第一篇：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)

一、通報(bào)2012屆高考情況

二、高三學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么？

1、家長(zhǎng)一定要樹立“好家庭才有好成績(jī)”的觀念。

我說(shuō)的好家庭不是指目前社會(huì)上指的什么富有（有多少資產(chǎn)等）的或者什么當(dāng)官的，而是有好父母、稱職的父母的家庭。學(xué)生的問(wèn)題往往會(huì)在家庭中找到根源的。

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子取得好成績(jī)，有進(jìn)步，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，不要求才是不正常的。但是，我們作為家長(zhǎng)不要只盯著分?jǐn)?shù)，就分?jǐn)?shù)找分?jǐn)?shù)，而要從分?jǐn)?shù)外去找分?jǐn)?shù)。也許是孩子最近出了什么問(wèn)題，思想拋錨了；或者是最近對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣了；或者是最近的知識(shí)難度加大了；或者是與同學(xué)關(guān)系緊張了；或者是身體出現(xiàn)了情況，等等。所有這些都需要我們?yōu)槿烁改刚咦屑?xì)關(guān)注。當(dāng)你知道了原因的時(shí)候你才有可能對(duì)癥下藥，你如果不能下藥就找教師一起想辦法。進(jìn)入高三了，家長(zhǎng)要多與老師溝通，特別是多主動(dòng)與班主任溝通，畢竟每個(gè)班幾十號(hào)人。

我這里特別提醒一下，愛你的孩子，請(qǐng)從關(guān)心孩子的早餐開始。校門口的早餐攤子特別火。我們知道，外面的那些攤子多數(shù)都不衛(wèi)生，沒有經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的檢驗(yàn)，沒有食品從業(yè)人員的健康許可證，很容易染上一些疾病，特別是傳染病，會(huì)影響孩子一生的發(fā)展的，各類考試錄用的時(shí)候都會(huì)受到影響。早餐對(duì)孩子太重要了，上到三四節(jié)的時(shí)候，孩子的養(yǎng)分已經(jīng)跟不上了，雖然想努力，但已經(jīng)無(wú)能為力了。

2、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境成為一位好家長(zhǎng)

先綻開你的笑容，讓孩子生活在和諧的家庭，不要一天到晚都板起個(gè)臉，一定要對(duì)孩子每次回家進(jìn)行察言觀色，吃飯的時(shí)候也許就是家庭成員交流的時(shí)候，當(dāng)然不能在吃飯的時(shí)候批評(píng)孩子，每個(gè)星期一定抽點(diǎn)時(shí)間與孩子交談一次；與子女相處是一種享受，我們每一位家長(zhǎng)一定要珍惜，也許高考后上大學(xué)了我們想要與孩子相處都可能成了一種奢侈的想法，也許大學(xué)的第一學(xué)期還會(huì)回來(lái)看望你，但，到了第二學(xué)期人家開始做自己的事了，到大學(xué)畢業(yè)后更沒機(jī)會(huì)了，出國(guó)了你就等著幾年見面一次吧；高三家長(zhǎng)要心改變自己適應(yīng)孩子，父母改變了子女才能改變。現(xiàn)在不少的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候少、在外面應(yīng)酬的時(shí)間不少，經(jīng)常聽家長(zhǎng)埋怨孩子不聽話，是什么原因不聽話的？是不是我們家長(zhǎng)的問(wèn)題引起的，比如，你天天都在外面打麻將，有時(shí)還將麻友喊到家里來(lái)打牌，這可能會(huì)引起孩子的反感的；是不是我們沒有關(guān)注孩子，他搞點(diǎn)問(wèn)題出來(lái)就是為了引起你對(duì)他的關(guān)注，“山不過(guò)來(lái)，我過(guò)去嘛。”改變是一切進(jìn)步的開始。你想孩子成為什么樣的人，就用什么樣的方式對(duì)待你的孩子。敬仰本身就是一種教育和力量。

建議家長(zhǎng)高三這一年投入時(shí)間、精力、財(cái)力在孩子身上，減少在外應(yīng)酬的時(shí)間，通校生家里一定有一位家長(zhǎng)在家，晚上回來(lái)一定要有人。要讓孩子知道，全家人在一起戰(zhàn)斗，一起度過(guò)高三。

3、幫助孩子制定合適的目標(biāo)

