第一篇：“中外行政改革比較”課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（范文模版）

“中外行政改革比較”課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

廣西電大文經(jīng)教學(xué)部韋玲云

第一部分 考核說明

一、考核對象

本課程的考核對象為廣西電大開放教育本科行政管理專業(yè)的學(xué)生。

二、考核依據(jù)

本課程的命題依據(jù)是由辛傳海主編、中國商務(wù)出版社出版，2006年10月第1版的《中國行政體制改革概論》主教材。

三、考試方式及時限

本課程期末考試采取開卷方式，考試時限為90分鐘，滿分為100分。

四、考試題型及答題要求

本課程期末考試基本題型為：名詞解釋、填空題、簡答題、論述題、案例分析題。

第二部分 各章考核要點

第一章當(dāng)代中國行政體制改革的價值取向

了解：法治政府與依法行政、法制政府的區(qū)別；政府責(zé)任理念的發(fā)展；

熟悉：我國行政改革的總體價值取向；法治政府的基本特征；判斷法治政府的標(biāo)準(zhǔn)；透明政府的內(nèi)涵及其意義；

掌握：法治政府的內(nèi)涵及其特征；責(zé)任政府的責(zé)任體系構(gòu)成；我國行政公開的現(xiàn)狀及其完善；有效政府的實現(xiàn)途徑

第二章當(dāng)代中國政府職能重構(gòu)

了解： 我國政府職能轉(zhuǎn)變的四個階段的特點；高效的服務(wù)性政府的建立；政府職能的社會分化；政府職能轉(zhuǎn)化的法制化和規(guī)范化；提高公務(wù)員素質(zhì)的意義；

熟悉：市場失靈；政府干預(yù)；政府失靈； 提高政府能力的意義；政府職能的市場化

掌握： 政府職能的含義；政府職能重構(gòu)的內(nèi)涵；如何限制和約束政府的權(quán)力及其職能；

第三章當(dāng)代中國政府結(jié)構(gòu)改革

了解： 我國政府機構(gòu)改革的歷程；WTO與我國政府機構(gòu)改革；

熟悉：我國政府機構(gòu)改革存在的問題；我國政府機構(gòu)改革的經(jīng)驗；

掌握：我國政府機構(gòu)改革的動力和阻力；我國政府機構(gòu)改革的深化

第四章當(dāng)代中國干部人事制度改革

了解： 我國干部人事制度改革的成就和經(jīng)驗；我國干部人事制度改革的意義； 熟悉：我國干部人事制度改革的基本方向和具體目標(biāo)；我國干部交流制度的原則；

掌握：我國干部人事制度改革的三項基本原則；我國干部能上能下機制創(chuàng)新的途徑；我國干部人事制度改革的創(chuàng)新

第五章當(dāng)代中國行政審批制度改革

了解： 行政審批制度的兩種分類方式；我國行政審批制度改革的歷程；

熟悉：行政審批制度的特點、屬性；我國行政審批制度改革取得的階段性成果；我國行政審批制度改革的指導(dǎo)思想和總體要求；

掌握：行政審批制度的內(nèi)涵；我國行政審批制度改革存在的問題及原因；我國行政審批制度改革應(yīng)遵循的原則；深化我國行政審批制度改革的基本思路和工作方向

第六章當(dāng)代中國中央與地方關(guān)系變革

了解： 新中國成立后至改革開放前我國中央與地方關(guān)系的基本格局；中央高度集權(quán)的管理體制改革的階段以及主要內(nèi)容；

熟悉：我國中央與地方關(guān)系存在的問題； 現(xiàn)階段我國政府間事權(quán)安排的基本現(xiàn)狀與主要特點；“分灶吃飯”的財政管理體制的主要內(nèi)容；分稅制改革的主要內(nèi)容及其意義；

掌握：中央高度集權(quán)體制形成的原因；權(quán)力下放的主要原因；中央與地方產(chǎn)權(quán)關(guān)系調(diào)整的內(nèi)容及其意義；中央與地方關(guān)系法定的必要性與原則

第七章當(dāng)代中國政府廉政建設(shè)

了解： 腐敗的內(nèi)涵和構(gòu)成要素；新形勢下腐敗的特點；毛澤東、鄧小平、江澤民的反腐敗思想；

熟悉：審計監(jiān)督制度；政務(wù)公開；陽光法案；

掌握：國外反腐敗的經(jīng)驗；我國行政監(jiān)督體制存在的問題及其對策

第八章當(dāng)代中國政府危機管理

了解： 危機的特點和類型；危機管理及其績效評估；危機管理的組織機構(gòu)

熟悉：政府危機管理的基本特征；政府危機管理的基本原則；危機前后的管理；危機管理的決策機制和控制機制的構(gòu)成掌握：政府危機管理的含義； 政府危機管理的基本體系構(gòu)成；我國政府危機管理中存在的問題

第九章當(dāng)代中國地方政府改革

了解： 地方政府的含義； 地方政府結(jié)構(gòu)改革的制約條件；西方國家地方治理的特點； 熟悉：地方政府結(jié)構(gòu)改革的目標(biāo)取向和指導(dǎo)原則； 地方政府制度創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)；地方政府職能轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵；義地方政府職能轉(zhuǎn)變的動力；

掌握：地方治理的含；地方政府制度創(chuàng)新的實踐成果； 我國地方治理存在的問題與對策

第十章21世紀(jì)的中國政府改革

了解： 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的概念與特征；知識經(jīng)濟的概念與特征；

熟悉：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代政府的管理理念創(chuàng)新；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代政府的職能開發(fā)；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的政府人力資源管理；知識經(jīng)濟時代政府的改革內(nèi)容；

掌握：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的政府決策；全球化給我國政府帶來的機遇與挑戰(zhàn)及其應(yīng)對；西方應(yīng)對全球化的主要政府變革措施

第三部分期末復(fù)習(xí)部分練習(xí)題

一、名詞解釋

1、服務(wù)型政府

2、法治政府

3、誠信政府

4、責(zé)任政府

5、有效政府

6、政府職能

7、市場失靈

8、行政審批制度

二、簡答題或論述分析題

1、法治政府的含義及其基本特征。

2、怎樣的政府才是真正的法治政府？

3、簡述我國構(gòu)建法治政府的途徑。

4、責(zé)任政府的責(zé)任體系。

5、試分析責(zé)任政府的實現(xiàn)途徑。

6、為什么說透明政府是我國行政改革價值取向的必然？

7、試分析構(gòu)建我國透明政府的戰(zhàn)略選擇。

8、簡述有效政府的基本價值。

9、簡述如何實現(xiàn)政府職能向社會的分化？

10、試分析怎樣限制和約束政府的權(quán)力及其職能？

11、試分析我國政府機構(gòu)改革的基本經(jīng)驗。

12、簡述我國政府機構(gòu)改革的動力。

13、簡述我國政府機構(gòu)改革的阻力。

14、簡述我國政府機構(gòu)改革的方向。

15、如何深化我國政府機構(gòu)改革？

16、簡述我國干部人事制度改革取得的主要成就。

17、我國干部人事制度改革的基本原則有哪些？

18、在我國，目前如何實現(xiàn)干部選拔民主化？

19、如何實現(xiàn)我國干部能上能下機制創(chuàng)新？

20、試分析目前我國行政審批制度存在的問題。

21、試分析我國行政審批制度改革應(yīng)遵循哪些原則？

22、簡述中央與地方關(guān)系法定的必要性。

23、我國轉(zhuǎn)型期腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析。

24、請分析國外行政監(jiān)督與反腐敗斗爭對我國有那些可借鑒的經(jīng)驗？

25、如何改革和完善我國公共行政監(jiān)督體制？

26、簡述政府危機管理的基本特征。

27、政府危機管理的應(yīng)遵循哪些基本原則？

28、目前我國的政府危機管理存在哪些問題？

29、簡述我國地方政府機構(gòu)改革的目標(biāo)取向。

30、簡述我國地方政府機構(gòu)改革的指導(dǎo)原則。

31、我國公共行政監(jiān)督體制存在的主要問題。

32、目前我國干部人事制度存在的問題及其原因分析。

第二篇：《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

山東廣播電視大學(xué)開放教育《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、單選題（每小題1分，共20分）

1．為了保證組織目標(biāo)得以實現(xiàn)，就需要有控制職能?？v向看，各個管理層次都要重視控制職能，()。

A．愈是基層的管理者，控制要求的時效性愈短，綜合性愈弱

B．愈是基層的管理者，控制要求的時效性愈短，綜合性愈強

C．愈是基層的管理者，控制要求的時效性愈長，綜合性愈強

2．約法爾是管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人，他認(rèn)為管理的職能有五個，即()，這五種職能構(gòu)成了一個完整的管理過程。

A．計劃、決策、組織、人員配備和控制B．計劃、組織、人員配備、指揮和控制

C．計劃、組織、人員配備、協(xié)調(diào)和控制

3．企業(yè)流程再造的目的是增強企業(yè)競爭力，從()上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。

A．生產(chǎn)流程B．生產(chǎn)管理

C．作業(yè)管理

4．企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣，企業(yè)目標(biāo)就成了一個有層次的體系和網(wǎng)絡(luò)，即是目標(biāo)的()。

A．層次性B．多重性

C．變動性

5．()以后，在我國一些企業(yè)，目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用，并在實踐中與計劃管理、民主管理、經(jīng)濟責(zé)任制等管理制度相結(jié)合，形成帶有中國特點的目標(biāo)管理制度。

A．60年代B．70年代

C．80年代

6．按預(yù)測時間范圍長短不同，可將其分為短期預(yù)測、中期預(yù)測和長期預(yù)測三種。一般地，預(yù)測時間范圍越短，預(yù)測質(zhì)量越高；反之，預(yù)測結(jié)果的準(zhǔn)確性越低。因此，在進行產(chǎn)品價格決策時，需要做的是()。

A．長期預(yù)測B．中期預(yù)測

C．短期預(yù)測

7．用特爾菲法進行預(yù)測與決策，對專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測或決策問題的復(fù)雜性而定。人數(shù)太少會限制學(xué)科的代表性和權(quán)威性；人數(shù)太多則難以組織。一般以()人為宜。

A．5—10B．10—1

5C．15—20

8．授權(quán)時應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權(quán)的()原則。

A．因事設(shè)人，視能授權(quán)B．因人設(shè)職，視能授權(quán)

C．任人唯賢

9．有一種領(lǐng)導(dǎo)理論，它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類，即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式，這種領(lǐng)導(dǎo)理論即()。

A．管理方格理論B．權(quán)變理論

C．管理系統(tǒng)理論

10．美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士在對職工的研究中發(fā)現(xiàn)，按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的20一30％；而受到激勵的職工，其能力可發(fā)揮至()。

A．60—70％B．70—80％

C 80—90％

11．一個管理人員的職能是“計劃、安排和實施各種不同的生產(chǎn)過程”，這是()中的觀點。

A．勞克林在1896年出版的《政治經(jīng)濟學(xué)原理》

B．塞繆爾·紐曼在1935年出版的《政治經(jīng)濟學(xué)原理》

C．弗雷德·馬歇爾在1892年出版的《工業(yè)經(jīng)濟原理》

12．決定一個組織經(jīng)濟效益大小和資源效率高低的首要條件是()，其手段都是管理。

A．對人的合理使用B．科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用

C．資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用

13．梅奧等人通過霍桑實驗得出結(jié)論：人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影

響，而且還受到社會環(huán)境、社會心理因素的影響。由此創(chuàng)立了()。

A．行為科學(xué)學(xué)說B．人文關(guān)系學(xué)說

C．人際關(guān)系學(xué)說

14．企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣，企業(yè)目標(biāo)就成了一個有層次的體系和網(wǎng)絡(luò)，即目標(biāo)的()。

A．層次性B．多重性

C．變動性

15．組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的出發(fā)點和依據(jù)是()。

A．權(quán)責(zé)利關(guān)系B．實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)

C．分工合作關(guān)系

16．()提出協(xié)調(diào)方式經(jīng)歷了相互調(diào)整方式、直接監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)化方式三個階段。

A．亨利·明茨伯B．馬克斯·韋伯

C．威廉·詹姆斯

17．美國通用汽車公司，在1920年的危機中，發(fā)明并最早采用()組織結(jié)構(gòu)。

A．M型B．U型

C．H型

18．下列哪種方法不屬于模擬情景訓(xùn)練法?()

A．角色扮演B．無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

C．結(jié)構(gòu)式面談

19．領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段，()側(cè)重于研究領(lǐng)導(dǎo)人的性格、素質(zhì)方面的特征。

A．性格理論階段B．行為理論階段

C．權(quán)變理論階段

20．某企業(yè)準(zhǔn)備生產(chǎn)一種新產(chǎn)品，估計這種產(chǎn)品在市場上的需求量有四種情況：需求量較高、需求量一般、需求量較低、需求量很低，對每種情況出現(xiàn)的概率無法預(yù)測。為了生產(chǎn)這種產(chǎn)品，企業(yè)考慮了三種方案。該產(chǎn)品準(zhǔn)備生產(chǎn)5年，據(jù)測算，各個方案在各種自然狀態(tài)下5年內(nèi)的損益值如下表：

那么，用折衷法所選擇最佳方案是()。(假設(shè)給定最大值系數(shù)為0．7)

A．甲方案B．乙方案

C．丙方案

二、判斷題(判斷對錯，請指出錯誤所在并改正。每題2分，共20分)

1．現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為，企業(yè)管理的重點在經(jīng)營，而經(jīng)營的核心是計劃。

2．“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于，“非正式組織”中以效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)。

3．彼得·圣吉提出了學(xué)習(xí)型組織的五項修煉技能，認(rèn)為不同的人，對同一事物的看法不同，是因為他們的智慧不同。

4．麥格雷戈在德魯克目標(biāo)管理概念的基礎(chǔ)上，提出了新的業(yè)績評價方法，提出由下屬人員承擔(dān)為企業(yè)設(shè)置短期目標(biāo)的責(zé)任，并同其上司一起檢查這些目標(biāo)的責(zé)任。

5．對企業(yè)銷售收入及其變化趨勢的預(yù)測就是銷售預(yù)測。

6．按照預(yù)測時間的不同，可將其分為短期預(yù)測、中期預(yù)測和長期預(yù)測。一般情況下，預(yù)測時間范圍的長短與預(yù)測質(zhì)量的高低成正比例關(guān)系。

7．各級職務(wù)和崗位應(yīng)當(dāng)按等級來組織，每個下級應(yīng)當(dāng)接受上級的控制和監(jiān)督。這就是韋伯的理想組織模式的基本特征之一——職權(quán)等級。

8．管理幅度、管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也就是說，當(dāng)組織規(guī)模一定時，管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。

9．權(quán)變理論亦稱隨機制宜理論，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式，領(lǐng)導(dǎo)效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。

10．對于規(guī)模較小或者必須時刻保持上下一致的組織來說，一般適合采用分層控制的方式。

三、名詞解釋(每題4分，共16分)

1．企業(yè)文化

2．人員配備

3．激勵

4．分層控制

四、簡答題(每題6分，共24分)

1．目標(biāo)管理具有哪些特點?

