第一篇：劉艷琳家庭教育學(xué)習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)

周六家庭教育教師培訓(xùn)會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)

劉艷琳

地點(diǎn)：二實(shí)小時(shí)間：2013.9.4學(xué)習(xí)內(nèi)容：家庭教育

這一周，在二實(shí)小，我參加了家庭教師培訓(xùn)活動(dòng)，我的感觸很深。學(xué)習(xí)到了很多不曾接觸到的東西。教師分別就培養(yǎng)小學(xué)生的耐心、培養(yǎng)小學(xué)生的性格展開(kāi)教學(xué)?？偨Y(jié)了出現(xiàn)不良現(xiàn)象的原因以及應(yīng)對(duì)辦法。

通過(guò)學(xué)習(xí)我總結(jié)我們主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長(zhǎng)要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言，比如可以說(shuō)“來(lái)，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來(lái)一起畫(huà)畫(huà)好不好！”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為家長(zhǎng)，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了。偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。

再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。否則，對(duì)他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí)，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

總之，對(duì)小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎

第二篇：劉艷華家庭教育工作總結(jié)

家庭教育工作總結(jié)

本學(xué)期我仍擔(dān)任班主任工作，與家長(zhǎng)溝通是必不可少的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了家庭教育活動(dòng)，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體，齊抓共管的良好形勢(shì)。使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平走上了一個(gè)新的臺(tái)階。

現(xiàn)將本學(xué)期家庭教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全家長(zhǎng)學(xué)校制度、組織。

家庭是孩子的第一學(xué)校，家長(zhǎng)就是孩子的第一任老師。因此，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育同步、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)一代新人的主要工作。所以，一年以來(lái)我們及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校納入學(xué)校的整體計(jì)劃之中。

二、采取靈活多樣的形式，努力提高教育效果。

由于每個(gè)家庭成員的職業(yè)、文化程度、品德修養(yǎng)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、生活方式不同，造成了孩子性格、品質(zhì)的差異，這就決定了家庭教育工作要采取多種形式與家長(zhǎng)配合，做到有的放矢，真正收到了事半功倍的效果。

三、家校溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期，經(jīng)常利用校信通，要求家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)幫助老師改正孩子的不良行為。手機(jī)是家校溝通的主要工具，隨時(shí)隨地向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)及各方面表現(xiàn)，吸取家長(zhǎng)的建議，針對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以閃光美鼓勵(lì)學(xué)生改正缺美。

11月召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)家長(zhǎng)，我敞開(kāi)心扉與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)好意見(jiàn)，共同指揮孩子，使學(xué)生多方面發(fā)展。

總之，在未來(lái)的工作中，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，盡自己最大力量，為了學(xué)生有一個(gè)好發(fā)展，一定會(huì)做好家庭與學(xué)校的溝通聯(lián)系工作。

第三篇：劉艷演講稿

不忘初心，無(wú)悔青春

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們、同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸能夠參加學(xué)校舉行的這次富有深遠(yuǎn)意義的活動(dòng)。

一場(chǎng)關(guān)鍵時(shí)期的盛會(huì)；一個(gè)舉世矚目的重大事件；一段段充滿正能量的報(bào)告；一副副振奮國(guó)人的藍(lán)圖；一句句慷慨激昂、鏗鏘有力的承諾……如此的輝煌、如此的鼓舞人心、催人奮進(jìn)！嗯，不錯(cuò)，她就是給我們指方向、明方略、繪藍(lán)圖的指針；她就是給我們領(lǐng)思路、樹(shù)信心、謀福祉的十九大！

我們的黨自1921年建立以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)了九十多年坎坷而光榮的歷史道路，她帶領(lǐng)處于水深火熱的全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義

I 的革命斗爭(zhēng)。順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義基本制度，并成功地走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路。取得了一系列輝煌的勝利。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨；我們的黨是一個(gè)負(fù)責(zé)任、重改革、求發(fā)展的黨；我們的黨是一個(gè)辦實(shí)事、謀福祉、重教育的黨！

我們的黨在十九大報(bào)告中明確指出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育?！坝匈|(zhì)量”三字，醒目突出，重如千鈞，清晰指明了未來(lái)教育發(fā)展的一大著力點(diǎn)。教育從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進(jìn)，既是百姓的新期待，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求。同仁們，同學(xué)們，我們要緊密團(tuán)結(jié)在

II 以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大提出的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。堅(jiān)持文化自信，貫徹落實(shí)黨的教育方針，立足崗位，投身教育改革大潮，將教育發(fā)展的新要求貫穿落實(shí)在我們教書(shū)育人的工作中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育滲透在每節(jié)課里，將素質(zhì)教育和立德樹(shù)人工作任務(wù)推向深入，身先示范，擼起袖子，真抓實(shí)干，真正成為習(xí)總書(shū)記倡導(dǎo)的學(xué)生錘煉品格的引路人；學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人；學(xué)生創(chuàng)新思維的引領(lǐng)人；學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人；以更加優(yōu)異的業(yè)績(jī)贏得社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)及學(xué)生的滿意。

III 老師們，同學(xué)們：我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。今天，歷史的舞臺(tái)依然要求我們要有所作為。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)；從細(xì)微處見(jiàn)真知，從平凡中見(jiàn)偉大。我們深感責(zé)任的重大。我們要以更加飽滿的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)。不忘初心，方得始終。在這里，我想用詩(shī)人汪國(guó)真的詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)

既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影

IV 我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌

擁抱一片火熱的激情

去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景

我無(wú)悔于我的選擇 青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!

