第一篇：回味感恩投身支教（小編推薦）

從剛進入宿遷學(xué)院的時候我就了解了“蒲公英書社”，在那時，我就期待著能跟隨學(xué)長、學(xué)姐們的步伐走上支教之路。我依然清楚的記得第一次去雙河小學(xué)支教的情景。大大的太陽肆意的灼燒著我們，路邊的樹木仿佛靜止了一樣，紋絲不動，即使這樣，也絲毫沒有減弱我們的欣喜與激動之情。我們邁著輕快的步伐，懷揣著滿腹的激動，想象著雙河小學(xué)的教室、學(xué)生、環(huán)境······

想象與現(xiàn)實的差距

我一直憧憬著向往著去貧困小學(xué)支教，想象那里是怎樣的環(huán)境，怎樣的學(xué)生，我要怎么樣教授他們知識，帶給他們希望，舞動他們的夢想。到了這里才發(fā)現(xiàn)，這里的環(huán)境、學(xué)生都和我想象的很不一樣，幾間簡陋破舊的教室突兀的立在那里，教室后面就是成片的農(nóng)田。有些孩子離家比較遠，中午不能回家，只能在學(xué)校簡陋的小賣部湊合點吃，喝水都成為一個問題。教室里的設(shè)備也很落后，除了講臺和搖搖晃晃的課桌外，就只是一些最簡單的打掃工具，但老師們還是盡量的把教室布置的有些學(xué)術(shù)氣息。

課堂內(nèi)外的驚喜

走進教室，看到孩子們那滿心期待的眼神很是欣慰，自己頓時也充滿了信心，我激情澎湃的講著，想把事先充分準備的東西，全都傳輸給他們?？晌野l(fā)現(xiàn)每個孩子都不一樣，有的孩子很乖巧，愿意認真的聽講，記下老師寫的東西，但有的孩子就比較調(diào)皮，無視課堂的紀律，這無疑給我?guī)砹艘恍╇y題。但我覺得這些孩子都是同樣可愛的，他們也許是缺乏了更多的愛，我們要做的就是給予。我努力的維持課堂紀律，盡量兼顧到每一個孩子，都給他們無微不至的關(guān)愛。

課下的他們很活潑，他們興奮地玩著、鬧著，這也讓我看到了生機與希望，我們也加入到其中，和孩子們一起嬉戲著，玩耍著···時間總是過得那么快，這一次的支教就這么結(jié)束了，我們依依不舍的和孩子們告別，沒想到孩子們緊緊地抱住我，還讓我下次一定要來，有的孩子還送給了我她們自己做的小禮物，還有一個孩子往我手里塞了張紙條，“老師，我錯了，我不該不聽你的話，我以后肯定改，我會好好學(xué)習(xí)···”回來的路上，我的心情很復(fù)雜，既有對有些孩子的無奈，對長途跋涉的疲憊，但更多的是感動與希望，是這些可愛的孩子們激勵了我，讓我樂于并堅持投身于支教事業(yè)。

感恩生活我們將繼續(xù)前行

我們每周三下午都會不畏嚴寒酷暑前去支教，支教的人員每次回來都會談?wù)撔牡皿w會，我們社團聯(lián)合分會也會對每次支教活動做出總結(jié)，吸取經(jīng)驗，改掉不足，力爭把支教活動做得更加完善，給貧困小學(xué)的孩子們帶去更多的收獲與溫暖。

生活給予了我們很多，深入生活我們才能了解到，生活給我們的是無盡的寶貴的財富，比我們的付出要多得多。所以我們更要學(xué)會感恩生活，勇于奉獻自己。

我們社聯(lián)會一如既往的將支教活動進行下去，并逐漸擴展規(guī)模。我們積極宣傳，在學(xué)校張貼海報，在網(wǎng)站上發(fā)布文章，在社會上發(fā)傳單等。我們希望得到更多的人的支持，積極加入到支教這個行列中，讓孩子們接觸外面的世界，幫助他們?yōu)榱俗约旱膲粝胍徊讲降呐?，逐漸接近現(xiàn)實，為貧困小學(xué)的孩子們帶去知識，播種希望，提高他們對待生活的積極性，我們踐行于愛的傳遞，心懷感恩的心播種，收獲的定是無盡的驚喜與欣慰！

第二篇：“回味高考—感恩于心”主題征文活動總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院

2010-2011

主

題

征

文

活

動

總

結(jié)

團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部 2011年6月11日

“回味高考—感恩于心”主題征文活動總結(jié)

一、主辦單位：教育科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會

承辦單位：教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部

二、征文時間：

從5月18日至6月9日截止

三、上報作品地點：

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室

四、參加對象：

各院系09、10級全體同學(xué)

五、主要內(nèi)容及總結(jié)：

1、“我的母親”?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，離家在外的游子，我想時刻都飽含有對母親的思念。在母親節(jié)這個對每個中國人來說飽含深情的節(jié)日過去不久，同學(xué)們是否有許多話想對自己親愛的遠在他方的母親說呢？

2、“我的家鄉(xiāng)”。每個人都愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡，想起自己的家鄉(xiāng)，就會想起家鄉(xiāng)的親人，想起帶給自己快樂的童年和充滿激情的青春，除了她固有的可愛以外，家鄉(xiāng)已經(jīng)被注入了情感內(nèi)涵，這種情愫已經(jīng)融進了我們的生命。

3、“紀念高考一(二)周年”。不知不覺，高考已離我們一

（二）年了。曾經(jīng)的我們，懷揣著遠大的夢想，雖頂著酷暑，冒著嚴寒，但我們還是孜孜不倦，為的，就是能上一所好大學(xué)??現(xiàn)在，高

考過了，雖走過了人生的一大十字路口，但是，現(xiàn)在的我們，還懷抱著曾經(jīng)的遠大志向嗎？??

