第一篇：申報(bào)推薦國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果問(wèn)題解答

申報(bào)推薦國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果問(wèn)題解答

為做好國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦工作，根據(jù)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》(國(guó)務(wù)院令151)和《廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等有關(guān)文件，現(xiàn)將與評(píng)獎(jiǎng)、推薦工作有關(guān)的10個(gè)問(wèn)題經(jīng)整理后予以公布。

一、什么是教學(xué)成果，開展高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的目的是什么。

答：教學(xué)成果是指反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案。高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)授予在高等教育教學(xué)工作中做出重要成績(jī)，在教育教學(xué)改革方面取得顯著成果的集體和個(gè)人。開展高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作旨在調(diào)動(dòng)教育工作者的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹黨的教育方針，努力從事教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)的范圍是什么，有沒(méi)有重點(diǎn)和優(yōu)先考慮對(duì)象。

答：高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的適用范圍包括主管部門委托評(píng)獎(jiǎng)的部(委)屬高校和省、市屬各高校的教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理干部，從事高等教育教學(xué)工作（含?？?、本科、研究生）及成人教育工作，在教書育人、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理等方面所取得的教學(xué)成果，以及其它行業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人在高等教育中取得的教學(xué)成果。

獎(jiǎng)勵(lì)工作的重點(diǎn)是在人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面邁出重大步伐并取得顯著成效的教學(xué)成果。為鼓勵(lì)廣大教師從事基礎(chǔ)課、公共的教學(xué)，評(píng)獎(jiǎng)工作在相同條件下，對(duì)長(zhǎng)期從事公共課、基礎(chǔ)課教學(xué)工作的教師及中青年教師所取得的教學(xué)成果，將優(yōu)先予以考慮。

三、高等學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)域、對(duì)象和內(nèi)容等十分廣泛，涉及面很寬，什么樣的成果才能算作是教學(xué)成果。

答：教學(xué)工作從領(lǐng)域上看涉及教書育人、教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理和教學(xué)輔助等領(lǐng)域；從對(duì)象和層面上看涉及?？啤⒈究坪脱芯可逃葘?duì)象；從具體內(nèi)容看涉及人才培養(yǎng)模式、教學(xué)工作管理體制與運(yùn)行機(jī)制、學(xué)科專業(yè)(課程)、方法技術(shù)手段、人員隊(duì)伍和校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等。那么，什么樣的成果才能算是教學(xué)成果，根據(jù)有關(guān)資料和規(guī)定，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)界定它們的范圍：

（一）針對(duì)教育對(duì)象的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)的要求，在轉(zhuǎn)變教育思想，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，改革課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合提高、德智體美等全面發(fā)展，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量等方面的成果。

（二）根據(jù)教育目的和教育教學(xué)規(guī)律，在組織教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)（學(xué)科）、教師隊(duì)伍、教材、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地、學(xué)風(fēng)建設(shè)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合與各種合作辦學(xué)，開展評(píng)估，建立自我約束自我發(fā)展的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理現(xiàn)代化等方面的成果。

（三）結(jié)合自身特點(diǎn)，推廣、應(yīng)用己有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，顯著提高辦學(xué)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的成果。

四、如何確定教學(xué)成果的名稱。

答：一個(gè)好的成果應(yīng)該有一個(gè)好的名稱，并且這個(gè)名稱能夠恰如其分地反映或概括這個(gè)成果的全貌。因?yàn)榻虒W(xué)成果的名稱是該成果給人們的第一印象，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，好記易懂，準(zhǔn)確反映或概括成果的屬性和內(nèi)涵。恰當(dāng)?shù)拿Q能起到對(duì)成果“畫龍點(diǎn)睛”的作用。因此，對(duì)申請(qǐng)教學(xué)成果獎(jiǎng)?wù)邅?lái)說(shuō)，在給教學(xué)成果取名時(shí)，對(duì)每一個(gè)詞或字都應(yīng)反復(fù)推敲，力求準(zhǔn)確、精辟。申報(bào)成果在給成果“取名”時(shí)應(yīng)注意處理好以下幾個(gè)問(wèn)題：

一是不要取太繁雜的名稱。有些申報(bào)者為了全面反映成果的內(nèi)容，把名稱搞得很繁雜，有的長(zhǎng)達(dá)二、三十字甚至四、五十字，成了內(nèi)容提要，此類名稱既不好懂也不好記，難以給人留下深刻的印象。

二是名稱不能通用化、一般化。對(duì)于那種幾乎哪個(gè)成果都可以用的名稱，或者不著邊際的名稱，以及不能達(dá)到反映成果屬性和特征的名稱，都不宜采用。如：“教書育人提高教學(xué)質(zhì)量”、“教學(xué)科研、生產(chǎn)相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高”等，都不宜采用。

三是名稱與內(nèi)容不符。有的名稱成了時(shí)髦名稱的堆砌，把“全方位”、“立體化”、“整體優(yōu)化”等時(shí)髦的名詞全都用上了，結(jié)果成果的內(nèi)容卻沒(méi)有這方面的表述，讓人不知所云。

四是名稱如口號(hào)。如：“面向現(xiàn)代化的教學(xué)”、“迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)”、“開創(chuàng)性的探索”等，這些名稱都不能反映成果的屬性和內(nèi)涵，有時(shí)還常常出現(xiàn)“文不對(duì)題”的情況。

五是半截名稱。有的名稱過(guò)于簡(jiǎn)單，如：“本科生教學(xué)”、“教學(xué)新方法”等，這類名稱只反映了成果的屬性，未體現(xiàn)其內(nèi)涵。如果改成“××本科課程教學(xué)改革的探討與實(shí)踐”、“××實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革研究與實(shí)踐”等，就顯得完整了。

六是成果名稱實(shí)為論文名稱。如前所述，教學(xué)成果的名稱實(shí)際應(yīng)由兩部分所組成，即表述成果的論文和成果的實(shí)踐。有些成果卻用了論文的名稱，不能反映實(shí)踐的內(nèi)容。如“××課程教學(xué)改革的研究”、“論學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)”等，若將成果的名稱改為：“××課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”，“學(xué)生寫作能力培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐”，就實(shí)現(xiàn)了二者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的要求。

五、如何描述教學(xué)成果內(nèi)容概述。

答：教學(xué)成果內(nèi)容概述，是對(duì)成果具體內(nèi)容的濃縮和精練，要用簡(jiǎn)練、概括的詞語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。成果內(nèi)容介紹則應(yīng)包括基本內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)和應(yīng)用情況；應(yīng)用情況還應(yīng)側(cè)重反映其成效或?qū)嵺`效果，包括推廣運(yùn)用價(jià)值等。因此，要注意處理好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

(一)不要把教學(xué)成果當(dāng)成先進(jìn)事跡來(lái)寫。每項(xiàng)教學(xué)成果都是教育工作者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中取得的成果。他們個(gè)人（或集體）在取得成果的過(guò)程中，都付出了長(zhǎng)期艱苦的努力，就其在勞動(dòng)中的思想、態(tài)度、行為而論，都是很值得表彰的，但教學(xué)成果內(nèi)容概述是有特定涵義的，而不是對(duì)取得成果的個(gè)人（或集體）的先進(jìn)事跡的介紹，因此，不宜把教學(xué)成果內(nèi)容概述寫成某人（單位）先進(jìn)事跡的綜述。

(二)嚴(yán)格界定教學(xué)成果內(nèi)容介紹的范圍。有些教學(xué)成果在提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)方面發(fā)揮重要作用的同時(shí)，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，提高學(xué)術(shù)水平等方面也發(fā)揮了重要的作用，但不屬于教學(xué)的范疇，因此不必多作介紹。充分反映教學(xué)成果在提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平中所發(fā)揮的作用，使各有關(guān)方面對(duì)成果有全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，是成果內(nèi)容介紹的主要目的。因此，成果基本內(nèi)容介紹要做到既有理論指導(dǎo)，又反映實(shí)踐效果。

(三)不要說(shuō)過(guò)頭話。對(duì)比是介紹成果的好方法，也最具說(shuō)服力。可對(duì)成果本身方案實(shí)施前后的情況進(jìn)行對(duì)比，也可與未實(shí)施方案的單位作比較。但是，對(duì)比必須實(shí)事求是，不能言過(guò)其實(shí)、說(shuō)過(guò)頭話。也就是說(shuō)，教學(xué)成果內(nèi)容介紹要講足但不能講過(guò)，否則會(huì)造成適得其反的結(jié)果。

(四)教學(xué)成果介紹不是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，二者雖有共同點(diǎn)，但有明顯的差異，把教學(xué)成果介紹寫成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也不符合要求。

六、如何掌握申請(qǐng)教學(xué)成果獎(jiǎng)的條件。

答：國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定要求，申請(qǐng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果必須經(jīng)過(guò)兩年以上的實(shí)踐檢驗(yàn)。這項(xiàng)規(guī)定是保證獲獎(jiǎng)成果質(zhì)量和水平的重要條件，也體現(xiàn)了教學(xué)成果獎(jiǎng)所強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐性的鮮明特征。實(shí)踐檢驗(yàn)的時(shí)間，應(yīng)從方案正式實(shí)施開始計(jì)算，不含方案的研討、論證及制定過(guò)程的時(shí)間。如某一項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的啟動(dòng)，從研討、制定方案到開展實(shí)踐運(yùn)用等，用了一年半時(shí)間，至申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)時(shí)，已正式使用了一年半時(shí)間。顯然，該成果的實(shí)踐時(shí)間是一年半而不是三年，不符合兩年以上實(shí)踐檢驗(yàn)的要求。又如某教材從正式出版并使用至申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)的時(shí)間應(yīng)為該教材的正式使用時(shí)間，不應(yīng)含教材編寫過(guò)程所需時(shí)間，也不應(yīng)含教材修改、再版前的前一版教材所使用的時(shí)間。

七、對(duì)教學(xué)成果的總結(jié)和論文有何要求。

答：申請(qǐng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)時(shí)，要有反映該成果的科學(xué)總結(jié)或論文，二者須具其一。反映成果的科學(xué)總結(jié)不同于成果介紹，它要在扼要介紹成果的基礎(chǔ)上，運(yùn)用正確的教育理論，達(dá)到理論與實(shí)踐結(jié)合上的總結(jié)，具有指導(dǎo)意義的帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。如果總結(jié)只是對(duì)成果的一般介紹，顯然不符要求。從以住幾屆教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)情況來(lái)看，申請(qǐng)國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)最好應(yīng)提供反映該成果的論文。