2．衡量集權(quán)與分權(quán)的標(biāo)志是什么?

3．領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)用人的藝術(shù)表現(xiàn)在哪些方面?

4．構(gòu)成管理外部環(huán)境的內(nèi)容有哪些?

五、論述題(10分)

假如某企業(yè)要選聘一名高級主管，它應(yīng)采用內(nèi)源渠道還是外源渠道?為什么?

參考答案

一、選擇題(下列各題答案中，只有1個是正確的，請選擇。每題1分，共20分)

1．C2．B3．A4．A5．B

6．C7．B8．A9．C10．C

11．B12．C13．C14．A15．B

16．A17．A18．C19．A20．A

二、判斷題(下列各題有對有錯，請指出錯誤所在并說明理由。每題2分，判斷給1分，修改正確再給1分，共20分)

1．計劃改為決策

2．效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)改為感情的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)

3．智慧改為心智模式

4．為企業(yè)設(shè)置短期目標(biāo)改為為自己設(shè)置短期目標(biāo)

5．銷售預(yù)測改為市場預(yù)測

6．正比例改為反比例

7．對

8．成正比改為成反比

9．對

10．分層控制的方式改為集中控制的方式

三、名詞解釋(每題4分，共16分)

1．企業(yè)文化是指一定歷史條件下，企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財富及其物質(zhì)形態(tài)。

2．人員配備是組織根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)正確選擇、合理使用、科學(xué)考評和培訓(xùn)人員，以合適的人員去完成組織結(jié)構(gòu)中規(guī)定的各項任務(wù)，從而保證整個組織目標(biāo)和各項任務(wù)完成的職能活動。

3．激勵是指人類活動的一種內(nèi)心狀態(tài)。它具有加強和激發(fā)動機，推動并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標(biāo)的作用。通常認(rèn)為，一切內(nèi)心要爭取的條件：欲望、需要、希望、動力等都構(gòu)成了對人的激勵。

4．分層控制是指將管理組織分為不同的層級，各個層級在服從整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，相對獨立地開展控制活動。

四、簡答題(每題6分，共24分)

1．目標(biāo)管理具有哪些特點?

(1)目標(biāo)管理運用系統(tǒng)論的思想，通過目標(biāo)體系進行管理。

(2)充分發(fā)揮每一個職工的最大能力，實行最佳“自我控制”。

(3)強調(diào)成果，實行“能力至上”。

2．衡量集權(quán)與分權(quán)的標(biāo)志是什么?

(1)決策的數(shù)量。組織中較低管理層次作出的決策數(shù)目越多，則分權(quán)的程度越高；反之，則集權(quán)程度越高。

(2)決策的范圍。組織中較低層次決策的范圍越廣，涉及的職能越多，則分權(quán)程度越高。

(3)決策的重要性。若較低層次作出的決策越重要，影響面越大，則分權(quán)程度越高；反之，則集權(quán)程度越高。

(4)決策的審核。組織中較低層次作出的決策，上級要求審核的程度越低，分權(quán)程度越高；如果作出的決策，上級要求審核的程度越高，分權(quán)程度越低。

3．領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)用人的藝術(shù)表現(xiàn)在哪些方面?

(1)知人善用的藝術(shù)。也就是用人用其德才，不受名望、年齡、資歷、關(guān)系親疏所干擾。

(2)量才適用的藝術(shù)。幫助職工找到自己最佳的工作位置。

(3)用人不疑的藝術(shù)。對委以重任的員工，應(yīng)當(dāng)放手使用，合理授權(quán)，使他們能夠?qū)λ袚?dān)的任務(wù)全權(quán)負(fù)責(zé)。

4．構(gòu)成管理外部環(huán)境的內(nèi)容有哪些?

(1)社會環(huán)境

主要是指一個國家的人口數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)、民族構(gòu)成和特性、生活習(xí)慣、道德風(fēng)尚以及這個國家的歷史和歷史上形成的文化傳統(tǒng)。

(2)政治環(huán)境

主要包括國家的政權(quán)性質(zhì)和社會制度，以及國家的路線、方針、政策、法律和規(guī)定等。

(3)經(jīng)濟環(huán)境

主要包括國家和地方的經(jīng)濟發(fā)展的水平、速度，國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，市場的供求狀況以及社會基礎(chǔ)設(shè)施等。

(4)科學(xué)技術(shù)環(huán)境

它主要包括國家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)和利用，國家的科技政策、科技管理體制和科技人才，等等。

(5)文化教育環(huán)境

主要包括人們的教育水平和文化水平，各種大專院校、職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)模和水平等。

(6)自然地理環(huán)境

主要包括自然資源、地理條件和氣候條件等。

五、論述題(10分)

假如某企業(yè)要選聘一名高級主管，它應(yīng)采用內(nèi)源渠道還是外源渠道?為什么?

管理人員的選聘來源有兩方面：一是從組織內(nèi)部培養(yǎng)、選拔、任用，即內(nèi)部來源；二是從組織外部招聘，即外部來源。選聘管理人員是采用內(nèi)源渠道還是外源渠道，要視具體情況而定。通常，一個組織高級主管的選聘采用外源渠道。(4分)

因為內(nèi)源選任有一定的缺陷，具體表現(xiàn)為：

(1)“近親繁殖”，形成思維定勢，不利于創(chuàng)新。

(2)易形成錯綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，任人唯親，拉幫結(jié)派。

(3)備選對象范圍狹隘，易受管理人員供給不足的制約。(3分)

如果采用外源招聘，可以避免這些不足。因為：

(1)外源招聘，應(yīng)聘人來源廣泛，選擇空間大。從外部招聘是面向社會的，任何符合條件的人員，包括現(xiàn)在供職于

其他組織的管理人員都可應(yīng)聘，因而可選范圍十分廣泛。

(2)外源招聘的管理者不受現(xiàn)有模式的約束，能給組織帶來新鮮空氣和活力，有利于組織創(chuàng)新和管理革新。此外，由于他們新近加入組織，沒有與上級或下屬歷史上的個人恩怨關(guān)系，從而在工作中可以很少顧忌復(fù)雜的人情網(wǎng)絡(luò)。

(3)有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系。組織中空缺的管理職位可能有好幾

個內(nèi)部競爭者希望得到。每個人都希望有晉升的機會。如果員工發(fā)現(xiàn)自己的同事，特別是原來與自己處于同一層次具有同等能力的同事提升而自己未果時，就可能產(chǎn)生不滿情緒，懈怠工作，不服管理，甚至拆臺。從外部選聘可能使這些競爭者得到某種心理上的平衡，從而有利于緩和他們之間的緊張關(guān)系。(3分)

第三篇：電大!中外行政改革比較期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題答案(課本頁數(shù))

中外行政改革比較期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

一、名詞解釋

服務(wù)型政府P1、法治政府P2、誠信政府P3、責(zé)任政府P9、有效政府P20、制度效率P22、政府職能P33、干部管理體制P102?、行政審批制度P117、政府危機管理P209

三、簡答題或論述題

1、法治政府的含義及其基本特征。P2-42、怎樣的政府才是真正的法治政府？P4-53、簡述我國構(gòu)建法治政府的途徑。P6-7（試分析法治政府如何實現(xiàn)。）

4、簡述政府的責(zé)任體系內(nèi)容。P10-125、試分析責(zé)任政府的實現(xiàn)途徑。P12-136、為什么說透明政府是我國行政改革價值取向的必然？P157、試分析構(gòu)建我國透明政府的戰(zhàn)略選擇。P188、簡述有效政府的基本價值。P22

9.簡述政府失靈的主要原因。P349、簡述如何實現(xiàn)政府職能向社會的分化？P4510、試分析怎樣限制和約束政府的權(quán)力及其職能？P4711、試分析我國政府機構(gòu)改革的基本經(jīng)驗。P6512、簡述我國政府機構(gòu)改革的動力。P7013、簡述我國政府機構(gòu)改革的阻力。P7314、簡述我國政府機構(gòu)改革的方向。P7515、如何深化我國政府機構(gòu)改革？P75-79 方向+途徑

16、簡述我國干部人事制度改革取得的主要成就。P91

16.目前我國干部人事制度存在的問題及其原因分析。P9217、我國干部人事制度改革的基本原則有哪些？P95

17簡述我國干部人事制度改革的具體目標(biāo)P9818、在我國，目前如何實現(xiàn)干部選拔民主化？P9819、如何實現(xiàn)我國干部能上能下機制創(chuàng)新？P10820、試分析目前我國行政審批制度存在的問題。P12121、試分析我國行政審批制度改革應(yīng)遵循哪些原則？P12722、簡述中央與地方關(guān)系法定的必要性。P16523、我國轉(zhuǎn)型期腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析。P182

23.簡述轉(zhuǎn)型期腐敗現(xiàn)象的主要特點。P17924、請分析國外行政監(jiān)督與反腐敗斗爭對我國有那些可借鑒的經(jīng)驗？P189

24我國公共行政監(jiān)督體制存在的主要問題。P19625、如何改革和完善我國公共行政監(jiān)督體制？P197

25.簡述危機的特點。P208

26.怎樣做好危機發(fā)生前的危機管理？P21326、簡述政府危機管理的基本特征。P21027、政府危機管理的應(yīng)遵循哪些基本原則？P21028、目前我國的政府危機管理存在哪些問題？P21829、簡述我國地方政府機構(gòu)改革的目標(biāo)取向。P23330、簡述我國地方政府機構(gòu)改革的指導(dǎo)原則。P235

31.簡要分析我國政府應(yīng)如何應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn)。278

第四篇：網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（文本）

網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)（文本）

課程說明

本課程4學(xué)分，共72學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。其中：

網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)

2學(xué)分

課程主要內(nèi)容：色彩基礎(chǔ)知識（色相、明度、純度，空間混合概念，色彩搭配，色彩的心理、網(wǎng)頁的色彩設(shè)計、配色軟件的使用等）、平面構(gòu)成（平面設(shè)計構(gòu)圖的形式要素、關(guān)系要素，平面設(shè)計構(gòu)圖的基本形式、平面設(shè)計構(gòu)圖的形式規(guī)律，平面設(shè)計構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法等）、版式（版式設(shè)計的形式法則、網(wǎng)頁的版式構(gòu)成與設(shè)計）及創(chuàng)意相關(guān)的內(nèi)容。Photoshop工具的使用。

先修課程：計算機導(dǎo)論等。

網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)實訓(xùn)

2學(xué)分

主要內(nèi)容包括：色彩搭配、平面設(shè)計構(gòu)圖、網(wǎng)頁版式分析與設(shè)計、Photoshop使用。

課程能力目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高色彩觀察能力和豐富的色彩感知能力，一般色彩搭配能力。了解平面設(shè)計構(gòu)圖與視覺傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點、線、面等設(shè)計元素的靈活運用，掌握平面設(shè)計構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)對優(yōu)秀網(wǎng)頁版式分析模仿的能力。初步掌握Photoshop工具的使用。

課程教學(xué)的基本要求

本課程包括基礎(chǔ)理論和實訓(xùn)兩大部分，特點和教學(xué)基本要求如下：

1、基礎(chǔ)理論部分

※對色彩基礎(chǔ)知識、平面構(gòu)成、色彩搭配、版面設(shè)計等美術(shù)基礎(chǔ)知識應(yīng)能較熟練的掌握。

※掌握并能利用平面繪圖軟件輔助設(shè)計、制作網(wǎng)頁。

2、實訓(xùn)部分

※通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生提高色彩觀察能力和色彩的感知能力；一般色彩搭配能力；了解平面設(shè)計構(gòu)圖與視覺傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點、線、面等設(shè)計元素的性質(zhì)并能靈活運用；掌握平面設(shè)計構(gòu)圖的幾種常用表現(xiàn)方法；加強實際動手能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練；培養(yǎng)對優(yōu)秀網(wǎng)頁版式分析模仿的能力；基本掌握一種繪圖工具的使用，最終能設(shè)計出優(yōu)秀網(wǎng)頁。