為了抒發(fā)同學(xué)們對母親的熱愛，為了向其他同學(xué)展現(xiàn)自己的的家鄉(xiāng)，為了紀念高考一周年，我院特別在學(xué)校舉辦了“感恩于心-回味高考”的主題征文活動?；顒右笳魑谋仨毿璺现黝}，內(nèi)容健康，表現(xiàn)積極向上，圍繞主題，創(chuàng)新寫作。經(jīng)各院系負責(zé)人的努力宣傳，廣大同學(xué)們的極性都被調(diào)動了起來，紛紛拿起手中的筆寫下自己的心靈感悟。此次征文比賽我院共收到包括本院系在內(nèi)的作品一百六十多篇，在這些作品中，每篇都是文采飛揚、感情真摯。最后，我院組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對征文進行了評審，共評出了一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名，及優(yōu)秀獎若干名，并對獲獎人員辦法了榮譽證書。

本次征文比賽為同學(xué)們提供了一個可以互相交流的平臺，盡情抒發(fā)自己對周圍事物的見解和表達自己真實的內(nèi)心感受，同時也有助于我們進一步了解大學(xué)生現(xiàn)在的想法，以便日后更好的有針對性的開展工作。

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部

2011年6月11日

第三篇：《回味》指導(dǎo)

命題作文《回味》指導(dǎo)及優(yōu)秀例文

作文題目：

人生總有許多值得回味的人和事，也許從中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀樂，感悟生活真諦。請以“回味”為題作文。

要求：

1、根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的文章。

2、卷面整潔美觀。

3、文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

作文簡明指導(dǎo)：

作文題為《回味》，“回味”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思有兩項，一為“食物吃過后的余味”，二為“從回憶里體會”。緊扣這兩種意思來寫都是可以的，這次同學(xué)們的作文主要是從第二個方面來寫的，出現(xiàn)了不少佳作。

在判卷過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。問題一：個別同學(xué)弄錯作文題目，寫成了“回憶”或者半命題作文“回味……”； 問題二：雖然題目是“回味”，但是內(nèi)容僅僅是寫了回憶到的事情，沒有一絲一毫“味”的成分，因此不完全切合題意。

問題三：部分同學(xué)能夠?qū)懗觥盎匚丁钡母杏X，但是文章缺乏具體可感的有血有肉的內(nèi)容，單寫感覺，過于抽象。

要想寫出文質(zhì)兼美的作品，除了文字的基本功外，必須要有情感投射到文字中，方能夠感染判卷老師！

下面的例文都是一些不錯的作品，但也有一些瑕疵，請同學(xué)們認真品味，“擇其善者而從之，其不善者而改之”！

回味

初三（1）班 武捷宇

那日閑憩，翻出灰塵滿布的舞鞋和幾枝黑黝黝的炭筆，幾張盛著稚嫩的夢的絢爛畫紙。訝然抬眸，才驚覺，我已和對岸那個抱著洋娃娃穿著紅皮鞋的小女孩隔著一條時光的鴻溝，再也無法逾越彼此。

拖著行李箱一路走來，行過之處，軋下一條歲月的轍痕。而當我駐足，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)再也尋不到來時的路。

這是我來到這座城市的第九年。無數(shù)次想過逃離，卻無數(shù)次因深知自己力量之微小而一次次隱忍。很長一段時間，厭倦著南國淅淅瀝瀝不帶停的毛雨，叛逆的胃執(zhí)著的拒絕著寡淡精巧的飯菜。夢里夢外，充斥著的都是漫天飛揚的鵝毛大雪，洗凈浮世鉛華；還有那濃油赤醬，惡狠狠沖擊著味蕾的海碗面食，每每憶起，一片空白的腦海只剩下盤旋著的一聲聲嘆息。

有一段時間，陷入了最不堪的境地。心底的疲憊由中間向四周擴散開來，麻木了我的四肢。學(xué)業(yè)的壓力，人際的隱晦令我無所適從。于是每日早早回家，蜷縮在床上，望著窗簾縫隙由明轉(zhuǎn)暗，任悲傷汩汩淌下。

我開始懷疑自己彳亍至此的意義，我的血脈間，奔涌著的從不是這座城市的血液，為什么我一次次選擇了留下，選擇了折磨自己？我曾那么努力地想使自己的步伐與這座城市的節(jié)奏合拍，可回報給我的，卻始終是它冷漠矜持的微笑嗎。

我又一次邁進這座飄散著紫丁香和柔軟菜香的小巷。奶奶在陽光下的微笑，榕樹下的馬扎，于西紅柿韭花醬兒面條的熱氣氤氳中漸漸模糊。那一刻我才恍惚覺得，一切都沒什么了，我又有了繼續(xù)前進的勇氣。至少我明白，過去至今，我一直不是一個人，背后那張張信任而期待的臉孔，是我最溫暖的后盾。

依然在燈紅酒綠中浮沉，依然沒有辦法命令自己愛上它。但它曾經(jīng)棱角分明的嚴厲五官，在歲月的磨礪間，已然柔和。于是，在又一年淅淅瀝瀝的小雨間，我撐起傘，眺望遠方斜織在屋頂上的柔麗線條，微笑。

回味

——回味雨夜，我想起了......初三（4）班 饒靈寧

雨夜:

窗外的雨，輕輕地下著；

窗內(nèi)的人，靜靜地坐著。

雨只敢輕輕地下，惟恐驚動窗內(nèi)的人；窗內(nèi)的人，靜靜地坐著，思緒萬千。

還記得，兒時的我，未曾來到這繁華的都市，只是與奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋中。鄉(xiāng)下的天，是常變的?；蛟S當你出門時，還要拿毛巾擦擦汗，但回來時，卻已經(jīng)要喝姜湯了。

