第一篇：大學(xué)生如何成功

大學(xué)生如何成功——記獵人教育集團(tuán)之勵(lì)志講座

本網(wǎng)消息（文/實(shí)習(xí)通訊員楊柳）每個(gè)人都希望成功，每個(gè)人都渴望成功，那么你知道如何成功嗎？10月21日晚7點(diǎn)，獵人教育文化咨詢有限責(zé)任公司執(zhí)行董事長(zhǎng)、AESA訓(xùn)練課程創(chuàng)始人趙釜先生蒞臨成都大學(xué)，在8408教室為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的演講。成都大學(xué)職前實(shí)踐協(xié)會(huì)的會(huì)員參加了此次講座。

講座伊始，趙總首先做了自我介紹，他認(rèn)為無(wú)論一個(gè)人身上的頭銜再多，他都必須回歸本身，這樣才不會(huì)迷失自己。接著趙總以“我去看日出”為例子，闡明了即使再努力但走錯(cuò)了方向也枉然，從而巧妙的引出了主題“大學(xué)生應(yīng)該如何做，才能走向成功”。

隨后，趙總給同學(xué)們分享了影響自己人生的兩次經(jīng)歷以此來(lái)說(shuō)明成功并不是空想就能得到。他以阿里巴巴CEO馬云為例，告誡同學(xué)們，一個(gè)人要成功，要取的成就，最基本最基礎(chǔ)的就是要“變態(tài)”。這里的“變態(tài)”是指對(duì)自己事業(yè)的狂熱，堅(jiān)信。知識(shí)和人脈也是成功的必要元素，對(duì)于我們大學(xué)生而言，現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)和他人良好交際是為以后成功奠定基石。在最后，趙總通過(guò)和一個(gè)女同學(xué)的互動(dòng)游戲中，告訴了大家溝通在通往成功道路的重要性。

趙總其獨(dú)特幽默的方式講解“如何成功”贏得了大家雷鳴般的掌聲，最后講座在“和你一樣”的歌聲中圓滿結(jié)束。趙總希望大家都能和歌中唱的一樣“一起追逐夢(mèng)想的天堂”。

第二篇：大學(xué)生如何成功

大學(xué)生如何成功

陳安之老師在大學(xué)里的演講稿

大學(xué)生成功學(xué)，各位大學(xué)生大家好，我是陳安之。今天非常高興，有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享“大學(xué)生成功學(xué)”這個(gè)主題。一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適當(dāng)?shù)卣业阶约鹤罾硐氲墓ぷ鳎粋€(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)人才才會(huì)前途一片光明呢？

我認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)時(shí)代、在學(xué)校中應(yīng)該做的有5件事情。當(dāng)然不只這5件，但我覺(jué)得如果你做了這5件事情，你一定是一個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué)生，而且未來(lái)的前途一定非常良好。

一、任何大學(xué)生在全世界任何一個(gè)地點(diǎn)，第一個(gè)要做的事情是叫作“自我分析”。

所謂的“自我分析”就是分析自己的優(yōu)點(diǎn)、分析自己的缺點(diǎn)、分析自己的專長(zhǎng)、自己的興趣。我時(shí)常問(wèn)很多人說(shuō)“你的優(yōu)點(diǎn)是什么？”他說(shuō)：“很善良、很專注、熱愛(ài)學(xué)習(xí)?”我說(shuō)：“你的缺點(diǎn)是什么？”他說(shuō)：“缺乏行動(dòng)力和自信心。”問(wèn)到專長(zhǎng)，會(huì)說(shuō)：“唱歌、會(huì)跳舞?！蔽伊⒖虇?wèn)他，：“請(qǐng)問(wèn)你是否可以把唱歌跳舞拿來(lái)當(dāng)飯吃，也就是說(shuō)，你唱歌跳舞的水平是否到達(dá)了一個(gè)職業(yè)的水平？專長(zhǎng)是可以拿來(lái)當(dāng)飯吃的東西，但如果你喜歡唱歌，可是沒(méi)有辦法成為天后級(jí)的人物，其實(shí)這不是你的專長(zhǎng)，只是你的個(gè)人興趣而已。所以每一個(gè)人都要了解自己的專長(zhǎng)是什么，像我個(gè)人非常喜歡打籃球，但你說(shuō)能不能進(jìn)入NBA，那當(dāng)然是不太可能。這是我的業(yè)余愛(ài)好，我不能把它當(dāng)成我的專長(zhǎng)，記住：興趣和專長(zhǎng)不是一樣的。因此大學(xué)生要認(rèn)真地分析自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、專長(zhǎng)。記?。簩ｉL(zhǎng)就是可以拿來(lái)吃飯的家伙。

二、任何大學(xué)生在未來(lái)當(dāng)中需要選對(duì)一個(gè)好的行業(yè)進(jìn)行工作。

什么是好的行業(yè)，到底一個(gè)行業(yè)要怎樣選擇呢？我個(gè)人在大學(xué)時(shí)代就列了一些理想工作的條件，比如說(shuō)，未來(lái)希望我的工作環(huán)境能夠讓我環(huán)游世界，可以讓我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，希望我未來(lái)的工作收入可以依照我自己的努力而成長(zhǎng)，希望我的事業(yè)和工作可以幫助很多人，最重要的是我希望我的工作可以和成功者在一起。

后來(lái)我想了想我個(gè)人有哪些興趣和哪些專長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)煮菜很有興趣，還有數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，我可能想當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)教授。我的高中和大學(xué)時(shí)代都學(xué)德文，我想到德國(guó)去留學(xué)，我想當(dāng)奔馳汽車的工程師，因?yàn)槲蚁矚g汽車和機(jī)械。但是我想了，我這個(gè)人非常向往自由，也就是說(shuō)，我希望工作時(shí)間不受老板的時(shí)間限制，可以依照我自己的努力表現(xiàn)來(lái)晉升。