四、課程教學(xué)要求的層次

1．掌握：

要求學(xué)生能夠全面掌握所學(xué)內(nèi)容，并能夠用其分析、解答與網(wǎng)站美工（網(wǎng)頁）設(shè)計相關(guān)的問題，能夠舉一反三。

2．理解：

要求學(xué)生能夠較好的理解與網(wǎng)站美工設(shè)計相關(guān)的問題，并能夠進行簡單分析和判斷。

3．了解：

要求學(xué)生能夠一般的了解所學(xué)內(nèi)容。

媒體說明

1．文字教材

文字教材是主要教學(xué)媒體，是教學(xué)和考核的基本依據(jù)，對其他教學(xué)媒體起紐帶作用，具有導(dǎo)學(xué)功能。本課程文字教材采用理論和實訓(xùn)合一化設(shè)計的方式，側(cè)重實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每章均設(shè)計有相應(yīng)的實訓(xùn)項目。

2．視頻教材

視頻教材是輔助教學(xué)媒體，主要講授課程的重點、難點以及在面授教學(xué)中難以實現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，是對文字教材的強化和補充。

3．網(wǎng)上教學(xué)

通過網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)、答疑、階段性總結(jié)和復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生掌握基本概念和基本方法，提高學(xué)生的動手能力以及解決實際問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章　21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美(3學(xué)時，含錄像)

教學(xué)內(nèi)容：

1．什么是網(wǎng)頁

2．網(wǎng)頁設(shè)計與美術(shù)基礎(chǔ)知識

2．1網(wǎng)頁與平面構(gòu)成2．2網(wǎng)頁與色彩

2．3網(wǎng)頁與版面

教學(xué)要求：

掌握：物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁設(shè)計。學(xué)會運用色彩的基礎(chǔ)知識、掌握涂色方法。

理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識在網(wǎng)頁制作過程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。

了解：網(wǎng)頁制作最新技術(shù)和發(fā)展方向、色彩在現(xiàn)實生活中的重要性。

第二章　平面構(gòu)成（10學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

2．1形式美的基本法則

2．2平面設(shè)計的門類、元素和形象

2．3重復(fù)

2．4漸變

2．5發(fā)射

2．6骨骼

2．7特異

2．8對比

2．9肌理

2．10圖與底

2．11基本型的各種排列

教學(xué)要求：

掌握：形式美的基本法則并能較靈活的運用于網(wǎng)頁設(shè)計。

理解：基本型在平面設(shè)計中的各種排列及其審美法則。

了解：平面設(shè)計的門類、元素和形象。

第三章　色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用（8學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

3．1色彩的概念

3．1．1色彩的產(chǎn)生

3．1．2光源

3．1．3物體固有色與光源色

3．2色彩三要素

3．2．1明度

3．2．2色相

3．2．3純度

3．3色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用

3．3．1色彩表示法

3．3．2色彩的混合3．3．3色彩的對比

3．3．4色彩調(diào)和

3．3．5色彩肌理

3．3．6無彩色與有彩色的相互作用

3．3．7色彩結(jié)構(gòu)

3．3．8色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用

教學(xué)要求：

掌握：

物體固有色與光源色相互之間的關(guān)系，從吸引到關(guān)注色彩與網(wǎng)頁設(shè)計。學(xué)會運用色彩的基礎(chǔ)知識、掌握涂色方法。

色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用，并能較靈活的運用于網(wǎng)頁設(shè)計。

理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識在網(wǎng)頁制作過程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩變化、色彩三要素之間的區(qū)別。色彩結(jié)構(gòu)諸因素。

了解：色彩三要素及色彩表示法。

第四章　網(wǎng)頁版式設(shè)計的圖文魅力（2學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

4．1網(wǎng)頁設(shè)計的獨特性與必要性

4．2網(wǎng)頁設(shè)計的審美情感

4．3網(wǎng)頁設(shè)計的裝飾語境

4．4網(wǎng)頁版式設(shè)計的形式法則

4．5網(wǎng)頁的版式構(gòu)成與設(shè)計創(chuàng)意

教學(xué)要求：

掌握：網(wǎng)頁版式設(shè)計的形式法則。

理解：網(wǎng)頁版式設(shè)計的獨特性與必要性。

了解：網(wǎng)頁的版式構(gòu)成與設(shè)計創(chuàng)意。

第五章　繪圖工具的基本應(yīng)用（4學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

5．1CorelDRAW的基礎(chǔ)知識

5．2工具箱基本應(yīng)用

5．3圖像填充效果

5．4位圖的應(yīng)用與編輯

教學(xué)要求：

掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來繪制豐富多彩的圖形。

理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。

了解:CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。

第六章　CorelDRAW與網(wǎng)頁設(shè)計（6學(xué)時）

教學(xué)內(nèi)容：

6．1按鈕的制作

6．2制作Logo

6．3繪制導(dǎo)航條

6．4制作廣告

6．5文本的處理

6．6主頁設(shè)計

教學(xué)要求：

掌握：網(wǎng)頁布局與頁面元素的制作技巧。

理解：在網(wǎng)頁設(shè)計中圖片的應(yīng)用、按鈕和文字的作用與添加。

了解:網(wǎng)頁中常見元素的定義、賞析及繪制。

課程實訓(xùn)

本課程的實訓(xùn)目標(biāo)是要求學(xué)生通過大量的實例賞析、上機操作與訓(xùn)練，能依據(jù)專業(yè)的審美觀來自行設(shè)計各種網(wǎng)頁，熟練掌握其基本方法與技巧，并能最終設(shè)計出各類綜合性的網(wǎng)頁。本課程共15個實訓(xùn)案例，實訓(xùn)總計39學(xué)時。

實訓(xùn)案例1：

實訓(xùn)：對21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識。

要求：完成文字稿2000字左右，談對21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美轉(zhuǎn)達(dá)的認(rèn)識。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：提高學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計的認(rèn)識，加深理解網(wǎng)站在當(dāng)今社會的重要地位。

實訓(xùn)案例2：

實訓(xùn)：網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計的關(guān)系。

要求：完成文字稿2000字左右，談網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、色彩、版面設(shè)計關(guān)系理解和認(rèn)識。教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：提高學(xué)生對色彩的認(rèn)識。加深對色彩在現(xiàn)實生活中重要性的理解。

實訓(xùn)案例3：

實訓(xùn)：掌握重復(fù)、漸變、發(fā)射的構(gòu)成練習(xí)。

要求：分別作三個構(gòu)成的練習(xí)，手繪（30CM×30CM）在白卡紙上（黑白稿）作涂色練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時或以上。學(xué)生課后練習(xí)40以上學(xué)時。

實訓(xùn)目的：反復(fù)調(diào)整三個基本構(gòu)成的骨架結(jié)構(gòu)和設(shè)計效果，通過動手實踐，體會手繪的感覺。

實訓(xùn)案例4：

實訓(xùn)：學(xué)會作特異、肌理、圖與底、對比、韻律等平面構(gòu)成的練習(xí)。

要求：任選一幅手繪在白卡紙（30CM×30CM）上（黑白稿）作設(shè)計練習(xí)。教師指導(dǎo)3學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：通過動手實踐，體會手繪的感覺及學(xué)習(xí)手繪的技法。

實訓(xùn)案例5：

實訓(xùn)：設(shè)計三幅平面構(gòu)成設(shè)計。

要求：有條件的地方可上機操作。教師指導(dǎo)2學(xué)時，學(xué)生課后練習(xí)40學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：通過動手實踐，體會手繪的感覺和學(xué)習(xí)手繪的方法。

實訓(xùn)案例6：

實訓(xùn)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會色彩識別知識、掌握涂色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。

要求：繪制色相卡（12——24種色相pccs色相環(huán)），教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：學(xué)會色彩識別知識、掌握涂色方法。

實訓(xùn)案例7：

實訓(xùn)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及調(diào)色方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。

要求：繪制明度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及調(diào)色方法。

實訓(xùn)案例8：

實訓(xùn)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會色彩搭配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。完成1幅在白卡紙上（30CM×30CM）的手繪作業(yè)涂色（用水粉色）練習(xí)。

要求：繪制純度漸變卡，教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后8學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：學(xué)會色彩調(diào)配知識、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法。

實訓(xùn)案例9：

實訓(xùn)：手繪，完成8幅（30cm×30cm）的作業(yè)練習(xí)。有條件的地方可上機操作，完成8幅（16cm×16cm）的作業(yè)練習(xí)。（可選擇完成）

要求：

（1）作標(biāo)準(zhǔn)色相環(huán)pccs色相環(huán)。

（2）色彩混合作間色、復(fù)色的調(diào)色混合練習(xí)

（3）原色對比

（4）間色對比

（5）冷暖色相對比

（6）明度對比

（7）純度對比

（8）色彩單項調(diào)和

（9）色彩雙項調(diào)和

（10）多色調(diào)和

（11）改變面積分割形狀形成調(diào)和

（12）色彩與四季的聯(lián)想——春、夏、秋、冬（形象任意設(shè)計）。教師指導(dǎo)6學(xué)時，學(xué)生課后40學(xué)時或以上。

實訓(xùn)目的：學(xué)會運用上機操作的方法進行色彩搭配的練習(xí)、掌握涂色以及色彩調(diào)配方法，作平面色彩構(gòu)成練習(xí)。

實訓(xùn)案例10：

實訓(xùn)：網(wǎng)頁版式設(shè)計訓(xùn)練7學(xué)時。

要求：進行網(wǎng)頁版式設(shè)計與創(chuàng)意練習(xí)，設(shè)計2—4個網(wǎng)頁，教師指導(dǎo)7學(xué)時，學(xué)生課后要進行26學(xué)時以上的手工（手繪或粘貼）操作。

實訓(xùn)目的：通過對優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計的賞析，學(xué)生可以先借鑒后創(chuàng)新。

實訓(xùn)案例11：

實訓(xùn)：工具箱的基本應(yīng)用。

要求：使用CorelDRAW提供的最基本工具繪制幾何圖像，選擇運用了各種工具繪制幾何對象的案例進行講解，教師指導(dǎo)2學(xué)時。學(xué)生課后上機操作練習(xí)4學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：通過本案例的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生手繪各種圖形的能力，創(chuàng)建栩栩如生的幾何圖形，并通過若干圖形的組合，構(gòu)造復(fù)雜的圖形。根據(jù)學(xué)生的具體能力和要求，通過各種技巧為手繪出的對象進行適當(dāng)?shù)奶厥庑Ч?，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

實訓(xùn)案例12：

實訓(xùn)：對象的編輯操作。

要求：在創(chuàng)建了基本的對象輪廓后，使用各高級工具和命令調(diào)整對象的形狀，最終獲得滿意的效果，教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后要參考相關(guān)實例進行上機操作練習(xí)10學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些對象編輯技術(shù)，包括使用工具調(diào)整對象形狀、曲線編輯、節(jié)點編輯等一些使用基本形狀工具達(dá)不到的效果。使學(xué)生能夠靈活的展現(xiàn)出所要表達(dá)的效果。

實訓(xùn)案例13：

實訓(xùn)：圖像的填充效果。

要求：運用填充工具及相關(guān)技巧繪制出絢麗多彩的圖畫，教師指導(dǎo)2學(xué)時，學(xué)生課后要參考相關(guān)實例進行上機操作練習(xí)8學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：通過本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握圖案填充的技巧，使學(xué)生能夠繪制出彩色的圖畫，通過相關(guān)工具和技巧的混合運用，繪制出各種圖案效果，使作品不僅局限于對象的簡單疊加，而且具有五彩繽紛的渲染效果。

實訓(xùn)案例14：

實訓(xùn)：位圖的應(yīng)用與編輯。

要求：使用濾鏡對現(xiàn)成的圖像進行處理，教師指導(dǎo)1學(xué)時，學(xué)生課后搜集位圖素材并參考相關(guān)實例進行上機操作練習(xí)6學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：在本案例中，介紹了一些使用濾鏡制作的圖像效果，通過本例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生可以不通過Photoshop,就可以直接在CorelDRAW中處理現(xiàn)成的素材。

實訓(xùn)案例15：

實訓(xùn)：CorelDRAW與網(wǎng)頁設(shè)計

要求：綜合運用CorelDRAW工具創(chuàng)建網(wǎng)頁。教師指導(dǎo)4學(xué)時，學(xué)生課后搜集優(yōu)秀網(wǎng)頁做參照，自主選擇頁面主題制作網(wǎng)頁。上機操作練習(xí)32學(xué)時以上。

實訓(xùn)目的：通過本案例的學(xué)習(xí)，熟練掌握設(shè)計網(wǎng)頁版面與制作的方法和技巧，使學(xué)生能夠運用美術(shù)思想來設(shè)計制作具有觀賞性的網(wǎng)頁頁面。

課程考核說明

1．課程的性質(zhì)和任務(wù)

“網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)”是中央廣播電視大學(xué)電子信息類計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門統(tǒng)設(shè)必修課程。本課程教學(xué)總學(xué)時72學(xué)時，4學(xué)分。其中：講授33學(xué)時，實訓(xùn)39學(xué)時，開設(shè)一學(xué)期。課程的主要內(nèi)容包括：21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美轉(zhuǎn)達(dá)、平面構(gòu)成、色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用、網(wǎng)頁版式設(shè)計的圖文魅力、繪圖工具的基本應(yīng)用、CorelDRAW與網(wǎng)頁設(shè)計等。

