第一篇：成功不等于幸福

成功不等于幸福

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成功不等于幸?！咀煮w：小 大】

成功不等于幸福

作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡點擊數(shù)：40更新時間：2006-6-18

現(xiàn)代競爭社會，人們都重視成功，追求成功，理所當然地認為成功是人生最重要和最直接的目標。成功學的講座總是爆滿，但對于幸福或幸福感卻有所忽視，如果有人舉辦幸福感的講座，恐怕聽的人，尤其是青年人不會太多。

成功是指你實現(xiàn)了既定的目標，你的某種愿望實現(xiàn)了，你把事情辦成了。成功更多是從結(jié)果來定義的，比如你想掙錢發(fā)財，結(jié)果你的投資得到了回報，你掙錢的目標實現(xiàn)了，或者你的目標是發(fā)表論文，經(jīng)過努力，你的論文發(fā)表了。成功是指你的努力有所回報，你的投入產(chǎn)生了效益。你名利雙收，比沒成功的人更有運氣。

而幸福則是一種身體和心理的快樂感受，更多是從狀態(tài)來定義的。幸福是你與心上人一起散步的時刻，是你逃避了城市的汽車流，呼吸著山林新鮮空氣的那會兒，是你在海

邊曬太陽的時光，是睡夢中的微笑，是全身心投入地看電影??幸福是放松的身心感受，是一種安逸的經(jīng)驗。

成功是一種追求，是主動的緊張和激動，是受交感神經(jīng)直接支配的過程，表現(xiàn)為心跳的加快，而幸福是下意識地放松，是包容和忘卻，是受副交感神經(jīng)支配的過程，表現(xiàn)為心跳的減緩。

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第二篇：成功不等于幸福

成功不等于幸福.txt每個女孩都曾是無淚的天使，當遇到自己喜歡的男孩時，便會流淚一一，于是墜落凡間變?yōu)榕?，所以，男孩一定不要辜負女孩，因為女孩為你放棄整個天堂。朋友,別哭,今夜我如曇花綻放在最美的瞬間凋謝,你的淚水也無法挽回我的枯萎~~~成功不等于幸福

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成功不等于幸?！咀煮w：小 大】

成功不等于幸福

作者：佚名文章來源：網(wǎng)絡點擊數(shù)：40更新時間：2006-6-18

現(xiàn)代競爭社會，人們都重視成功，追求成功，理所當然地認為成功是人生最重要和最直接的目標。成功學的講座總是爆滿，但對于幸?；蛐腋８袇s有所忽視，如果有人舉辦幸福感的講座，恐怕聽的人，尤其是青年人不會太多。

成功是指你實現(xiàn)了既定的目標，你的某種愿望實現(xiàn)了，你把事情辦成了。成功更多是從結(jié)果來定義的，比如你想掙錢發(fā)財，結(jié)果你的投資得到了回報，你掙錢的目標實現(xiàn)了，或者你的目標是發(fā)表論文，經(jīng)過努力，你的論文發(fā)表了。成功是指你的努力有所回報，你的投入產(chǎn)生了效益。你名利雙收，比沒成功的人更有運氣。

而幸福則是一種身體和心理的快樂感受，更多是從狀態(tài)來定義的。幸福是你與心上人一起散步的時刻，是你逃避了城市的汽車流，呼吸著山林新鮮空氣的那會兒，是你在海邊曬太陽的時光，是睡夢中的微笑，是全身心投入地看電影??幸福是放松的身心感受，是一種安逸的經(jīng)驗。

成功是一種追求，是主動的緊張和激動，是受交感神經(jīng)直接支配的過程，表現(xiàn)為心跳的加快，而幸福是下意識地放松，是包容和忘卻，是受副交感神經(jīng)支配的過程，表現(xiàn)為心跳的減緩。

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第三篇：勤奮不等于成功1

初級綜合課課堂教案設計

勤奮不等于成功

一、教學對象

初學漢語的外國留學生。已經(jīng)學完漢語拼音，詞匯量很小，所掌握的詞語尚不足500個。

二、所用教材（略）

三、教學目的

?掌握全部生詞26個以及教師講課中的大部分補充詞語 ?熟練地使用10個句型來提問、回答，并進行對話

?流利地朗讀或背誦課文，并且能根據(jù)課文簡要復述文章的中心論點。?能較為準確地獨立完成練習

?能就“勤奮與成功的關(guān)系”為題，編寫出簡短的對話并用于實踐

四、教學重點

（1）表示轉(zhuǎn)折意義的幾種說法；（2）新出現(xiàn)的量詞；

（3）簡單副句的學習（關(guān)聯(lián)詞）；（4）反問句的簡單判斷。

五、教學難點（1）“把”字句的簡單用法；（2）語氣詞“啊”，“嗎”，“呢”的簡單用法；（3）虛詞“了”，“著”，“過”的簡單用法。

六、教學時數(shù)

