第一篇：教學統(tǒng)計軟件交流分享

教學統(tǒng)計軟件交流分享

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1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經總結出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)？

答：除了折線圖，我經常使用條形統(tǒng)計圖、扇形圖、柱形圖等來展示學生的成績情況。條形統(tǒng)計圖可以對各項目之間的成績分布進行比較，很直觀的展現學生之間的差異；利用扇形圖可以將班級學生各成績段的比率清晰展現；柱形圖可以清楚呈現出學生不同階段學生的成績，可以進行清晰的對比，便于進行分析。

2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。

答：在此之前，我只用過Excel表格來做學生成績統(tǒng)計分析工作，Excel表格經常使用，因此操作相對熟練。對于從未接觸的人來說，也非常簡便易學，無論計算速度還是圖形統(tǒng)計都非常準確、清晰。除此之外，從未用過任何軟件來進行學生成績統(tǒng)計分析工作。

第二篇：教學統(tǒng)計軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？你是否已經總結出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)？ 答：除了折線圖，還可以運用柱形圖、條形圖、面積圖、散點圖、餅圖等來展示學生的成績情況。

1、折線圖用于顯示隨時間變化的趨勢。

2、柱形圖用于比較相交于類別軸上數值大小。

3、餅圖用于顯示每個值占總值的比例。

4、條形圖用于比較多個值的最佳圖表類型。

5、面積圖用于突出一段時間內幾組數據間的差異。

6、散點圖用于比較成對的數值。

一般常用柱形圖、折線圖和餅圖這些表達形態(tài)來展示學生成績。

2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。

答：?！吨行W教學成績管理系統(tǒng)》與眾不同的是：不受運行環(huán)境限制、界面友好、運行穩(wěn)定、操作簡便。用大家最熟悉的Excel工作表進行導入導出處理即可（只需導入有單位名稱、學校名稱、班級、學號、姓名、科目名稱（名稱不受限制，導入什么學科就是什么學科，科目數最多九個）的*.xls表就自動生成學生成績庫。導入后可以隨機對學生報名號進行組合編排考室考號，打印班級、學校、考場、考室考號和考室考生座簽十分方便。登錄成績十分方便（只需輸入學生考號便可自動找到該考生，便可一次登錄后續(xù)學生成績；若考生較多時，可多機登錄考生成績，合庫尤為簡單，只需導出成績庫，每兩庫合庫即可）、成績查詢十分方便（有查詢所有記錄、查詢區(qū)縣記錄、查詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)記錄、查詢學校記錄、按姓名查詢，按報名號查詢）單位類別任意設置（國示學校，省示學校，普通學?；虺鞘袑W校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、基點學校、村級學校或一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)、）學科參數任你設置（轉化百分制、優(yōu)生分、及格分、學困分）、教師考核系數自由設置（平均分<得分率>、及格率、優(yōu)生率和學困率）、分段分數（20段，各段不長由你確定），優(yōu)生人數任意設置（五段優(yōu)生人數任意確定）、統(tǒng)計學科任意選擇（若共考試科數9科，可任意選擇其中的科目進行統(tǒng)計）、報表生成Excel打?。捶挚品猪椷M行，又可一次性生全部報表）任你選擇（用Excel生成報表可以任意編輯統(tǒng)計報表和再次對報表進行運算、也可自由增加和刪除打印項目）。此軟件是集學生成績庫建立、隨機組合編排考室考號、成績登錄、成績查詢、教學成績統(tǒng)計、教師考核統(tǒng)計、統(tǒng)計報表生成（Excel）、電子數據報表（導入或導出 *.xls于一體的優(yōu)秀軟件。它是初等和中等教育管理部門和學校教學管理辦公自動化的優(yōu)秀軟件。

第三篇：教學統(tǒng)計軟件交流分享

教學統(tǒng)計軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經總結出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)？

