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      “用生動文字記錄真實(shí)感受” 作文評改 2(優(yōu)秀范文五篇)

      時間:2019-05-12 21:46:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“用生動文字記錄真實(shí)感受” 作文評改 2》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“用生動文字記錄真實(shí)感受” 作文評改 2》。

      第一篇:“用生動文字記錄真實(shí)感受” 作文評改 2

      “用生動文字記錄真實(shí)感受” 作文評改

      教學(xué)特色:

      “真實(shí)的記錄生活原貌,寫出內(nèi)心真實(shí)情感”教師通過學(xué)生對于例文的理解,研讀,明白如何把一件事真實(shí)的再現(xiàn)在眼前,如何把敘事與感受相結(jié)合。

      主要環(huán)節(jié)體現(xiàn)在:

      整節(jié)課體現(xiàn)在,圍繞“用生動文字記錄真實(shí)感受”從學(xué)生對于例文的分析理解

      體會到作文是真實(shí)生活的再現(xiàn),學(xué)會用清楚、生動的語言寫出自己在活動后的感受。

      一、回憶三個調(diào)查表的內(nèi)容,出示本次習(xí)作的要求。

      二、小結(jié)此次作文中的優(yōu)勢:

      1、選取的點(diǎn)都是自己印象最深的。

      2、敘事過程中人物的語言、動作都比較典型,能反映人物特點(diǎn)。

      3、注重了表達(dá)真情實(shí)感。

      三、從兩篇文章中找出此次修改文章的中的重點(diǎn)--------感受與文章內(nèi)容脫節(jié)。

      1、出示兩篇文章:哪篇好?為什么?-------找到問題“感受與內(nèi)容脫節(jié)”。

      2、仔細(xì)研讀例文:讀----畫-----說-----議-----歸納

      “感受融于文章的每個角落”

      3、看問題文:讀----標(biāo)----說-----改-----讀。

      四、用學(xué)會的方法改自己的文章:自讀,自改----組讀,組改。

      老師:佳作是改出來的,重視作文的修改。

      第二篇:作文評改記錄

      作文評改記錄

      作者:_____________ 總分______________評改人

      1.標(biāo)題(10分)評分 _____________

      簡評_

      2.格式(10分)評分______________

      簡評______________ ______________

      3.卷面(10分)評分______________

      簡評______________ __________

      4.錯字(10分)評分______________

      簡評______________ ______________

      5.病句(10分)評分______________

      簡評______________ ______________

      6.標(biāo)點(diǎn)(10分)評分______________

      簡評______________ _____________

      7.中心(10分)評分______________

      簡評______________ ____________

      8.選材(10分)評分______________

      簡評______________ _____________

      9.結(jié)構(gòu)(10分)評分_____________

      簡評______________ _____________

      10.語言(10分)評分______________

      簡評______________ ______________總評語或批改感悟:(100字左右)_____________________________________________

      第三篇:童年趣事作文評改記錄

      《童年趣事》作文評改記錄

      鲅魚圈區(qū)鹽場小學(xué) 2018年9月12

      《童年趣事》作文評改記錄

      鹽場小學(xué)

      詹麗玲

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)知目標(biāo):了解這次作文的評改標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)評改方法。

      2、能力目標(biāo):掌握賞析,評改作文的方法,學(xué)會欣賞作品。

      3、人文目標(biāo):讓學(xué)生在評改的過程中體會成功的快樂。教育理念:自主、合作、探究

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會抓住主題賞析作品,評改作品的方法 教學(xué)用具:多媒體課件 學(xué)生:紅、藍(lán)筆 教學(xué)時間:40分鐘 教學(xué)過程: 引入課題,提出標(biāo)準(zhǔn)

      同學(xué)們,幾乎每個人都有一段快樂而美好的童年,相信同學(xué)們也一樣。我們通過上一周的作文課,把童年時有趣的事寫成了文章,那么在這節(jié)課,我們就來對這篇作文進(jìn)行評改,讓同學(xué)們在評改的過程中品味大家兒時的快樂?。ò鍟和耆な拢魑脑u改課)在評改前,我們先來回顧一下這次作文的要求。(讀上周作文要求: 全篇文章必須抓住一個“趣”字做文章,寫有趣的情節(jié),描有趣的細(xì)節(jié),處處緊扣一個“趣”字,字里行間充分表現(xiàn)出童年生活的無窮樂趣。)

      3、評改總要有個標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)這次作文的要求和我們平時評改作文的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為這個主題的作文,怎樣才是一篇好作文?先小組討論,再告訴老師。

      學(xué)生討論、匯報,師總結(jié):

