第一篇：支教志愿者個人感悟

一學(xué)期的支教生活又就這么結(jié)束了，在這個學(xué)期里，多了些感悟，多了些不舍，多了些不愿離開講臺之情。

不要小看這三尺講臺，它可以讓你從心底樂開了花，它可以讓你真心的感覺到頭上冒火是什么感覺，它會讓你有時不知所措，它會讓你和孩子們一樣撒嬌，它會讓你感到壓力無限大，它也會讓你做回最真的自己。它的魅力太大，我已經(jīng)被它從那些逝去的日子吸引，并且不能自拔了！

每一次去王灣小學(xué)都是我最期盼的，同時卻又是不愿的，因?yàn)?，今天才剛剛開始，你不知道今天的講臺會發(fā)生什么。騎著小小的單車和伙伴們一起，在林蔭的小道上，感受著自然的風(fēng)光，在這條路上，可以讓我的心情變得特別的好，也許是因?yàn)槲冶容^喜歡自然的原因吧!在這條路上。我可以看到春天來了，看到路邊野果成熟了，看到蝌蚪嬉戲，看到農(nóng)民伯伯在播種著希望，看到七大姑八大姨在一起聊著村里的那些事兒，看到孩子們在奔跑！他們?yōu)槭裁幢寂埽堪?！原來是看到了這樣一支車隊，他們臉上滿是笑容，就像溫暖的太陽。

聽著甜美的聲音，走進(jìn)歡鬧的教室，站在美麗的講臺，壓力自然也就來了，會發(fā)生什么？其實(shí)是自己的底氣不足，覺得自己不夠優(yōu)秀，又能教他們什么！但是這些一直都是自己心里想的，從來沒有拿出來！今天，我站在六年級的講臺上，一直心里擔(dān)憂的問題來了，孩子們不愿聽課？這讓我非常不解，雖然一直聽說，六年級的孩子不聽話！卻沒想到如此調(diào)皮！當(dāng)我問他們?yōu)槭裁吹臅r候，他們卻說，我們教不了他們什么，我們其實(shí)什么都不是，因?yàn)槲覀兊牟粌?yōu)秀，成了他們不聽課的理由！從中，起初真的很生氣，自己辛辛苦苦的利用自己的休息時間來到這里，居然還要受這樣的氣，但是后來想想，他們?yōu)槭裁磿@樣覺得，那是因?yàn)槲覀冏约阂舱J(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，覺得自己教不了他們，從心里我們就輸了，也就從心里已經(jīng)在放縱他們，讓他們鬧了！以至于六年級的課堂成了所有支教老師頭痛的課堂了！在這，我想對所有支教老師說：“也許我們是不優(yōu)秀，但是我們在努力，努力的備好每一堂課，站在講臺上拿出你的自信，用你的氣質(zhì)去征服他們！另外，學(xué)習(xí)也是我們必須做的，努力的去學(xué)吧！它會讓你的底氣變得足足的，不管是站在這小小的三尺講臺，還是未來的碩大舞臺你都會成為最優(yōu)秀的自己！

孩子們的笑容是純真的，是可愛的。在五年級的課堂上，他們還算聽話，記得第一次帶他們的時候，不知道我的性格，我說什么，他們都認(rèn)真的聽著，跟著我后面讀著單詞，一堂課下來，哎呀！那叫一個輕松，也讓我在支教的日子里最順，最有成就感的一天了。孩子們是聰明了，幾回課下來，他們摸準(zhǔn)了我的脾氣，開始向我撒嬌：“老師，讀累了，休息一下，好不好，就一下下?！蔽乙矔鰦扇龌厝ィ骸拔覀冏x完了，在休息好不好呢！就一點(diǎn)點(diǎn)了，讀完了保證讓你們休息。”就這樣，在互動中，我們共同上完了一節(jié)課。有的老師則認(rèn)為我的做法不對，他的要求是，老師怎么講就怎么做，認(rèn)為這樣的課堂太亂了，而我則非常不喜歡，那樣死板的課堂。每個老師都有自己的風(fēng)格，每種方法也有著自己的利與弊的純在！我總希望將歡笑帶給他們！希望他們一直都在歡笑中。。。

