第一篇：中國最好的教育方法

每天都問孩子四句話中國最好的教育方法……

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是：1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2，今天你有什么好的表現(xiàn)？

3，今天有什么好收獲嗎？

4，有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；

第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；

第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評(píng)、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

誰家的父母都是愛自己的子女的，但中國98％的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1，絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。

2，真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

3，一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。

4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表揚(yáng)。

5，調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。

6，要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。

打印于2012-4-6

第二篇：教育孩子最好的方法

教育孩子最好的方法(轉(zhuǎn)載)

怎么教育好孩子？家長應(yīng)該很苦惱吧？看了這些說法，家長們就會(huì)豁然開朗了。

教育的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是尊重和理解孩子。如果家長站在孩子的角度上考慮問題，學(xué)會(huì)換位思考，許多的問題就會(huì)迎刃而解。

半個(gè)多世紀(jì)之前，一個(gè)工廠里，有一個(gè)僅僅１０歲的男孩，他渴望成為一名歌唱家，但是他的老師對(duì)他說：“你不會(huì)成為歌唱家的，你沒有好的嗓子?！焙⒆勇牶蠛苁?。

但是孩子的家長理解他，并沒有和老師一樣挖苦他，而是肯定地指出他的歌喉有與眾不同之處，某個(gè)音域的聲音也比較美，他相信孩子一定會(huì)成功的。

在以后的日子里，家長為了付孩子上音樂課的學(xué)費(fèi)，走路連鞋都舍不得穿。正是家長的賞識(shí)改變了孩子的命運(yùn)，后來他終于成了著名的歌唱演員。

教育孩子就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

很多家長喜歡拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，又不能對(duì)比較的結(jié)果進(jìn)行一分為二的分析，只看到別的孩子的長處，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)輒批評(píng)、指責(zé)孩子，對(duì)孩子的造成了自尊心傷害。

家長要從善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，也都有著各自的優(yōu)勢，爸爸媽媽要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的優(yōu)勢進(jìn)行引導(dǎo)發(fā)掘，同時(shí)要將孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)和以前的表現(xiàn)作比較，看到孩子的進(jìn)步，適時(shí)地鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)在家長的鼓勵(lì)中不斷進(jìn)步。

第三篇：教育孩子最好的方法就是以身作則（最終版）

教育孩子最好的方法“以身作則”

“近朱者赤，近墨者黑。”父母的言行是孩子最直接的模仿對(duì)象。父母的行為和思想對(duì)孩子有潛移默化的作用，父母的一言一行，甚至生活中的細(xì)節(jié)，都會(huì)在孩子的心里產(chǎn)生不同程度的影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子受益一生的財(cái)富，而習(xí)慣的養(yǎng)成和父母平時(shí)的表現(xiàn)有很大的關(guān)系，所以父母本身就要做到勤奮好學(xué)，以實(shí)際 行動(dòng)來教育和影響孩子。

張策是班里的學(xué)習(xí)委員，很愛學(xué)習(xí)，成績也一直名列前茅。在班里，他從沒有上課打過瞌睡，也沒有出現(xiàn)過對(duì)學(xué)習(xí)毫不在乎的情況?？墒亲罱险n老是委靡不振的樣子，做作業(yè)也沒有以前用心了，成績大幅下滑，和以前有很大的區(qū)別。

老師很納悶：以前那個(gè)勤奮好學(xué)的張策怎么變了呢?調(diào)查后才發(fā)現(xiàn)與他在家受到的不良影響有關(guān)。

張策的爸爸媽媽一直以來對(duì)張策都嚴(yán)格要求，下班后還經(jīng)常監(jiān)督他學(xué)習(xí)，并且在他學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)安靜地學(xué)習(xí)或是看報(bào)紙。可是最近兩個(gè)人都迷上了打麻將，時(shí)常會(huì)邀請(qǐng)朋友來家里打麻將。

自從有了這個(gè)愛好，他們對(duì)張策的學(xué)習(xí)毫不過問，不但自己不再讀書看報(bào)，還影響了張策的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兇蚵閷r(shí)會(huì)讓張策去為他們買東西吃。時(shí)間長 了，張策也無心于學(xué)習(xí)了。他看到父母都很愛玩，沒人管，索性也在自己屋里玩起了游戲。第二天上課當(dāng)然沒精神，學(xué)習(xí)成績自然下降了。

父母不應(yīng)該一邊要求孩子勤奮學(xué)習(xí)，一邊自己卻看電視、打牌、玩麻將，這樣既會(huì)擾亂孩子的正常學(xué)習(xí)，分散孩子的注意力，還給孩子做了不好的榜樣，給孩子不好好學(xué)習(xí)留下借口，極其不利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

因此，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母也要以身作則，自覺地學(xué)習(xí)，比如看書、看報(bào)等，遇到孩子感興趣的知識(shí)可以和孩子一起討論，和孩子一起學(xué)習(xí)。

同時(shí)，這是一個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展和知識(shí)更新速度日益加快的時(shí)代，父母也要通過不斷的學(xué)習(xí)來武裝自己，以豐富的知識(shí)素養(yǎng)來教育孩子。父母勤奮好學(xué)，增加自己知識(shí)的過程本身就是對(duì)孩子的最好教育。

