第一篇：教育,請?jiān)倌托狞c(diǎn)

教育，請?jiān)倌托狞c(diǎn)

龍應(yīng)臺是個聰明的媽媽，她的孩子們是幸運(yùn)的，她也是幸運(yùn)的，在孩子的問題上選擇了這樣一個理智的做法，《孩子，你慢慢來》，是的，慢一點(diǎn)，我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。

所有的育兒書都告訴我們，在孩子的成長中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自己的情緒，但在面對孩子時，所有的定力似乎都要打個折扣。我們?nèi)滩蛔∫米约旱暮⒆尤ズ蛣e人家的孩子進(jìn)行對比，認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)該落后，我們希望他有出乎意料的進(jìn)步，卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。

是的，我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強(qiáng)大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩。卻忘記了，他才是自己生命的主人，一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律?？催^龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》，深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容與等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到來，等待生命的慢慢成長，這需要溫柔的堅(jiān)持。是的，我們不要做強(qiáng)人，就讓我們恢復(fù)溫柔的本性，讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。

想起龍應(yīng)臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！?/p>

龍應(yīng)臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？看著自己漸已長大的兒子，我越來越覺得做母親是一門學(xué)問，一門很偉大很深奧的學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于做一位老師的角色！有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。教育，需要耐心，我決定給自己一個信念：做像龍應(yīng)臺一樣的母親！只想對兒子說，人生的路很長，你美好的人生剛剛開啟，讓我們慢慢地、美美地、堅(jiān)強(qiáng)地一起走！

這是一本口碑很好的書，很早就聽過，呈現(xiàn)于書里眼前的只是一個母親，愛著她的兩個孩子，僅此而已，卻使我產(chǎn)生了更大感動與共鳴，差不多是一口氣讀完這本《孩子你慢慢來》。這書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠如封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實(shí)景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！?/p>

第二篇：申請?jiān)儋J款報告

關(guān)于烏魯木齊市商業(yè)銀行 申請?jiān)儋J款資金的報告

中國人民銀行烏魯木齊中心支行：

2000年3月初，中國人民銀行為支持中小金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展，向我行發(fā)放了4億元的再貸款。我行抓住機(jī)遇，并根據(jù)人民銀行的規(guī)定，充分使用了這部分資金。通過對再貸款資金的有效配置，使我行在參與西部大開發(fā)，拓展業(yè)務(wù)空間，調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，支持中小企業(yè)，發(fā)展融合型經(jīng)濟(jì)以及擴(kuò)大消費(fèi)信貸領(lǐng)域，樹立市商業(yè)銀行形象上起到了關(guān)鍵作用，同時對我行降低不良資產(chǎn)，提高貸款質(zhì)量起到了積極作用。

一、再貸款的配置。

截止2000年10月31日，我行利用人民銀行再貸款資金累計(jì)發(fā)放貸款117筆47192萬元，收回貸款11004萬元，貸款余額36188萬元。發(fā)放的貸款中，中小企業(yè)貸款46350萬元，占貸款的98%；消費(fèi)貸款842萬元，占貸款的2%。

根據(jù)人民銀行《關(guān)于使用“中小金融機(jī)構(gòu)再貸款”實(shí)施操作規(guī)定的通知》要求，我行在貸款發(fā)放上進(jìn)行了嚴(yán)格篩選，在確?？刂骑L(fēng)險的前提下，選擇經(jīng)營管理規(guī)范、科技含量高、市場前景廣闊的中小企業(yè)，對其生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)改造等的資金需要進(jìn)行了大力支持。貸款主要投向非國有中小企業(yè),如新疆鼎新投資公司、新疆匯智實(shí)業(yè)公司、新疆中城實(shí)業(yè)公司、新天國際葡萄酒業(yè)有限公司等共14940萬元；國有工業(yè)企業(yè)，如新疆汽車廠、新疆八一鋼鐵公司、烏魯木齊環(huán)鵬公司等共9850萬元；城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及園林綠化項(xiàng)目，如經(jīng)濟(jì)技術(shù)開 發(fā)總公司、高新建設(shè)發(fā)展總公司、城建股份公司、水上樂園、城市建設(shè)投資公司等共10000萬元；科技信息產(chǎn)業(yè)，如新疆光正科技公司、新疆聯(lián)合信息產(chǎn)業(yè)公司、烏魯木齊有線電視臺等共3460萬元；商業(yè)企業(yè)，如新疆商貿(mào)城、新疆國際經(jīng)濟(jì)合作公司、烏魯木齊天恒商貿(mào)公司等共4500萬元；建筑業(yè)，如新疆第四建筑公司、烏魯木齊房地產(chǎn)開發(fā)公司等共3600萬元；個人住房貸款、汽車消費(fèi)貸款、金融資產(chǎn)質(zhì)押貸款等共842萬元。

