第一篇：關于秦皇島找家教的問題總結

最近查詢了下秦皇島的家教網(wǎng)還真不少，我打電話過去詢問了下，許多在校大學生也開始了做家教網(wǎng)的代理，而且做的總體來說還是不錯的，不過經(jīng)過我們一年的封閉測試，以及對教育事業(yè)的一些了解。我覺得敲響的是警鐘。因為在我問該學生用什么方式聯(lián)系到家長讓家長來請他們的家教呢？該學生的回答是我只負責給找家教，他們付錢就好了，至于教的好不好是他們登記的時候說自己教的好的有經(jīng)驗的。我其余的事情不管的。

由此我想到了一年前我們在測試蟻族教育網(wǎng)的時候，遇到過同樣的問題，那時候我就意識到對于老師的教學水平還是需要面試的。這樣才能真正的了解老師的實力，以此來規(guī)范讓老師們的教學習慣不只是在給孩子講解不會的題。如果挑不出不會的就一股腦的都講完算了。這樣的對付對于學生老師都不是什么好事情。蟻族教育認為老師的天職就是教好學生，不止從學習上還得在做人做事各方面給予孩子們正確的指引方向。如果自己只是應付差事那樣的話，那孩子的學習成績即便提高我們認為和這個教他的老師是半毛錢關系都沒有?？偠灾?，在秦皇島這樣的三線城市，我們認為秦皇島的家教資源或許說一對一輔導有些浪費資源了，本來是給孩子提高來用的，現(xiàn)在我所看到的都是老師講解一道題孩子做一道題，這樣和給孩子們做作業(yè)有什么區(qū)別，我們不能以孩子不會做才找家教，我能理解家長的心情?？墒悄鷳撁靼缀⒆尤绻裁炊疾粫鞘遣豢赡艿?。我們這

樣做只是想知道哪里他學的還可以到什么程度。如果孩子想學什么就學什么那沒必要來讓老師教了不是嗎？希望越來越多的家長能意識到對于孩子學習成績不單單的請一個家教就了事了，一定要關注孩子的學習，心里想什么學習成績?nèi)绾?？會不會說謊，這些都了解的之后才更利于孩子成績的提高。現(xiàn)在孩子大部分早熟，不該他們知道的事情卻提前的知道了。這樣很容易形成自傲的心理，事實上作為一個未滿18歲的孩子而言有什么事情值得自己對自己那么滿意呢？希望所說的這些問題家長們可以引以為戒，不要放縱、不要放手您的孩子，如果放手你們會越走越遠，代溝就是這么產(chǎn)生的！

第二篇：網(wǎng)上找家教注意的問題

如今網(wǎng)上找家教是東莞家長快捷找輔導老師的一大途徑，那么網(wǎng)上找家教應該注意點什么事情呢？下面給大家來分析一下。

第一，網(wǎng)上找家教的安全性。

1、查看網(wǎng)站是否通過工業(yè)和信息化部icp備案，正規(guī)的家教服務網(wǎng)站是合法的、通過相關備案的。由于工業(yè)和信息化部網(wǎng)站登入比較慢，可通過百度搜索“網(wǎng)站備案查詢”，找到具有相同查詢功能的網(wǎng)站，輸入家教網(wǎng)站首頁網(wǎng)址進行檢索，如輸入“（我的培訓網(wǎng)）”可以看到網(wǎng)站已經(jīng)有過信息部備案可以安全使用。如果發(fā)現(xiàn)沒有備案的網(wǎng)站，家長就要格外小心了。

2、看家教網(wǎng)的聯(lián)系方式。有些網(wǎng)站上的聯(lián)系方式只有QQ或Email，這有很大安全隱患。如果發(fā)現(xiàn)這樣的家教服務站，家長需要謹慎，一定要找有聯(lián)系電話的網(wǎng)上家教站。

第二，網(wǎng)上找家教的合理性。

1、看學員信息?？诒谩⒎召|(zhì)量好的家教網(wǎng)站的學員是比較多的，他們會把學員的信息展示出來，而且案例比較多。而一些服務質(zhì)量差、口碑差的家教網(wǎng)常常不把學員信息發(fā)布出來。

2、盡量安排試教。有些家長工作繁忙，聯(lián)系家教網(wǎng)安排家教老師后，就直接讓教員上任授課，這樣是風險的，教員的質(zhì)量無法得到保證。家長盡量要求試教，通過試教的過程，發(fā)現(xiàn)教員在授課上的缺陷，及時提出來、要求其改正，保證取得較好的輔導效果。

3、找家教要跟孩子商量好。家長不應該擅自找家教安排給孩子，這樣會造成孩子在學習過程中感到不適，影響學習，產(chǎn)生負面影響。請家教前，一定要征得孩子的同意！