專家給父母的建議

建議一 讓孩子明白勤奮好學(xué)的益處

古往今來，凡是在學(xué)業(yè)上有所成就的人，無不是勤奮好學(xué)的人。孩子的智力差別不大，能否取得較好的成績，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的態(tài)度。勤奮好學(xué)是首要的學(xué)習(xí)態(tài)度。

父母勤奮好學(xué)，可以不斷增加自己的知識(shí)，提高自己在社會(huì)上的競爭力，同時(shí)也可以豐富自己的內(nèi)涵;孩子勤奮好學(xué)，是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的基礎(chǔ)，也是彌補(bǔ)其先天某些不足的主要途徑。

父母要意識(shí)到自己和孩子勤奮好學(xué)的益處和重要性，在生活中隨時(shí)將這種意識(shí)傳達(dá)給孩子，幫助孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

建議二 重視對(duì)孩子的言傳身教

父母是孩子的第一任老師，其言行會(huì)對(duì)孩子起到很大影響。所以，父母要注意自己的言行舉止，做好孩子的榜樣。對(duì)孩子來說，榜樣是最好的激勵(lì)。

林嵐是老師和同學(xué)眼里的好學(xué)生，她的學(xué)習(xí)成績一直是班里的前幾名。她學(xué)習(xí)非?？炭?，很多時(shí)候大家看到的她都在埋頭苦讀。

林嵐的父母都是大學(xué)老師，平時(shí)也都是愛學(xué)習(xí)的人。他們的教育方式不是整日對(duì)孩子進(jìn)行說教，而是以自己的實(shí)際行動(dòng)來影響孩子。他們晚上在家就是備課、查閱資料、寫論文，空閑時(shí)還經(jīng)常討論學(xué)術(shù)上的問題。

家里的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，林嵐自然而然就勤奮好學(xué)了。

父母的言談舉止是孩子的模仿范本。有些父母教育孩子時(shí)最經(jīng)常的做法是“按照我所說的去做，而不要按照我所做的去做”，但孩子們往往會(huì)在心中嘀咕：“與其叫我按照你們所說的去做，不如你們自己做一次，然后我便會(huì)照著做?！币虼?，父母要重視對(duì)孩子的言傳身教。

建議三 創(chuàng)建濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子生活在什么樣的家庭環(huán)境中，就會(huì)成為什么樣的人。家庭是孩子最親切的生長環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。父母要從自身做起，增加自己的文化內(nèi)涵，努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境。

李雙今年9歲，是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好孩子。她的爸爸媽媽很重視對(duì)她的家庭教育。李雙剛開始上小學(xué)的時(shí)候，爸爸就立下了一條規(guī)矩：每天吃完晚飯稍作休息后，全家成員安靜地學(xué)習(xí)一小時(shí)，誰都不能例外，并且要持之以恒。

直到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)矩還在發(fā)揮作用。每天吃完飯后，爸爸都會(huì)主動(dòng)地關(guān)掉電視，拿出報(bào)紙或讀物看，媽媽也拿出小說閱讀。

在這樣的熏陶下，李雙當(dāng)然也不甘落后了。她安心做作業(yè)，有時(shí)也會(huì)按照父母的指導(dǎo)看些有意義的書籍。這樣的家庭環(huán)境讓李雙養(yǎng)成了勤奮好學(xué)的好習(xí)慣，一直持續(xù)到現(xiàn)在。

如果父母愛學(xué)習(xí)，家庭學(xué)習(xí)氣氛濃厚，孩子就會(huì)不自覺地養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在這樣的家庭環(huán)境中，孩子會(huì)自覺地模仿父母的言行舉止，督促自己的行為，做到勤奮好學(xué)，教育的目的也會(huì)更輕松地達(dá)到。

建議四 和孩子一起學(xué)習(xí)

從教育趨勢來看，終身教育儼然已經(jīng)成為當(dāng)下人們教育的理念和追求的目標(biāo)。知識(shí)是不斷更新的，父母教育孩子的理論也是隨時(shí)變化的，父母要不斷學(xué)習(xí)才能把握時(shí)代對(duì)家庭教育的要求，同時(shí)終身教育也是父母輔導(dǎo)孩子功課的基礎(chǔ)。終身教育的理念要求父母勤奮學(xué)習(xí)。

信息化的加速使知識(shí)更新速度加快，合格的父母要勇于和自己的孩子一起學(xué)習(xí)，甚至要向孩子學(xué)習(xí)。父母只有終身學(xué)習(xí)，才能和孩子保持同樣的思維，才能更好地和孩子溝通、交流，縮小父母和孩子之間的代溝。父母要時(shí)刻關(guān)注新知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。

父母和孩子一起學(xué)習(xí)，為孩子樹立了榜樣，孩子就會(huì)在父母的影響下主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。

建議五 父母之間相互督促

父母要做到以身作則，為孩子樹立勤奮好學(xué)的榜樣，不是一蹴而就的事情，要持之以恒。父母在生活中也不是對(duì)所有行為都具有完全的自制力，也需要?jiǎng)e 人的監(jiān)督和鼓勵(lì)。這就要求父母之間協(xié)商好，當(dāng)對(duì)方在孩子面前沒能做到勤奮好學(xué)時(shí)及時(shí)地提醒，用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)孩子通過勤奮去改變現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。