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解網(wǎng)站和網(wǎng)頁的基本設(shè)計思想，使學(xué)生提高和掌握對色彩基礎(chǔ)知識（色相、明度、純度、空間混合概念，色彩構(gòu)成的一般原理、色彩的心理、對色彩的觀察能力和對豐富的色彩感知能力，對一般色彩的搭配能力、網(wǎng)頁的色彩設(shè)計、配色軟件的使用等）；平面構(gòu)成（平面設(shè)計構(gòu)圖的形式要素、關(guān)系要素、了解平面設(shè)計構(gòu)圖與視覺傳達(dá)的關(guān)系，熟悉點、線、面、色彩、肌理等設(shè)計元素的基本設(shè)計方法，并在實踐中能靈活運用；掌握平面設(shè)計構(gòu)圖的幾種常用的表現(xiàn)方法）；初步掌握CorelDRAW工具的使用，培養(yǎng)對優(yōu)秀網(wǎng)頁版式分析模仿的能力，掌握網(wǎng)頁設(shè)計的基本方法。

2．考核對象

本課程的考核對象為電大計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。

3．考核方式與總成績的記分方法

本課程考核分形成性考核和終結(jié)性考核，形成性考核為實訓(xùn)考核，占總成績的60%，終結(jié)性考核占40%。

4．形成性考核的形式及要求

形成性考核主要考核學(xué)生實訓(xùn)完成情況，形成性考核由各教學(xué)點組織教師評定成績，由省（市、自治區(qū)）級電大認(rèn)定。實訓(xùn)成績考核成績的60%，中央電大將對課程教學(xué)和實訓(xùn)等情況進行抽查。

5．終結(jié)性考核的形式及要求

（1）命題依據(jù)

終結(jié)性考核的命題依據(jù)是：中央廣播電視大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（?？疲熬W(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱。

（2）考核要求

①了解部分

主要指書中一些概述性的內(nèi)容，要求學(xué)生能根據(jù)這些內(nèi)容簡單地回答問題。

②理解部分

主要指每一章的基本概念，要求學(xué)生能理解這些概念的確切含義，并能利用這些概念解決美術(shù)設(shè)計中的一些問題。對教材中的一些較難的實例，要求能理解其應(yīng)用原則和思想。

③掌握部分

主要指每章介紹的基本知識和操作技法。這一部分要求學(xué)生能夠結(jié)合書中介紹的基礎(chǔ)理論知識和實際操作方法，自行設(shè)計制作出優(yōu)秀的版面。

（3）組卷原則

①依據(jù)“網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)”教材的內(nèi)容及考核說明，按照“了解”、“理解”和“掌握”三個層次的教學(xué)內(nèi)容命題，了解占10％，理解占30％，掌握占60％。

②試題覆蓋面廣，并突出重點。

③在教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，按照理論聯(lián)系實際的原則，考察學(xué)生對所學(xué)知識應(yīng)用能力的試題，不屬于超綱。

（4）試題類型

試題類型包括：單項選擇題40％、填空題10％、判斷題20％、簡答題20％和操作題10％。

（5）考試形式

考核形式：開卷，由中央電大統(tǒng)一命題，答題時限為90分鐘。

課程考核內(nèi)容和要求

第一章　21世紀(jì)網(wǎng)頁設(shè)計的審美轉(zhuǎn)達(dá)

[考核知識點]

1．什么是網(wǎng)頁

2．網(wǎng)頁設(shè)計與美術(shù)基礎(chǔ)知識

3．網(wǎng)頁與平面構(gòu)成4．網(wǎng)頁與色彩

[考核要求]：

掌握：網(wǎng)頁與平面構(gòu)成、網(wǎng)頁與色彩之間的相互關(guān)系。

理解：美術(shù)基礎(chǔ)知識在網(wǎng)頁制作過程中的重要作用。

了解：美術(shù)基礎(chǔ)知識在網(wǎng)頁制作過程中不可或缺的地位。

第二章　平面構(gòu)成[考核知識點]

1、形式美的基本法則

2、平面設(shè)計的門類、元素和形象

3、什么是重復(fù)、漸變、發(fā)射

4、骨格的特點

5、基本型的各種排列

[考核要求]：

掌握：基本型在平面設(shè)計中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運用于網(wǎng)頁設(shè)計。

理解：平面設(shè)計的門類、元素和形象。

了解：形式美的基本法則。

第三章　色彩在現(xiàn)實領(lǐng)域中的應(yīng)用

[考核知識點]

1、色彩的產(chǎn)生

2、簡析色彩與生理、色彩與心理的關(guān)系。

3、如何進行色彩調(diào)和？

4、無彩色與有彩色的相互作用

5、簡析物理補色與生理補色的區(qū)別。

6、什么是明度、純度推移構(gòu)成？

7、什么是顏色的混合？

8、什么是模擬加法混合？

9、什么是同時對比？

10、什么是色相對比？

11、什么是明度對比？

12、什么是純度對比？

13、為什么說肌理對色彩能產(chǎn)生視覺影響？

14、色彩暗化與淡化的根本是什么？

15、試析黑色、白色對色彩的分隔作用。

[考核要求]：

掌握：色彩構(gòu)成在平面設(shè)計中的各種排列及其審美法則，并能較靈活的運用于網(wǎng)頁設(shè)計。

理解：色彩構(gòu)成的基本要素和形象。

了解：色彩構(gòu)成的基本概念和作用。

第四章　網(wǎng)頁版式設(shè)計的圖文魅力

[考核知識點]

1、版式設(shè)計的視覺要素和造型要素

2、版式設(shè)計的審美形式原理

3、網(wǎng)頁的版式設(shè)計

[考核要求]：

掌握：網(wǎng)頁版式的基本類型、網(wǎng)頁內(nèi)容的編排。

理解：版式設(shè)計的形式法則。

了解：版式設(shè)計的基本要素、網(wǎng)頁的界面空間。

第五章　繪圖工具的基本應(yīng)用

[考核知識點]

1、CorelDRAW的基礎(chǔ)知識

2、工具箱基本應(yīng)用

3、對象的選取和編輯操作

4、圖像填充效果

5、位圖的應(yīng)用與編輯

[考核要求]：

掌握：在CorelDRAW中編輯位圖、能夠?qū)⒏鞴ぞ呓Y(jié)合起來繪制豐富多彩的圖形。

理解：CorelDRAW工作界面的基本操作、圖像類型和常用格式、各部分工具的使用方法、色彩的模式與調(diào)節(jié)。

了解：CorelDRAW的基本概念和功能、色彩的模式及位圖的定義和導(dǎo)入。

第六章　CorelDRAW與網(wǎng)頁設(shè)計

[考核知識點]

1、制作水晶按鈕

2、制作Logo3、繪制導(dǎo)航條

4、制作廣告

5、文本的處理

6、主頁設(shè)計

[考核要求]：

掌握：網(wǎng)頁布局與頁面元素的制作技巧。

理解：在網(wǎng)頁設(shè)計中圖片的應(yīng)用；按鈕及文字的制作與添加。

了解：網(wǎng)頁中常見元素的定義、賞析及繪制。

復(fù)習(xí)資料。，見附件1。

王欣：今天的期末復(fù)習(xí)結(jié)束了，再見。祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯?/p>

見附件1：

網(wǎng)站美工設(shè)計基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題

一、單選題

1．在幾何學(xué)上，線是點移動的軌跡，有長度和位置，沒有（）。

A、厚度和寬度

B、高度

C、粗細(xì)

D、重心

2．骨格決定了基本形在構(gòu)圖中（）。

A、彼此的關(guān)系

B、大小

C、空間

D、形狀

3．特異構(gòu)成指在有規(guī)律的形態(tài)中，出現(xiàn)一個或幾個（）的元素。

A、變異

B、相同

C、重復(fù)

D、漸變

4．人們對肌理的感受是以（）為基礎(chǔ)的，用來感知物體的軟硬、細(xì)致、粗糙等，稱之為觸覺肌理。

A、觸覺

B、視覺

C、想象

D、經(jīng)驗

5．面是線移動的軌跡，下列哪張圖屬于直線平行移動形成的方形面（）

A、B、C、D、6.分割就是劃分平面空間的區(qū)域，以確定它們合理的（）。

A、大小和位置

B、比例和形態(tài)

C、形狀和大小

D、形狀和位置

7．漸變構(gòu)成指的是基本形或骨格有規(guī)律的（）地變化。

A、漸次

B、傾斜

C、重復(fù)

D、排列

8．“光線”是人類眼睛所能觀察到的一種輻射，稱為可見輻射，即（）。

A、人造光

B、可見光

C、電磁波

D、紫外線

9．光源色是指光線的色彩發(fā)光體不同的（）可以產(chǎn)生不同的光源色彩。

A、色散

B、波長

C、光線

D、折射

10．在平面構(gòu)成中，面在外形上可分為幾何形、自然形或偶然形，下列屬于偶然形的圖是（）

A、B、C、D、11．光源色的色光傾向和（）是影響物體色彩的重要因素。

A、光照程度

B、固有色

C、色光成分

D、物體大小

12．在無彩色系中，明度最高的是（）。

A、黃色

B、黑色

C、白色

D、淺灰色

13．下列屬于“滿版型”版式設(shè)計類型的一項是（）

A、B、C、D、14．對比色是指在色相環(huán)中任意（）兩端相對的顏色。

A、15°

B、180°

C、130°

D、45°

15．下列屬于互為補色的一組是（）

A、藍(lán)色與綠色系

B、紅色與藍(lán)色

C、綠色與紅色

D、黃色與藍(lán)色

16．在版式設(shè)計中，編排的元素和二維的空間會以（）的關(guān)系相互作用。

A、文字、色彩

B、空間、混合C、圖形、背景

D、文字、圖片

17．下列屬于形狀漸變的是（）

A、B、C、D、18．下列屬于“變異與秩序”形式美法則的是（）

A、B、C、D、19．下列屬于“水平分割式”網(wǎng)頁版式設(shè)計的是（）

A、B、C、D、20．離心式發(fā)射，也叫中心式發(fā)射。是指基本形由中心向外擴散，發(fā)射點一般在畫面的（）部位，產(chǎn)生一種向外運動的感覺。

A、左角

B、右角

C、中上

D、中心

21．平面構(gòu)成是從（）這些單個元素開始的。

A、色彩、圖形

B、點、線、面

C、構(gòu)圖、排版

D、文字、圖片

22．在幾何學(xué)上，點只有位置，沒有（）

A、色彩

B、大小和形狀

C、空間

D、長度

23．（）是平面構(gòu)成中最基本的單位元素。

A、點

B、基本形

C、線

D、骨格

24．重復(fù)構(gòu)成是指以一個基本形為主體，在骨格內(nèi)（）排列，排列可做方向、位置及大小等變化。

A、隨意

B、重復(fù)

C、傾斜

D、并列

25.平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。

A、特異

B、重復(fù)

C、分割

D、自然

26．光是指發(fā)光體釋放出的射線，即（）

A、光線

B、色彩

C、色光

D、輻射

27．1666年英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)太陽光通過三棱鏡折射后，光會產(chǎn)生（）

現(xiàn)象。

A、色散

B、發(fā)光

C、通透

D、折射

28．自然界中，任何客觀物象色彩關(guān)系的形成都具備光源的照射、物體的反射和環(huán)境的折射3個基本因素，即光源色、固有色、（）。

A、太陽光

B、人造光

C、環(huán)境色

D、對比色

29．明度是指色彩的明暗程度或深淺程度，以光源色來說可以稱為（）

A、深度

B、淺度

C、明暗度

D、發(fā)光度

30．同類色是指在色相環(huán)中任意（）左右的兩種以上的顏色。

A、130°

B、180°

C、15°

D、45°

31．將兩種或兩種以上的顏色按一定的比例關(guān)系進行混合形成新的色彩，這種方法稱為（）

A、顏色疊加

B、材料混合C、色彩混合D、顏色搭配

32．在CorelDRAW軟件中，提供了色彩填充功能，下列哪一項是錯誤的（）

A、均勻填充

B、漸變填充

C、紋理填充

D、圖像復(fù)制

33．能夠象征熱情、朝氣、喜慶、幸福，另一方面又象征危險、俗艷、警示等意義的顏色是（）

A、藍(lán)色

B、綠色

C、紅色

D、黑色

34．在幾何學(xué)上，面是線移動的軌跡，面具有長度，無（），是體的表面。

A、厚度

B、高度

C、寬度

D、面積

35．下列圖屬于裝飾設(shè)計的是（）。

A、B、壁畫

公路隧道

C、D、玻璃雕塑

地鐵

36．我們把那些在平面設(shè)計中只能感覺但實際并不存在的東西統(tǒng)稱為（）。

A、概念元素

B、視覺元素

C、抽象元素

D、具象元素

分割就是劃分平面空間的區(qū)域，以確定它們合理的（）。

A、大小和位置

B、比例和形態(tài)

C、形狀和大小

D、形狀和位置

38．平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。

A、重復(fù)