反映成果的論文可以是結(jié)合成果主要內(nèi)容所撰寫的理論性文章，如方案構(gòu)成的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)；也可以是方案實(shí)施過(guò)程中、實(shí)施后對(duì)方案主要內(nèi)容進(jìn)行分析與探討性的文章。反映成果的論文，應(yīng)在?。ú浚┮陨现鞴懿块T批準(zhǔn)的刊物上發(fā)表過(guò)。有的教育主管部門或?qū)W校在推薦省級(jí)成果獎(jiǎng)前，將所有推薦成果的論文以“?？钡男问皆谟嘘P(guān)刊物上登載，雖說(shuō)靠此辦法過(guò)了“關(guān)”，但這種做法不可取。

論文的作者應(yīng)是成果的主要完成人。如果撰寫人不是成果的主要完成人，即使論文反映了成果的主要內(nèi)容與水平，理論水平較高，也是不符合要求的。

與成果無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的純學(xué)術(shù)性論文，不能反映成果的主要內(nèi)容和水平，即使是成果主要完成人所撰寫，并在相關(guān)刊物上發(fā)表過(guò)，也不符合要求。如：某成果的內(nèi)容是，某校數(shù)學(xué)通過(guò)教學(xué)改革，使畢業(yè)生教學(xué)質(zhì)量大面積提高。而其論文是全國(guó)某知名的數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表的“××函數(shù)解法的探討”。顯然，該論文不合要求。

提供總結(jié)或論文時(shí)，不必提供發(fā)表的原刊物，只需提供封面、版權(quán)頁(yè)、目錄頁(yè)及總結(jié)或論文的復(fù)印件?？偨Y(jié)或論文提供兩篇以上的，可依其重要性順序排列。論文并非越多越好，高質(zhì)量的一篇即可。

推薦省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的優(yōu)秀教材反映成果的科學(xué)總結(jié)可包括下列內(nèi)容：（1）如何體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的思想性、先進(jìn)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和教學(xué)的適用性；（2）教材內(nèi)容如何適應(yīng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與改革的需要；（3）教材對(duì)推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量（包括學(xué)生素質(zhì)、能力的提高）所起的作用等。

八、作為教學(xué)成果的主要完成單位（或主要完成人）應(yīng)具備什么條件。

答：教學(xué)成果的主要完成單位是指：在成果的方案設(shè)計(jì)，論證和實(shí)施中作出主要貢獻(xiàn)的單位。同時(shí)規(guī)定：每項(xiàng)成果的主要完成單位不得超過(guò)三個(gè)。主要完成單位及其順序應(yīng)按對(duì)成果所做貢獻(xiàn)而定。一般說(shuō)來(lái)，主要完成單位及其順序是和主要完成人所在單位及其順序是一致的。主要完成單位應(yīng)嚴(yán)格按上述規(guī)定確定。如符合條件的單位多于三個(gè)時(shí)，則應(yīng)根據(jù)其貢獻(xiàn)大小，經(jīng)過(guò)充分協(xié)商，確定其最主要的三個(gè)。

教學(xué)成果的主要完成人是指：成果的主要完成人應(yīng)符合以下條件：直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過(guò)程，并做出主要貢獻(xiàn)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，為人師表；直接承擔(dān)高等教育教學(xué)工作，包括教學(xué)管理、教學(xué)研究和教學(xué)輔助工作等，一般還要有連續(xù)三年以上從事高等教育教學(xué)工作經(jīng)歷。每項(xiàng)成果的主要完成人一般不超過(guò)5人。主要完成人的確定和順序，應(yīng)根據(jù)其在成果中的貢獻(xiàn)而定。

如符合主要完成人條件的人員少于5人時(shí)，應(yīng)實(shí)事求是地有幾人是幾人，不要人為地湊足數(shù)額。如多于5人時(shí)，則應(yīng)充分協(xié)商，確定其中為成果做出貢獻(xiàn)最大的5人。若在此問(wèn)題上爭(zhēng)議較大難以解決時(shí)，亦可選擇其中貢獻(xiàn)最大而爭(zhēng)議最小的一、二人做為代表，申請(qǐng)時(shí)可填寫為“×××等”。對(duì)主要完成人應(yīng)在尊重事實(shí)，充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，按照他們對(duì)成果貢獻(xiàn)的大小排序，主持人只能為一人，不可兩人或多人并列。同樣，其他主要完成人也不應(yīng)存在順序并列的問(wèn)題。

有的領(lǐng)導(dǎo)曾在成果的形成和發(fā)展過(guò)程中給過(guò)支持和幫助，對(duì)成果水平的提高起到過(guò)重要的作用。也有的領(lǐng)導(dǎo)在成果申請(qǐng)省級(jí)獎(jiǎng)前幫助成果人對(duì)成果進(jìn)行總結(jié)和理論上提高，這些是有目共睹的，是任職期間的政績(jī)，與成果的主要完成人有重大區(qū)別，不能以此為由要求把自己作為成果的主要完成人。

推薦國(guó)家級(jí)或省級(jí)教學(xué)成果如果是教材的，其主要完成人及其順序應(yīng)為教材的作者及順序。如作者多于5人時(shí)，其主要完成人應(yīng)為作者中的前5人。如作者為×××等，其主要完成人也應(yīng)為×××等。

如成果的主要完成人及順序與教材的作者及其順序不同時(shí)，需由成果的申請(qǐng)人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)成果推薦單位同意后，報(bào)省評(píng)獎(jiǎng)辦公室備案。

如教學(xué)成果為原著經(jīng)改編后出版的教材且作者與改編者又不相同時(shí)，應(yīng)由改編者與原著作者充分協(xié)商，在原著者及改編者中確定其主要完成人和順序（不得超過(guò)5人）。經(jīng)成果推薦單位同意后，再推薦評(píng)獎(jiǎng)。

如教材的作者為“×××學(xué)校”、“ ×××編寫組”等具體單位時(shí)，應(yīng)由其作者經(jīng)充分協(xié)商，確定其主要完成人和順序，經(jīng)成果推薦單位同意后，再推薦評(píng)獎(jiǎng)。

九、為什么成果獎(jiǎng)實(shí)行異議制度。

國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行異議制度，其目的在于促進(jìn)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作規(guī)范化，確保評(píng)獎(jiǎng)工作質(zhì)量和獲獎(jiǎng)成果的水平，也是保障成果持有人合法權(quán)益的一項(xiàng)重要措施。事實(shí)表明，申請(qǐng)教學(xué)成果獎(jiǎng)，實(shí)行張榜公布，充分聽取群眾的意見，是保障獎(jiǎng)勵(lì)工作順利進(jìn)行、減少爭(zhēng)議的有效措施。我省教學(xué)成果獎(jiǎng)異議期為90天。

如對(duì)評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目提出異議或舉報(bào)，必須采用書面形式，寫明項(xiàng)目名稱，獲獎(jiǎng)等級(jí)和存在問(wèn)題。單位提出爭(zhēng)議或舉報(bào)的，須寫明聯(lián)系人姓名、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等，并加蓋公章；個(gè)人提出異議或舉報(bào)的，須寫明本人真實(shí)姓名、工作單位、聯(lián)系地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等，并有本人的親筆簽名，否則，將不予受理。受理異議單位應(yīng)對(duì)提出異議或舉報(bào)者予以保密。對(duì)誣告他人者應(yīng)追究法律責(zé)任。

對(duì)有關(guān)異議問(wèn)題，一般應(yīng)由推薦該成果的市教育行政部門或高校協(xié)調(diào)解決，報(bào)省評(píng)獎(jiǎng)辦公室備案。異議期限結(jié)束之日起30日內(nèi)異議仍未處理完畢，即取消該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)資格。

十、哪些推薦項(xiàng)目屬于不宜受理的范疇。

答：高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)實(shí)行限額推薦、擇優(yōu)推薦和排序推薦的原則，“寧缺勿濫”。以下做法之一的推薦項(xiàng)目將不予以受理：

(一)、未按“辦法”、“細(xì)則”等有關(guān)規(guī)定要求臨時(shí)拼湊、突擊申報(bào)和隨意撮合的推薦項(xiàng)目；

(二)未能制定校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)工作制度并在正常范圍內(nèi)開展校級(jí)教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)工作的學(xué)校；

(三)為單純迎合評(píng)獎(jiǎng)數(shù)額要求，未經(jīng)正常程序隨意增加校級(jí)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目和調(diào)高評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目等級(jí)的做法。

省評(píng)獎(jiǎng)辦公室只接收學(xué)校集體推薦的項(xiàng)目，不受理個(gè)人的申請(qǐng)。學(xué)校報(bào)送集體推薦項(xiàng)目時(shí)必須提供以下材料：學(xué)校以報(bào)文形式反映此次校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)工作總體情況；超過(guò)1個(gè)以上的項(xiàng)目，須排序后推薦；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)推薦項(xiàng)目材料8份及電子文檔1份。不符合上述要求的集體推薦項(xiàng)目將不予受理。

第二篇：省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)程序及條件

省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)程序及條件

一、省級(jí)開發(fā)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)的條件

（一）總體原則

1、具有明確的四支范圍，通過(guò)清理整頓審核，符合“布局集中、產(chǎn)業(yè)集聚、用地集約”的總體要求。

2、符合“以提高吸收外資質(zhì)量為主，以發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)為主，以優(yōu)化出口結(jié)構(gòu)為主，致力于發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，致力于發(fā)展高附加值產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)開發(fā)區(qū)向多功能綜合性產(chǎn)業(yè)園轉(zhuǎn)變”的三為主、兩致力、一促進(jìn)原則。

3、具有一級(jí)財(cái)政，實(shí)行集中精簡(jiǎn)、靈活高效、親商務(wù)實(shí)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

（二）綜合發(fā)展情況

1、參照國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)投資環(huán)境綜合評(píng)價(jià)辦法，申請(qǐng)升級(jí)的省級(jí)開發(fā)區(qū)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力需達(dá)到同期省內(nèi)國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)中等以上發(fā)展水平。

2、申請(qǐng)升級(jí)的省級(jí)開發(fā)區(qū)上主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)位于所在省的省級(jí)開發(fā)區(qū)排名前五位。

3、申請(qǐng)升級(jí)的開發(fā)區(qū)必須達(dá)到以下發(fā)展基礎(chǔ)。（1）年工業(yè)產(chǎn)值每平方公里15億元以上；（2）年實(shí)現(xiàn)稅收收入達(dá)到5億元以上；（3）年出口額達(dá)到2.5億美元以上；