如果今天我喜歡做菜，去當(dāng)一個(gè)廚師，我的時(shí)間肯定必須被綁死在那個(gè)地方，也就是說(shuō)，別人要來(lái)吃飯，我就必須要炒菜?？赡苷f(shuō)當(dāng)工程師非常好，但是我覺(jué)得我熱愛(ài)自由，我可能喜歡做以結(jié)果為導(dǎo)向的事情，而不是以時(shí)間來(lái)?yè)Q算我自己的工資。想了想，我的這些興趣事實(shí)上和我自己理想的工作條件是不太一樣的。

后來(lái)，我上了我老師安東林羅賓的課程，如果變成和他一樣的人，和他做同樣工作，做同樣的文化教育的產(chǎn)業(yè)，可能會(huì)符合我的理想、我的興趣以及我的專長(zhǎng)。第一、我從小喜歡講話 第二、我樂(lè)于幫助別人

第三、我覺(jué)得這些資訊非常棒，我樂(lè)于分享

第四、研究成功學(xué)肯定要和很多成功者在一起

第五、不只要讀萬(wàn)卷書，還要行萬(wàn)里路。從事成功學(xué)這個(gè)行業(yè)，我需要到處旅游，到處結(jié)交很多的人際關(guān)系，因?yàn)閺氖鲁晒W(xué)這個(gè)工作我可以發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，同時(shí)我也可以發(fā)揮自己的興趣，同時(shí)這個(gè)成功學(xué)這份工作對(duì)我自己的理想工作的條件是很吻合的。因?yàn)樗臅r(shí)間是不受限制的，由我自己來(lái)主控。

三、我覺(jué)得任何大學(xué)生要需要取得工作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校通常是用于學(xué)習(xí)，同時(shí)如果你是大學(xué)生，你應(yīng)該出去打工，我17歲就去打工，在美國(guó)的一些大學(xué)生，他們幾乎很作就出來(lái)打工。不是為了賺零花錢，而是為了學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)今大學(xué)生去面試的時(shí)候，最大的一個(gè)障礙點(diǎn)就是，老板喜歡用有成功經(jīng)驗(yàn)的人。所以當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)，你的要求很高，但是你的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足的時(shí)候，這時(shí)老板可能只會(huì)對(duì)你“SAY HELLO”，但不會(huì)錄用你。如果你在大學(xué)中有這方面的經(jīng)驗(yàn)，將有助于你未來(lái)事業(yè)上的發(fā)展，有助于你面試的時(shí)候比較能夠出人頭地。

那什么樣的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)很有幫助，我個(gè)人認(rèn)為有兩種條件：第一個(gè)是銷售方面的工作，因?yàn)槿魏稳讼氤鋈祟^地，這個(gè)銷售能力與技巧絕對(duì)是非常重要的。華人首富李嘉誠(chéng)是推銷員起家的，比爾蓋茨,臺(tái)灣的王永慶，我的老師安東尼羅賓，推員起家的，幾乎這些世界上一流的人物，他們都是擁有豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)公司成功與否，是和銷售能力有巨大的關(guān)系。如果大學(xué)時(shí)代具備了銷售的經(jīng)驗(yàn)，這有助于你銷售自己給未來(lái)的老板，有助于你銷售給對(duì)銷售戶，這樣可以確保你的成功率。

同時(shí)如果你不想從事銷售，那么你可以在大學(xué)中從事和你未來(lái)想要從事行業(yè)相關(guān)的工作。比如說(shuō)工作想當(dāng)律師，OK，你在大學(xué)時(shí)代就可以去律師事務(wù)所打工。你未來(lái)想當(dāng)金融家，你可以去銀行打工；要做餐飲業(yè)，你先去餐廳要打工。也就是你現(xiàn)在做的工作的經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)想從事的事業(yè)是一致的，這樣就不會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間。

四、做課外的閱讀：

1、推銷

2、行銷

3、人際關(guān)系

4、領(lǐng)導(dǎo)力

5、幾乎所有的報(bào)張雜志都需要大量的閱讀

不僅是你在大學(xué)當(dāng)中的知識(shí)，同時(shí)這些額外的知識(shí)或是在企業(yè)當(dāng)中非常具備的這些技巧，如果你在的大學(xué)四年中就加以學(xué)習(xí)的話。這時(shí)候，你去面試，會(huì)讓老板覺(jué)得你這個(gè)人態(tài)度非常好、形象一流、口才一流、有銷售經(jīng)驗(yàn)、會(huì)搞人際關(guān)系、還會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、還會(huì)想行銷的點(diǎn)子?天啊，這個(gè)人是個(gè)人才，那么，你被錄取的幾率就會(huì)大幅度提升。

五、加入社團(tuán)，倍增人脈。

我的成功公式是“成功=知識(shí)+人脈”。至于什么知識(shí)最重要，我剛才已經(jīng)和大家分享。那加入社團(tuán)，可以大幅度擴(kuò)大你的人脈。記?。翰灰?dāng)一個(gè)死讀書的學(xué)生，在學(xué)校要活躍。累計(jì)自己的人力資源，最好可以當(dāng)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，或者某某聚會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。從大學(xué)生時(shí)代就學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)袖，因?yàn)樵谖磥?lái)的這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，其實(shí)老板不是在找跟隨者，而是著誰(shuí)能夠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人才，有成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，他比較容易把一個(gè)部門或營(yíng)業(yè)單位給你管，甚至讓你當(dāng)辦事處總經(jīng)理。