二、再貸款的管理。

我行在取得人民銀行再貸款資金后，成立了“烏魯木齊市商業(yè)銀行使用人民銀行再貸款資金領(lǐng)導(dǎo)小組”，由行長任組長。對4億元資金在貸款發(fā)放上嚴(yán)格把關(guān)、篩選，建立了“烏魯木齊市商業(yè)銀行使用再貸款資金企業(yè)明細(xì)臺帳”，每月、季統(tǒng)計(jì)收貸收息情況，并按月以書面形式向人民銀行報告再貸款的使用情況。

同時，為確保人民銀行4億元再貸款資金的安全性，我行對發(fā)放的貸款加強(qiáng)監(jiān)督、檢查管理，截止10月末，已收回貸款本金10983萬元，利息回收情況也良好，第二季度利息收入544萬元，第三季度利息收入615萬元，收息率達(dá)100%。

三、使用再貸款產(chǎn)生的效益。

由于人民銀行再貸款資金的支持，及對再貸款的合理配置，我行增加了可用資金，在配合黨中央、國務(wù)院實(shí)施西部大開發(fā)和市委、市政府把烏魯木齊建成國際商貿(mào)城的構(gòu)想戰(zhàn)略中的地位和作用日益顯現(xiàn)，贏得了社會各界的廣泛認(rèn)同和市委、市政府的充分肯定，引起 了市委、市政府對市商業(yè)銀行的重視，增強(qiáng)了對我行的支持力度，尤其是組織存款方面。目前，我行在代理行政罰沒款業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，沙區(qū)、開發(fā)區(qū)、新市區(qū)國庫已交由我行代理；煤氣收費(fèi)、有線電視臺收視費(fèi)以及環(huán)城路建設(shè)拆遷費(fèi)發(fā)放等代理業(yè)務(wù)也將在我行辦理。同時，市委、市政府已承諾協(xié)調(diào)市級國庫及預(yù)算外各項(xiàng)專戶和住房維修基金、醫(yī)療保險專戶轉(zhuǎn)向我行。

通過對再貸款資金的配置，我行穩(wěn)定了客戶群，也培養(yǎng)了一批優(yōu)質(zhì)客戶，存、貸款額都有明顯增長，各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)呈良性發(fā)展態(tài)勢，并首次實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)收支盈利。截止2000年10月末，我行各項(xiàng)存款余額428273萬元，較上年末增加14212萬元，增長3.43%;較上年同期增加66135萬元,增長18.26%;各項(xiàng)貸款余額299792萬元,較上年末增加38808萬元,增長14.87%;較上年同期增加57946萬元,增長23.96%.不良貸款占貸款余額的54.93%,較上年末下降8.1個百分點(diǎn),較上年同期下降11.85個百分點(diǎn).至第三季度末,全行實(shí)現(xiàn)利潤225萬元。

四、我行對再貸款的需求量。

為使我行盡快走上健康發(fā)展和良性循環(huán)的軌道，認(rèn)真貫徹中國人民銀行銀發(fā)(2000)260號文件及銀發(fā)(2000)292號文的有關(guān)精神,實(shí)現(xiàn)我行財(cái)務(wù)收支狀況的根本好轉(zhuǎn),存、貸款的進(jìn)一步增長，不良貸款比例在2002年末下降到26%以下，在資金方面，我行尚需要人民銀行的大力支持。根據(jù)預(yù)測，2002年我行支持地方中小企業(yè)及發(fā)放消費(fèi)貸款資金缺口約為19億元。主要有以下幾個方面：

