第一篇：家長,成為孩子的閱讀示范

家長,成為孩子的閱讀示范

楊克洛維奇公司（美國著名的消費趨向跟蹤調(diào)研公司）和學子圖書公司（全球性的兒童讀物出版?zhèn)髅焦荆┳钚侣?lián)合發(fā)布的一項涉及全美的研究報告指出：孩子們花在興趣閱讀上的時間8歲后銳減，并且在十幾歲期間繼續(xù)減少。5—8歲的孩子中40%為高頻度讀者（每天進行興趣閱讀），而9—11歲的孩子中僅有29%為高頻度讀者，這個比例隨年齡增長持續(xù)下降，直到17歲。

這一名為“孩子及家人閱讀情況報告”是一項對全美5—17歲孩子及其家長所作的調(diào)查。報告還發(fā)現(xiàn)，家長對孩子的閱讀態(tài)度和閱讀行為會有直接影響，尤其是通過家長本身更經(jīng)常地閱讀或者幫孩子找到他們愛看的書籍，影響會更大。

“家長們通常善于為幼小的孩子們介紹漂亮的圖畫書和睡前故事書。但是當孩子們開始獨立閱讀時，家長需要予以更多的關心?！睂W子圖書公司市場和貿(mào)易部部長麗莎·霍爾頓指出?！半S著孩子的長大，家長的角色也應隨之改變。我們發(fā)現(xiàn)，家長不但應該成為孩子的閱讀示范，而且在幫助孩子挑選那些激發(fā)想象力和興趣的書籍方面，也必須起到關鍵的作用。”

近四分之三接受調(diào)查的家長把閱讀看作孩子成長中最重要的技能，接下來依次為：49%的家長看重批判性思維、46%的家長看重數(shù)學、46%看重社交技能和27%看重計算機技能。盡管三分之二的家長承認較強的閱讀技能對孩子將來的成功是至關重要的，并且80%的家長表示這種技能對孩子進行課外的興趣閱讀非常重要，但只有21%的家長確認自己為高頻度讀者，即每天進行閱讀?，F(xiàn)實中，家長經(jīng)常讀書往往為孩子做了很好的表率。高頻度讀者的孩子比非高頻度讀者的孩子更有望每天進行興趣閱讀。研究發(fā)現(xiàn)高頻度讀者的孩子中有53%每天進行興趣閱讀，而在低頻度讀者（每月閱讀2-3次或更少）的孩子中，只有15%每天進行興趣閱讀。

調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，不管家長本身是否高頻度讀者，他們都可以對孩子的閱讀習慣產(chǎn)生積極的影響。經(jīng)常讀書的孩子，他們閱讀的書籍經(jīng)常來自家長的推薦。而低頻度讀書者的孩子，更傾向于依賴老師、朋友、圖書管理員和電視來幫助他們找到可讀的書籍，而不是依賴家長。

盡管幾乎所有接受調(diào)查的孩子都喜歡進行興趣閱讀，有的孩子卻報告說他們讀書甚少，最主要的原因是他們找不到自己喜歡的書籍。另一方面，一些家長反映，不少孩子，尤其是年齡較大的孩子沒有充足的時間去閱讀，主要原因是家庭作業(yè)太多。

“盡管當今的年輕人面對紛繁復雜的各種媒體，實際情況是孩子們確確實實喜歡興趣閱讀?！睏羁寺寰S奇公司的哈爾·奎利博士指出，“家長們或許低估了孩子們在尋找喜歡的書籍時所遇到的困難。雖然孩子們重視自身的獨立性，但是他們也應該從家長那里得到指導，這種指導包括推薦一本可讀的優(yōu)秀圖書?！?/p>

