第一篇：參觀活動(dòng)反思

參觀活動(dòng)反思

我們幼兒園正實(shí)施著沙區(qū)“十二五”教育科研課題：《參觀植物園》。10月15日上午，我們第四幼兒園的孩子們和老師一塊跟隨秋天的腳步，來(lái)到了植物園。

孩子們邊走邊尋找初秋、享受秋天溫暖的陽(yáng)光，暢游在大自然的懷抱里。認(rèn)認(rèn)真真地觀察，開(kāi)開(kāi)心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)。此外，教師還結(jié)合我園“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的主題活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行了環(huán)保教育。孩子們佩戴了自制的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，一路向路人宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

大家一起分享了美味的食物，沐浴著清新的空氣，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅！孩子們?cè)趯捤捎鋹偟奶で嗷顒?dòng)中接受大自然的教育，感受著家鄉(xiāng)日新月異的巨大變化。

烏魯木齊市第四幼兒園這次外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，帶領(lǐng)孩子徒步除了可以讓孩子們身體得到鍛煉外，更重要的是增強(qiáng)了孩子的毅力，讓孩子學(xué)會(huì)做事堅(jiān)持到底，不半途而廢。最主要的是所有孩子們及老師都在這次活動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂(lè)、感受到了大自然的無(wú)限美好。

第二篇：參觀反思

參觀心得體會(huì)

萊州市柞村鎮(zhèn)中心幼兒園

王雪卿

很有幸參加了這次省級(jí)示范園的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次參觀學(xué)習(xí)，真是不虛此行，受益頗多，感受頗深，下面就幾多幼兒園的特色說(shuō)一下自己的感想。

每所幼兒園各有特色，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。

萊陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園：室外的運(yùn)動(dòng)區(qū)域和材料比較有特色，葡萄藤架上懸掛了各種球類、沙包、輪胎，幾顆大樹(shù)上垂釣下繩子打個(gè)結(jié)，樹(shù)與樹(shù)之間拉上繩子，訓(xùn)練孩子越障礙跑，鐵欄桿之間系上繩子，繩子下方上墊子，練習(xí)爬的動(dòng)作；還有室外野戰(zhàn)訓(xùn)練更是新鮮刺激，沙袋沙包、大炮、槍、軍帽等道具的投入，更讓這個(gè)區(qū)域像真正的軍營(yíng)訓(xùn)練一樣。室外的水泥地面上畫上格子、圖形可以進(jìn)行跳格子游戲。幼兒園的生活氣息比較濃厚，種植園、農(nóng)家小院、沙土區(qū)、泥巴屋、飼養(yǎng)角、內(nèi)容豐富，室外空間合理利用。

億童兒童活動(dòng)中心：園所的玩具設(shè)施比較先進(jìn)，特別是戶外運(yùn)動(dòng)器材很豐富。自然角的設(shè)置很有特色，充分利用了每個(gè)走廊的拐角處，利用各種盒子拼搭造型，分層次擺放，每種植物都有小標(biāo)簽以及植物生長(zhǎng)的過(guò)程圖、觀察記錄、生長(zhǎng)記錄等，做的比較細(xì)致。還有幼兒進(jìn)餐時(shí)佩戴小飯兜很是細(xì)心。

招遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)幼兒園：這是一所豪華高檔次的幼兒園，室內(nèi)的很多幼兒操作玩具都比較新穎，操作性很強(qiáng)。室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)風(fēng)格清新、優(yōu)雅、創(chuàng)意、脫俗，各種吊飾、區(qū)域標(biāo)志等都是廢舊紙盒、紙板、麻繩、布條、線、網(wǎng)做成的，幼兒的操作材料有很多也是我們生活中的廢舊材料。區(qū)域中的過(guò)程圖、流程圖這方面做得比較細(xì)致，如理發(fā)店中設(shè)計(jì)了各種宣傳海報(bào)、洗發(fā)染發(fā)燙發(fā)的流程，還有科學(xué)區(qū)中有關(guān)小實(shí)驗(yàn)觀察記錄等也特別好。