2課時（90分鐘/課時）

七、教學內(nèi)容與步驟 第1課時 課堂情境導入

師：同學們，你們看這是誰（名人圖片若干張）生：。。。。

師：為什么大家都認識他們呢？

生：因為他們很厲害（就某一張圖片具體說明）

師：我們可以說他們都是成功的人，那么你們覺得怎樣才能取得成功呢？ 生：回答（師將生回答的內(nèi)容寫在黑板上）

師：大家覺得勤奮一定會成功嗎？下面讓我們一起來學習今天的課文?！緯r間13分鐘】

師：現(xiàn)在大家對這兩個詞語都有了較好地認識，下面我們就先來學習下課文的生詞。

（一）生詞（前兩段的生詞）【時間30分鐘】 1.領讀生詞，請學生個別朗讀，糾正發(fā)音。

生詞如下：勤奮 成功 有名 鐵杵 繡花針 努力 懷疑

成就 仔細 想一想 不見得

（輔助教學手段：生詞部分分成四張PPT，第一，二張出示各六個生詞連帶拼音，三，四張則為去掉拼音后的生詞，這樣做利于學生識記）2.重點詞語講解： 勤奮：qín fan 剛才我們已經(jīng)大致了解了“勤奮”的意思，這里大致總結(jié)一下。

形容詞（adj.）

例子：師：XXX同學每天很早起床，第一個到教室讀書，晚上最后一個回宿舍，我們可以說這個同學學習很。。

生：他學習很勤奮。

成功：ch?ng gōng（同上）形容詞/動詞

師： 大家都知道比爾·蓋茨，海倫·凱勒，奧巴馬嗎？他們是怎樣的人？ 生：他們是成功的人！

師：對！很好，他們在各自的事業(yè)上取得了成功！“成功”在這兩個地方就分別充當了adj.和verb.有名： yǒu míng 師：xxx同學，你知不知道杭州西湖？

生：知道

師：其他同學知道嗎？

生：知道

師：大家都知道西湖，說明西湖很。。

生：西湖很有名

師：大家都知道濟州島，所以我們說濟州島很有名。誰能舉一個自己國家很有名的城市。

生：。。。。

鐵杵tiě chǔ

繡花針xiù huā zhēn——

圖片說明或?qū)嵨?，比較粗細。細說“繡花針”在中國的影響，特別是對中國女子的要求和影響。

努力:nǔ lì 這么粗的鐵杵要變成這么細的繡花針要付出許多努力。

師：劉翔跨欄得了第一名，我們知道他付出了很多汗水，說明他很。。

生：劉翔跨欄得了第一名，我們知道他付出了很多汗水，說明他很努力。

懷疑:huái yí xxx很喜歡吃蘋果，媽媽發(fā)現(xiàn)籃子里少了一個蘋果，媽媽懷疑是xxx吃了。（動詞+賓語（人/物））

例句：我懷疑是你弄壞了玻璃。隨便懷疑別人是不正確的。成就：ch?ng jiù 名詞

取得好的成績：成就卓越/取得成就（名詞）

師：大家知道李小龍嗎？

生：知道

師：李小龍拍了很多功夫電影，我們都很喜歡他的電影，所以我們可以說李小龍在電影方面取得很大的成就。

生：。。。

師：誰能不能用成就造句（點名）仔細：zǐ xì

師：XXX（可用班里同學名字代替）同學考試的時候很馬虎，把“太陽”寫成了“大陽”，我們說他太不。。。

生：仔細。。。

師：很好，仔細就是細心，小心的意思。（可讓學生造句鞏固）想一想：xiǎng yi xiǎng（出示圖片）

舉類似的例子：聞一聞 問一問 看一看 停一停 聽一聽 搖一搖 學生模仿例子，自行造詞。教師總結(jié)用法：（1）“v.-v.”結(jié)構(gòu)（動詞重疊形式之一）表示試著做某事。

（2）“一”表示沒有發(fā)生，是這種結(jié)構(gòu)的標志，并且讀輕聲。

（3）“v.”必須是單音節(jié)，如問，聽，跑，寫，跳等。

不見得：bú jiàn d?

Not necessarily Not to think so to wonder about 基本詞義：不太可能，不一定

例：他今晚不見得回來。

光看外表不見得能看出他是好人還是壞人。（“不”用于形容詞前表示對性質(zhì)的否定，也否定經(jīng)常性或習慣性的情況。）

不舒服，不平常，不紅，不熟，不漂亮。。。

練習：學生造“不+adj.”形式的新詞 鞏固練習：（1）隨機抽學生朗讀，糾正發(fā)音；

（2）課后作業(yè)，用“勤奮，成功，努力，不見得“寫一段不少于100字的話。

（二）課文通讀【時間27分鐘】

1.以慢速和普通語速朗讀全文，并讓學生朗讀，教師糾正讀音錯誤【時間5分鐘】 2.播放《鐵杵磨成針》的Flash動畫，吸引學生眼球，激發(fā)興趣。【時間7分鐘】 3.根據(jù)課文回答問題【時間15分鐘】

（1）“鐵杵磨成針”告訴我們一個怎樣的故事？（讓學生根據(jù)動畫試著復述故事，在講述這個問題時可以添加中國文化的知識，相傳和李白有關(guān)，簡單介紹李白和中國唐詩的知識。）

（2）這個故事告訴我們一個什么道理？

（3）作者同意這種觀點嗎？

（三）句型講解【時間25分鐘】 1.簡單量詞的使用——

例子：一個很有名的故事——個

一位老奶奶——位

一根細細的繡花針——根

個：一個故事，兩個人，三個房間，四個盒子。。。進行適當?shù)脑~匯替換(圖片直觀展示)