那時，那時的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我兒時少有的幾個愉悅項目之一。

下雨前，拖著一塊小木板，墊在地上，倚在奶奶的膝旁，一邊感受著奶奶扇扇子帶來的一絲涼風(fēng)，一邊瞪著眼睛看天空，好似能看穿云層似的。

不一會兒，天使打起了雷，驚起了閃電，雨也隨之落下。剛開始是綿綿細雨，接著，便是中雨，若是好運的話，便可能可以看到那一個月一兩次的大雨。

時常，會看著雨問奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶總會和藹地笑著回答我：“小雨滴可是一個個小仙子哦！小仙子可是來告訴你千萬不要忘了最愛你的人哦！”那時的我，還小，不懂事，很多東西聽一次便忘了，奶奶的話，也是如此。

隨著年齡的增長，我已經(jīng)到了初三，由于每日作業(yè)繁多，看雨也就被無奈地省去了，關(guān)于奶奶的記憶也隨之而去。

直至今日，考場上的我正奮筆疾書的時候，窗外，卻也下起了大雨，考場上的我聽到雨聲，再也阻擋不住對于奶奶的記憶灌入腦中，我再一次看到了雨夜我與奶奶坐在門前，看著門外雨水飄落。

這次的雨下的很大，好似在指責(zé)我似的。

下了考場，我直奔回家，反鎖上門，獨自一人，坐在窗臺上，靠著墻，望著窗外雨水的飄落，手上拿的，是我與奶奶的合照，那時的我，臉上沒有多余的表達，唯一有的，便是無限的歡樂。

頓時，我明白了，或許，事情不會隨環(huán)境而改變，改變事情的，或許是人。

雨夜，我思緒萬千，回味無窮；

雨夜，我想起了奶奶。。。

回味

初三（4）班

吳沛承

吃過一餐美味的飯菜,會回味舌尖上跳動的滋味;看過一場有趣的電影,會回味銀幕里活躍的情感;讀過一本深思的書,會回味腦海中的碰撞想法??諸多回味中，會回味出、能回味出什么呢？

那日下午，是晴空萬里，卻不合時宜地降下一道霹靂—我，考砸了。想來成績良好的我，如今卻考砸了。試卷上鮮紅的筆畫，直接劃開了心中不真實的念想，使我不得不接受這個事實。

平日里極為吝嗇速度的時光，此時卻像頑皮的魚兒遇上了滔滔的江水，嘩啦一聲溜走了。我也站到了自家門前。

緩緩?fù)崎_家門，早已看見電視上隱約閃爍的新聞，便知道平日里極晚回來的年近中年的男人，今日卻提早回到，坐在沙發(fā)上望著我。

父親不喜言笑,打小時起便對我頗為嚴苛。記得剛上小學(xué)，同齡的孩子都在父母的陪同下，高高興興地步入校門。我亦想如此，而父親卻登時拉下臉來，拎起書包硬塞在我懷里，一手指著大門。我哭著，引來一陣側(cè)目，而父親毫不理會，黑著臉訓(xùn)了我?guī)拙湓?。說的是什么已記不清，只記得我是哭著走入了大門。

“我回來了。”打著招呼，聲音小如蚊吟?！俺煽儯绾?？”父親沒有多說，直入主題。我臉色一白，顫抖的手將卷子慢慢遞過。

父親很快接了過去，一看，原本就黑的臉登時又黑了三分。“怎么這么差？” 我試著狡辯：“這個成績算好的了??” “怎么這么差！”

我一窒，急吸了口氣，吼了起來：“你以為我想啊！”

意外于我的頂嘴，氣急的父親卻語無倫次地教訓(xùn)起我來，我聽著煩躁，丟下一句“要你管！”便沖入房門，上鎖，蒙被，淚水奪眶而出。

許久，我悠悠醒轉(zhuǎn)，恍惚間打開房門，路過父親房間，卻露著燈光，聽見其中隱隱低語?！斑@個孩子，怎么這樣了？我也是為他好，都是我的錯，把他逼得太緊了??”

驀然驚醒，兒時的訓(xùn)話又重新浮現(xiàn)，那一張張焦急的臉，一次次嚴厲的話語，卻從中透出莫名的暖意，流入了，我的心底。

回味著，良久，不語。

回味

初三（4）班

曾曉瑩

一杯久違的白糖水，淺嘗輕品。

時間仿佛在倒流。

一個人，一張桌，一本書，一杯清澈的冒著熱騰騰蒸汽的白糖水。著眼不望寒冬之美景，聰耳不聞街市之喧囂。我沉醉在教科書的世界里。寒冬如同一只困獸糾纏著我，我不由伸手輕撫那一杯源源不斷蒸發(fā)白霧的熱源，一股暖流瞬間充斥了全身，流經(jīng)每一條神經(jīng)，最終溫暖了心。

我又大口地喝了口眼前的白糖水。不夠，還不夠甜。雖已飽和，但仍不夠。

一幅畫面又出現(xiàn)在腦海，將我?guī)牖貞浀臒崂恕?/p>

外祖母努力挺正早已駝得變型了的腰，臉上的歲月痕跡使她更顯滄桑。她一步接一步悄無聲息地走進了大院，從窗戶邊上悄悄地注視了我一會兒。繼而又踏著滿園碎冰，迎著寒冬冷氣走到了“廚房”。簡陋。她拾起了為數(shù)不多的幾粒糖放入杯中，緩緩地倒入了熱滾滾的白開水，嘴角的微微上揚難以捕捉，卻被剛出屋門的我瞧見了。我本無痕的心蕩起了漣漪，飛快跑回屋里，輕輕坐好。等待著一如既往的平日里看似普通的白糖水。