龍口實(shí)驗(yàn)幼兒園：班級(jí)以“花名”命名，班級(jí)空間不大，但內(nèi)容特別豐富，給人“家”的感覺(jué)。每個(gè)班級(jí)有健康小明星、今天我值日、全勤小明星等幾個(gè)板塊，一日流程和生活常規(guī)要求包括入園、進(jìn)餐、穿衣、區(qū)域都通過(guò)簡(jiǎn)筆畫的方式表現(xiàn)出來(lái)。班級(jí)的作品展示很有特色，一張張普通作品用不同的方式折疊后展示，風(fēng)格各不相同，很有立體感。

南苑幼兒園：班級(jí)以“節(jié)氣”命名。全園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是中華民族風(fēng)的感覺(jué)，走廊、大廳、門窗邊沿都是青花瓷的圖案，走廊的頂端走廊的墻飾是各種節(jié)氣、節(jié)日習(xí)俗方面的內(nèi)容，很豐富。每個(gè)班級(jí)的環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設(shè)風(fēng)格各異，各具特色，有的以管子為主，還有的利用了紙杯、紙盤、扣子、泡沫板、盒子、光盤、蛋托、瓶蓋、線繩等材料，這些材料的充分利用，讓整個(gè)活動(dòng)室處處妙趣橫生。室外的體育游戲以民間傳統(tǒng)游戲?yàn)橹?，抖空竹、玩風(fēng)火輪、跳竹竿舞、踩高蹺等豐富多彩。

綜合這幾所幼兒園，有幾個(gè)共同點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。

一、幼兒園擁有豐富的物質(zhì)資源。

參觀的這幾所幼兒園，不管是園舍建筑、活動(dòng)場(chǎng)地、硬件設(shè)施，還是室內(nèi)外兒童玩具、操作材料、各類兒童用品等方面，都體現(xiàn)著豐富的資源優(yōu)勢(shì)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

二、幼兒園處處洋溢著家的溫馨。

走進(jìn)幼兒園，室外一塊塊小小的種植園、泥巴房、沙土區(qū)、飼養(yǎng)角、農(nóng)家小院給人田園般清新的感覺(jué)。室內(nèi)或走廊中自然角的創(chuàng)設(shè)，細(xì)微之處更是盡顯勃勃生機(jī)，洋溢著家的溫馨。

三、合理利用室內(nèi)外空間，開(kāi)展游戲活動(dòng)。

室內(nèi)活動(dòng)室以區(qū)域游戲?yàn)橹?，大廳走廊以師幼作品展示為主，戶外充分利用了樹(shù)木、長(zhǎng)廊、欄桿、地面，把這些地方合理規(guī)劃變成了一個(gè)個(gè)的活動(dòng)區(qū)，開(kāi)展了特色的運(yùn)動(dòng)類游戲，每個(gè)區(qū)域都是幼兒玩樂(lè)的小天地。

四、廢舊利用彰顯藝術(shù)氣息。

生活中隨處可見(jiàn)的廢舊物品，如瓶罐、管子、紙箱、貝殼、光盤、紙杯、線繩、枯樹(shù)枝、破皮球等經(jīng)過(guò)老師們別具匠心的設(shè)計(jì)，變成了一件件精美的藝術(shù)品，變成了孩子們愛(ài)不釋手的玩具。可以說(shuō)，幼兒園沒(méi)有用不上的東西，也沒(méi)有不能用的東西，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。

五、作品展示形式多樣化。

幼兒作畫打破了原有的紙上作畫，擴(kuò)展到紙板、瓶罐、桶等，繪畫形式也有原來(lái)的彩筆畫、水粉畫等擴(kuò)展到

作品展示也是形式多樣，不拘一格。

六、教師們精細(xì)工作、用心工作。

在整個(gè)參觀過(guò)程中，每到一處，都感覺(jué)老師們精細(xì)工作和別具匠心，活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)、進(jìn)去卡的設(shè)計(jì)、各類物品歸類整理、標(biāo)簽醒目、各種記錄表等，處處都是老師們用心工作的縮影。用心工作，就沒(méi)有做不好的事情。