（學生舉例子練習）

位：一位老奶奶，兩位女士，三位先生，四位領導。。。進行適當?shù)脑~匯替換

（圖片直觀展示）

（學生舉例子練習）根：一根繡花針，兩根火柴，三根棒冰，四根繩子。。。進行適當?shù)脑~匯替換（同上）（輔助教學手段：出示火柴，棒冰，繩子，繡花針。。。在學生腦海中形成初步使用“根“這個量詞物體的基本印象）（學生舉例子練習）隨堂鞏固聯(lián)系：用“個，位，根”填空

三（）叔叔

幾（）人

三（）杯子

八（）油條

兩（）櫻桃

九（）老師

二十（）手鏈

十五（）粉筆

一（）地方

3.只要。。。就。。。和只有。。。才。。。例子：只要努力，只要勤奮，就一定能取得成功。

只有不斷努力，才能離成功更進一步。

都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。條件復句強調(diào)的是后一個分句，表示結(jié)果。“只有。。。才。。?！北硎厩罢咭欢▽е潞笳?，后者一定由前者決定； “只要。。。就。。?！北硎厩罢咭欢▽е潞笳撸笳呖梢杂善渌麠l件產(chǎn)生。（學生根據(jù)例子進行造句）

既能。。。又能。。?？隙?。。。（表示并列關(guān)系）

例子：既能勤奮，又能有效利用自己的勤奮，肯定能取得事半功倍的效果。（學生根據(jù)例子進行造句）要想。。。一定要。。。（表示假設關(guān)系）例子：要想陳宮，一定要善于利用自己的長處。（學生根據(jù)例子進行造句）4.語氣詞“啊”，“嗎”，“呢”，“吧”的簡單用法

例子：古人的道理就一定正確嗎？——嗎

為什么一定要找鐵杵來磨呢？——呢

真漂亮啊！——啊 回來了吧？——吧

說明：一致的地方：都可以用在句尾表示疑問

練習：選用“啊”，“嗎”，“呢”，“吧”填空。

這是你買的東西（）——表示疑問

這是你買的東西（）——表示祈求得到別人的證實

這是你買的東西（）——表示驚訝，沒想到

你買的東西（）——表示深究

（四）布置作業(yè)——【時間5分鐘】

1.預習課文后兩段的內(nèi)容，熟讀并且自己預習重點詞匯

關(guān)鍵

效率

高效

低效

無疑

制造 至少

善于

長處

利用

事半功倍

（好處：可以了解這個詞的多項意義；可以稍帶了解一些其他詞的意義；可以培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，使他們不過分地依賴老師。對以上的詞語了解它們的意思，預習詞匯搭配與擴展，每詞造兩個句子，寫在作業(yè)本上。

2.課后作業(yè)，用“勤奮，成功，努力，不見得“寫一段不少于100字的話。

注：教師通過學生上交的作業(yè)，及時地反映的課堂教學質(zhì)量，在反饋的基礎上下一個課時進行適當?shù)恼{(diào)整。

第2課時

（一）課堂導入：對同學上交的作業(yè)做出點評，復習上節(jié)課的重點詞匯以及句型。

【時間10分鐘】

（二）生詞學習：領讀生詞【時間25分鐘】

1.情境導入：上節(jié)課，我們已經(jīng)講過成功需要努力和勤奮，但是取得成功的關(guān)鍵則是如何將努力和勤奮得到最大的利用？老師已經(jīng)讓同學去預習了重點詞語，所以你們一定知道老師要講的第一個生詞是什么了！

2.重點詞語講解：

關(guān)鍵：guān jiàn 用法：名詞。表示最重要的。

例：我們在森林里迷路了，找到出口是關(guān)鍵。（請同學試著自己造句，以同桌為單位，造個句子。）

效率：xiào lǜ 名詞，單位時間內(nèi)完成的工作量。用“高“”低“來修飾。例：上課集中注意力有助于提高聽課效率。

師：同學們，我們來設想一下，xxx同學一分鐘寫5個漢字，xxx同學一分鐘寫8個漢字，那你們說誰的效率高？誰的效率低呢？

生：。。。

師：對，其實效率高可以簡單地說成“高效”，效率低則為“低效”。在生活中，我們應該有效利用時間，提高我們的辦事效率，這樣我們才會離成功不遠。

無疑：wú yí no doubt(副詞)我們來看一下這個詞的構(gòu)詞：“無”（沒有，表示否定）+疑（疑問）=沒有疑問

例：“鐵杵磨成針”的效率，無疑是極低的。

他這樣亂砍伐樹木，無疑是對大自然的破壞。

制造：zhì zào（動詞+賓語（物））

師：同學們，老師的桌子是用什么做的？（指著講桌）

生：木頭。

師：對了，同學們真聰明！由木頭變成桌子，這個過程我們就可以叫做“制造”。如“制造機器”。拿一件標有“made in china”銘牌的衣服。這就是中國制造。

至少：zhì shǎo 副詞 至少——至（最）+少=最少 =at least 例：從這兒走到學校，至少要半個小時。

擴展：至多——至（最）+多=最多=at most 例：今天至多20度。

善于：shàn yú 動詞，在某方面特別厲害。

例：xxx同學很會唱中文歌，而且唱得很好，我們可以說他善于唱中文歌。

長處：cháng chù

長處=長（引申：優(yōu)）+處（方面，地方）=某方面的優(yōu)點和特長

例：要善于學習別人的長處。（讓學生根據(jù)連用“善于”，“長處”造一個句子）

利用：lì y?ng 使用（事物或人），當“利用人”時，含貶義。

例：廢物利用

他利用大家對他的信任，欺騙了所有的人。

事半功倍：shì bàn gōng bai 師： 大家是不是都希望自己每做一件事用最少的力氣獲得最大的成果呢？這就是我們所說的事半功倍。它的意思就是花費最小的力氣獲得最大的成功。