父母雙方教育孩子的態(tài)度也要一致，不能在一方批評(píng)孩子的時(shí)候，另一方對(duì)孩子進(jìn)行袒護(hù)，這樣就會(huì)滋生孩子的不良情緒。當(dāng)一方教育不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，另一方要學(xué)會(huì)督促和提醒對(duì)方改變教育方式。

成功教子箴言

-------孩子是父母的鏡子。父母勤奮好學(xué)，孩子也會(huì)在學(xué)習(xí)過程中以父母為榜樣，自覺地做到勤奮好學(xué)。父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做孩子學(xué)習(xí)的積極榜樣。

第四篇：2018中國最好大學(xué)排名

【附表】軟科2018中國最好大學(xué)排名結(jié)果 1 清華大學(xué) 2 北京大學(xué) 3 浙江大學(xué) 4 上海交通大學(xué) 5 復(fù)旦大學(xué) 6 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 7 南京大學(xué) 8 華中科技大學(xué) 9 中山大學(xué) 10 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 11 同濟(jì)大學(xué) 12 武漢大學(xué) 13 東南大學(xué) 14 西安交通大學(xué) 15 北京航空航天大學(xué) 16 南開大學(xué) 17 四川大學(xué) 18 天津大學(xué) 19 華南理工大學(xué) 20 北京師范大學(xué) 21 北京理工大學(xué) 22 廈門大學(xué) 23 吉林大學(xué) 24 山東大學(xué) 25 大連理工大學(xué) 26 中南大學(xué) 27 蘇州大學(xué) 28 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 29 西北工業(yè)大學(xué) 30 中國人民大學(xué) 31 湖南大學(xué) 32 華東師范大學(xué) 33 電子科技大學(xué) 34 華東理工大學(xué) 35 重慶大學(xué) 35 南京航空航天大學(xué) 37 北京科技大學(xué) 37 南京理工大學(xué) 39 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 40 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) 41 上海大學(xué) 42 東北大學(xué) 43 華中師范大學(xué) 43 南方科技大學(xué) 45 北京交通大學(xué) 46 首都醫(yī)科大學(xué) 47 武漢理工大學(xué) 48 北京化工大學(xué) 48 北京郵電大學(xué) 48 東華大學(xué) 51 北京外國語大學(xué) 52 天津醫(yī)科大學(xué) 52 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 54 西安電子科技大學(xué) 55 南京醫(yī)科大學(xué) 56 暨南大學(xué) 57 蘭州大學(xué) 58 江南大學(xué) 59 華北電力大學(xué) 60 中國海洋大學(xué) 61 哈爾濱工程大學(xué) 61 中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）63 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 63 南京師范大學(xué) 65 東北師范大學(xué) 66 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 67 福州大學(xué) 67 中國藥科大學(xué) 69 中國地質(zhì)大學(xué)（北京）70 上海外國語大學(xué) 71 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 72 北京工業(yè)大學(xué) 72 河海大學(xué) 74 西南交通大學(xué) 74 中國醫(yī)科大學(xué) 76 西南大學(xué) 77 南方醫(yī)科大學(xué) 77 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 79 南京信息工程大學(xué) 80 江蘇大學(xué) 80 中國石油大學(xué)（華東）82 合肥工業(yè)大學(xué) 83 上海中醫(yī)藥大學(xué) 83 中國礦業(yè)大學(xué) 85 浙江工業(yè)大學(xué) 86 北京中醫(yī)藥大學(xué) 86 華僑大學(xué) 86 西北農(nóng)林科技大學(xué) 89 北京林業(yè)大學(xué) 89 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 91 南京郵電大學(xué) 91 深圳大學(xué) 91 中央民族大學(xué) 94 南京工業(yè)大學(xué) 94 中國政法大學(xué) 96 大連醫(yī)科大學(xué) 97 中國石油大學(xué)（北京）98 西北大學(xué) 98 中國傳媒大學(xué) 100 寧波大學(xué) 100 揚(yáng)州大學(xué) 102 華南師范大學(xué) 102 陜西師范大學(xué) 104 浙江師范大學(xué) 105 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 105 西交利物浦大學(xué) 107 首都師范大學(xué) 107 浙江理工大學(xué) 109 廣東外語外貿(mào)大學(xué) 110 湖南師范大學(xué) 110 汕頭大學(xué) 110 燕山大學(xué) 113 杭州電子科技大學(xué) 114 廣西醫(yī)科大學(xué) 115 南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 115 中國礦業(yè)大學(xué)（北京）117 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 118 安徽大學(xué) 118 河北醫(yī)科大學(xué) 120 湖北大學(xué) 121 河北工業(yè)大學(xué) 121 云南大學(xué) 123 大連海事大學(xué) 123 上海理工大學(xué) 125 湘潭大學(xué) 126 長安大學(xué) 126 杭州師范大學(xué) 128 太原理工大學(xué) 129 重慶醫(yī)科大學(xué) 130 浙江工商大學(xué) 131 沈陽藥科大學(xué) 132 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 132 溫州醫(yī)科大學(xué) 134 上海師范大學(xué) 135 南昌大學(xué) 135 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué) 137 廣西大學(xué) 137 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 137 