通過(guò)參觀，我感覺(jué)當(dāng)前的幼兒教育發(fā)展是與時(shí)俱進(jìn)、飛速發(fā)展的，幼兒園的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)和教育理念更凸顯兒童化、生活化、游戲化。針對(duì)我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀，我們會(huì)以本次學(xué)習(xí)為借鑒，因地制宜、合理規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)更加適合幼兒游戲?qū)W習(xí)的環(huán)境，讓我們的幼兒園越辦越好。

第三篇：參觀活動(dòng)推薦

附件六：參觀活動(dòng)安排

安陽(yáng)殷墟、文字博物館、羑里城、岳飛廟一日游

一、景點(diǎn)介紹：

1、殷虛博物院：殷墟是我國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的我國(guó)奴隸社會(huì)商朝后期的都城遺址，位于安陽(yáng)市區(qū)西北小屯村一帶，占地面積約24平方公里，距今已有三千三百多年歷史。因其出土大量的甲骨文和青銅器而馳名中外。最有名的是重達(dá) 875公斤的“司母戊大方鼎”，它是迄今世界上所發(fā)現(xiàn)的最大最重的青銅器。殷墟是我國(guó)第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，中國(guó)20世紀(jì)100項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之首，愛(ài)國(guó)主義教育基地，2006年7月13日，在第30屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)議上被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。

2、中國(guó)文字博物館：位于安陽(yáng)市內(nèi)，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)博物館，是集文物保護(hù)、陳列展示和科學(xué)研究功能為一體的專題博物館。作為我國(guó)第一座以文字為主題的博物館，共入藏文物4123件，其中一級(jí)文物305件，涉及甲骨文、金文、簡(jiǎn)牘和帛書、漢字發(fā)展史、漢字書法史、少數(shù)民族文字、世界文字等多個(gè)方面。中國(guó)文字博物館是我國(guó)漢字文化科普中心、愛(ài)國(guó)主義教育基地、漢字文化研究中心、國(guó)際性的文化交流中心。

3、羑（yǒu）里城：是一處蘊(yùn)含豐富的龍山至商周時(shí)期的文化遺址，位于安陽(yáng)湯陰縣城北八華里羑、湯兩河之間的空曠原野上。羑里城又稱文王廟，屬國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位，其處由厚達(dá)7米的龍山文化和商周文化遺存，文化層斷面清晰，依稀可見(jiàn)遠(yuǎn)古時(shí)期人們居住、生活的情景。羑里城是3000年前殷紂王關(guān)押周文王姬昌7年之處，是有史可據(jù)、有址可考的中國(guó)歷史上第一座監(jiān)獄。此處也是文王據(jù)伏羲八卦推演出64卦384爻，即“文王拘而演《周易》”之圣地。

4、岳飛廟：位于岳飛故里安陽(yáng)湯陰縣城內(nèi)，原名精忠廟，也稱“宋岳忠武王廟”，為紀(jì)念我國(guó)民族英雄岳飛而建，始建時(shí)間無(wú)考，今址是明景泰元年(1450年)重建。歷代曾多次作修葺，增建，至今占地6千4百余平方米，六進(jìn)院落，房屋建筑100余間。其內(nèi)含豐富，殿堂雄偉，碑碣林立。其規(guī)模僅次于杭州岳飛墓廟，列為河南省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，愛(ài)國(guó)主義教育基地。

二、行程安排

早7:00于酒店接團(tuán)后乘車赴古都安陽(yáng)市，約9:40參觀殷墟（90分鐘）、中國(guó)文字博物館（90分鐘），中餐后（60分鐘）游覽羑里城（60分鐘）、岳飛廟（60分鐘）。乘車返回鄭州（預(yù)計(jì)19:30左右），結(jié)束愉快行程。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通：往返空調(diào)旅游車（1600元/33座車）

2、門票：景點(diǎn)首道大門票152元/人、文字博物館講解費(fèi)150元/團(tuán)

3、餐費(fèi)：20元/人（十人一桌，十菜一湯，主食不限）

4、導(dǎo)游：優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)10元/人

5、保險(xiǎn)：旅游意外險(xiǎn)10元/人（10萬(wàn)元/人旅游意外險(xiǎn)，我社已購(gòu)買旅行社責(zé)任險(xiǎn)）

6、報(bào)價(jià)：340元/人

7、備注：我公司保留因不可抗力因素對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利（景點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量不變）；因人力不可抗拒因素導(dǎo)致景點(diǎn)取消（退門票）或火車時(shí)刻延誤而產(chǎn)生的額外費(fèi)用由客人自理，我社不承擔(dān)造成的損失和責(zé)任。