B、特異

C、分割

D、自然

39．“光線”是人類眼睛所能觀察到的一種輻射，稱為可見輻射，即（）。

A、人造光

B、可見光

C、電磁波

D、紫外線

40．下列圖屬于人造形的是（）。

A、B、枯葉

汽車

C、D、天光云影

江南渡船

41．自然界中，任何客觀物象色彩關(guān)系的形成都具備光源的照射、物體的反射和環(huán)境的折射3個基本因素，即光源色、固有色、（）。

A、太陽光

B、人造光

C、環(huán)境色

D、對比色

42．在無彩色系中，明度最高的是（）。

A、黃色

B、黑色

C、白色

D、淺灰色

43．下列組形中，屬于“透疊”的一項是（）

A、B、C、D、44．補色是指在色相環(huán)中（）兩端相對的任何顏色。

A、15°

B、130°

C、180°

D、45°

45．下列屬于對比色的一組是（）

A、藍(lán)色與綠色系

B、綠色與紅色

C、紅色與藍(lán)色

D、黃色與紫色

46．下列不屬于矢量圖文件格式的是（）

A、*.emf

B、*.cdr

C、*.ai

D、*.jpeg

47．關(guān)系元素是研究視覺元素在畫面中如何組織、排列的元素，一般包括（）

A、方向、位置、重心、空間

B、點、線、面

C、構(gòu)圖、排版、大小

D、文字、圖片、色彩

48．限制和管轄基本形在平面構(gòu)成中的各種不同的編排，即是（）。

A、骨格

B、形象

C、基本形

D、中軸線

49．下列構(gòu)成中，屬于“大小漸變”的是（）

A、B、C、D、50.平時說的“萬綠叢中一點紅”、“鶴立雞群”等指的是（）現(xiàn)象。

A、重復(fù)

B、特異

C、分割

D、自然

51．下列特異構(gòu)成中，屬于“形狀特異”的是（）。

A、B、C、D、52．下列組形中，屬于“分離”的是（）

A、B、C、D、53．平面構(gòu)成是設(shè)計的基礎(chǔ)，它主要是指運用（）和律動組成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，富有抽象性和形式感的設(shè)計作品。

A、色彩、圖形

B、文字、圖片

C、點、線、面

D、基本形

54．下列屬于“骨骼型”版式設(shè)計類型的一項是（）

A、B、C、D、55．鄰近色是指在色相環(huán)中任意（）左右的顏色。

A、130°

B、180°

C、45°

D、15°

56．從定義上講，（）是能夠按照一些數(shù)量規(guī)定合成其他任何一種顏色。

A、對比色

B、有彩色

C、三原色

D、鄰近色

57．將相同的橙色放在紅色或黃色上，將會發(fā)現(xiàn)在紅色上的橙色會有（）的感覺。

A、偏紅

B、偏綠

C、偏藍(lán)

D、偏黃

58．下列屬于“文字沿形排列”的版式設(shè)計是（）

A、B、C、D、59．離心式發(fā)射，也叫中心式發(fā)射。是指基本形由中心向外擴散，發(fā)射點一般在畫面的（）部位，產(chǎn)生一種向外運動的感覺。

A、左角

B、右角

C、中上

D、中心

二、填空題

1．色彩可分為無彩色系和

兩大類。

2．實用元素指在實際設(shè)計中，所要考慮的形象、內(nèi)容、等諸方面的要素。

3．在表現(xiàn)上，面可分為實面和。

4．是平面構(gòu)成中最基本的單位元素。

5．無彩色系包括白色、_________或由白色與黑色互相調(diào)和形成的各種不同層次的灰色。

6．面可分為幾何形和

兩大類。

7．線有直線和

兩種基本類型。

8．人們習(xí)慣于將日光下物體呈現(xiàn)的色彩稱之為該物體的。

9．減色混合是指的混合，是一種物質(zhì)性色彩混合模式。

10．骨格分為規(guī)律性骨格、、作用性骨格、非作用性骨格。

11．色是亮度最高的色，在高明度下能夠保持很強的純度。

三、判斷題

1．骨格的作用在于把基本形按一定的秩序和規(guī)律進行編排。

（）

2．固有色不是一個非常準(zhǔn)確的概念，因為物體本身并不存在恒定的色彩。

（）

3．特異構(gòu)成的形式可歸納為形狀、大小、方向、色彩等方面的特異。

（）

4.物體在中等光線下，物體所呈現(xiàn)的固有色最明顯。

（）

5．在平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)中，可以不考慮設(shè)計的具體應(yīng)用，而把注意力集中于形式的創(chuàng)造。

（）

6．鄰近色是指在色相環(huán)中任意15°左右的顏色。

（）

7．減色混合是指色光的混合。

（）

8．平面構(gòu)成中的點是相對而言的，一般來說，點越大，點的感覺越強。

（）

9．在生活中，點通常指小的東西，而且它一定是圓形的。

（）

10．矢量圖形與分辨率有關(guān)，將它縮放到一定大小會影響其清晰度。

（）

11．光線與色彩是相互依存的，光是前提，色是結(jié)果，沒有光也會有色彩。

（）

12．光線微弱時物體的固有色變得暗淡模糊。

（）

13.在可見光譜中紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫是最純的顏色。

（）

14．同種色是指在色相環(huán)中任意一種顏色自身產(chǎn)生相同明度的變化的顏色。

（）

15．在平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)中，可以不考慮設(shè)計的具體應(yīng)用，而把注意力集中于形式的創(chuàng)造。

（）

16．平面構(gòu)成中的重復(fù)、特異、對稱等方法都可應(yīng)用到標(biāo)志設(shè)計中。

（）

17．CorelDRAW軟件中，按住Ctrl+Alt鍵后拖動鼠標(biāo)，可繪制出以鼠標(biāo)單擊點為中心的正方形邊界的網(wǎng)格。

（）

18．不可見骨格是指骨格線只是在概念中存在，是作為基本形排列的依據(jù)和結(jié)構(gòu)骨架，在構(gòu)

圖中不一定畫出來。

（）

19．形狀特異是在重復(fù)和近似基本形的構(gòu)成中，出現(xiàn)一小部分特異的形狀，整體形成差異對

比，是畫面上的視覺焦點。

（）

20．相對于光源色而言，物體色是指光源色照射到物體后被物體吸收再反射，反映到視覺中的光色感覺，是本身不發(fā)光的色彩。

（）

21．同類色是指在色相環(huán)中任意45°左右的兩種以上的顏色。

（）

22．從光學(xué)的角度來審視物體的色彩變化，表面越粗糙的物體，越具有規(guī)律性的曲折反射率。

（）

23．全色光即指含有紅、黑、黃、白、藍(lán)、紫的光線。

（）

24．在同一設(shè)計中，相同的形象出現(xiàn)兩次或兩次以上時稱為重復(fù)。

（）

25．在重復(fù)設(shè)計中，基本形不宜復(fù)雜，宜簡約。如過于復(fù)雜，不僅不利于組合，而且容易使

畫面散亂不整。

（）

26.形狀漸變是由一個基本形漸變到另一個基本形，基本形可以由完整漸變到相對殘缺，也可以由簡單漸變到復(fù)雜，由具象漸變到抽象。

（）

27．當(dāng)對比的兩色具有相同的純度和明度時，對比的效果越不明顯。

（）

四、簡答題

1.簡述面的分類。

2．簡述發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。

3．什么是環(huán)境色？

4．簡述“重復(fù)與交錯”的形式法則。

5.什么是漸變構(gòu)成？

6．什么是線的形態(tài)？簡要說明線的種類及視覺感受。

7．網(wǎng)頁的主要版式類型有哪些？

8.舉例簡述“紅色”的色彩印象及表情。

9．什么是空間混合？

10．舉例說明平面設(shè)計的門類。

五、操作題

制作廣告

圖1效果圖

請完成如圖1效果圖的操作步驟：

1.單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個468pt×220pt的矩形，單擊【漸變填充】按鈕，在彈出的對話框中，設(shè)置顏色從（R:132;G:41;B:45）到(R:211;G:40;B:38)的漸變，中心位移為（水平28﹪，垂直37﹪）。設(shè)置完成后，單擊【確定】。

2．繪制一個468pt×80pt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工具】按鈕，在屬性欄中【

】下拉列表中選擇【線性】，【開始透明度】數(shù)值設(shè)置為0，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為（90，35），按【確定】鍵。繪制一個350pt×22pt的矩形，填充為土紅色（R:159;G:41;B:37）,【透明度類型】選擇【線性】，【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為（.9，20）。

3．畫一條直線，寬度設(shè)置為.55，顏色為白色，利用【

】進行調(diào)整。

4．按【

】鍵，彈出【導(dǎo)入】對話框，選擇“人物、鮮花、鉆戒”三張素材圖片，單擊【導(dǎo)入】按鈕，在頁面中單擊導(dǎo)入圖片。調(diào)整素材圖片的大小和位置，再利用【交互式透明工具】對鮮花圖片進行調(diào)整，使之與背景柔和相融。

5．選擇【藝術(shù)筆】工具，單擊屬性欄中的【

】按鈕，在【噴涂列表】選項列表中選擇需要的圖形，在頁面空白處拖動鼠標(biāo)，繪制出氣泡的效果。

6．在【排列】菜單中，選擇【

】命令，將氣泡圖形拆分，點擊【挑選工具】，按【Ctrl+U】鍵，取消圖形組合，調(diào)整氣泡的大小和位置，刪除不需要的圖形。利用【交互式透明工具】對各個氣泡進行調(diào)整，使之較為柔和。

7．單擊【矩形工具】按鈕，按住【

】鍵，繪制一個正方形。

8．單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【

】按鈕，從正方形的中心位置向右推動鼠標(biāo)，進行變形操作。

9．將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進行，作為閃光的星星圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。

10．單擊【

】按鈕，在適當(dāng)?shù)奈恢幂斎霃V告語，調(diào)整文字大小和位置，這樣，一幅鉆戒廣告就完成了。

參考答案：

一、單選題

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.A

8.B

9.B

10.A

11.C

12.C

13.C

14.C

15.C

16.C

17.D

18.D

19.C

20.D

21.B

22.B

23.B

24.B

25.A

26.A

27.A

28.C

29.C

30.C

31.C

32.D

33.C

34.A

35.A

36.A

37.B

38.B

39.B

40.B

41.C

42.C

43.C

44.C

45.C

46.D

47.A

48.A

49.A

50.B

51.B

52.B

53.C

54.C

55.C

56.C

57.D

58.D

59.D

二、填空題

1.有彩色系

2.目的和功能

3.虛面

4.基本形

5.黑色

6自由形

7.曲線

8.固有色

9.顏料/色料

10.非規(guī)律性骨格

11.黃

三、判斷題

1.（∨）

2.（∨）

3.（∨）

4.（∨）

5.（∨）

6.（×）

7.（×）

8.（×）

9.（×）

10.（×）

11.（×）

12.（∨）

13.（∨）

14.（∨）

15.（∨）

16.（∨）

17.（×）

18.（∨）

19.（∨）

20.（∨）

21.（×）

22.（×）

23.（×）

24.（∨）

25.（∨）

26.（∨）

27.（×）

四、簡答題

1.簡述面的分類。

面從性質(zhì)上，可以分為積極的面和消極的面，積極的面是點、線移動、放大產(chǎn)生的面，消極的面是點、線密集、環(huán)繞產(chǎn)生的面。在表現(xiàn)上，面還可分為實面和虛面，實面是可以真實看到的有明確形狀的形象，而虛面是由點、線有秩序的排列所產(chǎn)生的不能具體界定卻可以感覺到的形象。在外形上，面又分為幾何形、自然形和偶然形。

2．簡述發(fā)射骨格的構(gòu)成要素。

（1）

發(fā)射點——即發(fā)射中心，焦點所在。發(fā)射的骨格線都集中在此焦點上。發(fā)射點可以是一個也可是多個，可以在畫面內(nèi)也可在畫面外，可大可小，可動可靜，有可見，也有不可見。

（2）

發(fā)射線——即骨格線，具有方向性。根據(jù)發(fā)射的不同方向，在構(gòu)成時形式上又各有不同的表現(xiàn)（多心式、同心式、離心式、向心式等）。

3．什么是環(huán)境色？

環(huán)境色是指物體受光后，由于周圍環(huán)境影響對該物體產(chǎn)生的反射或折射現(xiàn)象。把這種反射看作是二次光源，二次光源同樣對物體的固有色產(chǎn)生影響。在色彩學(xué)中環(huán)境色是一個非常重要的概念，他強調(diào)了自然界客觀物象之間的相互影響所形成的色彩關(guān)系。

4．簡述“重復(fù)與交錯”的形式法則。

在排版設(shè)計中，不斷重復(fù)使用的基本形或線，它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復(fù)使設(shè)計產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺感受有時容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化，故此，我們在版面中可安排一些交錯與重疊，打破版面呆板、平淡的格局。

5.什么是漸變構(gòu)成？

漸變是日常生活中極為常見的視覺現(xiàn)象。例如月亮的圓缺、水紋、魚鱗的排列等。漸變構(gòu)成指的是基本形或骨格有規(guī)律的漸次變化。這種表現(xiàn)形式呈現(xiàn)出極強的節(jié)奏感和韻律感。

6．什么是線的形態(tài)？簡要說明線的種類及視覺感受。

在幾何學(xué)上，線是點移動的軌跡，有長度和位置，沒有厚度和寬度，但是在現(xiàn)實和設(shè)計中，線是可直接感知的形和形體。

線可分為直線、曲線兩大類。

曲線有自由、流動、柔美之感，垂直線有莊重、上升之感，線的粗細(xì)能產(chǎn)生遠(yuǎn)近感等等。

7．網(wǎng)頁的主要版式類型有哪些？

答：網(wǎng)頁版式的基本類型主要有骨格型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對稱型、焦點型、三角型和自由型。