孩子們的心愿總是簡單的，在六一來臨之際，我讓孩子們寫下一個星期可以完成的愿望，有的孩子則寫的是，希望自己可以做飯，有的是希望可以不用寫作業(yè)，有的希望可以玩電腦。這還算一個星期可以完成的。有的孩子是沒有聽懂我說的話，還是這就是他們一直的愿望：我想要和爸爸、媽媽一起永遠(yuǎn)開心；我希望爸爸的身體可以好；我希望爸爸媽媽可以回來看看我；我希望爺爺可以長命百歲；我希望長大了可以去整容（孩子有一點(diǎn)兔唇，所以很自卑）等等愿望，當(dāng)天好多孩子哭了，當(dāng)我在辦公室，聽著他們的故事，看著他們心愿，我也流下了眼淚，留守兒童，他們的心愿是如此之大，卻又是如此真，如此的難完成。如本是希望通過這次的一星期愿望，讓孩子們知道，只要自己努力就能完成自己的心愿，結(jié)果卻。。。

不知道自己還有沒有機(jī)會回去，有沒有機(jī)會在教他們。在這離別的日子里，孔明燈已經(jīng)飛上了天空，孩子們你們一定要開心，老師一直在關(guān)注著你們，追趕著時間，讓你們快樂成長！

第二篇：志愿者感悟-支教

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“情暖長豐，愛心支教”第八小組總結(jié)

組長：何磊（2010級車輛工程）

隊員：汪樂晴

張凱悅

關(guān)鍵詞：幸福唱響支教夾道小學(xué)快樂志愿者安農(nóng)大

長豐縣是國家級貧困縣，從合肥市區(qū)出來一路的驚訝與心里沒底，雖然我（隊長）經(jīng)歷過“三下鄉(xiāng)”，但面對孩子們心里有莫名的壓力和責(zé)任感。還好有我的隊友們，她們很積極有激情，這讓我的壓力減輕多了！

經(jīng)歷三個多小時的顛簸終于看到了夾道小學(xué)的校門，因?yàn)樵缙鸷皖嶔に鸬钠＞朐诖丝逃忠粧叨狻?/p>

一行三人順利與校領(lǐng)導(dǎo)會面溝通之后，我們小組支教的班級選在了四年級一班。與班主任進(jìn)行了進(jìn)一步的了解之后三個人便開始了真正的支教。

還未進(jìn)入班級就聽到了些許騷動，待我們經(jīng)過教室后門走向前門時，小朋友們都用驚喜而又興奮的眼光看著我們，看到他們稚嫩的臉龐，我的心都要融化了。簡單的自我介紹后，第一堂課是何磊大哥哥準(zhǔn)備的國學(xué)課，《少年中國說》讓小朋友們聽得津津有味，更有甚者當(dāng)堂就講這篇文章一字不差地背誦出來，當(dāng)時真的有些讓我汗顏呵。

第二節(jié)課是由汪樂晴完全支配的時間，她告訴孩子一定不要叫我“老師”，而是要叫我“姐姐”，孩子們聽到這樣的話心里應(yīng)該是很開心的吧！哈哈！其實(shí)我只是想讓可愛的孩子們覺得我很親近就好啦！英語課中穿插的小游戲讓小朋友們的積極性極大地調(diào)動出來，大家都爭先恐后地舉手，讓站在講臺上的我當(dāng)時真的有些不知所措呢。不過看到這群可愛的孩子沒有絲毫的怯場，對我們?nèi)绱藷崆榈膽B(tài)度，不知不覺中讓我們之見的距離又更近許多步。課堂小游戲一結(jié)束下課鈴聲也應(yīng)時響起，早上的計劃算是完美地結(jié)束了。

小朋友們整理書包下樓站隊，在老師的帶領(lǐng)下排著隊走向回家的路，看到可愛的孩子們背著書包整整齊齊地走隊，這樣的情形也一下子講我們的思緒拉回了十幾年前，不禁又突發(fā)感觸：我們真的是老了??！呵呵。