洛陽(yáng)龍門石窟、白馬寺一日游

一、景點(diǎn)介紹：

1、龍門石窟：是中國(guó)著名的四大石刻藝術(shù)寶庫(kù)之一，位于洛陽(yáng)市南郊12公里處的伊河兩岸。經(jīng)過(guò)自北魏至北宋400余年的開(kāi)鑿，至今仍存有窟龕2100多個(gè)，造像10萬(wàn)余尊，碑刻題記3600余品，多在伊水西岸。數(shù)量之多位于中國(guó)各大石窟之首。龍門石窟作為佛教藝術(shù)寶庫(kù)，早在1961年即被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1982年被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)第一批國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，2000年11月30日，聯(lián)合國(guó)教科文組織將龍門石窟列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。2009年，被中國(guó)世界記錄協(xié)會(huì)收錄為中國(guó)現(xiàn)存窟龕最多的石窟，創(chuàng)造了現(xiàn)存窟龕數(shù)量中國(guó)之最。

2、白馬寺：位于洛陽(yáng)市老城以東12公里處，創(chuàng)建于東漢永平十一年（68年），是佛教傳入中國(guó)后興建的第一座寺院，有中國(guó)佛教的“祖庭”和“釋源”之稱。寺內(nèi)保存了大量元代夾纻干漆造像如三世佛、二天將、十八羅漢等，彌足珍貴。1961年，白馬寺被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。

二、行程安排

早7:00于酒店接團(tuán)后乘車赴九朝古都洛陽(yáng)（車程約2小時(shí)），游覽世界文化遺產(chǎn)龍門石窟（參觀時(shí)間2.5小時(shí)）欣賞盛唐佛教藝術(shù)的最高成就，白居易晚年居住并長(zhǎng)眠之地白園、香山寺。中餐后參觀白馬寺（1小時(shí)），唐三彩館。乘車返回鄭州（預(yù)計(jì)18:00左右），結(jié)束愉快行程。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通: 往返空調(diào)旅游汽車 1500元/車(含油 路橋 停車等費(fèi)用 33座)

2、門票: 龍門120元

白馬寺50元

3、餐費(fèi): 20元/人

（特色餐：洛陽(yáng)水席最低標(biāo)準(zhǔn) 680元/桌）

4、導(dǎo)游: 優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù):10元/人

5、保險(xiǎn): 旅游意外險(xiǎn)10元/人（10萬(wàn)元/人旅游意外險(xiǎn)，我社已購(gòu)買旅行社責(zé)任險(xiǎn)）

6、報(bào)價(jià): 280元/人

7、備注: 我公司保留因不可抗力因素對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利（景點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量不變）；因人力不可抗拒因素導(dǎo)致景點(diǎn)取消（退門票）或火車時(shí)刻延誤而產(chǎn)生的額外費(fèi)用由客人自理，我社不承擔(dān)造成的損失和責(zé)任。

少林寺、嵩陽(yáng)書院、中岳廟一日游

一、景區(qū)介紹

1、少林寺：位于鄭州市轄登封市境內(nèi)嵩山西麓，少室山腳密林之中，故名少林寺。少林寺，又名僧人寺,有“禪宗祖廷，天下第一名剎”之譽(yù)；是中國(guó)漢傳佛教禪宗祖庭，少林武術(shù)的發(fā)源地，始建于北魏太和十九年（495年）。32年后，印度名僧菩提達(dá)摩來(lái)到少林寺傳授禪法，敕就少室山為佛陀立寺，供給衣食。達(dá)摩被稱為中國(guó)佛教禪宗的初祖，故少林寺被稱為禪宗的祖庭。少林寺在唐初即享有盛名，以禪宗和武術(shù)并稱于世，揚(yáng)名海內(nèi)外。2010年8月1日，少林寺被聯(lián)合國(guó)教科文組織第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議通過(guò)，列為世界文化遺產(chǎn)：登封“天地之中”歷史建筑群之一。