      (1)書寫認(rèn)真、端正,書面干凈、整潔。

      (2)故事完整、思路清晰、語句通順、具體、生動。(3)有有趣的情節(jié),細(xì)節(jié)描寫。

      (4)中心突出,表現(xiàn)出童年生活的無窮樂趣。

      4、對呀,這次作文必須是寫童年(標(biāo)▲▲)時一件有趣的事,要寫出事件的有趣,表現(xiàn)兒童的童真、童趣、語言風(fēng)趣。(貼圖:趣)老師也想到了這幾點(diǎn),并且作了總結(jié)并分了等級。(掛小黑板)等級標(biāo)準(zhǔn):

      優(yōu):故事完整、思路清晰、語句通順、具體、生動、有趣 良:內(nèi)容較明白、故事較有趣、語句較通順 中:內(nèi)容較明白、語句通順

      6、如果還有比“中”糟糕的,你評什么?“差”不好,容易打擊人,用兩三個字概括,可以評什么?以鼓勵為主。(“加油”、“努力”)

      二、典型評析,教會評改方法。

      1、按照大家提出的標(biāo)準(zhǔn)。老師從大家的作文當(dāng)中抽出一篇來,大家一起評,好不好?

      2、誰愿意拿出自己的作文?哇,好踴躍呀,我們挑一篇題目有趣的。(點(diǎn)名說題目,學(xué)生推薦其中一篇)

      我們先來初次閱讀一下他的作文,看看他的文章寫的是一件什么有趣的事。(板書:初閱)

      誰來說說他寫的是一件什么有趣的事?你們覺得有趣嗎?故事完整嗎?思路清晰嗎?

      接下來我們來仔細(xì)評一評這篇作文好在哪里,有什么不足之處。(板書:細(xì)評)

      為了能在短時間內(nèi)學(xué)到批改的方法,我們只細(xì)評作文的一個片段。(將作文放在實(shí)物投影儀上顯示)

      我們來看這兩段中一段。老師一邊讀大家一邊想,這段中有哪些不是很通順的地方或錯別字,或者是寫法不是很好而你有更好的寫法的。(邊讀邊指出,在文中做批示)

      這兩段中有那些地方寫得好,表現(xiàn)童真童趣的?

      好了,雖然我們只是批改了作文的一個片段,但我們對這篇作文已經(jīng)有了一個大概的印象,讓我們根據(jù)等級標(biāo)準(zhǔn),給作文一個初步的評定。(學(xué)生評,并講出理由)

      10、下面我們就給×××同學(xué)的文章做一個總的評價。也就是寫評語。(板書:總評語)評語應(yīng)該要貼切,不能過于夸張,而且要以鼓勵為主?

      11、我們通過對×××的作文的評改,知道評改作文應(yīng)按什么步驟去進(jìn)行?(學(xué)生說。加上板書: 評改步驟: 初 閱

      細(xì)評(作批示:批語寫在作文右側(cè)的空白處。批語位置與學(xué)生作文語句對應(yīng),便于學(xué)生學(xué)習(xí)與修改。

      批語的內(nèi)容:(1)改正小作者的病句、錯別字。

      (2)體會詞語、句子的精彩之處,寫出自己的體會、感受。)總評語:寫在習(xí)作后面,根據(jù)評改標(biāo)準(zhǔn)對作文進(jìn)行總的評價。拿著你的作文,與你的同桌或好朋友交換,根據(jù)評改步驟和好作文的標(biāo)準(zhǔn),評一評對方的作文,評改的時候有什么疑問,可以跟組員或老師探討。

      學(xué)生交換作文、評改。

      評改成果展示與交流。(學(xué)生不需回原位)

      1、請你挑你認(rèn)為評得最稱心的句子或片段,不管是評病句還是好句子,說說你是怎么評的。

      2、誰認(rèn)為自己寫的評語最精彩貼切?說給大家聽。

      3、請大家把自己的作品交換回來,看看小老師給你評改的是否貼切,說說你的看法。

      五、總結(jié):

      在大家的努力下我們評改完作文,課后大家把作文交上來,老師再給小老師評分。

      第四篇:關(guān)于生動作文

      關(guān)于生動作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生動作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      生動作文 篇1

      近幾年來,由于人們的大面積捕殺,許多野生動物瀕臨絕種,因人類隨意砍伐樹木,破壞了動物的生活環(huán)境。

      我們與地球上的動植物,同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動物的行為,使動物滅絕了,其實(shí)上,野生動物和我們息息相關(guān)。他們維持了生態(tài)平衡,使萬物能夠繁衍不息,所以我們應(yīng)該保護(hù)野生動物