因?yàn)橹形缥覀儚膶W(xué)校走得比較遲，經(jīng)過教室時偶然看見有好幾個小朋友沒有回家，他們在教室里在一塊坐著，手里捧著的是早上上學(xué)從家里帶來的飯，看到這樣的場景，我的心里當(dāng)時被深深觸動很多，或者說是心疼這些孩子們。當(dāng)時的天氣已開始轉(zhuǎn)涼，一上午過去那盒飯必定早已變涼，吃下去在他們那小小的胃里能消化的好么？長期這樣下去是一定會對身體造成不好影響的呀！當(dāng)時鼻子突然就一股酸酸的感覺……

結(jié)束了午飯早還沒有到小朋友們的上課時間，我們一行三人便預(yù)備先到教室里等待，進(jìn)了校園大門后卻看到一片與想象完全不同的景象——似乎所有的孩子都已經(jīng)來到了學(xué)校，一個個像小燕子一樣在教學(xué)樓下的空地上奔跑著，而跳皮筋似乎是女生們的鐘愛。待我們在教學(xué)樓下轉(zhuǎn)過一個彎，突然就聽見有孩子大聲叫了出來：“?。〗憬?！姐姐來啦！”我還沒反應(yīng)過來就被一涌而來的孩子們團(tuán)團(tuán)圍住，雙手和手臂被一雙雙小手握住，前身后腰也被摟住，全都叫嚷著“姐姐陪我團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新

們一塊玩好不好！姐姐陪我們一塊玩好不好！”對于這樣的場景我一時沒反應(yīng)過來，說實(shí)話，他們沖過來抱著我的時候，我差一點(diǎn)就沒站穩(wěn)摔倒在地上，一開始真有點(diǎn)被這陣勢嚇到有些不知所措，不夠立即就被孩子們的熱情的純真的笑臉感染的完完全全。那種愉悅的心情，那種與孩子們打成一片的心情，那種被他們需要的心情，真的，沒有經(jīng)歷過的人是永遠(yuǎn)也感覺不到的。

下午的上課時間到了。第一二節(jié)是汪樂晴與張凱悅帶領(lǐng)小朋友們做的室內(nèi)游戲，有貼鼻子呀，運(yùn)氣球呀！孩子們玩的不亦樂乎！一個多小時的時間在歡樂地氛圍中轉(zhuǎn)瞬即逝，揭曉來便是戶外素質(zhì)拓展活動。

向往戶外的孩子們早就迫不及待了！一個個像小燕子一樣飛奔到樓下，在操場上組織的活動讓小朋友們的天性得到淋漓盡致地展示，一個個燦爛無比的笑容輝映著藍(lán)天，從未停歇的歡聲笑語在操場上空回蕩，看到他們這樣快樂的樣子，于我們心中也是莫大的鼓舞與欣慰了吧！

一整天下來，在活動的過程中贈送給了小朋友們的小物品以及最終結(jié)束發(fā)的小禮物都讓每一位小朋友樂呵地近乎一片混亂，真的是很可愛呢！每當(dāng)我們講相機(jī)一拿出來，似乎就沒法再收回包里，這些可愛的孩子們真的是很喜歡照相呢！漂亮的小女生，帥氣的小男生，總是嚷著：“姐姐拍我吧！姐姐幫我多拍幾張吧！”我們總會給答應(yīng)他們的要求，到后來講相機(jī)的電用完了真的沒法再照了為止。

不過這些孩子們可愛的同時還真的很多才多藝呢！不時的有女生跳舞唱歌，男生當(dāng)然也不示弱，大膽地走上前臺一亮歌喉。不怯場又敢于展示自己，看到這樣的場景不禁要與我們小時候想必，心里還真的有些羞愧呢！呵呵。

終于到了最后要說再見的時候了，小朋友們都戀戀不舍地拉著我們，看得出，雖然只有一天的時間，但我們與這些孩子之間早已建立了堅實(shí)而又令人回味的友誼呢！孩子們那一天的日記一定會有我們的身影的吧！那一天會成為每一個小朋友心中美好的回憶吧！至少，這一天在我生命的長途中留下了不可磨滅的金子般的印記，這濃墨重彩的一筆將會讓我一生回味，帶多年后回憶起今日的一切，那獨(dú)一無二的笑容便將悄悄爬上面龐，回味著最令人回味的事。

