第一篇：大學(xué)生骨干學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)

大學(xué)生骨干學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)：感恩系列活動(dòng)

導(dǎo)語(yǔ)：11月24日上午大學(xué)生骨干學(xué)校的各組組長(zhǎng)分別帶領(lǐng)我們?nèi)w成員在校園內(nèi)進(jìn)行了感恩校園活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)讓我們用行動(dòng)去回報(bào)校園，用心靈去感恩校園，懂得了如何從小事做起回報(bào)感恩社會(huì)。

主體：活動(dòng)進(jìn)行順利，達(dá)到了感恩回報(bào)校園的效果。從清掃校園再到與同學(xué)們互動(dòng)寫(xiě)感恩標(biāo)語(yǔ)，去福利院慰問(wèn)兒童等等。都取得了一定的效果。讓我們感受到人應(yīng)常懷一顆感恩的心。

活動(dòng)分組展開(kāi)進(jìn)行，多樣。從不同的角度去表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。讓我們有機(jī)會(huì)和最基層，最貼近我們生活的人們接觸交流。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)短的問(wèn)候和關(guān)心。頓時(shí)會(huì)讓人心情溫暖。社會(huì)就是這樣，需要關(guān)心的，幫助的人很多，只要我們常懷一顆感恩的心，在必要之時(shí)送上一句溫暖的話語(yǔ)就足以。

寫(xiě)感恩便簽時(shí)，大家都有好多想說(shuō)的話。寫(xiě)也寫(xiě)不完，因此可見(jiàn)，大家想要感謝的人很多很多。感恩，是一個(gè)永久不敗的話題。任何時(shí)候，任何場(chǎng)合，任何地點(diǎn)。都可以去表達(dá)我們的感恩之情。

清掃“昊博峰”過(guò)程中。我們擦他們的雕像，感觸頗多。他們是如何奮不顧身，再不會(huì)水的情況下勇敢跳下水救落水兒童。同樣是年輕的，鮮活的，青春的生命，就這樣犧牲了。他們值得我們感恩，感謝，同樣的感受帶給我們同樣的渴望。渴望自己能用自己的力量回報(bào)感恩那些人和事。溫暖孤單的心靈，仔細(xì)想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得

你去感激的事情，假如你清貧，不妨想著自己擁有健康；假如你體弱，不妨想著你擁有一個(gè)幸福的家庭；假如你低落，不妨想著自己擁有生存下來(lái)的勇氣?? 心存感激，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感謝生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，品味生活的樂(lè)趣與生命的價(jià)值重新領(lǐng)悟生命的意義。人的一生不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和挫折都需要我們?nèi)ビ赂业孛鎸?duì)。如果我們一味地去埋怨生活帶給我們的不幸，我們的生活就會(huì)變得一塌糊涂、沒(méi)有生氣。學(xué)會(huì)感恩吧！無(wú)論是在得意之際還是在失意之時(shí)，都要勇敢地去面對(duì)

大學(xué)生骨干學(xué)校！

白吉婭

感

恩

活

動(dòng) 報(bào) 道

白吉婭四組學(xué)員

第二篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校問(wèn)卷

華東交通大學(xué)團(tuán)委 青年研究中心

江西省大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷

各位學(xué)員你們好！

為了更好地開(kāi)展江西省大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校工作，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀、拔尖的青年人才，深入了解活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生骨干培養(yǎng)機(jī)制指導(dǎo)和教學(xué)改革工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作為本次培訓(xùn)學(xué)員的你們有非常切身的感受，我們特組織此次問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷無(wú)正確與錯(cuò)誤之分，只需真實(shí)的反映情況，非常感謝你的支持和合作！

1、你希望通過(guò)在大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)提高哪些自身能力？（可多選）

□ A、政治理論修養(yǎng)□ B、政策水平□ C、思想道德修養(yǎng)

□ D、職業(yè)素養(yǎng)□ E、文化修養(yǎng)□ F、其他_____________

2、你認(rèn)為真正的學(xué)生骨干應(yīng)具有哪些素質(zhì)？（可多選）

□ A、善于學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)環(huán)境□ B、個(gè)人能力突出

□ C、較高的思想政治素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)□ D、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力