      在西藏流傳著這樣一個故事。

      一個獵人他無名無姓,云游四方,夜宿江河源,餓時大火煮羊肉,渴時喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事:大清早,他從帳篷里出來,突然見對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭,轉(zhuǎn)身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來,奇怪的是,那只肥壯的藏羚羊沒有逃走,只是用乞求的眼神望著他,沖著他前行兩步,兩條前腿撲通一聲跪了下來,同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉,扳機(jī)在他手指下一動,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢,次日,獵人把那只藏羚羊開膛扒皮,腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲……原來在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊,它已經(jīng)成型,自然是死了。這時候,也才明白藏羚羊?yàn)槭裁匆獮樽约合鹿颍核乔螳C人留下自己孩子的一條命呀!當(dāng)天獵人,在山坡上挖了個坑,將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。從此,這個老獵人在藏北草原上消失了,沒有人知道下落。

      生動作文 篇2

      今天,我們《魯中晨刊》小記者來到了濟(jì)南野生動物世界。一走進(jìn)大門,發(fā)現(xiàn)大門里邊有一座很小的山,山上有水往下流,山上有很多動物,有小鳥、黑熊……我們一個個看得目瞪口呆。

      我們又來到了鳥類的園地,里邊有各種各樣的鳥,我們還看了鳥類表演,有的騎自行車,有的撿垃圾,有的投籃球……我們又去看豹子了,豹子共有三只,他們就在那走,一副目中無人的神態(tài)。

      后來我們來到了一個表演場地觀看表演,有跳舞表演,有雜技表演,還有同學(xué)們都很喜歡的魔術(shù)表演……

      吃完飯后,我們還坐了小火車。我們一邊坐小火車,一邊觀看動物,那種感覺很舒服,也很自豪。

      后來我們帶著依依不舍的心情,回家了。

      生動作文 篇3

      過去,我對納稅一無所知,總想不明白為什么要納稅。

      有一次,我去爸爸的.公司里玩,無意間聽到爸爸他們正在談?wù)撽P(guān)于納稅的事情。我用驚奇的眼光望了望爸爸,問:“什么叫做‘稅’???納稅又是干什么?。俊卑职中Σ[瞇地看著我說:“你不懂嗎?好,那我就慢慢地講解給你聽。”我睜大了好奇的雙眼,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      爸爸耐心地講解起來,為我上起了“稅法知識課”:“我們工廠繳的為所得稅,是上繳給稅務(wù)局的,但納稅時還得分繳地稅和國稅。所謂的地稅是上繳給地方上的政府的;國稅是上繳給國家的。那么這些上繳的稅款你知道是派什么用的嗎?”我困惑地?fù)u了搖頭。爸爸接下去說:“上繳的稅款國家是用來支援貧困山區(qū)的人民和用來建設(shè)一些基礎(chǔ)設(shè)施,為人民謀幸福的。你看這一座座設(shè)計先進(jìn)的大橋,一條條縱橫交錯的高速公路,造得多好!那么,建這些東西的錢從哪兒來呢?都是國家從每個公民、每家企業(yè)上繳的稅款里撥下來的?,F(xiàn)在,你懂什么叫稅、為什么要納稅了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,恍然大悟:“原來納稅是這么重要啊,它的作用可真大,國家制定的法律真好!”爸爸笑著說:“是啊,但盡管這個政策制定得好,可還是有人干出不好的事情來,比如有些納稅義務(wù)人為了一己私利,采用非法手段少納或不納稅。這種行為是十分可恥的。”

      聽了爸爸的介紹,我深有感觸。這些人難道不知道依法納稅的重要性嗎?要知道,依法納稅,取之于民,用之于民,最后受惠的還是他們自己啊!

      事后,我又上網(wǎng)查了查,了解到在我國除了有企業(yè)所得稅之外,還有營業(yè)稅、土地使用稅、土地增值稅、印花稅、契稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)、房產(chǎn)稅等許多稅收品種。它們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有各自不同的重要意義。

      經(jīng)過這堂生動的“稅法知識課”,我對我們國家的稅法有了一個初步的了解。我想,大家都應(yīng)該上好這堂“稅法課”,真正明白誠實(shí)納稅光榮,偷稅、漏稅可恥!