擴展：事倍功半（反義詞）

學生舉例造句，教師糾正發(fā)音和簡單語法錯誤。

（二）課文通讀【時間15分鐘】

1.以慢速和普通語速朗讀全文，并讓學生朗讀，教師糾正讀音錯誤【時間5分鐘】 2.根據(jù)課文回答問題【時間10分鐘】

（1）判斷題——（先進行判斷，判斷錯誤的句子說明理由）

懶惰肯定會失敗。

勤奮等于成功。

任何天才都只需要努力。

需要針必須要找鐵杵來磨。

努力可以成就一切。（2）任何人要想獲得成功的關(guān)鍵是什么？

（3）如何能取得事半功倍的效果？

（三）句型講解【時間25分鐘】 1.表示轉(zhuǎn)折意義的幾種說法——

課文例子：可是，古人的道理就一定正確嗎？——可是 但是我們仔細想一想?！?/p>

語境例子：XXX同學學習態(tài)度很好，但是效率不高。

今天天氣不錯，可是我們要上課不能出去玩。（學生根據(jù)例子進行造句）2.反問句的簡單判斷——

課文例子:古人的道理就一定正確嗎？

努力真的可以成就一切嗎？

如果需要針的話，為什么一定要找鐵杵來磨呢？ 說明：一般疑問句是“有疑而問”，反問則是“無疑而問”。字面上是肯定的，意義是否定的；字面上是否定的，意思是肯定的。反問句可以使表達更堅定，更有利。句末可用語氣詞，也可不用。

練習：請找出下面是反問句的句子。

你有錢嗎？我想進去吃飯。

還想進去吃飯，你有錢嗎？

還想進去吃飯，你有錢？

這么簡單的題目，你不會嗎？

這些題目你會嗎？挺簡單的。3.虛詞“了”，“著”，“過”的簡單用法

（1）動態(tài)助詞“了”：一般緊跟在動詞后，表示動作已經(jīng)完成。

我昨天寫了一封信。（已經(jīng)完成）（2）動態(tài)助詞“著”：等同于英語中的現(xiàn)在進行時。

用在動詞后面，表示動作正在進行。外面正刮著大風。

籃球賽正激烈地進行著。

（3）動詞助詞“過”：用在動詞或形容詞后表示狀態(tài)?？梢园阉韧谟⒄Z中的過去式。

你去過日本嗎？

練習：選用“了，著，過”進行填空。

我們做完（）作業(yè)再去睡覺。

你來（）中國嗎？

老師今天穿（）一件漂亮的衣服。（表示狀態(tài)）

她低（）頭哭了。

我已經(jīng)看（）這部電影了。

等吃（）飯，我們再去找他。5.“把”字句的簡單用法——

★ 公式——主語+把+把的賓語+謂語動詞+其他成分

例：我把

書

放在桌子上。

（學生根據(jù)公式造句，在這個過程中發(fā)現(xiàn)錯誤，進行進一步的講解）

（要求學生識記公式和動詞方面的特殊例子）

（四）當堂訓練——文章抽詞練習【時間12分鐘】

【將班級同學分為若干組，以小組的形式進行比賽，各隊派代表根據(jù)PPT提示內(nèi)容復述課文，以速度和正確率作為獲勝隊伍的評判標準，贏得小獎品】 第一部分：重點詞語填空

中國有一個很（）【有名】的故事，叫做“（）【鐵杵磨成針】”。講的是古代有一（）【位】老奶奶坐在河邊，把一（）【根】洗衣服用的鐵杵在石頭上磨啊、磨啊，終于磨成了一根細細的繡花針。這個故事告訴我們，只要（）【努力】，只要（）【勤奮】，就一定能取得（）【成功】。

人們把這個故事當做祖先傳給我們的道理，從來沒有人（）【懷疑】過?？墒牵湃说牡览砭鸵欢ㄕ_嗎？一定適合今天的社會嗎？當然有些人會提出，“鐵杵磨成針”這個故事并不在于它的事實本身，而在于要教給我們一個道理：努力可以成就一切。但是我們仔細（）【想一想】，努力真的可以（）【成就】一切嗎？勤奮真的一定能成功嗎？不見得！

當然，任何天才要想成功都需要努力，但（）【關(guān)鍵】在于努力分（）【高效】和（）【低效】兩種?！拌F杵磨成針”的（）【效率】，（）【無疑】是極低的。如果需要針的話，為什么一定要找鐵杵來磨呢？為什么不想出更快、更容易的辦法去（）【制造】針呢？如果一定要用鐵杵造針的話，至少也要想辦法造出成千上百根針，要不然不是白白（）【浪費】了那么多鐵？（）【懶惰】肯定會（）【失敗】，但是勤奮絕不等于成功。要想成功，一定要（）【善于】有效地利用自己的（）【長處】，將自己的每一份努力，最大化地有效（）【利用】?？梢哉f，一個人取得的成果，等于努力乘以效率。既能勤奮，又能有效利用自己的勤奮，肯定能取得（）【事半功倍】的效果。第二部分：重點詞語和重點語法填空