一、地方中小企業(yè)貸款。我行主要客戶群就是中小企業(yè)，每年新增貸款有80%以上投放于中小企業(yè)，為了保持市場份額，增加盈利資產(chǎn)，今年，我行計(jì)劃對原有優(yōu)質(zhì)客戶加大貸款支持力度，同時以此吸引、培養(yǎng)新的績優(yōu)客戶。目前已向我行提出申請貸款的企業(yè)主要有如下：

（一）商業(yè)流通企業(yè)。如新疆佳雨工貿(mào)（集團(tuán)）有限公司、新疆博瑞工貿(mào)有限公司、烏魯木齊藍(lán)利有限公司、新疆亞泰投資有限公司、新疆匯嘉時代有限公司、烏魯木齊嘉龍商貿(mào)有限公司、新疆中墾國際貿(mào)易有限公司、新疆亞鑫汽車貿(mào)易有限公司等企業(yè)，資金需求量約為4億元。

（二）工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。如新疆屯河聚酯有限公司、新疆三維魯宏化學(xué)建材有限公司、新疆西域水泥有限責(zé)任公司、新疆生命紅紅花有限公司、新疆綠洲紅花開發(fā)有限公司、新疆屯河紙業(yè)有限責(zé)任公司等企業(yè)，資金缺口約為3億元。

（三）科技信息產(chǎn)業(yè)。如新疆光正科技有限公司、新疆燃拓有限 公司、烏魯木齊郵安技術(shù)有限公司等企業(yè)，資金缺口約為1億元。

除上述企業(yè)外，在我行開立賬戶多年，并且信譽(yù)較好，在銀企合作過程中有潛在資金需求的企業(yè)也達(dá)數(shù)十家，如新疆華源物業(yè)管理公司、新疆交通物資供應(yīng)公司、新疆宇峰高科技開發(fā)公司、烏魯木齊市誠力鑫工貿(mào)有限公司、烏市房建物業(yè)管理分公司、新疆世紀(jì)貿(mào)易發(fā)展有限公司、新疆天山建材礦業(yè)有限責(zé)任公司等，這部分資金需求約為2億元。

二、個人消費(fèi)貸款。根據(jù)我市目前個人消費(fèi)趨勢及我行個人消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)開展的情況，今年，我行計(jì)劃以住房抵押、客運(yùn)經(jīng)營權(quán)使用證質(zhì)押、車輛抵押等擔(dān)保方式，加大個人住房按揭、個人住房抵押貸款、汽車消費(fèi)貸款的業(yè)務(wù)量，并在開展雪蓮銀行卡業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，與特約商戶協(xié)議辦理小額個人消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)。

（一）住房按揭貸款。目前已經(jīng)與我行合作辦理按揭貸款業(yè)務(wù)的房地產(chǎn)開發(fā)商有烏魯木齊金馬房地產(chǎn)開發(fā)公司、新疆金輝房地產(chǎn)開發(fā)公司、烏市房產(chǎn)局房地產(chǎn)開發(fā)公司等，今年預(yù)計(jì)增加的有新疆維多興房地產(chǎn)開發(fā)公司、新疆中天房地產(chǎn)開發(fā)公司等，個人住房按揭貸款資金需求量可達(dá)2億元。

（二）汽車消費(fèi)貸款。2000年我行與部分汽車經(jīng)銷商合作辦理了出租車更新貸款，今年，我行計(jì)劃將此項(xiàng)業(yè)務(wù)擴(kuò)大，與新疆神龍富康汽車銷售公司、新疆天樞汽車銷售公司、一汽大眾新疆分銷中心、新疆亞鑫汽車貿(mào)易公司協(xié)議辦理購車貸款，將車輛購置范圍擴(kuò)大至客運(yùn)車、貨車，這部分資金約需1.5億元。

（三）攤位經(jīng)營權(quán)質(zhì)押貸款。我行在烏市一些大的商貿(mào)批發(fā)市場，如新疆商貿(mào)城、新疆華凌批發(fā)市場等設(shè)有營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，利用資源優(yōu)勢，我行開展了攤位經(jīng)營權(quán)質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)，以解決小商戶資金短缺問題。新疆商貿(mào)城與華凌批發(fā)市場的商戶攤位大約共18000個，據(jù)我行調(diào)查，50 %以上的商戶都有資金需求，平均每個商戶資金需求量大約5萬元左右，因此這部分貸款資金約需4億元。