最后，祝我們偉大的黨和祖國(guó)繁榮昌盛!祝全體老師工作順利，闔家安康！祝所有的同學(xué)們學(xué)有所成、快樂(lè)成長(zhǎng)！我的演講完了，謝謝大家!

V

第四篇：工作總結(jié)劉艷

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結(jié)一下這三個(gè)月的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有三年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，真正的工作能力很弱，缺少經(jīng)驗(yàn)。剛來(lái)公司的時(shí)候，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)讓我備感壓力，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。參加工作前的考試，讓我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的這三年，在學(xué)到新的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也丟失、遺忘了很多原本很基礎(chǔ)的知識(shí)。我開(kāi)始努力重新拾起，我很感謝這實(shí)習(xí)的三個(gè)月，它讓我收獲很多，讓我有時(shí)間慢慢的去回顧，去重新學(xué)習(xí)和記憶。

說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候，我只知道我們?cè)诘牟块T是編輯部，我是一名實(shí)習(xí)編輯，其他的什么也不知道，我不知道編輯是干什么的，具體工作是什么。在經(jīng)過(guò)工作培訓(xùn)之后，帶著對(duì)工作的初步了解我開(kāi)始了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在同事和組長(zhǎng)的幫助下，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開(kāi)展工作。逐漸融入到嶄新的工作生活中。從最開(kāi)始字體、字號(hào)都不分的我，到現(xiàn)在可以很流暢的進(jìn)行編寫(xiě)和改版，真的感覺(jué)自己進(jìn)步了很多。很感謝一路伴我成長(zhǎng)的同事和領(lǐng)導(dǎo)，她們耐心、手把手的教導(dǎo)，從不厭煩?，F(xiàn)在的我，面對(duì)工作和壓力不再害怕，可以從容的應(yīng)對(duì)。

實(shí)習(xí)編輯這份工作與我大學(xué)專業(yè)還是基本對(duì)口的，我們的工作是編輯、改版中小學(xué)語(yǔ)文教輔資料，而我的專業(yè)也恰好是師范專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)，這對(duì)我以后從事教師職業(yè)很有幫助。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，大大的提高了我對(duì)中小學(xué)課程的了解和掌握，同時(shí)也增加了我對(duì)文學(xué)作品、美文佳篇的閱讀量，現(xiàn)在的我可以靜靜的坐下來(lái)閱讀，充實(shí)自己，它讓我心靈沉淀，不在浮躁；在工作中對(duì)稿件的審核要一絲不茍，不能漏掉一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不可以，它讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心和謹(jǐn)慎，不再毛毛躁躁。我覺(jué)得無(wú)論什么工作最重要的是責(zé)任，作為編輯的我們要編寫(xiě)、改版中小學(xué)的教輔資料，這要求我們必須一絲不茍，不能出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀円獙?duì)使用這資料的孩子們負(fù)責(zé)。所以每一份工作最重要的是責(zé)任心。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在收獲工作經(jīng)驗(yàn)、能力的同時(shí)我也深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，例如工作效率不是很高，在工作中不夠謹(jǐn)慎，積極性也不夠。針對(duì)這些缺點(diǎn)和不足我會(huì)不斷努力，不斷改進(jìn)，在未來(lái)的工作中不斷提高。現(xiàn)在，我將帶著在上海東方激光所學(xué)習(xí)的一切踏上新的旅程。同時(shí)也帶著對(duì)它的感恩！

劉艷

2013年10月9日

第五篇：劉艷梅個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

---------教師：劉艷梅來(lái)到金蓓蕾幼兒園已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中我收獲頗多。雖然我參加幼教工作已有十多年了，但我仍然能夠虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取每位老師給予的建議，工作中不計(jì)較個(gè)人的得失，團(tuán)結(jié)一致的做好班級(jí)工作。把已有的工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的工作崗位中。

一、班級(jí)工作

上學(xué)期作為配班老師的我積極配合班長(zhǎng)和保育老師的工作，在園內(nèi)參加驗(yàn)收工作中和班內(nèi)老師一起加班加點(diǎn)做好班內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；這學(xué)期我被提升為班長(zhǎng)，我努力帶頭做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，由于郭老師懷孕，當(dāng)了母親的我能深深體會(huì)到郭老師每天“抱”著小寶寶上班的辛苦，所以班里的體力活從不讓她干。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)小家庭，只有我們和睦相處互相尊重，才能把班級(jí)搞好，才能言傳身教的當(dāng)好孩子們的老師，才能順利的做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我是這樣想的，也是這樣去做的。相信只有大家相互幫助，才能取得好成績(jī)。在我的帶領(lǐng)下，本學(xué)期多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”。

