第一篇：把孩子培養(yǎng)成天才的十個方法

把孩子培養(yǎng)成天才的十個方法

第一、天才是聽出來的！請每天堅(jiān)持讓孩子聽一套他喜歡的教材錄音！

第二、堅(jiān)持練習(xí)發(fā)音！發(fā)音一定要從小糾正！其實(shí)只要讀準(zhǔn)一百個單詞，發(fā)音就可以一輩子過關(guān)了！

第三、一定要徹底模仿一篇英語演講！

第四、父母要創(chuàng)造機(jī)會讓孩子們有賣弄的機(jī)會！

第五、父母要主動陪伴孩子們學(xué)英語、讀英語！

第六、父母要為孩子建立一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境：英語書架、音響、海報(bào)。讓孩子一進(jìn)入自己的房間就有學(xué)習(xí)英語的渴望。

第七、大聲朗讀至關(guān)重要！每天早晨務(wù)必要朗讀20到30分鐘！

第八、可以給孩子買一些世界著名的動畫片，并和孩子們一起“反復(fù)觀看”。

第九、父母要主動學(xué)一些鼓勵孩子的英語短句！這對孩子的未來非常重要！

第十、有機(jī)會的話，可以讓孩子參加一個李陽瘋狂英語的集訓(xùn)營！

五個表揚(yáng)孩子最常用的句子：

You did a great job!好樣的！

I'm so proud of you!我為你感到驕傲！

You're the best!你最棒！

You're really smart!你非常聰明！

I love you!我愛你！這是最簡單也是最有力的表揚(yáng)！

One sentence plus one hug = huge encouagement!

一個句子 + 一個擁抱 = 巨大的鼓勵！

第二篇：培養(yǎng)孩子注意力的十個方法

培養(yǎng)孩子注意力的十個方法

犯有多動癥的孩子除了多動之外，還會有其他問題。首先，由于受到同齡人的排斥，孩子會產(chǎn)生一些心理方面的問題。由于過分緊張，其過剩的能量不但會惹惱成年人，而且也會使同齡朋友離開自己，慢慢地會失去自尊。其次，在校期間孩子很可能在學(xué)習(xí)方面也存在問題。這表現(xiàn)在注意力時間短，很難做到集中精力聽課。其不僅會影響和干擾他人，甚至?xí)o別的孩子帶來傷害。針對孩子的這些陋習(xí)，如何解決？專家給父母提出如下建議：

1、堅(jiān)持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。

2、保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯事，你生氣是正常的，但也是可以控制的。

3、預(yù)料到孩子可能會出麻煩時，要做好準(zhǔn)備；麻煩到來時，努力使自己情緒保持冷靜。

4、對孩子積極的行為給予肯定，哪怕是很小；主動有意識地尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。

5、避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。

6、給孩子制定一個清晰的作息表，規(guī)定好起床、就餐、玩耍、看電視和就寢的時間表。

7、當(dāng)教他新東西時，要有耐心，解釋要簡短、清楚，要常常重復(fù)你的要求。

8、給孩子一定的責(zé)任，這在其成長過程中至關(guān)重要。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。孩子一旦完成了任務(wù)，即使完成得不理想，也要給予承認(rèn)和表揚(yáng)。

9、切忌可憐、嘲諷或過分地放縱孩子，也不要被孩子嚇倒。孩子最終是會學(xué)乖的。

10、同孩子的老師一起交流對孩子有益的教育方式。

第三篇：培養(yǎng)孩子的十個好習(xí)慣

培養(yǎng)孩子10個好習(xí)慣

? 認(rèn)真聽講的習(xí)慣

? 不懂就問的習(xí)慣

? 認(rèn)真記錄作業(yè)的習(xí)慣

? 今日事今日畢的習(xí)慣

? 每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣

? 做完作業(yè)后細(xì)心檢查的習(xí)慣

? 獨(dú)立思考，勇于攻破難關(guān)的習(xí)慣 ? 在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣 ? 堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣（每日20分鐘）? 按時作息的習(xí)慣（6:30起床，9:00睡覺）

第四篇：把屬下培養(yǎng)成人才

對企業(yè)而言，如何面對日益激烈的競爭，如何贏得或保住市場，都是極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。競爭力的核心，便是來自高素質(zhì)的隊(duì)伍———人才。企業(yè)缺乏合適的人才，如若采用挖角方式，雖可救一時之急，但卻無法長期滿足企業(yè)成長的需要，企業(yè)應(yīng)著重于從內(nèi)部培養(yǎng)。但多數(shù)企業(yè)并沒有下大力氣實(shí)施人才培養(yǎng)，這其中有觀念的問題，也有實(shí)際的障礙。

