第一篇：給大學新生家長的一封信

給新生家長的一封信

尊敬的新生家長：

您好！大學歡迎您和您孩子的到來！為了幫助您的孩子盡快融入我們的大家庭，順利度過適應(yīng)期，我們真誠地希望您能一起加入到幫助他們的隊伍之中，為孩子的成長添一份力！

在此，我們?yōu)槟峁┝艘恍┖⒆映跞氪髮W時容易出現(xiàn)的適應(yīng)問題，希望您能在百忙之中給予我們的孩子及時的幫助。

● 生活環(huán)境的不適應(yīng)（如：氣候、飲食、語言等）帶來壓力。

? 請家長在近期多與孩子聯(lián)絡(luò)，多傾聽孩子的想法，關(guān)心孩子在校的學習、生活狀態(tài)，多給予他

們鼓勵，使他們盡快在新環(huán)境中建立自信。

? 請?zhí)嵝押⒆幼⒁饨】碉嬍?、氣候變化等，給予他們適當?shù)纳钪笇А?/p>

? 鼓勵孩子與同學互助，此外，還可向?qū)W長和老師們尋求經(jīng)驗與幫助。

● 與新的室友、同學磨合困難，孩子感到孤獨。

? 請家長用您長足的生活經(jīng)驗幫助孩子認識到：成長于不同的文化與家庭背景的人會擁有不同的生活方式和價值觀念，要懂得尊重、理解、包容與自己不一樣的人。

? 鼓勵孩子拓寬交際面，建立新的生活圈，更多的社會資源能夠給他們提供更多的幫助。

● 孩子不會料理基本的生活，過度地依賴父母。

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? 請家長合理地對待孩子提出的要求，適度提供您的幫助。協(xié)助孩子妥善規(guī)劃每月的生活開銷，這有利于他們養(yǎng)成良好的生活習慣，提升理財能力。請勿事無巨細地關(guān)照孩子、事事“挺身而出”，請給予孩子獨立成長的機會。告訴孩子，大學新生作為成年人或者是準成年人，完全有能力，也有責任照顧好自己，是時候

脫離父母翅膀的庇護，獨自飛行了。

● 優(yōu)秀學生云集造成心理落差，一些孩子容易對自我形成負面評價，面對新的挑戰(zhàn)采用怯懦和

逃避等消極的應(yīng)對方式。

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? 請家長理解孩子可能由此產(chǎn)生的消極情緒，引導孩子肯定自身的優(yōu)勢，看到自己的不足。注重與孩子情感的溝通，讓孩子感受到來自家庭的關(guān)愛與支持。鼓勵孩子主動獲取來自同學、朋友、老師等的人際支持，在交流、互動中加速成長。請盡力塑造正向的家長角色，用積極、健康、快樂的父母形象影響孩子的心態(tài)與行為方式。

● 高中與大學學習方式的變化，從依從學習轉(zhuǎn)向自主學習，孩子不能良好地過渡，同時對未來

發(fā)展感到迷茫，無所適從。

請鼓勵孩子多向?qū)W長、老師求助，了解大學的學習模式。

引導孩子在實際的學習過程中，建立自主學習、主動探索的能力，摸索出適合自己的學習方法。

鼓勵孩子了解、接觸不同的領(lǐng)域，利用大學里豐富的資源開闊視野。

幫助孩子不斷認識自己，對自己進行明確的定位。

傾聽孩子對未來的憧憬，抱以包容、理解的態(tài)度。

引導孩子結(jié)合自己的人生遠景和社會發(fā)展方向，確立切實可行的奮斗目標，并給予力所能及的支持。

從高中步入大學，新舊銜接，環(huán)境變遷，孩子出現(xiàn)不適應(yīng)是正常的現(xiàn)象，更是成長的機會，因此，請您不必擔心！這條路上，不僅有您，還有我們，我們將為孩子的成長提供全心的幫助！

