第一篇:教學統(tǒng)計軟件應用交流分享
教學統(tǒng)計軟件應用交流分享
楊飛坤
1、除了使用折線圖,你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況?不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息?你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)?
答:(1)除了使用折線圖,我還可以使用柱形圖、餅圖、扇形統(tǒng)計圖等來展示學生的成績情況。
(2)柱形圖適合學生的單科成績對比、或?qū)W生若干次考試的成績變化、或各班各學科平均分、及格率、達優(yōu)率、低分率的對比。
餅圖適合用于顯示每個值占總值的比例。
扇形統(tǒng)計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少。
2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作?談談你對它們的評價,以及你的推薦。
答:我主要是用Excel軟件來做教學統(tǒng)計分析工作。利用Excel,對于學生的成績統(tǒng)計既方便,易行,好操作;在日常教學工作中,Excel強大的計算功能可以用來統(tǒng)計和計算教學成績并且設計一些常用的表格,表格處理操作,如增加行、刪除列、合并單元格、表格轉(zhuǎn)置等操作,只需簡單地通過菜單或工具按鈕即可完成。此外,Excel還提供了數(shù)據(jù)和公式的自動填充、表格格式的自動套用、自動求和、自動計算、記憶式輸入等眾多功能,在教學中既可以計算全班的及格率、優(yōu)分率和平均分,又可以把每一個學生的總分成績在全班的排位數(shù),給人一目了然的感覺。我推薦用Excel來做教學統(tǒng)計工作,方便,易行,好操作分析學生的成績。
第二篇:教學統(tǒng)計軟件應用交流分享
1、除了使用折線圖,你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況? 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息? 你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)?
從我平時實際操作中,我感覺除了使用折線圖來展示學生的成績情況外,還可以使用柱形圖、條形圖、餅圖、面積圖、散點圖、等統(tǒng)計圖來展示學生的成績。
⑴柱形圖:柱形圖用于顯示一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化或顯示各項之間的比較情況。⑵條形圖:條形圖顯示各個項目之間的比較情況。
⑶餅圖:餅圖顯示一個數(shù)據(jù)系列中各項的大小與各項總和的比例。
⑷面積圖:面積圖強調(diào)數(shù)量隨時間而變化的程度,也可用于引起人們對總值趨勢的注意。通過顯示所繪制的值的總和,面積圖還可以顯示部分與整體的關(guān)系。
⑸散點圖:散點圖適合比較成對的數(shù)值。
在日常教學中,我經(jīng)常使用柱形圖、條形圖、折線圖對班內(nèi)每名學生的各學科成績進行分析;也經(jīng)常使用餅圖、面積圖等對班級內(nèi)學生的優(yōu)秀、良好、及格、不及格進行統(tǒng)計分析。這些圖表能清楚客觀地反應出學生的成績動態(tài)。
2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作?談談你對它們的評價,以及你的推薦。由于我們的教學統(tǒng)計相對簡單,所以我常用的軟件只有Excel。Excel是微軟公司的辦公軟件Microsoft office的組件之一,它可以進行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作,廣泛地應用于管理、統(tǒng)計財經(jīng)、金融等眾多領(lǐng)域。Excel具有強大的計算功能,可用于統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。我經(jīng)常使用該軟件設計表格計算教學成績,常用的功能是各種函數(shù),通過各種函數(shù)可以輕松方便地計算出所需數(shù)據(jù)。再者,利用排序、篩選、分類匯總等功能可以輕松實現(xiàn)數(shù)據(jù)的分析。利用圖表功能,使得各種數(shù)據(jù)按需要清晰呈現(xiàn)。所以,我認為Excel簡單、易學、易操作、功能強大。
第三篇:模塊六教學統(tǒng)計軟件應用交流分享(小編推薦)
1、除了使用折線圖,你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況?不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息?你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)?