2、嵩陽(yáng)書院：位于鄭州市轄登封市境內(nèi)嵩山南麓，太室山腳下，因坐落在嵩山之陽(yáng)故而得名。創(chuàng)建于北魏孝文帝太和八年（公元484年），是我國(guó)古代高等學(xué)府，它與河南商丘的應(yīng)天書院、湖南的岳麓書院、江西的白鹿書院，并稱為我國(guó)古代四大書院，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。在我國(guó)歷史上，嵩陽(yáng)書院以理學(xué)著稱于世，以文化贍富，文物奇特名揚(yáng)古今。2010年8月1日，嵩陽(yáng)書院被聯(lián)合國(guó)教科文組織第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議通過(guò)，列為世界文化遺產(chǎn)：登封“天地之中”歷史建筑群之一。

3、中岳廟：位于鄭州市轄登封市境內(nèi)嵩山南麓的太室山腳下，其前身為太室祠，始建于秦（公元前221－207年），為祭祀太室山神的場(chǎng)所。它背倚黃蓋峰，北依黃蓋峰，面對(duì)玉案山，西有望朝嶺，東有牧子崗，群山環(huán)抱，布局謹(jǐn)嚴(yán)，規(guī)模宏偉，紅墻黃瓦，金碧輝煌，總面積11萬(wàn)平方米。中岳廟歷經(jīng)了2000多年的滄海桑田，經(jīng)過(guò)很多代人不懈地修建，才得以保存至今。成為中州祠宇之冠，也是五岳中現(xiàn)存規(guī)模最大、保存較完整的古建筑群，也是河南省規(guī)模最巨、最完整的古代建筑群。如此宏大而又幽雅莊嚴(yán)的廟宇在全國(guó)也屬罕見(jiàn)。2010年8月1日，中岳廟被聯(lián)合國(guó)教科文組織第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議通過(guò)，列為世界文化遺產(chǎn)：登封“天地之中”歷史建筑群之一。

二、行程安排

早7:00于酒店接團(tuán)后乘車赴登封（車程約1小時(shí)），抵達(dá)后參觀北宋四大書院之一--嵩陽(yáng)書院景區(qū)（嵩陽(yáng)書院、法王寺、嵩岳寺塔、會(huì)善寺）；中岳景區(qū)（中岳廟、觀星臺(tái)、盧涯瀑布）。中餐后（60分鐘）游覽武林名剎少林寺（參觀40分鐘）；中國(guó)最大的古代佛塔群塔林（參觀20分鐘），觀看少林武術(shù)表演（參觀30分鐘）。乘車返回鄭州（預(yù)計(jì)17：30左右），結(jié)束愉快行程。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通: 往返空調(diào)旅游汽車 1000元/車(含油 路橋 停車等費(fèi)用 33座)

2、門票: 少林寺100元

中岳廟80元

嵩陽(yáng)書院80元

3、餐費(fèi): 20元/人（十人一桌，十菜一湯，主食不限）

4、導(dǎo)游: 優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù):10元/人

5、保險(xiǎn): 旅游意外險(xiǎn)10元/人（10萬(wàn)元/人旅游意外險(xiǎn)，我社已購(gòu)買旅行社責(zé)任險(xiǎn)）

6、報(bào)價(jià): 320元/人

7、備注: 我公司保留因不可抗力因素對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利（景點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量不變）；因人力不可抗拒因素導(dǎo)致景點(diǎn)取消（退門票）或火車時(shí)刻延誤而產(chǎn)生的額外費(fèi)用由客人自理，我社不承擔(dān)造成的損失和責(zé)任。

開(kāi)封鐵塔、包公祠、天波楊府一日游

一、景區(qū)介紹：

1、鐵塔公園：位于開(kāi)封市城區(qū)的東北隅，是以現(xiàn)存的鐵塔（開(kāi)寶寺塔）而命名的名勝古跡公園，占地面積51.24公頃，是中國(guó)100家名園之一。鐵塔位于鐵塔公園的東半部，是園內(nèi)重要的文物，也是主要的景點(diǎn)，始建于公元1049年（北宋皇祐元年），是1961年我國(guó)首批公布的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)文物之一，素有“天下第一塔”的美稱。鐵塔高55.88米，八角十三層，因此地曾為開(kāi)寶寺，又稱“開(kāi)寶寺塔”，又因遍體通徹褐色琉璃磚，混似鐵鑄而被稱為“鐵塔”。