最后，我們想對各位新生家長說：一路陪伴孩子來到學校，舟車勞頓，您辛苦了！相信在人生路上，有您的陪伴，他們一定會走得更遠，飛得更高！

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第二篇：給新生家長的一封信

致機械工程學院2013級新生家長的一封信 尊敬的家長：

您好！

首先祝賀您的孩子能夠進入我校進一步深造，同時也感謝您多年來對子女的教育和培養(yǎng)及對祖國教育事業(yè)的支持和幫助。

學院是學校規(guī)模最大、整體實力雄厚的學院?，F(xiàn)設(shè)機械設(shè)計及自動化、機械電子工程、制造工程及自動化、車輛與交通工程等7個系，各個專業(yè)均有相應(yīng)的碩、博士學位授予點。學院學風建設(shè)連續(xù)多年被評為校學風建設(shè)先進單位。在科技、文體、社會服務(wù)等諸項活動中，成績均名列前茅。剛剛畢業(yè)的2013屆學生中，學生畢業(yè)率達到99%，研究生升學率達到45%，學生英語四級通過率達到100%，一次性就業(yè)率達到98.9%（遠高于全國50%左右的平均水平）。學生的學習能力保持優(yōu)異，在全國大學生周培源力學競賽中，我院學生多次榮獲各類獎項；學生的科技創(chuàng)新能力穩(wěn)步提高，學院在校大學生“創(chuàng)新杯”等課外科技競賽活動中，取得了團體總分第一的好成績；學生就業(yè)數(shù)量與質(zhì)量與日俱增，我院現(xiàn)已榮獲“全國就業(yè)先進單位”的榮譽稱號。在我們的育人環(huán)境中，您的孩子一定能夠得到良好的教育和發(fā)展。

新生入學的第一課是軍訓，我們大學有著優(yōu)良的軍訓傳統(tǒng)。軍事訓練是艱苦的，正是這種艱苦能夠培養(yǎng)一個人吃苦耐勞的精神、和集體主義的作風。這對學生四年的大學生活乃至今后的人生道路，都將是一筆寶貴的財富。因此，我們希望得到您的理解和支持，給孩子做好心理準備的同時，希望您不要給孩子太多的依賴，讓孩子能夠獨立自主完成軍訓，在大學的第一堂課中取得良好的成績。

鑒于軍訓時學校將對新生實行準軍事化管理，屆時會對宿舍內(nèi)外物品的擺放、衛(wèi)生有統(tǒng)一而嚴格的要求，您孩子行李的很大一部分在軍訓期間將需要另行放置，建議您現(xiàn)在不必急于為其整理好所有行李和購買自行車。另外，學校未給新生統(tǒng)一發(fā)放被褥，學生可使用自己準備的。如果您及孩子未準備被褥，可以向?qū)W校后勤集團購買。同時，為了安全起見，請不要讓您的孩子隨身攜帶大量現(xiàn)金。校內(nèi)如有另行收費，均由年級辦公室統(tǒng)一代收，請不要輕易向陌生人和其他機構(gòu)交費。關(guān)于電腦，我們學校的計算機中心和圖書館網(wǎng)絡(luò)閱覽室已經(jīng)完全可以滿足您孩子學習的需要，而且學校規(guī)定大學一年級不允許帶電腦，所以為了對您和您的孩子負責，我們衷心向您建議暫緩購買電腦。

此外,今年學校的宿舍硬件設(shè)施升級，新宿舍已經(jīng)修建完成，取代了原來傳統(tǒng)宿舍建筑。學校在每間宿舍配有空調(diào)，一個大宿舍還配有獨立的衛(wèi)生間和浴室。宿舍的布局適宜學生之間的交流和友好關(guān)系的建立，希望您的孩子能盡快適應(yīng)這一環(huán)境，投入到大學的學習生活中來。大學生活是美好的，但并不是一帆風順的，需要您的孩子定好位，付出比中學更為艱辛的努力，否則將會遭到無情的淘汰。但請您放心，我們機械工程學院將秉承一貫的傳統(tǒng)，關(guān)心幫助您的孩子并會定期及時地將他/她的情況反饋給您，因此，請在填寫學生資料處留下您的詳實聯(lián)系方式。感謝您對我們工作的支持和配合。讓我們共同努力，讓您的孩子在南京理工大學度過一個健康、充實、快樂的大學生活。

聯(lián)系方式：年級辦公室：00000000000

年級主任0000000000000希望與家長保持密切聯(lián)系！

此致

敬禮！

機械工程學院2013級學生工作辦公室

二〇一三年月日

第三篇：給大學新生的一封信

啟 航

----寫給大學新生的一封信

大學，是每個學子心目中的“象牙塔”。大學，是夢開始的地方。每個學子都曾對大學有過幻想與憧憬，想象著即將進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學，成為了眾多學子心中的一片圣土。