8.舉例簡述“紅色”的色彩印象及表情。

紅色：是火與血的顏色，最引人注目。象征熱情、朝氣、喜慶、幸福，另一方面又象征危險、俗艷等。在色彩的配合中常起對比調(diào)和的作用，是警覺點綴之色。心理學(xué)家的實驗表明，紅色能刺激荷爾蒙的變化，使肌肉的技能和血液的循環(huán)加強，與顏色的心理效果恰巧相符，就相當(dāng)于波長長的暖色一樣能引起人的興奮感覺。紅色是熱烈、沖動的色彩，紅色的旗幟能夠喚起人們的斗志，中華民族用紅色來表達(dá)歡快和喜慶。在深紅色的底子上，紅色平靜下來，熱度在熄滅著；在藍(lán)綠色底子上，紅色就象熾熱燃燒的火焰；在黃綠色底子上，紅色變成一種冒失的、魯莽的闖入者，激烈而又尋常；在橙色底子上，紅色似乎被憂郁著，暗淡而無生命，好像焦干了似的。而淡紅色和粉紅色具有溫柔、可愛的感覺，暗紅色則給人以沉靜、高雅的印象。

9．什么是空間混合？

空間混合是視覺的另一種色彩混合方式。當(dāng)眼睛觀察物體時，由于遠(yuǎn)近距離的不同，會對物體的細(xì)部色彩產(chǎn)生很大的視差，即離的距離適度，眼睛對色彩的分辨準(zhǔn)確，離得過近或過遠(yuǎn)，由于視點對目標(biāo)鄰近色的感覺，便會產(chǎn)生色彩混合效應(yīng)。由于這種色彩混合受空間距離的影響，所以稱其為空間混合。又因為空間混合后的效果既不加光也不減光，所以空間混合屬于中性混合。

10．舉例說明平面設(shè)計的門類。

1.裝飾設(shè)計——包括圖案、裝潢、裝禎、壁畫、繪畫、染織設(shè)計等。

2.機能設(shè)計——包括家具設(shè)計、陶瓷設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)造型等。

3.環(huán)境設(shè)計——包括建筑設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計等。

4.視覺傳媒設(shè)計——包括海報設(shè)計、廣告設(shè)計、多媒體視屏設(shè)計等。

五、操作題

1.射線

2.透明度類型

3.交互式透明工具

4.Ctrl＋I(xiàn)

5.噴灌

6.拆分藝術(shù)樣式組在圖層

7.Ctrl

8.推拉變形

9.復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小和位置

10.文本工具

第五篇：電子政務(wù)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

電子政務(wù)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、選擇題

1.下列不屬于電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范體系的是（A）A網(wǎng)絡(luò)化標(biāo)準(zhǔn) B應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn) C信息安全標(biāo)準(zhǔn) D網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)

2.電子政務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是（C）A電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)中心 B電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 C電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺 D電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)樞紐

3.在組織結(jié)構(gòu)上，政府再造主張建立一個無縫隙的（B）組織結(jié)構(gòu)。A 金字塔式 B 扁平式 C 分權(quán)式 D 科層式

4.由（）管理和維護政務(wù)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)傳送和處理的有價值的信息 A A GDC B GDP C GPA D GPS

5.“數(shù)字鴻溝”又稱為（）。B A 電腦鴻溝 B 信息鴻溝 C 網(wǎng)絡(luò)鴻溝 D 資源鴻溝

6.下列不屬于電子政務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)硬件的是（）D A客戶機 B服務(wù)器 C無線傳輸 D中間件

7.電子政務(wù)在（B）中得以孕育和發(fā)展，成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于行政改革有機結(jié)合的統(tǒng)一體。A 政府再造運動 B 新公共管理改革 C 信息技術(shù) D 政府改革

8.信息化是指以信息為主要資源、以（C）為支撐、以信息處理為主要生產(chǎn)方式的過程。A 計算機技術(shù) B 通信技術(shù) C 信息技術(shù) D 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

9.下列不屬于傳輸介質(zhì)的是（A）A集線器 B雙絞線 C光導(dǎo)纖維 D同軸電纜

10.在線服務(wù)即為公民、企業(yè)提供的在線服務(wù)。這一

層面通常被稱為電子政務(wù)的（B）。A 窗口 B 前臺 C 基礎(chǔ) D 后臺

11.下列不屬于操作系統(tǒng)的是（D）A Windows系列 B Unix系列 C Linux系列 D WPS系列

12.電子政務(wù)鼓勵政府利用對經(jīng)濟競爭力至關(guān)重要的信息技術(shù)，允許政府重新定義其職能，變成以（A）為中心的政府。A 公民 B 企業(yè) C 顧客 D 效益

13.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的是（B）A新聞組服務(wù) B瀏覽器服務(wù) C萬維網(wǎng)服務(wù)

D文件傳輸協(xié)議服務(wù)

14.電子政務(wù)的核心內(nèi)容是（B）A 政府業(yè)務(wù)信息化 B 政府再造 C 政府治理模式

D 政府服務(wù)范式的轉(zhuǎn)變 15.電子政府是電子政務(wù)建設(shè)的（C）A 手段 B 途徑 C 目標(biāo) D 組成部分

16.信息技術(shù)的有效使用可以改進政府提供服務(wù)的手段和方式，為實現(xiàn)以“公民為中心”的7*24的（C）提供關(guān)鍵技術(shù)保障。A 網(wǎng)上購物 B 信息反饋 C 無縫服務(wù) D 優(yōu)化流程

17.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)的是（B）A分布式對象技術(shù) B跨平臺操作技術(shù)

C客戶機/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu) D瀏覽器/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)

18.知識庫子系統(tǒng)由（B）、知識庫管理系統(tǒng)和推理機構(gòu)成。A 數(shù)據(jù)庫 B 知識庫 C 數(shù)據(jù)倉庫 D 信息系統(tǒng)

19.信息資源管理最核心和最基礎(chǔ)的工作是（A）A信息資源規(guī)劃 B信息資源分類 C信息資源傳輸 D信息資源存儲

20.地理信息系統(tǒng)GIS的最基本職能是（D）A 災(zāi)害監(jiān)測 B 城鄉(xiāng)規(guī)劃 C 宏觀決策 D 資源清查

21.國際上通常規(guī)定計算機系統(tǒng)有（C）個安全等級 A五 B六 C七 D八

22.政府部門在參與信息化建設(shè)時的身份是（C）A它是公共信息平臺的使用者 B它是信息化建設(shè)的組織者 C它既是使用者又是建設(shè)者

D它是信息化建設(shè)的受益人

23.實施電子政務(wù)的政務(wù)外網(wǎng)必須與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)（B）A 物理隔離 B 邏輯隔離 C 直接連接 D 不連接

24.政務(wù)內(nèi)網(wǎng)與政務(wù)外網(wǎng)之間實行（A）A物理隔離 B邏輯隔離 C聯(lián)網(wǎng) D部分隔離

25.隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，管理正在由傳統(tǒng)的金字塔

模式向（C）模式轉(zhuǎn)變 A 條狀結(jié)構(gòu) B 塊狀結(jié)構(gòu) C 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) D 樹狀結(jié)構(gòu)

26.政務(wù)外網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)之間實行（B）A物理隔離 B邏輯隔離 C聯(lián)網(wǎng) D部分隔離

27.下列不屬于政務(wù)流程優(yōu)化與再造的基本思想的是（D）A以公眾為出發(fā)點 B以流程為中心

C注重節(jié)約成本和提高效能 D注重組織精簡和結(jié)構(gòu)重組

28.信息是人們在適應(yīng)外部世界，并使得這種適應(yīng)反

作用于外部世界的過程中，同外部世界進行交換的（）

A 符號 B B 內(nèi)容和名稱 C 內(nèi)容 D 名稱

29.電子政務(wù)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)自上而下可分為（D）A網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)層-信息資源管理層-應(yīng)用服務(wù)支持層-應(yīng)用業(yè)務(wù)層

B應(yīng)用服務(wù)支持層-應(yīng)用業(yè)務(wù)層-信息資源管理層-網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)層

C信息資源管理層-應(yīng)用業(yè)務(wù)層-應(yīng)用服務(wù)支持層-網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)層 D應(yīng)用業(yè)務(wù)層-應(yīng)用服務(wù)支持層-信息資源管理層-網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)層

30.聯(lián)機分析處理是一種基于（C）的軟件技術(shù)，它使得分析人員能夠迅速一致、交互地從多維、多視角觀察數(shù)據(jù)，以達(dá)到深入理解數(shù)據(jù)的目的，是數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)必不可少的分析工具。A 數(shù)據(jù)庫 B 模型庫 C 數(shù)據(jù)倉庫 D 知識庫

31.下列不屬于操作系統(tǒng)的是（D）A Windows系列 B Unix系列 C Linux系列 D WPS系列

32.從流程的分類來看，主要解決“做什么”的問題的流程是（A）A 戰(zhàn)略流程 B 操作流程 C 保障流程 D 組織內(nèi)流程

33.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)的是（A）A新聞組服務(wù) B瀏覽器服務(wù) C萬維網(wǎng)服務(wù)

D文件傳輸協(xié)議服務(wù)

34.從流程的分類來看，主要為了解決“怎樣做”的問題的流程是（B）A 戰(zhàn)略流程 B 操作流程 C 保障流程 D 組織內(nèi)流程

35.下列不屬于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)的是（D）A分布式對象技術(shù) B跨平臺操作技術(shù)

C客戶機/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu) D瀏覽器/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)

36.流程管理要求流程必須是面向（C）的流程。A 領(lǐng)導(dǎo)者 B 執(zhí)行者

C 顧客 D 群眾

37.信息資源管理最核心和最基礎(chǔ)的工作是（B）A信息資源規(guī)劃 B信息資源分類 C信息資源傳輸 D信息資源存儲

38.電子政務(wù)的基本運行模式是“前后臺、一站式”，它的基本思想在于創(chuàng)造一個虛擬的、統(tǒng)一對外的服務(wù)窗口，能夠超越職能完成（C）的服務(wù)。A 獨立 B 專門 C 集成式 D 一致

1.推行電子政務(wù)的內(nèi)在動力在于（B）A.建立開放的政府

B.建立高效的政府 C.信息化 D.民主化

2.電子政務(wù)的建設(shè)進程中大力推動社會信息

化，加強信息技術(shù)教育和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的國家是（A）A.英國 B.美國 C.德國 D.新加坡

3.我國國民經(jīng)濟信息化的關(guān)鍵是（C）A.電子辦公 B.電子商務(wù) C.政府信息化 D.信息高速公路

4.為了提高對外貿(mào)易及相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)代化管理

和服務(wù)水平而建立的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是（A）A.金關(guān)工程 B.金卡工程 C.金稅工程 D.金盾工程

39.國際上通常規(guī)定計算機系統(tǒng)有（B）個安全等

級 A五 B六 C七 D八

二、多選題

40.信息技術(shù)是以提供信息為主要目標(biāo)的信息系統(tǒng)的技術(shù)層面，包括（ABCD）和其他設(shè)備。A 硬件 B 數(shù)據(jù)庫 C 軟件 D 網(wǎng)絡(luò) E 管理制度

41.信息化的特征可以歸納為（）ACDE A 綜合性 B 復(fù)雜性 C 競爭性 D 滲透性 E 開放性

42.信息化的特征可歸納為（）ACDE A 綜合性 B 復(fù)雜性 C 競爭性 D 滲透性 E 開放性

43.新公共管理是追求（）為目標(biāo)的管理改革運動。ACD A 經(jīng)濟 B 績效 C 效率 D 效能 E 公平B

44.電子政務(wù)體系框架由（）構(gòu)成ABCD A 訪問層 B 門戶層 C 電子業(yè)務(wù)層 D 基礎(chǔ)設(shè)施層 E 隔離層

45.電子政務(wù)建設(shè)的內(nèi)容包括：（）ACDE A政府部門內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)化辦公 B政府通過網(wǎng)絡(luò)增加服務(wù)內(nèi)容

C政府部門之間通過網(wǎng)絡(luò)進行協(xié)同辦公 D政府部門之間通過網(wǎng)絡(luò)進行信息共享 E政府通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)與公眾的溝通和互動

46.電子政務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力及組織機構(gòu)呈現(xiàn)出的特征包

括（）ABCD

A 政府戰(zhàn)略與政策的決策機構(gòu)

B 推進各部門實施和協(xié)調(diào)各部門行動的機構(gòu) C 顧問咨詢與社會參與機構(gòu) D 政府首席信息官CIO制度 E 中介結(jié)構(gòu)

47.電子政務(wù)的立法工作應(yīng)當(dāng)涉及的內(nèi)容有（）ABCDE A 政府服務(wù)的電子化

B 行政事務(wù)及其管理的電子化

C 對發(fā)展電子政務(wù)過程中違法、犯罪行為的民事、行政和刑事法律責(zé)任的追究等

D 為實現(xiàn)電子政務(wù)應(yīng)進行的工作及電子政務(wù)的運營原則

E 政務(wù)文書業(yè)務(wù)的削減

48.下列屬于電子政務(wù)建設(shè)的目的有：（）

ABCDE

A提高行政效率和決策水平B改善公共服務(wù)質(zhì)量 C加強政府有效監(jiān)管

D建立政府與人民直接溝通渠道 E推動國民經(jīng)濟和社會信息化發(fā)展

49.目前VPN主要采用（）來保證安全ABCE A 加解密技術(shù) B 密鑰管理技術(shù) C 隧道技術(shù) D 防火墻技術(shù)