中國（）【有】一個很（）【有名】的故事，叫做“（）【鐵杵磨成針】”。講的是古代有一（）【位】老奶奶坐在河邊，（）【把】一（）【根】洗衣服用的鐵杵在石頭上磨啊、磨啊，終于磨成了一根細細的繡花針。這個故事告訴我們，（）【只要】（）【努力】，（）【只要】（）【勤奮】，（）【就】一定能取得（）【成功】。

人們把這個故事當做祖先傳給我們的道理，從來沒有人（）【懷疑】過。（）【可是】，古人的道理就一定正確嗎？一定適合今天的社會嗎？當然有些人會提出，“鐵杵磨成針”這個故事并不（）【在于】它的事實本身，而（）【在于】要教給我們一個道理：努力可以（）【成就】一切。（）【但是】我們仔細（）【想一想】，努力真的可以（）【成就】一切嗎？勤奮真的一定能成功嗎？（）【不見得】！

當然，任何天才要想成功都需要努力，但（）【關(guān)鍵】在于努力分（）【高效】和（）【低效】兩種?！拌F杵磨成針”的（）【效率】，（）【無疑】是極低的。如果需要針的話，為什么一定要找鐵杵來磨呢？為什么不想出更快、更容易的辦法去（）【制造】針呢？如果一定要用鐵杵造針的話，至少也要想辦法造出成千上百根針，要不然不是白白（）【浪費】了那么多鐵？（）【懶惰】肯定會（）【失敗】，但是勤奮絕不等于成功。（）【要想】成功，（）【一定要】（）【善于】有效地利用自己的（）【長處】，將自己的每一份努力，最大化地有效（）【利用】?？梢哉f，一個人取得的成果，等于努力乘以效率。（）【既能】勤奮，（）【又能】有效利用自己的勤奮，（）【肯定能】取得（）【事半功倍】的效果。第三部分：整體復述文章內(nèi)容

中國（）【有】一個很（）【有名】的故事，叫做“（）【鐵杵磨成針】”。講的是古代有一（）【位】老奶奶坐在河邊，（）【把】一（）【根】洗衣服用的（）【鐵杵】在石頭上磨啊、磨啊，終于磨成了一根細細的（）【繡花針】。這個故事告訴我們，（）【只要】（）【努力】，（）【只要】（）【勤奮】，（）【就】一定能取得（）【成功】。

人們把這個故事當做祖先傳給我們的道理，從來沒有人（）【懷疑】過。（）【可是】，古人的道理就一定正確嗎？一定適合今天的社會嗎？當然有些人會提出，“鐵杵磨成針”這個故事并不（）【在于】它的事實本身，而（）【在于】要教給我們一個道理：努力可以（）【成就】一切。（）【但是】我們仔細（）【想一想】，努力真的可以（）【成就】一切嗎？勤奮真的一定能成功嗎？（）【不見得】！

當然，任何天才要想成功都需要努力，但（）【關(guān)鍵】在于努力分（）【高效】和（）【低效】兩種?！拌F杵磨成針”的（）【效率】，（）【無疑】是極低的。如果需要針的話，為什么一定要找鐵杵來磨呢？為什么不想出更快、更容易的辦法去（）【制造】針呢？如果一定要用鐵杵造針的話，至少也要想辦法造出成千上百根針，要不然不是白白（）【浪費】了那么多鐵？（）【懶惰】肯定會（）【失敗】，但是勤奮絕不等于成功。（）【要想】成功，（）【一定要】（）【善于】有效地利用自己的（）【長處】，將自己的每一份努力，最大化地有效（）【利用】?？梢哉f，一個人取得的成果，等于努力乘以效率。（）【既能】勤奮，（）【又能】有效利用自己的勤奮，（）【肯定能】取得（）【事半功倍】的效果。

注：當堂訓練中第一部分到第三部分配有相應的PPT

（五）布置作業(yè)【時間3分鐘】

1.造五個“把”字句，寫在練習本上。

2.預習下一課的內(nèi)容，包括生詞的讀音和基本意思，熟讀課文。

對外漢語1001：朱麗娜

201020480128

曹露予

201020480102

鄭云蘭 201020480126

對外漢語1002：孔佳

201020480212

第四篇：幸福與成功

幸福與成功

_論幸福與成功的關(guān)系

作者：（）

摘要：成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。幸?！こ晒?/p>

關(guān)鍵詞：幸福 成功習慣 愛 堅持 自信 情緒 行動 時間 本質(zhì)

一、幸福、成功的本質(zhì)

1幸福的本質(zhì) ○何為幸福？從造字看，福者，一人一口衣食福田，各自修行于業(yè)田，衣食無憂即為福，即個人之福；十人同辛是為幸，有幸一同修行業(yè)田，是為幸福，即共業(yè)之福。所以有幸，大家才共同做事，惜緣為幸，惜福得福，幸福就是惜緣、惜福、修業(yè)田。