□ E、其他__________

3、你看來(lái)怎么樣才能鍛煉出真正的學(xué)生骨干？（可多選）

□ A、有良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境□ B、盡可能多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)

□ C、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)□ D、個(gè)人能力得到認(rèn)可

□ E、有優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)□ F、其他__________

4、以下活動(dòng)的開(kāi)展，哪些你從中收獲較大？(可多選)

□ A、理論的強(qiáng)化學(xué)習(xí)□ B、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)□ C、社會(huì)觀察活動(dòng)

□ D、紅色教育□ E、能力訓(xùn)練□ F、交流研討

5、你認(rèn)為本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活安排恰當(dāng)性如何？

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

6、對(duì)此次培訓(xùn)準(zhǔn)備工作、后勤服務(wù)、組織管理的評(píng)價(jià)？

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

7、對(duì)老師理論授課的評(píng)價(jià)

□ A、很好□ B、好□ C、一般□ D、差

8、對(duì)本次培訓(xùn)中革命傳統(tǒng)教育、紅色教育環(huán)節(jié)的安排有何感想

□ A、非常有意義，獲得精神和文化的財(cái)富

□ B、從中學(xué)習(xí)到知識(shí)

□ C、多形式主義，較為平淡

□ D、其他__________

9、培訓(xùn)期間與他人相處如何？

□ A、經(jīng)常相互交流與討論

□ B、較為融洽，但少交流

關(guān)注青年研究青年服務(wù)青年

華東交通大學(xué)團(tuán)委 青年研究中心

□ C、一般

□ D、其他_________

10、你如何看待骨干學(xué)校眾多精英骨干帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)？

□ A、有助于相互之間的學(xué)習(xí)交流□ B、更加能鍛煉自己處事的能力

□ C、很有壓力，感覺(jué)時(shí)常很自卑□ D、促進(jìn)自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

11、培訓(xùn)過(guò)程中時(shí)，主要遇到過(guò)哪些問(wèn)題？

□ A、理論課程學(xué)習(xí)等不甚理想

□ B、與同學(xué)溝通難，人際關(guān)系難處理

□ C、生活作息較難適應(yīng)

□ D、其他_________

□ E、沒(méi)有問(wèn)題

□ A、學(xué)員范圍狹窄□ B、課程安排不合理

□ C、領(lǐng)導(dǎo)建制不全□ D、培訓(xùn)地硬件設(shè)備不夠

□ E、實(shí)際培養(yǎng)方案與理論培養(yǎng)計(jì)劃差距太遠(yuǎn)

□ F、實(shí)踐環(huán)節(jié)太少而理論又缺乏高師授課

14、你認(rèn)為大學(xué)生骨干要更好發(fā)揮作用，應(yīng)采取的措施是

□ A、統(tǒng)籌選派，專(zhuān)業(yè)、能力等對(duì)口

□ B、建立激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制

□ C、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍

□ D、有關(guān)部門(mén)和高校創(chuàng)造有利的外部條件

□ E、主管部門(mén)要多調(diào)研，聽(tīng)取學(xué)員心聲，了解學(xué)員”實(shí)情

□ F、開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn),教育引導(dǎo)大學(xué)生骨干掌握基層工作方法

□ G、其它________

15、你對(duì)今后大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校的開(kāi)展還有那些意見(jiàn)和建議？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

華東交通大學(xué)團(tuán)委 青年研究中心

感謝你們的熱情參與，謝謝關(guān)注青年研究青年服務(wù)青年

第三篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生骨干培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)

曹艷春 西北農(nóng)林科技大學(xué) 大骨四期六班

接到省學(xué)聯(lián)通知那一刻，“大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)?！背闪宋谊P(guān)注的焦點(diǎn)，實(shí)話說(shuō)，以前沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。通過(guò)網(wǎng)上搜索，我才慢慢了解了這個(gè)沒(méi)有永久教室、沒(méi)有真實(shí)圍墻，卻又有來(lái)自全國(guó)的大學(xué)生骨干，可以認(rèn)為是新時(shí)期的“黃埔軍校”的學(xué)校。我想，這應(yīng)該是對(duì)我的恩賜，我意識(shí)到這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