遼寧大學(xué) 137 青島大學(xué) 137 武漢科技大學(xué) 142 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 143 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 144 廣東工業(yè)大學(xué) 145 山西大學(xué) 146 安徽醫(yī)科大學(xué) 147 東北林業(yè)大學(xué) 147 徐州醫(yī)科大學(xué) 147 鄭州大學(xué) 150 廣州醫(yī)科大學(xué) 150 三峽大學(xué) 152 黑龍江大學(xué) 153 上海海事大學(xué) 154 福建醫(yī)科大學(xué) 154 河北大學(xué) 154 江蘇師范大學(xué) 157 廣西師范大學(xué) 157 濟(jì)南大學(xué) 157 石家莊鐵道大學(xué) 157 天津師范大學(xué) 161 北京體育大學(xué) 161 武漢工程大學(xué) 163 北京工商大學(xué) 164 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) 165 北京物資學(xué)院 165 天津工業(yè)大學(xué) 167 長沙理工大學(xué) 167 中南民族大學(xué) 169 渤海大學(xué) 169 湖北工業(yè)大學(xué) 169 南京審計(jì)大學(xué) 169 南京中醫(yī)藥大學(xué) 173 河北師范大學(xué) 173 河南大學(xué) 173 中國人民公安大學(xué) 176 廣州大學(xué) 176 山東師范大學(xué) 176 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 179 常州大學(xué) 179 南通大學(xué) 181 中國民航大學(xué) 182 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 183 北京建筑大學(xué) 184 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 184 天津中醫(yī)藥大學(xué) 184 武漢紡織大學(xué) 187 江蘇科技大學(xué) 188 重慶工商大學(xué) 188 河北科技大學(xué) 188 溫州大學(xué) 191 華北理工大學(xué) 191 遼寧工業(yè)大學(xué) 191 青島科技大學(xué) 191 西安理工大學(xué) 195 北方工業(yè)大學(xué) 195 重慶郵電大學(xué) 195 昆明醫(yī)科大學(xué) 195 云南師范大學(xué) 199 長春理工大學(xué) 199 福建師范大學(xué) 199 寧夏醫(yī)科大學(xué) 199 浙江農(nóng)林大學(xué) 199 中國計(jì)量大學(xué) 204 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 204 內(nèi)蒙古大學(xué) 204 沈陽航空航天大學(xué) 207 河南師范大學(xué) 207 上海海洋大學(xué) 207 蘇州科技大學(xué) 207 天津理工大學(xué) 211 山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 212 安徽工業(yè)大學(xué) 212 湖北第二師范學(xué)院 212 沈陽醫(yī)學(xué)院 215 安徽師范大學(xué) 215 海南大學(xué) 217 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 217 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 217 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 220 長江大學(xué) 220 福建農(nóng)林大學(xué) 220 西安建筑科技大學(xué) 223 江西師范大學(xué) 223 山東科技大學(xué) 225 貴州大學(xué) 225 遼寧師范大學(xué) 225 上海電力學(xué)院 228 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 228 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 228 天津科技大學(xué) 228 武漢輕工大學(xué) 228 延邊大學(xué) 233 集美大學(xué) 233 閩南師范大學(xué) 235 北京信息科技大學(xué) 235 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) 235 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 235 湖南工業(yè)大學(xué) 235 南京工程學(xué)院 235 西南民族大學(xué) 241 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 241 西華師范大學(xué) 243 廣西民族大學(xué) 243 桂林醫(yī)學(xué)院 243 江漢大學(xué) 243 四川師范大學(xué) 247 成都理工大學(xué) 247 重慶交通大學(xué) 247 山西師范大學(xué) 250 錦州醫(yī)科大學(xué) 250 南華大學(xué) 250 西南石油大學(xué) 250 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 254 河南理工大學(xué) 254 湖南科技大學(xué) 256 桂林電子科技大學(xué) 256 信陽師范學(xué)院 258 福建中醫(yī)藥大學(xué) 258 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 258 湖北師范大學(xué) 258 吉林師范大學(xué) 258 昆明理工大學(xué) 258 新疆醫(yī)科大學(xué) 258 中北大學(xué) 265 長春中醫(yī)藥大學(xué) 265 西南醫(yī)科大學(xué) 265 浙江傳媒學(xué)院 268 曲阜師范大學(xué) 268 陜西科技大學(xué) 270 重慶師范大學(xué) 270 東北電力大學(xué) 270 中南林業(yè)科技大學(xué) 273 哈爾濱師范大學(xué) 273 湖州師范學(xué)院 273 吉林財(cái)經(jīng)大學(xué) 273 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 273 南京林業(yè)大學(xué) 278 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 279 常熟理工學(xué)院 279 重慶理工大學(xué) 279 廣東醫(yī)科大學(xué) 279 哈爾濱理工大學(xué) 279 河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 279 