幸福就是人對生活的滿意感、和諧感，本質(zhì)上是熱愛生命，熱愛生活。它是人感知自身需要、條件和活動趨向于和諧的生活狀態(tài)。

幸福具有很多規(guī)律。一是需要規(guī)律：適合條件不用付出代價或付出較小代價就能滿足的需要就是有利于幸福的需要，人要積極滿足、享受和發(fā)展這種需要；與條件相矛盾、沖突，滿足它要付出更大代價的需要就是有害于幸福的需要，人要接受、忽略直至遺忘它。二是條件規(guī)律：適合條件不用付出代價或付出較小代價就能滿足的需要就是有利于幸福的條件，人要充分享受和積極創(chuàng)造、改善這樣的條件；滿足它要付出更大代價的需要就是有害于幸福的條件，人要避免做這種得不償失的事。三是幸福的活動規(guī)律：使需要和條件趨向矛盾沖突的活動就是有害于幸福的活動，人不應該做這樣的事。

幸福是來源于內(nèi)心的一種感受，所以只有內(nèi)心得到滿足才是幸福的。很多人事業(yè)有成，有家有錢有房子卻仍然感覺不幸福，那是因為他們內(nèi)心向往的還沒有真正得到滿足。在這個物欲橫流而又浮躁的社會，要想得到長久的幸福就要減少心欲，一個人的欲望如果不加以控制，長久以往就會對幸福的定義漸行漸遠。

注:引自http://wenku.baidu.com/view/73153035bed5b9f3f90f1c41.html

2成功的本質(zhì) ○成功的本質(zhì)是社會價值在不同時代的不同時期，人們對價值觀的認同感。究其浮于表面的來說，就是功利為核心的內(nèi)涵，在古代，出將入相，門第地位的上升是成功，毛澤東時代，政治思想上的成就屬于成功的標志，現(xiàn)在，我們把升官發(fā)財作為成功的目標，書架上的成功學就是指導人們?nèi)绾卧诼殘龊蜕虉錾鲜褂檬侄芜_到這類的目的，本質(zhì)上來說，成功真的很虛偽，就是由社會的認同感來驅(qū)使人們沿著幾千年來追名逐利的道路上一路奔跑！因此，成功因人，因時代的不同而沒有統(tǒng)一的標準。若要給成功一個廣泛的定義，那就是做最好的自己。

二、協(xié)調(diào)幸福與成功應具備的因素

1良好的習慣 ○那些成功并幸福著的人告訴我們：“成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門?！币虼?，保持良好的習慣是促進自己邁向成功的第一步。

2愛 ○用愛擁抱一切，用愛來感染身邊的每一個人，讓他們感受到你的愛，從而也愛你。幸福者提到：“我要用全身心的愛來迎接今天。這是一切成功的最大秘密。愛具有無與倫比的力量，沒有人能抵擋它的威力。我贊美敵人。我心里默默地為每一個人祝福。我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識充實我的頭腦?！?/p>

3堅持不懈 ○這不僅是一種覺悟，一種信念，更是一種幫助人們走向成功的態(tài)度。成功說：“堅持不懈，直到成功。不因昨日的成功而滿足，因為這是失敗的先兆。要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風而去。”成功者還說：“我一試再試，爭取每天的成功，避免以失敗收場。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏?！?/p>

4充滿自信 ○對于一個成功的人來說，自信很重要，要相信自己的能力，相信自己的目標，并為之而努力?！拔沂亲匀唤缱顐ゴ蟮钠孥E。不徒勞的模仿別人，而要展示自己的個性。我是獨一無二的奇跡。自然界不知何謂失敗，終以勝利者的姿態(tài)出現(xiàn)，成功一旦降臨，就會再度光顧。”

5控制情緒 ○“今天我要學會控制情緒。沮喪時，引吭高歌。悲傷時，開懷大笑。病痛時，加倍工作?？謶謺r，通往直前。自卑時，換上新裝。不安是，提高嗓音。窮困潦倒時，想象未來的富有。力不從心時，回想過去的成功。自輕自賤是，想想自己的目標。用自己的心靈彌補氣候的不足。我要體察別人的情緒波動，學會寬容?！痹谌缃襁@個市場競爭激烈的環(huán)境中，不管從事哪種職業(yè)，我們必須學會如何對待他人，如何約束自己，如何克服困難提高自己，最后才能得到成功。

6付諸行動 ○工作不是嘴上說說就可以的，不付諸于行動就等于是空談。記得有這樣一句話：“做錯總比不做強，做錯只能證明是你的能力不夠，而不做則說明你的態(tài)度有問題，能力不夠可以多鍛煉，態(tài)度卻很難改變?！比缟纤f，有那么多的經(jīng)驗和方法，如果知道了了而不去行動，那么還不如不知道呢。正如同書中說的：“我現(xiàn)在就付諸行動。不把今天的事情留給明天，因為明天是永遠不會來臨的。動而失敗總比坐而待斃好。行動也許不會結(jié)出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。起而行動，方能平定心中的惶恐。成功不是等待，我現(xiàn)在就付諸行動?！?/p>

7珍惜時間 ○“生命只有一次，而人生也不過是時間的積累。我若讓今天的時光白白流逝，就等于毀掉人生的最后一頁，因此我珍惜我生命的一分一秒，因為它們將一去不復返，我無法將它們存入銀行，明天再取來用。時間和風一樣不可捕捉。每一分每一秒，我要用雙手捧住，用愛心撫摸，因為它們是如此珍貴，我無法計算它們的價值，它們是無價之寶！”這句話簡單明了，卻一針見血地寫出了人生的短暫且珍貴，讓我深深地懂得了生命的含義和人生的意義。