（《中國青年報》2007年3月1日 樊未晨 文）

第二篇：家長應成為孩子的榜樣

家長應成為孩子的榜樣

家長是一家之長，肩負著教育孩子的重任，這不僅是育兒育女的責任，而且是國家的重托，民族的希望和社會的要求。

家庭教育有著特殊的作用。家庭教育是整個教育的基礎。只有把家庭教育搞好，才能配合學校教育，才能把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。因此，黨和政府十分重視家庭教育，一定要辦好家長學校，提高家長素質(zhì)，學會教育孩子的本領。這樣，家長才能完成教育孩子這一任務。

提高家長素質(zhì)，就是要求家長做孩子的表率。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯說過：“不要以為同兒童說話，教訓他、命令他的時候，才是進行教育。你們在生活的每時每刻，甚至你們不在場的時候也在教育著兒童，你怎樣穿戴、怎樣對待朋友和敵人、怎樣笑、怎樣勞動工作等等。這一切都對兒童的成長有著重要的意義。”這就是說家長的一言一行、一舉一動都起著榜樣和示范的作用，對教育孩子怎樣做人、怎樣處世、怎樣生活、怎樣學習和工作都起著表率作用。

既然家長應成為孩子的榜樣，那么家長怎樣成為孩子的榜樣？

一、在人生觀上要做孩子的榜樣

人生觀就是一個人對人生的看法。一個人活在世界上到底為了什么，為了自己還是為了別人。這里有兩種人，一種人認為，人活著就是為了自己，為了自己的利益什么都干得出：辦工廠、偷工減料，做生意搞假冒商品、偷稅逃稅，沒有條件做生意的偷竊、搶劫，為所欲為，趕緊違法犯罪的事，他們說人不為己天誅地滅，這是資產(chǎn)階級的人生觀。還有一種人為國家、為社會做好事，不惜犧牲個人性命，戰(zhàn)爭年代出現(xiàn)了黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、邱少云等英雄人物，在今天我們又出現(xiàn)了孔繁森、李國安、陳金水、徐虎等英雄人物，他們都為黨為人獻出自己的一切，主張全心全意為人民服務，這叫無產(chǎn)階級人生觀。

教育者要先受教育，家長首先要樹立無產(chǎn)階級人生觀，才能教育孩子樹立為人民服務的思想和養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、在日常行為規(guī)范上要做孩子的表率

作為家長，應當捫心自問：我在日常行為規(guī)范上，應該給孩子示范什么？應該如何做好孩子的榜樣。

前蘇聯(lián)著名教育家加里寧說過：“品德不是漂亮的宣傳或單純的鼓吹來栽培到孩子的腦子里去的，父母政治思想及道德品質(zhì)的各個方面，從基本的政治態(tài)度到生活的細枝末節(jié)，都會給孩子以深刻的影響。”我們的家長不要以為自己的日常行為不會對孩子有什么影響，不要以為孩子小不懂的什么，而不注意自身的行為，其實孩子是很敏感的，模仿性很強，大人的言行對的他要學，錯的他也要學。父母本來無心把孩子教壞，但是有時有心栽花花不發(fā)，無心種刺刺滿坡，父母的行動對孩子起著潛移默化的作用，一次示范，對孩子來說往往勝過上百次的空洞說教，有的家長或許沒有從這方面考慮過。

有一家長帶孩子上街買一樣緊銷商品，隊排的很長，就告訴孩子：“你人小到前面找個稍空的地方插進去?！笨雌饋硎切∈?，實際上是違犯社會公德的利己主義行為，利己主義是萬惡根源，在孩子幼小的心靈插下了不良的種子。老話說：“從善如登，從惡如崩?！睂W好像登山一樣難，學壞像山崩下來那樣容易。作為一家之長的家長應先看一看學生守則和學生行為規(guī)范，自己帶頭做到，成為孩子的表率。

三、在學習上要做好孩子的表率

許多事實可以證明，家長自身的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，直接影響著家長的教育能力和教育孩子的效果，并容易贏得孩子的尊敬，而孩子會在耳聞目染中，受益匪淺。如我國西漢史學家、文學家司馬遷，其父是漢朝太史令（起草文書、記載史實的官），博學多才，司馬遷從小在父親的教育下，7隨便能誦讀古文，廣泛閱讀史書，后來終于完成巨著《史記》。家長好學對孩子肯定會有良好影響的。辦家長學校，請各位家長學習，目的是為了更好的掌握做人的良好行為習慣和家教的方法。參加培訓，同樣在學習上做了孩子的表率。