真心希望那些可愛的孩子們能健康快樂成長，我們這些小小的志愿者所能做的只有盡自己的一份綿薄之力給孩子們帶去那些力所能及的快樂，最終還是希望社會能對這些留守兒童多一份關(guān)注，用心呵護(hù)這些嬌嫩的花兒，在陽光的呵護(hù)下花兒才能健康快樂的成長。

這是我們一生所難忘的！我愛你們夾道小學(xué)的小朋友們！

團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新

第三篇：大學(xué)生志愿者支教感悟

我一直都想著當(dāng)一名教師,因?yàn)樵谖艺J(rèn)為教師這個職業(yè)是神圣的。本以為我不會有機(jī)會可以當(dāng)上師，但是xx支教團(tuán)給了我這個機(jī)會，它讓我站在了那神圣的三尺講臺。

當(dāng)我站在講臺上給我的學(xué)生上課時，我突然感覺我長大了，我也想到了我們以前老師給我們上課了，我也理解老師為什么對我們兇了。

看著班里的學(xué)生那么的調(diào)皮，是那么的令我頭痛，但同時他們又是那么的天真可愛。在這個支教團(tuán)里，我懂得了責(zé)任，也學(xué)會了負(fù)責(zé)，我可以站在講臺上，這是別人對我的信任，這些可愛的孩子就是我的責(zé)任，而我就是要對這些孩子負(fù)責(zé)。

在課下我和孩子們可以打鬧，可以做朋友，但是在上課時我該嚴(yán)肅的還是會很嚴(yán)肅。他們現(xiàn)在都還小，我們需要有足夠的耐心去對待他們。

我喜歡這群可愛的孩子，我喜歡上課時他們都很認(rèn)真聽我講課時的感覺。所以我更應(yīng)該為了這群可愛的孩子而加油！我要大聲的喊一句：加油??！..我是無意中加入xx的,就是這個無心之意,讓我有了意想不到的收獲,因?yàn)槲以谶@里找到了希望，找到了繼續(xù)待在學(xué)校的意義。這是我重燃希望的地方，是使我真正懂得堅持的地方,是我找到愛的地方。我也有打算放棄的時候，不是我不放棄，是我怕，我怕寫辭職報告，但現(xiàn)在我很慶幸我當(dāng)時沒有放棄，就是因?yàn)闆]有放棄,我有了意外的收獲。

現(xiàn)在談?wù)勎业囊馔獾氖斋@吧!

我的第一堂支教課是我記憶最深的,這堂課讓我懂得支教的意義,讓我找到支教的快樂,我要謝謝xx給我的機(jī)會,就是這次機(jī)會我也真正懂得當(dāng)老師的不易，所以我一定要加油,我相信我自己一定能在xx做好一名支教老師。

我支教的第三堂課讓我懂得一定要與學(xué)生做好交流工作，不然你不知道他們的想法。只有你知道他們的想法，你才好進(jìn)一步開展你的教學(xué)，更好的管理上課的紀(jì)律。這讓我懂得與學(xué)生做朋友是拉近我與他們關(guān)系最好辦法，雖然我還沒做的很好，但我會努力，努力與他們做朋友的還是他們的朋友；更要他們懂得課上我是他們的支教老師，但課下我是他們的好朋友。

xx的花語是停不了的愛,無法停留的愛。我要像xx一樣讓我的愛在支教中傳遞下去，永遠(yuǎn)的傳遞下去。

第四篇：大學(xué)生志愿者支教培訓(xùn)感悟

2013-2014學(xué)年，這是機(jī)械學(xué)院青年志愿者協(xié)會與亞周小學(xué)建立義務(wù)支教合作的第6個年頭。在一系列的支教培訓(xùn)后，我們本學(xué)年的義務(wù)支教活動終于在10月24日正式開始了！相信新隊員們的辛勤努力和積極的態(tài)度，一定能讓小朋友們收獲到很多東西。