      生動作文 篇4

      這黑狗,是前年不知從哪里流浪到外婆家的。當(dāng)時,外婆見它可憐,給它搞了點(diǎn)吃的,就再也趕不走了。于是,外婆收留了它,并給起了個名字——黑虎。

      我第一次見到黑虎時,它長得高大威武。它一見到我,沖我發(fā)出“汪汪”的低沉的大吼聲,把我嚇出一身冷汗。在外公的訓(xùn)斥下,它才不再對我充滿敵意。我想:好一個忠誠的動物。

      狗的忠誠,不但表現(xiàn)在它會認(rèn)親的方面,而且還表現(xiàn)在看守門戶的方面。

      我第二次見到黑虎的時候,是前年的春節(jié)??斓酵馄偶业臅r候,我心里有些恐懼,生怕黑虎突然竄出來咬我一口。我大聲叫外婆。正在這時,一個黑影直向我撲過來。我簡直嚇呆了,不知所措,眼睛都不敢看了。等我緩過神來,黑虎沒有咬我,反而親熱地?fù)u著尾巴,圍著我蹭來蹭去。我心中懸著的大石頭終于落了地??磥?,狗的記憶力真是很強(qiáng)!你看,這都過了半年了,它竟還記得我。

      狗天生就有看守門戶的本領(lǐng)。凡是有生客靠近,黑虎必然厲聲狂吠,甚至有人從路旁經(jīng)過,它也要引吭大叫。黑虎晚上非常警覺,一有風(fēng)吹草動,它就會“汪汪”大叫。聽外婆說,在一個風(fēng)高月黑的晚上,有人來偷她家的雞。黑虎發(fā)覺后,對著小偷大叫,小偷被高大威武的黑虎給嚇跑了。等外婆穿上衣服起來,小偷早就不見了蹤影。

      黑虎真是一條好狗,我非常喜歡它。

      第五篇:生動作文

      【精選】生動作文十篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的生動作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      生動作文 篇1

      好不容易盼到了星期天,爸爸要帶我去野生動物園,我心情十分高興,一大早就催著爸爸帶我上路了。

      來到動物園,我第一眼看到的是那個有熊貓圖片的大牌子,上面寫著“歡迎光臨”,還有兩根頂天立地的大柱子,支撐著牌子,要三個亭臺才能圍一圈。

      進(jìn)了大門,映入我眼簾的是一片碧綠而平靜的湖,湖面上有許多鴨子在戲水,湖水又清又亮又靜,讓人心曠神怡。

      過了鴨子湖,眼前是飛行動物標(biāo)本館。一進(jìn)去,各種各樣的動物讓人眼花繚亂,左邊是夜間飛行物,大概100多種,右邊是白天飛行物,大約150多種。

      這里的光線更為奇妙,會讓人忘記時間,分不出是白天還是黑夜。黑夜館中,光線會變得特別暗,只有一縷“月光”照在地面上,有時還會發(fā)出黑夜動物行進(jìn)的聲音。白天館里的光線明亮極了,燦爛的陽光在空中照耀。好像到了兩個世界……

      從飛行館出來,我們?nèi)チ耸巢輨游飯@。這里有神態(tài)可愛的小猴子、有脾氣溫順的山羊、有瀟灑的斑馬、還有漂亮的小鹿……它們住的地方都不同,用鐵絲網(wǎng)圈在道路的兩旁,中間留一條人行道,這些動物我大概數(shù)了一下就有50多種。

      我們緊接著又參觀了食肉動物園,這里的環(huán)境跟食草動物園有所不同。這里大多數(shù)動物都很兇猛,有老虎、獅子、豹子等等大型野獸,此時這些動物雖然看起來很安逸的樣子,可在它們的眼神里時不時會透出一股兇光,空氣里也似乎彌漫著“殺氣”,它們個個雖被關(guān)在堅(jiān)固的籠子里面,可爸爸還是不斷提醒我:“別過去,它們會傷人!”我只能“敬而遠(yuǎn)之”地觀望。

      不知不覺一上午時間過去了,我在爸爸的催促聲中戀戀不舍地走出動物園,各種動物的樣子和神態(tài)卻深深印在了我的腦海中,它們象電影一樣一幕幕在我眼前出現(xiàn)。

      這天晚上,我做了一個夢:動物園學(xué)校里各種動物都愉快的走出牢籠,它們被校長領(lǐng)到我們學(xué)校參觀,一向兇猛的大老虎和獅子變成了最靦腆的學(xué)生,竟被調(diào)皮的小猴子戲弄著,它們的班長是文靜的小兔子,這些動物們說要和我們小學(xué)生一起去為我們?nèi)祟愖龊檬?,一只小猴子卻不停地?fù)衔野W癢逗我,我咯咯咯地笑個不停,這時“叮鈴鈴”的起床鬧鐘驚醒了我的南柯美夢……

      生動作文 篇2

      我跟隨家人或?qū)W校旅游了很多次。但是,印象最深的,還是去深圳野生動物園一游。為什么呢?因?yàn)槲沂且粋€十足的動物迷,只要是關(guān)于動物的事和地,我都會銘記于心。