四、在遵紀守法上要做孩子的表率

老話說：“上梁不正下梁歪?！笔聦嵰彩沁@樣。近幾年青少年犯罪被判刑的人當中，有些犯罪者與父母的行為有關，老子賭博，兒子也賭；父母生活作風不正，兒女嫖娼賣淫；老子打群架，兒子搞械斗；老子偷雞摸狗，兒子偷竊搶劫。所以，家長一定要加強自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣行為。在社會上要遵守社會公德，在家庭里要尊老愛幼和睦相處，以五好家庭要求自己，處處做全家人的典范。多看一些提高道德品質(zhì)和科學技術方面的書。只有自身養(yǎng)成良好的行為習慣，才有資格教育孩子。有一孩子不買電影票，偷偷溜進電影院去看電影回來，告訴娘，他娘還表揚他：“你這個小鬼真靈活，人家進不去你都

能進去。”因為她自身素質(zhì)不高，是非不分，可能也沒意識到這句話會產(chǎn)生怎樣的后果。結(jié)果這個孩子膽子越來越大，中學畢業(yè)后變成了盜竊犯。

五、在社會交往和待人接物上要做孩子的表率

一個人不能離開社會而孤立的生活，總要進行社會交往和別人進行社會交往和別人建立正常的人際關系，否則無法立足社會。在商品社會的今天，各種人際關系和社會交往日趨復雜，但有一定的準則和規(guī)范，家長必須帶頭遵守，才能教育孩子懂得為人處世的道理。

要處理好人際關系。我們每天出門都要碰到許多人，對熟悉的人、不熟悉的人，都要熱情對待，發(fā)生什么事情都要正確處理。報刊上登過這樣一件事：一位年輕媽媽和她的兒子出外買東西，在公共汽車上，一位青年擠進車廂時，身上背著一個大包重重的在這位年輕媽媽臉上砸了一下，兒子看到了就問媽媽“痛不痛？”回頭看了那位青年一眼又嚷出一句：真可惡。這位年輕媽媽卻說：不，這位叔叔不是有意的。這是那位青年也連聲說：“對不起！對不起！”兒子看著聽著點頭笑了。過幾天媽媽有事經(jīng)過學校順便把兒子接回去，發(fā)現(xiàn)兒子下嘴唇腫得很厲害，作為母親自然心疼，就去問老師怎么一回事，老師說：他沒有向我報告，我也不知道是怎么回事。再問他為什么不去告訴老師，這個孩子說：媽媽，這位同學不小心把我撞倒了，正好敲在嘴唇上，他不是有意的，他已經(jīng)很害怕了，我若告訴老師他會更害怕的。母親和老師聽了贊道：好孩子，好孩子。這就是母親做出榜樣對孩子的影響。

父母怎樣對待朋友，也逃不出孩子的眼睛，父母對待朋友誠實熱

情厚道互相幫助，孩子對待同學也會是這樣。鄰里之間也是一樣要謙讓，不能罵人打人。你會用禮貌用語：你好、請、謝謝、對不起、再見等，孩子也會學著用。

六、在尊長愛幼上要做孩子的表率

尊敬師長、尊重長輩、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來被人們所稱頌?！独夏耆藱嘁姹Ｕ戏ā返谄邨l規(guī)定，青少年組織、學校和幼兒園應當對青少年和兒童進行敬老養(yǎng)老的道德教育和維護老年人合法權益的法制教育，要教育孩子，家長首先要做到這一條。

七、怎樣在孩子心目中建立自己的威信

（一）家長要加強自身的道德修養(yǎng)