答:除了使用折線圖,還可以使用扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖、柱形圖等都能展示學生的成績情況。
(1)扇形統(tǒng)計圖:有時用一用扇形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少。我在教學中,以電子表格的形式來統(tǒng)計計算學生的成績多。
(2)條形圖:與柱狀圖類似,條形圖顯示各個項目之間的比較情況。
(3)柱形圖:柱形圖用于顯示一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化或顯示各項之間的比較情況。
其中堆積柱形圖用于比較分類數(shù)據(jù)的合計值,百分比堆積柱形常用來比較分類數(shù)據(jù)間的構(gòu)成差異。形圖適合柱展示單科成績對比;扇形統(tǒng)計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少。在平時的教學統(tǒng)計中,如果側(cè)重于分析整體情況,我大多選用柱形圖,條形圖或折線圖,如果側(cè)重于個人情況的分析,想知道他的學習進展情況,我會選用餅圖或面積圖。
2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作?談談你對它們的評價,以及你的推薦。
答:我僅用過Excel做教學統(tǒng)計分析工作。利用Excel,對于學生的成績統(tǒng)計既方便,易行,好操作;在日常教學工作中,Excel強大的計算功能可以用來統(tǒng)計和計算教學成績并且設計一些常用的表格,計算主要通過函數(shù)來實現(xiàn),另外“數(shù)據(jù)”菜單中“排序”、“篩選”、“分類匯總”等都比較常用和好用。既可以計算全班的及格率、優(yōu)分率和平均分,又可以把每一個學生的總分成績在全班的排位數(shù),給人一目了然的感覺。我推薦用Excel來做教學統(tǒng)計工作,方便,易行,好操作。
第四篇:教學統(tǒng)計軟件交流分享
1、除了使用折線圖,你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況?不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息?你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)? 答:除了折線圖,還可以運用柱形圖、條形圖、面積圖、散點圖、餅圖等來展示學生的成績情況。
1、折線圖用于顯示隨時間變化的趨勢。
2、柱形圖用于比較相交于類別軸上數(shù)值大小。
3、餅圖用于顯示每個值占總值的比例。
4、條形圖用于比較多個值的最佳圖表類型。
5、面積圖用于突出一段時間內(nèi)幾組數(shù)據(jù)間的差異。
6、散點圖用于比較成對的數(shù)值。
一般常用柱形圖、折線圖和餅圖這些表達形態(tài)來展示學生成績。
2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作?談談你對它們的評價,以及你的推薦。
答:。《中小學教學成績管理系統(tǒng)》與眾不同的是:不受運行環(huán)境限制、界面友好、運行穩(wěn)定、操作簡便。用大家最熟悉的Excel工作表進行導入導出處理即可(只需導入有單位名稱、學校名稱、班級、學號、姓名、科目名稱(名稱不受限制,導入什么學科就是什么學科,科目數(shù)最多九個)的*.xls表就自動生成學生成績庫。導入后可以隨機對學生報名號進行組合編排考室考號,打印班級、學校、考場、考室考號和考室考生座簽十分方便。登錄成績十分方便(只需輸入學生考號便可自動找到該考生,便可一次登錄后續(xù)學生成績;若考生較多時,可多機登錄考生成績,合庫尤為簡單,只需導出成績庫,每兩庫合庫即可)、成績查詢十分方便(有查詢所有記錄、查詢區(qū)縣記錄、查詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)記錄、查詢學校記錄、按姓名查詢,按報名號查詢)單位類別任意設置(國示學校,省示學校,普通學?;虺鞘袑W校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、基點學校、村級學?;蛞活愢l(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、)學科參數(shù)任你設置(轉(zhuǎn)化百分制、優(yōu)生分、及格分、學困分)、教師考核系數(shù)自由設置(平均分<得分率>、及格率、優(yōu)生率和學困率)、分段分數(shù)(20段,各段不長由你確定),優(yōu)生人數(shù)任意設置(五段優(yōu)生人數(shù)任意確定)、統(tǒng)計學科任意選擇(若共考試科數(shù)9科,可任意選擇其中的科目進行統(tǒng)計)、報表生成Excel打?。捶挚品猪椷M行,又可一次性生全部報表)任你選擇(用Excel生成報表可以任意編輯統(tǒng)計報表和再次對報表進行運算、也可自由增加和刪除打印項目)。此軟件是集學生成績庫建立、隨機組合編排考室考號、成績登錄、成績查詢、教學成績統(tǒng)計、教師考核統(tǒng)計、統(tǒng)計報表生成(Excel)、電子數(shù)據(jù)報表(導入或?qū)С?*.xls于一體的優(yōu)秀軟件。它是初等和中等教育管理部門和學校教學管理辦公自動化的優(yōu)秀軟件。
第五篇:教學統(tǒng)計軟件交流分享
教學統(tǒng)計軟件交流分享
1、除了使用折線圖,你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況? 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息? 你是否已經(jīng)總結(jié)出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)?
答:除了使用折線圖,我們還可以使用以下幾種類型的圖來展示學生的成績情況。
(1)柱形圖:用于顯示一段時間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化或顯示各項之間的比較情況。
(2)條形圖:與柱狀圖類似,條形圖顯示各個項目之間的比較情況。
(3)餅圖:適合區(qū)分不同層次的比例。
2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作?談談你對它們的評價,以及你的推薦。
答:我僅用過Excel軟件來做教學統(tǒng)計分析工作。利用Excel可以很方便地進行成績的統(tǒng)計。而計算的函數(shù)也很多,有平均分、總分、及格率等一些功能。“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”、“篩選”、“分類匯總”也是經(jīng)常用到的。還有就是可以用不同類型的圖來呈現(xiàn)成績的分布,可以一目了然的知道學生的掌握情況??傊彝扑]用Excel來做教學統(tǒng)計分析工作是再好不過了,方便又容易操作。