第一篇：青春期教育家長課堂活動記錄和小結(jié)

青春期教育家長課堂活動記錄和小結(jié)

培訓(xùn)活動時間：2011年5月16日 上午8：00。

培訓(xùn)活動地點：實驗小學(xué)。

培訓(xùn)對象:學(xué)生家長

培訓(xùn)目的：讓家長學(xué)會用科學(xué)的方法和孩子交流溝通，幫助孩子順利度過青春期。

培訓(xùn)過程：

一、青春期的到來，孩子會出現(xiàn)什么變化？

1、生理變化。

2、心理變化。

二、家長應(yīng)做好什么準(zhǔn)備工作？

1、作為孩子的家長在衛(wèi)生保健上的教育。

忌穿緊身褲。忌不講性器官衛(wèi)生。清洗下身應(yīng)注意方法。

2、家長做好孩子青春期時的營養(yǎng)補(bǔ)充。

(1)碳水化合物(2)蛋白質(zhì)(3)維生素。(4)礦物質(zhì)。(5)微量元素(6)水

3、家長自身在教育上的改變。

（1、你們的情緒要平靜下來，拋掉以前的打罵，生氣，批評，嚴(yán)格，說教的教育方式。

（2、見到了孩子，從關(guān)心他開始，溫和地，和藹地，平靜地對待孩子。

（3、接下來，請多尋找孩子的閃光點，鼓勵孩子，欣賞孩子，表揚(yáng)孩子。

（4、改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事

三、家長如何處理好進(jìn)行家庭教育？

首先建立朋友關(guān)系。

第二、在培養(yǎng)教育孩子的性格和道德等問題上

第三、在物質(zhì)方面

第四、和孩子建立彈性的親子關(guān)系

第五、注重樹立孩子的自信心

培訓(xùn)小結(jié)：

通過第一期青春期講座的學(xué)習(xí)，很多來聽課的家長感觸很大，認(rèn)為講得很實際，對他們的幫助也很大。他們也意識到要好好的關(guān)注一下正在青春期的孩子，用科學(xué)的方法，以朋友的形式和孩子溝通，真正理解孩子，幫助孩子順利度過青春期。

第二篇：青春期心理健康教育活動小結(jié)

青春期心理健康教育活動小結(jié)

學(xué)生心理及生理健康教育是目前社會上已廣為人知的一種科學(xué)觀點，作為學(xué)校健康教育工作的內(nèi)容之一正日益體現(xiàn)出它的重要性和時代性。我校的心理健康教育繼續(xù)把全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)作為工作的重點，針對學(xué)生的心理特點，圍繞學(xué)校德育要求，開展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了較為明顯的效果。

一、心理宣傳落實到位。

開設(shè)生理和心理健康講座，圍繞大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常遇到的或關(guān)心的問題，結(jié)合實際加以解述，給學(xué)生輔導(dǎo)和幫助，這是我們在心理健康教育實踐中經(jīng)常運(yùn)用的方法。根據(jù)具體的情況開展的講座，針對學(xué)生在某一階段的心態(tài)，十分具有針對性，收到了良好的效果。針對新生入學(xué)后學(xué)生中普遍存在著對新的學(xué)習(xí)方式、新的生活環(huán)境、新的角色的適應(yīng)問題，我們結(jié)合心理問卷調(diào)查結(jié)果舉辦了講座，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，如何調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)心理素質(zhì)，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。針對學(xué)生在某一階段的心態(tài)，具有針對性，收到了良好的效果。

二、心理咨詢強(qiáng)勢輻射。

心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合。心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的網(wǎng)絡(luò)特點以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各教育因素，覺得家庭與社會亦是心理健康教育的重要陣地。家長能夠配合學(xué)校促進(jìn)子女全面健康成長，成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量，形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境，使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。

心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合。學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)，是輔導(dǎo)人員從受輔者的實際出發(fā)，協(xié)助、引導(dǎo)受輔者去正確認(rèn)識自己、接納自己，正確認(rèn)識環(huán)境和認(rèn)識未來，學(xué)習(xí)面對困難和挫折，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護(hù)和恢復(fù)心理平衡，促進(jìn)身心健康，增強(qiáng)生活的適應(yīng)性。