終于，外婆步履蹣跚地走了進來，不留只言片語，又走了出去，輕掩了房門。剩下一杯冒著熱氣的白糖水。

我只記得那次，白糖水是格外的甜，如春日的糖漿倒?jié)苍诹硕盏暮稀?/p>

此后，自我離開鄉(xiāng)下以后，再也沒能喝到那么一杯白糖水，可以如此地甜至人心。

現(xiàn)在，我又端起了眼前的白糖水，依舊是冒著熱氣，為何甜味會不至？

端詳了好一會兒，無意間瞥見外祖母生前那滿面皺紋仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了，外祖母那杯白糖水蒸沸的，不是水蒸氣，是滿滿的愛意。

回味

初三（4）班

莊靖恒

陰雨的天氣,想努力作出快樂的樣子,卻不曾發(fā)現(xiàn),竟如此困難.這絕不是美好的一天,連天都是這么想的.清早掛在頭頂?shù)倪€是火辣的太陽,卻不知何時變了天,取而代之的是陰沉的大塊烏云.不順心的事也算好了時機尾隨而來.從早晨一直到晚上回家,處處都像刻意針對我似的,連斗大的雨滴,也把我打得渾身濕透.一進家門,就看到她背對著我,在廚房忙碌著什么.我好奇地走過去,只見原來一塵不染的 廚房變成了一團槽.一堆碗和碟子就這么亂七八糟地疊在一起.其余的都被她用弱小的身子擋住.“你在干什么?”我努力壓制住蓄存了一天的怒氣。“沒…沒什么。”她有些許慌張,只是用身子把身后的東西擋地更嚴了.“那你不還快點把東西收好？你看你,把這里弄地亂成什么樣子了?”他只是帶著少許委屈看著我.輕輕“嗯”了一聲.我不悅地走進房間,砰地一聲把門關(guān)了.他做錯事了還用那種委屈的眼神看我?真是莫名其妙.我此時只想靜靜地呆著,便沒有再想些什么.輕脆的敲門聲響起,我不想理會,便裝作沒聽見,又如之前般的清脆，只是力道更大了些.我只好起身去開門.只見她雙手捧著一個盤子,里面放著一塊算不上精致的蛋糕,但很明顯,可以從她略冒汗珠的臉上看出,她很用心去做一塊最美味的蛋糕.我?guī)е┰S驚訝地望向她，她讀懂了我的眼中的歉意,臉上浮現(xiàn)出一道笑容,讓我嘗嘗這塊蛋糕.松軟的蛋糕花在我的嘴里，融進我的心上。雖說不精美，不華麗，卻是我吃過最美味的蛋糕。

每當我踏進家門，見到她在廚房忙碌著的嬌小背影，便憶起那蛋糕，在心中回味。

回味

初三（4）班

陳河沅

回首，體味。

一晨薄霧籠罩著整座城市，積洼坎坎，令我無從落腳。只是低頭，慢騰騰地走向前方。默默前行，時而緊鎖眉頭，時而張望四周，呼吸綠葉散發(fā)的清香，汲取露水給予的清涼。一路上，過往的行人不屑一顧，只是加緊步伐，匆匆，復(fù)匆匆。

正是在這匆匆之間，我漸漸地露出略顯疲憊的神情，開始厭倦了旁人的一舉一動，習(xí)慣于閉目沉思，不想再漫無目的地張望，更不想睜眼就是乏味的世界。

鈴聲起，我便開始揮動雙臂，奔跑在校園里的操場上。每日運動一小時，健康生活一輩子。哈哈，每每看到這句話，體內(nèi)的血液就洶涌澎湃起來，仿佛全身充滿了力量，自信地朝前方邁去。也正是每一步的奔跑，放松心情，才能夠暫且擱置壓抑，拾起往日的思緒，憶往昔。

生活，像是一個焦距放大的鏡頭，總能讓我回味一次次喜怒哀樂，就好似那次，無緣由的爭吵……

憶不起是為何而爭，只知是與外婆聊家常，還沒說上兩句，兩只“母老虎”就出山了，大吵大鬧起來。可沒過多久，一切聲音戛然而止。笑便隨之揚起。

每一次瑣事，特別是因自己的叛逆和沖動而起，總令我羞愧不已，并在不久過后，無意間回味起。

或許這就是青春吧，值得人不斷回味。點點滴滴，盡在回味中。

不奢望回味無窮，只愿回味那一時、那一刻，便足以。

希望青春這場大雨，能讓我受益。即便感冒了，還盼望回頭再淋它一回。

回味

初三（4）班 李寧

人生之路，很是漫長,偶爾回首,便有無盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂的人生百態(tài)之意味,撲面而來,別是一翻溫暖和滿足.——題記

走在漫長的人生之路上，、總會有數(shù)不盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂從人你身邊經(jīng)過，而且時不時的，會有一種短暫的停留在你的身邊，隨你一同前行，不久后，又離你而去。人生路上，你所經(jīng)歷的一切已成為回憶，而前方還有著新的回憶等著你，直到你走完整條人生之路，偶爾回首，這些回憶便一一呈現(xiàn)在你眼前，歷歷在目，偶有遺忘的回憶，但還有更多清晰的回憶，使你依舊回味無窮。

是夜，雨不停的下著，本該早已入睡的我,卻怎么也無法入睡，心中總是覺得有那么些許的煩悶，于是在一翻思考中，我的靈魂來到了回憶海中，這里是由我人生路上現(xiàn)今已有的記憶組成的一片海洋，這里裝載著我無盡的回憶。

我正思索著先看哪一個回憶，突而一道高高的海浪迎面而來，將我淹沒，我因此沉入到了這海浪中所包含的回憶里。

在這些回憶里，滿是父母的關(guān)愛，朋友的友愛所帶來的濃濃的愛意，是那么的溫暖清新，不知過去多久，一聲轟鳴的雷聲將我拉回現(xiàn)實中，此時只覺心中那些許的煩悶已消散一空，于是我?guī)е@曖曖、清新的回憶睡去，是那么的溫暖，還是下著雨的夜，但其中的意味卻在不經(jīng)意間變了。

