻煩

C.成本太高

D.不知道如何利用法律維護(hù)權(quán)益

E.認(rèn)為個(gè)人力量太小，對處理結(jié)果不報(bào)希望

6.您了解《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》嗎？（）

A.較了解B.知道一點(diǎn)，還行C.完全不知道

7.您覺得學(xué)校的維權(quán)氛圍如何？（）

A.沒有B.一般C.較濃D.很濃

9.您希望學(xué)校成立大學(xué)生維權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)嗎？（）

A.希望B.無所謂D.強(qiáng)烈希望

10.您認(rèn)為怎樣可以提高大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)？（）（多選）

A.通過自身學(xué)習(xí)，自主提高B.開展講座、宣傳等校園活動(dòng)

C.學(xué)校開設(shè)法律基本課程其他：

您在校園內(nèi)有遇到過侵權(quán)的事嗎？

答：

感謝您的積極配合！謝謝！

——湖南工程學(xué)院校權(quán)益部“315維權(quán)活動(dòng)周”系列活動(dòng)

第三篇：保險(xiǎn)問卷調(diào)查

保險(xiǎn)問卷調(diào)查

尊敬的女士/先生:

您好！我是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生，為了了解蕪湖地區(qū)社會(huì)公眾的保險(xiǎn)意識(shí)以及對保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)的真實(shí)評價(jià)，懇請您協(xié)助我們做此項(xiàng)問卷調(diào)查，您的意見對我們非常重要，謝謝您的幫助與支持（請您在所選序號上劃“√”，可多選）

被訪問者姓名：通訊地址：

聯(lián)系電話：職業(yè)：

1您的年齡是：

A20歲以下B 20-35歲C 36-50歲D 50歲以上（1）您對保險(xiǎn)了解多少？

A非常了解B一般性了解C 不了解

（2）您是通過什么途徑了解保險(xiǎn)的？

A 網(wǎng)絡(luò)B 電視C 報(bào)紙D 朋友介紹E 業(yè)務(wù)員介紹F 其他（1）您目前的理財(cái)方式是:

A保險(xiǎn)B 股票/基金C 存款Ｄ債券 Ｅ 房產(chǎn) Ｆ其他

（2）若您買保險(xiǎn)，您會(huì)選擇哪類保險(xiǎn)？

A 人身保險(xiǎn)B 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)

（3）您覺得目前最需要考慮的問題是:

A 子女教育B 投資理財(cái)C 意外D 養(yǎng)老E現(xiàn)金流管理您的家庭目前擁有哪些保險(xiǎn)？

A 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)B 人壽保險(xiǎn)C 儲(chǔ)蓄分紅險(xiǎn)D 健康險(xiǎn)E 養(yǎng)老險(xiǎn)若購買保險(xiǎn)，您首先想為誰購買？

A父母B配偶C 子女D自己E其他

6您若購買保險(xiǎn)會(huì)選擇何種途徑？

A 自己到保險(xiǎn)公司去買B通過保險(xiǎn)代理人

C 通過朋友介紹D銀行E網(wǎng)絡(luò)

7若購買保險(xiǎn)，您愿意每年繳納多少保費(fèi)能接受？（人民幣）

A1000以下B1000-3000C 3000-5000D5000以上

8若購買保險(xiǎn)，您最看重什么？

A 保險(xiǎn)公司的財(cái)務(wù)實(shí)力B 保險(xiǎn)的保障程度

C 保險(xiǎn)公司的口碑D 保險(xiǎn)公司的服務(wù)水平

9若讓您選擇保險(xiǎn)公司，您更愿意選擇？

A 中國人民保險(xiǎn)公司B 中國人壽保險(xiǎn)公司

C 太平洋保險(xiǎn)公司D平安保險(xiǎn)公司E 視情況而定

10（1）您經(jīng)歷過或者聽說過關(guān)于保險(xiǎn)公司的哪些不足之處？

A業(yè)務(wù)員服務(wù)態(tài)度不好B理賠難C代理人素質(zhì)低

D購買后，保險(xiǎn)公司不聞不問E代理人介紹的保險(xiǎn)產(chǎn)品不適合自己

(2)您希望保險(xiǎn)公司如何改進(jìn)？

A向客戶介紹適用的險(xiǎn)種B加強(qiáng)客戶回訪制度

C提高服務(wù)質(zhì)量重視售后服務(wù)D理賠要及時(shí)

（3）您希望保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員增加哪方面能力？

A職業(yè)道德B專業(yè)技術(shù)C服務(wù)態(tài)度D自身素養(yǎng)