以下是我協(xié)會4名成員的培訓(xùn)感悟：

支教培訓(xùn)感悟——xx

對于支教活動，首先我們應(yīng)以學(xué)習(xí)、收獲的態(tài)度去參與，而非物質(zhì)目的。支教活動的對象是未經(jīng)世事的孩子，在注重我們自身體驗(yàn)之前應(yīng)先考慮我們對孩子們的影響，所以，在從事支教活動需要注意很多方法、技巧和作為支教人的信念。

首先，我們對于自己的定位應(yīng)是一名老師，而不是一名大學(xué)生，全身心投入老師這一角色才能讓我們做好一名老師應(yīng)該做到的事情，同時讓學(xué)生真正認(rèn)為我們是老師，并且有利于我們在學(xué)生中威信的確立。教學(xué)過程中，教師的威信是極其重要的！

對于每一堂課，我們都需要認(rèn)真周密地進(jìn)行準(zhǔn)備，有時需要精確到每一個細(xì)節(jié)，并且為了防止多媒體設(shè)備出故障時的手足無措，我們需要根據(jù)硬件條件做兩套以上的教學(xué)方案，有備而無患。

對于授課內(nèi)容，需要有針對性，明確每堂課需要教授的東西，并且一定要積極向上、值得孩子們學(xué)習(xí)。對于授課量的準(zhǔn)備寧濫勿缺，寧可準(zhǔn)備的東西沒講完，也不能把內(nèi)容講完后有大量剩余時間！

在上課過程中需要很多的技巧，比如吸引孩子們注意力的技巧、課堂創(chuàng)意的技巧等。技巧需要慢慢積累，這就需要我們對每一次上課進(jìn)行總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，留給下一次借鑒，這樣技巧總能總結(jié)出來。

在上課時也需要注意一些必要的問題：

l 說話時一定要有底氣，否則不能讓學(xué)生信服。

l 講話不能死板生硬，否則不能良好地融入課堂。

l 上課時不可滿足學(xué)生的各種無理要求，因?yàn)槟切┛赡懿皇撬麄兊恼嬲康模胁荒茏寣W(xué)生出教室，否則將會出現(xiàn)難以控制的局面！

l 當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行獎勵時，切不可進(jìn)行物質(zhì)獎勵，否則后果將很嚴(yán)重！

l 不可過分寵愛學(xué)生。

l 上課時對于少數(shù)搗亂的同學(xué)，如果沒有影響到課堂紀(jì)律可不予計較，但有長期不聽課等情況的同學(xué)需及時關(guān)注。

l 對于課堂紀(jì)律，如果局面實(shí)在無法控制，可向班主任求助。

l 課堂上出現(xiàn)的突發(fā)狀況要在最短時間內(nèi)解決。

l 對待孩子們要注意公平，孩子們比較較真。

l 如有多人同時在一堂課上教學(xué)，要注意分配好兩人的分工。

l 課堂上要掌握好自主權(quán)，不可放任學(xué)生。

另外，第一堂課尤為重要，不僅是樹立威信的最佳時機(jī)，也是一個良好開始的機(jī)會！

培訓(xùn)過程中現(xiàn)身實(shí)踐的教訓(xùn)：充分的準(zhǔn)備是良好開始的基礎(chǔ)，應(yīng)變能力也會影響到課堂的活躍度、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣！

支教不僅僅是去傳授知識，更要多去了解孩子們的生活，去了解他們需要什么、喜歡什么，一定要用真誠的心去對待他們，最后一定會有很多的收獲。

既然選擇了支教這條路，就要保持住開始時的熱情！支教路上困難是不可避免的，但堅持到最后，總能收獲更多的東西。更重要的是，我們要認(rèn)清自己的位置，搞清肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任！但也許這一小部分會給這些還沒有真正開始自己的人生的孩子造成意想不到的影像！

最后是一句前輩們留下的忠告：千萬不要留給孩子們自己的電話和宿舍號！

支教培訓(xùn)感悟——xx

【課前】

1.認(rèn)真?zhèn)湔n:每次上課前認(rèn)真考慮教課內(nèi)容，盡量從小孩孑角度選擇備課內(nèi)容，這更容易勾起小孩子的興趣，更利于教課；多手準(zhǔn)備，課件和紙質(zhì)教課內(nèi)容都要準(zhǔn)備，以防萬一多媒體不可用。