人生就是如此，雖是酸甜苦辣、喜怒哀樂無常的，但在人生的盡頭，當你回首而望時，卻充滿著溫暖與滿足，看著那些回憶，有悲傷,有快樂，有痛苦，但在你彌留之間，他們帶給你的卻是溫暖與滿足。

人生路上，當你感覺到疲憊時，不防回首，那些回憶定能溫你的心，掃除你的疲憊。

所以，人生不防偶爾回首，回憶是你最大的財富與寶藏。

回味

初三（6）班 陳澤玲

人生漫漫，已走過人生六分之一的路途。沒有經(jīng)歷過太多，卻也留下了一些“甘味”。旅途中，不斷奔跑，忘了回頭看，看那些被我們遺忘，卻還停留在那的“風(fēng)景”。

童年的事情，真的忘得差不多，卻唯獨一件事，記憶猶新，歷歷在目。

回味，回味那些純真無邪的畫面。是辛酸，是淡苦，還是甘甜？

那天下午，二姐召開了家庭聚會，成員只有我跟三個姐姐。當時我才剛到5歲，聽到“過來”兩個字，就屁顛屁顛地跑過去，卻遭一身活干。

我跟另外一個大我一歲的姐姐被迫去買東西，問題就在于怎么躲開媽媽。我們最后決定，我跟另外一個姐姐，其中一個引開媽媽的視線，然后以最快的速度跑出家門，之后再會合。由于我年齡小，媽媽認為我不會撒謊，再者我跑步很慢，所以我理所當然地承擔起了支開媽媽的任務(wù)。我眨巴著貌似純潔無瑕其實有些狡黠的眼睛，跟媽媽東拉西扯了一堆家常之后，撂下一句“我去遛狗咯”就跑開了。

我拉著一只狗飛跑了出來，跟三姐會和。在我“調(diào)虎離山”之計的掩護下，姐姐已按原計劃買完東西——一包奶糖。我們愉快地在外面溜了一圈狗，不久在家里密謀停當?shù)亩愠覀冏隽藗€“ok”的手勢。

真正有趣的事開始了。

樓上二姐拿了條四米的繩子，放了一端下來，我把買來的一包奶糖系在那繩子上，就這樣，小心翼翼地傳了上去。

吃個糖能犯多大的事呀？干嘛費這么大的周折？問題就在于我們四朵金花個個嗜糖如命，乳牙不是按照新陳代謝的原理被替換掉的，而是被蟲注蝕掉的，媽媽為了我們不得齲齒病，煞費苦心，絞盡腦汁。我剛滿三歲就被迫使用上了含0.03克氟的白兔牌兒童牙膏，卻被殘酷地禁吃“大白兔”奶糖。

再次回到家中，我再次支開媽媽，三姐就以“迅雷不及下載”的速度跑到樓上。我都可以想象姐姐們吮著糖滋滋作響的樣子，口角處肯定溢出了白花花的奶汁。我的心像百貓抓撓，熬過八分鐘，我也溜了上去。

終于可以吃糖了！我一口塞了好多個，好甜。

糖是甜的，在我心里融化開了?，F(xiàn)在依然被限定吃糖，但每次回味偷吃糖果的滋味，心里仍舊甜滋滋的。所以，不管怎么樣，都別忘了回味往事，就算你白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，也要記得回味，回味也是一種樂趣。

回味，回憶當年的味道??

回 味

初三（6）班 杜東泰

星空，那顆北極星依然閃爍。

——題記

正是萬物復(fù)蘇之時，一場狂風(fēng)夾帶著暴雨肆虐而來。我看著手中那把不堪入眼的傘無奈地干笑一聲，要知道這把傘在一個小時前還是一把未開鋒的好傘吶！“好吧！這位勇士為了護主壯烈犧牲了?！蔽?guī)е鴰追謶n傷地把它放在角落的箱子里，便不再理睬。

抱起幾件干衣服，我去洗了個熱水澡，我可不想感冒，那感覺真的不好受！我一邊拿著毛巾擦著頭發(fā)一邊走了出來。“廚房有聲音？”我第一反應(yīng)就是來賊了，隨手操起撐衣桿，便朝廚房趕去，雖然沒什么東西給他偷！快到廚房了，我緊貼著墻一步一步地挪動身子，差一點，還差一點，心中一橫，我跳了出去。印入眼簾的不是賊，而是一個披頭散發(fā)，身上掛著幾串水珠的中年野人?！班?，看起來有點像父親啊”我心中嘀咕了一聲，便繼續(xù)盯著他。

“臭小子，游戲打多了啊，還跳出來，算了，快去坐會，很快就可以吃了！”那野人說道?！傲私狻耍ň┣唬?，臭老爹。”我擺擺手，返身坐在椅子上。這的確是我的父親，不過他怎么回來了呢？按理他現(xiàn)在應(yīng)該在公司拍著桌子大吼才對啊，這么好的賺錢時機，他居然會放棄？我搖搖頭，讓自己不再想這些破事，一邊坐下?！俺粜∽?，過來吃飯吧。今天有很多你喜歡吃的飯菜，快吃??！”父親端著湯出來。我無力地呻吟了一聲：“我是喜歡吃，但這也太多了點吧”。我盛了滿滿一碗飯，便大吃起來，饑腸向我訴求更多的食物。