以上幾點是書中提到的內(nèi)容，也是我個人認為的一個成功人士必備的素質(zhì)，如果做好以上幾點應該很容易拉近與人的距離，最終獲得成功。當然這些都只是我們踏向成功之路的一點點積累，未來的路還需要更多的知識與經(jīng)驗。

總而言之，幸福和成功最終要靠我們自己。一個人要做什么，決定權(quán)都在于自己，成敗的結(jié)果都可以說是個人的奮斗造成的。自己可以選擇愉快、樂觀、向上的積極心態(tài)，或者相反。顯然前者導致成功和幸福，后者則導致失敗。要成功必須要利用自己身上的一切可利用的東西，包括時間和精力的投入。如果思想上松弛，或者不想投入，那么，成功之夢必然成為泡影！

注：部分引自http://wenku.baidu.com/view/73153035bed5b9f3f90f1c41.html，有所改動

三、分析幸福與成功

“我不是為了失敗才來到這個世界上的，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染?！薄ㄗⅲ阂匝蚱ぞ泶笕┦堑模瑳]有人是為了失敗來到世上了，都是為了主宰自己的命運，為了體驗世界和人生，為了渴求的美好，為了這一切，都在不停的努力著！但是，光有這份心和這個認知還是遠遠不夠，還必須同時意識到，沒有什么是可以不費吹灰之力得到了，成功也不是一蹴而就的，要想獲得想要的，首先要付出，其次要懂得付出的方式，最后也是最重要的，那就是堅持！

人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，堅持不懈，直到成功。這不僅是一種覺悟，一種信念，一種堅持，更是一種態(tài)度，一個幫助人們走向成功的態(tài)度。不管遇到了什么事，都一定要堅持，可以不必別人聰穎，可以不必別人富有，可以不必別人優(yōu)秀，但是一定要有這樣一份堅持，不成功，決不放棄。

在有限人生里，我們面臨著選擇的惶恐、征服的快樂、挑戰(zhàn)自己的勇氣，所有大喜大悲情緒都濃縮其中。幸福與成功，其實并不矛盾，成功的喜悅反映出了幸福；內(nèi)心的幸福也證明了你有一顆追尋成功的內(nèi)心。幸福與成功是可以相互轉(zhuǎn)換的！

四、幸福與成功的啟示

黑格爾說：凡事存在的就是合理的。不要悲嘆自己的命運，也不要嫉妒他人的成功。不要總是對比那些功成名就的少數(shù)人，覺得自己不如他們，或是自己沒法達到他們的高度。其實他們光鮮的外表背后，都有無數(shù)個令人心酸的故事。他們也是一步一個腳印走過來的。只不過我們沒有看到他們付出的汗水和艱辛而已。每個人的命運都掌握在自己的手中。成功之人必有可取之處，同樣可憐之人也必有其可恨之處。向成功者學習他們的可取之處，你會越來越接近屬于你的成功。

老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！惫湃藘汕Ф嗄昵暗慕?jīng)驗之談早就道出了成功的真諦，可現(xiàn)今還有多少人記得這些？“嚴于律己，寬以待人”，還有幾個人記得這個中華傳統(tǒng)美德？總是在責怪和抱怨，卻不首先想想自己是否做的夠好。功利的社會，浮躁的人們。從官員的貪污腐敗到地產(chǎn)商的貪婪無恥，再到路人面對跌倒老人的冷漠，似乎人們看到的都是社會陰暗的一面。人們，習慣了牢騷滿腹。

美國人寫的《為將之道》，有這么一個故事：海灣戰(zhàn)爭地面部隊指揮官小諾曼·施瓦茨科普夫?qū)④姀奈鼽c軍校畢業(yè)分配到連隊時，連隊充斥著兵痞，他看不慣，向上級舉報，結(jié)果連長把他出賣了。他異常失望，向營長提出退役申請。營長說：可以，但這意味著混蛋們贏了。施瓦茨科普夫后來回憶：我不想讓混蛋們贏，所以我留下了。這個故事告訴我們：抱怨解決不了任何問題，堅守和奮進才有希望。

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。社會是慢慢進步的，成功也是逐步積累的。不要憤世嫉俗，也不要妄自菲薄，成功者的心態(tài)應該是平和的，積極的。努力工作學習，有機會就盡力去改變一些事，影響一些人。沒機會就當是給自己積累力量，未來總是有發(fā)揮作用的時候。

哲人說：“要想成功首先要耐得住孤獨和寂寞”。克服你的浮躁，為著你的目標堅持前行，不要迷戀路邊的小小誘惑，就一定能成功。有句話是這么說的：“將軍路上不追兔”，是一位老將軍的晚年總結(jié)。少兒時代，教師之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你荒廢的一生；青年時代，校園之外名利富貴是只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時代，社會上的燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。寂靜閑暇時，請輕問自己的內(nèi)心：你追兔了嗎？