總之，學(xué)校的教育教學(xué)實踐不僅是運(yùn)用心理學(xué)知識的重要場所，同時也是心理學(xué)知識豐富的源泉。心理學(xué)在學(xué)校中將得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，學(xué)生也在心理學(xué)的不斷發(fā)展中健康成長。運(yùn)用科學(xué)的方法，不斷探索和總結(jié)開展心理健康教育的規(guī)律，對于促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，我們將一如既往的做好這項工作，為培養(yǎng)綜合素質(zhì)良好的一代新人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：家長如何教育青春期孩子

家長如何教育青春期孩子

一

理解孩子，教其正確對待

家長愛孩子的心都一樣，為什么有的家長能跟孩子和諧相處，情同知己，有的卻水火不容、形同陌路。面對孩子的青春期，父母要有心理準(zhǔn)備，與其臨風(fēng)建屋，不如未雨綢繆。首先要了解孩子青春期特點，才能知道孩子叛逆的原因，對癥下藥。

孩子進(jìn)入青春期，身體會發(fā)生變化，家長對孩子的變化要理解，并指導(dǎo)正確對待。女生第一次來例假、男生第一次遺精，作為家長，應(yīng)該對孩子說：“恭喜你！你長大了?！?/p>

“哪個少男不多情，哪個少女不懷春？”這些都是很正常的身體發(fā)育特點，家長與其擔(dān)心、制止男女生直接的交往，不如直接跟孩子談“如何正確地和異性同學(xué)交往”。這樣做是要孩子通過正規(guī)的渠道了解相關(guān)知識，而不是抱著好奇心從一些不健康的渠道去了解。

二

學(xué)會與孩子溝通

進(jìn)入青春期，孩子的心理也會發(fā)生變化，他們開始有很強(qiáng)的自我意識，不喜歡被人命令。這個時期，家長要學(xué)會跟孩子溝通。

第一，尊重孩子，平等交流。家長要學(xué)會跟孩子聊天，不要認(rèn)為孩子的世界很幼稚，對孩子的話題不感興趣，不論孩子說什么，最好表現(xiàn)出很感興趣，這樣孩子才有跟你交談的欲望。

有些家長很忙，甚至沒有時間跟孩子聊聊天。其實交流的方式很多，可以采取留言板、網(wǎng)絡(luò)、電話等。但千萬不能因為忙而不跟孩子交流。

第二，利用贊美，縮短心理距離。每個孩子都希望得到父母的贊揚(yáng)，家長一定不要吝嗇自己的贊美。如看孩子成績單時，不要只盯著考得不好的科目，可先從優(yōu)點看起。如孩子數(shù)學(xué)考得不好，語文考得好?？梢哉f：“這次語文考得不錯?！边@時孩子自己會明白，這是說：“數(shù)學(xué)沒有考好?！钡绻f“怎么搞的，數(shù)學(xué)考得這么差！”這會打擊孩子自信，也不利于親子交流。

三

要向孩子“索愛”

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。這時，家長們的愛就會貶值，孩子們會覺得父母的愛是應(yīng)該的。要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會感恩。

過去家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，俗話說“聰明媽媽會撒嬌”，要讓孩子覺得家長的不容易，也可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。

四、重視孩子對家長的要求

總體來說，青春期孩子對家長有十大要求：孩子在場，父母不要吵架；對每個孩子都要給予同樣的愛；父母之間互相謙讓，相互諒解；任何時候，父母都不要對孩子撒謊；父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點；對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。

中學(xué)階段，是孩子成長的關(guān)鍵時期，這就是我們常說的青春期。到了初二，仿佛一夜之間，我們也許會發(fā)覺，孩子真的長大了，不再是我們眼里的懵懂少年了。他們變得敏感、叛逆，脾氣也大得不得了，一說即跳。我與一些家長閑聊時，談到這一點，他們大多無奈地?fù)u頭說，孩子進(jìn)了初中后，就管也管不得了，往往是你一句話還沒有說完就發(fā)脾氣。我的孩子目前還沒有這種情緒偏激的情況，但有時我想對她進(jìn)行一些思想教育時，她也會嫌我嘮叨，會不耐煩地說：“好了好了，知道了！”讓我只有發(fā)愣的份。