拋去一切繁雜事務(wù)，隨陜西團(tuán)奔赴北京，來(lái)到“大骨班”成為了“大骨頭”，欣喜與眾多高校才子相遇相識(shí)。開(kāi)班儀式上得到了“大骨班”的學(xué)習(xí)要求：珍惜難得機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流；增強(qiáng)骨干意識(shí)，發(fā)揮示范作用；力戒庸俗友誼，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。

已經(jīng)一年多沒(méi)有在教室上過(guò)課的我，又背起了書(shū)包走進(jìn)了課堂，聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、思考，各路神通，才華橫溢，讓我耳目一新。我竭力汲取著關(guān)于“腐敗問(wèn)題”、“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”、“科學(xué)創(chuàng)新精神”、“中美關(guān)系博弈”、“領(lǐng)導(dǎo)力提升”、“科學(xué)社會(huì)主義”、“十二五”規(guī)劃以及“社會(huì)思潮辨析”等等知識(shí)、理論。我參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練，政務(wù)參觀，學(xué)生干部座談以及最后的聯(lián)歡，所有這一切的安排，深深體會(huì)到了團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的良苦用心，合理而全面，讓我受益匪淺。像陸昊書(shū)記的說(shuō)法，我不可能在這么短的時(shí)間有了精神、有了信念，但在時(shí)時(shí)接受思想的熏陶、現(xiàn)實(shí)的教育過(guò)程中，不得不承認(rèn)，我對(duì)國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生工作的前景有了新的展望。我不承認(rèn)，我有多么優(yōu)秀，所以我虛心學(xué)習(xí)著，這種所謂優(yōu)秀的集合，讓我看到了差距，讓我分出了優(yōu)劣、高低，思想的交流讓我如沐春風(fēng)。

“精英”其實(shí)并非等同“完美”。上課總有遲到、不到，還需要考勤。晚上總有人聚會(huì)、玩鬧，無(wú)休無(wú)止。大家的精神態(tài)度，讓我覺(jué)得，我們更關(guān)注的是一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，小聯(lián)盟，還是那么物質(zhì)，缺少精神。這是不是社會(huì)的影射呢？這樣的精英走上社會(huì)能行嗎？誠(chéng)然，我也不得不說(shuō)，北京科技大學(xué)的接待，讓我們感覺(jué)不到熱情，每人所謂120元每天的餐飲標(biāo)準(zhǔn)不能滿足部分人的需求；教工活動(dòng)中心離住處太遠(yuǎn)，天氣又突然變得那么寒冷；多數(shù)人很久不上課了，猛然間要他按時(shí)上課；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，晚上興奮，白天無(wú)神；凡此種種，都會(huì)成為大家的出現(xiàn)問(wèn)題的理由。但是究根到底，還是自身的意識(shí)原因，讓我們不得不思考究竟應(yīng)該從什么角度衡量一個(gè)人的素質(zhì)水平，應(yīng)該以什么方式更好地培養(yǎng)中國(guó)的大學(xué)生。

當(dāng)然，我還是不得不承認(rèn)在北京學(xué)習(xí)期間，感悟到了很多，如在分班研討會(huì)上，大家踴躍發(fā)言，競(jìng)相舉手，介紹自己的學(xué)校、自己的學(xué)生組織，那么細(xì)致、全面、深刻。讓我看到了年輕人應(yīng)該有的銳氣和激情。在酒店就餐時(shí)、賓館房間里，隨時(shí)隨地都可見(jiàn)來(lái)自不同地區(qū)和不同學(xué)校的同學(xué)開(kāi)心而熱烈的交流著。不得不感謝組織給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、借鑒、交流的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诮Y(jié)交新朋友的同時(shí)促進(jìn)各自學(xué)生組織的發(fā)展，讓我們?cè)谔岣咦陨硭刭|(zhì)的同時(shí)，把進(jìn)步的思想，科學(xué)的知識(shí)帶回學(xué)校，帶給各自組織的其他成員和身邊的同學(xué)們。讓我們有機(jī)會(huì)，促進(jìn)自我教育、自我成長(zhǎng)，促進(jìn)共同進(jìn)步，讓我們有信心成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的可靠接班人。