什么樣的目標(biāo)才合適？因人而異的，高三學(xué)生要有高考目標(biāo)。不少家長(zhǎng)給孩子提出的目標(biāo)不切合實(shí)際，與孩子目水平差距太大，根本就不可能讓孩子完成，這樣的目標(biāo)就是無(wú)用的，跳起來(lái)摸得到的目標(biāo)才是有效的、有激勵(lì)性的目標(biāo)。對(duì)于不同學(xué)業(yè)水平的考生提出不同的要求，夢(mèng)想有多大，成就就有多大。“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。

12年四川共有x名考生報(bào)名參加高考，是人數(shù)最多的一年。明年如何還不得而知。今年高考錄取率超過(guò)x%，比去年的x%進(jìn)一步提升。但是本科錄取率只有x%，也就是說(shuō)考上本科的可能性只有1/4多一點(diǎn)點(diǎn)，絕大多數(shù)都只能上專科。我們學(xué)校目前的本科上線率了也就在x%的水平上，?？粕暇€率在x%。每年四川省一本文科大概在x人，理科大概是x多人。

從今天起到高考，還有不到11個(gè)月的時(shí)間，要求孩子每天前進(jìn)一小步，這11個(gè)月下來(lái)一定讓你有個(gè)大驚喜。每天搞清楚一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一年下來(lái)就會(huì)有重大收獲。

高三會(huì)有不少的考試在等待著孩子們，練習(xí)題也會(huì)比平時(shí)更多些，也許會(huì)時(shí)不時(shí)的有一種受挫感，請(qǐng)一定教育和幫助孩子們正確面對(duì)挫折？失敗只是暫時(shí)的沒有成功！

在我的眼里只有兩類學(xué)生：努力的學(xué)生與不努力的學(xué)生。我希望通過(guò)家長(zhǎng)與學(xué)校的共同工作，讓孩子們都成為努力的學(xué)生。

謝謝大家！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)

家長(zhǎng)會(huì)講話要點(diǎn)

一、期中考試情況說(shuō)明；

總體情況我們還是比較滿意的，班級(jí)管理比較到位，都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。尤其是我們的班主任和任課老師真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問(wèn)題，經(jīng)常是6：30以后才能回家，中午還要守學(xué)生午休，一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。正因?yàn)槲覀兝蠋熀苡胸?zé)任心，嚴(yán)格科學(xué)的管理，所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如趙瑞瑜、周奕沁、郭詩(shī)怡、徐海川、歐緒、朱正揚(yáng)等他們都是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以取得了很好的成績(jī)，杜俊達(dá)、楊錦浩、陳天昊、李飛、楊浩等也取得了明顯的進(jìn)步。而有些同學(xué)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反，不但自己不學(xué)，還要影響其他同學(xué)，甚至影響老師上課。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的行為，也是違反義務(wù)教育法的行為。甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，破罐子破摔、躺倒不干的味道。像顧嘉成、楊浩、吳星宇、童星心、張斯嘉等，還有如蔡立

一、姚天宜、姚茂漩、馬家豪、張夢(mèng)仁、陳之卓等退步非常明顯。他們表現(xiàn)不盡人意，有的出現(xiàn)違紀(jì)、遲到、隨意請(qǐng)假不來(lái)、作業(yè)天天不做，無(wú)心上學(xué)，人在課堂心在外，上課睡覺、講小話，玩手機(jī)，隨意下位，不交作業(yè)，不尊重老師等現(xiàn)象，希望引起各位家長(zhǎng)重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問(wèn)題的時(shí)候，您應(yīng)該積極配合老師妥善處理，而不是回避或推卸責(zé)任，這樣做對(duì)教育孩子非常不利，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“6A的家長(zhǎng)一定能教出6A的孩子”。我也認(rèn)為：“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。問(wèn)題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問(wèn)題家庭”。問(wèn)題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問(wèn)題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。

4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育(偏科學(xué)生成績(jī)表)。

5、書寫不規(guī)范，馬虎潦草。（中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì)，書寫要求，最后要掃描進(jìn)電腦閱卷）。

四、希望和建議：

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多的需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題。任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)，都能學(xué)好。問(wèn)題是行動(dòng)哪里來(lái)，這就需要家長(zhǎng)來(lái)要求了。有的家長(zhǎng)要求高，孩子就學(xué)得好些，有的家長(zhǎng)沒有要求，孩子當(dāng)然就不會(huì)想學(xué)了，更不要說(shuō)有行動(dòng)了。可以說(shuō)孩子讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)他的要求。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢？

1、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，努力提高家庭教育質(zhì)量。

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，始終離不開正確的家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

往往一個(gè)孩子，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的“四W法則”：who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰(shuí)在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么時(shí)候回家。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些，就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。