2、包公祠：位于開(kāi)封城西南碧水環(huán)抱的包公湖畔，是為紀(jì)念中國(guó)歷史上著名清官包拯而建的祠堂。包拯在北宋時(shí)期曾任開(kāi)封府尹，一生為官清廉，不畏權(quán)貴，執(zhí)法如山，其功德為后人世代傳頌。包公祠占地1公頃，由大殿、二殿、東西配殿、半壁廊、碑亭組成。風(fēng)格古樸，莊嚴(yán)肅穆。東側(cè)為靈石苑，由石雕、水榭構(gòu)成，典雅別致。祠內(nèi)陳展有包公銅像，龍、虎、狗銅鍘，包公斷案蠟像，《開(kāi)封府題名記碑》、包公正史演義等文物史料。1997年被評(píng)為河南省十佳旅游景（區(qū)）點(diǎn)。

3、天波楊府：位于風(fēng)景秀麗的開(kāi)封市楊家湖畔，東依北宋皇宮遺址龍亭風(fēng)景區(qū)，西臨中國(guó)翰園和清明上河園。3.3公頃，建筑面積6000平方米，是為紀(jì)念和頌揚(yáng)北宋忠臣楊家諸將業(yè)績(jī)，于1994年重建的一座仿宋園林樓閣建筑。據(jù)史書記載，天波楊府是北宋抗遼名將楊業(yè)的府邸，因位于京城西北隅天波門的金水河旁，故名天波楊府。為表示對(duì)楊家世代抗遼報(bào)國(guó)的敬仰，宋太宗趙光義曾下御旨：經(jīng)天波府門，文官落轎，武官下馬。楊業(yè)為國(guó)捐軀后，改為家廟，名曰“孝嚴(yán)寺”。歷經(jīng)多次毀復(fù)，至民國(guó)廢于日軍戰(zhàn)火。新建的天波楊府由東西中三個(gè)院落構(gòu)成。中院為楊府主體建筑，陳展有楊家將群塑、佘太君廟、楊家兵器等大量實(shí)物資料。西院為楊家花園，園內(nèi)花木繁茂，幽靜典雅。東院是校場(chǎng)，為楊家操戈練兵演武之地。整座建筑結(jié)構(gòu)勻稱，古樸典雅，莊嚴(yán)肅穆，是開(kāi)封市重要景點(diǎn)。

二、行程安排

早8：00于酒店接團(tuán)后乘車赴中國(guó)歷史文化名城開(kāi)封（約60分鐘車程）；參觀包公祠（約40分鐘）；鐵塔（約90分鐘）中餐（60分鐘）后參觀天波楊府（約60分鐘）；自由游覽楊家湖、潘家湖、宋都御街；（參觀土特產(chǎn)超市20分鐘）下午 17：00左右返回鄭州，結(jié)束愉快游程。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通: 往返空調(diào)旅游汽車 1000元/車(含油 路橋 停車等費(fèi)用 33座)

2、門票: 包公祠20元

鐵塔30元

天波楊府30元

3、餐費(fèi): 20元/人（十人一桌，十菜一湯，主食不限）

4、導(dǎo)游: 優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù):10元/人

5、保險(xiǎn): 旅游意外險(xiǎn)10元/人（10萬(wàn)元/人旅游意外險(xiǎn)，我社已購(gòu)買旅行社責(zé)任險(xiǎn)）

6、報(bào)價(jià): 155元/人

7、備注: 我公司保留因不可抗力因素對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利（景點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量不變）；因人力不可抗拒因素導(dǎo)致景點(diǎn)取消（退門票）或火車時(shí)刻延誤而產(chǎn)生的額外費(fèi)用由客人自理，我社不承擔(dān)造成的損失和責(zé)任。