當你走進大學校園，你會發(fā)現(xiàn)大學和中學有著本質(zhì)的區(qū)別，在這里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權(quán)了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，會更容易迷茫，更容易失去方向。對于大一新生來說，盡快了解大學，適應(yīng)大學生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即是短暫的也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。

大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。豐富多彩的課外活動，形成了獨有的校園文化。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學時代，大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

大學期間是對自己成長過程中的一個修正的過程，這時你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長束縛中解脫出來。但作為一名大學生將來要想事業(yè)有成，首先要學會做人，建立良好的人際關(guān)系；其次要建立團隊精神；最后要有過硬的專業(yè)知識和良好的工作能力。做到這幾點你將戰(zhàn)勝一切。

先學會做人，才能做好事情，是職場的基本準則。作為一名大學生，祖國的未來，國家的棟梁。要從學做人開始，因為人不能脫離社會，社會就是人際關(guān)系的總和，人在社會中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會做什么事。動機和效果應(yīng)該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點。大學生的主要任務(wù)是學習，在學校的時間很長，更多的是與老師的關(guān)系和同學的關(guān)系的處理。在此期間，大學生主要處理好師生關(guān)系、同學關(guān)系、戀愛關(guān)系以及其他人際關(guān)系。在處理這些關(guān)系時重要的是要學會換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會的發(fā)生。通過長時間的磨煉，你可以在人際交往過程中“創(chuàng)造自我，超越世俗的拘束而達到精神自由的高度；升華自我，守住生命的熱情；沉思自我，伸展情志的深度與廣度。”只有這樣才能為順利進入大社會提供一個處事、處人的強硬本領(lǐng)。

團隊精神的建立，可以使你走的更遠。有人說過，一個人要想走的快，就一個人走，如果想走的遠就一群人一起走，正說明了團隊精神的強大作用。作為一名大學生要有意識建立團隊意識，在活動中學會協(xié)作能力，建立團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

過硬的專業(yè)知識與能力的提升，是就業(yè)的重要基礎(chǔ)。當你邁入大學的校園，這只是學好專業(yè)知識的開端，作為大學生要從大一開始盡快適應(yīng)大學生活，對于新生來說大一的生活充滿了新奇，即要安排好自己的社會工作，也要調(diào)整好自己的學習時間，充分處理好學習與工作的矛盾。同時大一新生一定要懂得，自由不等于散漫，要為自己找到一個立足點，充分的利用好每天的業(yè)余時間，積極的參與到學生會及形形色色的學生社團組織中去，在活動中鍛煉自己。實現(xiàn)在活動中鍛煉，在鍛煉中學習目的，使自己的大學生活豐富多彩，充實快樂！

大二要規(guī)劃生涯，根據(jù)自己的愛好、興趣、能力、環(huán)境、專業(yè)水平等設(shè)計自己的生涯，并有計劃的安排學習和工作的時間，在學習知識的基礎(chǔ)上加大社會實踐力度，達到理論與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮專業(yè)水平。

大三要不斷修正生涯規(guī)劃，進一步確立目標，多參與各類比賽以及參與到專業(yè)教師的科研項目中，加強科研能力和專業(yè)水平。

大四要按排好實習、找工作、畢業(yè)設(shè)計與考研的關(guān)系。

各位大學新生們，祖國的棟梁們，用你們的實際行動來描繪四年的大學生活吧，用你們的才華來豐富我們的校園文化吧。90后的新一代，老師和你們永遠在一起，無論快樂與悲傷。記住，你們在左，老師在右……

第四篇：給初一新生家長的一封信

給初一新生家長的一封信

尊敬的_________家長：

您好！

新的學年開始了，從此您的孩子將進入一段嶄新的初中生活。此時，您的心情或許既興奮又擔心，但可以肯定的是，您一定會給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進入初中，家長卻是越來越難當了，因為此時的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時期，也是學業(yè)任務(wù)相對較重的時期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實要做好也不難。那么孩子上初一，家長該做些啥？

1、家長要及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。

每年初一新生進校之后，我們都會聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學時明顯減少，晚上無事可做，家長查問時，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當孩子升入初中以后，作為家長很有必要和老師多多聯(lián)系，了解中學的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過關(guān)”。

2、培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率。

家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規(guī)定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率?，F(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨發(fā)排了臥室，書桌、臺燈、臺風扇、收錄機......應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學業(yè)。所以，家長要經(jīng)常檢查督促。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。