西安郵電大學(xué) 285 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) 285 青島理工大學(xué) 287 湖北醫(yī)藥學(xué)院 287 山西醫(yī)科大學(xué) 289 東北石油大學(xué) 289 蘭州交通大學(xué) 289 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 289 西北師范大學(xué) 289 右江民族醫(yī)學(xué)院 294 河南工業(yè)大學(xué) 294 上海體育學(xué)院 296 黃岡師范學(xué)院 296 寧夏大學(xué) 296 紹興文理學(xué)院 296 沈陽建筑大學(xué) 296 浙江科技學(xué)院 301 大連交通大學(xué) 302 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 302 成都中醫(yī)藥大學(xué) 302 廣西師范學(xué)院 302 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 302 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 302 浙江海洋大學(xué) 308 桂林理工大學(xué) 308 上海工程技術(shù)大學(xué) 308 新疆大學(xué) 308 煙臺(tái)大學(xué) 312 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 313 長春工業(yè)大學(xué) 313 大連民族大學(xué) 313 河北工程大學(xué) 313 河南科技大學(xué) 313 蘭州理工大學(xué) 313 上海第二工業(yè)大學(xué) 319 大理大學(xué) 320 重慶文理學(xué)院 320 河北北方學(xué)院 320 鹽城工學(xué)院 323 大連大學(xué) 323 廣東藥科大學(xué) 323 華東交通大學(xué) 323 江蘇理工學(xué)院 323 沈陽師范大學(xué) 323 西安工業(yè)大學(xué) 329 北京印刷學(xué)院 329 淮陰師范學(xué)院 329 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 329 玉林師范學(xué)院 333 大連工業(yè)大學(xué) 333 河北地質(zhì)大學(xué) 333 湖北工程學(xué)院 333 沈陽工業(yè)大學(xué) 337 貴州醫(yī)科大學(xué) 337 廈門理工學(xué)院 337 云南中醫(yī)學(xué)院 340 承德醫(yī)學(xué)院 340 廣東海洋大學(xué) 340 太原科技大學(xué) 340 天津商業(yè)大學(xué) 340 徐州工程學(xué)院 340 鹽城師范學(xué)院 346 長春大學(xué) 346 金陵科技學(xué)院 348 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 348 南京曉莊學(xué)院 348 西安科技大學(xué) 348 鄭州師范學(xué)院 352 廣東技術(shù)師范學(xué)院 352 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 352 海南師范大學(xué) 352 湖南商學(xué)院 352 山西大同大學(xué) 352 沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué) 358 安陽師范學(xué)院 358 嘉興學(xué)院 358 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 358 山東中醫(yī)藥大學(xué) 358 太原師范學(xué)院 358 濰坊醫(yī)學(xué)院 364 安徽建筑大學(xué) 364 濱州醫(yī)學(xué)院 364 川北醫(yī)學(xué)院 364 廣東金融學(xué)院 364 淮北師范大學(xué) 364 吉首大學(xué) 364 南昌航空大學(xué) 364 西安醫(yī)學(xué)院 364 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 373 長沙學(xué)院 373 大連海洋大學(xué) 373 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 373 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 377 湖南第一師范學(xué)院 377 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 377 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 377 西華大學(xué) 381 北京農(nóng)學(xué)院 381 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院 381 淮海工學(xué)院 381 江蘇第二師范學(xué)院 385 西安石油大學(xué) 386 海南醫(yī)學(xué)院 386 河北科技師范學(xué)院 386 湖北民族學(xué)院 386 陜西中醫(yī)藥大學(xué) 386 石河子大學(xué) 391 北華大學(xué) 391 長治醫(yī)學(xué)院 391 牡丹江醫(yī)學(xué)院 391 浙江外國語學(xué)院 395 安徽工程大學(xué) 395 湖南理工學(xué)院 397 西安工程大學(xué) 398 北京石油化工學(xué)院 398 河南中醫(yī)藥大學(xué) 398 江西理工大學(xué) 401 長春師范大學(xué) 401 湖北科技學(xué)院 403 福建工程學(xué)院 403 貴州師范學(xué)院 403 吉林醫(yī)藥學(xué)院 403 泰山醫(yī)學(xué)院 403 云南民族大學(xué) 408 湖北理工學(xué)院 408 江西科技師范大學(xué) 408 青海大學(xué) 408 山東建筑大學(xué) 408 西安財(cái)經(jīng)學(xué)院 408 忻州師范學(xué)院 408 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 415 安徽理工大學(xué) 415 廣東第二師范學(xué)院 415 寧波工程學(xué)院 415 沈陽大學(xué) 415 沈陽化工大學(xué) 420 贛南醫(yī)學(xué)院 420 沈陽理工大學(xué) 420 西南科技大學(xué) 420 延安大學(xué) 420 遵義醫(yī)學(xué)院 425 魯東大學(xué) 425 西安文理學(xué)院 427 東華理工大學(xué) 427 哈爾濱學(xué)院 427 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 427 遼寧石油化工大學(xué) 427 閩江學(xué)院 427 曲靖師范學(xué)院 427 西南林業(yè)大學(xué) 