4、不要盲目相信網(wǎng)評。不要覺得網(wǎng)上評價高的就一定好，好多東西親眼看到的不一定是真的，網(wǎng)上弄虛作假的成本太低了。

5、不要覺得在職教師、高學歷的家教就一定好。高學歷和授課能力、教學理念是兩回事，高學歷的老師不一定能做好課外輔導工作。另外，找在職老師不一定是好，要根據(jù)自己的經(jīng)濟條件和孩子的學習情況綜合考慮，在職教師從事家教會更關注經(jīng)濟報酬，且在職在編教師從事有償家教是違法的。

總之，網(wǎng)上找家教需要注意很多方面的事項，在安全性和合理性上，家長要多多留心，以免把找家教變成“花錢找氣”的事。

我的培訓網(wǎng)

第三篇：找英語家教

找英語家教的理由

一、興趣

興趣是英語學習者主動學習的前提，沒有興趣，就不會產(chǎn)生學習熱情；沒有學習的熱情，我們就不會主動學習。找一對一外教老師上課，沒有枯燥的語法也沒有老師不厭其煩的講解，更多是“交流，溝通”這樣在能體會到使用語言的樂趣。

二、思維方式

中國人學英語往往只注重考試的分數(shù)有多少，卻不關心實踐能力，導致許多同學都練成了做選擇題的高手，但在口語方面卻根本找不到成就感。

影響口語水平的因素很多，從發(fā)音、詞匯量、語法到思維方式等等。其中，思維方式是影響口語健康的主要因素，中國式思維產(chǎn)生的后果就是中國式英語。我們學習英語往往習慣用漢語思維，用口語交流時總是在腦子里先想漢語，然后再將漢語翻譯成英語表達出來。這樣做不僅會造成時間上的浪費，而且有時也會因為翻譯上的不地道而造成意思上的誤解。找一對一外教和輕松的就可以解決這個問題。

三、自信、堅持

仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)外教在說英語的時候有一種氣勢，一種神態(tài)，而我們中國人在說英語的時候卻比較拘謹，比較小心，比較膽怯，其根本原因還在于我們心理方面的問題。由于缺少用英語交流的環(huán)境，我們中的絕大部分人對用英語交流還沒有足夠的信心。找一對一外教練習多了，很自然的信心就增強了

四、方法與技巧

中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能夠背出一本詞典為榮?？墒牵~典上的解釋是死的，而語言的運用卻是活的。機械的理解會造成很大的誤解。詞典本身不是最重要的，關鍵在于語境。可以說，單詞本身并沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習慣。因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。正如速恩英語一對一外教所說，一個單詞就像一塊磚，你把磚放在地上沒有用，是垃圾。只有把磚放在墻上，這塊磚才能發(fā)揮它的作用。

第四篇：個人找家教怎么寫

家教

龍門騰飛家長厚望，風曲傳承教者情。

各位叔叔阿姨：

您們好！我是**大學的一位在校大學生，想利用“暑假”時間找兩份家教兼職工作，更好的發(fā)揮自己的能力。本人性格活潑、開朗，有責任心，在校期間，學習上，已通過“英語四級”和“計算機二級”，并獲得“獎學金”；在工作中曾連續(xù)一年擔任社團重要干部，并獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號?？偟膩碚f，本人學習優(yōu)秀，溝通能力強，且有家教經(jīng)驗，一定會把您的孩子輔導好，讓您的孩子在暑假期間為下學期的學習任務打好良好的基礎！

第五篇：找家教的求職信

為什么您的孩子請了家教還是沒有進步呢?由于現(xiàn)在社會上家教中介公司泛濫導致了兩個不良后果。

一、廣大家長不能找到滿意的家教老師，并且還要花去很多錢。交了一定的費用在家等，結果等了好久都沒有消息;或者免費登記等中介公司分配家教老師，但家教老師也不禁如家長意。等等現(xiàn)象浪費了家長寶貴的時間不說還耽誤了孩子們的學習進度。

二、廣大學生常常交了中介費等兼職信息，結果盼到月升日落無數(shù)次還是杳無音訊?；蛘呓o了一份信息前去帶課，往往帶不多久中介就給替換掉，名義上是說家長不滿意你，實質(zhì)上是他們收了太多學生的中介費而沒有崗位分配。

導致上述結果的原因正是由中介公司從中把教與學分離，他們從中牟利。為此XX大學的同學們自發(fā)組織了自己的家教“中介”，真誠為那些需要輔導的師弟師妹們著想。我們承諾不向家長收授任何費用，上門登記服務，送家教老師上門供家長考核，如不滿意可以隨時更換。

家教提示：

你的孩子找家教不是另找一個老師“管”著他，而是想找一個有過同等經(jīng)歷的朋友互相交流經(jīng)驗。作為我們在校大學生對學生們的心理比較了解，其中也不乏有輔導的學生走上名牌大學的案例。

選擇了我們等于為你的孩子選擇了一個美好的明天!

聯(lián)系電話：XXXXXXXXX