      記得那是一個七月的暑假,我才八歲,獨(dú)自一人來深圳游玩,第一站便是野生動物園。才上地鐵,我心中那種激動的心情便再也按捺不住,于是,我忍不住大叫一聲:“太棒了!”這時,車上的叔叔阿姨們都把詫異的目光投在了我身上,一時間,我的臉變得好似被開水燙了一樣。不一會兒,動物園到了,首先映入眼簾的是一尊尊栩栩如生的動物雕像,我立馬從背包里拿出相機(jī)“卡擦!卡擦!”地給它們挨個兒拍照。臨近門口時,一尊碩大的蒼鷹塑像展開巨大的翅膀,上面寫道:野生動物園。這創(chuàng)意更加激起了我的好奇心,我立馬飛奔進(jìn)去,這時,一只動物使我高興得合不攏嘴:黃金蟒。它金黃色的斑紋與白色的皮膚完美地銜接融合在一起,我連忙拿出照相機(jī)從它的各個角度拍了十幾張照片。就在這時,又有一只動物吸引了我的目光,呀!這不是火烈鳥嗎?世界上最為瀕危的鳥類,可惜,我只忙著觀察它的一舉一動,卻忘了拿出相機(jī)拍照。不久,我看到了我最喜歡的動物,它是一種力量不大,但速度迅猛,堪稱完美的動物:獵豹。流線型的身軀是它世襲罔替的英武象征。它奔跑速度達(dá)到每小時110千米,當(dāng)它展開攻擊時,世上幾乎沒有任何動物能僥幸逃脫那迅猛無匹的一擊……

      晚上,我回到在深圳工作的姐姐家時,早已筋疲力盡,但回看一張張珍貴的相片時,一切疲憊都煙消云散了。

      生動作文 篇3

      斯里蘭卡,一個美麗的國家。在那兒,有個原生態(tài)的野生動物公園,我們一起去看看吧!

      這個公園很獨(dú)特,土地到處干巴巴的,有些地方都裂開了,但神奇的是,竟然到處都有大大小小的湖泊給動物喝水,這真是奇跡。這個公園很大,得開吉普車進(jìn)去,車開起來到處黃土飛揚(yáng),讓在你后面的人當(dāng)吸塵器。公園的樹、草、灌木都被烤干了,黃黃的,全部直挺挺的,讓人感覺就像是一大堆的干草聚在一起。公園很安靜,除了吉普車馬達(dá)的轟鳴聲和偶爾聽到的幾聲鳥叫,基本沒別的聲音。

      司機(jī)把車開到一個湖邊,我們所有人都看到一群灰色的東西聚在那里,好像在喝水,仔細(xì)一看是水牛!那群水牛聚攏在湖邊,趴著并且低著頭喝水。在湖邊,我們還看到了一種腿很長的鳥,身上是白色的,嘴巴應(yīng)該是橘色的,插在水牛群里。有些筆直筆直地站著,有些彎下腰在喝水,還有些一會兒走到這,一會走到那,不知道該干什么。咦?那個是什么,剛才沒注意,仔細(xì)一看,是一條鱷魚!它懶洋洋地趴在石頭上,與石頭合為一體,要不是它動了動嘴巴,我還真看不見它。

      最令我興奮的事就是碰到了一只翠鳥。它落在一根枝條上,全身嫩綠,就在頭部有些泛藍(lán)。它的嘴小小的,尖尖的,十分可愛。它側(cè)著身子,好像在說:你看我多美?。§乓藳]多久,我都還沒來得及看它最后一眼,它就嗖的一聲飛走了。

      車子開著開著,遠(yuǎn)處一頭豪豬從路的一頭慢悠悠地走到路的另一頭。它身上是棕色的,有硬硬的刺,樣子有點(diǎn)兒嚇人。司機(jī)立刻加速行駛,想追上去,但等我們開到的時候,豪豬的半個身子都進(jìn)稻草里去了,等我們拿出相機(jī),它早就不見了蹤影。我不禁想:它那棕色的身子鉆進(jìn)草堆里,應(yīng)該很顯眼?。繛槭裁次覀儧]有發(fā)現(xiàn)它?難不成它有隱身術(shù)?

      這個公園里還有孔雀、野雞、猴子、大象、黑熊……如果你還意猶未盡,你可以自己去看看哦!