434 常州工學(xué)院 434 東莞理工學(xué)院 434 石家莊學(xué)院 434 中原工學(xué)院 438 蚌埠醫(yī)學(xué)院 438 湖南文理學(xué)院 438 遼寧科技大學(xué) 438 唐山學(xué)院 438 天津城建大學(xué) 443 北京服裝學(xué)院 443 廣東石油化工學(xué)院 443 江西中醫(yī)藥大學(xué) 443 齊齊哈爾大學(xué) 443 山東理工大學(xué) 443 陜西理工大學(xué) 443 通化師范學(xué)院 450 成都學(xué)院 450 廊坊師范學(xué)院 450 齊魯工業(yè)大學(xué) 450 五邑大學(xué) 454 寶雞文理學(xué)院 454 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 454 華北水利水電大學(xué) 454 吉林建筑大學(xué) 454 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 454 上海電機(jī)學(xué)院 460 佳木斯大學(xué) 460 沈陽工程學(xué)院 460 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 463 成都信息工程大學(xué) 463 河南工程學(xué)院 463 黑龍江科技大學(xué) 463 湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院 467 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 467 貴州師范大學(xué) 467 臨沂大學(xué) 467 四川理工學(xué)院 467 皖南醫(yī)學(xué)院 472 嶺南師范學(xué)院 472 運(yùn)城學(xué)院 474 贛南師范大學(xué) 474 洛陽理工學(xué)院 474 太原工業(yè)學(xué)院 474 唐山師范學(xué)院 474 中國民用航空飛行學(xué)院 479 長江師范學(xué)院 479 湖北文理學(xué)院 479 昆明學(xué)院 479 內(nèi)江師范學(xué)院 479 天津農(nóng)學(xué)院 479 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院 485 貴州民族大學(xué) 485 黑龍江工程學(xué)院 485 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 485 許昌學(xué)院 489 重慶第二師范學(xué)院 489 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 489 欽州學(xué)院 489 泉州師范學(xué)院 493 北京聯(lián)合大學(xué) 493 重慶科技學(xué)院 493 新疆師范大學(xué) 496 衡陽師范學(xué)院 496 荊楚理工學(xué)院 496 龍巖學(xué)院 496 山東工商學(xué)院 496 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) 496 邢臺(tái)學(xué)院 496 肇慶學(xué)院 503 湖南工程學(xué)院 503 惠州學(xué)院 503 湘南學(xué)院 506 鞍山師范學(xué)院 506 淮陰工學(xué)院 506 洛陽師范學(xué)院 506 商丘師范學(xué)院 510 廣西科技大學(xué) 511 安慶師范大學(xué) 511 北華航天工業(yè)學(xué)院 511 成都醫(yī)學(xué)院 511 麗水學(xué)院 511 聊城大學(xué) 511 南陽師范學(xué)院 517 樂山師范學(xué)院 518 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 518 井岡山大學(xué) 518 南昌工程學(xué)院 521 韓山師范學(xué)院 521 合肥學(xué)院 521 湖南城市學(xué)院 521 莆田學(xué)院 525 青海師范大學(xué) 526 合肥師范學(xué)院 526 吉林化工學(xué)院 526 蘭州城市學(xué)院 526 綿陽師范學(xué)院 526 韶關(guān)學(xué)院 526 咸陽師范學(xué)院 532 河南科技學(xué)院 532 新鄉(xiāng)學(xué)院 534 西北民族大學(xué) 535 黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) 535 內(nèi)蒙古民族大學(xué) 537 邯鄲學(xué)院 537 宜賓學(xué)院 539 北方民族大學(xué) 539 貴陽中醫(yī)學(xué)院 539 黃淮學(xué)院 542 賀州學(xué)院 542 紅河學(xué)院 542 遼東學(xué)院 542 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 542 齊魯師范學(xué)院 542 渭南師范學(xué)院 548 長春工程學(xué)院 548 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 548 周口師范學(xué)院 551 牡丹江師范學(xué)院 551 四川文理學(xué)院 553 南陽理工學(xué)院 553 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 553 山東交通學(xué)院 553 泰山學(xué)院 557 濱州學(xué)院 557 黃山學(xué)院 557 嘉應(yīng)學(xué)院 557 衢州學(xué)院 561 池州學(xué)院 562 華北科技學(xué)院 562 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué) 564 河西學(xué)院 564 湖南工學(xué)院 566 楚雄師范學(xué)院 566 銅陵學(xué)院 566 榆林學(xué)院 566 玉溪師范學(xué)院 570 河南城建學(xué)院 570 天水師范學(xué)院 572 商洛學(xué)院 572 邵陽學(xué)院 574 貴陽學(xué)院 574 湖南科技學(xué)院 574 浙江萬里學(xué)院 577 皖西學(xué)院 578 安陽工學(xué)院 578 宜春學(xué)院 580 懷化學(xué)院 581 九江學(xué)院 582 重慶三峽學(xué)院 582 濟(jì)寧學(xué)院 584 攀枝花學(xué)院 585 滁州學(xué)院 585 桂林航天工業(yè)學(xué)院 587 濰坊學(xué)院 588 安徽科技學(xué)院 588 伊犁師范學(xué)院 590 蚌埠學(xué)院 590平頂山學(xué)院 592 成都工業(yè)學(xué)院 593 淮南師范學(xué)院 594 隴東學(xué)院 595 德州學(xué)院 596 赤峰學(xué)院 596 塔里木大學(xué) 598 巢湖學(xué)院 599 銅仁學(xué)院 600 西藏大學(xué) 600 棗莊學(xué)院