“十年樹木，百年樹人”，一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。

3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

4、為你的孩子樹立信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在15年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子要有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心。

5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)，預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。

俗話說(shuō)得好：江山易改，本性難移。對(duì)孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：與品行不正的人交朋友；曠課、晚歸、甚至夜不歸宿；進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上不良行為，作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，雙休日的活動(dòng)安排。

6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。

要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，孩子更多的需要和家長(zhǎng)真誠(chéng)的交流。孩子跟你說(shuō)話，是想得到你的認(rèn)同；孩子不想跟你說(shuō)話，是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們覺得自己行，是好樣的。事實(shí)上，孩子并不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃好穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)成人成才。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！

第三篇：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話

一年來(lái)，學(xué)校牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“教師高人品，學(xué)生高素質(zhì)，學(xué)校高品位”為目標(biāo)，以培育特色學(xué)科、提高教師學(xué)科素養(yǎng)及深化教師個(gè)性化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為宗旨，以精細(xì)化管理、制度化管理為策略，整體提升學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，辦人民滿意的教育。下面我就學(xué)生、教師、學(xué)校三方面向各位作介紹：

一、學(xué)生素質(zhì)全面提高

1．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校積極倡導(dǎo)有效教學(xué)理念，通過(guò)規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化課例研究，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。在今年上半年縣組織的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，（抽一個(gè)年級(jí)兩門學(xué)科，這次抽的是五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），我校數(shù)學(xué)均分全縣第二，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一（武家嘴學(xué)校）；英語(yǔ)均分全縣第一。

2．綜合能力突出。學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)提高，在各級(jí)各類競(jìng)賽中全面獲獎(jiǎng)。

縣“知榮明恥”讀書活動(dòng)比賽中，柳飛燕同學(xué)獲演講比賽二等獎(jiǎng)，宋書琴同學(xué)獲演講比賽三等獎(jiǎng)；

縣英語(yǔ)書法競(jìng)賽中，邢苗獲二等獎(jiǎng)，楊丹、楊麗莎獲三等獎(jiǎng)；

第二屆全國(guó)少年兒童書信文化活動(dòng)中，魏一鳴獲南京賽區(qū)二等獎(jiǎng)；

縣“我的生活與數(shù)學(xué)”競(jìng)賽中，韓琦、黃懿、魏培獲一等獎(jiǎng)，時(shí)文杰、高璐獲二等獎(jiǎng)，丁佳佳、黃涵、萬(wàn)璐獲三等獎(jiǎng)

縣第一屆小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)作品評(píng)選中，中心校五（2）班（現(xiàn)在的六2）《保護(hù)母親湖倡議書》獲“小論文”類二等獎(jiǎng)，魏芳同學(xué)的《保護(hù)母親湖（白色污染調(diào)查）》獲“研究性學(xué)習(xí)資料”類二等獎(jiǎng)；

縣小學(xué)語(yǔ)文六項(xiàng)傳統(tǒng)競(jìng)賽中，王呂同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，孔蕓蕓、楊麗娟獲二等獎(jiǎng)，韓正祥、許麗姮、夏宇豪、韓葉鵬、魏文曦、仰紫夢(mèng)等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；

縣第三屆小學(xué)科學(xué)手抄報(bào)及小論文評(píng)比中，宋書琴同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，朱蘇皖、孔雯霞、孔蘇婷獲二等獎(jiǎng)，黃蕓瑩、顧月琴、張文琴、夏玉琴、韓宇、邢薇、韓棋、黃懿、陳卉、魏露月、黃盟、夏夢(mèng)婷等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；

縣“金鑰匙”科技競(jìng)賽中，韓琦獲一等獎(jiǎng)，夏宇豪、柳雅文、魏雪琴、黃懿、袁晶月、張文靜等同學(xué)獲二等獲。

縣科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫中，戴孝文、戴木兵獲三等獎(jiǎng)

縣首屆小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中，柳珺祺、袁婷獲一等獎(jiǎng)，楊夢(mèng)琴、顧連群、黃松濤獲二等獎(jiǎng)，韓青、丁禮耀、劉祥梅獲三等獎(jiǎng)。

二、教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化

1．提高文化水平。中心校本部現(xiàn)有專任教師53人，其中大專以上學(xué)歷44人，本科以上學(xué)歷21人，2．強(qiáng)化師德建設(shè)。本著“自覺負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)，以評(píng)促建”的積極態(tài)度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南京市中小學(xué)教師職業(yè)行為“三要八不準(zhǔn)”規(guī)定》，將“八榮八恥”作為師德建設(shè)的核心內(nèi)容，關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生、學(xué)困生成為全校教師的自覺行為。芮峰云被評(píng)為省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，楊萍、傅文華被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任，黃小波被評(píng)為縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。