（1）預習的習慣

在完成當天的作業(yè)以后，一定要安排時間認真預習第二天學習的內(nèi)容。預習的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點、基本概念和原理，找出難點并做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重。

（2）做作業(yè)的習慣

很多學生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正。結(jié)果不但費時多，錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)

1范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與做作業(yè)的先后順序。

（3）朗讀的習慣

不少學生由于從小缺少訓練，沒有養(yǎng)成朗讀的習慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學生，大多數(shù)文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達到較高的水平。因此，對于初一學生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機會（進入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會更加困難）強化這方面的訓練，家長應(yīng)當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨朗讀課文，對語文的重點課文或重點段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口，堅持不懈，養(yǎng)成習慣。

（4）一絲不茍的習慣

有一個家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對該老師說：“我的孩子考前都在家里復習功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會背，只是有的地方背不太準確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個學生的卷子，結(jié)果問題就出在“不太準確”上，東扣一點，西扣一點，分數(shù)當然就低了。現(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學習成績差距會這會大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。

對這種現(xiàn)象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應(yīng)當經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認真，是不是整潔。這一點，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對策，當然還會有其他的很多問題等著我們?nèi)ッ鎸?。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應(yīng)與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。

為了我們更好地了解您的孩子在家的學習情況，敬請如實反映孩子在家的表現(xiàn)。__________________ __________________________________________________________________ 最后，我們的工作中也存在有許多的不足，也請您多提寶貴意見。__________________ __________________________________________________________________ 歡迎您多與我們聯(lián)系和溝通！語文老師：*** 數(shù)學老師：***

英語老師：*** 科學老師：***

辦公室號碼：63735958

第五篇：給初中新生家長的一封信

給初中新生家長的一封信

尊敬的家長：

首先祝賀您的孩子成為一名初中生，開始了人生學習的又一個黃金期。

21世紀是一個希望和競爭、機遇和挑戰(zhàn)并存的世紀。在未來社會中，您的孩子能否成為時代的主人？您的孩子能否成為社會的棟梁之才？這主要取決于您是否是個優(yōu)秀的家長，取決于您是否對孩子實施了良好的家庭教育。

總書記在2015年春節(jié)團拜會致辭中滿懷家國情懷，高屋建瓴地指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！边@是總書記，也是黨和國家最高領(lǐng)導人第一次較系統(tǒng)地闡釋家庭、家教和家風問題。

為了落實總書記的談話精神，國家教育部發(fā)文指導家庭教育，指出：中學生家長要對孩子開展性別教育、媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)孩子積極學業(yè)態(tài)度，與學校配合減輕孩子過重學 業(yè)負擔，指導孩子學會自主選擇。

家庭是一個具有血緣關(guān)系的一代代人組成并不斷延續(xù)下來的社會組織形式。人們在家庭里接受父母、祖輩對自己的教育和影響，在自己長大成人成家立業(yè)以后，又把家庭的許多傳統(tǒng)技藝和家庭風格傳遞下去，繼續(xù)影響、教育自己的后代。人類社會的家庭教育就是這樣一代代延續(xù)、繼承下來，久傳不息。家風就是這種家庭教育繼承性在家庭或家族中的獨特反映，不同的家風，不同的傳承，不同的命運。例如，200年前美國康涅狄克州，有個嘉納塞〃愛德華的人，很有學問，而且注意自身的修養(yǎng)，十分講究道德，對子女教育也非常重視，至今這個家庭已傳了8代，其中出了一位副總統(tǒng)，一位大使，13位大學校長，103位大學教授，60多名醫(yī)生，80多名文學家，20名議員。在長達兩個世紀中，這個家庭，沒有一個被關(guān)、被捕和被判刑的人。另一個例子是200年前紐約州的馬古斯〃萊克，此人是一個不務(wù)正業(yè)的酒鬼賭徒，對子女不教不管，這個家庭至今也傳過8代，在其8代的子女中，有7人因殺人被判死刑，65個盜竊犯，234個乞丐，因狂飲而死亡或殘廢者400多人。

一個孩子是一個家庭幸福和希望，一代孩子是一個民族的前途和命運。對子女的教育來說，教育不是包辦，更不是代替；包辦是扼殺，代替是剝奪；可以關(guān)愛，但不應(yīng)溺愛。培養(yǎng)孩子學會求知、學會做事、學會合作、學會生存和獨立處理問題、面對人生的能力，是一位有見識父母應(yīng)做的工作。一個父母，最大的任務(wù)是把自己的孩子培養(yǎng)成才，這才是為社會創(chuàng)造的最大財富。