11您對保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展前景如何評價(jià)？

A朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的發(fā)展空間B前景一般

C只能停留在目前水平上D幾乎沒有前景

12請您談?wù)勀鷮Ρ敬握{(diào)查以及保險(xiǎn)業(yè)有何看法？

調(diào)查員：調(diào)查時(shí)間：

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融保險(xiǎn)實(shí)踐協(xié)會(huì)

第四篇：高學(xué)生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析[范文模版]

高學(xué)生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析

(1)網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)亟待搶占的平臺(tái)

調(diào)查結(jié)果顯示，半數(shù)以上(72%)的中學(xué)生家庭已經(jīng)有了電腦.但還有21%的同學(xué)有去網(wǎng)吧的行為，不久的將來，百分百普及是大勢所趨。網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的信息舞臺(tái)，我們當(dāng)老師的不去占有它，自有更具魔力的東西去占有它。現(xiàn)實(shí)情況是，已經(jīng)有許多不良的網(wǎng)站在搶占這個(gè)平臺(tái)。它們用游戲、色情吸引著孩子的眼球。所以，如果說三尺講臺(tái)是老師一生堅(jiān)守的陣地，那么，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天，開辟和搶占“網(wǎng)絡(luò)”這一塊教育平臺(tái)也應(yīng)該是老師們責(zé)無旁貸的義務(wù)。

(2)上網(wǎng)指導(dǎo)是一件迫不及待的任務(wù)

調(diào)查結(jié)果顯示，盡管同學(xué)們對上網(wǎng)用途的認(rèn)識(shí)不一，但認(rèn)為上網(wǎng)“利弊參半”，渴望“適當(dāng)指導(dǎo)”的卻占了58%。這是一個(gè)令人鼓舞的數(shù)字。我們再看看家長對孩子上網(wǎng)的指導(dǎo)情況：有較齊全的指導(dǎo)的只有15%!同學(xué)們的家長在文化素養(yǎng)、教育方法等方面的水平參差不齊，我們不能苛求他們在教育方法方面都有夠高的水平。家長指導(dǎo)不了的當(dāng)然應(yīng)該由我們來指導(dǎo)，這是一項(xiàng)迫不及待的任務(wù)。

(3)“上網(wǎng)內(nèi)容”是一個(gè)可喜的發(fā)現(xiàn)

調(diào)查顯示，中學(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容里，“看動(dòng)漫、電影、聽音樂”排位第一，其次是“聊天交友”，第三是“了解新聞資訊”，第四才是“玩游戲”！這個(gè)結(jié)果大大出乎我們的意料。我們一直以為，中學(xué)生上網(wǎng)大多就是玩游戲。游戲?qū)χ袑W(xué)生的負(fù)面影響是最大的，因?yàn)樗菀鬃屓顺撩?。可是我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“玩游戲”已經(jīng)不是中學(xué)生的網(wǎng)上最愛。動(dòng)漫、電影和音樂才是中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)最愛?？吹竭@個(gè)結(jié)果，我們?nèi)玑屩刎?fù)。要搶占網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新的教育平臺(tái)，我們最怕的敵人就是網(wǎng)絡(luò)游戲?，F(xiàn)在，它的吸引力明顯大大減弱了。而“動(dòng)漫、電影和音樂”的大部分制作者和我們教師是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。我們可以巧妙地投學(xué)生所好，多介紹一些對他們的身心和學(xué)習(xí)有幫助的動(dòng)漫、電影和音樂，我們甚至可以向一些關(guān)愛孩子成長的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師、電影導(dǎo)演，音樂作者呼吁，多制作一些和學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)的好作品。有一線教師的參與，還愁拍不出優(yōu)質(zhì)的、孩子們喜愛的好作品？

(4)高中生上網(wǎng)的不足

調(diào)查結(jié)果顯示，有39%的高中生一周上網(wǎng)時(shí)長竟高達(dá)5小時(shí)以上，這大大占用了高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間。有16%的高中生曾經(jīng)常瀏覽不健康的網(wǎng)站，這要引起我們的重視，應(yīng)加大對學(xué)生的教育。有80%的高中生在校期間用手機(jī)上網(wǎng)，這也導(dǎo)致花費(fèi)太多時(shí)間上網(wǎng)而成績下降，影響睡眠?？偟膩碚f，高中生上網(wǎng)主要還是有一部分對學(xué)習(xí)有影響，更多的是可以開闊視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，認(rèn)識(shí)很多朋友，緩解了學(xué)習(xí)或生活上的壓力

第五篇：問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析討論及總結(jié)