（4）實(shí)際吸收外資直接投資累計(jì)達(dá)到5億美元。

（三）需報(bào)送的文件及證明材料

1、申請(qǐng)升級(jí)的開發(fā)區(qū)社會(huì)綜合發(fā)展情況（包括開發(fā)區(qū)基本情況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、土地集約利用、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、社會(huì)責(zé)任等內(nèi)容）

2、開發(fā)區(qū)批準(zhǔn)設(shè)立的省級(jí)人民政府文件，開發(fā)區(qū)管理體制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、主要職責(zé)、人員編制、財(cái)政體制等的批準(zhǔn)文件以及情況說(shuō)明。

3、開發(fā)區(qū)城市規(guī)劃，工業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)、房地產(chǎn)等各類規(guī)劃用地比例、開發(fā)區(qū)批準(zhǔn)文件和文本、說(shuō)明書、圖紙等，由開發(fā)區(qū)管委會(huì)或所在城市規(guī)劃管理部門共同出具，并附省級(jí)城市規(guī)劃管理部門出具證明文件。

4、開發(fā)區(qū)通過(guò)清理整頓審核及公告證明文件。

5、省級(jí)商務(wù)主管部門出具的開發(fā)區(qū)在本省的綜合實(shí)力排名情況證明文件及上主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

6、所在省國(guó)土資源主管部門出具的開發(fā)區(qū)用地情況審核報(bào)告和集約利用土地技術(shù)評(píng)價(jià)報(bào)告。

7、省級(jí)環(huán)保部門出具的開發(fā)區(qū)環(huán)境保護(hù)執(zhí)行情況報(bào)告。

二、申報(bào)程序

第一步：以市政府的名義向省政府申請(qǐng)； 第二步：省政府行文批轉(zhuǎn)省商務(wù)廳會(huì)同住建廳和國(guó)土廳會(huì)審，并出具是否上報(bào)國(guó)務(wù)院的意見；

第三步：以省政府的名義報(bào)國(guó)務(wù)院，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)商務(wù)部會(huì)同國(guó)家住建部、國(guó)土資源部會(huì)審，并征詢國(guó)家發(fā)改委、環(huán)保部意見，出具是否同意設(shè)立國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)意見報(bào)國(guó)務(wù)院；

第四步：國(guó)務(wù)院行文

第三篇：省級(jí)企業(yè)管理創(chuàng)新成果申報(bào)主報(bào)告

省級(jí)企業(yè)管理創(chuàng)新成果申報(bào)主報(bào)告

以提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的“燎原工程”

省級(jí)企業(yè)管理創(chuàng)新成果申報(bào)主報(bào)告

一、前言

中國(guó)***集團(tuán)***無(wú)線電器材廠自1966年建廠以來(lái)，一直專門研制和生產(chǎn)軍用繼電器，是國(guó)家微型密封電磁繼電器和航空航天用接觸器研制、生產(chǎn)的核心企業(yè)，軍用繼電器研制生產(chǎn)定點(diǎn)廠家，為我國(guó)“神舟系列”載人航天工程及國(guó)防重點(diǎn)工程提供了大量?jī)?yōu)質(zhì)、可靠的產(chǎn)品，多次受到中央軍委、原國(guó)防科工委、工業(yè)和信息化部的表彰。企業(yè)注重現(xiàn)代化、科學(xué)化、創(chuàng)新化管理，不斷在管理體制和產(chǎn)品技術(shù)上求新求

變。近年來(lái)，企業(yè)先后建立了SPC過(guò)程控制系統(tǒng)、OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)和ERP企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，構(gòu)建了全新的績(jī)效管理體系和以崗位價(jià)值為核心的薪酬激勵(lì)體系。企業(yè)以“精湛技術(shù)、卓越品質(zhì)；持續(xù)改進(jìn)、顧客滿意”為質(zhì)量方針，始終以客戶需求為關(guān)注焦點(diǎn)，不斷提高自身的技術(shù)和管理水平。

企業(yè)堅(jiān)持“發(fā)展需要人才、發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新”的理念，持續(xù)引進(jìn)重點(diǎn)高校大學(xué)畢業(yè)生及成熟型人才，加大力度委托培養(yǎng)現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人才，通過(guò)校企合作的新模式擴(kuò)大和深化產(chǎn)學(xué)研合作，以項(xiàng)目建立內(nèi)部的“傳、幫、帶”培養(yǎng)機(jī)制，全面推行科研項(xiàng)目管理辦法，完善科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法，通過(guò)系列的激勵(lì)機(jī)制，不斷加速科研開發(fā)的速度和質(zhì)量。自十一五以來(lái)，工廠共申請(qǐng)專利35項(xiàng)，其中已獲得授權(quán)27項(xiàng)，有8項(xiàng)仍在受理中；承擔(dān)科研新品80余項(xiàng)，通過(guò)鑒定定型的60余項(xiàng)，完成工藝技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目50余項(xiàng)，掌握了22項(xiàng)核心關(guān)鍵技術(shù)。企業(yè)

自主研發(fā)和生產(chǎn)的TO-5微型密封電磁繼電器系列產(chǎn)品可全面替代進(jìn)口，全面滿足航天工程的需求。企業(yè)獨(dú)立承擔(dān)了國(guó)家航空航天用接觸器系列型譜開發(fā)任務(wù)，產(chǎn)品技術(shù)指標(biāo)居于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平并能全面替代進(jìn)口。***廠將一直秉承“濃縮時(shí)空，聚業(yè)***”的企業(yè)精神，踐行“差異化定位、專業(yè)化做精”的戰(zhàn)略思想，始終牢固樹立“客戶至上、產(chǎn)品領(lǐng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，軍民并舉，為使企業(yè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、具有國(guó)際一流水平的高性能高可靠微型繼電器和接觸器供應(yīng)商不懈努力。

二、“燎原工程”創(chuàng)新管理產(chǎn)生的背景 “燎原工程”創(chuàng)新管理是企業(yè)整合創(chuàng)新資源、規(guī)范創(chuàng)新管理的需要?！傲窃こ獭碑a(chǎn)生以前，工廠的創(chuàng)新管理活動(dòng)有技術(shù)革新、小改小革及合理化建議等，創(chuàng)新管理活動(dòng)比較分散，而且評(píng)審周期長(zhǎng)、申報(bào)程序繁瑣、宣傳力度不

到位，對(duì)員工創(chuàng)新活動(dòng)的引導(dǎo)作用不強(qiáng)，不利于創(chuàng)新項(xiàng)目的產(chǎn)生、發(fā)展及推廣。這種管理方式導(dǎo)致員工的創(chuàng)新意識(shí)不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果，沒(méi)有達(dá)到充分開發(fā)人力資源潛力的目的，浪費(fèi)了企業(yè)的創(chuàng)新資源。“燎原工程”通過(guò)一系列規(guī)范的申報(bào)程序、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等操作細(xì)則，利用OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)這個(gè)公開、便捷的平臺(tái)，將各種創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果納入一個(gè)規(guī)范的、便于管理及持久有效運(yùn)行的系統(tǒng)中來(lái)，使得各類創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果有了一個(gè)統(tǒng)一的展示平臺(tái)，規(guī)范了工廠的創(chuàng)新管理。

“燎原工程”創(chuàng)新管理是企業(yè)激發(fā)員工創(chuàng)新熱情、完善企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的需要?！傲窃こ獭眲?chuàng)新管理實(shí)施以前，員工創(chuàng)新得到的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)少，創(chuàng)新熱情不夠、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新項(xiàng)目的數(shù)量少?！傲窃こ獭奔哟罅藙?chuàng)新的宣傳力度，提高了創(chuàng)新的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，輔之以各類有效的精神鼓勵(lì)，而且結(jié)合工廠的薪酬管理制度使組織創(chuàng)新的部門與

主動(dòng)創(chuàng)新的員工得到多方面的利益。這些舉措充分調(diào)動(dòng)了員工的創(chuàng)新積極性，達(dá)到增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)員工進(jìn)行工作改進(jìn)和崗位創(chuàng)新，營(yíng)造積極、主動(dòng)的創(chuàng)新氛圍的目的。進(jìn)一步完善了激勵(lì)機(jī)制，使工廠的發(fā)展得到了更多的支持，為工廠整體競(jìng)爭(zhēng)力的提升奠定了人心、人力基礎(chǔ)。

“燎原工程”創(chuàng)新管理是企業(yè)與市場(chǎng)接軌、保持競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)先的需要。

眾所周知，21世紀(jì)是一個(gè)智力競(jìng)爭(zhēng)、科技競(jìng)爭(zhēng)、特別是創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)濟(jì)活力之源，技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)率增長(zhǎng)的基本驅(qū)動(dòng)力，管理創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的有力保障。工廠所處的電子行業(yè)變化日新月異，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，許多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都紛紛向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)型，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)必須擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、知名品牌，要具有良好的創(chuàng)新管理和文化，整體技術(shù)水平要在同行業(yè)居于先進(jìn)地位，這樣才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和

持續(xù)發(fā)展的能力。因此，我們必須全面增強(qiáng)創(chuàng)新能力，求新、求變、求發(fā)展。綜上所述，“燎原工程”創(chuàng)新管理應(yīng)運(yùn)而生并大刀闊斧地實(shí)施起來(lái)。

三、“燎原工程”創(chuàng)新管理的內(nèi)涵

“燎原工程”是我廠為充分鼓勵(lì)全體員工進(jìn)行工作改進(jìn)和崗位創(chuàng)新，營(yíng)造積極、主動(dòng)的創(chuàng)新氛圍，制度化、規(guī)范化地使在工廠各個(gè)層面產(chǎn)生的產(chǎn)品、技術(shù)、管理、流程、營(yíng)銷、組織、文化等方面具有創(chuàng)新性、建設(shè)性、可行性、價(jià)值性的改善措施、方法和手段得到廣泛應(yīng)用，最終實(shí)現(xiàn)“以星星之火，成就燎原之勢(shì)”，使工廠整體競(jìng)爭(zhēng)力全面提升的創(chuàng)新管理活動(dòng)。

“燎原工程”創(chuàng)新管理按創(chuàng)新范疇、創(chuàng)新性質(zhì)將創(chuàng)新活動(dòng)劃分為兩大類：管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。管理創(chuàng)新指在企業(yè)采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、成本管理、質(zhì)量管理、職能管理、服務(wù)保障及其它管理領(lǐng)域產(chǎn)生的創(chuàng)新事項(xiàng)。技術(shù)創(chuàng)新指在企業(yè)產(chǎn)品