也就是說(shuō)，老板要找的人才不是跟隨者。記?。核械谋际呛苋菀踪I到的，但是所謂的“一將難求”，也就是干部。如果你在大學(xué)時(shí)代里可以做自我分析；可以分析自己理想工作的條件；適度地了解未來(lái)想要進(jìn)入的行業(yè)；你能取得一些工作的經(jīng)驗(yàn)；最好和你的未來(lái)是一致的，或者取得一些銷售的經(jīng)驗(yàn)，再加上一些廣泛性的閱讀；加上你可以當(dāng)社團(tuán)的領(lǐng)袖，你可以非常的活躍。如果你能做這五件事情，在你的大學(xué)四年當(dāng)中，你未來(lái)就是一個(gè)很有價(jià)值的人。

接下來(lái)和大家分享如何找到工作的5個(gè)重點(diǎn)。今天我們所有的事情都以5、5、5這個(gè)數(shù)字來(lái)倍增。

一、找自己喜歡、感興趣的行業(yè)

天啊，先不要研究哪一個(gè)行業(yè)賺錢，也不要研究哪一個(gè)行業(yè)有遠(yuǎn)景。各位，如果你自己做自己不喜歡的事情要一輩子，這是你要的生活嗎？所以我給任何人的意見(jiàn)都是從自己喜歡，有興趣的行業(yè)開(kāi)始做起，然后再去研究這個(gè)行業(yè)的未來(lái)的趨勢(shì)和潛力。二、一定要加入自己喜歡、相信的公司。

而且是在那個(gè)領(lǐng)域，如果你不喜歡不相信那家公司，覺(jué)得在這個(gè)業(yè)界當(dāng)中不怎么樣，那你為什么要面試呢。不能說(shuō)它愿意給你工作，愿意給你高工資就可以。高工資不是這樣來(lái)的，你一定要喜歡自己的行業(yè)，喜歡自己的公司，相信自己的公司，有信心自己公司未來(lái)的巨大潛力。這時(shí)候你去面試的時(shí)候，你會(huì)充滿自信，而且老板看到你這么有自信也非常容易錄取你。

三、找對(duì)行業(yè)、找對(duì)工作，我們更要找對(duì)老板，1、這個(gè)老板本身就很有成就，有很多的成功經(jīng)驗(yàn)。

2、這個(gè)老板對(duì)人要求嚴(yán)格。安東羅賓曾經(jīng)告訴我一句話，徹底改變了我的一生。他說(shuō)：“對(duì)你要求嚴(yán)格的人，才是你人生真正的貴人；對(duì)你放縱的人，對(duì)你的人生是沒(méi)有幫助的?！彼^“名師出高徒”，這句話的真正解釋應(yīng)該是“嚴(yán)師出高徒”。越是對(duì)你嚴(yán)格的人，才是你人生的最大貴人。

3、這個(gè)老板是否可以教給你一些東西。有些老板很有成就，但他的心胸狹窄，不愿意教給你。如果這個(gè)老板有成就，是你人生的貴人，而且可以把他知道的分享給你，那這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的老板。

四、找工作時(shí)要不計(jì)回報(bào)

什么意思呢？你要是天天研究錢的問(wèn)題，錢就不會(huì)跟著你跑；如果你不研究錢的問(wèn)題，你研究怎樣讓老板滿意，怎樣為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，怎樣幫公司省錢。研究有什么新的創(chuàng)意可以提供給公司，這個(gè)時(shí)候您得到的回報(bào)才是最大的。

五、當(dāng)我們不計(jì)回報(bào)的時(shí)候，老板會(huì)問(wèn)你要什么呢

你說(shuō)，我現(xiàn)在什么都不要，我在研究我能為您做什么，為公司做什么，為公司創(chuàng)造什么績(jī)效。如果我能達(dá)到那個(gè)績(jī)效，你再選擇錄用我；在達(dá)到之前，我只想要一個(gè)試用的機(jī)會(huì)。

因?yàn)榇蟛糠值拇髮W(xué)生都沒(méi)有什么太多的成功經(jīng)驗(yàn)，所以老板在聘請(qǐng)你的時(shí)候，抱著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。如果你能不計(jì)報(bào)酬，產(chǎn)生績(jī)效之后，然后才愿意接受錄取的話。這樣老板覺(jué)得使用你這個(gè)人沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槟阈胁趴梢?，不行也沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，所以千萬(wàn)不要計(jì)算報(bào)酬，而要以創(chuàng)造的績(jī)效為保障。這就是你要找到工作的五個(gè)重點(diǎn)。

接下來(lái)，和大家分享的重點(diǎn)是面試成功的五大要素

市場(chǎng)有很多人到公司招聘，很多人都不被錄取。因?yàn)槭聦?shí)上每次我只錄取一個(gè)人，他們?yōu)槭裁疵摲f而出是符合某些條件，不管是任何公司和任何老板，只要按照這5個(gè)步驟的話，相信你的錄取幾率會(huì)是其他應(yīng)聘者望塵莫及的。

一、資料要完整，看起來(lái)要很專業(yè)。

任何人去一些公司，都要填一些簡(jiǎn)介。如果您提前就準(zhǔn)備好一個(gè)電腦排版，而且上面有照片、有成功經(jīng)驗(yàn)、反正就是把您整個(gè)的資料變成像宣傳手冊(cè)或者宣傳彩頁(yè)一樣這么的專業(yè)。任何老板看到這樣的個(gè)人資料或簡(jiǎn)介，就會(huì)知道你是一個(gè)很用心的人士。而不是到一個(gè)公司，都是用紙去填寫，這樣就和所有人都一樣。要與眾不同，需要更專業(yè)，需要追求完美。