2.正確定位自己:將自己作為一名合格的老師，而不是玩耍的大哥哥.大姐姐；要對孩子負(fù)責(zé)，小時候的教育可能會影響他們的一生，要教給他們有用的東西，應(yīng)試教育缺乏的東西。

3.提前通知下節(jié)課所需物品，并略備幾份。

【課上】

1.嚴(yán)肅性很重要:要樹立威信，小孩子才不會在課上隨便搗亂，才會好好聽課。對于小孩子的無理要求不能答應(yīng)。

2.趣味性要有:小孩子愛玩是天性，越特別越新奇。

3.細(xì)節(jié)注意:注意聲音，把握時間，保護(hù)童心。

【課后】

1.及時與小孩子的班主任交流，了解孩子情況。

2.對小孩子要多關(guān)心，要有愛心和耐心，真心對他們好。

3.堅持:雖然支教會很辛苦，但你也會收獲很多感動。

支教培訓(xùn)感悟——xx

在支教培訓(xùn)上，我們聽到了學(xué)長，學(xué)姐們的很多經(jīng)驗(yàn).覺得可以從以下幾個方面來說，第一，課堂前需要做好備課筆記，ppt,并且要做好兩手準(zhǔn)備，一個是可以播放ppt,一個不可以，而且要考慮多種情況，比如在上課時有些東西學(xué)生已經(jīng)學(xué)過，我們需要加快教課進(jìn)度，此時我們則需要多準(zhǔn)備一些東西，要考慮到會發(fā)生的情況，做好應(yīng)急預(yù)案。

第二，在課堂上，我們不要老想著自己不專業(yè)，不要在給學(xué)生介紹時說自己是他們的大哥哥，大姐姐，要在他們面前樹立也威信。不然以后可能無法hold住課堂的氣氛。其次在上課時盡量讓課堂的氣氛活潑，生動 有時可以根據(jù)實(shí)際情況來講點(diǎn)課外的東西，比如一些小故事。從而緩解一下學(xué)生的疲憊感。還有對待學(xué)生要公平。然后不要輕易答應(yīng)或許諾學(xué)生什么，如果答應(yīng)啦，就要做到。第三點(diǎn)，在課堂后，我們要與孩紙們交流感情，了解孩紙的基本情況，同時也可與班主任進(jìn)行交流。最重要一點(diǎn)就是要有責(zé)任心。

支教培訓(xùn)感悟——xx

前幾天參加了校青協(xié)支教部組織的支教培訓(xùn)，我聽了許多學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)與忠告后感觸頗多，因此發(fā)表下自己的感悟。

其實(shí)一開始我是滿懷信心地去參加這次活動的，但聽完前輩們的發(fā)言后心里頓時沒了底。我原本以為小學(xué)生天真無邪、很好管教，但聽完學(xué)長學(xué)姐們的支教經(jīng)歷后瞬間覺得小學(xué)生好可怕，懷疑自己是否能夠管教好他們。但隨后聽了學(xué)長學(xué)姐們的應(yīng)對措施和管教方法后，我才頓悟，要想當(dāng)一名合格且優(yōu)秀的支教老師，所要具備的基本素質(zhì)便是自信。若連自信都沒有，又如何能勝任老師這一職責(zé)呢？所以我決心拋開所有疑竇，為未來支教