（四）其他個人消費(fèi)貸款，包括存單質(zhì)押貸款、國債質(zhì)押貸款、個人住房抵押貸款，其中國債質(zhì)押貸款量較大。從1999年至今，我行承銷的憑證式國債有10億元，有融資需求的客戶約占10%，加之存單質(zhì)押貸款、個人住房抵押貸款，貸款額達(dá)1.5億元。

二00二年三月十二日

第三篇：傾注愛心 真誠相待 耐心教育

傾注愛心真誠相待耐心教育

———我對做班主任工作的幾點(diǎn)體會

班主任是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具落實(shí)者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班幾十個學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展，有著良好素質(zhì)的社會主義新人，在很大程度上取決于班主任工作是否得力。回顧這十幾年的班主任工作，讓我感觸頗深。但實(shí)踐告訴我：作為一名班主任老師，如果我們能對學(xué)生傾注滿腔的愛心，與學(xué)生平等交往、真誠相待，再加上對學(xué)生，特別是對后進(jìn)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，就為我們做好班主任工作儲備了較為充足的能量。

一、對班主任工作和學(xué)生傾注滿腔的愛心，這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。

“沒有愛就不會有教育”，首先，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無比熱愛，這點(diǎn)對班主任來說顯得格外的重要，它是當(dāng)好一個班主任所必須具備的先決條件。十幾年來，我向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，虛心向他們求教，不斷在實(shí)踐中摸索總結(jié)，盡量把工作做得細(xì)致扎實(shí)些，全身心地投入到班級工作中去?？沼鄷r間幾乎都耗在做學(xué)生的思想工作上，“功夫不負(fù)有心人”，由于我的不懈努力，也由于我的工作得到了班上幾位科任老師的支持與幫助。做班主任工作的這些年，我所帶的班就經(jīng)常被評為“優(yōu)秀班集體”。成績和榮譽(yù)的取得，極大地激勵了我，使我更加自信起來，我想：只要我是出于對班工作的真心熱愛，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成為一個稱職的班主任。

其次，熱愛學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生是教育好學(xué)生乃至當(dāng)好班主任的必要前提。熱愛和保護(hù)學(xué)生是班主任的神圣天職，是合格班主任的必備素養(yǎng)，無私地關(guān)愛學(xué)生是師德中最重要的一點(diǎn)。以愛動其心，無微不至地關(guān)愛學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。我以為，教師生涯中最大的事情就是一個心眼為學(xué)生，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。多年來，我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣；每接手一個班時，我會有意識地去了解摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個人性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的情況。為了能更深層地了解學(xué)生，每學(xué)期我都會盡可能抽時間走訪學(xué)生家庭和他們原來的班主任老師。這樣做是為了有針對性地做好學(xué)生的個別教育。教師愛學(xué)生，一般來說，對哪些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是容易做到的，而對哪些頑皮、智力較差的學(xué)生就不那么容易做到。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越需要我們?nèi)ビH近和關(guān)愛他們。

二、善于與學(xué)生平等交往，真誠相待，才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴，班主任工作才會得心應(yīng)手，左右逢源。

作為平時與學(xué)生接觸得最多的班主任老師，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來看待，關(guān)注他們的一切，以兄長和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種認(rèn)識，在平時的班主任工作實(shí)踐中，我始終把自已置身于學(xué)生當(dāng)中，班上搞活動我與學(xué)生一起參加，課余時間經(jīng)常找學(xué)生談心，了解了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，征求學(xué)生對班干部及老師工作的看法，請學(xué)生就如何抓好班風(fēng)出謀劃策，與學(xué)生談自已的生活及池習(xí)經(jīng)歷，甚至與學(xué)生聊天說笑話等。我的這些做法，無形當(dāng)中拉近了我與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人，和藹可親，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯了錯誤敢在我面前承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會及時向我匯報，這不僅有利于我及時了解班上同學(xué)的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“誠心”在發(fā)揮作用的結(jié)果。我想，對于一個缺乏誠心，高高在上的班主任老師來說，他恐怕是永遠(yuǎn)也體會不到這其中的奧妙所在。

真誠的付出換來了學(xué)生對我加倍的回報，也贏得了學(xué)生對我的尊重、理解和愛戴，我的班主任工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應(yīng)手了。