所以你本身的個(gè)人簡(jiǎn)介看起來(lái)就要完美無(wú)缺，英文就是（英文），讓老板看完之后，他就已經(jīng)傻了，說(shuō)天底下還有這么認(rèn)真的大學(xué)生來(lái)面試，他對(duì)你的印象會(huì)非常好。

二、您的形象、以及自信心程度。

如果我在面試時(shí)，看這個(gè)人頭發(fā)不整潔、衣服沒(méi)穿好、褲子有點(diǎn)掉、鞋子有點(diǎn)臟。我的頭腦中已經(jīng)對(duì)這個(gè)人打了折扣，心想這個(gè)人不要錄取了。因?yàn)槌晒υ谟诩?xì)節(jié)，如果你看一本書的時(shí)候，會(huì)看標(biāo)題；看報(bào)紙的時(shí)候會(huì)看標(biāo)題；看雜志的時(shí)候會(huì)看封面；看一個(gè)人的時(shí)候會(huì)看他的形象。如果你有一個(gè)非常好的形象，又充滿著自信，老板看到你就會(huì)喜歡你，愛(ài)上你這個(gè)員工。覺(jué)得你代表公司出去，會(huì)給他爭(zhēng)面子，會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)非常優(yōu)秀的人，所以形象非常重要。還有就是你所提交的個(gè)人簡(jiǎn)介就是一個(gè)形象的表現(xiàn)。因?yàn)樾蜗笫且粋€(gè)非常重要的方面，形象代表著一種信賴感。

三、必須知道老板今天面試你，到底要的是什么。

他要的是知識(shí)、是機(jī)能、是專業(yè)、還是態(tài)度？知道到底要什么是很重要的。象是在拜訪任何顧客之前，必須知道顧客要什么，所以您今天要面試，最大的客戶就是老板。比如說(shuō)，我公司要什么樣的人才，安之機(jī)構(gòu)永遠(yuǎn)都在面試一種人才，那就是頂級(jí)的推銷員，頂級(jí)的行銷人才或者頂級(jí)講師。如果您不是的話，到我公司來(lái)面試，你錄取的機(jī)會(huì)幾乎是0。當(dāng)然這是安之機(jī)構(gòu)老板要的，當(dāng)然每個(gè)不同的老板要的是不同的，您一定要事先調(diào)查老板要的到底是什么，過(guò)去因?yàn)槭裁礂l件錄取了哪些人，這些要做事前的準(zhǔn)備。

四、應(yīng)對(duì)能力要非常好

我的公司采用集體面試，很少有單獨(dú)面試。都是一次來(lái)一群人，每個(gè)人問(wèn)一些問(wèn)題。從應(yīng)對(duì)當(dāng)中，我就知道他是否是頂級(jí)的推銷員。如果問(wèn)他什么都支支吾吾的，那我就覺(jué)得如果他拜訪大客戶的時(shí)候，肯定是不行的，不能代表我的機(jī)構(gòu)。

所以說(shuō)，應(yīng)對(duì)能力要非常好。我以前去安東羅賓面試，有85個(gè)人，只有我一個(gè)華人。我英文講不好，有18次失敗的經(jīng)歷。天啊，我這樣人怎么能夠錄取講師。但是我的應(yīng)對(duì)能力非常好，我很有自信，我的形象非常好，而且我知道老板要什么。老板就是要最頂級(jí)的推銷員，我就告訴老板說(shuō)我是最頂級(jí)的推銷員，不管他講什么，我說(shuō)我一定是一流的。透過(guò)不斷的這種自我確認(rèn)和不斷的信心展現(xiàn)，我終于被錄取，而且我沒(méi)有讓老板失望。

五、不要計(jì)回報(bào) 也就是不計(jì)回報(bào)地幫老板工作，直到你證明你的能力。記?。豪习迕看卧阡浫∪魏稳硕际且环N心理。有一次一個(gè)大老板，想請(qǐng)我到它的公司上班，說(shuō)需要和他公司2萬(wàn)名員工一樣，早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)半。我說(shuō)我是以結(jié)果為導(dǎo)向，我先不研究幾點(diǎn)上班，我先研究能為公司創(chuàng)造什么樣的績(jī)效和利潤(rùn)。他是開(kāi)氣管（音）顧問(wèn)公司，一年虧損了2000萬(wàn)人民幣。去那邊，我用了三個(gè)月時(shí)間，讓他的公司在我的部門下，成為唯一賺錢的部門。其他的部門都是虧欠，但陳安之帶領(lǐng)的這個(gè)部門盈利。

后來(lái)我可以不用按時(shí)上班，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)激發(fā)心靈潛力3%俱樂(lè)部的名片，世界上成功人只有3%。我就是以一種不計(jì)回報(bào)，但是我先證明我的能力。那么你告訴我，我的身價(jià)到底是多少，后來(lái)是老板拿60%，我拿40%。所以說(shuō)，一開(kāi)始就和老板說(shuō)要多少工資，老板不可能給你太多，因?yàn)槟氵€沒(méi)有證明你的能力。永遠(yuǎn)要以能力證明之后，然后我們?cè)賮?lái)研究合理的回報(bào)，這是面試成功的五大要素