人生如同釣魚，每次拋出去的鉤并不見得都有收獲，但你要永遠保持希望，經(jīng)得起魚漂的上下沉浮，把握好手中的這根魚竿，快樂面對每一天！

幸福很簡單，就是有一顆堅定的心朝著自己的目標不斷努力，不計成敗，但求無愧于心。幸福，是一種心態(tài)。人生如同一條河流，它靜靜地流著，有時激越，有時舒緩，于不經(jīng)意間收獲最美的風景。在這條河中你應該始終透徹、明晰，絕不允許任何的玷污，而幸福也許就在下一個轉(zhuǎn)彎處。人生的美在于一種緩慢，緩慢絕非停滯?！畡邮致雠c空想’也許是最簡單但又最有意義的啟發(fā)。動手慢慢做，困難得以征服，自我得以超越，于是托特建成了貫穿巴拿馬的鐵路；喬治挖出了法國人挖不出的運河；身無分文的洛克菲勒成了百萬富翁。懷有夢想的人很多，但實現(xiàn)夢想的人太少，最偉大的力量在于動手。言不行、行不果，絕大多數(shù)人沉淪在很多微不足道的借口中，夢想很容易，實現(xiàn)很難，僅僅一個自我已難以逾越，何況其它各種紛擾？

幸福和成功最終要靠我們自己。一個人要去做什么，決定權(quán)在自己，成敗的結(jié)果可以說是個人的奮斗造成的。自己可以選擇愉快、樂觀、向上的積極心態(tài)，或者相反。顯然前者導致成功和幸福，后者則導致失敗。要成功必須有足夠的時間、精力的投入。如果思想上松弛，或者不想投入，那么，成功之夢必然成為泡影！

注：部分引自http://wenku.baidu.com/view/fab01ab8c77da26925c5b07b.html

【參考文獻】 1百度百科 ○2羊皮卷大全 ○3百度文庫 ○

第五篇：張占宇的成功不等于電改的成功

凌海電力集團有限責任公司是全國首家以民營資本入股電力壟斷行業(yè)的供電企業(yè)?，F(xiàn)如今，凌海電力集團公司轄八大子公司，經(jīng)營項目涵蓋電力供應、電力安裝、輸變電制造、特鋼冶煉、白酒釀造、房地產(chǎn)開發(fā)、百貨商貿(mào)、餐飲服務八大行業(yè)。官網(wǎng)顯示，公司固定資產(chǎn)總值55億元，員工4800人。董事長張占宇的個人形象與名望在當?shù)責o人能及，婦孺皆知。（10月13日《新金融觀察報》）

評論凌海電改，繞不過凌海電力集團這頭規(guī)模龐大的經(jīng)濟巨獸。它所取得的業(yè)績，它的發(fā)展壯大，與當?shù)卣掠诘谝粋€吃螃蟹，允許民營資本進入被國資高度壟斷的電力行業(yè)，有著極為重要的關(guān)系，但是我認為，這并不意味著凌海電改是一個成功的改革模式。換言之，我們不能以成敗論英雄。

相對于改革成果來說，改革過程中的公平和正義，比改革本身顯得更重要。憑什么張占宇旗下的民營資本可以在一定范圍內(nèi)吃掉國資，順利進入電力供應市場，并形成新的壟斷地位，而別的經(jīng)濟實體就只能自備發(fā)電機才能維持運轉(zhuǎn)呢？如果改革總是在這種不公平、不透明的狀態(tài)下進行，公眾和媒體對改革的不理解，不滿意，當然要溢于言表了。

評論凌海電改，離不開中國堅持不懈進行改革開放這個大的時代背景。我們不能否認，正是持續(xù)不斷的經(jīng)濟改革，才給中國的社會帶來了勃勃生機。但是也不得不承認，有很多地方，很多領域，只是在為改革而改革，在為摸石頭而摸石頭。甚至，是在為達到某些利益集團的需要而改革。這樣的改革，其實是對改革大業(yè)的一種逆行和干擾。是在對社會散發(fā)負面能量。

有關(guān)資料披露：“凌海一位官員在談及張占宇時表示，如果凌海市沒有電力集團的資產(chǎn)，沒有電力保證和開發(fā)的超人速度，凌海不會像今天一樣。”但是在我看來，電力市場的繁榮與壯大，并不是哪個人的功勞，而是社會自然發(fā)展的必然趨勢。如果沒有家電的廣泛普及，沒有工業(yè)化的快速推進，電力資源就不可能以驚人的速度被開發(fā)出來。在凌海電力集團的經(jīng)營范圍以外，在還沒有推行電改的區(qū)域，難道就是一片黑燈瞎火嗎？至于“他從不停老百姓的電”之說，就更經(jīng)不起推敲：他就是賣電賺錢的，怎么會輕易停掉用戶的電呢？那不是和自己過不去嗎？當然，如果有人在企業(yè)經(jīng)營上和他形成了競爭關(guān)系，他是絕不會客氣的。不少開發(fā)商自備發(fā)電機，就是絕妙的諷刺。

從這個意義上來講，凌海電力集團的壯大，只是趕上了一個好時代而已。只要不憨不傻，是個人都可以在電力市場上大筆摟銀子。我認為眼下的當務之急，不是將電改激進化，而是應該凈下心來，認真檢討凌海電改的成敗得失，厘清國資和民資的界限。即便確實有必要允許民資進入供電市場，也應該先制定一套公平競爭的規(guī)則，做到規(guī)則面前人人平等，而不是以資歷、人脈、名譽來作為進入的標準。不如此，電力改革就會因為缺少正能量而誤入歧途，加劇社會財富的分配不公現(xiàn)象。