技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生的技術(shù)改進(jìn)、技術(shù)革新創(chuàng)新事項(xiàng)。每類創(chuàng)新分為創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果兩種。創(chuàng)新提案指尚未經(jīng)過(guò)實(shí)施驗(yàn)證但有創(chuàng)新事項(xiàng)、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新效果預(yù)期以及創(chuàng)新可行性分析的措施、方法和手段。創(chuàng)新成果指已經(jīng)過(guò)實(shí)施驗(yàn)證，并且屬于創(chuàng)新所列適用范圍內(nèi)的措施、方法和手段。

為進(jìn)一步凸顯“燎原工程”提升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的目的，“燎原工程”評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)的側(cè)重點(diǎn)首先是在提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品加工效能、縮短生產(chǎn)周期、降低成本以及提高管理效率和效果等方面開展創(chuàng)新所取得的成果，其次才是兼顧創(chuàng)新難度。

四、“燎原工程”創(chuàng)新管理實(shí)施的主要做法

加強(qiáng)制度保障，出臺(tái)管理辦法。

為使“燎原工程”創(chuàng)新管理項(xiàng)目順利實(shí)施、有效運(yùn)行，我廠出臺(tái)了《“燎原工程”實(shí)施管理辦法》，以制度的形式固化了

“燎原工程”的申報(bào)、評(píng)審體系及相關(guān)操作規(guī)范，使“燎原工程”從申報(bào)到評(píng)審及后續(xù)的成果推廣都進(jìn)入了一個(gè)規(guī)范有序的管理流程，從而為員工的各類創(chuàng)新活動(dòng)搭建了一個(gè)快速、通暢的平臺(tái)，也使“燎原工程”的評(píng)審程序更加公平、公正、公開。

該實(shí)施管理辦法詳細(xì)規(guī)定了“燎原工程”公開透明、以經(jīng)濟(jì)效益為核心、定期評(píng)審即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施原則與相關(guān)實(shí)施細(xì)則，確認(rèn)了申批程序、明確了各環(huán)節(jié)、各相關(guān)部門及相關(guān)人員的職責(zé)所在，是“燎原工程”創(chuàng)新管理實(shí)施的制度保障。明確組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)機(jī)構(gòu)職責(zé)。

為使“燎原工程”有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施，工廠在實(shí)施辦法中明確了各相關(guān)單位的工作職責(zé)，促進(jìn)“燎原工程”創(chuàng)新管理的有序進(jìn)行。具體機(jī)構(gòu)設(shè)置與相應(yīng)職責(zé)如下：

1、廠長(zhǎng)

負(fù)責(zé)創(chuàng)新提案、創(chuàng)新成果的審批及創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)的批準(zhǔn)。

2、“燎原工程”創(chuàng)新評(píng)審小組

工廠成立由相關(guān)職能部門及申報(bào)單位負(fù)責(zé)人組成的“燎原工程”創(chuàng)新評(píng)審小組，組長(zhǎng)由人力資源主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。創(chuàng)新評(píng)審小組的主要職責(zé)是對(duì)各部門申報(bào)的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果進(jìn)行定期評(píng)審，確定創(chuàng)新提案、創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

3、各部門負(fù)責(zé)人

各部門負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)有：負(fù)責(zé)部門內(nèi)“燎原工程”創(chuàng)新管理辦法的宣傳和發(fā)動(dòng)；收集本部門的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果申報(bào)表、初審和報(bào)送本部門的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果；組織實(shí)施并按所下達(dá)的工作任務(wù)書要求嚴(yán)格執(zhí)行所采納的創(chuàng)新提案事項(xiàng)；向主管職能部門提供實(shí)施后的管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果的相關(guān)數(shù)據(jù)收集和報(bào)送；對(duì)創(chuàng)新成果進(jìn)行推廣運(yùn)用，接受主管職能部門的監(jiān)督檢查。

4、主管職能部門負(fù)責(zé)人

按照管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的分類，工廠分別由企業(yè)管理處和科技處作為主管職能部門分別負(fù)責(zé)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新提

案審核；負(fù)責(zé)管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果評(píng)價(jià)；負(fù)責(zé)對(duì)采納的管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新提案下達(dá)工作任務(wù)書并組織驗(yàn)收；負(fù)責(zé)對(duì)通過(guò)評(píng)審的管理創(chuàng)新成果的運(yùn)用情況進(jìn)行檢查、評(píng)估和對(duì)成果技術(shù)固化及推廣運(yùn)用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

5、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)

負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)新成果的效果事實(shí)、技術(shù)固化及成果推廣運(yùn)用可行性分析進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、人力資源處 負(fù)責(zé)擬定和修訂《“燎原工程”實(shí)施管理辦法》，對(duì)申報(bào)的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果進(jìn)行收集整理并組織評(píng)審，負(fù)責(zé)評(píng)審結(jié)果及評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)的網(wǎng)上公布及創(chuàng)新表彰大會(huì)的組織等。

7、廠工會(huì)

負(fù)責(zé)對(duì)通過(guò)評(píng)審的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果進(jìn)行登記、傳遞和歸檔和向上級(jí)部門推薦優(yōu)秀成果發(fā)表。

優(yōu)化評(píng)審程序，細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。利用工廠OA企業(yè)工作流，“燎原工程”的申報(bào)、評(píng)審程序優(yōu)化濃縮為“申報(bào)—初

審—評(píng)審”三個(gè)步驟。

1、創(chuàng)新的申報(bào)

凡是符合適用范圍規(guī)定的創(chuàng)新申報(bào)，可在每月規(guī)定時(shí)間分別按創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果兩類填寫“燎原工程”創(chuàng)新申報(bào)表在OA上進(jìn)行申報(bào)。

2、創(chuàng)新的初審

部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行初審?fù)ㄟ^(guò)后，按創(chuàng)新成果合法性確認(rèn)程序報(bào)送主管職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核。

3、創(chuàng)新的合法性確認(rèn)程序

創(chuàng)新的合法性確認(rèn)程序分為創(chuàng)新提案的合法性確認(rèn)程序和創(chuàng)新成果的合法性確認(rèn)程序，二者的確認(rèn)程序有一定區(qū)別。創(chuàng)新提案的合法性確認(rèn)程序 管理創(chuàng)新提案提交企管處審核，然后報(bào)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審；技術(shù)創(chuàng)新提案提交科技處審核，然后報(bào)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。創(chuàng)新成果的合法性確認(rèn)程序 創(chuàng)新成果合法性確認(rèn)程序：成果使用部門應(yīng)用效果評(píng)價(jià)意見→職能歸口管理部門簽署評(píng)價(jià)意見→業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)簽署評(píng)

價(jià)意見→評(píng)審小組評(píng)審。

4、創(chuàng)新的評(píng)審 評(píng)審時(shí)間

對(duì)通過(guò)初審及合法性確認(rèn)的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果由人力資源處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后確定評(píng)審時(shí)間及參評(píng)人員后組織評(píng)審。評(píng)審方式

創(chuàng)新提案評(píng)審采取討論和舉手表決的方式確定評(píng)審結(jié)果：采納、暫不采納、不采納。采納是對(duì)認(rèn)為可行，但是需要經(jīng)過(guò)實(shí)施驗(yàn)證的創(chuàng)新提案的評(píng)審結(jié)論；暫不采納是對(duì)認(rèn)為可行，但是目前不宜進(jìn)行實(shí)施驗(yàn)證的創(chuàng)新提案的評(píng)審結(jié)論；不采納是對(duì)認(rèn)為不可行的創(chuàng)新提案的評(píng)審結(jié)論。

創(chuàng)新成果評(píng)審采取以創(chuàng)新實(shí)施驗(yàn)證效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)打分的方式確定評(píng)審結(jié)果。

值得注意的是，對(duì)驗(yàn)證時(shí)間和驗(yàn)證范圍不足夠的創(chuàng)新申報(bào)事項(xiàng)，審核部門負(fù)責(zé)人、評(píng)審人員都可提出具體的驗(yàn)證要求，根據(jù)驗(yàn)證改進(jìn)效果重新提交，不勉強(qiáng)評(píng)

級(jí)，這對(duì)于保證創(chuàng)新事項(xiàng)的科學(xué)性、成熟性具有重要作用。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)新提案、創(chuàng)新成果在評(píng)審時(shí)都有相應(yīng)的評(píng)分表，評(píng)分表總分值均為100分。在具體評(píng)價(jià)維度和評(píng)分權(quán)重上，創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果有所區(qū)別。

創(chuàng)新提案的評(píng)價(jià)包括創(chuàng)新事項(xiàng)的新穎性、創(chuàng)新的措施和方法、創(chuàng)新效果預(yù)期、創(chuàng)新效果預(yù)期4個(gè)維度，所占評(píng)分權(quán)重分別為50%、20%、10%、20%。根據(jù)評(píng)分結(jié)果確定創(chuàng)新提案的星級(jí)，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

對(duì)批準(zhǔn)通過(guò)的創(chuàng)新提案需要進(jìn)行實(shí)施和驗(yàn)收的，由主管職能部門下達(dá)工作任務(wù)書并組織進(jìn)行實(shí)施。創(chuàng)新提案可在采納并實(shí)施后按創(chuàng)新成果的評(píng)審結(jié)果進(jìn)行再次獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)新成果的評(píng)價(jià)包括創(chuàng)新事項(xiàng)的新穎性、創(chuàng)新的實(shí)施情況、創(chuàng)新效果、創(chuàng)新推廣運(yùn)用可行性4個(gè)維度，所占評(píng)分權(quán)重分別為10%、20%、50%、20%。根據(jù)

評(píng)分結(jié)果確定創(chuàng)新成果的星級(jí)，作為獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

以上創(chuàng)新星級(jí)評(píng)價(jià)事項(xiàng)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)創(chuàng)新申報(bào)類別分為技術(shù)改進(jìn)、質(zhì)量管理、成本管理、采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、職能管理、服務(wù)保障和其他八類，涵蓋企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面。評(píng)審報(bào)告

人力資源處每月根據(jù)申報(bào)的創(chuàng)新事項(xiàng)和評(píng)審結(jié)果擬制月度“燎原工程”評(píng)審報(bào)告，經(jīng)創(chuàng)新評(píng)審組長(zhǎng)簽字確認(rèn)、報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)后在工廠OA上進(jìn)行公示。通過(guò)OA平臺(tái)以充分發(fā)揮宣傳創(chuàng)新效果、激勵(lì)啟發(fā)他人的作用，使更多人參與到創(chuàng)新活動(dòng)中來(lái)，共同為推進(jìn)企業(yè)全方位創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。