      生動作文 篇4

      春光明眉的一個早晨,老師帶領(lǐng)我們?nèi)|錢湖野生動物園春游。經(jīng)過大約半小時的乘車,我們終于到達(dá)了目的地。剛停下車,我就看到一群白鴿從大門口飛出來,好像專為迎接我們的到來。大門的左右兩邊各矗立著一個一抱粗的石柱,柱上各雕刻著兩條張牙舞爪的巨龍。

      走進(jìn)大門,我們首先來到了覓趣園。只見園內(nèi)的孔雀展開它五彩繽紛的翅膀,猶如一把巨扇;灰黑色的火雞則悠閑地散步。沿著一條寬敞的水泥路,我們來到了賞心苑。賞心苑里有溫柔的梅花鹿,高大的駝鳥,有調(diào)皮的猴子,笨重的棕熊,兇猛的黑豹,還有生活在沙漠里的駱駝。

      穿過賞心苑,我們來到了猛獸放養(yǎng)區(qū)。老虎的頭上有個“王”,它就是百獸王,它也是森林的保護(hù)者。獅子長著金毛發(fā),直披到頭頸。耗牛身軀高大,兩只角非常鋒利,像插在頭上的兩把尖刀,這可是它的防身武器。人造湖放養(yǎng)著各種各樣的魚??次覀儊砹耍~兒都嚇跑了,生怕我們把它給抓起來。于是大家把餅干捏成粉碎,扔進(jìn)水里,給魚兒吃。魚兒可貪吃了,見了我們給它們的食物,就爭先恐后地游過去,爭搶著吃。

      沿著小路,我們來到馬戲表演場。山羊走鋼絲是我最喜歡的。山羊先走上樓梯,再小心翼翼地走上鋼絲。同學(xué)們仔細(xì)地看著,生怕它掉下來。鋼絲中間有一塊亮晶晶的圓板,山羊把四只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)姆派先ァM瑢W(xué)們見了,傳出一陣陣熱烈的掌聲。

      猴子騎車真是精彩極了。它騎上車,手握自行車的扶手,腳踏腳踏板,輕松自如地在表演場周圍騎來騎去。我真佩服訓(xùn)練動物訓(xùn)練動物的訓(xùn)獸師。他們能讓那些動物乖乖地聽從訓(xùn)獸師的指揮,給我們表演動有趣的節(jié)目。最后我們來到了兒童樂園。大家在兒童樂園盡情玩耍,走橋。滑滑梯。騎馬等。一陣陣笑語飛揚(yáng),歌聲嘹亮。新中國的少年兒童是多么幸福?。?/p>

      夕陽西下,我們依依不舍地離開了東錢湖野生動物園。

      生動作文 篇5

      今天,媽媽帶我去游玩了廣州的長隆野生動物園。

      來到長隆野生動物園,一進(jìn)門看到的就是成群成群的火烈鳥,這種鳥渾身都是紅色的,所以也被稱為“吉祥鳥”。成百上千只火烈鳥聚在一起,從遠(yuǎn)處看,就仿佛是一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火。

      穿過“熱帶雨林”,我們來到了“非洲部落”。這里有猴子、羚羊、狒狒……很多動物。其中狒狒最好笑,它們像不懂事的嬰兒一樣在樹上哭哭叫叫。

      現(xiàn)在,我和媽媽來到了我最喜歡的“百虎山”。這里有最兇猛的孟加拉虎,威風(fēng)凜凜的白虎,神氣十足的金虎,還有瀕臨滅絕的東北虎和華南虎。我最喜歡白虎。我和媽媽提心吊膽地來到虎穴,看見有兩只白虎正趴在草地上虎視眈眈地怒視著我們,我趕緊離開,來到“小虎幼兒園”看小老虎,這里有很多剛剛滿月的老虎崽,不過都已經(jīng)睡著了,樣子真可愛,旁邊還放著它們嬉戲的小足球。

      游完“百虎山”,我們來到了乘車區(qū)域。坐上小火車,一路上,我看到最多的就是羊、斑馬和長頸鹿,它們甚至把頭伸到車?yán)锩嫒フ胰艘缘?。車開到了兇猛動物地帶,那里有黃狼、非洲獵豹、美洲獅和中印虎、馬來西亞虎之類的大型食肉動物出沒。

      不知不覺的一天就過去了。我在這里認(rèn)識了很多動物,學(xué)到了很多知識,這些將會使我終生受益。

      生動作文 篇6

      7月21日,媽媽陪我去上??囱劬?。下午,我們游覽了上海野生動物園。

      這是我第二次來這里。我們一邊走一邊看。我看到了各種各樣的的動物,游在水里靜靜睡覺的河馬,游憨態(tài)可掬的大熊貓,有悠閑自在的長頸鹿,有小巧玲瓏的金絲猴,還有親切的狐猴。最引人注目的是那象群。在飼養(yǎng)員的指引下,兩頭大象為大家表演噴水。他們準(zhǔn)確無誤地把水噴灑到花草樹木上,有時還調(diào)皮地甩起長長的鼻子,超觀眾噴射。人群中不時發(fā)出“啊……啊……”的尖叫聲。而大象呢,卻跑到一邊去了。

      我和媽媽還和小象來了一次親密的接觸。我們在小象上走了一圈。象背暖暖的,軟軟的,感覺像坐在沙發(fā)上。

      我和爸爸還玩了刺激的摩天輪、空中飛椅、卡丁跑跑車……

      上海野生動物園真好玩!