執(zhí)行做好一切準(zhǔn)備！

先淺談學(xué)長學(xué)姐們提及的幾個注意點(diǎn)。一是課前準(zhǔn)備部分，也許短短的幾十分鐘不能濃縮所有知識精華，但每一節(jié)課對于學(xué)生來說都是寶貴有意義的，因此我們要花充足的時間準(zhǔn)備，每一節(jié)課課前明確上課內(nèi)容，做好ppT課件，最好再備份紙質(zhì)課件。二是上課時候，要掌握好教學(xué)進(jìn)度，避免時間被浪費(fèi)，要樹立老師的威嚴(yán)，要注意維護(hù)課堂紀(jì)律，畢竟小孩子比較好動；同時活躍課堂氣氛，避免課程枯燥而使學(xué)生失去上課的興趣；還有就是要多與孩子們互動，多教一些他們平時在課堂上學(xué)不到的知識，以教育啟迪為主。三是下課后，多關(guān)心學(xué)生，換下嚴(yán)肅的神情，溫柔地與孩子們溝通，聽取他們對上課的不足點(diǎn)的糾正；同時對自我進(jìn)行總結(jié)，堅持上課的可取之處，彌補(bǔ)不足。只有這樣才能不斷完善自我，逐漸成為一名優(yōu)秀的老師。

而在我看來，興趣是最好的老師。要想讓孩子們主動學(xué)習(xí)，便要了解孩子們感興趣的是什么，然后我們再引導(dǎo)他們更深入探索其中的奧秘，明白蘊(yùn)含的人生哲理。再者就是不要太寵溺學(xué)生，不要以物質(zhì)為獎勵，更不要答應(yīng)他們無理的要求，要以精神鼓勵為主，使他們學(xué)會約束自己，樹立正確的人生價值觀。然后要多以孩子的思維思考問題。也許在成熟的我們心里很幼稚的問題有時候恰恰可開發(fā)孩子們的動腦和動手能力，從而激發(fā)他們對知識探索的興趣。還有就是要多包容學(xué)生。孩子們還小，童言無忌，做事欠考慮，我們不能對他們有過高的要求，同時還要因材施教。

別利斯基曾言：“一千個觀眾眼里就有一千個哈姆雷特?！比藷o完人，我們做事不可能面面俱到、使大家都滿意，但只要我們時刻充滿熱情與耐心，真誠地對待每一名學(xué)生，我們便是勝利者?？傊?，在未來的支教之路上，肯定還會有許多坎坷，但兵來將擋、水來土掩，相信我一定能夠?qū)⑦@份公益活動做好，支教活動一定能取得令人滿意的結(jié)果。時間會證明一切！

第五篇：志愿者支教個人總結(jié)

湘西支教已經(jīng)二十天了，這是一次難忘的經(jīng)歷，值得我們每一個人珍惜與回味。在這里，我們結(jié)交了一幫同甘共苦的好兄弟，認(rèn)識了一大群有著大眼睛的可愛的孩子，還有那可親的父老鄉(xiāng)親。來到這里，我們收獲了一份份情義，而不僅僅是傳授知識和做人的道理。雖然一路走來，我們經(jīng)歷了饑餓的考驗(yàn)，簡陋的沐浴條件，但下雨的日子我們一起度過，一起克服困難，再累也要送孩子回家。來湘西這次不虛此行，一切的苦和累都值得！

我們是七月十三日到達(dá)這里的，那時就遇到困難了，首先擺在面前的一個問題是吃住沒有著落。但盡管有點(diǎn)灰心，我們依然共同進(jìn)退，拿出自己帶的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫。在我們困難的時候，是純樸的湘西人民向我們伸出了關(guān)愛之手，他們主動給我們提供食物和棉被，聯(lián)系車輛。萬事開頭難，雖然遇上了困難，但有湘西的鄉(xiāng)親在后面支持著我們，我們感到很欣慰，是他們給了我們堅持走下去的信心，我們不會辜負(fù)你們的期望的！

第二天，我們進(jìn)行了走訪，鼓勵學(xué)生來上課。還舉行了開學(xué)典禮，介紹了我們這些老師，增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解。我們一共開了三個班，小班是四年級以下的學(xué)生，中班是五六年級的學(xué)生，大班是初中以上的，有幾個高一高二的學(xué)生，只要他們愿意學(xué)，都可以來聽課，即使是大人也可以。我們的對象不限，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲。對了，必須每天派兩個人去董哨村那邊教孩子，因?yàn)槟沁呏挥懈呷厴I(yè)生龍慧一個人教，所以除了趕集那天搞活動不用人過去，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