父母的道德品質(zhì)修養(yǎng)，對孩子性格、品德的形成起著潛移默化的作用。父母的高尚的道德品質(zhì)和良好的精神狀態(tài)，對工作、對事業(yè)的追求和認真，對困難能下定決心戰(zhàn)勝它，如果父母能做到這樣，那么孩子怎么會不尊敬你，不向你學習呢？

（二）嚴于律己，以身作則。

1、要言行一致，說到做到。

2、不要在孩子面前和別人爭吵。動不動常和別人爭吵，孩子心里會覺得不是滋味，就是夫妻之間口角相爭，對孩子也有影響。要耐心，要堅持說理，以理服人，注意對孩子的影響。

3、不要對孩子隨便許愿。不要為了討好孩子做不到的事情輕易許諾，那樣孩子會看不起你，孩子的正當要求應當答應他，答應了一定要做到。

4、碰到不順心的事不要在孩子身上出氣，這樣會傷害孩子的心。

5、不要大手大腳花錢，引導孩子養(yǎng)成勤勞簡樸的習慣。

（三）加強學習，使自己有比較豐富的知識。

家長除了學習教育孩子的方法和藝術外，還要學習各方面知識以滿足孩子對你的提問，孩子總希望父母什么都懂，他感到驕傲，如果某方面知識不懂，就說不懂，不要不懂裝懂，如果文化程度較低，就說以前家庭困難無錢讀書，沒你現(xiàn)在條件好，所以把爸爸媽媽懂得不多你可以去問老師，這樣他也會尊敬你。

（四）要公正、民主的對待孩子。

對待事物要客觀的一分為二的分析問題。當家長的做錯了事，說錯了話，孩子起來反對，自己要勇于承認，而不能強詞奪理，以勢壓人，甚至棍棒相加。馬卡連柯認為這是“最可怕和最野蠻的威信”，它根本無助于父母樹立真正的威信。在日常生活中，父母要以平等的方式平靜的語調(diào)與孩子談話，態(tài)度要誠懇而帶有幽默感，讓孩子在輕松愉快的氣氛中得到啟發(fā)。

第三篇：成為孩子的良師（幼兒園優(yōu)秀家長事跡材料）

成為孩子的良師、益友

幼兒園優(yōu)秀家長事跡材料

從孩子上了幼兒園之后，她就非常重視幼兒園的各項工作。作為家長，她承擔起應盡的責任和義務，也理解學校和老師工作的不易。所以，平時她都積極配合老師的工作，加強和學校的聯(lián)系，努力為學校貢獻自己的一份力量。

幼兒園美麗、潔凈、舒適的環(huán)境，讓她和孩子都非常喜歡。孩子經(jīng)常興奮的跟她說在學校的事情，從孩子的眼神中能看出對幼兒園和老師們的喜歡。2017年9月孩子入學后，班級征集家長義工，當她知道有烘培義工這個職位時，心里別提有多興奮，因為自己喜歡美食，也喜歡做美味的食物，更喜歡和孩子們一起玩制作各種餅干，美味的蛋糕。她便主動請纓，通過嚴格的體檢終于成為幼兒園一名烘培義工。

每周在固定的時間和孩子們一起烘焙?；顒忧皽蕚浜姹旱牟牧?，比如總統(tǒng)黃油，低筋面粉，雞蛋等，對烘焙活動所用的盆，案板，模具進行清洗。準備工作做好啦，老師帶著孩子們來體驗了。她幫助孩子們穿好圍裙，帶好套袖，配合老師組織孩子們一起動手制作，等制作完成后，老師先帶孩子回到教室，她在烘培室里把孩子們做的食物烤好，并送到教室，然后回到烘培室對所用到的工具清洗消毒以及打掃烘培室。雖然每次都覺得時間過得太快，太短暫，但她非常的享受，孩子們的興趣也非常高，她感謝##幼兒園給了一個展現(xiàn)自己的平臺。

幼兒園的家長會、家長講座、幼兒活動是她極為關注的，無論多忙，她都會抽時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是對孩子的關注與了解，更是她和老師溝通交流的最好機會。在教育孩子的同時，她也不斷地加強自身修養(yǎng)，爭取做合格的家長，真正成為孩子的良師、益友。