      生動作文 篇7

      相約,一場春天的盛會 自由和生動的滿足

      三月,是誰的筆墨一揮而就,滿目的春意破繭出殼,就這么溫柔的將塵世包裹。我踩著草木的碎影,安靜的走在黃昏的林蔭道上,任陽光的闌珊落在了我的肩頭。

      總覺得,光陰就像一首詩,銜著清長的花事冉冉傾城,無需言語,那灼灼的深意便落了滿滿,感恩歲月賦予的所有,這樣靜這樣美。你看,那一絲風(fēng)的輕柔,那一聲鳥雀的`啼鳴,都是這個塵世最鮮明的烙印。

      有時,就這樣靜坐著,看光陰從指尖繞過,空氣柔和,花香半開,不說話,都是那么美好。就仿佛,那一切的小喜悅不動聲色的就會從心底細(xì)細(xì)密密的冒出,就像雨后的小草,只一次澆灌,就勃勃生長開來,再深情蔓延,一望無際。

      時常想,要走過多遠(yuǎn)的路,才能把一顆心妥貼的安放在素白的光年里。從晨曦到日落,從春暖到冬寒,這一生有著多少故事等待塵封,又有著多少相遇成為風(fēng)景。

      這無涯的歲月里,也許,唯有真情才可以供養(yǎng)出三千繁花,那些歷經(jīng)的曲折,迷惑的困頓,大體都是自然賦予我們的經(jīng)歷,讓我們可以在思索中豐富閱歷,在沉淀中開竅智慧。

      就像,這春天,濃濃的生機(jī)豐盈著不斷拔節(jié)的生命,這樣的一份喜悅帶著身心的自由和生動的滿足,這便是真實(shí)的一種,正如我喜愛的這個世界,亦充滿了蓬勃的熱情和恒久的奉獻(xiàn)。

      輕撣歲月的塵沙,就將些許的落寞和悵然遺落在過往的風(fēng)里吧,流年的腳步總是那么匆匆,而我們余下的一生很快,也很短。

      其實(shí),回首以往的日子,也曾受過傷,也曾失過眠,也曾糾結(jié)無措,倘若將那些流逝的過往都沉浸在一片溫情中,那么,再洶涌的悲傷也會被溫暖所稀釋。打開窗戶,讓風(fēng)拂過發(fā)梢眼角,光陰沉淀下來的必然會是馨香,因?yàn)槿诵挠信瑲q月才不寒。

      我們當(dāng)做的,就是好好珍惜眼前,與喜歡的人做著快樂的事,不傷感,不情執(zhí),凡事順從心意,倘若真有過不了的悲傷,不妨交給時間來成全。人生何需更多,只要以良好的心態(tài)處世,若能,將平常的煙火過成一種浪漫,也不失為一份圓滿。

      不知不覺間,時間就從窗外流走,又是黎明晨曦,我從一朵花中醒來,看季節(jié)的風(fēng)聲吹開了層層綠意,吹開了沉睡的日光,當(dāng)生命的底色在素白里被點(diǎn)綴的五顏六色,一種歡喜是那樣妥帖安詳?shù)谋环旁诠怅幚铩O雭?,能照亮我們的,都是世間一切向陽的美好,還有我們自己的光。

      早安,我的世界;早安,我愛的你們,面向陽光,暖暖而笑。也許,人生就是在每一天的憧憬里完成了成熟的蛻變。

      此刻,我已經(jīng)在路上,趕赴一場春天的約會,那里歸燕呢喃;那里溪水潺潺;還有云朵下飄落的花雨,只要有風(fēng)吹過,便會有馨香襲來。你看,我是多么歡喜的走著,時光柔軟而繾綣,心情溫暖而生香,一切,盡在這詩情畫意的季節(jié)中,美好的無處躲藏。若你喜歡,請跟隨我的腳步。