“嘎吱——”直覺告訴我有人把門打開了，我放下筷子，瞄向大門。一個人影轉(zhuǎn)出了大門?！澳鞘钦l？披頭散發(fā)，短袖還是透明的，唉等等，那個人不是父親嗎？”我急忙咽下口中的食物，喊道：“老爸，你不吃飯？”在我的腦海中，他現(xiàn)在應(yīng)該在洗熱水澡，過一會兒用毛巾擦著頭發(fā)走出來，接著和我一起吃飯，最后再弄個霸氣十足的發(fā)型。而不是現(xiàn)在披頭散發(fā)地出去嚇人??！

父親沒有回頭，只是擺擺手，示意我回去吃飯不用管他，便徑直地走進電梯。我看著電梯們緩緩關(guān)上，心中無來由地一陣劇痛。我想清潔工阿姨會很頭疼電梯的水漬，但又怎能比得上我心疼于父親的身體，他那道背影是那么蕭瑟，盡管其中蘊含了足以震驚世界的能量。電梯門關(guān)上很久了，我依舊呆呆地看著，靈魂中充斥著父親的威嚴，心中盡是父親的背影，腦中回味著父親那濕透落水的樣子！

兩行清淚緩緩流下，化作星空中的北極星??

回 味

初三（3）班 廖偉莉

雛鷹回味失敗得以展翅高飛，我們回味歷史，得以團結(jié)發(fā)展，而我們回味過去，得以快樂成長。

回味失敗，展翅高飛

我是一只剛誕生的雛鷹，羽未豐滿，但我想像同類一樣，傲視這雄壯山河。等著，等著，終有一天，羽毛變得豐滿而輕盈，我迫不及待展翅，欲往上飛翔，去翱游這湛藍的天空?！皳淅?、砰！”剛張開雙翅，我就掉了下來，不免疼痛，身子被尖刀的石頭興割傷，流出點點血絲。但我想，我堅信，我會成功。一次又一次，飛了上去，掉了下來，但不同的是，我飛得一次比一次高?？偨Y(jié)著每次下落的教訓(xùn)，終于！我歡暢無比地融化在這蒼穹，不再如一個被斷了線的風(fēng)箏般不會飛翔。而今后，這天際將是我的專場！

回味歷史，團結(jié)發(fā)展

曾有多少次，我如子昂登幽州臺，我似與義登岳陽樓，站在歷史的這一端，遙望歷史的那一個端，不禁潸然淚下。中華文明廷綿不絕，只是其中的起伏，又藏著多少辛酸，多少熱 血兒女。自鴉片戰(zhàn)爭以來，一場又一場的戰(zhàn)爭向中華文明發(fā)起挑畔，中華文明遭受前所未有的沖擊。登臨學(xué)校四樓，現(xiàn)在不必“把欄桿拍遍”，因為中華已崛起，薪火相傳的新青年把中華文明從那黑色的淵谷救了出去，迎來今日這頭頂溫暖的陽光，快速發(fā)展。

回味過去，快樂成長

其實，沉溺于往事的人，是不會成長的，但是當我們從過去中看到未來就不一樣了。立在中考沖剌階段，心里一直不免發(fā)虛，害怕不成功。我在那刻，我又想到更遙遠點的往事。那時總是對什么也不上心，一點一點地度過自己隨心所欲的生活，臨近小學(xué)畢業(yè)，才猛然明白，這些日子就這樣跑了，與同學(xué)交談往來的機會也逝去了。如今我又再次面對類似的局面，不再困惑。我明白，我只要珍惜吧，不管結(jié)局到底如何，我沒有虛度光陰就是一種另類的成功了吧。我立這里，笑的快樂！

總之，不論是雛鷹，我，甚至文明也好，我們都得回味過去經(jīng)歷的一些難得的事從而總結(jié)教訓(xùn)，讓今后的道路少些阻礙，多些陽光，回 味

初三（3）班 魏源廷

回味就像個糖果罐，貯藏著自己經(jīng)歷過的甜，不經(jīng)意間就能嘗出我的思緒。從罐子里隨便挑出一顆，都洋溢著幸福的味道。

回味自己的過去，誰說不是一件幸福的事呢？

取出一顆回憶，透過晶瑩的球體，就從中看過去的自己從時間中升華、聚像，就好像放映機再次倒帶、重播，不斷地勾起你的過去。

這次，我從回憶中回到了初一開學(xué)的那天，一切都還那么熟悉、那么的依戀。剛踏入班級，那兒的熱情就驅(qū)散了我因陌生帶來的恐懼，不需要太多地裝飾自己的言行，做自己都不認識的自己。才剛開學(xué)，就和自己都不了解的他們鬧成了一片，打啊、瘋啊、笑啊，真想時間永遠停留在那個片段。

可后來，我開始不多話了，不知不覺地學(xué)會了莫名地傷感、莫名地失落，突然感覺自己可以當個哲學(xué)家，由一個小事物都可以推敲出它存在的意義，只是找不到自己存在的意義。后來我知道，這只是青春期荷爾蒙爆發(fā)導(dǎo)致我想得太多，就像金融危機，波及范圍大、持續(xù)時間長。

不過我才沒那么脆弱，這點荷爾蒙是阻止不了我四核的驅(qū)動器，沒過多久，我又是那個多動狂了，和死黨們接著鬧、接著笑，一起唱著喜歡的歌，不那么專業(yè)，但卻顯得那么的舍不得。后來，我喜歡上了一個女孩，單純的幻想，卻顯得那么白癡。不避諱地說，當她的笑容第一次定格在我眼眶的時候，我就把它記錄進我回憶的日記里，想著想著，也就成了個嗜好，不斷地像妄想著和她一起說笑、一起開心、一起難過，但不更新她對我的印象，編造我所謂的浪漫，假裝她一直都在我身旁，不愿意被誰看穿我內(nèi)心的荒唐。

如果奧斯鐵洛夫斯基在場，肯定會無比蔑視地拿著棒敲我：“你的青春應(yīng)該這樣度過——當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥?！比欢矣X得我的整個青春和全部精力，都已經(jīng)獻給中學(xué)階段最悲催的事業(yè)——為早戀而荒廢學(xué)業(yè)！聽，我的幸福如此悅耳！

漸漸地，這些回憶被現(xiàn)實的風(fēng)吹散了，就像細沙，無論怎么十指緊扣，風(fēng)吹的，散了；不住的，流了。既然握不住，放下也罷，好好珍惜現(xiàn)在時時刻刻的幸福，回味，或許是在空虛的時間里，最好的安慰。

回味

初三（8）班 張清陽

告訴我：為什么一顆糖讓我吃出了陣陣苦味？小時候的幼稚不能怪罪我的??？小時候不善于言行不是所謂的童言無忌么？為何我卻對我自已如此的責(zé)備，如此的愧疚.??