云臺(tái)山一日游

一、景區(qū)介紹

云臺(tái)山：位于河南省焦作市的修武縣境內(nèi)，以獨(dú)具特色的“北方巖溶地貌”被列入首批世界地質(zhì)公園名錄。同時(shí)又是河南省唯一一個(gè)集國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)、國(guó)家文明風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家森林公園、國(guó)家水利風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家狝猴自然保護(hù)區(qū)七個(gè)國(guó)家級(jí)于一體的風(fēng)景名勝區(qū)。景區(qū)面積190平方公里。云臺(tái)山以山稱奇，整個(gè)景區(qū)奇峰秀嶺連綿不斷，主峰茱萸峰海拔1308米，登上峰頂，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。云臺(tái)山以水叫絕，素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著稱。有亞洲落差最大314米的全國(guó)最高大瀑布—云臺(tái)天瀑，猶如擎天玉柱，蔚為壯觀。云臺(tái)山滿山覆蓋的原始森林，有深邃幽靜的溝谷溪潭，千姿百態(tài)的飛瀑流泉，如詩(shī)如畫的奇峰異石，形成了云臺(tái)山獨(dú)特完美的自然景觀。

二、行程安排

早7：00于酒店接團(tuán)后乘車赴云臺(tái)山（車程2個(gè)小時(shí)左右）。云臺(tái)山游覽（4個(gè)小時(shí)），游溫盤峪景區(qū)：白龍灘、白龍瀑、隧洞、一線天、含羞石、相吻石、龜背石、黑龍?zhí)丁ⅫS龍瀑、大壩、水庫(kù)； 午餐后（60分鐘）游小寨溝景區(qū)（體味三步一泉、五步一瀑、十步一潭之韻味）：觀龍蛇潭、減肥石、情人瀑、金龍臥波、丫子瀑、水簾洞、不老泉、唐王試劍石、龍鳳臂、蝴蝶石等； 老潭溝景區(qū)：可水路過(guò)幽潭、攀仙坡、多孔泉、觀落差314米華夏第一瀑---云臺(tái)天瀑；下午返鄭，晚抵鄭（預(yù)計(jì)18:00左右），結(jié)束愉快游程。

三、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

1、交通: 往返空調(diào)旅游汽車 1500元/車(含油 路橋 停車等費(fèi)用 33座)

2、門票: 云臺(tái)山120元

電瓶車60元

3、餐費(fèi): 20元/人（十人一桌，十菜一湯，主食不限）

4、導(dǎo)游: 優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù):10元/人

5、保險(xiǎn): 旅游意外險(xiǎn)10元/人（10萬(wàn)元/人旅游意外險(xiǎn)，我社已購(gòu)買旅行社責(zé)任險(xiǎn)）

6、報(bào)價(jià): 270元/人

7、備注: 我公司保留因不可抗力因素對(duì)行程進(jìn)行調(diào)整的權(quán)利（景點(diǎn)和服務(wù)質(zhì)量不變）；因人力不可抗拒因素導(dǎo)致景點(diǎn)取消（退門票）或火車時(shí)刻延誤而產(chǎn)生的額外費(fèi)用由客人自理，我社不承擔(dān)造成的損失和責(zé)任。

第四篇：《參觀科技館》反思

《參觀科技館》教學(xué)反思

今天終于把公開(kāi)課搞定了！《參觀科技館》是一節(jié)計(jì)算課，這節(jié)課重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握一位數(shù)除整