有助于你未來(lái)事業(yè)上的發(fā)展，有助于你面試的時(shí)候比較能夠出人頭地。那什么樣的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)很有幫助，我個(gè)人認(rèn)為有兩種條件：第一個(gè)是銷售方面的工作，因?yàn)槿魏稳讼氤鋈祟^地，這個(gè)銷售能力與技巧絕對(duì)是非常重要的。華人首富李嘉誠(chéng)是推銷員起家的，比爾蓋茨,臺(tái)灣的王永慶，我的老師安東尼羅賓，推員起家的，幾乎這些世界上一流的人物，他們都是擁有豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋€(gè)公司成功與否，是和銷售能力有巨大的關(guān)系。如果大學(xué)時(shí)代具備了銷售的經(jīng)驗(yàn)，這有助于你銷售自己給未來(lái)的老板，有助于你銷售給對(duì)銷售戶，這樣可以確保你的成功率。同時(shí)如果你不想從事銷售，那么你可以在大學(xué)中從事和你未來(lái)想要從事行業(yè)相關(guān)的工作。比如說(shuō)工作想當(dāng)律師，OK，你在大學(xué)時(shí)代就可以去律師事務(wù)所打工。你未來(lái)想當(dāng)金融家，你可以去銀行打工；要做餐飲業(yè)，你先去餐廳要打工。也就是你現(xiàn)在做的工作的經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)想從事的事業(yè)是一致的，這樣就不會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間。

第三篇：大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)

雖然現(xiàn)在身處大二,學(xué)習(xí)課程的任務(wù)與壓力更加大于就業(yè)方面的學(xué)習(xí)與選擇,但是提前了解一些關(guān)于就業(yè)方面的知識(shí)與技巧不但對(duì)以后職業(yè)的選擇有所幫助,也能夠?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)提供一些方向與側(cè)重點(diǎn).在大學(xué)生成功就業(yè)指導(dǎo)課上,我了解到了在選擇職業(yè)時(shí)的一些注意事項(xiàng),比如要提前了解一些社會(huì)動(dòng)向,考慮用人單位的需求,還有人們崇尚的一些考證熱等,都會(huì)對(duì)職業(yè)的正確選擇產(chǎn)生很重要的影響.俗話說(shuō),”知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,所以成功就業(yè)的一個(gè)重要因素也在于對(duì)自身的了解與定位,因此在大學(xué)時(shí)代我們應(yīng)該全面提升自己的素質(zhì),知道自己在什么方面更加有優(yōu)勢(shì),選擇職業(yè)時(shí)多考慮自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己的性格、興趣愛(ài)好、實(shí)際需求來(lái)就業(yè).并且要隨時(shí)收集學(xué)校提供的信息,分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,了解不同崗位的不同要求,不斷判斷與修正自身的定位,掌握各種求職技巧,提高成功率,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信、理智、坦誠(chéng)、冷靜的心理.自我推薦在求職過(guò)程中也是相當(dāng)重要的環(huán)節(jié).在這門課中,我寫了人生中第一份個(gè)人簡(jiǎn)歷.正如老師所說(shuō),寫簡(jiǎn)歷想起來(lái)容易但是寫起來(lái)很多內(nèi)容真是無(wú)從下手.通過(guò)老師與同學(xué)們?cè)谡n堂上對(duì)幾篇簡(jiǎn)歷的評(píng)比與討論,我了解到了一些關(guān)于寫簡(jiǎn)歷方面的注意事項(xiàng)與技巧.比如,寫簡(jiǎn)歷要注意突出自己想要表達(dá)的重點(diǎn),并且簡(jiǎn)歷要做得盡量短一些,最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成,一般不超過(guò)兩頁(yè).不能憑空編造經(jīng)歷,說(shuō)謊永遠(yuǎn)都是卑鄙的,沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工.簡(jiǎn)歷中應(yīng)該盡可能多地羅列一些與所應(yīng)聘工作有關(guān)的信息與內(nèi)容以增加求職成功的概率.面試是求職過(guò)程中另一重要環(huán)節(jié).在面試過(guò)程中有很多需要注意的問(wèn)題.例如, 如果和用人單位約好面試時(shí)間，就應(yīng)該提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示誠(chéng)意，給對(duì)方信任感，同時(shí)也可以給自己留一些時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。在面試過(guò)程中, 對(duì)方在講話時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聆聽(tīng)。可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話。一般情況下不應(yīng)該打斷用人單位的問(wèn)話或搶問(wèn)搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。當(dāng)不能回答某一問(wèn)題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗.總之,在整個(gè)面試過(guò)程中，保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情是很重要的表現(xiàn)。

成功就業(yè),是每一個(gè)大學(xué)生都想要得到的結(jié)果.只要細(xì)心,留心,學(xué)好各種知識(shí)和技能,成功便指日可待.馬瑾茹

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第四篇：大學(xué)生如何成功求職

大學(xué)生如何成功求職--就業(yè)指導(dǎo)課之心得體會(huì)

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個(gè)方面。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：1有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

作為全國(guó)高校擴(kuò)招后第一屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個(gè)方面。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：1有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì)、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長(zhǎng)愛(ài)好，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng)；二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過(guò)高。

不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。

陜西來(lái)的陳先生到深圳多年了，他本來(lái)在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作，但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置，如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”？于是，一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來(lái)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”，但由于他沒(méi)有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，不能順利開(kāi)展工作，試用期一到就被老板炒“魷魚”了。

誤區(qū)二：過(guò)多的物質(zhì)要求。

許多大學(xué)生過(guò)多考慮物質(zhì)條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說(shuō)：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng)，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲，動(dòng)輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴，事實(shí)上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí)，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識(shí)學(xué)，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來(lái)。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。

行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問(wèn)津者寥寥無(wú)幾。這樣，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”，不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。