擺脫六個思想障礙

1、沒有時間。主管沒有時間，這當(dāng)然是很合理的理由，但是會形成惡性循環(huán)：屬下越是能力不足，主管越是不敢授權(quán)，結(jié)果主管更忙，屬下更幫不上忙。由于屬下的培養(yǎng)在企業(yè)中屬于重要但不緊急的事，因此往往被忽略。根本的解決之道，是徹底認(rèn)知部屬培養(yǎng)的重要性，并按其重要性分期執(zhí)行。

2、自己做比較快。相對于企業(yè)中多數(shù)的任務(wù)，主管的熟悉度以及掌握度都比部屬要好，因此，許多主管缺乏耐心的指導(dǎo)，或不放心交給部屬去做。結(jié)果事必躬親，部屬無法得到培養(yǎng)，也缺乏參與感，更無法感受到組織對其的信任。這時主管應(yīng)把次要任務(wù)，或部屬已經(jīng)可以承擔(dān)的任務(wù)逐步交給部屬，完成任務(wù)的轉(zhuǎn)移。

3、教了徒弟餓了師父。中國自古有留一手的習(xí)慣。但社會不斷在進(jìn)步發(fā)展，環(huán)境日趨復(fù)雜，任何人都不可能單打獨(dú)斗獲得成功，如果不趕快把“徒弟”培養(yǎng)好，可能連師父的飯碗都保不住。因?yàn)闊o法發(fā)揮組織效能，部門績效不好，主管的位置便沒有那么牢固。

4、死活都教不會。這句話有兩種可能：一是部屬不具備可栽培性，二是主管指導(dǎo)技巧不足。前者必須在招聘時做好篩選，或是運(yùn)用測評工具，提早評估部屬的潛在特質(zhì)，以便擇優(yōu)培養(yǎng)。而技巧方面則需

要主管自己去不斷磨煉。

5、與其流失，不如罷手。有時培養(yǎng)成熟的員工，結(jié)果成了競爭對手的人。人才流動當(dāng)然會引來痛苦乃至傷害，但不能因此便拒絕或停止培養(yǎng)人才，這樣會造成以正確的理由做出錯誤事情的后果，就像農(nóng)夫遇到天災(zāi)便不愿再度耕作，船員遇到風(fēng)浪便不再航海一樣。不過，培養(yǎng)人才必須同時考慮到員工的忠誠度、人格特質(zhì)、可信賴度以及公司留

才策略，方能達(dá)到最佳效果。

6、都是培訓(xùn)部的事。沒錯，培訓(xùn)部門的職責(zé)是負(fù)責(zé)公司整體的培訓(xùn)工作，但是主管更應(yīng)承擔(dān)培育之責(zé)。未來學(xué)家約翰?奈斯比曾經(jīng)說過：“過去的主管是個監(jiān)督者，現(xiàn)在的主管必須是部屬潛能的開發(fā)者?！痹诮M織中，有許多實(shí)戰(zhàn)性的任務(wù)，通過工作的直接指導(dǎo)，培養(yǎng)效果會更

好。

提高部屬意愿四法

如果您期望培養(yǎng)自己的部屬，那么，該著手哪些方面的培養(yǎng)呢？培養(yǎng)內(nèi)容可分成意愿與能力兩方面，意愿指的是一個人面對某項(xiàng)任務(wù)時的吸引力、專注度及持續(xù)力，能力即指知識、經(jīng)驗(yàn)和技巧。

在提高部屬的意愿方面，可從四個方面著手：一是讓他了解所做事情的意義與重要性。從企業(yè)整體而言，企業(yè)的宗旨與愿景是吸引員工的主要核心；二是增加參與的機(jī)會。不能只是交代任務(wù)，還要增加討論和溝通的機(jī)會；三是提供必要的信息與資源。提供各種資源可以促進(jìn)成功的機(jī)會，部屬越了解情況，越能做出正確的判斷，減少不必要的錯誤；四是肯定成就，獎懲公平。經(jīng)常評價與獎懲部屬，可以提高他們的熱情與積極性。