3．提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校組織教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有縣學(xué)科帶頭人1人（邢益瓊）；縣優(yōu)秀青年教師7人（蔣秀珍、黃文魁、夏欣翠、楊萍、吳瑛華、楊建勝、邢軍）。許桂、韓志明、楊月紅老師分獲縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽一、二、三等獎(jiǎng)；在縣課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)的教師有許桂、夏欣翠，獲二等獎(jiǎng)的教師有邢軍、吳瑛華、楊建勝，獲三等獎(jiǎng)的教師有沈明軍、楊萍、夏愛菊、許桂、黃文魁、徐友錢。

三、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升

我校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)，在社會(huì)各界的支持和全體學(xué)生家長(zhǎng)的大力配合下，嚴(yán)格按“零起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重規(guī)律、講規(guī)范、求實(shí)效、高品質(zhì)”的工作思路和要求，做實(shí)、做細(xì)了各個(gè)條線工作，學(xué)校內(nèi)涵得到了豐富，辦學(xué)效益得到了提升。學(xué)校通過(guò)了南京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)驗(yàn)收，被評(píng)為縣文明單位、先進(jìn)集體，江蘇省陶行知研究會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，獲全國(guó)青少年“知榮明恥，做時(shí)代新人”讀書教育活動(dòng)特別指導(dǎo)獎(jiǎng)、全國(guó)青少年“知榮明恥，做時(shí)代新人”讀書教育活動(dòng)特別指導(dǎo)獎(jiǎng)、市青少年法制征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組一等獎(jiǎng)、縣“金鑰匙”科技競(jìng)賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)，縣教育水平評(píng)

估優(yōu)秀學(xué)校。舉辦了縣學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，向全縣作學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹。

孩子是我們的希望，我們的未來(lái)，面對(duì)未來(lái)，我們共同努力

1．培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是成功的保證。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。如何培養(yǎng)？南京大學(xué)專家莊燕教授將向我們介紹。

2．加強(qiáng)思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。

3．強(qiáng)化安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。

4．加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)向我們指出?，F(xiàn)在我們跟家長(zhǎng)聯(lián)系主要有：當(dāng)面交談、電話交流、家校聯(lián)系卡、我的成長(zhǎng)腳?。ǚ偶侔l(fā)的）。我的成長(zhǎng)腳印中有我的理想、新學(xué)期打算、我的品德、我的學(xué)習(xí)、我的實(shí)踐、總結(jié)等，我們都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫，請(qǐng)我們家長(zhǎng)也多關(guān)注、關(guān)心、督促。我們有著共同的目標(biāo)，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天努力。

最后祝愿我們的學(xué)生，你們的子女快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂！也祝大家合家幸福、萬(wàn)事如意！

第四篇：初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話

家長(zhǎng)同志們：下午好。

今天下午召開的是初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們初三級(jí)部半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，對(duì)學(xué)生的教育管理成果。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響。

首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)級(jí)部教學(xué)工作：

從整個(gè)初三級(jí)部看，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。特別是，對(duì)以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴(yán)格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒有了，偷盜別人東西的現(xiàn)象沒有了，上網(wǎng)的、早戀的現(xiàn)象幾乎也沒有了。通過(guò)紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化?？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)校伙房吃飯。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽課。在班主任教師的影響下，初三級(jí)部師生形成了團(tuán)結(jié)向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。

家長(zhǎng)同志們，說(shuō)句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

教師成績(jī)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來(lái)有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級(jí)學(xué)生管理好教育好。

下面我介紹一下近一階段在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及其學(xué)習(xí)情況：----(略)----

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

今天我們會(huì)議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?只其中關(guān)鍵在于家庭教育。

我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么，這種現(xiàn)象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)，每天老師要家長(zhǎng)出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(zhǎng)簽字，家長(zhǎng)還要天天給老師寫紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。

這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。

子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶共同關(guān)心的話題?！督逃龝r(shí)報(bào)》刊登了一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 54.5%的學(xué)生在’最不喜歡的人’一欄中填的竟是’家長(zhǎng)’。而對(duì)’你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個(gè)問(wèn)題，90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了’子女教育’。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，二孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?