第五篇：班主任案例——愛是最好的教育方法

愛是最好的教育方法

錦州三中

郭振麗

著名教育家陶行之先生曾對(duì)教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！苯逃且环N愛的藝術(shù)！這種愛雖然不同于父母、家人、朋友的愛，但我覺得這種愛與其他類型的愛都具有一種共同的特點(diǎn)：無私。只有這種無私的愛，才能使我們的教育產(chǎn)生無窮的智慧和力量，同時(shí)，也能使我們的生命變得更加充實(shí)。把這種愛扎根在人格的土壤里，默默地奉獻(xiàn)著自己，也漸漸地壯大著自己。作為班主任，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何使這一顆顆心靈健康成長？我覺得愛是最好的教育方法。

2015年9月我迎來了我的第五屆學(xué)生，其中有個(gè)孩子特別顯眼，個(gè)子不高，臉上和身上特別臟，排座位的時(shí)候沒有人愿意和他一座，我做了一個(gè)和他差不多高的男孩子的思想工作，他才算有了同桌。因?yàn)樗摹疤厥庑浴?，我?duì)他的關(guān)注比其他孩子更多一些。正式上課之后我發(fā)現(xiàn)，他很聰明，課堂上發(fā)言很積極，發(fā)言的內(nèi)容也總能答到點(diǎn)子上。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)他的坐姿不夠端正，總喜歡趴在桌子上，或翹著二郎腿，課上課下總是看課外書，課后作業(yè)完成的非常不好，不管哪一科不完成作業(yè)的名單里總有他的名字，偶爾寫了也是不合格，字跡潦草的基本看不清。在班級(jí)里沒人愿意和他玩兒，盡管個(gè)子不高，卻很愛運(yùn)動(dòng)，打籃球，踢足球，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他都很喜歡，但總是孤孤單單一個(gè)人再玩兒！第一次的期中成績只有語文及格了。面對(duì)這樣的一個(gè)非常聰明但各方面習(xí)慣都不好的孩子，作為他的班主任的我非常想幫助他，怎樣才能讓這樣的一個(gè)孩子轉(zhuǎn)化成品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)優(yōu)生哪？

所謂“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，所以，我首先通過他的小學(xué)同學(xué)了解了他的家庭狀況，父母離異，和爸爸一起生活，但是爸爸在浴池做搓澡工作，每天回家都很晚，根本沒有時(shí)間顧及孩子，從小學(xué)三年級(jí)開始，洗衣服做飯都是孩子自己的事情！了解了孩子的家庭狀況之后，我的心里酸酸的，這么小的孩子竟然沒有人管，難怪孩子小臉兒和衣服總是臟臟的！心酸之余，我更加堅(jiān)定了幫助孩子的決心！

為了幫助鄭亞楠同學(xué)，我采取了如下措施：

一、做他的同路人，讓他感受到老師的關(guān)愛

我認(rèn)為想改變一個(gè)孩子，首先你要走進(jìn)他的內(nèi)心，贏得他的信任，做他最知心的朋友，所謂親其師，才會(huì)信其道！

由于我們兩個(gè)人的家都在學(xué)校附近，且方向一致，于是我便提議他每天晚上放學(xué)后給班級(jí)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，和我一樣最后一個(gè)離開教室，然后我們自然而然的成了同路人！同路的過程中，開始的時(shí)候，我緘口不談學(xué)習(xí)。大多數(shù)時(shí)候從晚上打算吃什么開始，而他的回答大部分時(shí)候不是方便面就是速凍餃子，我說這些東西都沒什么營養(yǎng)，你在長身體，總吃這些，會(huì)營養(yǎng)不良的！他很輕描淡寫的答，我覺得挺好吃得！看著孩子略顯稚嫩的臉，心里的酸意又一次涌上了心頭。之后，我便隔三差五的用飯盒給孩子帶些紅燒排骨、紅燒肉、牛肉餡的餃子等等肉或者菜！有的時(shí)候，我也會(huì)邀請(qǐng)他到我家里來做客，給他做頓好吃的。漸漸的，他開始主動(dòng)和我聊他家里的事兒，告訴我他最難過的一次，便是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，無論他怎么懇求，怎么哭泣，媽媽依然拎著行李箱離開家的那次！告訴我他小學(xué)三年級(jí)之前成績很好，其實(shí)，他也希望自己可以成績好，只是回到家之后，只有他一個(gè)人，他很孤獨(dú)，唯有電視可以陪伴他，所以，自從媽媽離開家之后，電視就是他唯一的伴兒，每天睡覺也都是開著燈，點(diǎn)著電視睡著的，爸爸十點(diǎn)鐘到家再關(guān)掉電視！告訴我他很想讓媽媽回來，他非常非常想念自己的媽媽！不知不覺間，他向我敞開了心扉，我也慢慢的把我對(duì)家庭關(guān)系的分析和對(duì)他學(xué)習(xí)方面的建議說給他聽。慢慢的，他的作業(yè)不在不交，坐姿越來越端正，臉上也越來越干凈，體育課的時(shí)候終于和班級(jí)的男生玩在了一起。