完善獎(jiǎng)勵(lì)方式，加大激勵(lì)力度。

“燎原工程”創(chuàng)新管理的獎(jiǎng)勵(lì)方式包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和創(chuàng)新加分三類。

1、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)：通過(guò)審批的創(chuàng)新提案和創(chuàng)新成果，工廠將為獲獎(jiǎng)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，分別授予“***星級(jí)燎原之星”、“***

星級(jí)燎原火炬”個(gè)性化冠名榮譽(yù)稱號(hào)。

2、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)通過(guò)評(píng)審獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新提案與創(chuàng)新成果，根據(jù)評(píng)定后的星級(jí)進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人所得稅無(wú)需個(gè)人承擔(dān)，由工廠統(tǒng)一支付。創(chuàng)新提案的獎(jiǎng)勵(lì)范圍為50-500元，創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)范圍為200-2000元。當(dāng)月創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)在次月就發(fā)放至員工，通過(guò)即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)肯定員工創(chuàng)新的價(jià)值，充分調(diào)動(dòng)員工的創(chuàng)新積極性和主動(dòng)性。

3、創(chuàng)新加分：通過(guò)評(píng)審獲獎(jiǎng)的創(chuàng)新提案與創(chuàng)新成果，不僅對(duì)申報(bào)部門當(dāng)月給予最高5分的績(jī)效加分獎(jiǎng)勵(lì),而且對(duì)獲得創(chuàng)新成果三～五星級(jí)的員工個(gè)人進(jìn)行薪酬積分加分，創(chuàng)新成果與員工工資收入的增長(zhǎng)直接掛勾，使員工能獲得更加直接而長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。

4、“燎原工程”創(chuàng)新管理創(chuàng)新評(píng)選 十大創(chuàng)新評(píng)選

由人力資源處每年組織“十大創(chuàng)新”評(píng)選，評(píng)選采取網(wǎng)上投票與創(chuàng)新評(píng)審小組評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行。根據(jù)創(chuàng)新的效

果和程度，創(chuàng)新評(píng)審小組提出獎(jiǎng)勵(lì)建議，創(chuàng)新評(píng)審的結(jié)果報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)后，按薪酬管理制度規(guī)定進(jìn)行“廠長(zhǎng)嘉獎(jiǎng)”。部門組織獎(jiǎng)評(píng)選

人力資源處每年對(duì)各部門的創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)人次、獎(jiǎng)勵(lì)總額以及創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)率三個(gè)指標(biāo)分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)。對(duì)得分排在前三名的三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)給予“部門創(chuàng)新組織獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。創(chuàng)新表彰大會(huì)

工廠每年召開一年一度的員工創(chuàng)新表彰大會(huì)，會(huì)上對(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰并頒發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以此擴(kuò)大“燎原工程”的影響力，加大宣傳效果和獎(jiǎng)勵(lì)力度，激勵(lì)員工積極參與創(chuàng)新活動(dòng)，增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)，以促進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)成果繁榮，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全員創(chuàng)新、全面創(chuàng)新。

5、“燎原工程”創(chuàng)新管理的專利申請(qǐng) 創(chuàng)新成果能夠申請(qǐng)專利的，由科技處組織申報(bào)專利，為創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用提供了更大空間，也有利于工廠自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的和核心技術(shù)的發(fā)展，對(duì)建設(shè)創(chuàng)新

型企業(yè)文化，促進(jìn)工廠向創(chuàng)新型企業(yè)轉(zhuǎn)變有重要意義。

五、“燎原工程”創(chuàng)新管理的實(shí)施效果 自我廠實(shí)施“燎原工程”創(chuàng)新管理以來(lái)，通過(guò)全體員工的共同努力，創(chuàng)新管理活動(dòng)碩果累累、成績(jī)卓著。

創(chuàng)新申報(bào)項(xiàng)目多、人次多、質(zhì)量好，員工創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新潛力得到有效、持續(xù)的激發(fā)。

從“燎原工程”創(chuàng)新管理工作推行以來(lái)，申報(bào)人次達(dá)291人次，共收到創(chuàng)新提案申報(bào)數(shù)共計(jì)12項(xiàng)，其中技術(shù)改進(jìn)5項(xiàng)，質(zhì)量管理5項(xiàng)，職能管理2項(xiàng)。創(chuàng)新成果申報(bào)數(shù)共計(jì)160項(xiàng)，其中技術(shù)改進(jìn)144項(xiàng)，占比90%；質(zhì)量管理5項(xiàng)，占比3%；成本管理5項(xiàng)，占比3%；生產(chǎn)管理3項(xiàng)，占比1.8%；服務(wù)保障2項(xiàng)，占比1.2%。采納的創(chuàng)新提案共計(jì)4項(xiàng)。采納的創(chuàng)新成果共計(jì)151項(xiàng)：其中技術(shù)改進(jìn)133項(xiàng)，占比88%；質(zhì)量管理7項(xiàng)，占比4.6%；成本管理5項(xiàng)，占比3.4%；生產(chǎn)管理3

項(xiàng)，占比2%；服務(wù)保障3項(xiàng)，占比2%。其中，五星級(jí)的創(chuàng)新成果5項(xiàng)，占比3%；四星級(jí)的創(chuàng)新成果26項(xiàng)，占比17%；三星級(jí)的創(chuàng)新成果82項(xiàng)，占比54%；二星級(jí)的創(chuàng)新成果34項(xiàng)，占比23%；一星級(jí)的創(chuàng)新成果4項(xiàng)，占比3%。

創(chuàng)新申報(bào)項(xiàng)目的推廣應(yīng)用價(jià)值高，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益大，使企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)更有效率、成本更低。

創(chuàng)新取得的效果非常明顯，可直接量化的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)900余萬(wàn)元，不能直接量化經(jīng)濟(jì)效益的，根據(jù)創(chuàng)新事項(xiàng)的效果預(yù)期，在工廠的各生產(chǎn)、管理領(lǐng)域均有突出的表現(xiàn)，在加快投產(chǎn)周期、降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率與管理水平等方面都有很大的作用。如機(jī)加車間申報(bào)的“簧片類卷圓模的改進(jìn)”技術(shù)創(chuàng)新成果，通過(guò)改進(jìn)卷圓模結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了同一付的卷圓模生產(chǎn)多種零件，為工廠節(jié)約了工裝投資成本50000余元，并且縮短了零件生產(chǎn)的周期，提高零件配套的及時(shí)性。裝配一車間申報(bào)的“方型TO-5繼電器引出

端扳彎夾具改進(jìn)”技術(shù)創(chuàng)新成果，通過(guò)設(shè)計(jì)夾具將引出端根部固定，再扳彎引出端，替代以往的校正鉗扳彎，有效解決了因繼電器線圈引出端扳彎或觸點(diǎn)焊接等導(dǎo)致繼電器底板內(nèi)部絕緣子受損，玻璃絕緣子掉塊問(wèn)題，使合格率從低于60%提高到96%以上，一年下來(lái)為工廠節(jié)約了6萬(wàn)余元。設(shè)計(jì)所申報(bào)的“利用Excel軟件，快速、準(zhǔn)確地計(jì)算繼電器線圈參數(shù)”，主要通過(guò)利用Excel軟件功能，設(shè)計(jì)出繼電器線圈參數(shù)計(jì)算公式，改進(jìn)了過(guò)去傳統(tǒng)計(jì)算繁瑣的方法，大大提高了計(jì)算準(zhǔn)確度和計(jì)算速度，已被設(shè)計(jì)人員廣泛采用，大大提高了工作效率。

工廠管理制度不斷完善，管理流程更加規(guī)范，管理效率更高。

工模具車間申報(bào)的“內(nèi)部管理制度完善”管理創(chuàng)新成果，針對(duì)車間存在的無(wú)序管理狀況，如工裝對(duì)工廠的生產(chǎn)保障能力嚴(yán)重不足、響應(yīng)能力差、質(zhì)量問(wèn)題突出等問(wèn)題，結(jié)合車間生產(chǎn)特點(diǎn)和實(shí)際情況，提出以“鉗工為龍頭，技術(shù)作保障，管理來(lái)促進(jìn)，全員齊互動(dòng)”的管理理念，樹立“質(zhì)量在我手中，用戶在我心中”的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，制定了《工模具車間生產(chǎn)、技術(shù)管理考核辦法》、《工模具車間質(zhì)量、進(jìn)度與分值系數(shù)掛鉤考核辦法》、《工模具車間科研新品零部件生產(chǎn)組織管理規(guī)定》等一系列管理措施。通過(guò)近一年時(shí)間的運(yùn)行，工模具車間的模具產(chǎn)值在2010年達(dá)到了460萬(wàn)元，相比2009年的351.5萬(wàn)元上升了30.87%；1～11月份模具、夾具交貨項(xiàng)數(shù)739項(xiàng)，相比09年全年的589項(xiàng)上升了25.5％；科研新品交貨項(xiàng)數(shù)540項(xiàng)，相比09年的434項(xiàng)上升了24.4％。該項(xiàng)管理措施的實(shí)施，使工模具車間員工的生產(chǎn)積極性得到調(diào)動(dòng)，快速響應(yīng)能力、執(zhí)行力得到提高，綜合素質(zhì)全面提升，進(jìn)而縮短了生產(chǎn)周期，提高了產(chǎn)品質(zhì)量、擴(kuò)大了車間產(chǎn)能。成果推廣應(yīng)用價(jià)值高，促進(jìn)了企業(yè)的技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)新。

目前許多管理創(chuàng)新成果已在全廠范圍內(nèi)廣泛運(yùn)用，近60%的技術(shù)創(chuàng)新成果已

大力進(jìn)行推廣、應(yīng)用并逐步進(jìn)行固化；近35%的技術(shù)創(chuàng)新事項(xiàng)可在后續(xù)的工作上不斷完善和論證后推廣使用。同時(shí)，創(chuàng)新項(xiàng)目，特別是技術(shù)方面的創(chuàng)新，創(chuàng)新空間和推廣空間都比較大，有很大的發(fā)展?jié)摿?。如工模具車間申報(bào)的“多功能快速成型模塊技術(shù)改進(jìn)”技術(shù)創(chuàng)新成果，針對(duì)我廠接觸器的一些塑壓件結(jié)構(gòu)成型共同點(diǎn)，設(shè)計(jì)制造更換和增加部分相應(yīng)成型部件，從設(shè)計(jì)角度充分考慮了成型模塊的更多適應(yīng)范圍。該成果經(jīng)濟(jì)實(shí)用，特別是對(duì)科研新品零組件的試制能有效縮短研制周期，滿足尺寸精度和一致性，并可大力進(jìn)行推廣和運(yùn)用，至今一直用該模塊生產(chǎn)新品塑壓件、冷沖件，生產(chǎn)周期大幅縮短，成本低廉，可重復(fù)使用，更改和裝拆方便，在新品研制階段用其生產(chǎn)零件效果極佳，經(jīng)推廣應(yīng)用，其綜合效果已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)預(yù)想，已經(jīng)申報(bào)為實(shí)用新型專利。