三、對后進(jìn)生做耐心細(xì)致的說服教育工作，消除他們思想上的種種顧慮，幫助他們樹立自尊自信，是能否帶好一個班的關(guān)鍵。

一個人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責(zé)任就是使學(xué)生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。后進(jìn)生決不是不可雕的朽木，只要我們堅(jiān)持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅(jiān)信，后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。

其實(shí)，不管你在什么樣的學(xué)校，也不管在什么樣的班級做班主任工作，你都不可避免地會遇到后進(jìn)生，有了后進(jìn)生班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作。否則，任其發(fā)展將影響整個班集體。做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是班主任工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關(guān)鍵所在。如果說，我們對后進(jìn)生教育不好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn)。十幾年來的班主任工作實(shí)踐使我懂得：教育學(xué)生僅有嚴(yán)格有要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對后進(jìn)生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行，切忌簡單粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會對老師產(chǎn)生一種親近感；有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一些體會和教訓(xùn).今后,將加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去撥動學(xué)生的心弦，以期彈奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂章，這才是我最大的心愿。

第四篇：教育需要耐心的等待

教 育 需 要 耐 心 的 等 待

廣西崇左市l(wèi)ing

背景：

“我們對孩子的教育只不過是一粒粒撒在他們心田的種子。這種子不一定晚上播種，早晨便能吐出嫩芽，需要教育者的耐心，需要教育者的等待。只要我們耐得住寂寞，那種子發(fā)芽往往指日可待，說不定哪天就會給你一個驚喜。也許在我們的教育時段里體驗(yàn)不到種子發(fā)芽的驚喜，但只要那種子是飽滿的，是有生命力的，有朝一日終會在孩子的心里扎根，發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果?！?/p>

案例：

一天中午，我去宿舍查午休，經(jīng)106宿舍時，發(fā)現(xiàn)值周老師正在里面，于是，我便跟了進(jìn)去。只見值周老師正從韋偉定（化名）同學(xué)手里接過一串耳機(jī)，我輕輕問值周老師：他在干什么，值周老師說：他不睡覺，趴在床上不知弄啥，便又問他床上還有什么？值周老師便順梯爬上，從他枕邊取出一部學(xué)習(xí)機(jī)，因當(dāng)時正在午休，我便從值周老師那里接過學(xué)習(xí)機(jī)，令其睡覺后也回去休息了。一路上，我一直在想他在干什么，是否又在利用學(xué)習(xí)機(jī)玩游戲了呢！這些他都干過且都是學(xué)校所命令禁止的。而對于韋偉定這樣的事很多，各種辦法我?guī)缀跤帽M。面對這樣一個學(xué)生，我?guī)捉^望，就在昨天還跟跟他交流了一次，怎么今天又犯錯了呢？于是便開始考慮怎么處理這件事。

還未等到我找他，晚上第二節(jié)晚自習(xí)下課后，回到辦公室的我發(fā)現(xiàn)辦公桌上壓著一張紙條，拿起來一看，竟是韋偉定寫的檢討書，內(nèi)容如下：

自我檢討

我首先為今天中午我所做的一切向老師說聲“對不起”，我不應(yīng)該在午休時用學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)英語，我為我所做的表示萬分歉意，以下便是我對自己的懲罰：

1、我的學(xué)習(xí)機(jī)在老師那里保管，待到放假時帶回家，不再帶入學(xué)校。

2、我心甘情愿從明日起為班級拖地、擦黑板五天，以表示我的悔意。

3、我的英語比較差，在這個學(xué)期努力我會努力提高英語的成績，段考先爭取

及格，期考不拖全班的后腿。

以上懲罰是我心甘情愿的，望老師認(rèn)同。我想老師不會因?yàn)槲覍W(xué)英語而責(zé)備我，而是因?yàn)槲覍W(xué)英語選錯了時間。我以后會認(rèn)真準(zhǔn)備時間，該干什么的時候干什么，絕不再像這次一樣犯錯。

讀完他的檢查，我的第一反應(yīng)便是羞愧，原本以為他是在干學(xué)校明令禁止的事然而此舉卻出乎我的意料，我把他想得太壞了，戴著有色眼鏡去看了這個孩子。幾天下來，我一直默默的觀察這個孩子，他也在履行著自己的諾言。，于是我便琢磨什么時候以什么方式將學(xué)習(xí)機(jī)還給他，面對這么一個開始變好的孩子，我陷入了沉思?考慮再三，我決定將學(xué)習(xí)機(jī)還給他而且要好好的公開表揚(yáng)他，夸他是個追求上進(jìn)且知錯必改的好孩子，我相信今后的奇跡會發(fā)生在他身上。