其實我跟你的關(guān)系并沒想象中那么的親密，但該擁有的童年終究還是有的，那時你總握著我的手，有時緊到令我感到疼痛我甩開你的手?？扇缃竦?，我卻再也握不到你那只手了，如果給我一個字來概括我的童年，我覺得酸會更適合，沒有甜的膩感，也沒有苦的難咽。

我天生的慢熱，遇到陌生人或少見面的人，我無法與他們交流，現(xiàn)在好多了，以前談多甚至?xí)蕖Ｄ銋s是個急性子，有次硬逼我叫你爺爺，我叫完后就哭了，當下你氣的轉(zhuǎn)身走回房間，重重地把門關(guān)上，當時我嚇到停止了哭泣??

我以為：我不會為了任何人而改變。

我以為我才不會因為害怕、膽怯而失去我的本性，有次你拿著糖像個小孩似的在我面前炫耀，我卻只眼不屑，你無奈之下沉默的回了房間，我也沒多去在意。媽回來后，準備吃飯，我進屋叫你出來，你很安靜，這種安靜令我感到奇怪，我望向你的眼睛，似乎充滿了悲傷，不具名的悲傷。

后來媽在吃飯時對你說了很多，都是家鄉(xiāng)話我聽不大懂，只知道你當時心不在焉時不時回復(fù)一下而已。

那天晚上準備要睡了，我站在窗前，媽進來從背后用只手撫摸著我的頭輕聲細語說：“奶奶走了，這幾天爺爺要樣你就順著他吧??”

得知消息后的我哭了，哭的很意外，自已都不知在哭些什么。也許在認為又一位親人的離去感到自已的孤獨，我望向天空，很疑惑：最熟悉不過的深藍天空當晚為何卻是一片漆黑？

第二天，你背著我的書包帶我去上學(xué)，我打破沉寂開話：“爺，我來拿書包吧”“不用，爺爺拿就好”學(xué)校門前有個小賣部，我買了兩根棒棒糖，一個我的一個你的，你笑了，我并不知道當下的你用了多少力氣逼自已強顏歡笑。

過了一年后，你也走了，我和媽回到舊房子收拾收拾，準備出租，在收拾抽屜時媽發(fā)現(xiàn)了根棒棒糖，說：“看，爺一直留個棒棒糖打算給你吃呢”當時我拿走糖去到洗手間小聲啜泣，爺爺，為什么不帶走我給你的甜再走呢？

回到新家后，我打開糖，放進嘴里。

糖是甜的，吃出來是苦的，回味起來卻是酸的。

回味

初三（8）班 林詩穎

輕拭去上邊的灰塵，我小心翼翼地解開盒蓋。秘密即將破繭而出——

年初的家中進行了場大掃除。擁著蒼老年份的樂音來自收音機里緩緩淌出，伴隨著沙啞的音響更多了份悠遠的意味。我安置下手中龍薩的詩集，起身循聲而去。

那曲子是從小便耳熟能詳?shù)囊皇?。許是當時年少，只覺那弦音甚是好聽；如今再聞，竟嘗出了那無盡的哀愁。

纏綿哀感，一往情深

見著母親正調(diào)弄著那臺應(yīng)已有數(shù)年歷史的收音機，笨拙的手勢一如既往。于是我笑面相向，卻直問她帶出這厚沉之物的緣由

“快過年了呀，想當年這收音機也是趁過年喜慶買了的，現(xiàn)在拿出來回憶一下也別失了氣氛就好?！彼焐弦贿呎f著，手上還拿著抹布擰了擰音量鈕

于是那聲音一瞬走完了高低，又回至原來音量。如一曲人生，大起大落后終究歸回了平靜安然。

唇邊不自覺上揚多些許

是了，我最愛回味那過往中陳舊的味兒了。白居易“最愛湖東行不足”，周敦頤“獨愛煉制出淤泥而不染”，甚至五柳先生“好讀書，性嗜酒”；山水之美，蓮花之情，書酒之想。在我看來皆比不上回味過往所品得的濃郁。

就像我多年未觸那當年的嘈雜，兀地一聽卻成了安寧；像是當年無所適從的輕緩，如今在心中幻化出一池溫水；它從遙遠的過往而來，我卻如見新人，而同那新人擦肩而過，他仿佛又是我的多年好友。

蒼黃色鋪滿了盒身揚起的灰塵攜著過往如鼻。痕跡斑駁的塑料殼身，一卷卷棕黑色的絲狀物。眼瞳中映射出排列整齊的舊時磁帶，我窺見塵香滿溢的瑰雨珍寶。

第四篇：《回味四季》

回味四季

成長之路是一條崎嶇不平的山間小路，我踏著磨腳的石子路，伴著野花清香，悄悄長大。

———題記

春日，風(fēng)清。

記得那年我五歲，因生性活潑好動，一到春天，我就嚷嚷要著你帶我去鄉(xiāng)下的外婆家放風(fēng)箏。我雖是個女生，卻總是大大咧咧的，手中扯著風(fēng)箏線，為了能讓它飛得更高，我只顧向前跑，然而忽略了腳下的石頭，隨著“哇——”的一聲，我被絆倒了，這時，我十分無助地望著你，希望你能過來把我扶起，可是你卻沒有，你只說：“不！自己站起來。：于是，我第一次噙滿淚水，第一次自己撣去褲子上的塵土，第一次自己面對疼痛。