創(chuàng)新活動(dòng)集創(chuàng)意性、實(shí)用性為一體，充分體現(xiàn)了企業(yè)的人本管理理念，社會(huì)

效益較好。

設(shè)計(jì)所申報(bào)的“繼電器信息資源平臺(tái)建立服務(wù)保障”管理創(chuàng)新成果，在ASP.Net+SQL+W2K下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，借助最新的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)建立內(nèi)容全面、組織有序的信息資源平臺(tái)，將研發(fā)所需的重要資料、行業(yè)信息、圖書文獻(xiàn)、技術(shù)交流匯集到一個(gè)平臺(tái)上來(lái)，相關(guān)人員通過(guò)一個(gè)窗口就可以方便快捷地查閱需要的絕大部分資料，及時(shí)了解重要信息，從而大大提高資料的查閱效率和使用價(jià)值。繼電器信息資源平臺(tái)的建立，彌補(bǔ)了工廠OA辦公系統(tǒng)里上傳信息資源量受到限制且模塊功能較為簡(jiǎn)單的缺陷，在原系統(tǒng)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了信息容量的擴(kuò)充和模塊功能的多樣化，更有利于技術(shù)人員進(jìn)行資料信息的查閱和交流，對(duì)工廠的辦公系統(tǒng)進(jìn)行了很好的補(bǔ)充和完善。隨著平臺(tái)的建設(shè)和信息量的不斷擴(kuò)展，“繼電器信息資源平臺(tái)”的作用和價(jià)值將更加突出顯現(xiàn)出來(lái)，為企業(yè)技術(shù)力量的培養(yǎng)、工廠創(chuàng)新能力的提高

發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，對(duì)促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的意義。

六、結(jié)語(yǔ)

“發(fā)展需要人才，發(fā)展依靠創(chuàng)新”?！傲窃こ獭弊鳛?**廠一項(xiàng)具有重要意義的管理優(yōu)化和管理創(chuàng)新，它的出現(xiàn)，使工廠員工的創(chuàng)新熱情高漲、士氣大幅提升，員工創(chuàng)新意識(shí)在不斷加強(qiáng)，員工創(chuàng)新行為自主性、積極性有明顯提升，并逐步建立了主動(dòng)解決問(wèn)題的行為習(xí)慣和工作改進(jìn)的思維習(xí)慣，綜合素質(zhì)得到提升，全工廠范圍內(nèi)形成了一股積極創(chuàng)新、主動(dòng)改進(jìn)的良好風(fēng)氣，工廠的激勵(lì)機(jī)制有效發(fā)揮作用并進(jìn)入良性循環(huán)。

“燎原工程”的實(shí)施不僅為工廠創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也使工廠的管理水平與技術(shù)水平得到極大提高，從而全面提升了工廠的整體競(jìng)爭(zhēng)力。我們堅(jiān)信，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新體系和人才隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“燎原工程”的持續(xù)完善和有

效運(yùn)作，通過(guò)全體員工的共同努力，星星之火，一定可以形成燎原之勢(shì)！中國(guó)***集團(tuán)***無(wú)線電器材廠

二0一一年十一月十四日

第四篇：申報(bào)國(guó)家級(jí)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算方法

申報(bào)國(guó)家級(jí)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果經(jīng)濟(jì)效益計(jì)算方法

全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定委員會(huì)辦公室

（2000年4月修訂）

一、為了規(guī)范國(guó)家級(jí)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果經(jīng)濟(jì)效益（以下簡(jiǎn)稱成果效益）的計(jì)量口徑和方法，便于成果效益的界定、測(cè)算、匯總和比較，并通過(guò)管理成果效益的計(jì)算逐步把管理勞動(dòng)創(chuàng)造的效益，從企業(yè)的總體效益中分離并相對(duì)獨(dú)立地量化出來(lái)，以展示管理是一種資源和生產(chǎn)力，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化事業(yè)的提高與發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院《合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）和全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定委員會(huì)《全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定發(fā)布辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），特制定本計(jì)算方法。

二、向國(guó)家申報(bào)、推薦成果必須符合《辦法》中規(guī)定的創(chuàng)新性、實(shí)踐性、效益性三方面的條件，其中，效益性是指成果本身所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。

三、凡能計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益的成果，在申報(bào)時(shí)應(yīng)依據(jù)本計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，難以或不能計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益的成果，可采用定性方法評(píng)價(jià)。如采用本計(jì)算方法難以表達(dá)成果效益時(shí)，可根據(jù)其原則另用別的公式測(cè)算，但申報(bào)時(shí)必須附詳細(xì)資料。

四、成果效益是指企業(yè)實(shí)施該項(xiàng)成果產(chǎn)出的有效價(jià)值量與投入量之比值，用減法則表示產(chǎn)出價(jià)值量減投入價(jià)值量應(yīng)大于零才有經(jīng)濟(jì)效益；用除法則表示投入價(jià)值量除產(chǎn)出價(jià)值量的系數(shù)應(yīng)大于1才有經(jīng)濟(jì)效益。

五、成果效益必須是該成果功能作用所創(chuàng)造的直接效益。不能把非成果作用而產(chǎn)生的效益計(jì)入成果效益，也不能重復(fù)計(jì)算，必須是經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)算真實(shí)反映的成果效益量。

計(jì)算成果效益可采用以下幾種方法：

1、單項(xiàng)因素直接測(cè)定法（按英語(yǔ)縮寫為MTP）；

2、相關(guān)因素合成計(jì)算法（按英語(yǔ)縮寫為PCP）；

3、復(fù)合因素分離計(jì)算法（按英語(yǔ)縮寫為CSP）；

六、單項(xiàng)因素直接測(cè)定法（MTP）。

“MTP”是以成果效益計(jì)算的實(shí)測(cè)效益（效率）數(shù)據(jù)與成果計(jì)算上一年（未實(shí)施本成果）的實(shí)際或定額進(jìn)行對(duì)比的差量，折算為價(jià)值量，再扣減成果實(shí)施所需費(fèi)用后而得出的成果效益。

“MTP”適用于直接計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益的單項(xiàng)成果，如節(jié)約投入資源項(xiàng)目的工、料、管理費(fèi)、資金、工程費(fèi)等；增加產(chǎn)出項(xiàng)目的產(chǎn)值、銷售收入等；提高市場(chǎng)占有率項(xiàng)目的新增利潤(rùn)數(shù)等。

“MTP”的通用計(jì)算公式為：

Em＝（Q1－Q0）〃L〃M〃V－F－（ΣCa＋I(xiàn)）

a=1 n

Em：按“MTP”方法計(jì)算出的單項(xiàng)成果經(jīng)濟(jì)效益，以現(xiàn)行價(jià)格計(jì)算的價(jià)值量表示。

Q1：成果效益計(jì)算的實(shí)際完成數(shù)。

Q0：成果效益計(jì)算上一（未實(shí)施本成果）實(shí)際數(shù)。

Q1－Q0：成果效益計(jì)算與上一（未實(shí)施本成果）量的差額。

Q1與Q0在公式中是一個(gè)代表符號(hào)，可以代表定額、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)測(cè)數(shù)等等；

可以表現(xiàn)為絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)；可能是勞動(dòng)量或?qū)嵨锪炕騼r(jià)值量。Q1－Q0差量根據(jù)其表現(xiàn)有計(jì)量單位類別再選乘公式中所列的勞動(dòng)量或?qū)嵨锪炕騼r(jià)值量，最終必須換算為以現(xiàn)行價(jià)格計(jì)量的價(jià)值量。

L：勞動(dòng)量。

V：價(jià)值量。

M：實(shí)物量。

C：成果實(shí)施費(fèi)。

I：實(shí)施成果損失費(fèi)。

F：非本成果的效益。

七、相關(guān)因素合成計(jì)算法（PCP）

“PCP”是按綜合性成果的構(gòu)成因素先分別計(jì)算出單項(xiàng)效益，然后再合成為總效益，并從中減去非成果創(chuàng)造的效益和實(shí)施費(fèi)，即得成果創(chuàng)造的效益。

“PCP”適用于成果本身具有相關(guān)而又可分離的構(gòu)成因素，并能按本身構(gòu)成因素分別計(jì)算效益的綜合性管理創(chuàng)新成果。

“PCP”計(jì)算公式如下：

Ep＝ΣSa―F―H―（ΣCb＋I(xiàn)）

a=1b=1 nn

Ep：“PCP”計(jì)算的各相關(guān)多因素的合成效益，以現(xiàn)行價(jià)格計(jì)算的價(jià)

值量表示。

Sa：第a種因素的經(jīng)濟(jì)效益（a、b、c……，n）.F：非本成果因素效益。

C：在單因素價(jià)值量中未包含的綜合性實(shí)施費(fèi)。

I：在單因素價(jià)值量中未包含的綜合性損失費(fèi)。

H：因素之間重復(fù)計(jì)算的效益。

八、復(fù)合因素分離計(jì)算法（CSP）

“CSP”是以成果效益計(jì)算與上一（未實(shí)施本成果）企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的差數(shù)為基礎(chǔ)，逐項(xiàng)分離并相應(yīng)扣減與本成果無(wú)關(guān)因素所創(chuàng)造的效益，最終得出成果效益。這是一種從企業(yè)總體利潤(rùn)按構(gòu)成因素反算的計(jì)算法。一般由企業(yè)總效益差數(shù)、非本成果因素效益、成果實(shí)施費(fèi)等部分組成計(jì)算公式。

“CSP”適用于不易看出構(gòu)成因素的綜合性管理創(chuàng)新成果效益的計(jì)算。這種綜合性成果一般具有以下特點(diǎn)：成果作用的范圍具有全局性，涉及企業(yè)總系統(tǒng)和大部分分系統(tǒng)，或涉及企業(yè)總體管理和大部分專項(xiàng)管理領(lǐng)域；成果的多種功能同時(shí)作用于某個(gè)管理對(duì)象；成果在時(shí)間和空間上具有交叉性，成果作用的時(shí)空界線很難在構(gòu)成因素間作明確劃分。