答：除了使用折線圖，我們還可以使用以下幾種類型的圖來展示學生的成績情況。

（1）柱形圖：用于顯示一段時間內的數據變化或顯示各項之間的比較情況。

（2）條形圖：與柱狀圖類似，條形圖顯示各個項目之間的比較情況。

（3）餅圖：適合區(qū)分不同層次的比例。

2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。

答：我僅用過Excel軟件來做教學統(tǒng)計分析工作。利用Excel可以很方便地進行成績的統(tǒng)計。而計算的函數也很多，有平均分、總分、及格率等一些功能?！皵祿辈藛沃械摹芭判颉薄ⅰ昂Y選”、“分類匯總”也是經常用到的。還有就是可以用不同類型的圖來呈現成績的分布，可以一目了然的知道學生的掌握情況?？傊?，我推薦用Excel來做教學統(tǒng)計分析工作是再好不過了，方便又容易操作。

第四篇：教學統(tǒng)計軟件交流分享1

教學統(tǒng)計軟件交流分享

教學統(tǒng)計軟件交流分享

1、除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？你是否已經總結出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)？

答：除了使用折線圖，一般還可以使用柱形圖、扇形統(tǒng)計圖等來展示學生的成績情況。

（1）柱形圖：柱形圖用于顯示一段時間內的數據變化或顯示各項之間的比較情況。其中堆積柱形圖用于比較分類數據的合計值，百分比堆積柱形常用來比較分類數據間的構成差異。形圖適合柱展示單科成績對比；扇形統(tǒng)計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少

（2）條形圖：與柱狀圖類似，條形圖顯示各個項目之間的比較情況。

（3）扇形統(tǒng)計圖：扇形統(tǒng)計圖適合展示學生成績的各個檔次的比率的多少我在教學中，以電子表格的形式來統(tǒng)計計算學生的成績多，有時用一用扇形統(tǒng)計圖。

2、你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。答：我只用過Excel來做教學統(tǒng)計分析工作。我認為：Excel對于學生的成績統(tǒng)計既方便，又快捷；既可以計算全班的及格率、優(yōu)良率和平均分，使用起來很方便，操作簡便實用。

第五篇：教學統(tǒng)計軟件交流與分享

教學統(tǒng)計軟件交流與分享

1.除了使用折線圖，你還可以使用哪些類型的圖來展示學生的成績情況？ 不同類型的圖分別適合展示什么樣的信息？ 你是否已經總結出一些常用教學統(tǒng)計信息最適合的表達形態(tài)？

答：除了使用折線圖，我們還可以使用柱形圖、條形圖、、面積圖、XX散點圖等也可以來展示學生的成績情況，根據數據的不同和使用要求的不同，可以選擇不同類型的圖表。不同類型的圖可以展示不同的信息，比如：柱形圖由一系列垂直條組成，通常用來比較一段時間中兩個或多個項目的相對尺寸，常用來強調數據隨時間的變化趨勢；條形圖由一系列水平條組成。使得對于時間軸上的某一點，兩個或多個項目的相對尺寸具有可比性，常用來顯示特定時間內各項數據的變化情況；面積圖顯示一段時間內變動的幅值，使你看見單獨各部分的變動，同時也看到總體的變化；折線圖用來顯示一段時間內的趨勢；XX散點圖是常用來顯示間距間隔不等的數據變化。還有其他一些類型的圖表，比如圓柱圖、圓錐圖、棱錐圖，只是條形圖和柱形圖變化而來的，沒有突出的特點，而且用得相對較少。圖表的選擇主要同數據的形式有關，其次才考慮感覺效果和美觀性。以上只是圖表的一般應用情況，有時一組數據，可以用多種圖表來表現，那時就要根據具體情況加以選擇。對有些圖表，如果一個數據序列繪制成柱形，而另一個則繪制成折線圖或面積圖，則該圖表看上去會更好些。

2.你用過哪些軟件來做教學統(tǒng)計分析工作？談談你對它們的評價，以及你的推薦。

答：我經常使用 Excel 軟件來做教學統(tǒng)計分析工作。Excel除了具有一般數據庫軟件所提供的數據排序、篩選、查詢、統(tǒng)計匯總等數據處理功能外，還提供了許多數據分析與輔助決策工具。例如數據透視表、模擬運算表、假設檢驗、方差分析、移動平均、指數平滑、回歸分析、規(guī)劃求解、多方案管理分析等工具，利用這些工具可完成復雜的求解過程，得到相應的分析結果和完整的求解報告，使用起來非常方便、簡潔、醒目、清晰等。