正當我向你跑去時，一陣微風(fēng)拂過，傷口不再那么疼了，伴著這縷清風(fēng)，品嘗著淚水，我學(xué)會了堅強。

夏日，蟲鳴。

記得那年我七歲，那時，你為了讓我更加獨立，毅然幫我選擇了一所有住校條件的學(xué)校。第一個與其他人過夜的日子，第一次不在你的懷中入睡，第一個哭到筋疲力盡的晚上，我如同做了一場噩夢，當再次見到媽媽時，我提出了不再住校的要求，可媽媽卻十分堅定地說：“不!你已經(jīng)有能力適應(yīng)這種生活了?！?/p>

在無奈之下，我把獨立的種子埋入心間。

秋日，葉落。

記得那年我九歲，因為即將進入高年級，你幫我報了補習(xí)班，我本已是百般不愿，你竟說讓我自己去，可你應(yīng)該知道，自出生起，都是爸爸開車直達目的地，第一次上課，我因走錯了路而遲到了，回家后，我希望你能送我去，可你的回答永遠都是那討厭的“不！”

在那個秋日，滿徑的落葉記錄了我前進的步伐，伴著落葉的氣息，我已學(xué)會了堅持。

冬日，梅香。

記得那年我十三歲，參加了學(xué)校的學(xué)生會競選，可能是太過于緊張，在演講時，我竟然忘詞了，最終落選了，當我啜泣著對媽媽說我失敗了，以后再也不參加了的時候，媽媽的回答卻依然是：“不！你沒有失敗，這只是次經(jīng)歷?！笔前?，梅花在飽受了刺骨的寒風(fēng)。冰雪的覆蓋下，最終開出了在冬日最亮麗的一道風(fēng)景。

人生中，每一次挫折，每一次困難，每一次失意都是一次磨礪，為得是創(chuàng)造出更好的自己。

白駒過隙，十四年的時光匆匆流逝，再回首，發(fā)現(xiàn)成長路上陪伴我的不是糖果，不是布娃娃，而是一聲聲的“不”，它讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立，那一聲聲：不“仿佛一盞盞明燈，照亮了我前行的道路：就像一鳴警鐘，時時讓我認清現(xiàn)狀；就像一股股暖流，刻刻在我心間流過。

鄭婭

高一（8）班

第五篇：作文---回味

回味

“一箸脆思蒲菜娕，滿盤鮮憶鯉魚香。”離鄉(xiāng)多月，淡了情思，不禁憶起家鄉(xiāng)門前的清蒲，回味著濃濃的鄉(xiāng)土情緒。蒲菜是一根根彩色的絲線，編織起豐富的味覺記憶。一日坐在窗前，望著樓下繁華的街市，不禁浮燥起來。忽然間，一陣清香迎面撲來，沖進鼻腔，浸潤心靈。尋香而去，桌面上放著一碗清湯，熱氣騰騰，香氣氤氳。湊過頭，只見渾白的清湯表面輕浮著一根根玉管，鮮紅的蝦也舒展開來弓著腰身，沐浴在清湯之中，和著鵝黃的光暈，打著旋兒，矯若游龍。不禁夾起一根玉管，像蔥白，似羊脂，如美玉，若象牙，含著飽滿水汁，晶瑩剔透。咀嚼一番，清甜酥脆，鮮滑爽口。捧起湯呷一口，融合了清香的菜葉和蝦的渾厚質(zhì)樸，泛起微微的土腥，縈繞在唇齒之間，久之不去，回味無窮。“這湯真鮮！”我夸贊道，“當然，這是家鄉(xiāng)特有的味道——鮮蝦蒲菜湯，是生你養(yǎng)你的家鄉(xiāng)的味道，無論走到哪里都不要忘記?。　蔽尹c點頭，只顧把湯喝干凈，哪里體會到奶奶的語重心長？只覺得一條綬帶緩緩滑入胸腔，撫平浮燥的心，帶來平靜。回味起清湯，卻滲透不了奶奶的語重心長。蒲菜是一支支線條清晰的畫筆，勾勒起我對故鄉(xiāng)的記憶。下鄉(xiāng)回家年望奶奶。春末夏初，風(fēng)輕云淡，陌上青草綠如織，遠遠地看見奶奶站在水塘邊忙碌著。走近后，原來在忙著割“水草”。只見奶奶彎下身子，瞅準一棵，一只手放到水中摸索，一棵“水草”就出水了，宛若江南的女子，溫婉細膩。它擎著翠綠的葉鞘，深埋在淤泥中的卻是潔凈無瑕，一點沒有被陳腐所污，似由牛奶澆鑄。“奶奶，這是什么？”“這是你看過吃過的蒲菜?。　笨粗@挖上的清蒲，回憶起鮮美的蒲湯，心中久久不能平靜。陽光瀉下，反射在波光粼粼的河面，映著奶奶的佝僂背影。不禁想到，奶奶和蒲菜都是這片大地上的產(chǎn)物，平淡無奇，卻左右逢緣，共同造就這故鄉(xiāng)的純樸鄉(xiāng)情。她們用自己的青春，撫育了多少子女？不禁熱淚盈眶，卻只是默默地哭泣。回憶起蒲菜，忘不了家鄉(xiāng)的味道，忘不了故鄉(xiāng)的親人，忘不了奶奶寄托在蒲菜的款款深情，忘不了淮安人的平淡純樸，忘不了心中那片潔凈的土地。