“CSP”的計(jì)算公式如下：

nnnn

Ec＝（P1－P0）－（N±ΣTa±ΣRb±ΣFc）－（ΣCd＋I(xiàn)）

a=1b=1c=1d=

1Ec：“CSP”方法計(jì)算出的綜合管理成果效益，以企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)表示。

P1：成果效益計(jì)算企業(yè)總效益。

P0：成果效益計(jì)算的上一（未實(shí)施本成果）企業(yè)總效益。

N：成果效益計(jì)算之前未實(shí)施本成果時(shí)的正常年景下自然增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)效益。通常采用成果效益計(jì)算的前三年（未實(shí)施本成果）的平均值。

Ta：第a項(xiàng)投入效益（a、b、c、……n）。投入效益是指新投入固定

資產(chǎn)（包括基建、技改）而擴(kuò)大生產(chǎn)能力或提高產(chǎn)品水平而取得的效益。

Rb：第b項(xiàng)外因效益（b、c、d、……n）。外因效益是指非企業(yè)生產(chǎn)

經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶來(lái)的效益，而是因外部條件而獲取的效益。

Fc：第c項(xiàng)非管理效益（c、d、e、……n）。非管理效益是指非管理

因素而獲取的效益。

Cd：成果實(shí)施費(fèi)。

I：實(shí)施成果損失費(fèi)。

注：以上是三種成果效益計(jì)算方法的簡(jiǎn)述，如需詳細(xì)說(shuō)明，可參看全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果審定委員會(huì)辦公室編印的《全國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果申報(bào)推薦工作與效益計(jì)算手冊(cè)》。

第五篇：國(guó)家級(jí)和省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)與管理

國(guó)家級(jí)和省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)與管理

為加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的管理，提高繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)質(zhì)量，國(guó)家級(jí)和省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相繼修訂和發(fā)布了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可辦法，《國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可辦法》全繼委發(fā) [2006]11號(hào)2007年7月1日起施行，吉林省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可辦法吉衛(wèi)發(fā)[2008]124號(hào) 2009年1月1日實(shí)施。

主要內(nèi)容四方面：項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目評(píng)審、項(xiàng)目管理、跟蹤檢查。

一、項(xiàng)目申報(bào)

（一）申報(bào)條件

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目是以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容，注重項(xiàng)目的針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性，必須符合下列條件之一：

國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)條件

1、本學(xué)科的國(guó)際發(fā)展前沿；

2、本學(xué)科的國(guó)內(nèi)發(fā)展前沿；

3、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的新進(jìn)展；

4、國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、成果的引進(jìn)和推廣，國(guó)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)、成果的推廣；

5、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，有顯著社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益的技術(shù)和方

法。

省級(jí)項(xiàng)目申報(bào)條件

1、本學(xué)科的國(guó)際、國(guó)內(nèi)或省內(nèi)發(fā)展前沿；

2、邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科的新進(jìn)展；

3、省、部級(jí)科技成果應(yīng)用與推廣項(xiàng)目；

4、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)、成果的引進(jìn)與推廣；

5、填補(bǔ)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)空白，有顯著社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益的新技術(shù)和新方法。

6、符合本地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)際需求的新技術(shù)、新方法。

（二）申報(bào)辦法

申報(bào)要求：各地、各單位對(duì)申報(bào)工作給與高度重視，充分認(rèn)識(shí)到舉辦項(xiàng)目對(duì)提高學(xué)科專業(yè)水平，培養(yǎng)和鍛煉師資隊(duì)伍，提高衛(wèi)生技術(shù)人員綜合素質(zhì)和能力的作用，積極動(dòng)員部署，要組織對(duì)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，使其明確省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)的要求，了解及掌握《國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)認(rèn)可辦法》和《國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與管理辦法》有關(guān)規(guī)定。

國(guó)家級(jí)項(xiàng)目申報(bào)：

1、申報(bào)時(shí)間：每年申報(bào)次年項(xiàng)目的時(shí)為7月-9月，申報(bào)單位將下一舉辦的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目按要求統(tǒng)一填寫后，按程序向全國(guó)繼教委員會(huì)申報(bào)。

2、申報(bào)程序：國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)

上評(píng)審和網(wǎng)上公布。國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)新項(xiàng)目分別按學(xué)科和屬地管理進(jìn)行申報(bào)。各市州醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)申報(bào)的項(xiàng)目要經(jīng)市州衛(wèi)生局逐級(jí)申報(bào)；廳直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)（協(xié)）會(huì)、吉林大學(xué)所屬各醫(yī)院直接報(bào)送省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室；新申報(bào)或尚未申領(lǐng)“用戶名和密碼”的國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目直接向省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室申領(lǐng)；進(jìn)入國(guó)家級(jí)項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)及信息反饋系統(tǒng)”（cmegsb.cma.org.cn）在網(wǎng)上申報(bào)的同時(shí)，仍要求報(bào)送打印的申報(bào)材料?申報(bào)新項(xiàng)目需報(bào)送國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)表（樣式1），申報(bào)備案項(xiàng)目需報(bào)送國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目備案表（樣式2），所報(bào)送的打印申報(bào)材料內(nèi)容應(yīng)與網(wǎng)上申報(bào)的內(nèi)容完全一致，如出現(xiàn)不符時(shí)以網(wǎng)上申報(bào)的內(nèi)容為準(zhǔn)，報(bào)送的打印申報(bào)材料授課教師簽字欄需經(jīng)授課教師簽字，在規(guī)定的申報(bào)項(xiàng)目時(shí)間截止后，無(wú)網(wǎng)上申報(bào)或無(wú)報(bào)送的打印申報(bào)材料均視為無(wú)效申報(bào)。上報(bào)材料經(jīng)省繼教辦審核蓋章后，報(bào)全國(guó)繼教委。

3.學(xué)科范圍：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（基礎(chǔ)形態(tài)和基礎(chǔ)機(jī)能）、臨床內(nèi)科學(xué)（含傳染病學(xué)科和精神衛(wèi)生學(xué)科）、臨床外科學(xué)（含麻醉及皮膚、性病學(xué)科）、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、急診學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、全科醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)教育與衛(wèi)生管理。

4.師資要求：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，負(fù)責(zé)的項(xiàng)

目?jī)?nèi)容須是其所從事的主要專業(yè)或研究方向，具有本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平并能參與授課活動(dòng)，其當(dāng)年申報(bào)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目最多不超過(guò)2項(xiàng)。

5、申報(bào)表填寫

（1）體現(xiàn)本申報(bào)項(xiàng)目在理論、知識(shí)、方法和技術(shù)上的新穎性；

（2）分析本申報(bào)項(xiàng)目的培訓(xùn)需求；

（3）介紹培訓(xùn)效果的具體評(píng)估方法。

（4）項(xiàng)目舉辦方式有：學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專題討論會(huì)、研討班、講習(xí)班、學(xué)習(xí)班等。

（5）學(xué)時(shí)數(shù)為實(shí)際授課時(shí)數(shù)，不包括開班典禮及與教學(xué)無(wú)關(guān)的時(shí)間。

（6）學(xué)分計(jì)算方式：

國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目活動(dòng)一般在一個(gè)月以內(nèi)，三天以上。參加者經(jīng)考核合格，按每3小時(shí)授予1學(xué)分；主講人每小時(shí)授予2學(xué)分。按規(guī)定半天按3學(xué)時(shí)計(jì)算，1天按6學(xué)時(shí)計(jì)算。每個(gè)項(xiàng)目所授學(xué)分?jǐn)?shù)最多不超過(guò)10學(xué)分。

（7）國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申請(qǐng)代碼系網(wǎng)上申報(bào)時(shí)自動(dòng)生成。

（8）項(xiàng)目申報(bào)表時(shí)，所填內(nèi)容系指舉辦一期活動(dòng)而言，如同一項(xiàng)目舉辦一期以上時(shí)，請(qǐng)?zhí)顚懨科谙鄳?yīng)的舉辦時(shí)間與舉辦地點(diǎn)。

6、申報(bào)備案項(xiàng)目

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)行備案和有效期制度。凡獲批準(zhǔn)并舉辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，自公布當(dāng)年起可連續(xù)舉辦兩年。該項(xiàng)目如下一年繼續(xù)舉辦，需按項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間及要求認(rèn)真填寫項(xiàng)目備案表上報(bào)，經(jīng)審核合格可作為下一項(xiàng)目予以公布。若批準(zhǔn)項(xiàng)目當(dāng)年沒(méi)有舉辦，則視為該項(xiàng)目自動(dòng)取消，擬第二年舉辦則需重新申報(bào)。申報(bào)下一年國(guó)家級(jí)備案項(xiàng)目，要將本舉辦的培訓(xùn)通知、日程、簽到薄、講義或課件、總結(jié)、項(xiàng)目執(zhí)行情況匯報(bào)表等材料，反饋到“國(guó)家級(jí)項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)及信息反饋系統(tǒng)”（cmegsb.cma.org.cn），并且進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)，同時(shí)填寫下一年《國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目備案表》，報(bào)送省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室。

省級(jí)繼教項(xiàng)目

1、申報(bào)時(shí)間：省級(jí)繼教項(xiàng)目在每年4月和8月分兩批申報(bào)。4—5月申報(bào)當(dāng)年下半年項(xiàng)目，8—10月申報(bào)次年項(xiàng)目。

2、申報(bào)程序：省繼教辦向全省通過(guò)文件及衛(wèi)生廳網(wǎng)站發(fā)出通知進(jìn)行申報(bào)，擬舉辦省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的單位，在規(guī)定的申報(bào)期限內(nèi)，詳細(xì)填寫《吉林省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)表》，備案項(xiàng)目填寫《 年吉林省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目備案表》，并按要求提供相關(guān)資料，按屬地管理原則，由所在單位主管部門和所在市州衛(wèi)生局或繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)審核推薦，上報(bào)省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室。吉林大學(xué)所屬

各醫(yī)院申報(bào)的項(xiàng)目報(bào)學(xué)校主管部門（醫(yī)務(wù)處）審核后報(bào)省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室，省衛(wèi)生廳直屬單位、省一級(jí)學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）直接報(bào)省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室。