第四篇：青春期健康知識教育活動小結(jié)

興隆村青春期健康知識教育

活動小結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，普及青春期健康知識教育，有效提高學(xué)生的生理和心理健康水平，村計生協(xié)高度重視青春期健康教育工作，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國人口與計劃生育法》和鎮(zhèn)“三進(jìn)”工作的要求，有計劃地開展青春期健康教育活動。通過這次青春期健康教育活動，提高學(xué)生身心素質(zhì)，使學(xué)生健康成長，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求?，F(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照上級要求，積極開展活動，充分利用有效資源，努力拓寬青春健康教育渠道，創(chuàng)造條件，積極同學(xué)校聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的實際情況、年齡特點、認(rèn)知水平等，進(jìn)行青春期專題講座，對學(xué)生進(jìn)行青春期生理、心理、衛(wèi)生等知識教育。

二、本次講座主要是針對青春前期的學(xué)生開展生理、心理知識教育。

1、青春期的劃分：世界衛(wèi)生組織（WHO）把青春期的標(biāo)準(zhǔn)劃分為10—20歲。分為前期10—14歲，后期15—20歲。青春前期生長快，后期生長緩慢。

2、青春期與異性交往特點：疏遠(yuǎn)期一般在小學(xué)5、6年級，（1—2年的時間）處于性朦朧期，男女兩性意識開始出現(xiàn)，在男、女生的接觸中有些羞澀，怕與異性接近。實際上在疏遠(yuǎn)的后面潛藏著對異性的好感和神秘感。

3、青春期的特征：性生理成熟——認(rèn)識能力提高；自我意識覺醒——人格的逐漸成熟；性意識覺醒——情緒情感豐富多彩，情緒表現(xiàn)的強(qiáng)烈而不穩(wěn)，心理沖突比較明顯。兩性之間的許多恩恩愛愛的小故事開始出現(xiàn)了。處理事情的能力也增長了許多。

4、青春期心理沖突的原因：心理與生理發(fā)育失衡雖然生理發(fā)育逐漸成熟，但是心理上還沒做好準(zhǔn)備，對生理知識了解的不足，造成情緒不穩(wěn)，容易急躁發(fā)火。這時家長也沒有心理準(zhǔn)備，容易使孩子緊張、迷亂、甚至不知所措、無所適從，而產(chǎn)生矛盾心理；性需求與性壓抑的沖突；對異性愛慕與自我克制的沖突；性別角色期與現(xiàn)實自我的沖突。

通過這次培訓(xùn)，我們的青少年對青春期健康知識有了一定的了解，會上生動地講解了青春期的特點、含義，深入淺出地為男女生介紹青春期的相關(guān)知識，青春期男女生的困惑以及青春期如何保健，使學(xué)生認(rèn)識到青春是人生最美麗、最寶貴的時期，如何正確地給自己撐起一把保護(hù)傘，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，以良好的心態(tài)、健康的人格，面對學(xué)習(xí)和生活。

第五篇：“青春期教育”主題班會記錄

“青春期教育”主題班會

七（17）班

時間：2014年9月26號 地點：七（17）班

參加人員：全體學(xué)生、班主任

剛升入初中的學(xué)生開始剛開始進(jìn)入青春期，這一時期的孩子身心發(fā)展迅速，開始出現(xiàn)第二性別特征。而孩子們對這突如其來的變化，有種種困感，又無法得到正確解答和幫助，從而在心理上產(chǎn)生許多問題，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好。在這一關(guān)鍵年齡階段對學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育主題班隊會非常有必要。活動目的：

1、通過活動使學(xué)生了解青春期生長發(fā)育基本特點；

2、知道青春期的個人保健衛(wèi)生知識； 活動準(zhǔn)備：

1、對照自己的身體、心理變化，填寫卡片“你發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？”