二、多彩的活動(dòng)

每個(gè)班級(jí)是一個(gè)小家，幼兒園就像一個(gè)大家。每次領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作我都能積極完成。在上學(xué)期末園領(lǐng)導(dǎo)安排在大班進(jìn)行數(shù)學(xué)和拼音課的觀摩活動(dòng)，我認(rèn)真準(zhǔn)備，并得到一些家長(zhǎng)的認(rèn)可；在園里組織的“關(guān)愛(ài)老人情系重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)中，我班配合園里為前來(lái)表演節(jié)目的爺爺奶奶們親手制作小禮物：如項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、等裝飾物，當(dāng)小朋友給

戴在爺爺奶奶的身上身上時(shí)，大家無(wú)比的興奮。我還曾代表幼兒園多次參加教師技能比賽、園內(nèi)組織的外出活動(dòng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)中我都會(huì)認(rèn)真做記錄，回來(lái)后將經(jīng)驗(yàn)與大家分享。遇到不明白的事情向領(lǐng)導(dǎo)或老師們請(qǐng)教。只要把每件小事做好，把每一個(gè)小家管理好，金蓓蕾幼兒園這個(gè)大家庭才能更好！

三、教育教學(xué)

教育教學(xué)工作是幼兒園中的一項(xiàng)重要工作，尤其是對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō)，他們即將升入小學(xué)，做好幼小銜接工作，為他們上小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此我認(rèn)真準(zhǔn)備教具，研究幼兒易接受的教學(xué)方法，盡量使每一節(jié)教育活動(dòng)都能夠讓幼兒積極參與，學(xué)有收獲。在大班教學(xué)中我重點(diǎn)教數(shù)學(xué)活動(dòng)。為培養(yǎng)幼兒的多種思維方式，我多方查閱資料，并與其她老師交流，保證知識(shí)的正確性。仔細(xì)了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況，針對(duì)她們不會(huì)的，掌握不好的加以輔導(dǎo)。在二零一二年朝陽(yáng)區(qū)教委舉辦的科學(xué)領(lǐng)域數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中，我積極參加了評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并榮獲三等獎(jiǎng)?！皩W(xué)高為人師，身正為人表”，時(shí)代在進(jìn)步，要求在提高，在日常的生活中要不斷的提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。

四、家長(zhǎng)工作

作為母親的我深知到家長(zhǎng)的心情，理解他們的擔(dān)憂。剛接小熊班時(shí)，由于和家長(zhǎng)、孩子們不熟悉，有些孩子早來(lái)園時(shí)情緒不好，甚至有的孩子還哭了起來(lái)，為了能讓孩子們盡快適應(yīng)我這個(gè)新老師，也讓家長(zhǎng)們能放心，我和小朋友們一起聊天，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，把他們都看成是自己的孩子。李澤妤小朋友比較膽小，剛到班里時(shí)不敢和

老師說(shuō)話，甚至還會(huì)流眼淚，我就主動(dòng)的和她聊天，撫摸她擁抱她給她微笑，用我的母愛(ài)來(lái)感動(dòng)她，很快能看到她的笑容。在家長(zhǎng)的一句“謝謝”中，我感到我的付出有了回報(bào)，我在心里和家長(zhǎng)一樣放心了。在每月的主題活動(dòng)中，我通過(guò)每月的家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)都能積極配合老師工作，帶廢舊物品，收集各種資料，使教學(xué)活動(dòng)有了一定的收獲。在與幼兒共同制作的過(guò)程中，我們班的幼兒在剪紙、繪畫(huà)方面得到飛躍的提高了，如周方瑜小朋友的繪畫(huà)水平都超過(guò)了老師。家長(zhǎng)也通過(guò)制作活動(dòng)找回了童真、童趣，也更加配合老師的工作了。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

孩子們要生活在溫馨整潔的環(huán)境里，班里的每一個(gè)角落都有我和孩子們的勞動(dòng)成果。比如，我和孩子們一起制作的剪紙、小魚(yú)等，把這些作品作為班里的吊飾。很快剪紙活動(dòng)成為我們班的活動(dòng)特色。在值日生工作中，我充分發(fā)揮幼兒的自主性，與幼兒共同制定值日生職責(zé)，并且畫(huà)下來(lái)貼在班級(jí)中，值日生工作的開(kāi)展大大提高幼兒的責(zé)任意識(shí)，使孩子們真正成為班級(jí)的小主人。

班級(jí)安全也很重要，為防患未然，勤檢查班內(nèi)安全隱患，做到人走燈滅，斷電斷水。每天下班后我都能夠嚴(yán)格把關(guān)，真正發(fā)揮主人翁的意識(shí)。

總之，這一年的工作有很多收獲，但也存在不足，比如在教學(xué)理念方面，還要多補(bǔ)充各方面的知識(shí)，把以往的經(jīng)驗(yàn)與新的教育理念相融合，把工作做得更好。在金蓓蕾的一年中感受了大家庭的快樂(lè)，愿金蓓蕾的明天更燦爛。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助！

教師：劉艷梅 2013．1．5