E 信息認(rèn)證和身份認(rèn)證技術(shù)

50.根據(jù)其服務(wù)對象的不同，電子政務(wù)的模式有

（ABDE）A G2G B G2B C G2S D G2C E G2E

51.在邏輯上，防火墻是（ABC），監(jiān)控內(nèi)部網(wǎng)和

Internet之間的任何活動，保證內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全。A 分離器 B 限制器 C 分析器 D 解碼器 E 加密器

52.下列屬于G2G內(nèi)容的是（ABC）A信息交換 B信息共享 C業(yè)務(wù)協(xié)同 D網(wǎng)絡(luò)在職培訓(xùn) E信息技術(shù)辦公

53.下列屬于G2B內(nèi)容的是（ABC）A政府采購電子化 B政府稅收電子化 C政府審批電子化 D政府電子績效評估 E居民戶籍管理電子化

54.下列屬于G2C內(nèi)容的是（ABC）A居民戶籍管理系統(tǒng) B招聘信息發(fā)布系統(tǒng) C社會保險系統(tǒng) D政府稅收電子化 E政府審批電子化

55.我國電子政務(wù)建設(shè)的原則要求（ABCD）A統(tǒng)一規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo) B需求主導(dǎo)，突出重點 C整合資源，拉動產(chǎn)業(yè) D統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保障安全 E加強溝通，服務(wù)公眾

56.電子政務(wù)具有以下（ABCDE）功能 A增強政府監(jiān)管力度 B整合決策依據(jù) C實施信息發(fā)布 D加強互動溝通 E降低行政成本

57.政務(wù)外網(wǎng)的功能有（ABCD）A網(wǎng)上信息發(fā)布 B網(wǎng)上信息交換 C網(wǎng)上辦公服務(wù) D“一站式”服務(wù) E網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全

5.政務(wù)向前發(fā)展的社會因素在于（CD）A.建立開放的政府 B.建立高效的政府 C.信息化的需求 D.民主化的需求

6.電子政務(wù)的基本模式包括（ABD）A.G2B B.G2C C.G2D D.G2G

7.美國電子政務(wù)發(fā)展中對信息技術(shù)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在（ABCD）A.政務(wù)公開 B.網(wǎng)上服務(wù) C.信息資源共享 D.政務(wù)管理電子化

8.政務(wù)的功能有（ABCD）A.推動政府職能轉(zhuǎn)變

B.有利于提高政府的辦公效率 C.有利于促進政務(wù)公開和廉政建設(shè)

D.有利于公眾充分享受政府提供的公共服務(wù) 9.下面關(guān)于辦公自動化的說法，正確的有（AB）

A.它只是一種工具，是一門應(yīng)用學(xué)科和技術(shù) B.它的目的在于創(chuàng)造一個集成的辦公環(huán)境 C.它是面對全社會的政府辦公自動化 D.它側(cè)重于政府部門以及跨部門的應(yīng)用

10.促進我國電子服務(wù)的發(fā)展需要

（ABCD）A.強化對電子服務(wù)的觀點 B.重視服務(wù)設(shè)計

C.注重電子服務(wù)資源建設(shè) D.警惕“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象

11.電子政務(wù)環(huán)境中的政府管理模式呈現(xiàn)

（ABCD）特征 A.知識化 B.信息化 C.虛擬化 D.全球化

12.政府改革的特點是運用信息工程技術(shù)力量重

塑政府的形象，建立起以（ABC）為導(dǎo)向的電子政務(wù) A.客戶 B.用戶 C.民眾 D.企業(yè)

13.推進電子政務(wù)的過程中，英國政府遵循的基本原則包括（ABD）A.多選擇性 B.強調(diào)信任 C.注重效果 D.信息公開

14.我國電子政務(wù)建設(shè)應(yīng)堅持的原則有（ABCD）A.統(tǒng)一原則、加強領(lǐng)導(dǎo) B.需求主導(dǎo)，突出重點 C.整合資源、拉動產(chǎn)業(yè) D.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，保障安全

15.電子政務(wù)的實施策略（ABCD）A.全盤規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) B.政府先行，帶動社會 C.先易后難，循序漸進 D.適用為上，注重效率

16.傳統(tǒng)辦公系統(tǒng)和現(xiàn)代辦公自動化系統(tǒng)的區(qū)別是（AC）的不同 A.信息存儲 B.辦公流程 C.傳輸媒介 D.文檔管理

17.辦公自動化的特點包括（ABCD）A.辦公自動化可以支持一個組織結(jié)構(gòu)中的所有

人的工作

B.辦公自動化可以輔助領(lǐng)導(dǎo)決策 C.辦公自動化可以管理事務(wù)管理信息

D.辦公自動化建立在internet基礎(chǔ)之上，開發(fā)模型具備靈活性

18.按電子服務(wù)的發(fā)展階段分，電子服務(wù)包括

（ABCD）A.單向發(fā)布 B.簡單交互 C.在線應(yīng)用 D.變革發(fā)展

19.電子政務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本模式包括（BCD）

A.以辦公自動化為核心的戰(zhàn)略模型

B.以電子行政為核心的戰(zhàn)略模型 C.以電子服務(wù)為核心的戰(zhàn)略模型

D.以電子社會為核心的戰(zhàn)略模型

20.我國目前的電子政務(wù)法制建設(shè)主要涉及的領(lǐng)

域包括（ABCD）A.知識產(chǎn)權(quán)保護 B.信息安全 C.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

D.網(wǎng)絡(luò)域名管理

一、判斷題（對的劃T，錯的劃F，每題2分，共30分）1.政府辦公信息系統(tǒng)與電子政務(wù)是一回事。（錯）

2.電子政務(wù)將引發(fā)政府管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐赃^程控制為主、以結(jié)果控制為輔的管理。（對）

3.電子政務(wù)是指政府機關(guān)面向公眾的社會服務(wù)，電子政務(wù)就是政府“信息公開”與“對外服務(wù)”。（錯）

4.G2C模式縮短了政府與公眾的距離，成為政府實施民主政治的窗口。（對）

5.電子政務(wù)將成為我國政府新的管理模式。（對）

6.我國電子政務(wù)的發(fā)展經(jīng)歷了“辦公自動化”、“政府上網(wǎng)工程”、“三金工程”、“三網(wǎng)一庫”四個階段。（錯）

7.利用電子信息技術(shù)手段可以創(chuàng)新政府管理模式，有效地保障政府職能轉(zhuǎn)變。（對）

8.門戶網(wǎng)站中的“門戶”一詞是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，將各種應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)資源和互聯(lián)網(wǎng)資源統(tǒng)一集成到通用門戶之下，用戶采用統(tǒng)一的角色形成普遍適用的應(yīng)用界面，并通過對時間和信息的處理傳輸將用戶有機地聯(lián)系在一起。（錯）

9.電子政務(wù)建設(shè)的“三網(wǎng)一庫”中的三庫是指政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)、公眾服務(wù)系統(tǒng)。（錯）

10.決策支持系統(tǒng)使定量分析輔助決策。（對）

11.政府電子服務(wù)在本質(zhì)上屬于公共服務(wù)。（對）

12.政府信息資源是一切產(chǎn)生于政府外部但對政府活動有直接影響的信息資源的總稱。（錯）

13.互聯(lián)網(wǎng)具有匿名性，這給司法機關(guān)手機違法犯罪證據(jù)帶來了很大的難度。（對）

14.電子政務(wù)將加大決策者與執(zhí)行者之間的嚴(yán)格界限，促成兩者之間的合作。（錯）

15.為了使流程圖所表達(dá)的內(nèi)容能為他人準(zhǔn)確、全面地理解，需要在繪制工作中使用通用、統(tǒng)一的流程圖符號標(biāo)記。（對）

二、名詞解釋

1.電子政務(wù) 所謂電子政務(wù)，是指國家機關(guān)在政務(wù)活動中全面應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行管理和辦公，以及為社會公眾提供服務(wù)。電子政務(wù)作為電子信息技術(shù)和政務(wù)的結(jié)合，其重心在“政務(wù)”而非點子。電子信息技術(shù)主要是政務(wù)活動的實現(xiàn)手段，它能夠?qū)φ?wù)活動產(chǎn)生直接的影響，所以“政務(wù)”與“電子”是相互促進的關(guān)系。

2.辦公自動化OA 辦公自動化OA是指借助技術(shù)手段，將人的部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)交給各種設(shè)備來處理，并由這些設(shè)備和辦公人員共同完成辦公業(yè)務(wù)。它與后來出現(xiàn)的信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等概念相比，較少地應(yīng)用管理模型，強調(diào)技術(shù)的應(yīng)用和自動化辦公設(shè)備的使用。

3.虛擬專用網(wǎng)絡(luò)VPN 是指依靠Internet服務(wù)提供商和其他網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商在公共網(wǎng)絡(luò)上為一組用戶或一些點實現(xiàn)的一種專用通信網(wǎng)絡(luò)。

4.政府上網(wǎng)

政府為適應(yīng)科技和社會發(fā)展方向、為實現(xiàn)辦公自動化和資源共享的目標(biāo)，在行政管理體制、職能和方式不斷做出適應(yīng)性改革和轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，聯(lián)合IT產(chǎn)業(yè)、利用信息技術(shù)、在網(wǎng)上建立一個虛擬政府、以加強和完善政府的管理與服務(wù)職能、提供公共服務(wù)的過程。

5.電子政務(wù)系統(tǒng)

電子政務(wù)系統(tǒng)是為電子政務(wù)活動提供實施手段和保障支持的計算機網(wǎng)絡(luò)軟硬件平臺，包括電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺、電子政務(wù)應(yīng)用服務(wù)平臺及提供上下銜接的電子政務(wù)中間件平臺等。

6.政府門戶網(wǎng)站

政府門戶網(wǎng)站就是由政府統(tǒng)一建立的網(wǎng)站。它通過高速接入互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享，是電子化公共服務(wù)統(tǒng)一的對外窗口，為公眾、企業(yè)或下屬單位等提供信息和服務(wù)。

7.中間件

中間件是在計算機硬件和操作系統(tǒng)之上，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)軟件，它通過可靠和高效的數(shù)據(jù)傳遞或轉(zhuǎn)換來保證系統(tǒng)的協(xié)同性。

8.電子政務(wù)“一站式”服務(wù)

政府職能上網(wǎng)，即利用現(xiàn)代計算機和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在對傳統(tǒng)政府的組織結(jié)構(gòu)進行重組和流程再造的基礎(chǔ)上，將政府部門的內(nèi)部和外部的管理和服務(wù)的職能放到網(wǎng)絡(luò)上完成。

9.管理信息系統(tǒng)

管理信息系統(tǒng)是一個由人和計算機軟硬件議員組成的人機系統(tǒng)，能進行管理信息的收集、傳遞、加工、保存、維護和使用，提供信息支持單位的運行、管理和決策的功能。

10.電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)

電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)由政務(wù)內(nèi)網(wǎng)和政務(wù)外網(wǎng)構(gòu)成。所謂政務(wù)內(nèi)網(wǎng)主要是副省級以上政務(wù)部門的辦公網(wǎng)，與副省級以下政務(wù)部門的辦公網(wǎng)物理隔離；政務(wù)外網(wǎng)是政府的業(yè)務(wù)專網(wǎng)，主要運行政務(wù)部門面向社會的專業(yè)性服務(wù)業(yè)務(wù)和不許在內(nèi)網(wǎng)上運行的業(yè)務(wù)。

11.數(shù)據(jù)挖掘

數(shù)據(jù)挖掘是一項以數(shù)據(jù)倉庫為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，其主要功能是在大量數(shù)據(jù)中自動發(fā)現(xiàn)潛在有用的知識，這些知識可以被表示為概念、規(guī)則、規(guī)律、模式等。12.現(xiàn)代信息技術(shù)

現(xiàn)代信息技術(shù)是建立在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)上的獲取、傳遞、處理、存儲的技術(shù)、是當(dāng)代高新技術(shù)的前導(dǎo)。它以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括通信技術(shù)、自動化技術(shù)、光電子技術(shù)、光導(dǎo)技術(shù)、計算機技術(shù)和人工智能技術(shù)等所構(gòu)成的高新技術(shù)群。

13.電子身份認(rèn)證？

電子身份誰在電子政務(wù)中具有重要的意義，它是保證電子政務(wù)乃至所有網(wǎng)上活動安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它確認(rèn)信息來源的正確性、信息沒有被篡改等，使電子政務(wù)的信任關(guān)系得以確立。一個完整、安全的電子政務(wù)系統(tǒng)必有建立一個完整、合理的CA體系。

二、簡答題

1.我國電子政務(wù)的實施策略是什么？

答：全盤規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；政府先行，帶動社會；先易后難，循序漸進；適用為止，注重效益；提高認(rèn)識，培養(yǎng)人才。

2.公共服務(wù)系統(tǒng)是如何發(fā)揮改變政府職能的作用的？

答：公共服務(wù)是一個公開過程，政務(wù)信息化所建立的為公眾服務(wù)的系統(tǒng)必須是公開、透明的；其次，公共服務(wù)系統(tǒng)從根本上改變了政府與社會公眾的信息不對稱狀態(tài)；此外，公共服務(wù)系統(tǒng)使公眾享受政府服務(wù)只需要一個入口，政府內(nèi)部業(yè)務(wù)處理可以并行式辦公。