隨著我國(guó)高職教育的發(fā)展，高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的重要性日益突出，它不僅直接關(guān)系到高職大學(xué)生自身的成長(zhǎng)和發(fā)展，也關(guān)系到高職院校在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的形象和地位。由于我國(guó)高職教育發(fā)展較晚，真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)工作尚處于起步和探索階段，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)生的需求相比，存在著較大差距。在此，筆者就加強(qiáng)高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

一、高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

1．從高職大學(xué)生就業(yè)的思想狀況看，高職大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作與高職大學(xué)生就業(yè)需要還不相適應(yīng)。筆者對(duì)部分高職院校高職大學(xué)生擇業(yè)的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了問(wèn)卷和走訪調(diào)查。在“理想的擇業(yè)目標(biāo)是什么”的回答中，46％的同學(xué)選擇了自主擇業(yè)，表明高職大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)明顯增強(qiáng)。在擇業(yè)的最終目的上，追求

事業(yè)的發(fā)展仍然是主流，75%的同學(xué)在求職過(guò)程中更注重能否成就自己的事業(yè)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，但也有24％的同學(xué)在擇業(yè)過(guò)程中更看重待遇、地理位置與自然環(huán)境。在調(diào)查中有74%的同學(xué)認(rèn)為在求職過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但也有26％的學(xué)生存在等待學(xué)校推薦或希望自己的父母親友為自己聯(lián)系工作等依賴思想。由于不少用人單位在人才需求上“高消費(fèi)”，只要普通本科以上的學(xué)歷，不管能力，不講究實(shí)際崗位的要求，給高職畢業(yè)生求職造成了困難，67％的高職大學(xué)生在求職過(guò)程中表示有過(guò)失落感。在對(duì)社會(huì)需求狀況的調(diào)查中有27%的同學(xué)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀缺乏了解，職業(yè)期望過(guò)高，不能準(zhǔn)確定位，有73％的學(xué)生感到社會(huì)對(duì)人才的高消費(fèi)，擔(dān)心畢業(yè)后找不到理想的工作而無(wú)法安心學(xué)習(xí)。在對(duì)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作的評(píng)價(jià)中有46%的同學(xué)認(rèn)為做得比較好，但有54%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作還缺少針對(duì)性，需進(jìn)一步加強(qiáng)。在就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容上，有35%的同學(xué)表示迫切需要就業(yè)咨詢，30%的同學(xué)表示迫切需要就業(yè)信息指導(dǎo)，27%同學(xué)表示迫切需要就業(yè)求職技巧的指導(dǎo)。從高職大學(xué)生就業(yè)的思想狀況可以看出，高職畢業(yè)生的擇業(yè)心態(tài)是復(fù)雜的傳統(tǒng)的就業(yè)意識(shí)和新的就業(yè)觀念相互交織，相互影響，表現(xiàn)出多元化的擇業(yè)取向,他們迫切需要學(xué)校在就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、求職技巧等方面給予有效的指導(dǎo)和幫助。而目前高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容較窄，缺乏針對(duì)學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)的專門咨詢和有效指導(dǎo)。在就業(yè)觀念和價(jià)值取向的引導(dǎo)、職業(yè)判斷和選擇能力的培養(yǎng)以及創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)道德教育等方面重視不夠。因此，目前高職學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作難以適應(yīng)高職大學(xué)生的求職需要。

2．從高職大學(xué)生就業(yè)面臨的形勢(shì)看，高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作與當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求還不相適應(yīng)。當(dāng)前，高職畢業(yè)生就業(yè)遇到了許多新情況、新問(wèn)題，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等教育用一種以學(xué)科為本的模式培養(yǎng)人才，造成人們的思維定式就是重理論、輕實(shí)踐，把職業(yè)教育視為“二等教育”，由于人們對(duì)職業(yè)院校的傳統(tǒng)偏見(jiàn)造成一些用人單位不敢大膽使用高職畢業(yè)生。二是企業(yè)面臨轉(zhuǎn)軌改制的新問(wèn)題，下崗人員較多，一些單位不可能接收大量的高職畢業(yè)生。三是隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，使隱性失業(yè)顯性化，增加了高職畢業(yè)生的就業(yè)矛盾。四是農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的速度加快，規(guī)模加大，市場(chǎng)就業(yè)的矛盾將更加突出。因此，高職大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，迫切需要加強(qiáng)就業(yè)形勢(shì)的教育和指導(dǎo)，而目前高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作功能單一，缺乏對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求變化趨勢(shì)的了解，高職院校與地方勞動(dòng)人事部門在畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的聯(lián)系與溝通還做得不夠，就業(yè)信息來(lái)源分散，缺少為畢業(yè)生擇業(yè)提供社會(huì)化服務(wù)的體系。同時(shí)在對(duì)就業(yè)形勢(shì)的預(yù)測(cè)和教育方面十分薄弱，往往停留在就業(yè)形勢(shì)的一般介紹和就業(yè)政策的宣傳的層面上，缺少適合高職大學(xué)生特點(diǎn)的手段和方法，致使就業(yè)指導(dǎo)工作缺乏有效性和針對(duì)性。