二、運(yùn)用集體的力量，讓他感受來自同學(xué)的愛

在了解了鄭亞楠同學(xué)的情況后，除了我自己的努力，我還利用早晨班務(wù)的時(shí)間，支開了鄭亞楠，和全班同學(xué)簡單的介紹了鄭亞楠的情況，并倡導(dǎo)孩子們一起來幫助鄭亞楠同學(xué)，我說：孩子們，老師一個(gè)人的力量是有限的，我需要你們的幫助，鄭亞楠同學(xué)更需要你們的幫助和關(guān)愛！讓我們一起來幫助他好嗎？人之初，性本善，每個(gè)孩子心理都有善良的種子，在孩子們了解了鄭亞楠同學(xué)的情況之后，孩子們都默默的在幫助鄭亞楠同學(xué)。有幾個(gè)愛打籃球的同學(xué)，在體育課上主動(dòng)邀請(qǐng)鄭亞楠和他們一起打籃球，不知不覺中，他們幾個(gè)都成了鄭亞楠的好朋友，周末的時(shí)候他們也經(jīng)常會(huì)邀請(qǐng)鄭亞楠去家里做客，所以，我的“好吃的”不再是他唯一的“好吃的”！

在學(xué)習(xí)方面，為了提高他的學(xué)習(xí)成績，除了在思想上教育他，感化他，我還利用一次換座的契機(jī)，安排了一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績好、樂于助人、耐心細(xì)致的女同學(xué)――楊源源跟他一桌，目的是發(fā)揮同伴的力量。事前，我先對(duì)楊源源同學(xué)進(jìn)行了一番談話：同伴兒的力量比老師還要大，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，督促他使其進(jìn)步，老師相信你能幫鄭亞楠在學(xué)習(xí)及各方面取得進(jìn)步！楊源源同學(xué)滿口答應(yīng)，并充分利用課余時(shí)間或課堂時(shí)間幫助他，教育他。在同學(xué)們的幫助下，他自己的努力下，他在各方面都取得了不小進(jìn)步。他學(xué)習(xí)上也更努力了，紀(jì)律上更遵守了，勞動(dòng)也更積極了，學(xué)習(xí)積極性提高了，成績也有了很大的進(jìn)步。為此，我感到由衷的高興。可見，同學(xué)的幫助對(duì)一個(gè)后進(jìn)生來說，是必不可少的，同學(xué)的力量有時(shí)勝過老師的力量。同學(xué)之間無話不說。同學(xué)是學(xué)生的益友。讓他感受同學(xué)對(duì)他的信任和關(guān)愛，感受到同學(xué)是自己的益友。讓他感受到同學(xué)給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中感受到無窮的快樂！通過同學(xué)的教育、感染，促進(jìn)了同學(xué)間的情感交流，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中就能達(dá)到事半功倍的效果。

三、和家長溝通，讓他感受到父母的愛。

老師的愛、同學(xué)的愛代替不了父母的愛。其實(shí)孩子最期盼和渴望的就是父母的愛。在我和班級(jí)的孩子們做努力的同時(shí)，我也和他的父母進(jìn)行了溝通，我把孩子告訴我的想法告訴了他的父母，我還告訴他父母，孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，作業(yè)不在不交，個(gè)人衛(wèi)生也越來越好，也開始有了自己的朋友，如果你們再能改變一些，再能給他多一點(diǎn)關(guān)愛，我相信孩子的各方面會(huì)有更大的進(jìn)步！

孩子愛父母，同時(shí)，每個(gè)父母也都愛自己的孩子，只不過有的時(shí)候可能忽略了而已，經(jīng)過我的溝通，孩子的父親換了個(gè)白天上班的工作，晚上可以給孩子做飯，洗衣服，陪伴孩子寫作業(yè)啦。更可喜的是孩子的媽媽在看到孩子的爸爸的轉(zhuǎn)變后回來了。我現(xiàn)在還清晰的記得本學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，鄭亞楠偷偷的興奮的告訴我“老師，我媽回來了”。由此可見，父母的愛在教育孩子過程中是多么的重要。所以，一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)化，除了老師和班級(jí)同學(xué)的幫助之外，家庭的教育更加重要，當(dāng)然，三方面的合力效果更佳！

在這一系列的努力下，鄭亞楠同學(xué)變得越來越陽光了，作業(yè)寫得越來越工整，腰板挺的越來越直，因?yàn)樗揪吐斆?，所以?xí)慣變好之后，成績的提高更是另我們欣慰，七年級(jí)最后一次考試各科成績都提高到了80分以上，于是，我鼓勵(lì)他：以老師的經(jīng)驗(yàn)來看，你如果繼續(xù)努力，考上附中不是夢想！本學(xué)期開學(xué)以來，他各方面越來越好，班級(jí)里的同學(xué)由原來的沒人愿意和他同桌，到現(xiàn)在搶著和他同桌，他的臉上也總是洋溢著幸福、快樂和自信！

魯迅先生曾說過這樣一句名言：“教育是植根于愛的。”愛是教育的源泉，教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力，對(duì)學(xué)生的熱愛、理解、尊重，是教育成功必不可少的條件。對(duì)“后進(jìn)生”更要講究愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù)。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感愛他們的喜怒哀樂。有時(shí)一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，都能贏得問題學(xué)生的愛戴和信賴，會(huì)使他們的潛能發(fā)揮出來。在這漫長的教育之路上，我們始終能滿懷信心、愛心、耐心，抓住每個(gè)教育契機(jī)，認(rèn)真、努力、妥善地把握它，“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化一定不只是夢想！

班主任教育案例---愛是最好的教育方法

錦州三中 郭振麗