早在中世紀，猶太人中就幾乎消滅了文盲，基本做到了“人人能閱讀，人人有文化”。所以犾太母親受教育程度普遍高，而就業(yè)率卻比較低這一現(xiàn)象，從表面上看，她們犧牲了自己的事業(yè)，在家庭擔負著教育孩子的任務(wù)，而實質(zhì)上是這個民族的一種遠見卓識，是民族和家庭內(nèi)的一種分工，以支持整個民族向科學和知識高峰攀登。正是由于猶太民族重視家庭教育和是一個“書的民族”，這個民族中才誕生了世界最偉大的思想家（馬克思）、科學家（愛因斯坦）、藝術(shù)家（門德爾松），歷屆諾貝爾獎獲得者中猶太人占有驚人的比例，全世界的財富有相當一部分掌管在猶太人手中，而反過來一代代猶太人們的人才輩出又刺激猶太家庭重視教育子女，鼓勵青年一代更加努力勤奮讀書學習。

初中三年“改變一生”。一個智力正常的孩子，無論他愿不愿，都必須在初中度過3年學習時光，12至15歲的這3年，對人生的重要性，是無論怎樣高估也不為過的。這3年學生要經(jīng)歷“自主性”學習重要階段。年輕的父母，應(yīng)該走進孩子的心靈，組織、強化、引導孩子學會“自我教育”，您需要付出更多的辛苦和代價，才能和孩子共同發(fā)展、共同成長。

馬克〃吐溫說過，孩子7歲時認為爸爸是英雄，14歲時認為爸爸是笨蛋，到了21歲才又發(fā)現(xiàn)爸爸是真正的英雄。初中3 年，重點幫助青春期的孩子邁好青春第一步，變關(guān)鍵期、危險期、分化期為提升期、安全期、飛躍期。

初中階段，一是加強對學生自主能力的培養(yǎng)，包括學習和生活上的自主能力；二是提高學習效率、養(yǎng)成學習習慣和掌握學習方法；三是培養(yǎng)孩子“我想做什么？我該做什么？為什么？怎么做”的思維方式和獨立觀察、獨立思考、獨立判斷、獨立選擇能力，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。切實做到一切超前有準備。

人的一切不幸都源于不愛學習。初中階段，尤其應(yīng)該高度重視培養(yǎng)孩子的學習興趣，提高學習積極性，孩子只要有學習的欲望，只要盡力學習，就能夠在學習中享受快樂，學習狀態(tài)就會越來越好，孩子素質(zhì)也會不斷提高，為將來發(fā)展奠定強有力的支撐。

這里，誠懇地希望年輕的父母：要想改變孩子，首先改變自己，要想使孩子變好，自己應(yīng)變得更好。再富不能富孩子，因為孩子的學習環(huán)境，應(yīng)當處在一個適度清貧的狀態(tài)，給孩子創(chuàng)造一個沒有干擾的環(huán)境，他才能靜心學習、專心思考、恒心堅持。

河南省教育廳編寫的《初中家長學校教材》，科學系統(tǒng)、內(nèi)容豐富、循序漸進、嚴謹高效、理念與案例并重，傳統(tǒng)與當代同行。內(nèi)容涉及小升初無縫對接、高效學習方法指導、情商智商和諧發(fā)展、人格健全身心健康、信息素養(yǎng)綠色成長、美好青 春平穩(wěn)著陸、智慧家長學習家庭、合理分流科學備考等家教知識，特別適合12－15歲初中學生家長使用，家長不讀此書會留下終生遺憾！您可以自愿購買這本書。

家長好好學習，孩子天天向上。您拿到此書后一定要通讀這本書，通讀后請結(jié)合孩子及家庭實際寫出自己觸動最大的一點感受（字數(shù)不限），于國慶節(jié)前交給孩子的班主任老師。適當?shù)臅r候?qū)W校將組織家長進行感受交流和書面考試。

這本書將助你拿到家長的“營業(yè)執(zhí)照”，它將給予您21世紀的家長通行證。

（此信，各學校于新學年新生報到時發(fā)給家長）洛陽市教育局關(guān)工委 2016年8月15日