從12月7日來(lái)北京，一直到16號(hào)離開(kāi)，只覺(jué)得意猶未盡。“大骨班”使我們的成長(zhǎng)，使我們身邊多了朋友的幸福。感謝“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”對(duì)大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識(shí)分子的培養(yǎng)教育，感謝團(tuán)中央、學(xué)聯(lián)給我們的期冀，我會(huì)一如既往，再接再厲，真正向著“精英”發(fā)展前進(jìn)！

第四篇：大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)心得

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)院會(huì)計(jì)xx班的xx。

自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下：

一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次

全會(huì)上的講話：

這次會(huì)議的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)省委十一屆九次全會(huì)、全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和團(tuán)十六屆四中全會(huì)的部署要求，系統(tǒng)總結(jié)本屆委員會(huì)近三年來(lái)的工作，進(jìn)一步明晰新形勢(shì)下全省共青團(tuán)工作的定位、方向、思路和重點(diǎn)，深入推進(jìn)“青春燎原計(jì)劃”，全面提升工作科學(xué)化水平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。

（1）近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)

自XX年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。

全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇

今年是“十二五”開(kāi)局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。

全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)

XX年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。

二．學(xué)習(xí)心得：

作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。

作為一名大學(xué)生，尤其是想成為一名黨員的大學(xué)生，我們首先要從自我做起，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任感的當(dāng)代青年。我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好共產(chǎn)主義的理論，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想努力奮斗

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。

第五篇：大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)習(xí)心得

主題：黨組織對(duì)青年大學(xué)生的期望

切入點(diǎn)：青年團(tuán)員的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)——列寧

一、科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)

在12月26日下午，我校團(tuán)委組織部的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)了相關(guān)的老師給我們這期的大學(xué)生骨干學(xué)校的成員上了一節(jié)具有深遠(yuǎn)意義的一課。在講座中老師首先強(qiáng)調(diào)了作為新一代大學(xué)生和青年團(tuán)員要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在這一講中，老師主要分三點(diǎn)進(jìn)行了論述：

1、從大的方面來(lái)講，共青團(tuán)員是黨今后的發(fā)展對(duì)象，國(guó)家建設(shè)的接班人，我們有責(zé)任和義務(wù)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。在中國(guó)革命勝利初期，我國(guó)需要建設(shè)，需要蘇聯(lián)的支持，我們偉大的毛主席依然將自己的長(zhǎng)子送到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)接班人培養(yǎng)的重視，以及國(guó)家建設(shè)對(duì)綜合素質(zhì)人才的強(qiáng)烈需要。

2、青年時(shí)期是人生中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，身為大學(xué)生的我們，正處在人生的黃金時(shí)期，身體的各項(xiàng)指標(biāo)都是最佳狀態(tài)，這時(shí)我們的學(xué)習(xí)效率和記憶力非常適合我們學(xué)習(xí)的需要。

3、自身發(fā)展的需要：俗話說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，在此老師提到了一位女生，她在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好了俄語(yǔ)、英語(yǔ)、韓語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，這說(shuō)明要想自己今后有更好的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)是非常重要的。作為一名鐵道信號(hào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)該充分了解自己本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，知道自己將來(lái)工作是什么，要想工作出色，我們有必須具備哪些技能，這樣有針對(duì)

性、有專(zhuān)業(yè)性的去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)今后工作的需要。

二、馬克思主義的學(xué)習(xí)

在講完科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性之后，指導(dǎo)老師又給我們認(rèn)真講述了當(dāng)代共青團(tuán)員關(guān)于馬克思主義理論學(xué)習(xí)的重要性，在這一講中，老手機(jī)任然分三部分給我們做了闡述：

1、馬克思主義哲學(xué)的重要性：馬克思主義始終貫穿于人類(lèi)歷史之中，在中國(guó)的革命，建設(shè)中也有太多的實(shí)踐和體現(xiàn)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)內(nèi)矛盾不斷，并且愈演愈烈。“雙十二事變”中周恩來(lái)總理嚴(yán)正釋放了蔣介石，因?yàn)槲抑腥A民族和日本帝國(guó)主義之間的矛盾才是我過(guò)的主要矛盾，大敵當(dāng)前，我們應(yīng)該做的是一直對(duì)外，而不是繼續(xù)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，正所謂攘外必先安內(nèi)。所以說(shuō)，不管在什么時(shí)候，都要能抓住主要矛盾這是我們青年團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2、