培養(yǎng)部屬四大技能

技能方面應(yīng)該從哪幾方面著手呢？首先是思維技能?，F(xiàn)代化的企業(yè)由過去腦力與體力截然分離，已逐漸發(fā)展至手腦并用，因此，組織要有競爭力，部屬的思維就必須經(jīng)過有效訓(xùn)練；二是管理技能。企業(yè)的資源要做最有效的組合，必須依賴良好的管理。管理也是保證組織運(yùn)作順暢、任務(wù)有效執(zhí)行的基本要素；三是人際技能。組織是人的組合體，無法與其他人好好相處的人，不論能力多強(qiáng)，都會變成組織的麻煩與障礙，這在倡導(dǎo)“和諧”社會的中國更是如此；四是專業(yè)技能。通過專業(yè)技能的培養(yǎng)，讓企業(yè)中的員工在什么職位，就有像樣的表現(xiàn)。

第五篇：[把這十個生命氣質(zhì)傳授給孩子]

《 把這十個生命氣質(zhì)傳授給孩子》

一個優(yōu)秀的家庭，一個優(yōu)秀的父母親，并不是給你的孩子留10畝地、10棟房子、10輛轎車、10個百萬元的存款，更重要是言傳身教給他們10個生命氣質(zhì)。

第一，要訓(xùn)練孩子會耐心地傾聽。

傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準(zhǔn)確的、最有道理的，其實(shí)很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。

第二，非常勤快地閱讀。

沒有勤快閱讀習(xí)慣的孩子將來一定不會有持久的發(fā)展力！

勤，是要有閱讀的習(xí)慣、要學(xué)會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅(jiān)持閱讀；

快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力； 閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網(wǎng)絡(luò)信息的閱讀，還包括對各種身邊真實(shí)信息的關(guān)注等。

第三，可以和任何人溝通。

沒有良好的溝通能力就無法深入現(xiàn)實(shí)社會，也就會失去很多個人發(fā)展的機(jī)遇。就是在實(shí)施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。

第四，會寫。

沒有良好寫作能力是很難在現(xiàn)代社會中謀求理想的職業(yè)發(fā)展機(jī)會的。寫作能力也是一種很好的表達(dá)方式與宣傳方式。

第五，自己能解決生活問題。

現(xiàn)在大陸去美國留學(xué)的孩子，很多是獨(dú)生子女，沒有生活的本領(lǐng)，不會煮飯洗衣，不會換輪胎，不會換燈泡，不會油漆家私……這不是你高貴的表現(xiàn)，你不懂得照顧自己，不會動手做事，說明你觀念很落伍?。?/p>

獨(dú)立面對和解決問題的能力是現(xiàn)代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業(yè)所必須具有的基本能力。

第六，養(yǎng)成孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男郧椤?/p>

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸允呛⒆訉砼c人交往、受人尊重、讓人欣賞的最基本的人品?，F(xiàn)在的真實(shí)情形是，講究嚴(yán)謹(jǐn)、在乎嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜嘶蛟S愈來愈少，但能夠始終嚴(yán)謹(jǐn)者就是時代的驕驕者。第七，懂得彼此尊重，懂得自我批評。

很小的時候長輩們就告訴我們：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

第八，有環(huán)保的觀念。

要留給下一代一個完好的地球。其實(shí)，如今很多有錢、有權(quán)、有勢的人在滿足個人生活舒適的情形時，常常是不顧和忽略“環(huán)?！备拍畹摹１热?，裝修一間房屋你使用了多少木材，那樣對人類的未來會帶來災(zāi)難嗎？配置家庭影院、音樂中心時，你考慮過播放時的分貝會干擾鄰居、帶來噪音污染嗎？吃各式食品，特別是品嘗野味時，你想過哪些食品的原材料是應(yīng)該控制和保護(hù)的呢？等等……

第九，教育并培養(yǎng)周圍的人。

不僅懂得自己學(xué)習(xí)、自己閱讀，而且會帶動和影響身邊與周圍的人們共同學(xué)習(xí)，這會給自己的不斷學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)營造一個理想環(huán)境，學(xué)習(xí)漸漸地會在自己的周圍被更多的人所認(rèn)同。第十，與外界友好地接觸。

善于接受外界世界，善于接受嶄新的事物，善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新東西并且不斷去接受它，這在現(xiàn)代社會是很重要的一種能力，也是社會進(jìn)步的重要表現(xiàn)。

如果我們的家長和家庭能給孩子們留下了這10個氣質(zhì)，那么孩子的一生會受用不盡。