3．從高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)來(lái)看，高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)與高職教育的發(fā)展不相適應(yīng)。高職教育作為高等教育的一種新形式，不僅與中等職業(yè)教育形式存在著質(zhì)的區(qū)別，而且與本科和高專相比，也有其獨(dú)到之處。隨著我國(guó)教育體制改革的深入，一大批新建的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，積極探索應(yīng)用性人才的培養(yǎng)模式，為社會(huì)源源不斷地輸送著各類高職人才。但是，在取得的成績(jī)面前，我們也應(yīng)清醒地看到，與世界發(fā)達(dá)國(guó)家高等職業(yè)技術(shù)教育相比，我國(guó)的高職教育在學(xué)生就業(yè)方面還缺少實(shí)際指導(dǎo)及幫助的部門，缺乏專門對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行研究的人員。盡管目前高職院校都設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但由于人手少，忙于應(yīng)付大量與就業(yè)有關(guān)的事務(wù)性工作，難以有充足的時(shí)間和精力來(lái)開(kāi)展針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，而且由于缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)參差不齊，無(wú)論是在占有信息方面，還是在知識(shí)儲(chǔ)備方面均難以達(dá)到就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)有的效果。在就業(yè)指導(dǎo)學(xué)科的理論和實(shí)踐方面探索研究不夠，缺少適合高職發(fā)展需要的就業(yè)指導(dǎo)理論體系。因此，高職院校需進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的隊(duì)伍建設(shè)和就業(yè)指導(dǎo)的學(xué)科建設(shè)，逐步使高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作正規(guī)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化和專業(yè)化。

二、加強(qiáng)高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)實(shí)意義

三、高職大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的目的、內(nèi)容、途徑和基本要求

建議:

主要包括畢業(yè)生就業(yè)渠道、地域趨向等。然后通過(guò)列舉個(gè)別高校畢業(yè)生當(dāng)中就業(yè)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，分析大學(xué)生就業(yè)利弊因素，及早做好就業(yè)的心理準(zhǔn)備，并給他們提出了合理的建議：首先對(duì)工作的期望值要適度，先就業(yè)，再發(fā)展；其次，處理好專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系，要學(xué)會(huì)根據(jù)工作需要，靈活調(diào)整專業(yè)方向；第三，要抓緊素質(zhì)的訓(xùn)練和提高。大學(xué)生除了打好基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的功底外，應(yīng)重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括做人的實(shí)踐環(huán)節(jié)，專業(yè)技能的實(shí)踐環(huán)節(jié)和社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的環(huán)節(jié)；最后是每個(gè)人都要做好遭受挫折的準(zhǔn)備，樂(lè)觀地看待求職失敗，有時(shí)候失敗也是人生的道路上的一次成長(zhǎng)，是人生的一筆財(cái)富。

本次就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)將要畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生無(wú)疑是一次重要的指導(dǎo)。首先使同學(xué)們對(duì)即將面臨的就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)基本的了解；其次部分學(xué)生開(kāi)始根據(jù)自己的情況進(jìn)行就業(yè)定位，思考自己所欠缺和現(xiàn)階段自己該做的準(zhǔn)備。還有部分學(xué)生在聽(tīng)課過(guò)程中就咨詢了相關(guān)政策和問(wèn)題。我們相信本次就業(yè)指導(dǎo)課會(huì)給我系下一年就業(yè)工作的順利開(kāi)展帶來(lái)很大幫助。

第五篇：大學(xué)生如何成功就業(yè)

大學(xué)生如何成功就業(yè)

有人說(shuō)：高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲。當(dāng)前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。畢業(yè)生難以找到好工作，已成為大學(xué)生、高校及家長(zhǎng)共同的感受。那么，大學(xué)生在當(dāng)今就業(yè)環(huán)境嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的形勢(shì)下，如何能找到適合自己的職業(yè)起點(diǎn)，成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)呢？筆者認(rèn)為，大學(xué)生成功就業(yè)應(yīng)該注意以下方面：

一、提高專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)

大學(xué)生要成功就業(yè)，首先就要提高專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)。不管是哪一行業(yè)，都很注重實(shí)際操作能力，應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)就是本身的專業(yè)能力。就業(yè)等于學(xué)歷加上能力。當(dāng)學(xué)歷不高時(shí)，在大學(xué)期間可以充分利用業(yè)余時(shí)間去加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，參加與提升技能相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，并參加一些與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)等。對(duì)于大多數(shù)企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，用人是很現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的，在綜合考慮學(xué)歷和技能的情況下，一些操作性強(qiáng)的工作會(huì)寧愿出低一點(diǎn)薪水要一些學(xué)歷不高的學(xué)生。所以在大學(xué)期間，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，從而提升就業(yè)的含金量。雖然專業(yè)知識(shí)很重要，但是現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)需要復(fù)合型人才。如果大學(xué)生的能力單一，那他今后的發(fā)展也會(huì)受到限制。所以，大學(xué)生在校期間除了基本的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等工具類技能，還要提升其他軟實(shí)力，比如人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。一些大學(xué)生在人際交往方面能力薄弱，眼高手低，缺乏團(tuán)隊(duì)合作，不會(huì)為人處事。大學(xué)生應(yīng)該在大學(xué)四年內(nèi)，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更加獨(dú)立，有主見(jiàn)，通過(guò)參加各種活動(dòng)，讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升，在面試中展示良好的綜合素質(zhì)。這樣在畢業(yè)之時(shí)有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，從而實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

二、了解就業(yè)政策，把握就業(yè)形勢(shì)

求職擇業(yè)不同于學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐，它是要找到一個(gè)適合自己的工作崗位，并能在這個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的作用，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國(guó)家的有關(guān)政策，從微觀上了解自己所學(xué)專業(yè)就業(yè)的基本情況?！笆袌?chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位雙向選擇”是目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。在這種背景下，市場(chǎng)主導(dǎo)的地位實(shí)際上已經(jīng)確立，大學(xué)生擇業(yè)和單位選人的自主性都增強(qiáng)了。中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展，經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)的大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，社會(huì)需求和當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情況發(fā)生了很大的變化。一些專業(yè)由熱變冷，由“短線 ”變成了“長(zhǎng)線 ”，社會(huì)需要量也相對(duì)減少，給就業(yè)造成了困難。還有些專業(yè)，雖在不斷地調(diào)整和改造，卻仍跟不上社會(huì)的變化和需要。大學(xué)生只有正確分析自己所處的求職地位，把握面臨的就業(yè)形勢(shì)，進(jìn)而積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)的需要，才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的天空。