2、青春期健康教育片。

3、人成長階段的小影片?；顒舆^程：

主持人（男）：青春是什么?青春是你童年時,無憂無慮的生活。青春是風(fēng)鈴,是云彩,帶著我們奔向遠(yuǎn)方。主持人（女）：青春是什么?青春是一個過程,是你從幼稚走向成熟的過程，在這個過程中,你會懂得許多許多......第一樂單：導(dǎo)入主題，迎接青春花季

1、播放男人、女人從小到大各個成長階段的小短片。

2、主持人；

同學(xué)們，看完剛才的這一短片，你有什么感想呢？你覺得現(xiàn)在的姚明、劉亦菲怎么樣？和小時對比，他們的身體形態(tài)有什么不同？

3、主持人：

經(jīng)歷了青春期，姚明變得更加高大、成熟，劉亦菲長成了一個成熟、美麗的女孩。我相信經(jīng)歷了青春期后的我們也會變得成熟，美麗。青春期是人生長發(fā)育非常迅速的時期，一般是10——20歲，而大家正處于這個時期，人生中最美好的青春像花朵一樣已經(jīng)悄悄的來臨，你感受到自己的變化了嗎？ 第二樂章；了解自我，填寫卡片

1、自由找知心朋友，組建討論小組。

2、交流自己的身體變化，并填寫卡片“你發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？”

3、全班交流，了解同學(xué)們身上的變化。分別請男、女同學(xué)代表匯報生理變化。

第三樂章；播放教育短片，系統(tǒng)了解青春期特點 主持人： 同學(xué)們，青春的花朵已經(jīng)在我們身上悄悄綻放，美好的“花季”已經(jīng)來臨，為了更好地了解自己，迎接花季，我們一起來看一段青春期健康教育片。

第四樂章；交流體會，了解保健知識

1、合理營養(yǎng)：青春發(fā)育期因生長發(fā)育迅速，所需要的營養(yǎng)應(yīng)該從日常食物中獲得，絕不能天天依賴各種各樣的營養(yǎng)補(bǔ)品。我們既要知道營養(yǎng)知識，又要注意營養(yǎng)成份的搭配，還應(yīng)培養(yǎng)飲食的好習(xí)慣，吃飯定時定量，不暴飲暴食、不偏食、不挑食。

2、個人衛(wèi)生：青少年要合理安排生活和學(xué)習(xí)，有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，適當(dāng)?shù)膭趧渝憻?，可以促進(jìn)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力；保持充足的睡眠；不要染上吸煙、飲酒的嗜好。

男生在青春期發(fā)育開始后，會有遺精現(xiàn)象。每次遺精過后，不但需要換襯褲，最好及時擦洗陰莖，需要提醒注意的是，清洗時切莫玩弄陰莖，以免誘發(fā)手淫。要經(jīng)常更換褲衩，保持外生殖器清潔，褲衩最好選用透氣好的棉織品。

女生的經(jīng)期衛(wèi)生主要內(nèi)容有：①注意衛(wèi)生、防止感染：要養(yǎng)成每天用溫水清洗外陰的習(xí)慣，經(jīng)期不宜盆浴，防止上行感染。所使用的衛(wèi)生巾要柔軟、清潔、勤換。②注意保暖、避免寒冷刺激：如游泳、冷水浴、下水田等，月經(jīng)期間如果受到突然和過強(qiáng)的冷刺激，可引起經(jīng)血過少或痛經(jīng)。③保持精神愉快，避免精神刺激和情緒波動。④合理補(bǔ)充營養(yǎng)，不宜吃生冷、酸辣、酒類等刺激性食物，多飲開水，保持大便通暢，減少盆腔充血，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠。結(jié)束語：

今天，我們舉行了青春期健康教育的中隊活動，從中了解到在我們身上發(fā)生的變化都是自然的，只要我們正確認(rèn)識它，自覺抵制不良誘惑，才能擁有健康和幸福的明天，才能成為社會的棟梁。