      生動作文 篇8

      在一個下著蒙蒙細(xì)雨的中午,我們?nèi)涡〉男∮浾邅淼搅藭h室,上了一堂與眾不同的課程。

      進(jìn)入會議室,我一眼就看到了幾行大字:“用科學(xué)的眼光看世界,用科學(xué)的方式建世界”這讓我對接下來的課程充滿了疑惑和期待。進(jìn)入課堂,老師先給我們認(rèn)識了幾種礦石:鉆石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢幻。

      老師繼續(xù)播放PPT,大屏幕上出現(xiàn)了一個大錘子,我迷惑不解,心想:老師給我們看錘子干嘛?原來,這個錘子是用來辨別礦石的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。老師用它敲了一塊礦石,便聽見了“叮”的一聲,那聲音清脆而響亮,老師告訴我們像這種聲音一般說明里面是實(shí)心的,而如果悶一點(diǎn)便可能是內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散的。老師又拿出一塊漆黑的石頭,告訴我們里面是一種礦物,讓我們猜一猜里面是什么顏色。正當(dāng)我們二丈和尚摸不著頭腦的時候,老師便將石頭打開。我一看,里面的顏色是綠色和白色,原來里面裝的是一塊翡翠?。?/p>

      在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這節(jié)課。它讓我對礦石有了新的認(rèn)識,也讓我對它產(chǎn)生新的認(rèn)識。

      生動作文 篇9

      今天爸爸帶我去上海野生動物園游玩,心里別提有多高興了。剛進(jìn)門就看見許多人在拍照,爸爸說先坐大巴,我們坐上了大巴,首先我們來到獅子區(qū),獅子亂蓬蓬的頭發(fā)真像只草窩窩。接著我們又來到了熊區(qū),一只黑熊攔住汽車要吃的呢。我們給了他吃的他才讓開。老虎區(qū)到了、只聽游客們尖叫起來,有‘森林之王’美稱的老虎正躺在樹下悠閑自在地乘涼,不時張開血盆大口打了個哈欠,露出匕首一般的牙齒,令人聞風(fēng)喪膽。后來,我們來到了步行區(qū),看到了火烈鳥,丹頂鶴,大熊貓,金獅猴,非洲象,節(jié)尾猴等等,其中我最喜歡節(jié)尾猴,節(jié)尾猴尾巴長長的,黑白相間,一節(jié)一節(jié)的,眼睛紅紅的,嘴巴尖尖的像狐貍,剛開始我有點(diǎn)恐懼,不一會兒就熟悉起來,其實(shí)它很溫順的,悄悄告訴你,只要你準(zhǔn)備點(diǎn)火腿腸,他們就會爬到你身上來,瞧、有六七只呢,有的爬在背上,有的爬在脖子上,有的趴在肩膀上,還有的爬在手上,在它們爬到我身上時我摸摸它軟軟的,非常舒服,我還和它們照了相呢!

      上海野生動物園真是個無聲的課堂,讓我開闊眼界增長了知識。

      生動作文 篇10

      我去過很多的地方,我印象最深的就是爸爸媽媽帶我去游——杭州野生動物園。

      星期天的早上,天氣晴朗,陽光明媚。太陽公公早早地就露出了頭尖,像是有意似地知道我們要出門游玩。中午時分,我們到了目的地。我心里好開心呀!心想,馬上就可以觀看到各種各樣的小動物了!

      這時,爸爸買好了門票,就帶我們進(jìn)了園。一進(jìn)門,就看到有一只人扮的大熊貓站在門口,向游客們揮手招呼著:“歡迎大家參觀杭州野生動物園”。我特意走到它跟前,很友善地跟它握了握手。

      那里山青水秀,風(fēng)景迷人。我們排隊(duì)坐上了“小火車”。排隊(duì)的隊(duì)伍長得像一條龍,我們好不容易才坐上這小火車。那邊的司機(jī)開得很慢,很穩(wěn),特意讓我們仔細(xì)地觀看動物們。我看見老虎懶洋洋地趴在草叢中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著某一樣?xùn)|西。那邊的工作人員把一個個野果扔給黑熊吃,黑熊張著大嘴巴,好像在給游客們表演著呢!大熊貓把工作人員扔的竹子吃得津津有味。黑白相間的小花貓?jiān)诓輩仓懈Z來竄去,“喵喵喵”地叫著,可愛極了。龐大的犀??沙袅?,我捂著鼻子都快透不過氣來了,真是太臭了。羊“咩咩咩”地叫著,好像要吃青草。金絲猴在樹上爬過來,爬過去,也不覺得累。天鵝在湖面上自由自在地游地……

      動物園里的風(fēng)景真美?。淞掷?,小鳥在枝頭上歡快地唱著歌。太陽公公笑瞇瞇地看著大家,轉(zhuǎn)眼就到了傍晚,我只能依依不舍地離開了動物園。

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