三、充分認(rèn)識(shí)自我，明確職業(yè)方向

大學(xué)生找工作其實(shí)并不是很難，但關(guān)鍵是要充分認(rèn)識(shí)自我，知道自己的優(yōu)勢(shì)，明確自己的職業(yè)方向。不能為了找工作而找工作，然后再不停地跳槽。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也都有自己的缺點(diǎn)和短處。就如人們常講的“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。人貴有自知自明。大學(xué)生在擇業(yè)前尤其要對(duì)自己的能力有個(gè)正確、客觀的認(rèn)識(shí)，知道自己能干什么，擅長(zhǎng)什么，想干什么。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)找工作。一般就業(yè)不僅要求技術(shù)專長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)等，還要求綜合素質(zhì)。在明確職業(yè)方向的時(shí)候，盡量去避免與自己專業(yè)不對(duì)口的工作，也不要做自己不喜歡的工作，這些都是不利于自身發(fā)展的。大學(xué)生一定要結(jié)合自己的現(xiàn)狀，正確的給自己定位。在應(yīng)聘過(guò)程中，每個(gè)畢業(yè)生一定要結(jié)合所學(xué)專業(yè)、職業(yè)愛(ài)好、發(fā)展?jié)摿Φ纫兀x擇相應(yīng)的應(yīng)聘單位以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇，做到人事相宜，人職相宜和人薪相宜。

四、樹(shù)立良好心態(tài)，克服“就業(yè)迷?！?/p>

學(xué)成從業(yè)、服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的美好愿望。但是，就一些大學(xué)畢業(yè)生而言，與其說(shuō)是“就業(yè)困難”，不如說(shuō)是“就業(yè)迷茫”、“心態(tài)不正”。有些大學(xué)生在擇業(yè)中，不是從自身的特點(diǎn)、能力和社會(huì)的需要出發(fā)，而是盲目攀比，只求得一時(shí)心理平衡，孰不知這樣往往不利于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，甚至將可能被洶涌的就業(yè)浪潮所吞噬，只能是失業(yè)。在就業(yè)中，大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的心態(tài)：一是確定適當(dāng)?shù)膿駱I(yè)目標(biāo)。個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)和自身能力相符合，這樣才有利于樹(shù)立自己的信心，從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢(shì)地位。目標(biāo)適當(dāng)，取決于知已知彼，研究目標(biāo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中，擇業(yè)目標(biāo)的確立會(huì)受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會(huì)使他們改變?cè)械膿駱I(yè)目標(biāo)而采取不切實(shí)際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下，已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生，尤其是一些條件較好的同學(xué)，在擇業(yè)中，不能及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)期望值，刻意追求最美滿的結(jié)果，而錯(cuò)過(guò)了其他許多好的機(jī)會(huì)，有的甚至造成了就業(yè)困難。四是克服依賴心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中缺乏自信心，把希望寄托在拉關(guān)系、走后門上，有的甚至由家長(zhǎng)出面與用人單位洽談。殊不知，這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對(duì)這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開(kāi)拓能力、獨(dú)立生活能力和工作能力差的印象。當(dāng)今社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有在擇業(yè)中樹(shù)立信心，敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能在眾多的求職者中脫穎而出。

五、借助新興媒體，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)

當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)，尤其是網(wǎng)絡(luò)資源等新媒體，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷出去。來(lái)自某求職網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)求職。不僅一些跨國(guó)公司要求大學(xué)畢業(yè)生必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷，就連國(guó)內(nèi)一些名不見(jiàn)經(jīng)傳的中小企業(yè)也要求求職者網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷。據(jù)部分高校統(tǒng)計(jì)，應(yīng)屆畢業(yè)生中有80%以上會(huì)在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷。目前的就業(yè)環(huán)境并不寬松，找工作難，找心儀的工作更難，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此，在這種就業(yè)環(huán)境中，大學(xué)畢業(yè)生一定要把握和珍惜來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。

六、修煉敬業(yè)精神，認(rèn)同企業(yè)文化

敬業(yè)精神是人類最偉大的精神之一，畢業(yè)生要想在社會(huì)立足、發(fā)展，沒(méi)有敬業(yè)精神萬(wàn)萬(wàn)不可。一個(gè)盡責(zé)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)高效的畢業(yè)生是會(huì)受到用人單位青睞的。相反，那些馬虎敷衍、無(wú)序浮躁的大學(xué)生在社會(huì)將很難立足。因此，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在修煉敬業(yè)精神上下功夫，這是畢業(yè)生能否獲得發(fā)展的治本之道。畢業(yè)生要實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)化，一個(gè)很重要的過(guò)程就是要認(rèn)同企業(yè)文化，自己的價(jià)值觀要同企業(yè)的價(jià)值觀相吻合，行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致，這是順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件。

中國(guó)就業(yè)促進(jìn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇說(shuō)：“大學(xué)生就業(yè)難不是因?yàn)樗趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)少，而是他需要就業(yè)的東西沒(méi)有學(xué)到。所以我認(rèn)為大學(xué)生在他們學(xué)習(xí)的現(xiàn)有知識(shí)上再加上四條，第一條是了解社會(huì)生活，第二條是熟悉職場(chǎng)規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)。因此，在校大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)無(wú)須過(guò)多悲觀?！敝?jǐn)以此作為我本文的結(jié)束語(yǔ)，并請(qǐng)大學(xué)生認(rèn)真品味陳宇的話，努力實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。