3.決策支持系統(tǒng)由哪些組件構(gòu)成？

答：數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)；模型管理系統(tǒng)；用戶界面系統(tǒng)；用戶。

4.電子政務(wù)對行政組織有著怎樣的影響？

答：中間管理層的縮減以至取消；管理幅度增寬；行政組織績效進一步改進和提高。

5.電子服務(wù)的發(fā)展趨向怎樣？

答：電子政務(wù)的發(fā)展首先表現(xiàn)在廣度方面。隨著電子政務(wù)的不斷擴展，電子服務(wù)將同步實現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)方式、服務(wù)提供者范圍的擴展。

電子政務(wù)在深度方面的發(fā)展，將主要體現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量的全面提升方面，具體表現(xiàn)為：各項電子服務(wù)切實以顧客為導(dǎo)向；切實使電子服務(wù)產(chǎn)生比傳統(tǒng)服務(wù)更加優(yōu)化的服務(wù)特性。

1.我國的“三網(wǎng)一庫”包括哪些內(nèi)容？

答：三網(wǎng)包括內(nèi)網(wǎng)，即機關(guān)內(nèi)部辦公網(wǎng)；外網(wǎng)，即公共管理和服務(wù)網(wǎng)；專網(wǎng)，即辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)；一庫就是政務(wù)信息資源庫。

2.電子政務(wù)與傳統(tǒng)政務(wù)的區(qū)別 答：(1)辦公手段的差異

信息資源的數(shù)字化和信息交換的網(wǎng)絡(luò)化，是電子政務(wù)與傳統(tǒng)政務(wù)最明顯的區(qū)別。電子政府通過計算機和網(wǎng)絡(luò)傳輸和交換信息，遠(yuǎn)比以往以來直至文件傳遞信息容量大、速度快、形式靈活。

（2）業(yè)務(wù)流程的差異

電子政務(wù)從根本上改變了傳統(tǒng)政府的運作方式，市政府的工作更加高效、快捷、廉潔。

（3）與公眾溝通方式的差異

電子政務(wù)能夠使政府對公眾的需求做出更快速的反應(yīng)，也更有利于發(fā)揮民主，提高人民的參政議政意識

3.電子政務(wù)的實現(xiàn)為什么是一個漸進的動態(tài)發(fā)展的過程？ 答：（1）人們對電子政務(wù)的認(rèn)識是一個不斷深入的過程；（2）實施過程中對原有權(quán)力和利益調(diào)整的難度很大；（3）各種條件和資源的制約；（4）現(xiàn)階段技術(shù)的不確定性。

4.簡述我國電子政務(wù)建設(shè)中應(yīng)重點注意的問題。

答：一是實行由簡單到復(fù)雜、由易到難、由內(nèi)及外分階段實施的策略。二是在應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)協(xié)和中，要注意與我國政府的職能配置相協(xié)調(diào)。三是電子政府的應(yīng)用與電子商務(wù)緊密相關(guān)。

四是電子政府的應(yīng)用應(yīng)充分考慮地區(qū)發(fā)展的不平衡。

五是結(jié)合經(jīng)濟效益、社會效益和政府自身能力，確定電子政府應(yīng)用的優(yōu)先級。

5.簡述政府門戶網(wǎng)發(fā)展的三個階段。答：（1）政務(wù)公開階段。（2）咨詢服務(wù)階段。（3）在線政務(wù)處理階段。

6.政府創(chuàng)新需要哪些環(huán)境 答：（1）政府重新基于特定的社會文化環(huán)境（2）政府創(chuàng)新離不開特定的知識環(huán)境（3）政府創(chuàng)新需要競爭環(huán)境

（4）政府創(chuàng)新應(yīng)在開發(fā)環(huán)境中進行（5）政府創(chuàng)新需要社會合作環(huán)境

（6）政府創(chuàng)新在特定制度和法律框架下進行

（7）政府創(chuàng)新應(yīng)在控制風(fēng)險的過程中為自己開辟道路 7.簡述電子政府與辦公自動化的聯(lián)系與區(qū)別。答：電子政府的核心是“政府”，“電子”只是手段，即電子政府雖然實質(zhì)上是基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公自動化系統(tǒng)，但它實際上依附于現(xiàn)實政府頁存在，是現(xiàn)實政府的一個組成部分，具有行政性。電子政府必然要以政府的形象出現(xiàn)，代表政府行事，要承擔(dān)相應(yīng)的行政職責(zé)。簡單地將它當(dāng)作一種手段，等同于一般的信息管理系統(tǒng)，它便不能顯示“政府”的特征，也無法全面、深刻地反映電子政府和核心內(nèi)容、特點和目的所在。

8.請簡述電子政務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的方法 ⑴重大信息應(yīng)用工程實行總體統(tǒng)籌責(zé)任制

⑵政府對經(jīng)營性的信息基礎(chǔ)設(shè)施項目進行招投標(biāo) ⑶政府設(shè)立信息化專項資金 ⑷建立良好的融資機制 ⑸多渠道籌措信息化建設(shè)資金

9.電子政府的功能包括哪些內(nèi)容？ 答：（1）監(jiān)督電子化。（2）資料電子化。（3）溝通電子化。（4）辦公電子化。（5）市場規(guī)范電子化。（6）公民參與和民主電子化。

10.簡述電子政府規(guī)劃的要點。答：（1）電子政府需要可靠的、快速的技術(shù)。（2）起始規(guī)模小，建立成功典范。（3）電子政府并非僅僅形式上的數(shù)字化。（4）認(rèn)可并解決隱私和安全問題。（5）優(yōu)化政府對企業(yè)的服務(wù)。（6）建立臨界群體。（7）確保領(lǐng)導(dǎo)階層和政治上的參與。（8）發(fā)掘與私有部門的合作伙伴關(guān)系。

1.簡述電子服務(wù)和電子政務(wù)的關(guān)系

答：1）電子政務(wù)的基本目標(biāo)——改革公共服務(wù)

2）電子政務(wù)的核心理念——全心全E為公眾服務(wù)

電子服務(wù)是電子政務(wù)的核心內(nèi)容，它的水平和效果就是電子政務(wù)的水平和效果。

2.簡述政府門戶網(wǎng)站的作用

答：1）政府門戶網(wǎng)站是電子政務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)“三網(wǎng)一庫”中外網(wǎng)應(yīng)用的重要組成部分 2）它是一個地方電子政務(wù)建設(shè)好壞的標(biāo)志，是電子政務(wù)取得成效的基礎(chǔ)，對電子政務(wù)的推廣應(yīng)用有非常重要的影響

3）它是使全社會理解、支持政府的的窗口

3.電子政務(wù)對政府管理模式的根本影響

答：電子政務(wù)對政府管理模式的影響體現(xiàn)為： 電子政務(wù)影響行政人員的素質(zhì)

1）電子政務(wù)影響行政決策的過程和質(zhì)量 2）電子政務(wù)影響行政方式的采用 3）電子政務(wù)影響行政組織的建設(shè) 4.如何全面理解電子政務(wù)的內(nèi)涵 答：1）電子政務(wù)的主體是政府機關(guān)

2）電子政務(wù)的范疇涵蓋政府機關(guān)內(nèi)、外的管理與服務(wù)工作 3）電子政務(wù)的重點是“政務(wù)”而非“電子” 5.簡述電子政務(wù)的主要任務(wù)

答：1）和整合統(tǒng)一的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò) 2）建設(shè)和完善重點業(yè)務(wù)系統(tǒng)

3）規(guī)劃和開發(fā)重要政務(wù)信息資源 4）完善電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化體系 6.簡述電子服務(wù)的發(fā)展趨勢

答：1）電子服務(wù)的發(fā)展首先表現(xiàn)在廣度方面。電子政務(wù)不斷擴展，將同步實現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)方式、服務(wù)提供者范圍的擴展

2）電子政務(wù)在深度方面的發(fā)展 各項電子服務(wù)切實以顧客為導(dǎo)向

切實使電子服務(wù)產(chǎn)生比傳統(tǒng)服務(wù)更加優(yōu)化的服務(wù)特性

7.通過比較美國電子政務(wù)的發(fā)展階段和我國電子政務(wù)的發(fā)展階段，結(jié)合具體事例說說你如何看我國電子政務(wù)發(fā)展已經(jīng)取得的成績和不足。

答：美國的電子政務(wù)發(fā)展也是一個分階段實施的策略，由簡單到復(fù)雜，由易到難的過程，它主要經(jīng)歷了四個階段：

1）第一階段，主要是提供一般的網(wǎng)上信息，進行簡單的事務(wù)處理

2）第二階段，進一步發(fā)展門戶網(wǎng)站，進行更復(fù)雜的事務(wù)處理，實現(xiàn)初步協(xié)作，技術(shù)復(fù)雜程度也逐步提高

3）實現(xiàn)政府業(yè)務(wù)的重組，建立集成系統(tǒng)以及復(fù)雜的技術(shù)體系

4）建立具有適應(yīng)能力的政務(wù)處理系統(tǒng)，實現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動式交流與服務(wù)，與此同時，建立高度復(fù)雜的技術(shù)支持系統(tǒng)。

8.我國電子政務(wù)建設(shè)的方向是政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、政務(wù)外網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)三個政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，三網(wǎng)是一個有機的整體，共建共享的信息資源庫是電子政務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)。它為三網(wǎng)提供了數(shù)據(jù)資源，處在整個電子政務(wù)應(yīng)用的核心地位上。該系統(tǒng)主要包括：電子信息資源庫管理子系統(tǒng)、辦公業(yè)務(wù)資源管理子系統(tǒng)和公眾信息服務(wù)子系統(tǒng)。

四、論述題

1.請論述怎樣才能有效促進中國電子服務(wù)的發(fā)展。答：要強化對電子服務(wù)的認(rèn)識；要重視服務(wù)設(shè)計；要注重電子服務(wù)資源建設(shè)；要警惕“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象的繼續(xù)蔓延；要關(guān)注電子服務(wù)的成本控制；要加強電子服務(wù)管理體系的建設(shè)；要建立科學(xué)的電子服務(wù)績效評價機制。

2.我國政府創(chuàng)新工程應(yīng)該包括的內(nèi)容。答：⑴觀念創(chuàng)新

觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的前提。所有政府辦事機構(gòu)和工作人員要樹立勇于創(chuàng)新，大膽實踐的意識，是創(chuàng)新成為統(tǒng)領(lǐng)各項工作的靈魂。要樹立為市場、為社會服務(wù)的觀念，樹立科學(xué)管理、依法管理的觀念，開闊視野，放眼未來，緊跟世界發(fā)展潮流，吸收人類政治文明的有益成果。

⑵職能轉(zhuǎn)變

各級政府一定要在更新觀念、強化服務(wù)意識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變職能，有正確的角色意識，擺正位置，規(guī)范管理，增強服務(wù)，認(rèn)真履行一則，實現(xiàn)政府履行職能的制度化、規(guī)范化和程序化。⑶管理創(chuàng)新

①

積極吸收高新科技，建設(shè)體系完整、結(jié)構(gòu)合理、高速寬帶、互聯(lián)互通的電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。② 根據(jù)電子政務(wù)的要求，對現(xiàn)行的政府管理程序進行優(yōu)化和重新設(shè)計。③ 推進程序化管理

① 制定工作標(biāo)準(zhǔn)，是管理工作具有可測性 ② 采取科學(xué)的管理方式

③ 各級行政機關(guān)及其派出機構(gòu)，以及法律法規(guī)授權(quán)的，行政機關(guān)委托的具有管理公共事務(wù)職能的組織，都要全面推行政務(wù)公開。

⑷服務(wù)創(chuàng)新

政府服務(wù)創(chuàng)新就是要強化政府的服務(wù)觀念，把原有的管理工作更所提轉(zhuǎn)化成公共服務(wù)變管理為服務(wù)，寓管理于服務(wù)，以更有效率的方式為企業(yè)、社會和個人做好服務(wù)，積極開拓新的公共服務(wù)領(lǐng)域。

⑸工作方式創(chuàng)新

所有政府機構(gòu)都要善于學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代經(jīng)濟社會新的管理理念和新的做法，在提高政府辦事效率上不斷有新的突破。

[6]改進工作作風(fēng)

以先進的信息手段裝備起來的政務(wù)系統(tǒng)，可以方便快捷體將決策信息迅速傳遞給各公共權(quán)力、管理和服務(wù)部門，并對其工作實施有力的監(jiān)督。

3.請你給出適合我國政府創(chuàng)新的步驟 步驟如下：

⑴建立領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心，提出政府改革創(chuàng)新的總設(shè)想，包括價值取向、基本原則、致力目標(biāo)和考評依據(jù)，制定實施要點。

⑵以政府各職能部門為單位，充分發(fā)揮本部門每個員工的創(chuàng)造能力，根據(jù)“政府創(chuàng)新工程”實施要點，提出本部門的工作創(chuàng)新草案，保證總設(shè)想的價值目標(biāo)得到充分體現(xiàn)，提交領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心初步評審，經(jīng)批準(zhǔn)后著手方案的實施。

⑶各部門資助實施本部門的革新方案，始終發(fā)揮所有人的創(chuàng)造性，建立科學(xué)、簡潔、反映靈活和成本節(jié)約的工作機制和方法，完善創(chuàng)新工程的草案，向領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心反饋。

⑷領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)中心在接到各部門反饋的信息后，進行分析評審，確定優(yōu)秀的革新方案，以職能類型選出優(yōu)秀典型，慎重推廣。