3.申報(bào)學(xué)科：（同國(guó)家）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（基礎(chǔ)形態(tài)和基礎(chǔ)機(jī)能）、臨床內(nèi)科學(xué)（含傳染病學(xué)科和精神衛(wèi)生學(xué)科）、臨床外科學(xué)（含麻醉及皮膚、性病學(xué)科）、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼、耳鼻喉科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、急診學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、全科醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)教育與衛(wèi)生管理。

4.師資要求：

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，負(fù)責(zé)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容須是其所從事的主要專業(yè)或研究方向，具有本專業(yè)較高的學(xué)術(shù)水平并能參與授課活動(dòng)，其當(dāng)年申報(bào)的項(xiàng)目最多不超過(guò)3項(xiàng)。

（2）授課師資應(yīng)具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，有較豐富的教學(xué)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（3）理論講授應(yīng)具有相應(yīng)的教案、系統(tǒng)的講稿及多媒體課件，實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)有示教實(shí)例或演示手段，可供實(shí)地觀摩。

（4）項(xiàng)目活動(dòng)應(yīng)有明確的培訓(xùn)目標(biāo)和考核指標(biāo)。5.申報(bào)表填寫（同國(guó)家，只是計(jì)算方式不同）（1）體現(xiàn)本申報(bào)項(xiàng)目在理論、知識(shí)、方法和技術(shù)上的

新穎性；

（2）分析本申報(bào)項(xiàng)目的培訓(xùn)需求；（3）介紹培訓(xùn)效果的具體評(píng)估方法。

（4）教學(xué)對(duì)象須符合該學(xué)科的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象的要求。

（5）項(xiàng)目舉辦方式有：學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議、專題討論會(huì)、研討班、講習(xí)班、學(xué)習(xí)班等。

（6）學(xué)時(shí)數(shù)為實(shí)際授課時(shí)數(shù)，不包括報(bào)到及與教學(xué)無(wú)關(guān)的時(shí)間。

（7）學(xué)分計(jì)算方式：

省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目活動(dòng)，參加者經(jīng)考核合格，按每6小時(shí)授予1學(xué)分；主講人每小時(shí)授予1學(xué)分。按規(guī)定半天按3學(xué)時(shí)計(jì)算，1天按6學(xué)時(shí)計(jì)算。

6.備案項(xiàng)目

省級(jí)備案項(xiàng)目要求，在專家評(píng)審前，項(xiàng)目舉辦單位將培訓(xùn)通知、日程、簽到薄、講義或課件、總結(jié)、項(xiàng)目執(zhí)行情況匯報(bào)表等材料及下一年舉辦的項(xiàng)目備案表，按項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間及要求上報(bào)到省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室進(jìn)行初審，經(jīng)專家評(píng)審會(huì)通過(guò)認(rèn)可和省繼教委審核合格后可作為下一項(xiàng)目予以公布。若批準(zhǔn)項(xiàng)目當(dāng)年沒(méi)有舉辦，則視為該項(xiàng)目自動(dòng)取消，擬第二年舉辦則需重新申報(bào)。

二、項(xiàng)目評(píng)審

國(guó)家級(jí)繼教項(xiàng)目

國(guó)家級(jí)繼教項(xiàng)目實(shí)行專家網(wǎng)上評(píng)審、網(wǎng)上公布。每年申報(bào)次年項(xiàng)目的時(shí)間為9月，申報(bào)單位將下一擬舉辦的國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目按統(tǒng)一要求填寫后，按程序向全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)申報(bào)，申報(bào)的項(xiàng)目由全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室進(jìn)行形式審查，全國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)進(jìn)行審批，全國(guó)繼教委組織學(xué)科組評(píng)委會(huì)對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)審。全國(guó)繼教委員會(huì)辦公室將批準(zhǔn)認(rèn)可的下一國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目按學(xué)科分類列出項(xiàng)目編號(hào)、名稱、主辦單位、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、學(xué)分?jǐn)?shù)、日期、地點(diǎn)等向社會(huì)公布，供各地醫(yī)療衛(wèi)生單位和衛(wèi)生技術(shù)人員選擇參加。

省級(jí)繼教項(xiàng)目

省級(jí)繼教項(xiàng)目實(shí)行專家會(huì)議評(píng)審制度。

我省項(xiàng)目評(píng)審認(rèn)可程序，是省繼教辦對(duì)上報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行形式審查并登記，采取會(huì)議評(píng)審的方法，實(shí)行依靠專家、科學(xué)民主、公正合理的原則。學(xué)科組專家提出評(píng)審意見，辦公室負(fù)責(zé)綜合整理，提交省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)審批。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)于每年6月初和12月底將批準(zhǔn)認(rèn)可的省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，按學(xué)科分類整理后，通過(guò)文件和吉林省衛(wèi)生廳網(wǎng)站公布，供全省醫(yī)療衛(wèi)生單位和有關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員選擇參加。

三、項(xiàng)目管理

項(xiàng)目舉辦單位職能部門要按照繼續(xù)教育項(xiàng)目管理有關(guān)規(guī)定及要求嚴(yán)格把關(guān)，做好組織開展、監(jiān)督管理及審核工作，省繼教辦用統(tǒng)一制訂的“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目簽到簿”、“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)分證書領(lǐng)用核銷表”，規(guī)范全省學(xué)分管理。

國(guó)家級(jí)學(xué)分管理：

各單位在項(xiàng)目舉辦后，項(xiàng)目舉辦單位主管部門要對(duì)本單位舉辦的項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，將培訓(xùn)通知、日程、學(xué)員簽到簿、試題、項(xiàng)目使用教材或講義情況簡(jiǎn)介、項(xiàng)目執(zhí)行情況表通過(guò)國(guó)家級(jí)CME項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)及信息反饋系統(tǒng)（cmegsb.cma.org.cn）進(jìn)行網(wǎng)上匯報(bào)，對(duì)上述材料進(jìn)行初審，上報(bào)成功后，填寫《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)分證書領(lǐng)用核銷表》（樣3）。

省繼教辦通過(guò)國(guó)家級(jí)CME項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)及信息反饋系統(tǒng)進(jìn)行審核項(xiàng)目報(bào)送情況，并根據(jù)簽到及核銷表發(fā)放學(xué)分證書。

省級(jí)繼教學(xué)分管理：

項(xiàng)目舉辦單位初審。一是不得隨意更改項(xiàng)目編號(hào)、名稱、所授學(xué)分等，不得任意增刪項(xiàng)目?jī)?nèi)容；二是項(xiàng)目參加人員要專業(yè)對(duì)口，項(xiàng)目?jī)?nèi)容、授課教師、舉辦時(shí)間、參加人數(shù)要與申報(bào)表相符；三是學(xué)分審核按實(shí)際舉辦天數(shù)計(jì)算，如超出申報(bào)天數(shù)，按申報(bào)天數(shù)計(jì)算；四是參會(huì)人員簽到要屬實(shí)，按照吉林省繼教辦統(tǒng)一制定的簽到簿進(jìn)行簽到。五是一個(gè)項(xiàng) 9

目需多次辦班，須將辦班情況說(shuō)明以書面材料上報(bào)，省衛(wèi)生廳科教處統(tǒng)一審核及安排。

學(xué)分領(lǐng)取程序。一是會(huì)后領(lǐng)取學(xué)分。項(xiàng)目舉辦單位，學(xué)分證書領(lǐng)取應(yīng)于培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)持通知、日程、簽到簿、教材、執(zhí)行情況匯報(bào)表等相關(guān)材料按實(shí)際舉辦時(shí)限和人數(shù)核銷及領(lǐng)證。學(xué)分證書當(dāng)年領(lǐng)取有效。二是會(huì)前領(lǐng)取學(xué)分。異地辦班或有特殊情況亦可于開班前2周內(nèi)經(jīng)單位主管負(fù)責(zé)人審核（培訓(xùn)通知、日程）、單位蓋章后，持核銷表預(yù)領(lǐng)學(xué)分。省繼教辦負(fù)責(zé)學(xué)分登記審核及發(fā)放。

四、跟蹤檢查

定期檢查：國(guó)家、省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)每年定期對(duì)已公布并舉辦的10%項(xiàng)目進(jìn)行定期檢查，對(duì)申報(bào)的題目、授課老師、舉辦期限、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象、專業(yè)是否對(duì)口、項(xiàng)目執(zhí)行情況進(jìn)行實(shí)地考察給予評(píng)價(jià)，給出指導(dǎo)意見。

隨機(jī)抽查：省繼教辦在審核項(xiàng)目上報(bào)材料的同時(shí)，根據(jù)上報(bào)材料及簽到對(duì)已舉辦的國(guó)家級(jí)、省級(jí)繼教項(xiàng)目進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢查辦班質(zhì)量與效果。如上述材料不完整，或抽查不符，不予發(fā)放學(xué)分證書。

附件：核銷表

繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)分證書領(lǐng)用核銷表 項(xiàng)目舉辦單位 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目名稱 領(lǐng) 用 項(xiàng)目編號(hào)：國(guó)家級(jí) 省級(jí) 實(shí)際開辦日期 辦班地點(diǎn) 授予學(xué)分 辦班天數(shù) 預(yù)領(lǐng)證 份 領(lǐng)證人簽名 電話： 領(lǐng)證日期 年 月 日 上交相關(guān)材料情況 核 銷 實(shí)發(fā)證 交費(fèi)數(shù)額 備注 通知（）日程（）學(xué)員簽到簿（）辦班教材或講義（）執(zhí)行情況匯報(bào)表（）項(xiàng) 目 單 位 主管負(fù)責(zé)人簽名 項(xiàng)目舉辦單位蓋章 年 月 日 填表要求：

1、此表由項(xiàng)目主辦單位填寫。

2、省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目舉辦單位，學(xué)分證書應(yīng)于培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)持通知、日程、簽到簿、教材、執(zhí)行情況匯報(bào)表等相關(guān)材料按實(shí)際舉辦時(shí)限和人數(shù)核銷及領(lǐng)證，逾期或上交材料不全者，不予發(fā)放學(xué)分證書，學(xué)分證書當(dāng)年領(lǐng)取有效。異地辦班或有特殊情況亦可于開班前2周內(nèi)經(jīng)單位主管負(fù)責(zé)人審核（培訓(xùn)通知、日程）、單位蓋章后，持核銷表預(yù)領(lǐng)學(xué)分。

3、國(guó)家級(jí)繼教項(xiàng)目舉辦單位，應(yīng)于辦班結(jié)束后將辦班信息錄入 “國(guó)家級(jí)項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)及信息反饋系統(tǒng)”（cmegsb.cma.org.cn），并持核銷表領(lǐng)取學(xué)分證書。