果不其然，他在老師的教導(dǎo)下，生活學(xué)習(xí)各方面越來越好的向老師期待的方向發(fā)展，段考真的取得了很大的進(jìn)步，他的主動讓非常地高興！

反思：

這件事給了我很大的啟示，作為一名老師，在轉(zhuǎn)化學(xué)生方面，永遠(yuǎn)不要失去耐心，甚至要樹立長期作戰(zhàn)的思想，要不厭其煩地反復(fù)抓，抓反復(fù)，耐心等待教育契機(jī)，找準(zhǔn)問題切入點(diǎn)，學(xué)生一旦被感化，教育的效果和目的便馬上顯現(xiàn)。教育對于學(xué)生的喚醒、激勵和鼓舞都有著一個較為漫長的過程。一個孩子，從他第一天踏進(jìn)教室，到最后畢業(yè)時走出校門，有著一段極為漫長的路。這就比如說一盆刺槐，由種子到嫩苗，再到長出綠葉，再到開出漂亮的花來，這中間需要我們施肥、培土、澆水、驅(qū)蟲，除此外，必不可少的就是靜靜的等待了。要耐心對待學(xué)生的反復(fù)轉(zhuǎn)化，要等待“千年的鐵樹開花”。教師不要指望一次教育就能成功，不要指望學(xué)生一口吃成胖子?！笆陿淠?，百年樹人”，作為班主任要有百年的目光，要有百年的耐心，班主任所要做的是引領(lǐng)、喚醒、呵護(hù)，更是對學(xué)生的耐心等待！

第五篇：傾注愛心真誠相待耐心教育

傾注愛心真誠相待耐心教育

———班主任工作的幾點(diǎn)體會

班主任是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具落實(shí)者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班幾十個學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展，有著良好素質(zhì)的社會主義新人，在很大程度上取決于班主任工作是否得力?；仡欉@幾年的班主任工作，讓我感觸頗深。但實(shí)踐告訴我：作為一名班主任老師，如果我們能對學(xué)生傾注滿腔的愛心，與學(xué)生平等交往、真誠相待，再加上對學(xué)生，特別是對后進(jìn)生進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，就為我們做好班主任工作儲備了較為充足的能量。

一、對班主任工作和學(xué)生傾注滿腔的愛心，這是我們做好班主任工作的重要基礎(chǔ)和前提。

“沒有愛就不會有教育”，首先，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無比熱愛，這點(diǎn)對班主任來說顯得格外的重要，它是當(dāng)好一個班主任所必須具備的先決條件。幾年來，我向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心向他們求教，不斷在實(shí)踐中摸索總結(jié)，盡量把工作做得細(xì)致扎實(shí)些，全身心地投入到班級工作中去?？沼鄷r間幾乎都耗在做學(xué)生的思想工作上，“功夫不負(fù)有心人”，由于我的不懈努力，也由于我的工作得到了班上幾位科任老師的支持與幫助。做班主任工作的頭一年，我所帶的班就經(jīng)常被評為“優(yōu)秀班集體”。成績和榮譽(yù)的取得，極大地激勵了我，使我更加自信起來，我想：只要我是出于對班工作的真心熱愛，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成為一個稱職的班主任。

其次，熱愛學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生是教育好學(xué)生乃至當(dāng)好班主任的必要前提。熱愛和保護(hù)學(xué)生是班主任的神圣天職，是合格班主任的必備素養(yǎng)，無私地關(guān)愛學(xué)生是師德中最重要的一點(diǎn)。以愛動其心，無微不至地關(guān)愛學(xué)生的成長是做好班主任工作的基本條件。我以為，教師生涯中最大的事情就是一個心眼為學(xué)生，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)。多年來，我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣；每接手一個班時，我會有意識地去了解摸清學(xué)生的家庭情況、思想狀況、個人性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)等方面的情況。為了能更深層地了解學(xué)生，每學(xué)期我都會盡可能抽時間走訪學(xué)生家庭和他們原來的班主任老師。這樣做是為了有針對性地做好學(xué)生的個別教育。教師愛學(xué)生，一般來說，對哪些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是容易做到的，而對哪些頑皮、智力較差的學(xué)生就不那么容易做到。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越需要我們?nèi)ビH近和關(guān)愛他們。