十、整百、整千的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生探索本節(jié)課的計(jì)算法則，進(jìn)而讓學(xué)生形成技能。這節(jié)課之后，我主要從教師課堂素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面做下思考。課堂素養(yǎng)，突出的問(wèn)題，語(yǔ)言不精煉、沒(méi)必要的重復(fù)過(guò)多，顯得啰嗦累贅。教師指令不夠清晰明確，學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)未能很好的踩點(diǎn)。在教學(xué)設(shè)計(jì)方面，引入的素材選取欠妥，一是視頻顯得偏長(zhǎng)，二是視頻內(nèi)容與本節(jié)課稍微有點(diǎn)脫節(jié)（其實(shí)，目前我還是很難想到兩全的素材，畢竟這是一節(jié)計(jì)算課）。而緊接著的“開(kāi)火車”題目呈現(xiàn)方式不應(yīng)一次性給出，可以在PPT上一題一題的給出，當(dāng)然，最好的方式還是以小紙板的方式給出，然后做到一題緊接著一題，有序而快速的出現(xiàn)。對(duì)于本節(jié)課重點(diǎn)難點(diǎn)，計(jì)算算法的歸納上，我的引導(dǎo)不夠到位。今天這節(jié)課這里的主要問(wèn)題在于沒(méi)有幫學(xué)生做好“分類”引導(dǎo)，即被除數(shù)的最高位能否被除數(shù)整除，從而導(dǎo)致學(xué)生在后面的總結(jié)算法時(shí)磕磕碰碰。

第五篇：參觀幼兒園反思

參觀幼兒園反思

十月二十三日我有幸參觀了東興區(qū)和雙才幼兒園，一走到幼兒園的校門樓，就看到前面是幾位老師，這些老師手里拿著全自動(dòng)溫度計(jì)給每一位到園的人測(cè)溫。我們走進(jìn)樓道，已經(jīng)圍滿了前來(lái)觀摩的老師，這些老師們有的手拿著相機(jī)，有的用手機(jī)，都不停地咔嚓咔嚓在照相，都想把這些美好的東西留在自己的相機(jī)里作為自己最美好的回憶。我們跟著帶隊(duì)老師參觀了環(huán)境布置，從幼兒園的大小環(huán)境上就體現(xiàn)了幼兒園的教育主題，幼兒園幼兒運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景的大副圖片、幼兒活動(dòng)的照片張貼，用繪畫折紙、剪紙等形式布置的教室、到的特色展示等，都突出主題教育幼兒園教室的環(huán)境布局，最大的感受是：老師們充分利用了空間和廢物利用。屋頂上垂掛，用網(wǎng)狀物、紗狀物垂掛東西，垂掛的東西有海洋里的動(dòng)物、花等，或用紙卷裝飾好后，進(jìn)行垂掛。在布置環(huán)境的同時(shí)，老師還結(jié)合孩子的日常生活活動(dòng)配合教育。如：老師把一幅墻布置成活動(dòng)墻，張貼圖文并茂的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，在衛(wèi)生間張貼講衛(wèi)生的畫，活動(dòng)室區(qū)角的娃娃家，不僅布置了環(huán)境，還附含了游戲，在親子活動(dòng)里體現(xiàn)兒童的自主，兒童的剪紙，手工陶吧等。在活動(dòng)中，可以看出滲透了常規(guī)教育，從幼兒取放材料、在活動(dòng)時(shí)操作的程序中可以看出，幼兒能夠掌握并遵守一定的常規(guī)。

參觀各班環(huán)境主題使我深刻的體會(huì)到環(huán)境對(duì)幼兒教育的重要性，環(huán)境裝飾應(yīng)讓幼兒充分有效的感知、和參與、共同創(chuàng)造。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，體會(huì)到教師是從幼兒的興趣，需要和發(fā)展水平體現(xiàn)的，讓幼兒自己動(dòng)手的活動(dòng)特別多，因此感受到孩子們的積極性特別的高。

通過(guò)這次幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，使我的教育觀念有了深刻的改變。生活教學(xué)中不是老師一個(gè)人在展示，而是與孩子們共同在表演。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我要繼續(xù)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言故事還有和孩子們一共動(dòng)手來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

自我反思

1、首先做到“勤”，勤于收集各種廢舊材料，勤看各種有關(guān)書籍，勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手。

2、區(qū)域的設(shè)置要強(qiáng)調(diào)適合本班場(chǎng)地特點(diǎn)，適合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，不僅要便于幼兒操作還要便于教師觀察。

3、充分利用家長(zhǎng)的資源，號(hào)召家長(zhǎng)參與收集材料、制作玩具和學(xué)具

高石鎮(zhèn)中心幼兒園：張娣2009．10

《春雨的色彩》說(shuō)課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿

了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”?；顒?dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹(shù)上、桃樹(shù)上、杏樹(shù)上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。