我們每天很忙，七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)半做好早餐。九點(diǎn)半上課，中午只有一個小時的時間，到下午三點(diǎn)二十放學(xué)，這并不意味著我們有時間休息了，然后是出去調(diào)研和走訪，送孩子回家。有時出去很晚才回，走很遠(yuǎn)的山路。七點(diǎn)半吃晚餐，有時候會很晚，接著是開例會，一直開到十點(diǎn)多，每天很晚才睡，接近十二點(diǎn)才能休息。這就是我們的日程安排，自己做飯，一切靠自己，柴自己劈，有時上山拾松枝，自己動手，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開心的時候，因?yàn)楣ぷ饕惶炝耍亲羽I得慌，不過即使再怎么餓也會等人到齊后才一起吃飯，除了下午要上第一節(jié)課的三個人先吃，因?yàn)榻虝旁诘谝晃?，我們是相親相愛的一家人，有福同享有難同當(dāng)。趕集那天上午搞活動，一部分人上集市采購物品，其他人做飯和安排活動，下午是休息的時間，干完還沒有干完的工作。

我的專業(yè)是財務(wù)管理，負(fù)責(zé)財務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個人都負(fù)責(zé)一個方面，人人都有事做，不會誰有空閑的時間。這次借這個機(jī)會鍛煉了我的專業(yè)，算賬算了好多次，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了，不過確實(shí)是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。體驗(yàn)生活，鍛煉自己，雖說苦，但苦中作樂，何樂而不為？

我教的是小班的英語與心理輔導(dǎo)課，還有大班的語文課，另外是小班的班主任之一。一有時間就和孩子們待在一起，和他們跳繩，做他們喜歡做的事，以拉近與孩子的距離，盡量讓自己做一個盡職盡責(zé)的班主任。班上孩子大多數(shù)聽話，只有少數(shù)幾個愛搗亂，在課堂上講話，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力，希望有人來關(guān)注他們，這種心理是正常的。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣，她每次對我說，她明天不想來上學(xué)，我問她什么原因，她居然說不告訴你，實(shí)際上她第二天還是來了。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個人都有渴望知識的眼睛，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現(xiàn)自我，因此我總是鼓勵他們放開心胸，勇敢說出自己的真實(shí)想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔凈，在他們眼中，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你，讓你不由自主地想去關(guān)心他。他們中的很多人認(rèn)真聽課，靜靜地聽我們講課，把我們當(dāng)成了真正的老師，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會有幾個孩子哭鼻子，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了，因此我必須去哄他們，處理小糾紛，讓雙方都和平收場。誰小時候沒有打架的經(jīng)歷?因此沒怎么放在心里，確實(shí)過后他們像沒事人一樣，該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨，從不記仇，煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好，我們已經(jīng)走過了我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮，讓他們成為我們最好的未來。

出去調(diào)研，人生地不熟的，但出門會遇上好心人。有時是孩子帶路，一路上給我們當(dāng)翻譯，教我們說簡單的苗語；有時遇上熱情善良的村干部，他們帶領(lǐng)我們了解情況，村中的人都很熱情，積極配合我們，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們。

村民的樸實(shí)讓我們感動，好久沒有接觸的感覺，那是很久以前的事了。這里的人雖然貧窮，但他們活得快樂，有一份堅定的信念，那就是無論如何讓孩子讀書，就像班上家中有五個兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣，再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個孩子，有的家庭有四個或五個孩子，再加上讀書費(fèi)用高，老人小孩看病貴，這是他們大多數(shù)人貧窮的根源。我們應(yīng)該將這些反映到社會上去，讓社會上的愛心人士來幫助他們，以實(shí)現(xiàn)他們的讀書的夢想。所以我們出去調(diào)研，了解村里留守老人和青年人的生活狀況，還有孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況。

湘西支教的經(jīng)歷是我人生中的一筆財富，我會珍惜眼前的一切。我們這群志同道合的同志會在以后的日子里建立更加深厚的友誼，我們一起經(jīng)歷了支教的酸甜苦辣，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟姐妹！不是親人，勝似親人！

打造學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊，關(guān)注湘西教育，學(xué)會去愛每一個孩子，是我們的責(zé)任，肩擔(dān)一份責(zé)任，就盡力做好，為了心中的理想，義無反顧！