她的女兒在這所美麗的幼兒園上學，下半年就升大班了，一直表現(xiàn)很好?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，真是看在眼里，喜在心里。因為孩子取得的每一點進步都離不開老師們的諄諄教導。感謝幼兒園和老師們對孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比，作為家長，她覺得自己做的遠遠不夠，今后，還將盡自己所能為幼兒園出一份力、增一份光。

第四篇：布朗幼兒園科學教學 孩子成為家長驕傲

布朗幼兒園科學教學

孩子成為家長驕傲

望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿，當這一天終于來臨的時候，那種由心而發(fā)的喜悅，是旁人所理解不了的。

豆豆是布朗幼兒園9月份入園的新生，在入園之前家里也是放心不下孩子，這個時候?qū)W到多少知識都是次要的，重要的是孩子能不能被老師們照顧好。但是卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一段時間班級老師對孩子們的照顧、教育和引導，感覺孩子成長和進步了許多，尤其是自信心方面。

事情是這樣的。豆豆的媽媽周六帶著孩子去參加了一堂“奇妙的旅行”的公開課。在去之前家長還抱著猶豫的想法，怕他聽不懂適合大齡孩子的課程，但老師說家長也可以學習一下怎樣引導孩子，于是家長和孩子就參加了。

整個活動中只有他一個這么小的孩子坐在前面，老師講的是怎樣生動的表達句子，例如：一條xx魚xx游過來！那些大孩子都按照老師的方法將句子表達的越來越長，越來越生動。接下來，就到了表演舞臺劇的時間，要求小朋友每人描述一種動物并表演出來。老師問：“小寶貝，你想好了嗎？”豆豆自信滿滿的說：“我想到了小松鼠，一只可愛的小松鼠蹦蹦跳跳地跑過來了！”然后就一蹦一跳的從舞臺這邊跑到那邊。當時全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！很多媽媽都情不自禁地不停鼓掌，老師也豎起了大拇指表示驚訝！而豆豆的媽媽激動地連眼淚都流了下來，真心的驕傲和自豪！其實當時作為孩子的媽媽完全沒有想到他能夠理解老師 教的句式并表達出來，還那么的大膽和自信?？磥砗⒆拥臐摿φ媸菬o可限量的，太棒了！

當然，豆豆的媽媽也知道，孩子的這一切變化都和布朗幼兒園老師們的辛苦付出、無微不至是分不開的，也更加堅信當初選擇布朗幼兒園是多么的明智。

第五篇：讓孩子成為孩子故事

一天清晨，美國佛羅里達州蓋恩斯維爾市警局接到市民報案，說他家附近有一群孩子，經(jīng)常在凌晨發(fā)出巨大噪音，影響了他的睡眠。

一名叫懷特的警官到現(xiàn)場查看后哭笑不得。原來，“凌晨巨大的噪音”只是一群孩子在清晨5點聚在一起打籃球。

孩子們見到警察來了，就躲得遠遠的，以為懷特要給他們多么嚴厲的處罰。令孩子們想不到的是，懷特警官居然童心大發(fā)，要和孩子們比比球技。一番你來我往之后，懷特警官遺憾落敗。

幾天后，懷特意外發(fā)現(xiàn)，他和孩子比球技的畫面全被警車的行車記錄儀記錄了下來，他覺得很有意思，便把視頻發(fā)到了網(wǎng)上，并在視頻的后面加了一句話：讓孩子繼續(xù)當孩子，我們只是專注于對付犯罪的人。

這段視頻引起了社會不小的轟動，各大媒體爭相采訪報道，令人始料不及。

在接受記者采訪時，懷特警官說：“我覺得，孩子們清晨在街頭打球一點問題也沒有，不讓他們打球，難道讓他們在街頭犯罪嗎？我沒做什么，我只是讓孩子成為了孩子。”