二、善于與學(xué)生平等交往，真誠相待，才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴，班主任工作才會得心應(yīng)手，左右逢源。

作為平時與學(xué)生接觸得最多的班主任老師，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到學(xué)生中去，和他們推心置腹，誠懇相待，把學(xué)生當(dāng)成自已的弟妹、朋友來看待，關(guān)注他們的一切，以兄長和朋友的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種認(rèn)識，在平時的班主任工作實(shí)踐中，我始終把自已置身于學(xué)生當(dāng)中，班上搞活動我與學(xué)生一起參加，課余時間經(jīng)常找學(xué)生談心，了解了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，征求學(xué)生對班干部及老師工作的看法，請學(xué)生就如何抓好班風(fēng)出謀劃策，與學(xué)生談自已的生活及池習(xí)經(jīng)歷，甚至與學(xué)生聊天說笑話等，每次當(dāng)我獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)后，學(xué)校發(fā)給我的獎金，我都對同學(xué)們說：“這錢應(yīng)屬于大家，因?yàn)橄冗M(jìn)班集體的榮譽(yù)是大家共同努力的結(jié)果”，然后再用這些錢為學(xué)生們訂些報刊雜志。我的這些做法，無形當(dāng)中拉近了我與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生真切地感受到了他們的老師平易近人，和藹可親，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯

了錯誤敢在我面前承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會及時向我匯報，這不僅有利于我及時了解班上同學(xué)的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)情況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“誠心”在發(fā)揮作用的結(jié)果。我想，對于一個缺乏誠心，高高在上的班主任老師來說，他恐怕是永遠(yuǎn)也體會不到這其中的奧妙所在。

真誠的付出換來了學(xué)生對我加倍的回報，也贏得了學(xué)生對我的尊重、理解和愛戴，我的班主任工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應(yīng)手了。

三、對后進(jìn)生做耐心細(xì)致的說服教育工作，消除他們思想上的種種顧慮，幫助他們樹立自尊自信，是能否帶好一個班的關(guān)鍵。

一個人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責(zé)任就是使學(xué)生燃燒起來而不是讓他們腐朽下去。后進(jìn)生決不是不可雕的朽木，只要我們堅(jiān)持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好說服教育和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅(jiān)信，后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。

其實(shí)，不管你在什么樣的學(xué)校，也不管在什么樣的班級做班主任工作，你都不可避免地會遇到后進(jìn)生，有了后進(jìn)生班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作。否則，任其發(fā)展將影響整個班集體。做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作是班主任工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關(guān)鍵所在。如果說，我們對后進(jìn)生教育不好，這其實(shí)是教師失職和無能的表現(xiàn)。幾年來的班主任工作實(shí)踐使我懂得：教育學(xué)生僅有嚴(yán)格有要求是不夠的，還必須講究教育的方式方法，對后進(jìn)生要充分肯定他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，理解他們的處境和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進(jìn)行，切忌簡單粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會對老師產(chǎn)生一種親近感；有了這份可貴的“親近感”我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。

以上幾點(diǎn)僅是我在班主任工作方面的一些體會和教訓(xùn)，說實(shí)在的，在班主任隊(duì)伍中，我可能還只是一個新兵，這幾年來，在班主任這個富于挑戰(zhàn)性的工作崗位上，可以說取得了一點(diǎn)成績，與此同時學(xué)校也給了我許多機(jī)會讓我獲得了不少的榮譽(yù)，特別是上期新接手一年級（1）班以來，我班被評為?！皟?yōu)秀班集體”，我也被評為校“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”，同時,我班學(xué)生在學(xué)科成績上也取得了非常好地成績,連續(xù)兩學(xué)期獲得了期末考試雙科年級第一名,并有許多學(xué)生在各種藝術(shù)比賽中獲得優(yōu)異的成績.今后,將加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去撥動學(xué)生的心弦，以期彈奏出一曲曲和諧優(yōu)美的樂章，這才是我最大的心愿。