課題：《大學(xué)生如何看待傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日》

發(fā)放問卷：100份

收回問卷：100份

有效問卷：100份

參與問卷調(diào)查學(xué)生：男60人女40人

問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析討論： 節(jié)日是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，是世界民俗文化的重要組成部分。中國，是個(gè)有著五千多年悠久歷史的文明古國。她那燦爛的文化仍流傳至今，其中的傳統(tǒng)節(jié)日就有著豐富的文化內(nèi)涵。而在國際交流日益頻繁的今天，不少西方的文化也影響著現(xiàn)代的中國人，西方節(jié)日就是其中之一。隨著西方節(jié)日在中國的傳播，問題也就出現(xiàn)了：“我們究竟應(yīng)該如何對待這兩種節(jié)日呢？”不同的人對此有著不同的看法，并為此爭論不休。針對于此，本小組針對“大學(xué)生如何看待傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日”在校園展開問卷調(diào)查，調(diào)查對象主要為在讀本科學(xué)生。

問卷分為13個(gè)選擇題，其中12412 題為多選題其他為單選題。

參與問卷調(diào)查的100名同學(xué)，對于問題1（多選）：“你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日”選項(xiàng)“春節(jié)”92人選擇；

選項(xiàng)“中秋節(jié)”有71人選擇；

“端午節(jié)”49人選擇，“清明”

“七夕” “冬至” “重陽”分別有171299人選擇。

問題2（多選）：“你最喜歡的西方節(jié)日”

選項(xiàng)“圣誕節(jié)”43人選擇；

選項(xiàng)“情人節(jié)”41人選擇；

“母親節(jié)”36人選擇；

“父親節(jié)”“感恩節(jié)”“愚人節(jié)”“復(fù)活節(jié)”分別有2625183人選擇。

問題3：“你能說出多少個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日”

4人選擇“4~6”；

能說出“6~10”傳統(tǒng)節(jié)日的同學(xué)有58人；

“10~”有38人。

問題4（多選）：“您覺得中國傳統(tǒng)節(jié)日重要嗎？西方節(jié)日在您心中是什么位置？”

選擇“中國傳統(tǒng)節(jié)日很重要”和“西方節(jié)日對我來說只是玩玩而已”分別有84人和45人；

4人選擇“我對中國傳統(tǒng)節(jié)日失去了感覺”；

選項(xiàng)“中外節(jié)日同等重要”有8人選擇。

問題5：“你比較喜歡春節(jié)還是圣誕節(jié)”

99人選擇“春節(jié)”；1人選擇 “圣誕節(jié)”

問題6：“你會(huì)選擇在以下那個(gè)節(jié)日送禮物給朋友”

47人選擇在“圣誕節(jié)”；53人選擇在“春節(jié)”

問題7：“你會(huì)在以下哪個(gè)節(jié)日樂意花費(fèi)更多的錢”

選擇“圣誕節(jié)”有5人；

選擇“春節(jié)”有70人；

選擇“中秋節(jié)”有6人；

選擇“情人節(jié)”有19人。

問題8：“春節(jié)時(shí)去朋友或親戚家拜年會(huì)不會(huì)覺得無聊”選擇“會(huì)”的有15人；

選擇“有一點(diǎn)點(diǎn)”有51人；

選擇“不會(huì)”有34人。

問題9：“會(huì)不會(huì)擔(dān)心傳統(tǒng)節(jié)日淡化”

選擇“會(huì)”的有43人；

選擇“有一點(diǎn)點(diǎn)”有49人；

選擇“不會(huì)”有8人。

問題10：“和朋友度過的多數(shù)是哪個(gè)節(jié)日”

選項(xiàng)“圣誕節(jié)”有22人選擇；

選項(xiàng)“春節(jié)”有50人；

選項(xiàng)“元宵節(jié)”有4人選擇；

選項(xiàng)“中秋節(jié)”有24人選擇。

問題11：“對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的未來，您認(rèn)為”

20人選擇“很樂觀”；

40人選擇“比較樂觀”；

25人選擇“很難說”；

11人選擇“不樂觀”；

4人選擇“很悲觀”；

問題12（多選）：“您認(rèn)為傳承中國傳統(tǒng)節(jié)日哪種方法比較有效”選項(xiàng)“加強(qiáng)教育”有33人選擇；

選項(xiàng)“加大引導(dǎo)力度”有31人選擇；

選項(xiàng)“加大媒體宣傳”有26人選擇；

選項(xiàng)“注重民族文化教育”有64人選擇；

選項(xiàng)“增加節(jié)日娛樂性”有57人選擇。