我覺得這些孩子決不是全盤否定”家長(zhǎng)"，而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽***淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。

前一段時(shí)間我看過(guò)中央電視臺(tái)一篇新聞報(bào)道，題目是《雙城的創(chuàng)傷》，講的是一個(gè)農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，短期內(nèi)連續(xù)有6個(gè)孩子喝農(nóng)藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫冊(cè)，卡-通動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問(wèn)，曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著了，可以再活回來(lái)。就像游戲，死亡了，可以再來(lái)一局。

我們這兒，去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多，前幾天，我查處了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)把自己家的電話號(hào)碼都注冊(cè)在網(wǎng)上，致使有的家長(zhǎng)懷疑電信局是不是搞錯(cuò)了電話費(fèi)，為什么會(huì)有國(guó)際長(zhǎng)途，為什么會(huì)有熱線服務(wù)費(fèi)。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。所以希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生個(gè)需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有一些家長(zhǎng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(zhǎng)的談話之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，但只要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來(lái)，比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說(shuō)教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個(gè)注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

我們身邊的這樣的例子很多：

**村的隋**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，隋老師說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長(zhǎng)看出來(lái)的，管出來(lái)的。隋老師把孩子一直看著送進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

集前劉家的趙**老師，從孩子上初中后，發(fā)現(xiàn)孩子不愛做作業(yè)，學(xué)習(xí)效率低，為什么?最終家長(zhǎng)找到原因：家長(zhǎng)再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學(xué)習(xí)，趙老師就從此關(guān)掉了電視，一門心思看著孩子做作業(yè)，學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，最好考取了高中甲種班。

**村的**吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。

家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

五、不要過(guò)分嬌慣孩子。

我覺得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。

家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基矗

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的各班級(jí)教室，聽班主任老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)于我們的級(jí)部教學(xué)管理、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

(會(huì)議結(jié)束，謝謝大家)

第五篇：八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話

各位家長(zhǎng)：晚上好！

歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)前來(lái)參加八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意！

各位家長(zhǎng)，八年級(jí)是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快、心理變化最大，也是思想最不穩(wěn)定的時(shí)期。八年級(jí)的孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展，情感豐富而情緒不穩(wěn)定，性意識(shí)開始覺醒。所以對(duì)于八年級(jí)的孩子，學(xué)校、家長(zhǎng)都要給予特別的關(guān)注、萬(wàn)分的重視。

對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，八年級(jí)一直是我們特別重視的一個(gè)年級(jí)，本屆八年級(jí)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育。

一是教師方面：通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，自覺踐行師德規(guī)范；通過(guò)校本研修、校本培訓(xùn)，提高教師的育德育人能力。

二是班級(jí)層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建，構(gòu)建和諧、文明、舒適的育人環(huán)境和民主、融洽、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí)。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感，邁好青春第一步。

我想，除了學(xué)校的努力外，家長(zhǎng)的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要，今天的家長(zhǎng)會(huì)，就是一起來(lái)探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問(wèn)題，提高親子溝通的能力，同時(shí)希望家校合一，形成共識(shí)，努力提高八年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，為進(jìn)入九年級(jí)順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎(chǔ)。

今天家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)議程是請(qǐng)“中國(guó)家庭教育專家”、“中國(guó)未成年人家庭教育科普?qǐng)?bào)告會(huì)全國(guó)巡回演講報(bào)告團(tuán)”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“青春期家庭教育” 專題講座，《親子溝通的技巧》。

報(bào)告之后的第二個(gè)議程，是回到班級(jí)與班主任進(jìn)行交流溝通。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容：

1、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時(shí)的情況，用周記形式交流采訪體會(huì)。

2、召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉行“青春期教育的講座”，動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與這次活動(dòng)。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上，由家長(zhǎng)給孩子寫一封信，通過(guò)學(xué)生和父母的書信交流，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。

3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào)。

4、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì)。

5、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng)：

6、觀看一次青春期教育光碟。

7、十四歲集體生日儀式及“綻放十四歲的青春” 八年級(jí)藝術(shù)綜合大賽。

整個(gè)活動(dòng)中需要家長(zhǎng)配合做的有三件事：

一是與孩子進(jìn)行一次交流，講講自己十四歲時(shí)的情況。

二是給孩子寫一封信，表達(dá)父母對(duì)孩子步入青春的殷切希望。

三是給孩子準(zhǔn)備一張6寸大的生活照片。

最后，希望各位家長(zhǎng)支持這次活動(dòng)，與孩子一起參與這次活動(dòng)，共同搞好這次活動(dòng)。讓這次活動(dòng)在孩子的成長(zhǎng)軌跡中留下難忘的瞬間，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

謝謝各位家長(zhǎng)！